初中英语 -形容词和副词知识点及练习(含答案)

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初中英语单词汇总

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初中英语单词汇总七年级上册Starter Unit 1good [gud] adj. 好的morning ['mɔ:niŋ] n. 早晨;上午Good morning! 早上好!hi [hai] interj. (用于打招呼)嗨;喂hello [hə'ləu] interj. 你好;喂afternoon [,a:ftə'nu:n] n. 下午Good afternoon! 下午好!evening ['i:vniŋ] n. 晚上;傍晚Good evening! 晚上好!how [hau] adv. 怎样;如何are [a:] v. 是you [ju:] pron. 你;你们How are you 你好吗?I [ai] pron. 我am [æm] v. 是fine [fain] adj. 健康的;美好的thanks [θæŋks] interj.&n. 感谢;谢谢OK [əu'kei] interj.& adv. 好;可以Starter Unit 2what [wɔt] pron.&adj. 什么is [iz] v. 是this [ðis] pron. 这;这个in [in] prep. (表示使用语言、材料等)用;以English ['iŋgliʃ] n. 英语adj. 英格兰的;英语的in English 用英语map [mæp] n. 地图cup [kʌp] n. 杯子ruler ['ru:lə] n. 尺;直尺pen [pen] n. 笔;钢笔orange ['ɔrindʒ] n. 橙子jacket ['dʒækit] n. 夹克衫;短上衣key [ki:] n. 钥匙quilt [kwilt] n. 被子;床罩it [it] pron. 它a [ə] art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物)that [ðæt] pron. 那;那个spell [spel] v. 用字母拼;拼写please [pli:z] interj. (用于客气地请求或吩咐)请Starter Unit 3color ['kʌlə] n. (=colour) 颜色red [red] adj.& n. 红色(的)yellow ['jeləu] adj.&n. 黄色(的)green [gri:n] adj.&n. 绿色(的)blue [blu:] adj.&n. 蓝色(的)black [blæk] adj.&n. 黑色(的)white [wait] adj.&n. 白色(的)purple ['pə:pl] adj.&n. 紫色(的)brown [braun] adj.&n. 棕色(的);褐色(的)the [ði;ðə] art. 指已提到或易领会到的人或事now [nau] adv. 现在;目前see [si:] v. 理解;明白can [kæn] modal v. 能;会say [sei] v. 说;讲my [mai] pron. 我的Unit 1name [neim] n. 名字;名称nice [nais] adj. 令人愉快的;宜人的to [tu:] 常用于原形动词之前,该动词为不定式meet [mi:t] v. 遇见;相逢too [tu:] adv. 也;又;太your [jɔ:] pron. 你的;你们的Ms. [miz] (于女子的姓名前,不指明婚否)女士his [hiz] pron. 他的and [ænd] conj. 和;又;而her [hə:] pron, 她的yes [jes] interj. 是的;可以she [ʃi:] pron. 她he [hi:] pron. 他no [nəu] interj. 不;没有;不是not [nɔt] adv. 不;没有zero ['ziərəu] num. 零one [wʌn] num. 一two [tu:] num. 二three [θri:] num. 三four [fɔ:] num. 四five [faiv] num. 五six [siks] num. 六seven ['sevn] num. 七eight [eit] num. 八nine [nain] num. 九telephone ['telifəun] n. ;机number ['nʌmbə] n. 号码;数字phone [fəun] n. ;机telephonephone number 号码first [fə:st] adj. 第一first name 名字last [la:st] adj. 最后的;末尾的last name 姓friend [frend] n. 朋友China ['tʃainə] 中国middle ['midl] adj. 中间的;中间school [sku:l] n. 学校middle school 中学;初中Unit 2sister ['sistə] n. 姐;妹mother ['mʌðə] n. 母亲;妈妈father ['fa:ðə] n. 父亲;爸爸parent ['peərənt] n. 父(母)亲brother ['brʌðə] n. 兄;弟grandmother ['grænmʌðə] n.(外)祖母;奶奶grandfather ['grænfa:ðə] n. (外)祖父;爷爷;grandparent['grænpeərənt] n.祖父(母);family ['fæməli] n. 家;家庭those [ðəuz] pron. 那些who [hu:] pron. 谁;什么人oh [əu] interj. 哦;啊these [ði:z] pron. 这些they [ðei] pron. 他(她、它)们well [wel] interj. 嗯;好吧have [hæv] v. 经受;经历Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!bye [bai] interj. (=goodbye)再见son [sʌn] n. 儿子cousin ['kʌzn] n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄grandpa ['grænpa:] n. (外)祖父;爷爷;外公mom [mɔm], [ma:m] n. (=mum)妈妈aunt [a:nt] n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母grandma ['grænma:] n.(外)祖母;奶奶;外婆;dad [dæd] n. 爸爸uncle ['ʌŋkl] n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父daughter ['dɔ:tə] n. 女儿here [hiə] adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里photo ['fəutəu] n. 照片of [ɔv, əv] prep. 属于(人或物);关于(人或物)next [nekst] adj.&n. 下一个(的);接下来(的)picture ['piktʃə] n. 照片;图画girl [gə:l] n. 女孩dog [dɔg] n. 狗Unit 3pencil ['pensl] n. 铅笔book [buk] n. 书eraser [i'reizə] n. 橡皮box [bɒks] n. 箱;盒pencil box 铅笔盒;文具盒schoolbag ['sku:lbæg] n. 书包dictionary ['dikʃənəri] n. 词典;字典his [hiz] pron. 他的mine [main] pron. 我的hers [hə:z] pron. 她的excuse [ik'skju:z] v. 原谅;宽恕me [mi:] pron. (I的宾格)我excuse me 劳驾;请原谅thank [θæŋk] v. 感谢;谢谢teacher ['ti:tʃə] n. 老师;教师about [ə'baut] prep. 关于What about...(询问消息或提出建议..怎么样?yours [jɔ:z] pron. 你的;你们的for [fɔ:] prep. 为了;给;对thank you for... 为……而感谢help [help] v.&n. 帮助;援助welcome ['welkəm] adj. 受欢迎的You're welcome. 别客气。

