有机物推断及例题
高考化学《有机合成推断》真题练习含答案
高考化学《有机合成推断》真题练习含答案1．[2024·浙江1月]某研究小组按下列路线合成镇静药物氯硝西泮（部分反应条件已简化）。
已知：CROBrR—Br ＋HNRCON RN 请回答：（1）化合物E 的含氧官能团名称是 。
（2）化合物C 的结构简式是 。
（3）下列说法不正确的是 。
A ．化合物A →D 的转化过程中，采用了保护氨基的措施B ．化合物A 的碱性弱于DC ．化合物B 与NaOH 水溶液共热，可生成AD ．化合物G →氯硝西泮的反应类型是取代反应（4）写出F →G的化学方程式________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
（5）聚乳酸（）是一种可降解高聚物，可通过化合物开环聚合得到。
设计以乙炔为原料合成X的路线（用流程图表示，无机试剂任选）。
（6）写出同时符合下列条件的化合物B的同分异构体的结构简式。
①是苯的二取代物；②1HNMR谱和IR谱检测表明：分子中共有4种不同化学环境的氢原子，无碳氧单键。
答案：（1）硝基、羰基（2）（3）BD（4）（5）（6）解析：A与乙酸发生取代反应生成B，则B的结构简式为；B发生硝化反应生成C，结合D的结构简式可知C为；E发生取代反应生成F，根据F和G的分子式以及氯硝西泮的结构简式，结合题给已知条件可知，F的结构简式为，G的结构简式为。
（3）A→B的过程中，氨基被转化为酰胺基，硝化反应后再水解出氨基，属于氨基的保护，A项正确；硝基为吸电子基团，使化合物中负电荷向硝基偏移，导致氨基中的N原子结合质子的能力减弱，所以碱性：A>D，B项错误；B的结构简式为，在氢氧化钠溶液、加热的条件下，酰胺基发生水解反应，可转化为化合物A，C项正确；G的结构简式为，G中氨基与酮羰基发生脱水缩合反应，生成了氯硝西泮，不属于取代反应，D项错误。
有机推断题
有机推断题是化学考试中常见的一种题型，主要考察学生对有机化学基本概念、反应机理、官能团性质等的理解和应用。
下面我将以一道有机推断题为例，来详细解析一下如何解答这类题目。
【题目】有一种有机物X(C11H10O5)，它具有抗血栓、降血压、降血脂的作用，被美誉为“血管清道夫”。
请回答下列问题：(1)X的相对分子质量为____。
(2)X的氧化产物与还原产物质量比为____。
(3)将1mol X与足量银氨溶液反应可生成银是____mol。
(4)X 的结构简式为____。
(5)检验某卤代烃(R-X)中的卤元素时，正确的实验操作是____。
【分析】(1)有机物的相对分子质量= =组成分子的各原子的相对原子质量之和；(2)根据化合价升高总数与化合价降低总数相等，结合化合价升降总数守恒来分析；(3)有机物X X与银氨溶液反应生成银，根据化合价变化判断产物；(4)根据反应产物判断反应类型，结合信息判断官能团；(5)根据卤代烃中卤元素的检验方法判断。
有机物的性质和推断60题(原卷版)
有机物的性质和推断60题一、烃的结构和性质1．某有机物的结构简式如图所示，下列有关该有机物的说法正确的是（）。
A．该有机物的化学式为C10H14B．它的一氯代物有6种C．该有机物分子中所有的碳原子一定在同一平面上D．一定条件下，它可以发生取代、加成、氧化和还原反应2．已知E、F、G之间的转化关系如图，下列说法正确的是（）。
A．E、F均为苯的同系物B．F的二氯代物有10种C．1molF最多消耗6molH2发生加成反应D．G能发生加成、取代、氧化和消去反应3．化合物（a）与（b）的结构简式如图所示。
下列叙述正确的是（）。
A．（a）与（b）互为同分异构体B．（a）分子中所有碳原子均共面C．（b）的一氯取代物共有3种D．（a）与（b）均能使Br2/CCl4褪色4．链烃分子中的氢被两个或多个苯基取代的化合物称为多苯代脂烃，m、n是两种简单的多苯代脂烃。
下列说法正确的是（）。
A．m、n互为同系物B．m、n的一氯代物均只有四种C．m、n均能使Br2的CCl4溶液褪色D．m、n分子中所有碳原子处于同一平面5．下列关于2－环己基丙烯（）和2－苯基丙烯（）的说法中正确的是A．二者均为芳香烃B．2－苯基丙烯分子中所有碳原子一定共平面C．二者均可发生加聚反应和氧化反应D．2－苯基丙烯的一氯代产物只有3种6．有机物是桥环烯烃类化合物，在药物合成、材料化学以及生命科学中有着重要的应用。
下列关于该化合物的叙述正确的是（）。
