六年级语文复习归类资料8
六年级语文归类复习8填空缩句练习题
六年级语文复习归类资料8作者：不详来源：转载.缩句1.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2•气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3•从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
4•他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
5•他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
6•—群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
7.1 9 6 9年岀土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
8.伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
9•五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10•断断续续的钢琴声从一所茅屋里传岀来。
11•皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
12.—个蜘蛛慢慢地爬过来。
13 •晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
14•弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
15•鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
16•从孩子的嘴里飞岀宛转的夜莺的歌声。
17•呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
18•我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
19•老松树渗岀厚厚的松脂，闪闪地发岀金黄的光彩。
20 •人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
2 1 •同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
33.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者一．量词填空：一()暖流一() 炊烟一()明月一() 玉米一()歌曲一() 扁舟一()火车一() 嘴一()丹心一() 晚餐两()桌子一() 被三()新闻一()深清一()车厢一()药两()军舰一()新戏一()胡子一()地一()兄弟一() 拖拉机三() 照相机一()树叶一()骏马一() 机枪一()大炮一() 黑板一()子弹一() 教室一()粉笔一() 货物一()教鞭一() 楼房一()电灯三() 袜子三()井五()雪一()风一() 眼镜一()河两()桥两()鸭子三()电视机一()门一()醋两()表一()面粉一()话一()雨一()棋一() 行李一()电一()屋一()毛一() 头发两()针一()线两()墙两()珍珠一()糖一()锁三()布六()帽子四()电影一()米一()画一()纪念章两()学校三() 报纸一()电报一() 信一()死水一() 酒席一()胶布一() 旗跑了一()念了一()敲了一()蘸了一() 跺了一()转了一()挨了一()咬了一() 哭了一()推了一()骂了一()吓了一() 说了一()等了一() 二．这个“ yi ”怎么填()然自得开卷有()百()百顺大势()去人云()云群()附脑无可非()() 然决然长此()往如()算盘大()凛然付之()炬()扬顿挫无可置()潜()默化移风()俗奇珍()宝记()犹新暴露无()() 人口实三．几组容易混淆的词语：1•“一生”与“一身”“一生”，指从生到死一辈子。
2019(部编)(统编)人民教育出版社六年级语文上册(1-8)单元期末考点重点复习资料汇编
语 文六 年 级 上 册【2019统编】 精 选 编 辑：杨 高 峰人民教育出版社（统编版） 全册〖1-8〗单元知识要点归纳(需要背记重点)期末●期中总复习资料一套助你轻松教学的资料一套帮你轻松快速学习的帮手部编版 根据教育部最新课程标准精选GENGJUJIAOYUBUUSRKECHENGBIAOZHUNJINGXUAN精华之选ZHIXUANGJ INGHUA 伊川县鸣皋镇博乐学校六年级2班全册1-8单元易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
目录第一单元知识要点归纳 (3)第二单元知识要点归纳 (11)第三单元知识要点归纳 (18)第四单元知识要点归纳 (24)第五单元知识要点归纳 (30)第二单元知识要点归纳 (36)第二单元知识要点归纳 (44)第二单元知识要点归纳 (50)第一单元复习资料第一单元课文：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》。