初中英语必背知识点

初中英语必背知识点

初中英语必背知识点
1. 时态:现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

2. 名词:可数名词、不可数名词、复数形式、所有格、复合名词。

3. 代词:人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、反身代词。

4. 形容词:形容词的用法、比较级、最高级、形容词修饰名词、副词修饰形容词。

5. 副词:副词的用法、程度副词、时间副词、频率副词、方式副词、疑问副词。

6. 动词:动词的时态、语态、不规则动词、动词短语、情态动词。

7. 介词:介词的用法、常用介词、介词短语、固定介词短语。

8. 连词:并列连词、从属连词、逗号的用法、分号的用法。

9. 句型:简单句、并列句、复合句、疑问句、否定句、倒装句、强调句、感叹句。

10. 语法:主谓一致、动词时态的一致、定语从句、名词性从句、状语从句、直接引语和间接引语、动词不定式。

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初中英语人教版单词(全)

初中英语人教版单词(全)

人教版单词-七年级上册Starter Unit 1good /gud/ adj. 好的morning /'mɔ:niŋ/ n. 早晨;上午Good morning! 早上好!hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂hello /hə'ləu/ interj. 你好;喂afternoon /,a:ftə'nu:n/ n. 下午Good afternoon! 下午好!evening /'i:vniŋ/ n. 晚上;傍晚Good evening! 晚上好!how /hau/ adv. 怎样;如何are /a:/ v. 是you /ju:/ pron. 你;你们How are you? 你好吗?I /ai/ pron. 我am /æm/ v. 是fine /fain/ adj. 健康的;美好的thanks /θæŋks/ interj.&n. 感谢;谢谢OK /əu'kei/ interj.& adv. 好;可Starter Unit 2what /wɔt/ pron.&adj. 什么is /iz/ v. 是this /ðis/ pron. 这;这个in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用;以English /'iŋgliʃ/ n. 英语adj. 英格兰的;英语的in English 用英语map /mæp/ n. 地图cup /kʌp/ n. 杯子ruler /'ru:lə/ n. 尺;直尺pen /pen/ n. 笔;钢笔orange /'ɔrindʒ/ n. 橙子jacket /'dʒækit/ n. 夹克衫;短上衣key /ki:/ n. 钥匙quilt /kwilt/ n. 被子;床罩it /it/ pron. 它a /ə/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物)that /ðæt/ pron. 那;那个spell /spel/ v. 用字母拼;拼写please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请Starter Unit 3color /'kʌlə/ n. (=colour) 颜色red /red/ adj.& n. 红色(的)yellow /'jeləu/ adj.& n. 黄色(的)green /gri:n/ adj.& n. 绿色(的)blue /blu:/ adj.& n. 蓝色(的)black /blæk/ adj.& n. 黑色(的)white /wait/ adj.& n. 白色(的)purple /'pə:pl/ adj.& n. 紫色(的)brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)the /ði; ðə/ art. 指已提到或易领会到的人或事now /nau/ adv. 现在;目前see /si:/ v. 理解;明白can /kæn/ modal v. 能;会say /sei/ v. 说;讲my /mai/ pron. 我的Unit 1name /neim/ n. 名字;名称nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前,该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见;相逢too /tu:/ adv. 也;又;太your /jɔ:/ pron. 你的;你们的Ms. /miz/ (于女子的姓名前,不指明婚否)女士his /hiz/ pron. 他的and /ænd/ conj. 