A．分子式为C11H10B．－氯代物有5种（不考虑立体异构）C．不能形成高分子化合物D．1mol该化合物最多能与3molH2发生加成反应7．某烃类物质的分子键线式可表示为，下列有关说法正确的是（）。
A．该烃碳原子连接形成的结构为空间等边四边形B．相邻的碳碳键形成的夹角为90度C．由于成环碳原子之间的单键不能自由旋转，碳环上两个相同的取代基（不与同一个碳原子相连）会出现在碳环同侧（顺式）或异侧（反式）。
该烃的二氯代物中有两组互为顺反异构D．该物质与丙烷互为同系物8．环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物，螺［2，3］己烷的结构为，已知环烷烃的碳原子数越少越容易开环加成。
有机推断题(含答案)
高中有机推断训练题1、〔1〕芳香醛〔如糠醛〕在碱作用下，可以发生如下反响：〔2〕不饱和碳碳键上连有羟基不稳定。
〔3〕化合物A~F之间的转化关系如以下图所示。
其中，化合物A含有醛基，E与F是同分异构体，F能与金属钠反响放出氢气。
A生成F的过程中，A中醛基以外的基团没有任何变化。
据上述信息，答复以下问题：〔1〕写出A生成B和C 的反响式：〔2〕写出C和D生成E的反响式：〔3〕F构造简式是：〔4〕A生成B和C的反响是〔〕，C和D生成E的反响是〔〕A、氧化反响B、加成反响C、消除反响D、酯化反响E、复原反响〔5〕F不可以发生的反响有〔〕A、氧化反响B、加成反响C、消除反响 D、酯化反响 E、复原反响2、实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰共热制取CH4气体，该反响发生的原理可简单表示如下：试从上述信息得出必要的启示答复以下小题：〔1〕实验室制取甲烷的装置还能制取哪些气体：。
〔2〕试写出固体与碱石灰共热所发生的主要化学反响方程式：〔3〕*、Y、Z、W分别是酸、碱、盐中的一种，A、B、C、D、E、F均为常见气体，A、B分子中含有一样数目的电子，b、e中均含有氧元素，各步反响生成的水均略去，反响条件未注明，试答复：①写出以下物质的化学式： *Y②写出物质B和b的电子式：Bb③反响Ⅰ的化学方程式。
④反响Ⅱ的离子方程式。
⑤在上述各步反响中，有两种物质既做氧化剂又做复原剂，它们是：，。
3、〔R、R`、R``是各种烃基〕如上式烯烃的氧化反响，双键被高锰酸钾酸性溶液氧化而断裂，在断键两端的碳原子都被氧化成为羧基或酮羰基。
由氧化所得的产物，可以推测反响物烯烃的构造。
今有A、B、C三个含有双键的化合物，它们被上述溶液氧化：1molA 〔分子式C8H16〕，氧化得到2mol酮D 。
1molB〔分子式C8H14〕，氧化得到2mol酮E和1mol二元羧酸。
1molC〔分子式C8H14〕，氧化只得到一种产物，它是一种没有支链的二元羧酸。
2020-2021高考化学 有机化合物 推断题综合题及详细答案
2020-2021高考化学有机化合物推断题综合题及详细答案一、有机化合物练习题（含详细答案解析）1．某些有机化合物的模型如图所示。
回答下列问题：（1）属于比例模型的是___（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”，下同）。
（2）表示同一种有机化合物的是___。
（3）存在同分异构体的是___，写出其同分异构体的结构简式___。
（4）含碳量最低的是___，含氢量最低的分子中氢元素的质量百分含量是___（保留一位小数）。
（5）C8H10属于苯的同系物的所有同分异构体共有___种。
【答案】乙、丙甲、丙戊 CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH（CH3）CH2CH3、C（CH3）4甲、丙 16.7% 4【解析】【分析】甲、丁、戊分别是甲烷、丁烷、戊烷的球棍模型，乙、丙分别是乙烷和甲烷的比例模型。
【详解】(1)乙、丙能表示的是原子的相对大小及连接形式，属于比例模型；(2)甲、丙分别是甲烷的球棍模型与比例模型，属于同一种有机化合物；(3)存在同分异构体的是戊(戊烷)，其同分异构体的结构简式CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH2CH3、C(CH3)4；(4)烷烃的通式为C n H2n+2，随n值增大，碳元素的质量百分含量逐渐增大，含碳量最低的是甲烷，含氢量最低的分子是戊烷，氢元素的质量百分含量是126012×100%=16.7%；(5)C8H10属于苯的同系物，侧链为烷基，可能是一个乙基，如乙苯；也可以是二个甲基，则有邻二甲苯、间二甲苯和对二甲苯三种，则符合条件的同分异构体共有4种。
