七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks辅导讲义(新版)人教新目标版
Unit7 How much are these socks
重难点精讲
重点词汇
scarf
belt
sneakers
jeans
men’s wear
women’s wear
jacket
vest
tie
Numbers
ten___ eleven ___ twelve ___
thirteen ___ fourteen ___ fifteen ___ sixteen ___
seventeen ___ eighteen ___ nineteen ___
twenty ___ thirty ___ forty ___fifty ___
sixty ___ seventy ___ eighty ___ ninety ___
twenty-one ___ twenty-two ___ twenty-three ___
twenty-four ___ twenty-five ___ twenty-six ___
twenty-seven ___ twenty-eight ___ twenty-nine ___
重点句型
A: How much is this T-shirt?
B: It’s seven dollars.
A: How much are these socks?
B: They’re two dollars.
1. We have green sweaters for only $15!
2. Do you like shoes?
3. Do you need trousers?
4. We sell all our clothes at very good prices.
题一：
翻译
来我们商店买球吧。
来我们商店买牛奶吧，大特价。
我们卖的所有水果价格合理。
你需要橡皮吗？
橘子多少钱？只有4元钱。
我们有尺子卖3元钱。
题二：
你能做出这些数学题吗？
1.What’s seven plus（加）eight？
2. What’s thirty-one minus（减）twelve?
3. Tom spends six yuan on apples, five yuan on pears and eleven yuan on bananas. But he has twenty yuan in total. Can he afford all the fruit? Why?
题三：
语法医生：哪里有问题？
1. How much is these shoes?
2. It is twenty dollar.
3. Here are you.
4. Please have a look my sweater.
5. We sell books in a very good price.
题四：
下面的单词拼写难倒你了吗？
1. s_ck
2. sh_ _ t
3. sk_ _ t
4. sh_ _ ts
5. sh_e
6. sw_ _ ter
7. T- _ _ _ _ t 8. tr_ _ sers 9. h_t
A: __________________（我能帮您吗？）
B: I need _________（一双）shoes.
A: ________________?（您喜欢什么颜色?）
B: I like white.
A: Here are some white ones.
B: This pair looks nice. _____________（多少钱?）
A: They’re 99 yuan.
B: OK. I want to try them on. Oh, they’re good.
________________（我买下他们了。
）
火眼金睛：谁和它们都不同？圈出来！
1. trousers sweater shorts socks。
2019年秋人教版七年级上学期英语(知识点讲解+练习)课件：Unit 7 How much are these socks(共36张PPT)
Section A 高频考点精讲 1. How much are these socks? 这些袜子多少钱？ (1) how much “多少”，这个疑问词组可以对价格提问， 相当于What’s the price of ... ?;也可以对不可数名词的 数量进行提问。分为两种句型：
①对单数事物的价格提问，用单数句：How much is ... ?答语用：It’s + 价格。如： —How much is the sweater? —It’s seven dollars.
②对复数事物的价格提问，用复数句：How much are ... ?答语用：They’re + 价格。如： —How much are those trousers? —They’re twenty-eight dollars.
（3）基数词作主语时谓语动词用单数形式。 One and one is two. 一加一等于二。 （4） 基数词在表示确切的数字时，不能使用百， 千，百万等的复数形式。但是当基数词表示不确定 的数字，如成百上千等时，基数词则以复数形式出 现。如： There are hundreds of people in the playground. 操场上有数以百计的人。
例题跟踪演练 ( D )5. (重庆南开中学期末测试) There are __________ students in our school. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of
Section B 高频考点讲解 1. Come and buy your clothes at our great sale! 我们 在大甩卖，快来买衣服吧！ (1) come and do ... “来做……”。如： Come and watch TV. 来看电视。
七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks单元知识解读方案课件 (新版)人教新目标版
K12课件
19
【话题点晴】 本单元以“介绍衣物种类、价格及款式”为话题， 要求学生学会询问衣服的价格、颜色，表达对的衣 服喜好。
K12课件
20
【题目】假如你的邻居是杰克服装店(Jack s Clothes Store)的店主，他将要举行一场“大促销活 动”, 希望你能帮助他写一则广告，词数60左右， 衣物价格如下图。
解析：in one’s twenties意为“在某人二十多岁时”。 故选C。
K12课件
16
二、根据汉语意思完成句子
1.——这件紫色毛衣多少钱？
——它25美元。
— How much is this purple sweater?