和;又;而her /hə:/ pron, 她的yes /jes/ interj. 是的;可以she /ʃi:/ pron. 她he /hi:/ pron. 他no /nəu/ interj. 不;没有;不是not /nɔt/ adv. 不;没有zero /'ziərəu/ num. 零one /wʌn/ num. 一two /tu:/ num. 二three /θri:/ num. 三four /fɔ:/ num. 四five /faiv/ num. 五six /siks/ num. 六seven /'sevn/ num. 七eight /eit/ num. 八nine /nain/ num. 九telephone /'telifəun/ n. 电话;电话机number /'nʌmbə/ n. 号码;数字phone /fəun/ n. 电话;电话机telephone/phone number 电话号码first /fə:st/ adj. 第一first name 名字last /la:st/ adj. 最后的;末尾的last name 姓friend /frend/ n. 朋友China /'tʃainə/ 中国middle /'midl/ adj. 中间的;中间school /sku:l/ n. 学校middle school 中学;初中Unit 2sister /'sistə/ n. 姐;妹mother /'mʌðə/ n. 母亲;妈妈father /'fa:ðə/ n. 父亲;爸爸parent /'peərənt/ n. 父(母)亲brother /'brʌðə/ n. 兄;弟grandmother /'grænmʌðə/ n.(外)祖母;奶奶grandfather /'grænfa:ðə/ n. (外)祖父;爷爷;grandparent/'grænpeərənt/ n.祖父(母);family /'fæməli/ n. 家;家庭those /ðəuz/ pron. 那些who /hu:/ pron. 谁;什么人oh /əu/ interj. 哦;啊these /ði:z/ pron. 这些they /ðei/ pron. 他(她、它)们well /wel/ interj. 嗯;好吧have /hæv/ v. 经受;经历Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!bye /bai/ interj. (=goodbye)再见son /sʌn/ n. 儿子cousin /'kʌzn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄grandpa /'grænpa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公mom /mɔm/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母grandma /'grænma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;dad /dæd/ n. 爸爸uncle /'ʌŋkl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父daughter /'dɔ:tə/ n. 女儿here /hiə/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里photo /'fəutəu/ n. 照片of /ɔv, əv/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)picture /'piktʃə/ n. 照片;图画girl /gə:l/ n. 女孩dog /dɔg/ n. 狗Unit 3pencil /'pensl/ n. 铅笔book /buk/ n. 书eraser /i'reizə/ n. 橡皮box /bɒks/ n. 箱;盒pencil box 铅笔盒;文具盒school bag /'sku:lbæg/ n. 书包dictionary /'dikʃənəri/ n. 词典;字典his /hiz/ pron. 他的mine /main/ pron. 我的hers /hə:z/ pron. 她的excuse /ik'skju:z/ v. 原谅;宽恕me /mi:/ pron. (I的宾格)我excuse me 劳驾;请原谅thank /θæŋk/ v. 感谢;谢谢teacher /'ti:tʃə/ n. 老师;教师about //ə'baut/ prep. 关于What about...?(询问消息或提出建议..怎么样?yours /jɔ:z/ pron. 你的;你们的for /fɔ:/ prep. 为了;给;对thank you for... 为......而感谢help /help/ v.&n. 帮助;援助welcome /'welkəm/ adj. 受欢迎的You're welcome. 别客气。

