网球社会指导员
（完整版）社会体育指导员国家职业标准
（完整版）社会体育指导员国家职业标准社会体育指导员国家职业标准1、职业概况1.1职业名称社会体育指导员。
1.2职业定义在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健⾝指导和管理⼯作的⼈员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级社会体育指导员（国家职业资格五级）、中级社会体育指导员（国家职业资格四级）、⾼级社会体育指导员（国家职业资格三级）、社会体育指导师（国家职业资格⼆级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能⼒特征动作协调、具有较强的⽰范、讲解与语⾔表达能⼒。
1.6 基本⽂化程度初中毕业。
1.7 晋级培训要求1.7.1培训期限全⽇制职业学校教育根据其培养⽬标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；⾼级不少于90标准学时；社会体育指导师不少于60标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级、⾼级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相关专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备理论知识培训在标准教室内进⾏，操作培训在室外运动场地上进⾏。
1.8 鉴定要求1.8.1 适⽤对象从事或准备从事本职业的⼈员。
1.8.2 申报条件——初级社会体育指导员（具备以下条件之⼀者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级运动技术考核，并取得毕(结)业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
——中级社会体育指导员（具备以下条件之⼀者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业⼯作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）（2）取得⼆级以上（包括⼆级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业⼯作⾄少1年。
（3）⾼等院校体育专业专科以上毕业。
——⾼级社会体育指导员（具备以下条件之⼀者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业⼯作5年以上。
社会体育指导员国家职业标准
社会体育指导员国家职业标准1、职业概况1.1职业名称社会体育指导员。
1.2职业定义在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和管理工作的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级社会体育指导员（国家职业资格五级）、中级社会体育指导员（国家职业资格四级）、高级社会体育指导员（国家职业资格三级）、社会体育指导师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能力特征动作协调、具有较强的示范、讲解与语言表达能力。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 晋级培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于90标准学时；社会体育指导师不少于60标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相关专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备理论知识培训在标准教室内进行，操作培训在室外运动场地上进行。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级运动技术考核，并取得毕(结)业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
——中级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少1年。
（3）高等院校体育专业专科以上毕业。
——高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
社会体育指导员的职责
社会体育指导员的职责
1. 设计和实施社会体育项目：社会体育指导员主要负责规划、设计和实施各种社会体育项目，包括健身、运动、文艺、娱乐等项目，为社区居民提供更多元化的体育活动选择。
2. 开展体育普及工作：社会体育指导员负责向社区居民普及体育知识，加强人们的体育意识和体育文化素养，促进全民健身。
3. 组织和管理社会体育活动：社会体育指导员需要组织和管理各种体育活动，包括组织社区比赛、运动会、拓展训练、健身指导等活动，确保活动的安全和顺利进行。