— It’s ＄25.
2.——那些裤子多少钱？
——它们50美元。
—How much are those trousers?
UNIT 7 How much are these socks?
单元知识解读方案
K12课件
1
重点单词及短语复习自测
1.sock→ 2.T恤衫 4.毛衣 6.shoe→ 7.半身裙 8.美元→
(复数)短袜 3.短裤
5.裤子 (复数)鞋
(复数)→
(货币符号)
K12课件
2
9.女士 10.一双；一对→ 11.衣服；服装 13.特价销售；出售→ 14.价格 16.买下；拿；取 18.出售；销售；卖 19.大的；大号的→
⑤ 1000以上 的数
从后向前数，每三位中间加“，”，第 一个“，”前为thousand,第二个“，” 前为million,第三个“，”前为billion。 如：3，018 three thousand and
eighteen
七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks讲义
Unit 7 How much are these socks? Part 1 Words and Expressionsmuch /mʌtʃ/ pron. & adj. 许多；大量；多少How much…(购物时)……多少钱?sock /sɒk/ n. 短袜T-shirt /'tiːʃɜː(r)t/ n.T 恤衫shorts /ʃɔːts/ n. (pl.)短裤sweater /'swetə/ n.毛衣trousers /'traʊzəz/ n. (pl.)裤子 shoe /ʃuː/ n. 鞋skirt /skɜː(r)t/ n. 裙子dollar /'dɒlə/ n. 元(美国，加拿大等国的货币单位，符号为$) big /bɪg / adj. 大的，大号的small /smɔːl/ adj. 小的，小号的short /ʃɔːt/ adj. 短的long /lɒŋ/ adj. 长的woman /'wʊmən/ n. (pl. women /'wɪmɪn/) 女子 Can I help you? 我能帮您吗?need /niːd/ v. 需要look /lʊk/ v. 看；看上去pair /peə/ n. 一双；一对take /teɪk/ v. 买下；拿；取Here you are. 给你。
ten /ten/ num. 十eleven /ɪ'lev(ə)n/ num. 十一twelve /twelv/ num. 十二thirteen /,θɜː'tiːn/num. 十三 fifteen /,fɪf'tiːn/ num. 十五eighteen /,eɪ'tiːn/num. 十八 twenty/'twenti/ num. 二十thirty /'θɜːti/ num. 三十Mr. /'mɪstə(r)/ (用于男子的姓氏或姓名前) 先生clothes /kləʊðz/n.(pl.) 衣服；服装store /stɔː/ n.商店1buy /baɪ/ v. 买sale /seɪl/ n.特价销售；出售sell /sel/ v.出售；销售；卖all /ɔːl/ adj. 所有的；全部的very /'verɪ/ adv.很；非常price /praɪs/ n.价格boy /bɒɪ/ n. 男孩a pair of 一双much pron. & adj. 许多；大量；多少1.接名词时，接。
七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks教案(新版)人教新目标版.docx
Unit 7 How much are these socks?The First PeriodSection A (la~2e)I •Teaching aims:1.Knowledge aims:(1)Keywords:much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, sho rt, long,woman, need, look, pair, take(2)Key phrases:how much, how about,look nice, two pairs(3)Important sentences:①一How much is this T-shirt?一It' s seven dollars・②一How much are these socks?—They" re two dollars-③一Can T help you?—Yes, please.④一What color do you want?一Blue.⑤一How about this one?—Tt looks nice.⑥I，11 take it.⑦一I' 11 take two pairs.