班班通台账1
班班通使用记录
张孝华
良好
星期五
语文
6、爬山虎的脚
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张孝华
良好
第
五
周
星期一
语文
7、蟋蟀的住宅
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张孝华
良好
星期二
国
星期三
庆
星期四
节
星期五
长
使用日期
学科
课题
课件类型
授课教师
效果
第
六
周
星期一
假
星期二
科学
4、空气也是生命之源
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方丽华
良好
星期三
语文
8、世界的图引出的发现
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张孝华
良好
星期四
数学
积的变化规律乘法与加减混合运算
良好
星期三
语文
4、七月的天山
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张孝华
良好
星期四
科学
3、肌肉
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方丽华
良好
星期五
语文
5、中彩那天
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张孝华
良好
第
四
周
星期一
品社
我是大海一滴水
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方丽华
良好
星期二
语文
6 *万年牢
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张孝华
良好
星期三
数学
有括号的混合运算
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方丽华
良好
星期四
科学
4、骨骼、肌肉的保健
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方丽华
良好
星期五
语文
7、尊严
第
五
周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
使用日期
学科
课题
“班班通”设备管理制度,使用记录表
“班班通”设备使用记录表年级：四年级班主任：刘云科任教师:胡建林张畈中心小学张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学（2013年春季）张畈中心小学班班通使用管理制度（2013年春季）为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”，使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用制度。
1. 学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理，学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册，管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。
2. 各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，班级所有任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
3. 班主任要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。
晓知以理，认清后果。
班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。
以免发生危险和设备损害。
4. 粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌，所以要保持教室内清洁卫生，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证讲台桌面干净、整洁，同时不乱放书本、杂物等。
5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次，使用完设备后，关闭电源，清理桌面。
并及时填好使用记录，填写记录不得由他人代替。
班主任要随时检查设备，出现问题由班主任负责。
6. 所有任课教师均要熟练使用班班通设备。
上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。
7•、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。
8. 教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。
、9. 任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。
班级安全教育工作台帐(每月一次)
4 、 打 雷 、 闪 电 时 ， 尽 量 穿 鞋 子 ， 不 要 赤 脚 在 室 外 行 走 或 玩 水 。 5 、 尽 量 不 要 操 作 一 切 电 器 设 备
补训
情况
登俊小学班级安全工作宣传、教育、培训记录台账
班级
四（1）
班主任
詹昌琳
时间
地点
教室
主题
交通安全教育
人数
65
宣传
教育
培训
内容
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
（3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。
（4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