4. 进行体育健身指导：社会体育指导员需要对社区居民进行体育健身指导，包括运动热身、器材使用、运动技能训练等方面。
5. 宣传体育文化：社会体育指导员需积极宣传体育文化，组织体育竞技比赛、演出等活动，让更多人了解体育文化、热爱体育运动。
6. 策划和推广体育产品：对于体育产业相关的企业和机构，社会体育指导员还可以负责策划和推广各种体育产品，如运动鞋、运动器材等。
社会体育指导员国家职业标准
社会体育指导员国家职业标准1、职业概况1.1职业名称社会体育指导员。
1.2职业定义在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和管理工作的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级社会体育指导员（国家职业资格五级）、中级社会体育指导员（国家职业资格四级）、高级社会体育指导员（国家职业资格三级）、社会体育指导师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能力特征动作协调、具有较强的示范、讲解与语言表达能力。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 晋级培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于90标准学时；社会体育指导师不少于60标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相关专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备理论知识培训在标准教室内进行，操作培训在室外运动场地上进行。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级运动技术考核，并取得毕(结)业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
——中级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少1年。
（3）高等院校体育专业专科以上毕业。
——高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
社会体育指导员名词解释
社会体育指导员名词解释社会体育指导员是指专门从事社会体育指导工作的专业人员，是学校体育活动的核心组织者和指导者。
社会体育指导员是社会体育活动最核心的人，也是体育活动中最关键的工作职责，在社会体育活动中发挥着重要的作用。
社会体育指导员是社会体育活动最核心的人，他们负责组织、策划、指导、管理社会体育活动，为参与者提供参与情况分析和参与活动的方案，以提高社会体育活动的质量。
他们的任务是开发社会体育活动，保障活动的顺利进行，并使参与者得到最大的受益。
他们还需要与其他组织部门协调，确保活动的有效实施。
一位合格的社会体育指导员应该具备多方面的知识和技能，包括体育，专业知识，管理知识，社会知识及多种传播媒介，以及活动组织机构和相关法律法规等。
他们还应该熟悉社会体育活动的流程，了解社会体育活动的技术水平，并具有较高的活动策划能力。
为了更好地指导社会体育活动，社会体育指导员需要时刻保持良好的身体状态。
他们需要具备基本的体育技能，以便能够参与社会体育活动或监督参与者的有效性，确保活动的顺利进行。
此外，他们还必须具备丰富的职业素养，健康、友好、有耐心，有能力解决突发情况，并有责任心，广交朋友，让参与者拥有良好的参与体验。
社会体育指导员应掌握社会体育活动的有关信息，掌握新的体育技能和运动技术，并能够利用当今的传播媒介，如网络和社交媒体，有效地传播社会体育活动的信息。
他们也需要在管理、沟通、表达方面保持技巧和熟练，尽可能多地了解参与者的特点，以便更好地指导社会体育活动。
社会体育指导员的工作职责是多方面的，但更重要的是，这个职位不仅仅只需要技术能力，更需要以洞察力、创意、正确的价值观以及务实的态度来工作，不断积极创新。
他们的任务是使参与者在社会体育活动中获得最大的受益，同时也为学校体育成长带来积极的影响。
三全育人(体育)先进个人事迹材料
三全育人（体育）先进个人事迹材料宋智梁，中共党员，1979年出生，副教授、硕士生导师、国家级社会体育指导员。
现任体育学院党委委员，社会体育专业带头人，教师党支部书记，兼任黑龙江省体育科学学会民族体育分会副主任委员，齐齐哈尔大学网球俱乐部副秘书长等。
参加工作18年来，他一直工作在教学、科研和管理工作第一线，始终坚守育人使命，执着恪守师者本分，初心不改，本色不变，用心用情谱写着育人之歌。
一、教书与育人并重，践行红烛精神，做学生的良师益友参加工作以来，宋智梁一直从事我校体育专业的网球教学和训练工作。
由于网球运动具有入门难、技术动作不易掌握等特点，每到新生授课时宋智梁都会和班级每位同学互动练习，他常说：“我累点不算什么，能让同学们尽快上手和适应，感受到网球运动的魅力是我最大的心愿”。
为了备战每年的全国、全省高校网球锦标赛，他坚持暑假和留校参赛学生一同训练和生活。
2014级体育教育专业刘国瑞同学暑假留校训练时，有一天由于高温和训练强度大突然昏迷摔倒在地，宋智梁边组织急救边开车将他送到市医学院附属二院就诊，并经常带着营养品看望并陪伴受伤的刘国瑞同学。