一Here you are.2.Ability aims:Talk about clothing and prices.3.Emotion aims:Develop students‘ abi1ities in their 1ives when going shopping.IL Important points:Learn to read and spell new words about clothes.III. Difficult points:Be able to ask and answer questions using u How much is. •・?” or "How muchare・• • ？” .IV. Teaching processStep 1 Lead-in1.T:Hi,everyone!Do you like going shopping?Ss: Yes, we do.T:Let" s go shopping together, OK?(Show them a picture of a store. )Look, there are so many beautiful clothes here, tell me which kind of clothes you can see.SI:Socks/Shorts/Shirts/Sweaters/Shoes...2.Ask and answer. The teacher ask a student:(l)Which clothes do you 1 ike?②What color is it?3.Let students practice saying the colors and the phrases: “俎red hat/a smal 1 yel low hat/a shortbrown T-shirt…”Step 2 Practice1.Work on la.©Match the words with the things in the picture .Then check the answers・②Let Ss read the whole things in the picture together and try to memorize them・2.Work on lc.Choose one student to be a shopkeeper and another is a customer. Ask and answer:①一How much is this T-shirt?—It' s •・• dollars・②一How much are these socks?一They" re …dollars.3.Work on 2d.Prac tice the conversations by using the dialogue in the right table.Choose two students to act it out・Step 3 Listening1.Work on lb.Let students listen and circle the things they hear in the picture in la.2.Work on 2a-Listen to the recording and repeat after it.3.Work on 2b.Listen to the conversations and circle the things you hear.4.Work on 2c.Listen again, fi11 in the price tags・Then check the answers・Step 4 Role-play1.Watch the video and read after it by yourselves.2.Role-play the conversation in front of the whole class.3.Answer the following questions.①What does Mary want to buy?②What color does she want?(3)How much are the socks?4.Check the answers.Language points1.How much is this T-shirt?这件T恤衫多少钱？(教材第37页)“How much...?”在此用来提问物品的价格，意为“……多少钱？”相当于“Ho、money…？”询问表示单数意义商品的价格,用“How much is…？” ,答语用“ It' s+价格.” 示复数意义商品的价格,用"How much are...?” ,答语用"They，re+价格.”一How much is the book?这本书多少钱?—It" s two dollars. 2 美元。
人教初一上册英语第7单元词汇精讲名补教案Unit7Howmucharethesesocks
初一上册英语补习班名补教课设计目标提升班名师培优精讲Unit 7 How much are these socks?【教课】【教课要点】1、要点精及；2、 and 和 or 的划分和使用方法；【教课点】1、 the price of固定⋯搭配的掌握；2、 how much 和 how many 的使用划分。
【得分】Ⅰ.将以下短成英1.看一看 ____________2. 服饰店 ____________3. 销售 ____________4.自 ________ __5.以合理的价钱 ________6. 随意 (吃⋯⋯ )_________7.一，一双 ________ 8.需要 _________9. 以⋯⋯的价钱 _________【教课内容】1.colorcolor 是名，意“ 色”。
