学校安全教育调研报告
学校安全工作调研报告(5篇)
学校安全工作调研报告(5篇)学校安全工作调研报告1为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。
根据教育局传达的关于开展学校安全管理工作调研的文件精神，我校严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：一、工作基本情况1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。
2、全校定期进行安全隐患排查，自查自改，并做好记录。
上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须经允许后方可入内。
教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。
3、内保工作。
学校现有两位保安人员，24小时轮流值班，有严格的值班制度。
保安人员随身携带器械，穿戴保安服，严把入门关，来访人员做好登记再开门。
4、学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值班领导带领值班教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题在第一时间内进行处理和报告，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。
校长与各科室、各班主任、任课老师之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。
5、消防安全。
重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况；对各专用室的灭火设施等进行逐一排查。
本学期更换了过期的灭火器。
学校在每个楼道都安装了安全通道标志，学生集中上下楼时，有专人负责疏散和指挥机制。
6、饮食卫生。
重点检查学校小卖部、食堂的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁三无产品流入学校。
工作人员均持有健康许可证上岗。
建立食品卫生安全规章制度. 加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。
7、交通安全。
检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模，特别是督促他们骑摩托车要戴好安全头盔。
调研学校安全工作报告6篇
调研学校安全工作报告6篇调研学校安全工作报告篇1以人为本，创造一个平安和谐的校园环境，确保师生生命及财产的安全，保障教育教学工作顺利进行，是做好安全工作的意义所在。
近年来，我校高度重视安全工作，并做了大量的扎实有效地工作。
现就我校的安全管理的薄弱环节调研结果报告如下：一、学校的基本状况分析我校现有学生近600人，有365名学生属于留守儿童，校内外住宿学生200人。
学校地处城乡结合部，位于316国道和襄渝铁路线之间，南临汉江河。
周边群众对教育的重视程度不够，支持学校发展的动力不足。
二、安全工作的状况（一）、机构健全，职责明确学校对安全工作非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。
成立了安全领导小组，由校长亲任组长，负责全面；分管副校长为副组长，督查安全工作的落实情况；整个学校安全工作形成领导与教师齐抓共管的局面。
学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责。
学校加强门禁管理，严把入口关；成立了护校队队，各班都有信息员，为学校的安全防范工作提供了组织保证。
（二）、安全制度基本完善结合学校实际，制订了《校舍安全管理制度》、《楼道安全管理制度安》、《门卫管理制度》、《女生安全管理制度》、《环境、卫生管理制度》、《传染病防控制度》及《食物中毒应急预案》、《防踩踏应急预案》，《突发意外事件应急预案》，《火灾应急预案》、《传染病应急预案》等一系列预案。
这些制度和预案都印发到每位教职工手上，并且每学期开学初都要集中学习，让人人皆知，明确自己的责任。
（三）、安全设施基本配备重点部位都安装了监控设备、灭火器和应急灯，一楼的教室和楼梯间都装了防盗门。
（四）、安全宣传、教育、培训工作成为必修课安全教育是提高师生员工综合素质的基本内容。