在他的指导下，该同学获得了2017年黑龙江省高校网球锦标赛男子单打专业组亚军，毕业后考入天津体育学院读研深造。
宋智梁就是这样关心每一位学生的学习和生活，对待学生能够做到严慈相济，既严格要求又平易近人。
他培养的网球专项学生中已经有几十人考入了东北师范大学、沈阳体育学院等高校读研深造。
2010-2019这十年间，作为教练员带队参加全国、全省高校网球锦标赛，获得团体、单项等各类别奖项百余次，他本人多次被黑龙江省大学生体育协会评为优秀教练员荣誉称号。
二、潜心教育教学，注重因材施教，为学生个性发展指引方向宋智梁不断提高业务能力，始终坚持工作在教学第一线，主讲《运动训练学》、《健身概论》、《体育概论》等多门体育理论课程，先后完成本科生、研究生毕业论文、专业实习、社会实践等实践教学工作。
社会体育指导员国家职业标准
《社会体育指导员国家职业标准》解读国家资格证书制度就是1993年10月党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出的,“要把人才培养与合理使用结合起来”,“要制订各种执业的资格标准与录用标准,实行学历文凭与职业资格证书两种证书制度。
”其后,在《中华人民共与国劳动法》与《中华人民共与国职业教育法》中,都对实行国家职业资格证书制度做出了明确规定,从国家基本法律的角度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。
正就是在这种大背景下,国家体育总局组织专家经过3年的研制,2001年8月由国家劳动与社会保障部正式颁布《社会体育指导员国家职业标准》,并在全国开始正式施行。
为适应新形势下体育事业发展的需要,经劳动与社会保障部批准,国家体育总局于2004年6月成立了职业技能鉴定指导中心,在体育行业推行国家职业资格证书制度,在全国范围内开展体育行业特有职业的职业技能鉴定工作,并将国家体育总局职业技能鉴定指导中心的办事机构设立在国家体育总局人力资源开发中心。
目前,纳入国家职业大典的体育行业特有职业有:“社会体育指导员”、“体育场地工”、“体育经纪人”与“游泳救生员”。
社会体育指导员暂设47个工种包括:游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、蹦极、攀岩、轮滑、滑冰、射击、射箭、潜水、漂流、滑翔伞、热气球、动力伞、跆拳道、柔道、摔跤、拳击、武术、击剑、马术、帆板、滑水、跳伞、网球、羽毛球、棒球、垒球、高尔夫球、自行车、围棋、象棋、健美、航海模型、足球、篮球、乒乓球、台球、健身教练、散打、空手道、体育舞蹈、国际象棋、拓展、山地户外等。
作为一名从事或准备从事(职业)社会体育指导员工作的人员,必须经过正规的职业培训并参加相应等级的考试,才能获取相应级别的(职业)社会体育指导员国家职业资格证书。
要想晋级到更高一级别的(职业)社会体育指导员,就必须在持有低一级别国家职业资格证书的基础上,达到一定的条件并通过相应的考核后,才能实现晋级。
社会指导员证
随着社会经济的发展和推动国家职业资格证书制度的需要，认真贯彻中央进一步推出“双证”并重制度，对鉴定考核合格人员授予由人力资源和社会保障部统一印制，国家体育总局颁发的国家职业资格证书。
国家职业资格证书作为劳动者就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据，在全国范围内通用。
是提高体育行业社会就业机会的需要，是体育部门转变行业管理模式、加强宏观调控、推进依法行政的需要。
同时，也是对于自己网球技艺的一种肯定。
通过对体育经营场所的进一步监管，体育经营场所从业人员持国家职业资格证书上岗，将成为必然趋势和要求。
湖北省网球运动管理中心作为我省经国家体育总局批准的社会体育指导员（网球）培训试点单位，承担着培养满足全省网球职业岗位需求的高水平网球社会指导员的任务。
进一步规范网球培训工作管理，培养和造就符合网球运动项目标准要求的行业从业人员，推动我省网球运动健康有序地发展。
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社会体育指导员（网球）培训大纲
根据中华人民国劳动和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》（以下简称《标准》）中有关培训要求的规定，为网球社会体育指导员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规的依据，并结合我国健身市场对网球指导人员的从业要求，特制定本大纲。
一、培训目的与任务
通过网球专业培训，使申报相应等级网球社会体育指导员职业技能鉴定的申请者加深对网球运动的理解，掌握网球项目的基本理论知识、技战术、技能及网球相关知识，达到《标准》中各级网球社会体育指导员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。
二、培训对象
对网球及网球社会体育指导员职业感兴趣、从事或准备从事网球指导员职业或希望进一步提高专业水平的人员。
三、培训工作的基本原则
（一）实用性原则。
根据各级别社会体育指导员的实际需要，解决学员应知应会的问题。
（二）实效性原则。