内容提要：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、听写词语山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗二、听写四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞仰望高空心驰神往顾影自怜孤芳自赏蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁三、易错字形微：中间部分最下边是（），不是“几”。
襟：左边是（衤），不是“礻”。
雅：右部是（隹），不是“住”。
德：右下部“心” 字上有一（短横），不要漏写。
四、易错字音鞭．子（biān biàn）渲．染（xuān xuàn）静谧．（mìnì）拙．劣（zhuōchuō）鸣蝉．（cán chán）摇曳．（zhuǎi y è）勾勒．（l èqín）衣裳．（shang chāng）迂．回（yūyú）孕．育（yún yùn）硕．大（shò shuò）衣襟．（jīn jīng）蒙．古包（mě ng méng）参差．（cīchā）恍．然（guǎng huǎng）毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo) 渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）妩媚（wǔ）摇曳（yè）羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）五、多音字měng（蒙古族）jié（团结）juǎn（卷起）bó（停泊）蒙méng（蒙蔽）结卷泊mēng（蒙骗）jiē（结实）juàn（试卷）pō（湖泊）zhāo（朝霞）bó（单薄）lè（勾勒）朝薄báo（薄片）勒cháo（朝向）bò（薄荷）lēi（勒紧）六、形近字蹄（马蹄）雅（幽雅）缀（点缀）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）辟（开辟）啼（啼哭）维（维持）辍（辍学）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）僻（偏僻）蝉（金蝉）搏（搏斗）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）惮（忌惮）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）七、词语搭配（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（明朗）的天空（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（缀满）枝头（回味）乐趣（负担）愁怨（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）八、近义词柔美—柔和热闹—喧闹奇丽—瑰丽回味—体会响亮—洪亮赠予—赠送凝视—注视茂盛—茂密迷蒙—迷茫坠落—陨落拘幽雅—优雅束—拘谨芬芳—芳香浑浊—污浊羞涩—害羞笨拙—愚笨勾勒—勾画硕大无朋—硕大无比领悟—领会九、反义词舒服—难受洒脱—拘束热闹—冷清羞涩—大方幽雅—喧杂浑浊—清澈笨拙—灵巧单薄—雄厚妩媚—素雅坠落—上升迂回—笔直光明—黑暗白昼—黑夜硕大—微小仰望—俯视赠于—索取断断续续—连绵不断孤芳自赏—自惭形秽十、词句积累1、关联词语：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
部编六年级语文复习归类资料(修改病句)
六年级语文复习归类资料（修改病句）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。
小学六年级语文总复习修改病句专题练习（一）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、朝霞被天空映红了。
4、这是一本我的很有趣味的书。
小学六年级语文总复习资料完整版（,13页,（有答案））
小学六年级语文总复习资料完整版（,13页,（有答案））小学六年级毕业复习重点内容姓名得分A、字、词一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。
１.填叠词。
威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．“如”字的词语。
一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑千钧一（发）劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬５．填颜色，组成语。
（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来（白）纸（黑）字灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合。
（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（截）然不同（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语。
颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人10.一着不慎，满盘皆输 11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。
六年级语文词语复习归类
