高中文言文阅读模拟训练:《晋书-苻坚传》(附答案解析与译文)

高中文言文阅读模拟训练:《晋书·苻坚传》
(附答案解析与译文)
苻坚,字永固,雄之子也。

祖洪,从石季龙徙邺,家于永贵里。

年七岁聪敏
好施举止不逾规矩每待洪侧辄量洪举措取与不失机候公岁请师就家学洪曰汝戎狄异类世知饮酒今乃求学邪欣而许之。

性至孝,博学多才艺,有经济
..大志,要结英豪,以图纬世之宜。

太原薛赞、略阳权翼见而惊曰:“非常人也!”及苻生嗣伪位,赞、翼说坚曰:“今主上昏虐,天下离心。

有德者昌,无德受殃,天之道也。

神器业重,不可令他人取之,愿君王行汤、武之事,以顺天人之心。

”坚深然之,纳为谋主。

生既残虐无度,臣僚亟以为言。

坚遂弑生,以位让其兄法。

法自以庶.孽.,不敢当。

坚及母并虑众心未服,难居大位,群僚固请,乃从之。

以升平元年僭称大秦天王,诛生幸臣二十余人,赦其境内,改元曰永兴。

初,坚母以法长而贤,又得众心,惧终为变,至此,遣杀之。

坚性仁友,与法决于东堂,恸哭呕血,赠以本官。

于是修废职,继绝世,礼神祗,课农桑,立学校,其高年不自存者,赐谷帛有差,其殊才异行者,令在所以闻。

其将张平以并州叛,坚率众讨之,以其建节将军邓羌为前锋,率骑五千据汾上。

坚至铜壁,平尽众拒战,为羌所败,平惧,乃降于坚。

坚赦其罪,署为右将军,徒其所部三千余户于长安。

坚自临晋
登龙门,顾谓其群臣曰:“美哉山河之固!娄敬有言,‘关中
..四塞之国’,真不虚也。


权翼、薛赞对曰:“吴起有言:‘在德不在险。

’深愿陛下追踪唐虞
..,怀远以德,山河之固不足恃也。

”坚大悦。

是秋,大旱,坚减膳撤悬,金玉绮绣皆散之戎士,后宫悉去罗纨,衣不曳地。

开山泽之利,公私共之,偃甲息兵,与境内休息。

(《晋书·苻坚传》)
1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 年七岁/聪敏好施/举止不逾规矩/每侍洪侧/辄量洪举措/取与不失机候/八岁请师/就家学/洪曰/汝戎狄/异类世知饮酒/今乃求学邪/
B. 年七岁/聪敏好施/举止不逾规矩/每侍洪侧/辄量洪/举措取与不失机候/八岁请师/就家学/洪曰/汝戎狄异类/世知饮酒/今乃求学邪/
C. 年七岁/聪敏好施/举止不逾规矩/每侍洪侧/辄量洪举措/取与不失机候/八岁/请师就家学/洪曰/汝戎狄异类/世知饮酒/今乃求学邪/
D. 年七岁/聪敏好施/举止不逾规矩/每侍洪侧/辄量洪/举措取与不失机候/八岁/请师就家学/洪曰/汝戎狄异类/世知饮酒/今乃求学邪/
2. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 经济,即“经世济民”,意思是使社会繁荣,百姓安居,是古代贤士的立世准则。

B. 庶孽,即妃妾所生之子,就如同树有孽生,与嫡子相对,在家族中一般地位较低。

C. 关中,是古时地域名称,历史上所指范围大小并不相同,但大体上是指中原地区。

D. 唐虞,是唐尧与虞舜的并称,亦指尧与舜的时代,普遍认为这一时期为
太平盛世。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 苻坚胸怀大志,善于听取建议。

他结交天下英豪,为将来治理国家做好准备;薛赞、权翼二人认为他应效仿汤、武,尽心辅佐主上,得到他的采纳。

B. 苻坚生性仁友,治国颇有方略兄长苻法被杀,他与之诀别时,痛哭以至呕血;他采取健全官制,鼓励发展农业,设立学校等一系列措施治理国家。

C. 苻坚率军亲征,平叛恩威并施。

部下张平在并州叛乱,他亲自带兵征讨;张平战败后向他投降,他不仅赦免了张平的罪行,还让其代理右将军之职。

D. 苻坚节约用度,关心百姓疾苦。

大早之年,他减看停乐,分赐金玉绸缎,在后宫提倡简朴之风;公私共享自然物产,停止战争,让百姓休养生息。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)生既残虐无度,臣僚亟以为言,坚遂弑生,以位让其兄法。