(完整版)初中英语语法大全汇总

(完整版)初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总(一)一。

词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。

例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词 old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num。

) 表示数量或是顺序。

例词 one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v。

)表示动作或状态。

例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv。

)修饰动词、形容词或其他副词。

例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。

例词in,on,of,to,under。

连词英文单词The Conjunction(缩写为conj。

) 用来连接词与词、短语与短语或句与句. 例词and,or,but。

感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。

例词oh,hello,hi,er.二。

名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。

专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称.Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。

专有名词的第一个字母要大写。

普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。

例如:teacher 老师 tea 茶 reform 改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。

初中英语重点知识点总结(中考必备)

初中英语重点知识点总结(中考必备)

初中英语重点知识总结(短语及语法结构)知识点归纳(一)1 、see,hear,notice,find,feel,listen to,look at (感官动词)+ do eg: I like watching monkeys jump.2 、(比较级and 比较级) 表示越来越……3 、a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 补:a place of interest 名胜4 、agree with sb. 赞成某人5、all kinds of 各种各样a kind of 一种/样6 、all over the world = the whole world 整个世界7、along with 同……一道,伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去The students planted trees along with their teachers. 学生同老师们一起种树。

8 、As soon as 一……就……9、as you can see 你是知道的10、ask for ……求助向……要……(直接接想要的东西) eg: ask you for my book11 、ask sb. for sth. 向某人什么12 、ask sb. to do sth. 询问某人某事ask sb. not to do sth. 叫某人不要做某事13 、at the age of 在……岁时eg:I am sixteen. I am at the age of sixteen.14、at the beginning of … ……的起初;……的开始15、at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day16、at this time of year 在每年的这个时候补:at least 至少17、be /feel confident of sth. /that clause + 从句感觉/对什么有信心,自信eg:I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18、be + doing 表:1 现在进行时2 将来时19、be able to (+ v.原) = can (+ v.原) 能够……eg: She is able to sing. She can sing. 补:base on 以……(为)根据20 、be able to do sth. 能够干什么eg: She is able to sing.21 、be afraid to do (of sth. 恐惧,害怕……eg: I'm afraed to go out at night. I'm afraid of dog.22 、be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视。

初中英语语法大全(精华版)

初中英语语法大全(精华版)

初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

名词有可数名词和不可数名词之分。

(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常在单数形式后加上s或es。

(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式,表示的是无法分割的整体或抽象概念。

2. 冠词冠词是放在名词前面的词,用来表示名词的特指或泛指。

(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。

(2) 定冠词the定冠词the表示特指,即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。

3. 代词代词是用来代替名词的词,包括人称代词、物主代词、指示代词等。

(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。

(2) 物主代词物主代词表示所有关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物,有this/that/these/those等。

4. 形容词形容词是用来修饰名词的词,表示人或事物的性质、状态等。

5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词,表示时间、地点、程度等。

二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

(1) 主语主语是句子叙述的对象,表示句子讲述的是“谁”或“什么”。

(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分,说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。

(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象,表示动作的承受者。

(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分,表示名词的性质、特征等。

(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。

2. 基本句型英语句子有五种基本句型,分别是:(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

(完整版)初中英语语法大全[知识点总结

(完整版)初中英语语法大全[知识点总结

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n。

):表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it 。

3、形容词(adj。

):表示人或事物的性质或特征.如:good, right, white, orange .4、数词(num。

): 表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth。

5、动词(v。

): 表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see 。

6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art。

.):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the。

8、介词(prep。

):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in, on, from, above, behind.9、连词(conj。

