先人后事读后感图文稿
先人后事读后感
《先人后事》读后感《先人后事》是一本引人深思、发人深省的书籍。
通过对历史人物的故事和背后的思考，作者告诉我们应该如何对待过去的经验和教训，以及如何为后人留下宝贵的遗产。
这本书揭示了一个深刻的真理，那就是我们必须尊重和学习先人们的智慧。
在当今这个快节奏的社会，很容易忽略过去的经验和教训，追逐短暂的利益和满足。
然而，正是通过认真研究和尊重我们的前辈，我们才能够更好地理解自己的文化和价值观。
这个世界上的一切都是基于先人们的智慧和努力构建起来的，我们必须铭记这一点并对他们表示敬意。
在《先人后事》中，作者通过讲述一些杰出先贤的故事来激发我们的思考。
这些故事既有历史上的伟人，也有普通人。
通过他们的故事，我们可以了解到他们是如何克服挑战、实现卓越的。
这些人物的经历和智慧有助于我们更好地了解人类的发展和进步。
同时，他们的故事也是对我们个人行为和决策的启示。
通过学习先人们成功和失败的原因，我们可以避免犯同样的错误，更好地规划自己的人生。
我读完这本书后，深深地感受到了先人们对于今天社会的重要性。
他们为我们建立起的制度、价值观和文化都是宝贵的遗产。
我们作为后人，有责任继承和传承这些宝贵的财富，为我们的子孙后代创造更美好的未来。
通过学习先人们的故事和智慧，我们可以更好地实现自己的目标，进一步发展和创新。
这本书还提醒我们重视历史的重要性。
历史是一面镜子，通过观察过去的经验和事件，我们可以更好地认识和理解当前的社会问题和挑战。
当我们对历史缺乏理解和尊重时，就很容易重蹈覆辙，犯下同样的错误。
只有通过学习和思考历史，我们才能够更好地应对现实世界中的复杂问题，并为未来做出明智的决策。
总而言之，《先人后事》是一本值得推荐给每个人的书籍。
它提醒我们反思过去的经验和教训，尊重和学习先人们的智慧，以及珍惜和传承历史的宝贵遗产。
通过阅读这本书，我们将深入理解人类文明的深度和广度，为个人和社会的进步做出更好的贡献。
让我们一起读这本书，汲取先人们的智慧，共同创造更加美好的未来。
《从优秀到卓越》读后感范文(通用8篇)
《从优秀到卓越》读后感范文（通用8篇）《从优秀到卓越》读后感1这本书主要讲了要想在人生的道路上取得成功就必须要抢先一步，抓住时机，先下手为强。
当今世界竞争激烈，企业想要脱颖而出，站稳脚跟，就必须要善于抓住时机。
通过举北大荒的知青李晓华在20世纪80年代成为百万富豪的例子和日本索尼公司创始人井深大的例子告诉我们要学会创新，速度是成功的助推器！有速度才有优势。
书中日本索尼公司的创始人井深大的事例令我印象深刻。
一次偶然的机会，他看到一台美国录音机，便抢先买下了专利权，并很快生产出日本第一台录音机。
1952年，美国研制成功“晶体管”，他又抢先买下这项专利，回国数周后便生产出日本第一台晶体管收录机，销路一直很好。
从井下深的身上我看到了速度，看到了先下手为强的精神。
他之所以能去的成功是因为他善于抓住机遇，善于抓住时间，速度很快，不亚于其他人。
并且他还有一颗聪慧的头脑，善于思考，善于创新。
我认为现在许多的企业家们都应该向他学习。
现实生活中，学生们在学校学习，在学习上努力、勤奋、刻苦的学生在考试中常常能取得较优异的成绩也同样在于他们善于抓住机遇。
他们知道考试临近，于是在考前努力地复习，抓住这个考试的机会考取优异的成绩，向老师以及同学们展现自己的能力。
这样就能得到许多人的支持，甚至可能能在未来找到一份好的工作。
我觉得在学习中我们至始至终都应该倾尽全力，来不得半点偷懒，只有这样才能取得优异的成绩。
《从优秀到卓越》读后感2作为牧场管理人员，我们必须要有清晰的头脑和远大的理想，牧场的发展规划及人员是一位牧场管理者的核心理念，他的言行举止决定牧场的一切。
所以说，《从优秀到卓越》这本书为我们每位管理人员指明了道路，奠定了基础，在学习的过程中我有以下几点体会：其中一篇“先人后事”，让我震撼。