1、ABB式的词语：绿油油黄澄澄金灿灿白茫茫黑漆漆笑哈哈笑嘻嘻笑盈盈笑眯眯笑吟吟酸溜溜静悄悄兴冲冲沉甸甸懒洋洋2、ABAB式的词语：商量商量研究研究琢磨琢磨考虑考虑尝试尝试溜达溜达比划比划叮咚叮咚滴答滴答瓦蓝瓦蓝3、AABC式的词语欣欣向荣、窃窃私语滔滔不绝、婷婷玉立、彬彬有礼津津乐道奄奄一息依依不舍炯炯有神栩栩如生4、ABCC式的词语：得意洋洋小心翼翼神采奕奕千里迢迢忠心耿耿仪表堂堂生机勃勃微波粼粼风尘仆仆行色匆匆5、AABB式的词语：扭扭捏捏形形色色郁郁葱葱重重叠叠嘻嘻哈哈明明白白恍恍惚惚含含糊糊密密麻麻点点滴滴6、ABAC式的词语有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉百依百顺若隐若现全心全意作威作福自言自语7、带有反义词的词语左顾右盼积少成多同甘共苦大材小用先人后己争先恐后弄假成真举足轻重南辕北辙声东击西8、带有近义词的词语察言观色高瞻远瞩调兵遣将粉身碎骨旁敲侧击胡言乱语欢天喜地撕心裂肺聚精会神三年五载9、描写人物外貌的词语:面黄肌瘦仪表堂堂容光焕发虎背熊腰骨瘦如柴一表人才眉清目秀明眸皓齿愁眉苦脸老态龙钟10描写人物神态的词语:大惊小怪大惑不解从容不迫心不在焉六神无主泰然自若心平气和目瞪口呆半信半疑全神贯注11描写人物动作的词语:蹑手蹑脚冥思苦想东奔西窜横冲直撞东张西望挤眉弄眼;摩拳擦掌手忙脚乱步履蹒跚捧腹大笑11描写人物心理的词语:冥思苦想辗转反侧牵肠挂肚异想天开无可奈何疑神疑鬼情不自禁寝不安席忐忑不安恍然大悟12、描写春天的词语：春光明媚春暖花开春意盎然、春雨如油春华秋实春回大地春色满园春风拂面万木争春春雨绵绵万物复苏万象更新万紫千红风和日丽和风细雨鸟语花香气象万千欣欣向荣莺歌燕舞百花盛开13、描写夏天的词语：骄阳似火酷暑难耐暴风骤雨绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空烈日炎炎骄阳似火汗流浃背14、描写秋天的词语：天高云淡秋风送爽秋色宜人金桂飘香果实累累五谷丰登春花秋月秋月春花天高云淡秋高气爽15、描写冬天的词语：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑天寒地冻粉妆玉砌寒风刺骨银装素裹瑞雪纷飞雪上加霜16、带有数字的词语:一路顺风一窍不通二龙戏珠两全其美两袖清风三心二意三言两语四面八方四通八达五湖四海五颜六色六六大顺六神无主七上八下七拼八凑八仙过海八拜之交九霄云外九牛一毛十全十美十面埋伏百花齐放百发百中千变万化千锤百炼万紫千红万水千山17、出自成语故事的词语精卫填海邯郸学步纸上谈兵闻鸡起舞卧薪尝胆狐假虎威草船借箭凿壁借光响遏行云竭泽而渔18、出自寓言故事的词语：刻舟求剑郑人买履掩耳盗铃滥竽充数亡羊补牢南辕北辙守株待兔拔苗助长画蛇添足自相矛盾19 、十二生肖的词语：胆小如鼠投鼠忌器九牛一毛对牛弹琴虎背熊腰狼吞虎咽狡兔三窟守株待兔龙飞凤舞叶公好龙画蛇添足打草惊蛇蛛丝马迹千军万马亡羊补牢顺手牵羊杀鸡吓猴猴年马月呆若木鸡杀鸡取卵狼心狗肺狐朋狗友猪狗不如猪脚羊手20、关于书法方面的词语：笔酣墨饱笔走龙蛇妙笔生花入木三分挥洒自如矫若游龙蚕头燕尾颜筋柳骨21、关于音乐方面的词语:余音绕梁雄壮有力曲高和寡天籁之音扣人心弦阳春白雪高山流水如泣如诉清脆悦耳声情并茂22、关于绘画方面的词语:别有匠心古色古香美不胜收栩栩如生惟妙惟肖活灵活现形象逼真画龙点睛气势恢宏出神入化不落窠臼23、关于建筑方面的词语：高调优雅低调奢华金碧辉煌摩天大楼雄伟壮观巧夺天工，固若金汤雕梁画栋独具匠心24、关于文学方面的词语：深入浅出言之有序开门见山浑然一体笔头生花点睛之笔情文并茂短小精干流水行云要言不烦。
部编版六年级语文上册复习资料
部编版六年级语文上册五——八单元复习资料姓名：__________1. 《夏天里的成长》本文是一篇散文。
课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，以“迅速生长”点明夏天成长的特征。
围绕中心句，分别从动植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面进行具体描写。
2.文章结构：总分结构。
16《盼》【表达方法：围绕中心意思，选取不同事例；把重要的事例写得具体生动】1.本文作者：铁凝。
2.课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；盼来雨天，快乐出门等小事。
3.文章围绕“盼”依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个事例。
详细写了“盼穿雨衣”中的盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。
1.《浪淘沙》作者是唐代诗人刘禹锡。
前两句歌咏黄河，既写出了黄河九曲的姿态，又写出了黄河裹挟xié黄沙、奔腾而来的气势，后两句诗人由黄河联想到黄河与天河相通的典故，表现出逆流而上直冲九霄的豪迈气概。
2.《江南春》作者是唐代诗人杜牧。
这首诗描写了美丽如画的江南风光，诗中景物，有声有色、有远有近、动静结合，表现了诗人对江南春景的高度赞美，无限神往。
“四百八十”是一个虚数，直言佛寺数量之多，同时也能照应首句“千里”所表达的地域上的广阔。
全诗前两句写晴朗之景，后两句写烟雨之色。
3.《书湖阴先生壁》作者是宋代诗人王安石，这首诗是诗人题在杨骥屋壁上的。
这首诗以湖阴先生庭院内外的景色，表现人与自然的和谐之美。
“排闼”这一拟人写景的巧妙之处——暗含了院外两山相对的态势，又赋予了青山动感。
18.只有一个地球1.《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