2．为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行如下实验：先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中)，使气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应；乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质，推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性气体杂质，由此他提出必须先除去杂质，再让乙烯与溴水反应。
高考化学有机推断题-含答案
高考有机推断题型分析经典总结一、有机推断题题型分析1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。
2、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质为中心的转化和性质来考察。
【经典习题】请观察下列化合物A —H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写：（1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。
（2）写出结构简式：B ；H 。
（3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。
解析：本题的突破口有这样几点：一是E 到G 连续两步氧化，根据直线型转化关系，E 为醇；二是反应条件的特征，A 能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A 为卤代烃；再由A 到D 的一系列变化中碳的个数并未发生变化，所以A 应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。
二、有机推断题的解题思路解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。
首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键：1、审清题意 （分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）2、用足信息 （准确获取信息，并迁移应用）3、积极思考 （判断合理，综合推断）根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应 。
但有机物的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。
关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。
关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。
然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。
最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。
①浓NaOH 醇溶液△BA CDEFGH （化学式为C 18H 18O 4）C 6H 5-C 2H 5②Br 2 CCl 4③浓NaOH 醇溶液△④足量H 2 催化剂⑤稀NaOH 溶液△⑥ O 2 Cu △⑦ O 2 催化剂⑧乙二醇 浓硫酸△浓H 2SO 4170℃ 催化剂 △ Ni △ 浓H 2SO 4 △ NaOH △三、有机推断题的突破口解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。
有机化学推断题及答案
有机化学推断题集锦1.下列反应在有机化学中称为脱羧反应：已知某有机物A的水溶液显酸性，遇FeCl3不显色，苯环上的基团处于对位位置，且A分子结构中不存在甲基；I为环状化合物，其环由5个原子组成；J可使溴水褪色；I和J互为同分异构体；K和L都是医用高分子材料。
各有机物的相互转化关系如下图：据此请回答下列问题：（1）写出A的结构简式：___________________ 。