比如： What color is your skirt? 你的裙子是什么色？ color能够作，它的意思是“ 某物上色、着色”。
比如： Pleasecolor your picture. 把你的画着色。
2.and＆orand 和 or 都是，能够表示“和”的意思；都能够用来接并列的法作用同样的成分。
可是 and 常用在一定句中， or 常用于否认句或疑句中。
比如： My mother and my father are both teachers.我的爸爸和都是老。
I don ’ t like pears or oranges我.不喜梨和橘子。
拓展： or 有“否”的意思。
比如 : Hurry up, or you’ ll be late for school .快点，否你要到了。
3.salesale是名，它的意思是“销售、低价销售”，与介 on 或许 for 搭配。
on sale 表示“销售 /（特价）售”。
比如：There are some books on sale in this book shop. 个店正在促一些。
Unit7-How-much-are-these-socks说课稿
Unit7 How much are these socks ?Section B说课稿各位老师，大家好，今天我说课的内容是人教版七年级上册Unit 7 How much are these socks ? Section B第一课时。
现在我从教材内容分析、教学重、难点及教法、学法和教学过程进行如下具体阐述:一、教材分析1.教材的地位和作用本节课教材内容围绕着询问价格展开，内容比拟贴近学生的日常生活，易于激发学生的学习兴趣。
Section B在本单元中起着总领下文的关键作用。
在本节课中通过谈论衣物，让学生在学会谈论物品及其颜色的同时，掌握用how much…句型来询问价格，学会感谢他人。
同时让学生能够利用简单的英语进行购物，为下节课谈论对服装的喜好做铺垫。
通过本节课的教学，进一步培养学生运用英语的能力，使学生体会到学习英语的快乐。
2.教学目标：[知识与技能］(1)表示服装的词掌握汇。
(2)掌握如何询问物品价格。
[过程与方法] (1)给学生创设一个生活化的情景，培养学生的语言交流的能力。
(2)利用已学语言技能呈现信息，发表观点交流思想，开展合作。
[情感态度与价值观] (1)树立正确的消费观念。
(2)知道人民币与美元的差异，了解中西方的文化差异。
3.教学重、难点教学重点：(1)让学生学会谈论衣物，并在活动中运用单词、句型。
(2)学习询问物品价格。
(3) 掌握数字10至31的读法，掌握数字的拼写规那么通过本课的学习，应该掌握数字10---31的拼写规那么，并运用这些数字进行计算，进一步稳固在社会实践中学会买卖商品。
教学难点：我把如何使学生能够熟练运用购物用语和掌握数字10至31的读法，掌握数字的拼写规那么，确定为本节课的难点。
为了突破难点，教学中利用了大量的图片、资料，给学生提供非常直观的感性认识.二、学情分析七年级学生精力旺盛，求知欲强，乐于表现自己，以前学过一些服装的名称和颜色，也学过1至10的数字，这些都为开展这节课创造了较好的条件。
七年级英语教学课件：Unit 7 How much are these socks Section B2.ppt
试着译一译。 11个足球 eleven soccer balls 14个西红柿 fourteen tomatoes 23件衬衫 twenty-three shirts 28只红袜子 twenty-eight red socks 35顶帽子 thirty-five hats
33个乒乓拍 thirty-three ping-pong bats
clothes 衣服；服装 store 商店z xx k sale 特价销售；出售 sell 出售；销售；卖 buy 买；购买 all 所有的；全部的
Words and expressions
Mr 先生 very 非常；很 price 价格 boy 男孩 a pair of 一双
Read the ad Mr. Cool’s Clothes
Ctawnoy+onuinseol=ve_t_eh_lee_sve_e_np_ro_b_le.ms? three + nine = __tw_e_l_v_e__. six + seven = __t_h_ir_t_e_e_n__. eight + six = __f_ou_r_t_e_e_n_. seven + eight = ___f_if_t_e_en___. nine + seven = _s_i_x_te_e_n___. ten + seven = _se_v_e_n_t_e_en__.
Groupwork
Your group is having a sale. You each have 200 RMB. You can buy or sell anything you like. Make a note of what you buy or sell.