2. 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法。
课文语言准确严谨，用词精当贴切，体现了严谨的科学态度。
统编版小学六年级上册第八单元知识梳理
六上语文第八单元知识梳理
一、词语
郑重、郊区、投掷、拜访、澎湃、出租、阻断、粗细、厨房、衣橱、毡帽
毛毯、踢毽、害羞、差别、撒种、撤销、清澈、束缚、搏击、师傅、刺猬
称谓、肠胃、伶俐、可怜、拎包、利益、梨花、逃窜、蹿红、撺掇、一望无际家景、供品、祭器、讲究、盼望、项圈、经历、潮汛、耽搁、阁楼、错综
棕色、踪迹、澄碧、攀登、橙色、浮动、苹果、批评、荡漾、抱恙、瘦削
陡然、树梢、瞬间、凝视、怀疑、骤然、聚会、徒步、迁徙、预告、烟雾
昏沉、解散、退缩、凌乱
二、读音
撒种、撒野，供职、供给，正月、正义，颈联、脖颈儿，畜生、畜牧，角落角色，削弱、削铅笔，参差、差别、差劲、出差，澄净、澄沙，数落、数量，扁担、扁舟，怒号、号召，流血、血压，绷带、绷着脸，更好、更正
三、积累
AABB：马马虎虎、勤勤恳恳、认认真真、踏踏实实、兢兢业业
AABC：哈哈大笑、闷闷不乐、郁郁寡欢、恋恋不舍
人物品质：舍己为人、大公无私、光明磊落、舍生取义、不屈不挠、德高望重读书：凿壁偷光、学富五车、牛角挂书、韦编三绝
时间短：瞬间、霎时、刹那、须臾、短暂、片刻
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
惟有民族是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
六年级语文复习资料
《匆匆》一、《匆匆》的作者是朱自清，代表作《背影》《荷塘月色》《浆声灯影里的秦淮河》。
二、描写时间流逝的词语：光阴似箭、日月如梭、岁月如流、白驹过隙。
三、课文第一自然段“我们的日子为什么一去不复返呢？……现在又到了哪里呢？”一连串四个问句，表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感，以及无法挽留的无奈和对已逝日子的留恋与惋惜。
四、课文第四自然段“除徘徊外，又剩些什么呢？”为什么偏要白白走这一遭啊？”一连串六个问句，表达了作者对时光流逝的感慨，不甘虚度光阴，认为既然来到这个世界就要力求上进，有所作为。
五、仿写：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。
看书的时候，日子从书页间过去；写字的时候，日子从笔尖过去；歌唱时，便从动听的歌喉中过去。
六、八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子，把八千多日子比作针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
写出时间流逝之快，无声无息，无影无踪。
表达作者对时光流逝的无奈。
《那个星期天》一、《那个星期天》的作者是史铁生，本文选自《务虚笔记》。
二、这一天，“我”的心情变化：早晨--兴奋急切、上午--焦急、下午--焦急惆怅、黄昏--失望委屈。
三：“阳光明媚”衬托心情愉悦。
“院子很大，空空落落”写出“我”等待时的孤独、无奈、无聊。
“光线渐渐暗下去”“沉郁下去”写出心情越来越祖丧。
都运用了融情于景。
四、作者借助跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看画报四个事例，表达等待时的焦急。
五、珍惜时间的名言警句黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
盛年不重来，一日难再晨。
六：“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头”表达作者懊悔又焦急的心情。
“真奇怪，该是我有理的事啊？”表现“我”焦急的心情，都运用内心独白表达感情。
快乐读书吧一、推荐一本书我推荐的书是《鲁滨逊漂流记》，这是一部回忆录式的冒险小说，情节真实，引人入胜，语言通俗易懂。
【期末复习专项训练】部编版小学语文六年级上册期末总复习《八类词意的考查》附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——八类词意的考察专项训练学校：班级：条码区姓名：第一类：我来选词填空。
平静安静寂静宁静幽静1.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。
2.一丝风也没有,湖面（）得像一面镜子。
3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（）。
4.六（1）班的同学正在做作业,教室里（）极了。
5.冬天的夜晚,山村里（）得很。
挺立耸立矗立6.一棵棵高大的树（）在蜿蜒的小路上。
7.天安门广场上（）着高大的人民英雄纪念碑。
8.英雄就像一座（）在我们面前的高山。
第二类：词语积累卡。
1.填上合适的数字，组成四字词语。
横（）竖（）（）水（）山（）上（）下（）颜（）色（）分（）裂成（）上（）2.我能按要求写词语。