作为管理者，平时在牧场管理中，由于把大部分精力放在生产工作中，忽略了员工的思想工作，缺乏与员工的沟通，总是自以为是的责怪这没干好，那没干好，从未与员工进行心平气和的交流，也就是“先人后事”没有做好。
2021年二十四孝图读后感
Those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another,staggered.简单易用轻享办公（页眉可删）二十四孝图读后感二十四孝图读后感1《二十四孝图》是朝花夕拾的第二篇，鲁迅由对反对推行白话人的痛斥想到了自己小时候。
由自己小时候看的绘本想起了自己在日本留学时候看到日本的小学生用的图书，感慨自己小时候和现在的小孩子读书是如何的枯燥呀。
这让我想起来了霍先生之前在公众号发表的几篇__，自己以前看霍先生写的一些游记是非常欢喜和憧憬的，但是最近先生连续发好几篇对于日本教育的“吹捧”的__还有对中国的一些意见，还记得当时自己还在微信上留言了，对先生所说的进行反驳。
后来就对于先生发的__开始批判的眼光去看待了。
今天看到鲁迅先生在__里发出这样的感慨，不禁肃然起敬。
鲁迅先生的这篇__大多写于一九二七年之前。
差不多一百年了，中国的学者还是在发出：中国和日本还是有那么大的差距的感慨。
自己的爱国之心自是不用怀疑的，但是两个跨越近100年的学者都扎起感慨，我真的想自己亲身去体验一下到底差距在哪里？后来__中鲁迅先生想起小时候一位儒者送给他的一本《二十四孝图》。
鲁迅在听完这本书里所有的故事后，对于想做一个孝子的计划完全绝望了，突然感到一阵的共鸣啊。
近几日回家然后和爸妈聊了一下对于自己以后的规划，想法和他们认为的完全背道而驰，心中十分的苦闷。
他们想自己毕业就要回到县城，按照自己所学的，在那里大致也可以找到一份相对轻松的事情，然后看看能不能考教师资格证或者走走关系考个公务员。
对于爸妈的考虑自己是可以理解的，但是可能因为爸妈自小在家，对于自己，父母的爱从来不觉得奢侈，所以也不会太大的珍惜。
毕业以后一直想着多赚钱然后追随前辈的脚步。
和父母吐露心声后，他们大为不悦，一直说我太自私，劝我要看清现实。
聚焦于人 第一章先人后事读后感
聚焦于人第一章先人后事读后感这是一本引人深思，关注人们生活和命运的书籍。
它以人为中心，将个人的经历和情感放在首位，探索了人类存在的深层意义。
《聚焦于人》第一章“先人后事”以普通人的生活经历为起点，通过真实的故事传达了人类对先人的尊重和回忆的重要性。
在这一章中，作者讲述了一个中年男子在父亲去世后的感受和思考。
这个男子回忆起父亲的人生，回顾了父亲为家庭付出的一切，以及他对自己的教诲和影响。
通过这个故事，读者不仅感受到了亲情的温暖，还思考了自己对逝去亲人的遗忘和缺席的后果。
这个章节强调了先人对我们的影响和重要性。
每个人都有着与自己血脉相连的祖先，他们通过基因、教育和经验将他们的智慧和价值观传递给当前的一代。
然而，在现代社会快节奏的生活中，我们经常忽视了这种联系和责任感。
这个故事促使我们反思自己应该怎样对待我们的祖先，尊重他们的经历和教诲，记住他们的奉献并传承给下一代。
读完这章，我深感自己应该更加关注自己的家庭根源，了解更多关于祖辈们的生活和经历。
他们的故事是如此宝贵，记住他们也是对自己的一种尊重和承认。
我决定更多地与家人交流，听取他们的故事，亲近和感悟那些已逝的先人。
这将不仅帮助我更好地了解自己的身份和背景，也给我思考和前进的力量。
《聚焦于人》第一章“先人后事”通过真实而感人的故事，引发了我对人类存在的思考。
在现代社会面临着快速变化和竞争的压力下，我们往往忽略了与自己的祖先和亲人建立更深层次的联系。
这章让我重新审视了家庭和亲情对我个人成长和幸福的意义。