译文:
(2)其高年不自存者,赐谷帛有差,其殊才异行者,令在所以闻。

译文:
【答案解析】
1. C ;“量”是观察的意思,宾语为“洪举措”,不应该断开,排除B项、D 项。

“戎狄异类”是少数民族的意思,不应该断开,排除A项。

句意:苻坚长到七岁时,聪明机敏,好施舍财物,举止行动,不违背礼法。

他常在苻洪身边,他能观察到苻洪想要什么,便及时地送到他手上。

八岁时,苻坚要求给他请个家庭教师,他的祖父苻洪说:“你是少数民族的后代,前代人只知道吃肉喝酒,你现在要求学呀”。

2. C;C项,“但大体上是指中原地区”错误。

即关口内外,“关中”所指的地域范围不尽相同。

狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。

3. A ;A项,“尽心辅佐主上”错误。

结合“愿君王行汤、武之事,以顺天人之心”分析,希望您采取商汤、周武王伐夏桀、商纣那样的举动来顺从民意。

应该是“顺应民意”。

4. (1)苻生残暴狠毒不加节制,群臣屡次进言,苻坚于是杀了苻生,将帝位让给他的哥哥苻法。

(2)那些不能自谋生计的老年人,朝廷赏赐不同的谷物布帛;那些才能品行优异的人,朝廷命令所在地上报。

(1)“残虐”,残暴狠毒;“亟”,屡次,每每;“遂”,连词,于是;“以”,介词,把;“其”,代词,他的。

(2)“其”,代词,那些;“其高年不自存者”(定语后置句);“殊才异行”,才能品行优异;“在所”,所在地;“闻”,使……知道。

【参考译文】
苻坚,字永固,是苻雄的儿子。

他的祖父苻洪跟从石季龙迁居邺城,在永贵里安家。

苻坚的母亲苟氏,曾在漳河里洗澡,然后到西门豹祠堂去上香,请神赐
给她一个儿子,怀孕十二个月生下苻坚。

苻坚长到七岁时,聪明机敏,好施舍财物,举止行动,不违背礼法。

他常在苻洪身边,他能观察到苻洪想要什么,便及时地送到他手上。

八岁时,苻坚要求给他请个家庭教师,他的祖父苻洪说:“你是少数民族的后代,前代人只知道吃肉喝酒,你现在要求学呀!”很高兴地答应了他的要求。

苻健入关后,梦见天神派遣的一位朱衣赤冠的使者,命他拜苻坚为龙骧将军。

苻健第二天便在曲沃设立祭坛将“龙骧将军”的称号授予苻坚。

苻健哭着对苻坚说:“你的祖父当年曾被授予这个称号,现在神明又将这个称号授予了你,你一定要加倍努力呀!”苻坚挥剑捶马,雄心壮志感天动地,士卒们没有不畏惧敬服他的。

苻坚非常孝顺,而且博才多艺,有治理天下的伟大志向,他四处网络英雄豪杰,为将来治理国家做准备。

太原的薛赞、略阳的权翼看见苻坚都吃惊地说:“他实在不是一般的人物啊!”等到苻健的儿子苻生继承地位后,薛赞、权翼劝说苻坚道:“当今主上昏庸暴虐,弄得天下人心离散。

希望您采取商汤、周武王伐夏桀、商纣那样的举动来顺从民意。

”苻坚非常赞同他们的看法,把他们当作自己的智囊,参与谋划军机大事。

苻生暴虐无道,梁平老等多次进言苻坚速速成事,苻坚终于杀死苻生,并想把王位让给哥哥苻法。

苻法认为自己是庶子,不敢就王位。

苻坚和母亲苟氏都很忧虑众人心中不服,难继大统,不过众位属僚坚持呈请苻坚即位,因此他听从了。

在升平元年称大秦天王,谋杀了苻生的宠臣董龙、赵韶等二十余人,在国境内实行大赦,改年号为永兴。

当初,苻坚的母亲认为苻法是长子,操行好,得人心,担心他捣乱,这时,便派人把他杀死。

苻坚重视手足之情,苻法死后,苻坚伏尸痛苦,泪尽泣之以血,追赠他为秦王,谥号为“哀”,封他的儿子苻阳为东海公,苻敷为清河公。

于是健全官制,鼓励发展农业,建立学校,无依无靠年老不能生活的人,赏给谷物布丝,那些有特殊才能、品行高贵、孝顺义气、道德业绩出众者,令各地方官上报。

苻坚从临晋县登上龙门山,对随从的群臣说:“真壮美啊,山河相依,真是天然屏障!”权翼、薛赞回答说:“我们听说夏朝、商朝的国都并非不险要,周朝、秦朝的百姓并非不多,可是夏桀不免死于南巢;商纣不免亡国被杀,首级被挂在旗杆上;周朝亡,周天子不免身死戎夷之地;秦朝的疆土不免被项羽等人所分割,这是为什么呢?都是不讲德治造成的。