加强安全宣传教育，提高师生员工安全意识，掌握安全常识，是提高学校安全工作水平的治本之策。
形式多样、内容全面的宣传教育活动已经是常态化工作。
1、每学期定期召开法制、安全报告。
校园安全调研报告
校园安全调研报告
《校园安全调研报告》
一、调研目的
为了了解当前校园安全状况，制定相关安全预防措施，我们进行了校园安全调研。
二、调研方法
我们采用问卷调研的方式，向学生、教师和学校管理人员发放问卷，了解他们对于校园安全的认知和看法。
三、调研结果
1.学生认为校园安全问题主要集中在课外活动时间段，主要是晚上和周末。
2.许多学生表示在校园外远离学校的地方感到不安全，认为需要增加警力巡逻。
3.员工普遍认为学校需要建立更加严格的访客管理制度，以确保校园内外的安全。
4.学校管理人员表示需要加强校园内的监控设施，提高警报系统的准确性和响应速度。
四、建议
1.加强警力巡逻，增加校园外警力配置，确保学校周边地区的安全。
2.加强校园内外的监控设施，特别是对校园大门和周边道路的监控。
3.建立更加严格的访客管理制度，确保仅有合法访客可以进入
校园。
4.加强校园安全教育，帮助全体师生增强安全意识和提高安全自护能力。
五、总结
通过此次调研，我们了解到了学生、教师和学校管理人员在校园安全方面的看法和建议，能够有针对性地制定校园安全预防措施，提高校园的整体安全水平。
学校安全调研报告3篇
学校安全调研报告3篇：10-20本文结束目录学校安全调研报告学校安全问题调研报告关于学校安全问题的调研报告安全工作是开展一切工作的重要保障。
对于学校而言，为师生创造一个平安和谐的校园环境，保障人员及财产的安全和教育教学工作顺利进行，是做好安全防范工作的意义所在。
近年来，全县各级各类学校对安全工作的重视程度与日增强，做了大量的工作并采取了切实有效的措施。
为进一步加强学习，加深了解，笔者通过对学校的安全工作检查、走访了解、相互交流等形式，对全县学校的安全防范工作进行了调研，现将调研结果报告如下：一、安全工作的现状1、安全工作制度基本完善。
学校对安全工作都非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。
成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专(兼)职人员具体负责。
学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责，为学校的安全防范工作提供了组织保证。
所有学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，重点做好行政值班、教师值日工作，加强一日常规的落实和检查，做到防患于未然。
2、安全教育得到加强。
各学校在宣传教育方面做得很好，都能根据要求和本校实际对师生进行定期的安全教育，提高了师生的安全意识。
各校充分利用国旗下讲话、墙报、校园广播、班队会课、讲座等形式对学生进行安全教育，使学生了解预防疾病、道路交通安全、防火、防触电、防溺水等有关知识;各学校每学期邀请法制副校长来校对学生进行法制、安全知识专题讲座。
通过组织学习，学生的安全意识得到增强，很大程度上减少了安全事故的发生。
3、安全防范措施得到落实。
学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，绝大部分学校人防、技防、设施防、制度防协调发展，重点部位(如电化教室、微机房)安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。
4、是积极开展安全文明校园创建活动。
实施安全教育日、安全教育周、安全教育月、崇尚科学，拒绝邪教、远离网吧签名和宣誓等形式多样、丰富多彩的平安建设宣传教育活动，今年在教育局的领导下，由青少年活动中心组织开展了全县中小学生遇险自救现场演练活动，切实增强了青少年应对紧急情况的处理能力，有效促进了广大师生投身安全文明校园创建活动的积极性、主动性和创造性，较好发挥了广大师生的主体作用。
学校安全调研报告3篇
学校安全调研报告3篇本文目录1.学校安全调研报告2.学校安全问题调研报告3.关于学校安全问题的调研报告安全工作是开展一切工作的重要保障。
对于学校而言，为师生创造一个平安和谐的校园环境，保障人员及财产的安全和教育教学工作顺利进行，是做好安全防范工作的意义所在。
近年来，全县各级各类学校对安全工作的重视程度与日增强，做了大量的工作并采取了切实有效的措施。
