(完整)初一仿写句子练习

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(完整版)七年级上语文仿写句子及词语运用练习题

(完整版)七年级上语文仿写句子及词语运用练习题

七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意:1、内容要协调一致,前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等1、根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;;秋,以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦;。

2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。

3、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田;爱心是;爱心是。

4、填句,组成前后连贯的排比句。

要记住:,,不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光彩。

5、例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父爱是。

6、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。

(字数可以不相同)给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;。

7、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。

当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。

示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。

”一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。

”仿写:8、如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花,;如果你是一颗星星,。

9、爱雨的人是不想躲开的。

让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨丝,抹去你思维上的俗;让那多情的雨丝,;让那无声的雨丝, .10、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。

(字数可不相同)(3分)感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。

感谢,因为他。

11、根据下面这句话的句式特点,仿写两句话,组成一个排比句。

(4分)也许,在绚丽的天空前,你会觉得自已很平庸,你会懊恼;________,_______________________,________________________, ;________, ,________________________, 。

初一语文仿写句子练习

初一语文仿写句子练习

初一语文仿写句子练习初一语文仿写句子练习仿写是指仿照例句写句子,要求修改后的句意与原句意相符,且词性对仗工整。

忌脱离,结构不一。

今天店铺就给大家整理了初一仿写句子练习,欢迎阅读参考!初一仿写句子练习篇11.母亲是伟大美丽的,有一片云彩,那是母亲的头发;有一汪湖泊,那是母亲的眸子;______________________________;有一片开花的原野,那是母亲微笑的脸庞。

2. 模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)_____________________________________________________3. 如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

______________________________________________________4. 依照例句,任选一种事物仿写句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________5. 在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。

(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。

6. 仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸。

承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。

7. 请以“”为话题,按照下面的文字进行仿写。

初中语文(完整版)仿写语言表达练习题附答案

初中语文(完整版)仿写语言表达练习题附答案

初中语文(完整版)仿写语言表达练习题附答案一、初中语文试仿写语言表达1.诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。

借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”、“悲伤”、“欢欣”等)。

2.仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天①________,________,________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天②________,________,________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。

3.仿照画线句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。

广阔的语文世界,充满着无穷的魅力。

跃然纸上的人物形象,让我们拍案叫绝;意蕴深厚的唐诗宋词,让我们回味无穷;________,________。

________,________。

4.阅读下面材料,按要求作答。

自2月18日在央视开播以来,被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响,以声传情,享受文字魅力的理念也在观众中传播。

节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭,鼓励大家进去朗读心爱的文字。

近日,朗读亭来到了广州,从省立中山图书馆,到沙西步行街、广州购书中心、海心沙,朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方,让路过的市民在小小的空间里独处,回想哪一段文字影响了生命的成长,表达感情。

(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。

________(2)如果你来到了朗读亭,你会选择读什么?仿照划线例句,写出相应的内容,使之构成排比。

选择是一个人生重塑的过程。

我读《我与地坛》:身残志坚的史铁生,选择了坚强,我读《文化苦旅》:风尘仆仆的余秋雨,选择了思考;________:________,________。

一个个选择,一次次阅读,不断完善和滋养我们的生命。

5.请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。

比喻句仿写句子大全初一

比喻句仿写句子大全初一

⽐喻句仿写句⼦⼤全初⼀1. 仿写⽐喻句(1)天空中出现了⼀道彩虹,宛如⼀座彩桥悬在上空.(2)天渐渐破晓,淡青⾊的天空镶着⼏颗残星,⼤地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰⾊的轻纱.(3)我顺着柳荫⼩路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少⼥羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的⾝姿.(4)⽟盘似的明⽉⾼挂在淡蓝⾊的天空中,⽉光像流⽔⼀样泻下来,⼤地⼀⽚银⽩⾊.(5)⽉亮默默的从江⼼升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像⼀个银盘.(6)村⼦⾥⼀棵棵⿊油油的⼴柑树,就像⼀把把巨⼤的伞,挺⽴在那⾥,满树都闪着细碎的银光.(7)春风像⼀只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩(8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,⼼旷神怡.(9)云彩像⼀朵朵洁⽩的⽻⽑,轻轻的漂浮在空中.(10)东⽅天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴⽕,如玛瑙,如琥珀.(11)他的眼睛⾥,闪烁着被理想、信⼼和勇⽓燃烧着的⼗⼋岁青年⼈特有的异彩.(12)⼩男孩⼉正睡得⾹甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的⼩嘴⼉像⼀颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来.(13)你看,她那明亮的⼤眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像⼀株茁壮成长的向⽇葵呀!(14)她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果.(15)她⾼兴得嘴⾓上翘,变成⼀弯⽉⽛⼉.2. 初⼀语⽂仿写句⼦如原句假如⽣命是⼀朵鲜花,我愿为春天献上⼀缕清⾹。