但愿陛下远学唐、虞时期,用德治使远方的人归顺,山河险要的地形可依赖不得。

”苻坚听了非常高兴,于是回到长安。

开发荒山湖泊,发展农副业,国家和百姓共享利益;停止战争,使天下人得以休养生息。

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高考文言文阅读模拟训练:《晋书-张华传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《晋书-张华传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《晋书•张华传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10〜14题。

张华,字茂先,少孤贫,乡人刘放奇其才,以女妻焉。

华学业优博,辞藻温丽,朗赡多通,图纬方伎之书莫不详览。

少自修谨,造次必以礼度。

勇于赴义,笃于周急。

器识弘旷,时人罕能测之。

初未知名,著《鹤鹅赋》以自寄。

陈留归转见之,叹曰:”王佐之才也!”由是声名始著。

华强记默识,四海之内,假设指诸掌。

武帝尝问汉宫室制度及建章千门万户,华应对如流,听者忘倦,曲地成图,左右属目。

帝甚异之,时人比之子产。

遭母忧,哀毁过礼,中诏勉励,逼令摄事。

华名重一世,众所推服,晋史及仪礼宪章并属于华,多所损益。

当时诏皆所草定,声誉益盛,有台辅之望焉。

而荀勖自以大族,恃帝恩深,憎疾之,每伺间隙,欲出华外镇。

会帝问华:”谁可托寄后事者?“对曰:“明德至亲,莫如齐王攸。

”既非上意所在,微为忤旨,间言遂行。

乃出华为持节、都督普普诸军事。

抚纳新旧,戎夏怀之。

历世未附者二十余国,并遣使朝献。

于是远夷宾服,四境无虞,频岁丰稔,士马强盛。

贾道与后迭谋必华痿族俺筮有筹略进..无逼..上之嫌退为众望所依欲倚以朝纲访以政事疑而未决,以问袤原,麒素是华,深赞勇事。

牟建尽忠11辅,弥补缀阙,虽当暗主虐后之朝,而率点晏然,华之功也。

华惧后族之盛,作《女史箴.》以为讽。

贾后虽凶妒,而知敬重华。

久之,论前后忠勋,进封壮武郡公。

华十余让,中诏敦譬,乃受。

华性好人物,诱进不倦,于穷贱候门之士有一介之善者,便咨嗟称咏,为之延誉。

雅爱书籍,身死之日,家无余财,惟有文史溢于机箧。

尝徙居,载书三十琴。

秘书监挚虞撰定官书,皆资华之本以取正焉。

天下奇秘,世所希有者,悉在华所。

由是博物洽闻,世无与比。

(节选自《晋书-卷三十六》)10. 以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项(3分)A. 贾谧与后/共谋以华/庶族儒雅有筹略/进无逼上之嫌/退为众望所依/欲倚以朝纲/访以政事/B. 贾谧与后共谋/以华庶族/儒雅有筹略/进无逼上之嫌/退为众望所依/欲倚以朝纲/访以政事/C. 贾谧与后共谋以华/庶族儒雅/有筹略/进无逼上之嫌/退为众望所依/欲倚以朝纲/访以政事/D. 贾谧与后/共谋以华庶族/儒雅有筹略/进无逼上之嫌/退为众望/所依欲倚 /以朝纲访以政事/11. 以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项(3分)A. 阮籍,魏晋风流名士,《滕王阁序》中曾说〃阮籍猖狂,岂效穷途之哭〃。

高考文言文阅读模拟训练:《晋书-王羲之传》 (附参考答案)

高考文言文阅读模拟训练:《晋书-王羲之传》 (附参考答案)