为进一步加强学习，加深了解，笔者通过对学校的安全工作检查、走访了解、相互交流等形式，对全县学校的安全防范工作进行了调研，现将调研结果报告如下：一、安全工作的现状1、安全工作制度基本完善。
学校对安全工作都非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。
成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专(兼)职人员具体负责。
学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责，为学校的安全防范工作提供了组织保证。
所有学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，重点做好行政值班、教师值日工作，加强一日常规的落实和检查，做到防患于未然。
2、安全教育得到加强。
各学校在宣传教育方面做得很好，都能根据要求和本校实际对师生进行定期的安全教育，提高了师生的安全意识。
各校充分利用国旗下讲话、墙报、校园广播、班队会课、讲座等形式对学生进行安全教育，使学生了解预防疾病、道路交通安全、防火、防触电、防溺水等有关知识;各学校每学期邀请法制副校长来校对学生进行法制、安全知识专题讲座。
通过组织学习，学生的安全意识得到增强，很大程度上减少了安全事故的发生。
3、安全防范措施得到落实。
学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，绝大部分学校人防、技防、设施防、制度防协调发展，重点部位(如电化教室、微机房)安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。
4、是积极开展“安全文明校园”创建活动。
实施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科学，拒绝邪教”、“远离网吧”签名和宣誓等形式多样、丰富多彩的平安建设宣传教育活动，今年在教育局的领导下，由青少年活动中心组织开展了全县中小学生“遇险自救”现场演练活动，切实增强了青少年应对紧急情况的处理能力，有效促进了广大师生投身“安全文明校园”创建活动的积极性、主动性和创造性，较好发挥了广大师生的主体作用。
大学校园安全教育的调研报告
大学校园安全教育的调研报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校安全调查报告
学校安全调查报告一、调查目的及方法本报告的目的是对学校的安全情况进行调查，以了解学校在安全方面的问题和存在的风险，进而提出相关的改进措施。
为了全面深入地了解学校的安全情况，我们采用了多种方法进行调查。
首先，我们对学校的各类安全设施进行了实地检查，包括校园周边的围墙、大门、安全摄像头等。
其次，我们组织了一次学校工作人员的集体访谈，就他们对学校安全的认识、存在的问题和建议进行交流。
最后，我们对学生进行了一次匿名问卷调查，以获取他们对学校安全的感受和意见。
二、调查结果分析1.学校围墙及大门经过对学校围墙及大门的实地检查，我们发现围墙完好，没有明显的破损和脱落现象。
大门的开关状态良好，但是在高风险区域的门口，门的开关没有设置门禁系统，容易造成一些安全隐患。
2.校园监控学校内部的监控设施完善，安装了大量的安全摄像头，可监控到校园的各个角落。
然而，一些学生提到，他们对学校的监控网络不了解，因此即使在校内发生了一些安全问题，他们很难获得有效的帮助。
3.学生安全守则和逃生演练学校已经制定了一套完整的学生安全守则，并对全体学生进行了培训。
每个班级都定期进行逃生演练，使学生能够快速有效地应对紧急情况。
然而，一部分学生反映逃生演练过于简单，没有涵盖更多的安全情况，他们认为逃生演练应该更加贴近实际。
4.学生安全意识培养通过问卷调查，我们发现大部分学生对学校的安全情况还比较满意，但仍有一些学生对学校的安全意识存在缺乏。
他们认为，学校可以开展更多的安全教育活动，提高学生的安全意识和应急处理能力。
三、建议改进措施1.完善大门的门禁系统在学校的高风险区域的门口应安装门禁系统，以加强对进出人员的管理。
只有经过身份验证的人员才能进入，确保校园的安全。
2.提高学生对监控设施的了解学校应该加强对学生的宣传和教育，使他们更加了解学校的监控设施。
同时，学校可以在适当的地方设置宣传牌，告知学生在发生安全问题时应如何正确利用监控设施。