仿写1 假如⽣命是⼀阵清风,我愿为夏天献上⼀点凉爽。

2假如⽣命是⼀个硕果,我愿为秋天献上⼀份喜悦。

3假如⽣命是⼀缕阳光,我愿为冬天献上⼀份温暖。

仿写句⼦是指在⼀定的语⾔环境中,根据语⾔表达的需要,参照题⼲所提供的句式,另选⼀个或多个句式相同、内容与上下⽂衔接的句⼦。

主要重点折叠注意⽂章的⼿法像修辞⼿法,使语⾔表达得准确、鲜明⽽⽣动有⼒。

掌握并学会运⽤⽐喻、拟⼈、夸张、排⽐、对偶、反复、设问、反问,对引⽤、对⽐、借代、反语。

仿写禁忌折叠忌话题脱离折叠忌结构不⼀折叠忌修辞不符折叠忌⾊调不合依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句⼦。

初一上期末仿写句子(可编辑修改word版)

初一上期末仿写句子(可编辑修改word版)

仿写句子专项练习仿写句子(一)108.- Are you hungry or thirsty? –I’m hungry.(cold, hot)109.Look at him. Is he a policeman? (she, actress)110.He’s a new schoolboy. His name’s Billy. (schoolgirl, Anna )111.-What nationality are you? -I’m French. (she, German)112.There’s a tall man at the door. (old woman, in the street)113.–Look at Sue’s hands.Her hands are dirty. (Sandy, clean)114.What colour is your bag? - My bag is red.( shoes, black )115.I am hungry. ( Billy and I, hot)(实)116. There isn’t a car in the street. (any cars, near the house)(实)117. –Give him a duster. (them, two)仿写句子(二)108.--What’s this in English? -- It’s a chair. (that, orange)109.--Is he a postman or milkman? –He’s a milkman. (she, actress, policewoman) 110.Give me that empty white cup, please. (her, this, full, box)111.Look at it, it’s a clever dog. (they, lazy cat)112.--Whose are these pictures? -They’re Fritz’s.(those boxes, Liz)113.Look at him, his cap is new. (me, shoes, old)114.The milkman is old. He’s an old man. (children, young )115.-What’s that? -It’s a stamp. (those, footballs )116.T here is a sandwich on the table. It’s clean. (four, in the bag, cold )(实)117.--Is there a child in the playground? -- Yes, there is. (children, beside the tree)仿写句子(三)108.Is he German or French? (you, Italian, American)109.Look at Sue’s book. Her book is old. (Billy, new)110.--What are those in English? --Those are chairs. (this, egg)111.--What are you? -- I’m a schoolboy. ( she, teacher)112.--Whose is this orange? -- It’s Liz’s.(oranges, Miss Williams)113.Tom and I are thirsty. We are thirsty. (Tom and Sandy, cold)114.T he actress is beautiful. She is a beautiful woman. (actresses, tall )115.Look at the dog, its tail is short. (dogs, tails, long )(实)116. Give me a packet of sweets. (them, two)(实)117.--Where is the postman? -- He’s near the letter-box. (twins, at the gate)。

语文初一语文句式变换与仿写题训练及答案100

语文初一语文句式变换与仿写题训练及答案100

语文初一语文句式变换与仿写题训练及答案100一、初中语文句式变换与仿写1.根据语境仿写语句,使上下文连贯得体。

太阳拥有普照的渴望,所以才有大地的阳光明媚;细水拥有奔流的冲劲,所以才有大海的波澜壮阔;泥土拥有向上的理想,所有才有山峰的雄壮挺拔。

梦想如同埋藏在我们心中的一颗美丽的种子,多给梦想一个开花的机会,自己的生命便能够散发醉人的芳香。

【答案】小树拥有博大的胸怀,所以才森林的生机盎然。

【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

抓住前例句“细水拥有奔流的冲劲,所以才有大海的波澜壮阔”。

句式结构为“……拥有……所以才有……”。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为:小树拥有博大的胸怀,所以才森林的生机盎然。