高考文言文阅读模拟训练:《晋书·王羲之传》(附参考答案)阅读下面的文言文,完成下面小题。

王羲之,字逸少,司徒导之从子..也。

父旷,淮南太守。

幼讷于言,人未之奇。

及长,辩赡,以骨鲠称。

尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。

深为从伯敦、导所器重。

既少有美誉,朝廷公卿皆爱其才器,频召,皆不就。

复授护军将军,又推迁不拜。

扬州刺史殷浩素雅重之,劝使应命,乃遗羲之书。

遂报书曰:“吾素自无廊庙..志,不于足下参政而方进退。

若蒙驱使,关陇、巴蜀皆所不辞。

吾虽无专对之能,直谨守时命,宣国家威德,必令远近戍知朝廷留心于无外,此所益殊不同居护军也。

若不以吾轻微,无所为疑,吾惟恭以待命。

”既拜护军,后又为右军将军、会稽内史。

时殷浩与桓温不协,羲之以国家之安在于内外和,因以与浩书以戒之,浩不从。

及浩将北伐,羲之以为必败,以书止之,言甚切至。

浩遂行,果败。

复图再举,又遗浩书曰:“政以道胜宽和为本,力争武功,作非所当。

今军破于外,资竭于内,保淮之志非复所及,莫过还保长江,都督将各复旧镇。

今亟修德补阙,广延群贤,与之分任,尚未知获济所期。

若犹以前事为未工,故复求之于分外,宇宙虽广,自容何所!知言不必用或取怨执政然当情慨所在正自不能不尽怀极言若必亲征未达此旨果行者愚智所不解也。

愿复与众共之。

”又与会稽王笺陈浩不宜北伐,并论时事。

时东土..饥荒,羲之辄开仓振贷。

然朝廷赋役繁重,吴会尤甚,每上疏争之,事多见从。

雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。

会稽有佳山水,名士多居之。

尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志。

性爱鹅,甚以为乐。

既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。

尝叹曰:“我卒当以乐死。

”又曰:“年在桑榆..,自然至此。

”朝廷不复征之。

年五十九卒,赠金紫光禄大夫。

诸子遵父先旨,固让不受。

(选自《晋书·王羲之传》,有删改)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 知言不必用/或取怨执政然/当情慨所在正/自不能不尽怀极言/若必亲征/未达此旨/果行者愚智/所不解也。

高考文言文阅读模拟训练:《资治通鉴-晋纪-淝水之战》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《资治通鉴-晋纪-淝水之战》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《资治通鉴·晋纪·淝水之战》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。

太元八年秋,秦王坚下诏大举入寇。

是时秦兵既盛,都下震恐。

谢玄入,问计于谢安,安夷然,答曰:“已别有旨。

”既而寂然,玄不敢复言。

安遂命驾出游山墅,亲朋毕集,与玄围棋赌墅。

安棋常劣于玄,是日,玄惧,便为敌手而又不胜。

安遂游陟,至夜乃还。

桓冲对佐吏叹曰:“谢安石有庙堂..之量,不闲将略。

今大敌垂至,方游谈不暇,遣诸不经事少年拒之,众又寡弱。

天下事已可知,吾其左衽..矣!”冬,十月,秦阳平公融等攻寿阳。

秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧,栅淮以遏东兵。

谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军,惮成不敢进。

石欲不战以老秦师。

十一月,谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧未至十里梁成阻涧为陈以待之牢之直前渡水击成大破之又分兵断其归津,秦步骑崩溃,争赴淮水,士卒死者万五千人,尽收其器械军实。

于是谢石等诸军,水陆继进。

秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部阵严整,又望八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”抚然始有惧色。

秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。

谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。

若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。

”坚曰:“但引.兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。

秦兵遂退,不可复止。

谢玄,谢琰,桓伊等引兵渡水击之。

融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。

玄等乘胜追击,至于青冈;秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。

其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什.七八。

坚中流矢,单骑走至淮北。

(节选自《资治通鉴·晋纪》)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 谢玄遣广陵相刘牢之/帅精兵五千趣洛涧/未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水击/成大破之B. 谢玄遣广陵相刘牢之/帅精兵五千/趣洛涧未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水/击成/大破之C. 谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧/未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水/击成/大破之D. 谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千/趣洛涧未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水击/成大破之11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A. 庙堂,文中“庙堂”与《岳阳楼记》中“居庙堂之高”含义相同。

苻坚-古文

苻坚-古文

题目阅读下面文言文,回答问题。

时苻坚①强盛,疆场多虞,诸将败退相继。

安遣弟石及兄子玄等应机征讨,所在克捷,拜卫将军、开府仪同三司,封建昌县公。

坚后率众,号百万,次于淮肥,京师震恐。

加安征讨大都督。

玄入问计,安夷然无惧色,答日:“已别有旨。

”既而寂然。

玄不敢复言,乃令张玄重请。

安遂命驾出山墅,亲朋毕集,方与玄围棋赌别墅。

安常棋劣于玄,是日玄惧,便为敌手而又不胜。

安顾谓其甥羊县日:“以墅乞汝。

”安遂游涉至夜乃还指授将帅各当甚任。

玄等既破坚,有驿书至,安方对客围棋,看书既竟,便摄放床上,了无喜色,棋如故。

客问之,徐答日:“小儿辈遂已破贼。

”既罢,还内,过户限,心喜甚,不觉屐齿之折,其矫情镇物②如此。

以总统功,进拜太保。

(节选自《晋书选译·谢安传》) 【注释】①苻坚:十六国时氏族首领,前秦皇帝。

②矫情镇物:掩饰真情,安定人心。

(1)下列句子中加点词语解释不正确的一项是A.所在克捷(捷报)B.次于淮肥(驻扎)C.已别有旨(意旨)D.安顾谓其甥羊县曰(回头)(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。