（5）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
（6）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
（7）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
班级
班班通使用记录表
时间
科目
执教人
授课内容
是否使用课件
设备使用情况
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正Байду номын сангаас □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
小学班级安全教育台帐(2篇)
第1篇一、班级基本信息班级名称：XX年级XX班班主任：XXX学生人数：XX人二、安全教育目标1. 提高学生的安全意识，使学生了解并掌握基本的安全知识和技能。
2. 预防和减少学生安全事故的发生，确保学生的人身安全。
3. 培养学生良好的安全习惯，为学生的健康成长提供保障。
三、安全教育内容1. 校园安全教育（1）校园环境安全：了解校园环境，识别校园安全隐患，如高空坠物、电线裸露、校园周边危险地带等。
（2）交通安全：遵守交通规则，了解交通安全知识，如过马路走人行横道、红灯停绿灯行等。
（3）消防安全：掌握火灾逃生技能，了解消防器材的使用方法，如灭火器、消防栓等。
（4）食品安全：了解食品安全知识，避免食用过期、变质、不卫生的食物。
2. 日常生活安全教育（1）家居安全：了解家居安全隐患，如高处坠落、电器使用不当、燃气泄漏等。
（2）防拐骗安全：提高警惕，避免被陌生人拐骗，掌握应对方法。
（3）网络安全：了解网络安全知识，避免沉迷网络，防止网络诈骗。
3. 特殊情况安全教育（1）自然灾害：了解地震、洪水、台风等自然灾害的防范措施和逃生方法。
（2）公共卫生事件：了解传染病防治知识，如流感、手足口病等。
（3）紧急求助：掌握拨打报警、火警、急救等电话的方法。
四、安全教育实施计划1. 每学期初，召开安全教育主题班会，对学生进行安全教育。
2. 每周进行一次安全教育课，讲解安全知识和技能。
3. 定期组织安全演练，如地震逃生演练、火灾逃生演练等。
4. 利用班会、板报、宣传栏等形式，宣传安全知识。
5. 加强家校合作，向家长宣传安全知识，共同关注学生安全。
五、安全教育措施1. 建立健全安全教育制度，明确安全教育责任。
2. 加强安全教育师资队伍建设，提高教师的安全教育能力。
3. 定期检查校园安全隐患，及时整改。
4. 加强安全教育设备投入，为学生提供良好的安全学习环境。
5. 鼓励学生积极参与安全教育，提高学生的安全意识。
六、安全教育台账记录1. 安全教育主题班会记录- 日期：____年__月__日- 主题：____- 参与人员：____- 讲座内容：____- 效果评估：____2. 安全教育课记录- 日期：____年__月__日- 主题：____- 教师姓名：____- 学生参与情况：____- 效果评估：____3. 安全演练记录- 日期：____年__月__日- 演练内容：____- 参与人员：____- 演练效果：____- 改进措施：____4. 安全隐患整改记录- 日期：____年__月__日- 发现安全隐患：____- 整改措施：____- 整改完成情况：____5. 家校合作记录- 日期：____年__月__日- 活动内容：____- 家长参与情况：____- 活动效果：____六、安全教育总结1. 安全教育工作的总体评价：____2. 存在的问题：____3. 下一步工作计划：____注：以上内容仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
班级“班班通”设备管理及应用情况记录
2012安徽省薄弱学校改造计划多媒体项目“班班通”设备管理与使用情况记录———班级管理资料广德县祠山岗学校2013年9月班级“班班通”设备管理及应用情况记录1、“班班通”设备管理使用责任书…………………班级资料（一）2、“班班通”设备管理制度…………………………班级资料（二）3、学科教师设备使用登记表………………………班级资料（三）4、设备每月故障及维修登记录……………………班级资料（四）5、设备配备情况记录及添置更换记录……………班级资料（五）6、期末设备清查及保管情况登记表………………班级资料（六）祠山岗学校2013年9月12日“班班通”设备管理及应用之班级资料（一）祠山岗学校“班班通”设备管理使用责任书“班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施，为了使“班班通”的管理和使用规范化，充分发挥“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教育教学服务。
本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，特制定本责任书如下：1.各班的“班班通”设备属于学校的财产，由该班班主任负责设备管理，为设备管理第一责任人。
2.第一责任人从设备管理到使用要负全责，并协调好其他教师使用“班班通”设备的相关事项。
3.第一责任人要经常检查设备运行情况，如发现设备出现设备硬件故障、损坏或丢失，应及时汇报学校分管领导并填写《“班班通”设备维修保障登记表》，以便及时查明原因排除故障。
若因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失，直接使用者要负全部责任，如查找不出责任者，则由第一责任人承担。
4.每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员，负责保管使用记录，每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录，并负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭，及时将设备盖好。