【点评】仿写句子要努力从“形似”到“神似”.形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近.神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创励。

2.仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;________,________。

【答案】没有一本书的家;是没有一滴水的大海【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答时,一定要认真分析例句,分析其格式,分析其修辞。

所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同。

例句将“家”比喻成“花园”“树林”,所以仿写时也要运用比喻的修辞,围绕“家”来写。

故答案为:没有一本书的家,是没有一滴水的大海。

【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

①注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等;②词性要相当。

3.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的痛伤;【答案】宽容,就像一杯温暖的茶水,能温暖心灵的寒气。

句子仿写专题训练(答案)

句子仿写专题训练(答案)

句子仿写专题训练仿句训练(答案)1照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。

2.依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买能化妆品,不能买到青春;3.我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;仿照上述句子,续写一句。

我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

4.历史是一艘行进的船,时间是一张网;历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。

5.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一颗星的天空。

6.寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。

音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。

书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。

时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。

7.读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,收获是它的果实。

8.时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;机遇,抓得住就是成功,抓不住就是失败。

9.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋日的信使,白雪是冬天的精灵。

10.友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;友谊是浓郁的咖啡,让人精神振奋;友谊是甘甜的香茶,让人唇齿留香。

1.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一缕阳光,就照亮一片黑暗;如果你是一缕清风,就带来一丝凉爽;如果你是一阵细雨,就带来一丝惬意。

12..成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。

13爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。

初一语文仿写句子专题练习

初一语文仿写句子专题练习

初一语文仿写句子专题练习班别:姓名:学号:1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;_________________________________,__________________________________;_________________________________,__________________________________。

2、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。

选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;__________________,_______________,___________________________3、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。

要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;朋友是___________________________,_______________________________。

朋友是 ___________________________,_______________________________。

4、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,__________________________,依旧是遗憾;___________________________ ,_________________________ ,还是遗憾。

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句子仿写一、什么是仿写句子?仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

二、我们通过一些例题来讨论如何仿写句子。

[例句1] 读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。

如果你是大河,①,如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;②,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。

这种类型的仿写属于局部仿写。

局部仿写一定要注意先找到所要仿写的语句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求。

先看句式:仿句①,根据后文可知,应填的句式为:“何必为……而……”。

仿句②,“如果你是……”。

再看内容:现在的问题就是,省略号的内容怎么填?内容一定要根据前后的意思,应从“花朵的凋零而叹息”、“没有结出果实而着急”、“静静地微笑沉默不语”中找答案。

所以句①应填入的是“何必为一朵浪花的消逝伤心(何必在乎别人把你说成小溪)”。

句②只要填两个字,这个内容和后文的“结出果实”有关,如填入“果树”、“种子”就很恰当,而填入“果园”、“山竹”等词意思就不对了。

[例句2] 仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句:只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。

,。

这种类型属于语段仿写。

语段仿写比局部仿写从难度上说要高得多了。

主要是内容上要注意与例句保持一致。

从句式上看,这是一个二重关系的复句,“……而……”构成第一层,意为转折,“只有……才能……”构成第二层,意为假设。

如果不懂复句的知识,这个题目恐怕就不太好完成了。

《考试说明》及《教学大纲》都没有说明要考察这一知识点,这一点便足以引起我们的注意,不直接考复句知识,但可以间接考查。

句式研究后就要研究句中的词语,“波涛澎湃”对应“平静”,“光洁柔软”对应“污泥环绕”,完成这一题目不能不注意这些词语的对应,否则便不能很好地完成这一题目。

参考答案:(只有连绵巍峨的群山,才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山,只好让杂草丛生。

/只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿和娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。