通过了解和尊重我的先人，我深感到自己的根与我的前进是息息相关的。
总的来说，《聚焦于人》第一章带给我了很深的思考。
它提醒了我关注我的家庭和祖辈，重视他们的经历和教诲的重要性。
这本书的主题深入人心，引人深思，我期待着后续章节带给我的启发和思考。
先人后己的理解感悟
先人后己的理解感悟先人后己，是一种重要的价值观和人生态度。
它强调了对前辈先贤的尊重和学习，并将其经验智慧融入自己的人生实践中。
通过先人后己的理念，我们可以更好地认识自己，发展自己，同时也可以更好地承担起对社会的责任。
首先，先人后己教导我们要尊重前人的贡献和智慧。
无论是古代的圣贤还是现代的杰出人物，他们都给我们留下了宝贵的思想和经验。
通过学习他们的作品和思想，我们可以拓展自己的眼界，积累知识和智慧。
对待前人的态度决定了我们自身的成长和发展，如果我们总是自以为是，不肯虚心倾听前人的意见，那么我们可能会走弯路，无法达到更高的境界。
其次，先人后己让我们牢记历史的教训。
历史是我们前人智慧结晶的结晶，也是我们从中汲取经验教训的重要途径。
通过研究历史事件，我们可以看到前人们在成功和失败之间的抉择，可以看到他们智慧和勇气的表现。
我们可以从历史中吸取经验教训，避免重蹈前人的覆辙。
同时，我们应该珍惜和守护好前人为我们创造的一切，不忘历史，不遗忘前人的付出和牺牲。
再者，先人后己让我们明白了个人和社会责任的重要性。
我们要时刻铭记，我们所拥有的一切都是前人用汗水和智慧创造出来的。
我们享受着前人所建立的社会秩序和福利。
因此，我们有责任为社会做出贡献，为后人创造更好的生活条件。
我们应该以先人为榜样，用自己的努力和智慧，为社会的进步和发展贡献力量。
在实际生活中，我们要坚持先人后己的理念，将其贯彻到日常行为中。
首先，我们应该保持谦虚和虚心的态度，不断学习和成长，在遇到问题时善于倾听和请教前人。
其次，我们要有意识地了解历史事件，并从中吸取经验教训。
我们可以通过读书、参加讲座等途径丰富自己的历史知识。
最后，我们要努力为社会做出贡献，可以通过参与公益活动、关注社会问题等方式，为社会发展和进步尽一份力量。
总之，先人后己是一种重要的价值观和人生态度，它教导我们要尊重前人，学习他们的智慧和经验，从历史中吸取教训，为社会做出贡献。
只有在这样的基础上，我们才能够更好地认识自己，发展自己，并为社会的进步和发展作出贡献。
先人后事读后感
“先人后事”读后感“先人后事“是一个管理词汇，总体概括体现了三个原则：上车，合适、下车。
永远要选人才，选合适的人才，不合适的下车。
等召集到合适的人才之后，领导人创造合适的环境，这些人组合在一起就能够找到合适的方向，设计合适的路线图和行车计划了，自然就知道应该往哪里开了，这是先人后事的根本要义。
管理者选对人才之后，企业的经营者要做到疑人不用，用人不疑，对合适岗位的人才要用之信之，真正的放手让员工尽情的在岗位上发光发热，为企业、社会谋福利。
同时让员工自己的人生价值也获得满足和升华。
具体来谈谈三个原则关键内涵，“上车”就是领导人最重要的工作之一————选人问题，不论何时何地发现杰出人才，立即聘用他们。
为企业储备英才。
“合适”。
就是选择人才注重品德匹配、能力匹配和文化匹配，并且用人所长，有一句话叫做“兼明善恶，舍短取长”。
“下车”。
对在岗位的表现不能胜任岗位职责员工要及时辞退，要需要领导者审时度势的做出合适的选择，有底线的宽容和有原则的果决相结合。
对表现恶劣的员工的容忍是要有底限的，不能一味宽容，也不能铁面无私容不得半点差错。
可以给别人一些机会但是对那些在其位不谋其政，尸位素食的职工，必须要过果决的辞退。
我认为一个企业要贯彻好这三个原则，已经有一半的基石让自己在激烈的市场竞争中屹立不倒。
这也是一个企业能否成功的关键因素之一。