5.班主任要与其他教师沟通，一起加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护，使用设备的任课教师承担直接责任。
课前要检查设备的完好情况，课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好班级使用记录《班班通设备使用情况记录表》，出现问题第一时间向班主任汇报，班主任及时向信息中心汇报。
班主任考核及奖励制度
班主任考核及奖励制度班主任考核及奖励制度一、班级管理一日常规（50）（每日打分，由值日人员负责。
期末取班级日平均分）早读（7分）：教师按时到堂（2分），能准确说出到校学生和未到校学生情况（3分），组织井然有序（2分）。
教室卫生（6分）：依据最清洁、清洁、不清洁赋6分、4分、2分。
环境卫生区卫生（6分）：依据最整洁、整洁、不整洁赋6分、4分、2分。
早操（7分）：班主任到场（2分）（班主任请假的扣1分），组织井然有序（2分），早操态度认真（3分）。
眼保健操（6分）：教师在场（2分），组织井然有序（2分），早操态度认真（2分）。
上课情况（6分）：出现空堂一节扣3分，教师迟到堂每节扣1分。
延时放学落实情况（6分）：有教师组织（2分），按时段（2分），有序按规定楼梯口下楼（2分）。
班级安全纪律（6分）：班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生（6）。
否则，不得分。
二、班主任常规工作（50分）（由考评组期末统计打分）班主任工作手册（5分）：填写详实规范完整（5分）、一般（4分）、差（3分），缺一项扣0.5分。
班队活动开展情况（5分）：班队正常开展，有记录，效果好，形式多样（5分）；一般4分、差3分，缺一次扣0.5分。
成长记录袋展示活动（5分）：每学期开展两次，教导处组织评比，分低、中、高年级段评出等次，每次一等（2.5分）、二等（2分）、三等（1.5分），不开展不得分。
班主任会议（3分）：按时参加学校组织的班主任会议并做好记录，每迟到一次扣0.5分，无故缺席不得分。
（以会议签到为准，请假扣1分。
）学籍资料的管理（4分）：资料符合要求（2分），及时更新（2分）。
板报（5分）：平时的板报美观、设计新颖、每月更换主题的（3分），学校同一主题的学校组织评比，期末分低、中、高年级段评出三等，分别赋2分、1.5分、1分。
班级布置（4分）：班级布置整齐、简洁，文化氛围浓，有鲜明的班级特色；（4分）；一般（3分）；较差（2分）。
班班通使用登记表
洛阳市第四十中学班班通多媒体设备使用记录年级组：班级：班主任：学年：教导处电教管理中心洛阳市第四十中学班班通多媒体设备使用记录洛阳市第四十中学班级电教工作考核细则1、班班通设备使用记录考核本班电教设备使用记录表按时填写并在下月第一个工作日内上交检查的，本项满分5分，迟交扣2分，未交的为0分，并仍然要责令及时补交。
2、电教委员工作考核参考《班级电教委员工作职责》细则，对照条款，班主任做好对电教委员的工作指导。
3、设备保修流程考核参考《班班通设备管理制度》和《班班通设备使用制度》，班主任精心维护好电教设备，如需更换或维修，做到保修流程科学、高效。
4、电化教学资源考核学期班级定期递交优秀电子教案、优秀电子课件、优秀电化教学实录视频，数量和质量参照《校本电化资源上报细则》。
洛阳市第四十中学班级电教委员工作职责一、班级电教委员是班级电教设备的监护者，是学校电教管理中心的助手，也是教师课堂教学的协助者。
二、电教委员负责日常电教设备的开关，每天上、下午的第一节课前做好开机准备，晚自习课后负责关机，如遇中间有一节不在教室上课的情况时，须负责关掉设备。
三、加强自身的计算机水平学习，负责日常简单技术故障的排除，协助教师解决一些偶发故障。
四、负责使用记录情况如实填写，每四五认真填写《反馈单》，及时将反馈单递交电教管理中心。
五、电教委员有责任对私自操作现象予以制止。
如果当场无法制止，及时与班主任联系，并在事后认真记录反馈单上，不可知情不报，更不能知规犯规，对有不实记录的情况，学校将按有关规定给予相应处理。
六、学校对电教委员的工作每学期进行考评，对工作表现突出者，学校将给予相应的奖励，考评依据如下：（1）《设备使用记录表》和《反馈单》填写的真实性和及时性；（2）本班电教设备的保养情况；（3）班主任评价洛阳市第四十中学班班通设备使用反馈单。
班班通教室设备入库表样
设备来源 配备性质 购买时间 学校自筹 学校自筹筹 学校自筹
品目名称 设备编号 "班班通"教室设备 1 "班班通"教室设备 "班班通"教室设备 2 "班班通"教室设备 2 "班班通"教室设备 2 2 "班班通"教室设备 "班班通"教室设备 2 "班班通"教室设备 2 3 "班班通"教室设备 "班班通"教室设备 4 "班班通"教室设备
设备名称 规格型号 计量单位 入库品牌 入库型号 入库数量 入库单价 台式计算机 满足教学需求的主流配置 台/班 HP 90 3000 笔记本电脑 满足教学需求的主流配置 台/班 5000 大屏幕电视机 采用液晶、 台/班 5500 投影机+银幕影机采用 投 套/班 SONY 90 10000 投影机+交互式电子白板 投影机采用长焦 套/班 35000 交互式液晶一体机 台/班 采用液晶平板技术 16000 交互式高清背投一体机 采用高清背投技术 台/班 15000 交互式投影一体机 台/班 采用投影技术 18000 视频展示台 满足教学需求 台/班 3000 音箱 满足教学需求 对/班 90 500 其它 0
“班班通”设备管理和使用登记表
“班班通”
（20 年，原始留存）设备登记册
各县(区)全称:
学校名称: XXXX小学
学校管理员:XX
XXXX办公室制
“班班通”
设备登记表
“班班通”
（留存文档）
设备使用登记册
各县(区)全称:
学校名称:
班级：
班主任:
xxxx办公室制
“班班通”
设备使用登记表