七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第1课时教案新版人教新目标版
How much are these socks？Section A 单词much pron. & adj. 许多; 大量; 多少 sweater n. 毛衣T-shirt n. T恤衫 shorts n. （pl. ）短裤sock n. 短袜 trousers n. （pl. ）裤子shoe n. 鞋 skirt n. 裙子take v. 买下; 拿; 取 big adj. 大的; 大号的small adj. 小的; 小号的 short adj. 短的; 矮的woman n. （pl. women）女子 long adj. 长的need v. 需要 look v. 看; 看上去 pair n. 一双;一对dollar n. 元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为）短语How much…? （购物时）……多少钱？two dollars for one pair两美元一双a sweater for school上学穿的毛衣句型1. —How much is this T-shirt? 这件 T恤衫多少钱？—It’s seven dollars. 7 美元。
2. —How much are these socks? 这双短袜多少钱？—They’re two dollars. 2美元。
3. —Can I help you? 您想买点儿什么吗？—Yes，please. I need a sweater for school. 是的，我需要买一件上学穿的毛衣。
4. —How about this one? 这个怎么样?—It looks nice. 它看起来不错。
5. What color do you want? 你想要什么颜色？6. —I’ll take two pairs. 我买两双。
—Here you are. 给你。
Section B单词ten num. 十 eleven num. 十一twelve num. 十二 thirteen num. 十三fifteen num. 十五 eighteen num. 十八twenty num. 二十 thirty num. 三十Mr. （用于男子的姓氏或姓名前）先生clothes n. （pl. ）衣服; 服装store n. 商店buy v. 购买; 买sale n. 特价销售; 出售 sell v. 出售; 销售;卖all adj. 所有的; 全部的 very adv. 很; 非常price n. 价格 boy n. 男孩短语a pair of 一双 in purple穿着紫色的衣服big sale大促销 two pairs of socks两双短袜at our great sale以我们优惠的价格句型1. Come to Mr. Cool’s Clothes Store now! 现在快来酷先生的服装店吧！2. We sell all o ur clothes at very good prices. 我们卖的所有服装的价格都很优惠。
初中英语《Unit7Howmucharethesesocks》单元教学设计以及思维导图
2. 通过对 section B 2b 文段的阅读，在新的语篇情景中进一步感知、
理解、掌握表达衣服特点和价格的功能句。
3. 根据篇章结构图和相关提示信息，运用话题功能句对 2b 文段进行
复述。
4. 通过听说读写的训练，熟练掌握新的功能句进行简单口头的交流。
专 题 问 1. 你能准确模仿听力材料的语音语调吗？
点击打开链接 Neiman Marcus 介绍： 内曼马库斯 (Neiman Marcus) 是美国以经营奢侈品为主的高 瑞百货商店，已有 100 多年的发展历史。汇集了世界顶级的时装名牌 的产品，上乘精致商品。 主要品牌： Gucci, Armani, Marc Jacobs, Chloe 等 点击打开链接 Bloomingdale’s 介绍： 与美国最大的百货公司 Macy’s 是姊妹的 Bloomingdale’s， 长久以来，在潮气与典雅中取得优美平衡，气氛与品牌选择较年轻， 时髦又可穿，价钱适中。比 Macy's 新潮尖端，又不会象 Barneys New York 那么刁钻高价，非常讨好 主要品牌： Marc by Marc Jacobs, Diane von Furstenberg, Elizabeth and James, BCBG MAXAZRIA, Nanette Lepore 等 点击打开链接 信息化资源： 1）多媒体设备 2）在美国购物的相关视频片段等 学习活动设计
七年级英语上册Unit7 SectionA教学课件新版人教新目标版
2. socks是sock的复数形式。 在英语中,成双成对的物品常以复数形式出现。
shoes shorts trousers glasses chopsticks scissors 此类词作主语时,谓语动词用复数形式；
3. How much is the T-shirt? _It_’__s_s_i_x_d_o_l_la_r_s.
4. _H_o_w__m__u_c_h_a_r_e_t_h_e_se__so_c_k_s? They’re three dollars.
• $3.00
5. _H_o_w__m__u_c_h_i_s_t_h_e_s_w_e_a_te_r_s_?_ It’s nine dollars.
The sweater is cheap. I’ll take it. 这件毛衣很便宜。我买了（我要买下它）。 —The oranges are 2 dollars. 这些桔子两美元。 —I’ll take them. 我买了。 （我要买下它们）
Revision
(描述一下你所买的服饰)
I have a hat. It’s $4. It’s red. It’s small. I like it very much.
但与a pair of …（一双、一对或一副）连用作主语 时,谓语动词用单数形式。 My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。 That pair of shorts is Jack’s. 那条短裤子是杰克的。
How much is the baseball?
How much are the glasses?