安遂游涉至夜乃还指授将帅各当其任。

(3)结合选文,概括有关谢安“镇物”的情节,并分析他是个怎样的人。

答案解析(1)A(2)安遂游涉/至夜乃还/指授将帅/各当其任(3)大敌当前,谢安还到城外别墅与亲戚朋友聚会,淡定与谢玄对下围棋;赢了之后,还出去漫游,等到夜里才回来给各将帅下达命令,任务指派清楚、恰当;可见谢安是个临危不惧(大难不惧)、沉敏之人。

(1)A.句意:所到之处都获得胜利。

捷,获胜。

故选A。

(2)本题考查断句。

作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。

这个句子的意思是:谢安又去游山玩水,到半夜才回来。

(然后)对将军们指点授计,让他们各自担负责任。

故断句为:安遂游涉/至夜乃还/指授将帅/各当其任。

(3)考查分析人物性格。

“镇物”意为安定人心。

根据“安遂命驾出山墅,亲朋毕集,方与玄围棋赌别墅”可知苻坚率百万之众来犯,他还到城外别墅与亲戚朋友聚会,非常淡定的与谢玄下棋。

2024届高考语文复习:文言文专题训练-------《晋书》(含答案)

2024届高考语文复习:文言文专题训练-------《晋书》(含答案)

文言文专题训练-------《晋书》一、阅读下面的文言文,完成后面题。

王戎,字浚冲,琅邪临沂人也。

父浑,凉州刺史。

戎幼而颖悟,神彩秀彻。

视日不眩,裴楷见而目之曰:“戎眼灿灿,如岩下电。

”年六、七岁,于宣武场观戏,猛兽在槛中虓①吼震地,众皆奔走,戎独立不动,神色自若。

魏明帝于阁上见而奇之。

又尝与群儿嬉于道侧,见李树多实,等辈竞趣之,戎独不往。

或问其故,戎曰:“树在道边而多子,必苦李也。

”取之信然。

阮籍与浑为友。

戎年十五,随浑在郎舍。

戎少籍二十岁而籍与之交籍每适浑俄顷辄去过视戎良久然后出谓浑曰浚冲清赏非卿伦也共卿言不如共阿戎谈。

及浑卒于凉州,故吏赙②赠数百万,戎辞而不受,由是显名。

戎尝与阮籍饮,时兖州刺史刘昶字公荣在坐,籍以酒少,酌不及昶,昶无恨色。

戎异之,他日问籍曰:“彼何如人也?”答曰:“胜公荣,不可不与饮;若减公荣,则不敢不共饮;惟公荣可不与饮。

”戎每与籍为竹林之游,戎尝后至。

籍曰:“俗物已复来败人意。

”戎笑曰:“卿辈意亦复易败耳!钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出。

戎曰:“道家有言,‘为而不恃’,非成功难,保之难也。

”及会败,议者以为知言。

征为侍中。

南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端,为司隶所纠,以知而未纳,故得不坐,然议者尤之。

帝谓朝臣曰:“戎之为行,岂怀私苟得,正当不欲为异耳!”帝虽以是言释之,然为清慎者所鄙,由是损名。

戎在职虽无殊能,而庶绩修理。

后迁光禄勋、吏部尚书,以母忧去职。

性至孝,不拘礼制,饮酒食肉,或观弈棋,而容貌毁悴,杖然后起。

时和峤亦居父丧,以礼法自持,量米而食,哀毁不逾于戎。

帝谓刘毅曰:“和峤毁顿过礼,使人忧之。

”毅曰:“峤虽寝苫食粥,乃生孝耳。

至于王戎,所谓死孝,陛下当先忧之。

”戎先有吐疾,居丧增甚。

帝遣医疗之,并赐药物,又断宾客。

永兴二年,薨于郏县,时年七十二。

(节选自《晋书·王戎传》)[注]①虓(xiāo),怒吼。

②赙(fù),赠送财物助人治丧。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.戎少/籍二十岁/而籍与之交/籍每适浑俄顷/辄去过视/戎良久然后出/谓浑曰/浚冲清赏/非卿伦也/共卿言/不如共阿戎谈。

高考文言文阅读模拟训练六篇(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练六篇(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练六篇(附答案解析与译文)一、阅读下面的文言文,完成各题。