管理员：XXX . 20 \ 20 学年度，第学期
“班班通”
（留存文档）
设备维修登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
XXXX办公室制
“班班通”
设备维修登记表
“班班通”
（留存文档）
培训登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
XXXX办公室制
“班班通”培训登记表
“班班通”
（留存文档）
设备排查登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
XXXX办公室制
“班班通”
设备排查登记表。
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班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级一（1）班
班主任梁霞
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级一（2）班
班主任钟杰
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级一（3）班
班主任夏伦元
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级二（1）班
班主任范德宝
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级二（2）班
班主任权家国
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级三（1）班
班主任叶兴海
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级三（2）班
班主任李硕珍
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级四（1）班
班主任邵普应
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级四（2）班
班主任王小丰
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级四（3）班
班主任徐瑞跃
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级五（1）班
班主任王曙明
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级五（2）班
班主任夏芹
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级五（3）班
班主任王世运
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级六（1）班
班主任王和兵
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级六（2）班
班主任夏明昭
官亭镇江夏小学编制
班班通管理使用台账
（2018——2019学年度第一学期）
学校肥西县官亭镇江夏小学
班级六（3）班
班主任汪亭翠
官亭镇江夏小学编制
多媒体远程教学设备管理使用制度
为了确保多媒体远程教学设备（以下简称“班班通”设备）的正常使用，更好服务于教育教学，特制定本管理制度。
一、班主任是本班级“班班通”设备的管理责任人。
二、各班级应推选1－2名学生，经培训合格后担任设备监管员和技术小帮手，如：负责保管机柜、黑板的钥匙，上课前应授课老师的要求协助老师提前打开设备，上课后帮助老师关闭设备，设备出现问题帮助老师向管理员报告等。
三、设备控制台严禁放置水、食物、玩具等物品。
定期对控制台、电子白板和推拉黑板等设备进行清洁、除尘。
保持教室环境和设备清洁，注意设备的通风散热、防尘、防水。
四、不得随意对设备进行拆装、移动，防止对设备造成损坏。
使用前应熟悉设备操作流程，使用时要正确操作、不要随意修改设备设置。
五、严格控制外接移动盘的使用，使用前必须杀毒。
严禁将与教学无关的软件安装到设备上。
定期做好防病毒检测工作，发现问题及时向学校管理员报告处理。
六、学校建立“班班通”设备技术档案，登记设备编号，记录保养、维修和使用情况，确保设备的完好可用。
班级放置《使用记录表》，使用后及时填写，授课教师和学生代表签字，每学期结束交学校存档。
七、上午、下午放学后一定要关闭设备、切断电源和关好门窗，检查所有设备后方可离开；寒暑假或长时间不使用时应做好安全防护措施。
八、雷雨天气时尽量不要使用“班班通”设备。
九、未经学校允许，任何人不得将设备借给他入或搬出教室。
如遭人为损坏，须按价赔偿。
十、加强对学生爱护公物的教育，未经教师允许，学生不得随意动用各类设备，不得在设备上乱涂乱画、损坏设备。
目录
“班班通”设备交接验收登记表 (1)
“班班通”设备使用情况登记表 (2)
“班班通”设备使用情况登记表 (3)
“班班通”设备使用情况登记表 (4)
“班班通”设备使用情况登记表 (5)
“班班通”设备使用情况登记表 (6)
“班班通”设备使用情况登记表 (7)
“班班通”设备使用情况登记表 (8)
“班班通”设备使用情况登记表 (9)
“班班通”设备使用情况登记表 (10)
“班班通”设备使用情况登记表 (11)
“班班通”设备使用情况登记表 (12)
“班班通”设备使用情况登记表 (13)
“班班通”设备使用情况登记表 (14)
“班班通”设备使用情况登记表 (15)
“班班通”设备使用情况登记表 (16)
“班班通”设备使用情况登记表 (17)
“班班通”设备使用情况登记表 (18)
“班班通”设备使用情况登记表 (19)
“班班通”设备使用情况登记表 (20)
“班班通”设备使用情况登记表 (21)
“班班通”设备使用情况登记表 (22)
“班班通”设备使用情况登记表 (23)
“班班通”设备故障登记及维护记录表 (24)。