):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before 。

10、感叹词(interj.。

)表示喜、怒、哀、乐等感情.如:oh, well, hi, hello。

2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)"。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

(完整版)初中英语语法大全汇总

(完整版)初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总(一)一、词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用来修饰名词,表示人或事物的特征数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系连词英文名称The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英文名称The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感二、名词(Nouns)1、名词分为专有名词和普通名词专有名词:表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。

专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词:表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物House、car、room、apple、fun、picture2)集体名称:表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3)物质名词:表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk4)抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、health、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词(Countable Nouns)是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词(Uncountable Nouns)不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:1) 一般情况下,在词尾加-s.2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有:man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。

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形容词和副词(一)形容词的基本功能及其在句子中的位置说明人或事物的特征、性质或状态,常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。

1.形容词作定语,放在名词之前,不定代词之后。

e.g.The beautiful girl is my sister.那个漂亮的女孩是我的妹妹。

I have something important to tell you.我有重要的事情要告诉你。

2.作表语,放在系动词之后。

e.g.Our school is big and clean.我们的学校又大又干净。

I felt terrible this morning.我今天早上感到不舒服。

3.作宾语补足语,放在宾语之后。

e.g.You must keep your eyes closed.你必须闭上眼睛。

I find it hard to travel around the big city.我发现在这个大城市旅行很难。

4.某些形容词放在定冠词之后,变成名词,表示一类人。

常见词有good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white,living/dead等。

e.g.The rich should help the poor.富人应该帮助穷人。

The young should be polite to the old.年轻人应该对老年人有礼貌。

(二)形容词比较等级的构成:原级、比较级和最高级规则变化不规则变化(三)形容词原级用法1.说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。

The boy is too young.Math is very difficult.数学很难。

3.表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。

(1)肯定句中的结构:“A…+as+形容词原级+as+B”e.g.English is as interesting as Chinese.英语和语文一样有趣。

Xiao Ming is as tall as Jim.小明和吉姆一样高。

(2)否定句中的结构:“A…+as/so+形容词原级+as+B”e.g.This book isn’t as new as that one.这本书不如那本书新。

I am not so careful as Lucy.我没有露西仔细。

(3)表示“A是B的……倍”时,用“A…+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。

(一次:once,两次:twice,三次以上:数字+times)e.g.Our school is three times as big as theirs.我们学校是他们学校的三倍。

This table is twice as long as that one.这张桌子是那张桌子的两倍长。

(四)形容词比较级用法1.表示两者进行比较时用形容词比较级,最明显的提示词是than,其结构为“A…+比较级+than+B”。

e.g.Li Lei’s room is bigger than mine.李雷的房间比我的大。

This mooncake is nicer than that one.这块月饼比那块好吃。

注意:为了避免重复,在从句中常用the one,that,those等词来替代前面出现过的名词。

其中the one替代可数名词单数形式,the ones或those替代可数名词复数形式,that替代不可数名词。

e.g.The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou in winter.北京的天气比广州的天气冷。

2.有表示程度的副词a little,a bit,a few,a lot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。

e.g.I feel even worse now.我现在觉得更难受了。

It is much colder today than before.今天比以前冷得多。

3.表示两者之间进行选择“哪一个更……”时,用句型“Wh ich/Who is+形容词比较级,A or B?”表示。

e.g.Who is taller, Li Ming or Wang Tao?李明和王涛哪一个高一些?Which sweater is more beautiful, the yellow one or the pink one?哪一件毛衣更漂亮,黄色还是粉红色的?4.表示“几倍于……”时,用“倍数+比较级+than”表示。