赵才,字孝才,张掖酒泉人也。

才少骁武,便弓马,性粗悍,无威仪,周世为舆正上士。

高祖受禅,屡以军功迁上仪同三司。

配事晋王,及王为太子,拜右虞候率。

炀帝即位,转左备身骠骑,后迁右骁卫将军。

帝以才藩邸..旧臣,渐见亲待。

才亦恪勤匪懈,所在有声。

岁余,转右候卫将军。

及辽东之役,再出碣石道,还授左候卫将军。

时帝每有巡幸,才恒为斥候,肃遏奸非,无所回避。

在途遇公卿妻子有违禁者,才辄丑言大骂,多所援及。

时人虽患其不逊,然才守正,无如之何。

十年驾幸..汾阳宫,以才留守东都..。

十二年,帝在洛阳,将幸江都。

才见四海土崩,恐为社稷之患,自以荷恩深重,无容坐看亡败,于是入谏日:“今百姓疲劳,府藏空竭,盗贼蜂起,禁令不行。

愿陛下还京师,安兆庶,臣虽愚蔽,敢以死请。

”帝大怒,以才属吏。

旬日,帝意颇解,乃令出之。

帝遂幸江都,待遇逾昵。

时江都粮尽,将士离心,内史侍郎虞世基多劝帝幸丹阳。

帝廷议其事,才极陈入京之策,世基盛言渡江之便。

帝默然无言,才与世基相忿而出。

宇文化及弑逆..之际,才时在苑北,化及遣席德方矫诏追之,才闻诏而出,德方命其徒执之,以诣化及。

化及谓才曰:“今日之事,只得如此,幸勿为怀。

”才默然不对。

化及忿才无言,将杀之,三日乃释。

以本官从事,郁郁不得志。

才尝对化及宴饮,请劝其同谋逆者一十八人杨士览等酒,化及许之。

才执杯日:“十八人止可一度作,勿复余处更为。

”诸人默然行至聊城遇疾俄而化及为窦建德所破才复见虏心弥不平数日卒时年七十三。

(节选自《隋书列传三十·赵才传》)10. 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A. 诸人默然行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平/数日卒/时年七十三B. 诸人默然/行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平/数日卒/时年七十三C. 诸人默然行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平数日/卒/时年七十三D. 诸人默然/行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平数日/卒/时年七十三11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 藩邸,是藩王或诸侯之宅第,文中指晋王的住所。

高考文言文阅读模拟训练:《晋书-刘毅传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《晋书·刘毅传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下题。

刘毅,字仲雄,东菜掖人。

毅幼有孝行,少厉清节,然好藏否人物,王公贵人望风惮之。

侨居平阳,太守杜恕请为功曹,沙汰郡吏百除人,三魏称焉,为之语曰:“但闻刘功曹,不闻杜府君。

”武帝践阼..,以毅忠赛正直,使掌谏官,纠正豪右,京师肃然。

皇太子朝鼓吹将入东掖门毅以为不敬止之于门外奏劾保傅以下诏赦之然后得入时龙见武库井中,帝亲观之,有喜色。

百官将贺,毅独表曰:“昔龙降郑时门之外,子产不贺。

《易.》称潜龙勿用,阳在下也。

证据旧典,无贺龙之礼。

”诏报曰:“正德未修,诚未有以膺受嘉祥。

省来示,以为瞿然。

贺庆之事,宜详依典义,动静数示。

”尚书郎刘汉等议,以为今龙彩质明焕,示人以物,非潜之谓也,意者大晋之行,戒武兴文之应也,而毅乃引衰世妖异,以疑今之吉祥,毅应推处。

诏不听。

后毅上言:"必有阿党之臣,奸以事君者,当诛而不诛。

”毅夙夜在公,坐而待旦,言议切直,为朝野之所式瞻。

尝散斋而疾,其妻省之,毅便奏加妻罪而请解斋。

妻有过,立加杖捶,其公正如此。

然以峭直,故不至公辅。

年七十,告老..。

后司徒举毅为青州大中正,尚书以毅悬车致仕,不宜劳以碎务。

陈留相乐安孙尹表曰:“司徒魏舒、司隶校尉严询与毅年齿相近,资涂所经,出处一致。

今询管四十万户州,总摄机要,舒所统殷广,兼执九品,主者不以为剧。

毅虽身偏有风疾,而志气聪明,一州品第,不足劳其思虑。

毅疾恶之心小过,主者必疑其论议伤物,故高其优礼,令去事实,此为机阁毅,使绝人伦之路也。

臣州茂德惟毅,越毅不用,则清谈..倒错矣。

”由是毅遂为州都,铨正人流,清浊区别,其所弹贬,自亲责者始。

太康六年卒,武帝抚几惊曰:“失吾名臣,不得生作三公。

”(节选自《晋书·刘毅传》) 10.(3分)下列对文中画波浪线线部分的断句,正确的一项是( ) A.皇太子朝鼓吹/将人东掖门/毅以为不敬/止之/于门外奏劾保傅/以下诏赦之/然后得入B.皇太子朝/鼓吹将入东掖门/毅以为不敬/止之于门外/奏劾保傅以下/诏赦之/然后得入/C.皇太子朝鼓吹/将入东掖门/毅以为不敬/止之/于门外奏劾保傅以下/诏赦之/然后得入/D.皇太子朝/鼓吹将入东掖门/毅以为不敬/止之于门外/奏劾保傅/以下诏赦之/然后得入/11.(3分)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.践阼,本意为走上阵阶主位,引申为即位登基,类似表达还有“践极”“践位”。