（1）用来形容人多的四字词语熙熙攘攘 ________ ________ ________（2）用来形容大海的四字词语波光粼粼 ________ ________ ________ （3）含有反义词的四字词语弄巧成拙 ________ ________ ________ （4）表示资源种类的词语水资源 ________ ________ ________（5）跟艺术有关的成语雕梁画栋 ________ ________ ________（6）表示时间很短的词语霎时 ________ ________ ________（7）表示颜色的词语紫色 ________ ________ ________（8）形容心情不安、紧张的词语忐忑不安 ______________ ________________（9）描写建筑物的词语亭台楼阁 _____________ ______________ ______________ （10）表示人物品质的词语气壮山河 _______________ ______________ _______________ 3. 先补充成语，再按要求归类。
山（）共存理（）气（）别出（）（）自（）自受念念有（）前（）尽弃技高一（）（）（）吞枣张（）李（）（）然不同（1）褒义词：______________________________________________ （2）贬义词：______________________________________________ （3）中性词：______________________________________________第三类：根据意思写成语。
部编版六年级语文上册复习资料归纳
部编版六年级语文上册复习资料归纳范文一1.《草原》《草原》一文记叙了〔老舍〕先生访问内蒙古草原时看到的〔美丽风光〕以及受到蒙古族同胞〔热情欢送〕的情景。
全文按事情开展的顺序描绘了〔草原风光图〕、〔喜迎远客图〕、〔主客联欢图〕。
通过这些画面，表现了草原的〔风光美〕、〔人情美〕和〔民俗美〕，从而表现了〔蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊〕，抒发了〔对祖国河山的热爱〕之情。
2.《丁香结》《丁香结》一文从〔色彩〕、〔形貌〕、〔气味〕、〔姿态〕等方面描写了丁香，赋予丁香〔灵动优雅〕、〔纯洁无瑕〕、〔得意芬芳〕的品格，阐述了作者〔要以豁达的胸怀英勇地面对生活中的问题〕的人生感悟。
3.《古诗词三首》《宿建德江》先写〔羁旅夜泊〕，再叙〔日暮添愁〕，然后写到〔天和树、人和月的关系〕，抒发了诗人〔羁旅的惆怅〕及〔对故土的思念之情〕。
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖〔忽雨忽晴的变幻景象〕，表达了作者对西湖奇特风光的〔喜欢和赞美〕之情。
《西江月·夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写黄沙岭的夜景：〔明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片〕，表达了词人〔热爱大自然〕，〔关心人民生活〕，〔企盼丰年〕的思想感情。
4.《花之歌》《花之歌》借清新的花语生动形象地表现了〔四季更迭的自然变化〕，塑造了花儿〔作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物和谐共处〕的形象。
诗中融入了作者对人生的理性考虑，蕴含着用辩证的目光来对待生命的哲思，含蓄地表达了诗人〔积极乐观〕的人生态度。
第二单元5.《七律·长征》《七律·长征》描写了红军二万五千里长征的困难历程，热情地歌颂了中国工农红军〔不怕困难困苦的____英雄气概和____乐观精神〕。
6.《____》《____》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了〔掩护群众和连队转移〕，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士〔热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的____精神和英雄气概〕。
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六年级语文复习归类资料8 二.缩句1.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
4.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
5.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
6.—群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
7.1 9 6 9年出土的马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
8 .伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10 .断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
11.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
12.—个蜘蛛慢慢地爬过来。
13.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
14.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
15.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
16.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