除此之外，“先人后事”也是企业对职业者自身的尊重，天生我材必有用，但是把一个在某一方面有独特气质的人才放错了领域，不只是工作没做好，从业者本身也会挫败颓废，郁不得志。
所以“先人后事”同样也是对从业者的尊重和负责的一种表现。
同等的，这种管理概念不仅仅节约了个人的精力和时间，对企业来说，在保证最大最优化效益的基础上，还节约了时间和资源。
省去了繁琐的审批和不需的制度规定，因为“先人后事“概念下的从业者，本身具有在相应领域顺利完成任务甚至创造出更的瞩目成绩，所以复杂的监督和约束环节可以减儿化之。
《先人后事》读后感
《先人后事》读后感拿到刘澜等著的《先人后事》这本书，我看着封面上醒目的题目，想到的是“以人为本”这四个字。
仔细想想，先人后事，注重人的作用，不正是“以人为本”更通俗的注解吗?早在春秋时期，齐相管仲就对齐桓公说过:“夫霸王之所始也，以人为本。
本理则国固，本乱则国危。
”这里的“以人为本”是指以人民为本，讲的是治国之道。
而今，“以人为本”也成为被广泛认同的管理理念。
《先人后事》这本书，正是以深入浅出的论述和生动具体的实例，告诉我们如何在管理中践行这一理念，所以，真的值得每一位想成就卓越的管理者好好读读。
以人为本，就要先把人放在首位，把人当“人”看。
“人”是什么?人是有道德感和社会性的动物，“有情感”“有知识”、“有关系”、“有理想”、“有期望”、“有个性”，这些特质使得“人”不能等同于其他的生产资源。
如果没有这种认知，员工就成了管理者手下的“机器”;如果没有这种认知，也无法建立适合某个群体的文化。
没有了群体文化，一个企业也好，一个学校也好，就没有了灵魂。
试想，一个没有灵魂的团体，能做好什么事情?所以，我们必须认识到，管理一个团体，首先要研究怎么领导一群“人”。
相对于企业，学校是更具有人文特质的群体，那么管理学校，如何做到“以人为本”?在《先人后事》这本书中，作者提出了“把员工当人的八项实践”:激励、尊重、培养、关心、招聘、酬报、晋升、沟通。
认真读后，真觉受益匪浅。
首先，我想谈谈“激励”。
我们都希望手下的每一位教师都能够尽职尽责，激情满怀地工作。
但很多时候，我们会发现教师们在工作中很懈怠，没有干劲，甚至情绪化。
而这种情况还会“传染”。
一个没有激情的团体，即使新进入一个年轻有办的年轻力量，这个力量也会在不久之后沉寂下来，救个团体又是“死水一漂”，员工的普谝心理是“不求有功，但求无过”，于是，没有了创新，没有了拼搏，人人都成了“佛系”一族。
究其原因，是我们没有正确的激励措施。
那么，如何激励员工?放在首位的，应该是管理者“知人善仟”。
《先人后事》读后感--黄文星
《从优秀到xx》第三章读后感
“有时候我们无法等待某个人。
现在，你要么在车上，要么没车”这是本章开篇一句话，但是“我们有时候，必须等待某人，那时，你要么先走，要么等到某人后一起走”，我想这是同一种思想在不同阶段不同时期不同空间针对不同的事情的采取的不同的做法。
虽然是两种不同的行为方式，但是他们的目标是一致的，方向是一致的，最终到达的目的地是吻合的、是同一的。
只是针对不同的时间做不同的事情而已。
所以我们的行为要因时、因地、因人、因事而异，但必须得永恒持有一点，那就是古人所说的“仁”。
我想一个拥有大仁、大爱、大义、大德之心的人，是一定会矗立于天地之间，顶狂风、扛暴雨力挽狂澜，扶将倾之大厦、搀跌倒之同胞，勇往直前无畏无惧，直至慷概走完人生之旅途。
我想这也许可能是一种宿命，我们每个人生下来都有一种宿命，只是有的人认识得到自己的宿命，有的人认识不到自己的宿命而已，认识得到的人就叫做自知，自知然后能定，定而又能安，安而后能虑，虑而后能行，行而后能得。
这就是智者。
所有的一切，都是人做出来的，从一个角度说，人是世间最大的恶魔，把一个环境优美山清水秀的地球搞成一个大气污染、污海横流、物种消灭的千疮百孔的地球，又从另外一个角度说，把人类从地球的万物之灵有可能拓展成为整个宇宙之灵，想想都好玩，想想也都可怕。