高考文言文阅读仿真训练:《晋书-王导传》(附答案解析点睛与译文)

高考文言文阅读仿真训练:《晋书•王导传》(附答案解析点睛与译文)阅读下面的文字,完成下面小题。

王导字茂弘,光禄大夫览之孙也。

少有风鉴,识量清远。

年十四,陈留高士张公见而奇之,谓其从兄敦曰:“此儿容貌志气,将相之器也。

”初袭祖爵,后参东海王越军事。

时元帝为琅邪王,与导素相亲善。

导知天下已乱,遂倾心推奉,潜有兴复之志。

帝亦雅相器重,契同友执。

及帝登尊号,百官陪列,命导升御床共坐。

导固辞,至于三四,曰:“若太阳下同万物,苍生何由仰照!”帝乃止。

进骠骑大将军、仅同三司。

以讨华轶功,封武冈侯。

进位侍中、司空、假节..、录尚书,领.中书监。

会太山太守徐龛反,帝访可以镇抚河南者,导举太子左卫率羊鉴。

既而鉴败,抵罪。

导上疏曰:“臣创议征讨,调举羊鉴。

然鉴暗懦覆师,臣之责也。

且臣总录机要,使三军挫北,忝为宰臣,乞自贬黜,以穆朝伦。

”诏不许。

及刘隗用事,导渐见疏远,淡如也。

有识咸称导善处兴废焉。

王敦之反也,刘隗劝帝悉诛王氏,论者为之危心。

导稽首..谢曰:“逆臣贼子,何世无之,岂意今者近出臣族!”帝跣而执之曰茂弘方托百里之命于卿是何言邪时王氏强盛有专天下之心敦惮帝贤明欲更议所立导固争乃止敦谓导曰:“不从吾言,几致覆族。

”导犹执正议,敦无以能夺。

初,帝爱琅琊王裒,将有夺嫡之议,以问导。

导曰:“夫立子以长,且绍又贤,不宜改革。

”帝犹疑之。

导日夕陈谏,故太子卒定。

及明帝即位,导受遗诏辅政,解扬州,迁司徒,一依陈群辅魏故事..。

帝崩,导复与庾亮等同受遗诏,共辅幼主,是为成帝。

导简素寡欲,仓无储谷,衣不重帛。

帝知之,给布万匹,以供私费。

导有羸疾,不堪朝会,帝幸其府,纵酒作乐,后令舆车入殿,其见敬如此。

自汉魏以来,群臣不拜山陵。

导以元帝眷同布衣,匪惟君臣而已,每一崇进,皆就拜,不胜哀戚。

咸康五年薨,时年六十四,谥曰文献。

(选自《晋书·王导传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.帝跣而执之曰/茂弘/方托百里之命于卿/是何言邪/时王氏强盛/有专天下之心/敦惮帝贤明/欲更议所立导/固争乃止B.帝跣而执之曰/茂弘/方托百里之命/于卿是何言邪/时王氏强盛/有专天下之心/敦惮帝贤明/欲更议所立/导固争乃止C.帝跣而执之曰/茂弘/方托百里之命于卿/是何言邪/时王氏强盛/有专天下之心/敦惮帝贤明/欲更议所立/导固争乃止D.帝跣而执之曰/茂弘/方托百里之命/于卿是何言邪/时王氏强盛/有专天下之心/敦惮帝贤明/欲更议所立导/固争乃止2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.假节,古代官职名。

高一语文《淝水之战》片段翻译及练习

高一语文《淝水之战》片段翻译及练习高一语文《淝水之战》片段翻译及练习高一语文《淝水之战》片段翻译及练习阅读下面一段文言文,完成1-6题秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部将严整,又望八公山上草木、皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦劲敌,何谓弱也!〞怃然始有惧色。

秦兵逼淝水而阵,晋兵不得渡。

谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置阵逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。

若移阵少知,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!〞秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。