（2）物质G的同分异构体中：①属于酚类，同时也属于酯类的化合物有_______种，请写出其中一种的结构简式_____________；②属于酚类，但不属于羧酸类或酯类的化合物的结构简式为___________________（3）写出反应类型：H→L：________________；J→K：________________。
（4）写出有关反应化学方程式（有机物写结构简式）：E→F：________________________________________________；H→I：____________________________________________。
G2.已知，有机玻璃可按下列路线合成：试写出：⑴A、E的结构简式分别为：、。
⑵B→C、E→F的反应类型分别为：、。
⑶写出下列转化的化学方程式：C→D ；G+F→H 。
3.键线式是有机物结构的又一表示方法，如图I所表示物质的键线式可表示为图II所示形式。
松节油的分馏产物之一A的结构可表示为图III。
(1)写出A的分子式_____________(2)A在浓H2SO4的作用下加热，每一分子A可失去一分子水得不饱和化合物B。
写出B可能的结构简式______________________ (3)C是B的同分异构体。
其分子里也有一个六元碳环，其碳环上的碳原子均是饱和的。
如果C分子中六元环上只有一个取代基，则C具有多种结构，请写出其中的两种结构（必须是不同类别的物质，用键线式表示）___________________________、____________________________________.4.性外激素是一种昆虫性诱剂，它由雌性昆虫尾腹部放出，藉以引诱异性昆虫。
新高考化学高三大题训练10有机物的综合推断学生版
例1：有机物A 有如下转化关系：已知：①有机物B 是芳香烃的含氧衍生物，其相对分子质量为108，B 中氧的质量分数为14.8%。
①CH 3-CH 2-COOH+Cl 2+HCl根据以上信息，回答下列问题：（1）B 的分子式为___________；有机物D 中含氧官能团名称是_____________。
（2）A 的结构简式为_________________；检验M 中官能团的试剂是______________。
（3）条件I 为_________________；D→F 的反应类型为________________。
（4）写出下列转化的化学方程式：F→E______________________________________。
F→G_____________________________________。
（5）N 的同系物X 比N 相对分子质量大14，符合下列条件的X 的同分异构体有_________种（不考虑立体异构），写出其中核磁共振氢谱有五组峰，且吸收峰的面积之比为1①1①2①2①2的同分异构体的结构简式______________（写一种）。
①含有苯环 ①能发生银镜反应 ①遇FeCl 3溶液显紫色 【答案】（1）C 7H 8O 羧基 （2）银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液（3）NaOH 的醇溶液，加热 水解反应（或取代反应）优选例题有机物的综合推断大题优练10（4）+H 2O+2H 2O（5）13【解析】有机物B 是芳香烃的含氧衍生物，其相对分子质量为108，B 中氧的质量分数为14.8%，B 中O 原子个数=10814.8%16 =1，碳原子个数=108-1612=7…8，所以B 分子式为C 7H 8O ，B 中含有苯环且能连续被氧化，则B 为，B 被催化氧化生成M ，M 为，N 为苯甲酸，结构简式为；A 发生水解反应生成醇和羧酸，C 为羧酸，根据题给信息知，C 发生取代反应生成D ，D 发生反应然后酸化得到E ，E 能生成H ，D 是含有氯原子的羧酸，则D 在氢氧化钠的醇溶液中加热生成E ，E 发生加聚反应生成H ，所以D 为、E 为、C 为；D 反应生成F ，F 能反应生成E ，则D 发生水解反应生成F ，F 为，F 发生酯化反应生成G ，根据G 分子式知，G 为；根据B 、C 结构简式知，A 为，以此解答该题。
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有机物推断及其延伸
大家好，我叫董瑞祺，现在在清华大学水利水电工程系就读，今年大二，来自河北衡水中学，高考分数679分，理综分数为277，所使用的卷子为全国新课标Ⅰ卷。