3.加强逃生演练的内容和质量学校可以邀请专业人员，对逃生演练进行指导，使之更加贴近实际。
学校调研校园安全工作总结
学校调研校园安全工作总结
近年来，校园安全问题备受关注，学校安全工作也成为了各方关注的焦点。
为
了更好地了解学校的安全工作情况，我们进行了一次校园安全工作的调研。
通过此次调研，我们总结了以下几点关于学校安全工作的情况和存在的问题。
首先，学校安全工作的基础设施相对完善。
学校在校园内设置了监控摄像头、
安全警报器等设施，并且每年都会进行安全设施的检修和维护，确保其正常运行。
此外，学校还建立了安全巡逻队伍，定期巡查校园内的安全隐患，及时处理各类安全事件。
其次，学校安全教育工作开展较为全面。
学校每学期都会组织安全教育宣传活动，向师生宣传安全知识，提高大家的安全意识。
学校还定期组织消防演练和应急演练，提高师生的自救和逃生能力。
这些工作都为学校的安全工作打下了良好的基础。
然而，我们也发现了一些问题。
首先是学校安全设施的更新换代问题。
由于技
术的不断发展，一些老旧的安全设施已经不能满足当前的安全需求，需要及时更新换代。
其次是学校安全教育工作的深入问题。
虽然学校定期开展安全教育宣传活动，但是在日常教育中，安全教育的深入程度还有待加强，师生的安全意识仍然有待提高。
综上所述，学校的安全工作在基础设施和安全教育方面取得了一定的成绩，但
也存在一些问题需要解决。
我们希望学校能够重视这些问题，加大投入，不断完善学校的安全工作，为师生营造一个更加安全的学习环境。
同时，我们也呼吁全体师生要加强安全意识，共同维护校园的安全和稳定。
让我们共同努力，让校园成为一个安全、和谐的地方。
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三一文库（）/总结报告/调查报告
学校安全教育调研报告
孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到社会
的进步,他们是否安全,关系到学校的和谐发展。
所以,抓好安全教育,不仅是社会的要求,也是构建和谐校园的关键。
但是,通过对近年来的安全档案记录统计及学校的内外环境状况分析,我校长期面临着不容忽视的安全隐患。
1、交通安全隐患。
我校东、北、南三面紧邻村庄,西边紧靠榆长公路分道,南面是两条铁路,大部分学生须经所处小区的两
个西门上下学,门外道路交叉复杂,车辆繁多,还有部分学生住在村庄或矸石山附近,为了赶近路,就会横穿铁路或沿铁轨而行。
而孩子们年龄小,不顾交通规则,交通意识淡薄。
确实让人放心不下。
2、学生“家教真空”现象严重。
调查表明,父母为单职工或非职工的占60%,一部分家长本身知识水平有限,且家庭情况复杂,家教不能到位,甚至根本不愿花费时间或精力照顾子女;还有的
是由爷爷、奶奶或外公、外婆带养,由于远离父母,最易受到不良环境的污染和伤害。
“家教真空”现象给学校教育带来了负面影
响。
3、食品卫生隐患。
学校周边和附近村庄设有个体商贩和小摊,为了谋取利益,向学生出售的饮料、食品,有相当一部分是“三无”产品。
其产品的卫生状况,可想而知。
虽然我们学校近年的安全教育工作搞得不错,但仍然存在着一些问题和困难。
既有体制上的不足,也有具体工作中的漏洞;既有客观原因,也有人为因素。
一是教师安全意识淡薄。
个别教师只注重教学质量,对学生的日常安全教育抓得时紧时松,存有侥幸心理,知道制度而落实不到位,对学校的安排也是听而不闻,闻而不做,做而不实。
二是监护人责任不明确。
大部分学生家长父亲是井下一线职工,工作时间长且劳动强度大,母亲经常在老家务农,有部分学生家长是做买卖一天不进家,导致了他们“心有余而力不足”。
有些监护人将其临时监护责任理解为“让孩子吃饱穿暖,不发生安全事故就行了。
因而存在着重吃穿,轻情感;重身体,轻心理的现象。
对孩子们的心理健康和行为习惯缺乏足够的重视。
三是综合治理不够到位。
多年来,各级领导对学校安全、交通安全、卫生安全给予了一定重视并有一定的投资。
但不同程度还是存在重校内轻校外,重消防轻交通,重检查考核轻投资建设的现象。
比如道路缓冲带申请了几年也没安上,公路旁路口的警示牌不能及时设置或不符合实际标准,对村庄小摊点的管理也是有措施没力度。
开展“平安校园”的创建工作,基础是安全,确保校园内外的安全与稳定是创建工作的基础。
学校是育人场所,也是矿区的组成部分,是广大矿工的希望所在,所以,搞好学校安全教育是矿区稳定发展的主要因素。
因此,我们应坚持以“学校无小事,事事关育人,安全无小事,事事关人命”的安全理念开展各项工作。