〞坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣。

〞融亦以为然,遂麾兵使却,秦兵遂退,不可复止。

谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。

融驰骑略阵,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。

玄等乘胜追击,至于青冈,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。

其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者十七八。

秦王符坚与阳平公符融等上寿阳城眺望他们,发现晋兵布阵严整,又望见八公山上草木,都以为是晋兵,回头看符融说:“这也是强敌,怎么说弱小呢?〞惆怅失意开始有恐惧的神色。

前秦军队紧靠肥水〔也作“淝水〞〕而摆开阵势,晋军不能渡河.谢玄派遣使臣对平阳公苻融说:“您孤军深入,而布置阵势又逼近水边,这是准备持久作战的打算,不是想要速战的作法。

如果移动阵势稍微后退一点儿,让晋国军队得以渡河,以此来决定胜负,不也很好吗?〞秦国的众将都说:“我们兵多,他们兵少,不如阻止他们,使他们不能攻上来,可万分安全。

〞苻坚说:“只是率领军队稍微后退,让他们渡过一半,我们以精锐骑兵逼迫上去杀死他们,没有不胜利的。

〞苻融也认为可以这样,于是指挥军队让他们撤退。

前秦军队就撤退,不能再制止.谢玄、谢琰、桓伊等人率领军队渡过淝水进击前秦军.符融骑马在阵地上飞跑巡视,想统帅约束那些退却的士兵,战马倒了,被晋兵所杀,前秦军队于是溃败。

谢玄等人乘胜追击,到达青冈。

秦兵大败,自己互相践踏而死的,遮蔽了田野,堵塞了河流.那些败逃的秦兵听到风声和鹤叫声,都以为是东晋的追兵即将感到,白天黑夜不敢歇息,在草野中行军,露水中睡觉,加上挨饿受冻,死去的人十之七八。

高考文言文阅读模拟训练:《晋书-王导传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《晋书•王导传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10〜13题。

王导,字茂弘,光禄大夫览之孙也。

父裁,镇军司马。

导少有风鉴,识量清远。

初袭祖爵即丘子...。

司空刘寔寻引为东阁祭酒,迁秘书郎、太子舍人、尚书郎,并不行。

时元帝为琅玡王,与导素相亲善。

导知天下已乱遂倾心推奉潜有兴复之志帝亦雅相器重契同友执,及徒镇建康,吴人不附,居月余,士庶莫有至者,导患之。

会敦来朝,导谓之曰:“琅玡王仁德虽厚,而名论犹轻。

兄威风已振,宜有以匡济者。

”会三月上巳,帝亲观禊,乘肩舆,具威仪,敦、导及诸名胜皆骑从。

吴人纪瞻、顾荣,皆江南之望,窃觇之,见其如此,威惊惧,乃相率拜子道左。

时军旅不息,学校未修,导上书曰:“夫风化之本在于正人伦,人伦之正存乎设庠序。

庠序设,五教明,德礼洽通,而有耻且格,父子兄弟夫妇长幼之序顺,而君臣之义固矣。

”帝甚纳之。

王敦之反也,刘隗劝帝悉诛王氏,论者为之危心。

导率群从昆弟子侄二十余人,每旦诣台待罪。

帝以导忠节有素,特还朝服,召见之。

导稽首..谢曰:“逆臣贼子,何世无之,岂意今者近出臣族!”帝跣而执之曰:“茂弘,方托百里之命于卿,是何言邪!”及明帝即位,导受遗诏辅政。

王敦又举兵内向。

时敦始寝疾,导便率子弟发哀,众闻,谓敦死,咸有奋志。

及帝伐敦,假导节,都督诸军,领.扬州刺史。

敦平,进封始兴郡公,进位太保,司徒如故,剑履上殿,入朝不趋,赞拜不名。

固让。

导善于因事,虽无日用之益,而岁计有余。

时帑藏空竭,库中惟有綀数千端,鬻之不售,而国用不给。

导患之,乃与朝贤俱制綀布单衣,于是士人翕然竞服之,綀遂踊贵。

乃令主者出卖,端至一金。

其为时所慕如此。

咸康五年薨,时年六十四。

帝举哀于朝堂三日,遣大鸿胪...持节监护丧事,赗襚之礼,一依汉博陆侯及安平献王故事。

(节选自《晋书•列传第三十五》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.导知天下已乱遂/倾心推奉/潜有兴复之志/帝亦雅相器/重契同友执/B.导知天下已乱/遂倾心推奉/潜有兴复之志/帝亦雅相器重/契同友执/C.导知天下已乱遂/倾心推奉潜/有兴复之志/帝亦雅相器/重契同友执/D.导知天下已乱/遂倾心推奉潜/有兴复之志/帝亦雅相器重/契同友执/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.即丘子为子等爵位,属于五等爵中较低等,可世袭。

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