e.g.I am three years older than you.我比你大三岁。

5.表示“两者之间最……一个(of the two)”时,常用“the+比较级”结构。

e.g.Mary is the taller of the twins. Mary是双胞胎中的高个子。

春天天气变得越来越暖和。

Our hometown is becoming more and more beautiful.我们的家乡越来越漂亮了。

7.表示“越……就越……”时,用“the+比较级,the+比较级”结构。

e.g.The more we get together, the happier we’ll be.我们越是在一起,就越开心。

(五)形容词最高级用法1.表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级形式。

形容词最高级前必须加定冠词the,句末常跟一个in/of短语来表示范围。

e.g.He is the strongest of the three boys.在三个男孩子中,他是最强壮的。

Shanghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市。

2.表示在三者或三者以上的人或物进行选择时,用“Which/Who is+the+最高级,A,B or C?”结构。

e.g.Which city is the most beautiful, Beijing, Shanghai or Fuzhou?哪个城市最漂亮,北京,上海还是福州?3.表示“最……的……之一”时,用“one of the+形容词最高级”结构,该形容词后面的名词要用复数形式。

e.g.Zhou Jielun is one of the most popular singers.周杰伦是最受欢迎的歌星之一。

4.形容词最高级前面可以加序数词,表示“第几最……”。

e.g.The Changjiang River is the first longest river in China. 长江是中国第一大长河。

5.形容词最高级前面可以有物主代词,指示代词,名词所有格等修饰,但此时不能再用定冠词the。

e.g.This is our last lesson today.这是我们今天的最后一节课。

e.g.Li Lei is the tallest student in his class.李雷是班上最高的学生。

=Li Lei is taller than any other student in his class.李雷比班上其他任何一个学生都高。

=Li Lei is taller than the other students in his class.李雷比班上其他所有的学生都高。

=Li Lei is taller than anyone else in his class.李雷比班上其他任何人都高。

(六)使用形容词时易混知识牢记下列结构:比较级+than+any other+单数名词all (the) other+复数名词any one/anybody else any of the other+复数名词the rest of+复数名词或不可数名词注意:在同一范围内进行比较时,必须把主体排除在被比较的范围之外。

e.g.China is larger than any other country in Asia.中国比亚洲其他任何一个国家都大。

(同一范围内,只能和其他对象进行比较)China is larger than any country in Africa. 中国比非洲的任何一个国家都大。

(不同范围内,可以和其他任意一个对象进行比较)3.在两者进行比较“表示A不如B”时,多音节和部分双音节形容词除使用“not…as/so+形容词原级+as”结构外,还可使用“less+形容词原级+than”结构。

e.g.I am not as careful as Lily. 我没有Lily仔细。

=I am less careful than Lily.4.许多形容词加-ly可以构成副词,但有些-ly结尾的词不是副词,而是形容词。

friendly(友好的)lonely(孤独的,孤单的)lovely(可爱的,有趣的)likely(有希望的)daily(日常的)lively(有生气的,活泼的)上面我们复习了形容词,下面我们复习副词,副词分为“①时间副词,如yesterday(昨天);②地点副词,如inside(在里面);③方式副词,如quickly(快地);④程度副词,如very(很);⑤疑问副词,如when(什么时候);⑥关系副词,如why(为什么)。

关系副词用来引导定语从句。

有些知识如时间、地点,是非常明显的东西,只需要提一下。

今天我们主要复习以下几个方面:副词用法(一)副词是用来说明时间、地点、程度、方式等概念的词,主要修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。

1.作状语,用来修饰动词、形容词、其他副词和句子。

e.g.Please listen to me carefully. 请你认真地听我讲。

The boy is too young. 这男孩太小了。

Luckily, he was not badly hurt. 幸运地,他伤得不是太重。

2.作表语,表示方位上的变化。

e.g.My father will be back in a week. 我父亲一周后回来。

3.作宾语补足语。

e.g.Let him in, please. 请让他进来。

(二)副词的位置1.一般作状语时放在谓语动词之后。

如果谓语动词带有宾语,副词则放在宾语后面。

e.g.We all study hard.我们努力学习。

e.g.He is always late for school. 他总是上学迟到。

e.g.The boy is old enough to go to school. 这孩子够大了能去上学。

He got up early enough to catch up the train. 他起得足够早能赶上火车。

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