17.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林18.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
19.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
2 0 .人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
2 1 .同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
22．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
2 3 .他那阴沉的脸上闪出一种xx的光。
2 4 .他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
2 5 .赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
2 6 .在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
2 7.平静的海面上突然冲起了一股水柱。
2 8 .夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
29 .爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
30. 一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
3 1 .强烈的光线射进黑暗的房间3 2.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中33.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者一.量词填空：一( )暖流一( )炊烟一( )明月一( )玉米一( )歌曲一( )扁舟一( )火车一( )嘴一( )丹心一( )晚餐两( )桌子一( )被三( )新闻一( )深清一( )车厢一( )药两( )军舰一( )新戏一( )胡子一( )地一( )兄弟一( )拖拉机三( )照相机一( )树叶一( )骏马一( )机枪一( )大炮一( )黑板一( )子弹一( )教室一( )粉笔一( )货物一( )教鞭一( )楼房一( )电灯三( )袜子三( )井五( )雪一( )风一( )眼镜一( )河两( )桥两( )鸭子三( )电视机一( )门一( )醋两( )表一( )面粉一( )话一( )雨一( )棋一( )行李一( )电一( )屋一( )毛一( )头发两( )针一( )线两( )墙两( )珍珠一( )糖一( )锁三( )布六( )帽子四( )电影一( )米一( )画一( )纪念章两( )学校三( )报纸一( )电报一( )信一( )死水一( )酒席一( )胶布一( )旗跑了一( )念了一( )敲了一( )蘸了一( ) 跺了一( )转了一( )挨了一( )咬了一( ) 哭了一( )推了一( )骂了一( )吓了一( ) 说了一( )等了一( )二.这个“y怎么填？( )然自得开卷有( )百( )百顺大势( )去人云( )xx( )附脑无可非( ) ( )然决然长此( )往如( )算盘大( )凛然xx( )炬( )扬顿挫无可置( )潜( )默化移风( )俗奇珍( )宝记( )犹新暴露无( ) ( )人口实三．几组容易混淆的词语：1. 一生”与一身”“一生”，指从生到死一辈子。
身”，指从头到脚，即全身。
(1) 大科学家爱迪生____ 有很多项发明。
(2) 清晨，小花猫从麦田里钻出来，弄得___ 都是水。
2. 十足”与实足”“十足”，表示十分、充足或纯粹的意思。
“实足”，表示实在、足够，无虚假之意c(1) _____ xx 年龄是九岁。
⑵XX是三好”学生，向上的劲头3. 分辨”与分辩”分辨”，表示区分辨别的意思，多用于区别人或事物。
分辩”，表示辩白解释的意思，多用于争辩是非曲直。
(1) 张样认为班长批评得不合理，当时就进行了____ 。
(2) 我们在日常生活中，要___ 哪些行为对，哪些行为错，坚持对的，改正错的。
四.请根据提示，把下面这些看”的近义词填到合适的成语中。
望顾窥鉴瞻瞩盼觑观视睹察见览仰着头看天首()天从管子里看豹--- xX豹)斜着眼睛看人一侧目而()坐在井底看天一坐井()天观察表情和脸色——貌辨色观察xx和表情——盲观色左看看，右看看——右()站在高处往远看一高()远瞩看惯了，只当没看见一熟视无() 全世界的人都注视着高高举世( )目看看前面，又看看后面高高瞻前( )后一下子就看得清清楚楚高高一( )无余你看我，我看你，互相对看高高面面相( ) 看见别的事物，就想变主意高高异( )思迁五．成语填空：(1) 最短的季节( ) (6)最反常的天气( )(2) 最有学问的人( ) (7)最难做的饭( )(3) 最长的腿( ) (8)最荒凉的地方( )(4) 最快的速度( ) (9)最昂贵的稿费( )(5) 最遥远的地方( ) (10)最宽阔的胸怀( ) 六．趣味填成语：1.填前后同义的成语。
背井( )三心( )狐朋( )瓜田( ) 街谈( )谨小( )怨天( )金科( )2 .填前后反义的成语。
( )人死( )心非( )浅出( )手低( )阴违( )就轻( )无终( )地北3 .填重复对称的成语。