(一)、增强安全意识,提高安全素养。
要求全体教师牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的思想,从大局出发,以对矿区和职工高度负责的精神,对下一代负责的工作
态度,真正把安全工作摆在首位,将安全工作精神落到实处,脚踏实地,常抓不懈。
并且正确把握安全与课改、安全与成绩的关系。
(二)完善安全制度,落实安全责任。
第一、安全管理制度上墙制。
在微机室、会议室、实验室、仪器室、图书室、教室、库房、木工电工房、操场、门房、校园等场所的悬挂安全制度,在校内相应位置挂牌公示,强化安全管
理人员的责任意识。
第二、事故隐患排查报告制。
学校坚持“零报告”制度,每天专人收集上报安全情况。
学校各班级全面建立了自下而上的安全隐患报告制度。
各班处室的隐患要向主管处室报告,属于职权范围内的要认真解决。
学校解决不了的问题,上报主管部门请求解决。
第三、安全工作巡查制。
学校安全管理组每周组织相关人员对各项安全设施进行一次巡查,及时发现和解决隐患。
校领导组
每月进行一次大巡查,及时处理大型安全事故隐患。
第四、档案管理记录制。
对学校安全工作的布置、检查、整改建立规范的档案,由值班领导及安全管理人员准确记录安全管理的日常工作。
对隐患的发现、整改实行台账式管理,对安全隐患的整体情况依据档案记录的责任人员、完成时限、完成标准来核查责任。
第五、突发事件预警预案制。
全面建立安全处置预案,立足人防、物防、技防相结合,讲求预案的可行性、操作性、实效性,一旦发生事故,立即组织启动,把损失降到最低限度。
每学年要举行一次“火灾事故应急演练”、“楼道拥挤踩踏事故演练”、“体育运动中伤害事故演练”等活动。
第六、教师路队值日制。
每天放学由一名领导值班、两名教师负责在铁路交叉口疏导学生过马路。
红领巾监督岗负责督促学生站好队,保证排队纪律。
在学生开展“小黄帽”工程。
第七、安全责任追究制。
各班主任及任课教师若抓安全工作麻痹松懈,存在侥幸心理,务虚不务实,只打雷不下雨,一经发现,严肃处理。
凡发生轻型安全事故,对负有直接责任人,在评模晋级上实行“一票否决”,给予通报批评并取消本年度评优选先资格。
对工作不到位,玩忽职守,造成严重后果的,上报矿有关部门处理。
(三)、强化安全管理,保证安全效果
1、学校要通过教师例会、学生集会、校园广播、黑板报、
主题班队会、举办讲座、开设法制课和安全教育讲座等形式,对师生进行安全教育,提高师生的安全意识,在全校形成人人懂安全,事事讲安全,时时抓安全,处处防事故的良好安全氛围。
2、切实加强饮食卫生安全教育及管理。
首先,要求学生养成良好的卫生习惯,不带零花钱,不买零食。
其次,教育学生不到无证或不干净的饭店、摊位就餐,不吃霉烂过期的饭菜和食品,禁止学生带熟食品在校内食用。
3、每学期召开两次家长会,及时向家长通报学生在校生活和学习情况,与家长沟通,双方配合搞好学生人身安全教育。
通过召开家长会,和学生及家长签订《学生安全互保责任书》、《低段学生接送安全协议》、提高家长的安全责任意识,进一步明确学校和家长各自在安全方面的职责和义务。
4、继续同教师签订《安全目标责任书》,把安全工作责任落实到每位教职员工,使学校负责人、分管领导、班主任、任课教师、后勤工作人员及其活动组织者明确各自在安全方面的职责和义务,明确过错责任的承担。
一旦出现不安全事故,依法追究相关责任人员的责任。
学校与村委互相签订《安全联保责任书》。
5、通过组织学生进行安全知识竞赛和在教职工中开展“创建平安校园”论文评选活动、开展安全自救演练及消防技巧演练、组织“交通安全大家讲”演讲赛、“安全标志标识知多少”知识问答等多种形式,以提高学生和教职工在安全教育和管理中的综合素质,促使学生掌握基本的安全常识,增强师生安全防范意识
和自护自救能力。
6、请学校法制副校长对学生定期进行消防知识讲座和青少年犯罪原因、预防及其矫治等方面的法制教育。
并把健康、法制教育纳入校本课程,编进课表,按时开展教育活动。
7、协助卫生、防疫部门全面搞好传染病的防治工作。
学校建立传染病防治相关制度和措施,学校教室、办公室始终保持良好的卫生,做到通风、消毒。
积极动员学生到医院打防疫针、打结核试剂。
众所周知,小到家庭大到社会,无“安”不“和”、无“全”不“谐”,安全是一个学校的第一生命要素,是构建和谐校园的关键所在。
因此,营造优良的教学秩序,必须从创建安全稳定的校园环境入手。
只有切实保障了师生的生命财产安全,才能形成教工爱岗敬业、精心育人,学生遵纪守法、好学上进的良好局面。