所以要找对的人，办对的事，走对的路，这一辈子就可能做出对的事情来，走对的人生道路，企业就可能走对的路，树立我们的核心价值观、坚持我们的核心理念，直到实现我们的共同使命。
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先人后事读后感
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《先人后事》读后感
我们都知道“人”才是一个事物发展的最关键因素。
在这里通过对这些优秀企业的发展研究，提取了一些经验，很多跟我们平时想的还是一样的，在这里，更是为这些理论找到了实践的支撑。
1、到底一个企业、一个学校、一个班级如何变的卓越，研究的结果告诉我们一个跟平时想象不一样的答案。
传统的都认为，将一个公司从优秀推向卓越的第一步是为公司设定一个新的方向、新的愿景和战略，然后找到合适的人，再朝这个新的方向前进。
我们发现有时情况恰恰相反。
那些主管们不是首先确定目的地，然后才把人们引向那里。
相反，他们首先让合适的人上车（不合适的自然请下车），然后才决定去向何处。
对照这点，想想自己的带校发展确实也说明了这条。
我们以为做任何事情都习惯要列一个计划，认为计划越详细就越好，但回想自己从一开始带领这个学校下来应该算是比较成功的，做出了很多可以大书的事情，可自己其实一开始并没有一个很详细的计划，只是有一个大概的设想，然后努力带领着老师和学生朝这方面努力。
现在社会发展这么快，要把未来的每一步都想的非常具体，非常详细是不现实的，也根本就做不到的。
只要选对了人，自然会做的很好的。
这也说明了人的第一重要性。
对于学校的管理也是如此，为每一个岗位选择好合适的人，教学、德育、后勤，每个班班主任等等，很多东西不需要领导多烦神，自然会做的很好的。
2、如何对人进行管理，现在都是以钱来衡量，要留住人才，必须用高薪，最近国家也在对教师进行绩效工资改革，大幅度提高教师的待遇，就希望能提高教育质量。
确实钱是一个衡量标准，多付出了应该体现在福利的提高上面。
但通过研究表明，薪酬真的不是一个很重要的因素，仅仅是一个因素而已。
研究发现，事实上，我们尚未发现公司的薪酬与公司的发展存在着什么系统的联系。
已有的证据也并不支持这样的观点：即特殊的薪酬方式能有助于一家公司走向辉煌。
“先人后事”原则的一个重要体现：排在第一位的不是你支付报酬的多少，而是你将支付给何人。
如果你有合适的雇员在车上，在他们力所能及的范围内，他们会为创建一个伟大的公司而竭尽全力，不是因为这样做会有什么好处，而是因为他们根本无法想象除此之外他们还能做什么。
他们的本能要求他们能够建功立业，成就一番事业。
他们不会因为报酬问题而向你折腰，就正如他们的呼吸不受你控制一样，实现跨越的公司明白这样一个简单的道理，合适的雇员不会计较报酬的多少，只要认定是对的，他们就会全力以赴。
诚然，补偿与激励都是很重要的，但是在实现跨越的公司中是为了不一样的目的。
补偿机制不是为了让不适合的雇员作出正确的举动，而是要让合适的雇员能上车，并保证他们能留在那儿。
合适的人是不需要严加管理或勉励的，他们会因为内在的驱动而自我调整，以期取得最大的成功，并成为创造卓越业绩的一部分。
是的，所以我们最重要的是选择好合适的人，而想要薪酬来迫使所有的人都努力起来是很愚蠢的想法。
因为每一个想做事的人，绝不会因为金钱才会去努力的。
管理一个学校也是如此，如果一个领导以为采取任何事情做不好，完成不了任务就扣钱的方式就能让大家努力起来，真的是很笨的一种。
那样只会让想做事的人更加的反感，虽然他们是不会因此而扣钱的，会让整个工作的效率大大降低。