今天呢，我就给大家来讲一讲很多人一听就头疼的有机推断题。
先别慌，也别着急跑，听了我的课，以后就再也不用害怕这些奇奇怪怪的问题了。
（消灭虫子之前先要知道自己要消灭的是什么东西！）
有机物入门
有机物定义：一般含有碳元素的化合物为有机物（但碳的氧化物（CO、CO2）、碳酸及其盐、等看作无机物。
）
有机推断方法和解题技巧
★推断题的解题步骤
（1）顺推法:关键是依据题目所给信息和所学知识
（2）逆推法:关键是基础扎实，从最终物质向前推，
（3）猜测论证：根据已知条件提出假设，然后猜测验证，最终得出结果。
★有机推断问题的关键就是：
（1）熟悉各种有机物质的性质，比如各类特征反应、颜色反应、和特殊物质的反应、产生气体的反应等。
（2）看清题目的各种已知或者隐藏条件！其中最重要的是：①转化图中的肩头上面的反应条件，有些可以直接利用平时所学推断出来，有些就需要和题目所给的特殊条件进行对比，这样可以直接得出相关反应物和生成物的情况。
（3）根据反应数据进行相关推算，这个也算是基础知识的一个体现。
这样，基本上推断题目中的各种物质就可以推算出来了。
然后就可以进行题目的推算了。
有机推断的三大考点如下
★性质
★反应条件
★反应数据
下面是物质转化基本的框架图
详细的转化图
以上呢就是我们做题所需要的必要准备和知识基础，做有机推断题目一定要能灵活掌握和使用，因为这些知识是我们推断出物质的关键，完成这一步，我们的进程就完成了一半，然后就是我们的剩下一半的：如何正确解答问题。
总体上看，考查方式大致有四类：
（1）：写出某物质的结构简式/化学式/分子式；
（2）：写出某某反应的化学方程式（反应条件、反应类型）
（3）：问有几种同分异构体/写出某特殊性质的同分异构体（方程式）
（4）：相关计算问题，比较基础，根据方程式列出方程即可。
例题精讲
【（1）：写出某物质的结构简式/化学式/分子式；
（2）写出某某反应的化学方程式（反应条件、反应类型）】
07年海南高考试卷
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例题分析：
这类问题就是考察我们对物质和反应的判断准确程度，逆推法+猜测论证。
从最后我们很明显可以看出G是HOOC(CH2)4COOH，F是乙二醇。
再看D是一氯乙烯，这个比较不常见，但是并不是不能分析出来，它要么被加成反应得到，要么被缩合反应得到，加成就是乙炔和氯化氢加成，也就是说C就是C2H2 ，但是乙烯怎么样反应才能生成乙炔？我们暂时不会，那么表明我们的猜测是错的。
那么就是缩合得到，要么酸式要么碱式，看着这个一氯乙烯我们是不是应该想到在NaOH的作用下，卤代烃可以发生缩合反应变成不饱和烃呢！（酸式缩合一般都是醇在酸的作用下脱水缩合变成相应的烯烃或者炔烃）那么C就应
该是，那么B就应该是Cl2，然后这道题我们就做出来了！
答案：
【（3）：问有几种同分异构体/写出某特殊性质的同分异构体】
2009年海南高考卷
下面我们直接看问题
按照上一类问题的思路，我们逆推得到D为，C还可以银镜
反应！那么有醛基~所以可以推断出来C就是，然后我们机智的发现，B→C的反应条件可题目给出的条件是一样的！那么我们直接用！为了得到两个—OH，我们
一定要有两个—Cl，那么我们就再次机智的发现B是这么个东西，然后A不就顺利成章的知道了吗？
下面分析同分异构体的问题！！！！！要求D的同分异构体，并且有苯环！并且还要水解产生乙酸（他好讨厌啊…）！不饱和度为5~苯环就占了4个不饱和度，那么剩下的一个就是关键了。
分解产生乙酸的有什么呢？自然就是乙酸某酯（话说我还真想不出还有别的什么正常的东西）…….然后就是取代基的问题了…貌似把乙酸某酯留下足够的原子之后，只剩下一个羟基—OH，没说的了，临间对三种可能，三种同分异构体。
答案
【专题总结】这类问题都是考察我们对于不饱和度和物质性质的理解和掌握，我们需要做的事情就是：
（1）确定分子式，确定各原子的个数
（2）确定不饱和度，判断有无苯环
（3）对照题目要求，判断同分异构体的性质，进一步确定相关的官能团的存在与否
（4）确定完这些基本信息之后，需要确定结构情况，临间对、或者是支链的情况（按照主链从长到短进行分析）
（5）最后一步也是最关键的一步，按照所有的已知条件对照自己写出的物质进行校核！是否漏掉了哪些物质或者是否重复等等。
总的来看，化学属于理科科目中的文科，需要记忆的尤为居多，在化学推断题目中体现的尤其多，只要我们能熟练使用这些技巧，化学推断题都不是问题！。