注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，避免学术性教学的倾向。
（三）灵活性原则。
形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。
（四）规性原则。
认真执行本大纲，突出培训工作的规性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。
（五）培训与调研相结合原则。
在培训过程中，应对有关培训容和效果进行调查研究。
四、培训容与时数分配
（一）培训方式与时数分配
（二）专项培训时数分配
五、专项培训容与时数分配
六、理论课教学纲要初级社会体育指导员
中级社会体育指导员
高级社会体育指导员
七、培训师资要求
培训初级和中级社会体育指导员的教师应具有高级或高级以上职业书或网球社会体育指导师书。
培训高级社会体育指导师的教师应具有指导师职业书、网球指导师书和相应专业大专以上学历证明，在3年为中级社会体育指导员培训班授课5次以上，并经考核成绩优秀。
培训社会体育指导师的教师应具有指导师职业书、网球指导师书和相应专业大学本科及以上学历，参加高级社会体育指导员培训工作3年以上，并取得至少2门单科证书（网球协会颁发）。
八、考核方案
参照社会体育指导员职业技能鉴定规中的题例，考核分为专项理论考试和专项技能考试。
成绩均采用百分制，各项成绩的分达到各级相应标准者为培训合格，并颁发培训结业证书。
在进行指导师培训前必须先完成30学时的教学实习（社区、俱乐部等培训机构均可），并持实习证书参加指导师培训班的报名。
（一）考核形式
（二）考核标准
理论知识考试和技能操作考试均采用百分制，两项（考试）皆达到60分以
上者为合格。
技能（技术、综合）均采用百分制，两项（考试）皆达到60分以上者为合格。
（三）操作办法
1、专项理论：
（1）闭卷笔试，时间为90分钟。
公共理论和专项理论分别占40％和60％。
（2）场地要求：具有足够空间的教室，每一名考试者周围需留出一定的空间。
（3）每个标准考场每30名考生配备2名监考人员。
2、专项技能：
（1）基本技术
●根据人数和场地情况4-8人一组进行。
●技术得分由达标和技评组成，不同级别达标和技评所占的比重不同。
●达标按成功率计算得分，技评由考评员根据评分标准打分。
（达标分值的计算：达标分值=成功率×该级别达标比重×该鉴定点比重×100）
●由2-3人组成的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
●有条件的情况下，始终保证同一批考评员进行评分。
（2）综合能力
A 口试答辩
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签后开始考试。
●根据所抽题目进行单独现场答题。
●由2-3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
B 技术授课
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签后开始考试。
●至少在规定时间完成基本教学部分。
●根据人数和场地情况4-8人一组进行，每人轮流授课。
●由2-3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
C 健身指导
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签后开始考试。
●至少在规定时间完成基本教学部分。
●根据人数和场地情况4-8人一组进行，每人轮流授课。
●由2-3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（四）评分因素
1、专项理论：根据试卷的答题标准给予评分
2．专项技能
（1）基本技术（适用于初、中、高级）
●动作技术的合理性
●动作技术的熟练性
●击球的协调性
●身体的实效性
●步法
（2）综合能力
A 口试答辩（适用于初、中、高级）
●思路清晰
●基本概念正确
●讲解简明清楚
●能够理论联系实践
●态度自然、亲切
B 技术授课
C 健身指导（适用于初、中、高级）
●讲解简明清楚
●态度自然、亲切
●示动作正确
●示位置合理
●能制定具有针对性的练习方法●能准确观察并有效纠正错误动作
九、培训工作的要求
（一）培训开始前，授课教师应采取集体备课的形式，对教学容、教学重点和可能出现的问题进行讨论，及时统一教学思想，做好授课前的准备工作，保证培训质量。
（二）理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿（有条件的情况下），并在课上合理运用，帮助学员充分理解教学容。
技术课教师应有教案。
（三）培训班的组织者应保证培训的场地和设施，包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕、音响设施等，并尽可能为学员提供必要的培训资料，如教材和讲课提纲等。
十、参考书目
初级教练员手册，国际网球联合会
高级教练员手册，国际网球联合会
志翔．网球运动教程．体育大学，2007
志翔．网球．体育大学，1998
国东．网球健身法．体育大学，2004
中国网球协会．中国网球协会CTA短式网球教材．光明日报，2000。