/只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽;而懒惰的知了,只好栖于枝头鸣“知了”。

/只有耐寒的菊花,才能点缀出冬天的生机和气息;而怕冷的牡丹,只好让寒流吞噬。

/只有宽广博大的胸怀,才能容纳世间的真诚和美好;而狭隘的眼界,只好让虚伪填平。

/只有激情、勇敢的呼唤,才能唤醒国民的良知和正义;而软弱的叹息,只好让愚昧淹没。

/只有把不幸当成财富的人,才能从失败中走向成功;而自甘潦倒之辈,只好一蹶不振。

)[例句3] 根据下面这句话的格式仿造一句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。

如果你是一颗大树,就洒下一片绿荫;,;,;。

(这个题目并不很难,难在最后一句总结性的话要确实能总括前四句,这就要在开始写的时候就要琢磨所给的句子的含义,在这个句子后面向哪个方向扩展。

这是一种综合类型的仿写题,综合了仿写和理解两种能力的考查。

首先要仿写句式,“如果你是……,就……”其次是要理解这句话的内容,这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含两个方面:一是从“洒下绿阴”来看是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组句子上看它又是强调集体的团结协作精神。

所以填入的句子前四句应注重强调个体的奉献精神,最后一句的总结应强调集体的团结协作精神。

参考答案:如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一条溪流,就灌溉一方土地;如果你是一只春蚕,就吐出最后一根蚕丝;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜:人人都应当这样奉献!(有了奉献,才有价值!)[例句4] 依据给出的文字,仿写一个段落。

句式要大体相同。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

,也是人生一笔的储蓄,。

例题要求的是仿写,即所写的内容与前面的要保持一致性,即“……,是人生的一笔……储蓄,这储蓄,是……”。

答题的要领是:注意例句所给文字对后面仿写的文字在形式上有何规定?所给文字使用了比喻、排比修辞方法,因此我们在仿写时也应仿此操作。

参考答案:读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。

这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。

信任,也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。

这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。

还有一种类型的仿写是总结性、归纳性的仿写:[例如5] 揣摩下面这段文字的大意,给这段话的开头补上一个恰当的句子。

回答纷纭的很。

有的说“象”,有的说“狮子”,有人开玩笑似的说,是“金刚”。

金刚多有气力,当然大家全不知道。

结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。

一粒种子可以显现出来的力,简直超越一切的。

这个问题的解答需要学生有一定的理解归纳能力。

首先得搞懂这句话的意思,划线处是一个问题,后面是三个答案,然后把这三个答案否定了,给出了一个正确的答案,所以从“回答”“答案”“世界上气力最大的,是植物的种子”三处一归纳便可知划线处应是问“世界上谁的气力最大?”三、由此我们可以总结出仿写句子的类型和解题方法A、仿写句子的类型1、局部仿写 2 、语段仿写 3 、理解性仿写 4 、综合仿写5、总结归纳性仿写B、仿写句子应注意以下问题:1、要研究所给句子形式上的特点;确定句式2 、要研究所给句子内容上的特点;选择内容3、要酝酿语言酝酿语言4 、要看题干中的特殊要求。

特殊要求5、要注意文意贯通文意贯通C、解题方法1、看(要求)2、析(句式、修辞、句意)3、搭(骨架)4、装(血肉)5、读(查漏洞)古人云:“工欲善其事,必先利其器。

”如果我们做任何事情都能先很好地研究其特征,仔细地分析它的解题方法,那么一定能很顺利地解决问题。

实战练习1、根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,______ ____,___ _______ 。

2、在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。

给我一次困难,让我懂得克服;____________________ ,让我经受磨练;给我一次失败,____________________;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

3、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,____________________ ,_____________________________。

4、在下面一句话中的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。

如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;______________________,__________________,____________________,________________________。

5、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。

你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你________;你莽撞时,它呼唤你__________;你跌倒时,它呼唤你__________________。

6、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在________________,在____ ___。

只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

7、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你__________________________________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的________________________________________;母亲永远是你的灿烂阳光。

8、根据语境,在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;__________________,_______________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

9、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。

爱读书,是一种美德。

世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。

读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_______________ ;________________ ;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

10、仿写。

我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美_________,是否会想到______________ ?我们赞美___________ ,是否会想到______________________?11、仿照“赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式,在下面的画线处,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。

赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;_____________________ ,______________________________ 。

12、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;________________________,____________________。

只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。

13、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。

初中三年,光阴荏苒。

忆同学少年,良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;________________ ,_________________ ;___________,________________;……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

14、请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句:________________________________________________________________。

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