人( )人( )一( )一( )有( )有( )难( )难( )4. 填两宇重叠的成语。
( )有条( )皆是( )是道( )大方言之( )忠心( )忧心( )小心( )( ) 业业熙熙( ) ( )本本形形( )七.古诗趣味小练习：1.填颜色：(1) —xx浮――水，――掌拨清波。
⑵ ___ x x尽， ___ 河人海流。
(3) 日暮__ xx,天寒____ 屋贫。
(4) 两个_鹏鸣_柳，一行—鹭上—天(5) —年好景君须记，最是橙__桔—时。
2.填数字：(1) 不知细叶谁裁出，__ 月春风似剪刀。
(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花_月下扬州。
(3) 飞流直下__ 尺，疑是银河落 __ 天。
(4) 朝辞自帝彩云间，_里江陵__日还。
(5) 碧玉妆成—树高，__条垂下绿丝绦。
3.填植物：(1) _________ 离离原上, XXXX。
(2) 人间四月劳菲尽，山寺—花始盛开。
(3) 借问酒家何处有，牧童遥指__ 花村。
(4) 遥知兄弟登高处，遍插__ 少一人。
(5) 月落乌啼霜满天，江__渔火对愁眠。
八.xx中游”名胜。
下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。
(1) ___ 水深千尺，不及汪伦送我情。
()(2) 不识____ 真面目只缘身在此山中。
()(3) 京口瓜洲一水间，____ 只隔数重山。
()(4) 劝君更尽二杯酒，西出___ 无故人。
()(5) 朝辞____ 彩云间，千里江陵一日还。
()⑹ ____ 城外寒山寺，夜半钟声到客船。
()(7) 即从____ 穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
()(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度____ 关。
()(9) 故人西辞____ ，烟花三月下扬州。
()(10) 欲把___ 比西子，淡妆浓抹总相宜。
()九.下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
1 .柴门闻( )吠2. xx( )飞绝3.射人先射( )4.不是养( )人5. 牧童骑( )6.意欲捕鸣( )7．处处闻啼( )8．但爱( )xx9．两个( )鸣翠柳10．一行( )上青天11．两岸( )声啼不住12．故人西辞( )楼13．月落( )啼霜满天14．添得( )四五声15．早有( )立上头16．怕得( )惊不应人选词填空：1.光线光芒光彩(1) 一轮红日从东方磅礴升起，放射出万丈( )。
(2) 我们要学雷锋做好事.为红领巾增添( )。
(3) 新落成的教学大楼，电化教室里的( )很充足。
2.奇观壮观(1) 泰山极顶看日出，历来被描绘成十分( )的奇景(2) 海上日出的景象，真是伟大的( )。
3.亮光光亮(1)夜深了，王老师的屋里还透出了( )。
(2) xx普照大地，屋里也有了()。
4.创造建造冀中人民( )了新的斗争方式，这就是地道战。
5.宽阔广阔在( )的平原的地下，挖了不计其数的地道。
6 .妨碍阻碍地道的顶离地面三四尺，不( )上面种庄稼。
7.隐蔽隐藏气孔的口子都开在( )的地方。
8 .无论•…都即卩使也......只要•…就…••不是…•而是……(1) 在前进的道路上，()遇到困难，我们()不能灰心丧气。
(2) ( )北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天( )要打扫街道。
9. 精致精细精巧精密精湛(1) xx制作的那只小木船很()。
(2) ( )的工艺品吸引了许多观众。
(3)人们纷纷赞扬牙雕工人( )的技艺。
(4) 这台仪器很( )。
(5) 他考虑问题十分( )。
10. 显然不然突然毅然(1) 我要xx，( )就要掉队了。
(2) 狠xxxx( )跳下悬崖。
(3) 他的意见( )是不对的。
(4) 吃过午饭，天气( )变了。
11 .严格严肃严厉(1 )面对老师( )的批评，他难过地低下了头。
(2) 小伟总是( )要求自己，一丝也不马虎。
(3) 从爸爸脸上那( )的表情看，准是件重大的事。
12．渴望希望愿望(1)妈妈( )我将来当一个歌唱家。
(2)香港的胜利回归，实现了全国人民百年的( )。
(3) 台湾人民多么( )回到祖国的怀抱。
13．居然果然偶然(1)我估计今天下午会下阵雨，傍晚( )下起了一场大雨。
(2)去年秋天，我在果园里种下一粒龙眼核，今年春天( )长出一棵小树苗来。
(3) 我很少看电影，今天一个朋友送来电影票( )去看了一次。
14．平静xx(1)今天没有一点儿风，湖水( )得像一面镜子。
(2)教室里同学们( )地坐着听老师讲课。
15．光彩xx(1)雷锋叔叔的( )形象、永远鼓舞着青少年一代。
(2)哥哥参军了，一家人都觉得很( )。
16．正确确切(1)党的“改革、开放”路线是非常( )的。
(2)他用上这个词语是非常( )的。
17．居然偶然去年我( )在院子里丢了一个桃核，今年那里( )长出了一棵桃树苗，我真高18．分辨分辩他姐妹相像极了，外人很难( )出哪个是姐姐，哪个是妹妹。
19．舒服舒适(1)我发高烧头疼，吃了一天的药感到( )得多了。
(2)这轮椅让双脚残废的坐确实是比较( )的。
20．熟练熟悉(1)他的英语已经朗读得非常( )。
(2)他对这地方的人情风俗很( )。
21．动静情况(1)已经是早晨六点多了，操场上还是一点( )也没有。
(2)干部应该深入群众,了解他们生活工作的各种( )。