3、既然说要选择合适的人在合适的岗位，但现在已经对现有岗位上的人不满意，或者不合适的人已经在这个岗位上怎么办呢？尤其是学校这样的机构中，换人总是一件很麻烦的事情，领导会顾虑到要换人的情绪问题，因此中国的官场也好，学校也好，都形成了一种不成文的惯例，领导只能上，不能下，一旦上了位之后，哪怕再不好，最多平级调动，绝对不会降下去的。
班主任也会有如此的顾虑，一开始选择了一个学生作为班委，但试用一段时间之后发现不合适，就会很头疼，因为怕撤换下来不好。
请看研究的结果怎么说：
领导者应该创造出这样一个氛围：勤者生存，懒者淘汰。
这些实现跨越发展的公司，听起来似乎是人间炼狱，事实的确如此。
如果你不具备赖以生存的条件，你恐怕很难支持下去。
但公司崇尚的是严格的文化，而不是冷酷无情的文化，这两点有天壤之别。
要做到严格但不冷酷无情，就意味着优秀的人才完全不必担心自己的地位，可以全身心投入到工作中去。
对于那些作出了贡献的人最好的嘉奖，就是不要让他们再受庸才之累。
让一个人成年累月的处于不确定之中，霸占了他们生命中可以用来干其他事的宝贵时光，最终落得一事无成——那才是真正的冷酷无情。
而一开始就妥善处理，让他们得以继续自己的生活——那是严格。
是的，记得很久之前就跟老师们谈论过类似的话题，我的观点是如果确实发现一个人不适合在这个位置，还是要狠下心来进行调整，不调整的愿意就是为了保护这个人，怕调整了之后会打击到他，或者怕他有想法。
但凡事还是要换一个角度，就如上面所说，那让这样的人成年累月的做自己不适合的工作，这样就是保护了？这其实是更大的伤害。
如果是真心实意的对这个人好，那最好的方式就是把他放在最适合的岗位。
如果整个单位里都没有适合的岗位，那只有淘汰，这就是现实，现实就是这样严格的。
同时，为了保护这个人，让他做在这个不适合的岗位，那其实是对另外的认真做事的人，特别是与这个岗位相关的更多人的一种伤害。
为了保护一个人，却要伤害更多的人，这样的安排会是一个合适的安排吗？
3、那怎样才能做到严格，而非冷酷无情呢？
原则一：若无法确定，则宁缺勿滥；保持观望态度。
是的，不是稍一不合适就更换，而是应该先进行分析，找出不合适的原因，帮助其成长，如果全部都努力，发现实在是不合适才开始进行调整。
原则二：一旦发觉换人之举势在必行，就当机立断。
如果你发现某人非要严加看管不可，那你一定是用错人了。
因为好的部下是不需要管理的。
虽说指导、教导以及领导都是必要的，但严格的看管却是万万行不通的。
久拖不决对于当事人自己也是不公平的。
要知道让那些你明明知道不会有结果的人多待上一分钟，就无疑是在践踏他们宝贵的生命。
这些事件原本可以被用来找到更有发展前途的工作。
如果我们能有足够的诚实，就该认识到自己的迟疑不决，与其说是对当事人的关心，倒不如说是自己图省事。
那什么时候才是到时候了呢？有两个关键性的问题可以助你一臂之力：
首先，如果这只是一个雇佣问题，你还会再次聘用他吗第二，如果有一天，此人突然跑来告诉你，他即将离开公司，为了寻找更大的发展机会。
此举是令你大为失望，还是相当释怀呢
原则三：将杰出的人才用于抓住天赐良机，以图发展，而不是解决你的最大难题。
把人才用于有最佳发展机会的事业上，而不是用于解决各种麻烦。
解决现成的问题，只会使公司变好，而只有抓住机遇图发展，才能使公司卓越。
4、坚持先人后事的观点，是拥有卓越公司和美好生活的关键。
因为无论我们取得多大的成就，如果绝大多数时间，我们都不能与自己热爱和尊敬的人一起度过，生活就毫无快乐而言。
若情况恰好相反，自己喜爱的人也在车上，并且永不背叛，那么不论汽车将开向何处，我们都能拥有美好的生活。
我们采访过的实现跨越公司的那些人，他们的确是很喜欢他们所做的工作，很大程度上是因为他们喜欢与自己一起做事的人。
小结要点
1、实现跨越学校的领导者首先是设法得到合适的人才（不合适的下车），然后才决定将汽车开向何方。
2、本章的要点不仅仅是要得到合适的人才，最重要的是“谁”这一问题先于“什么”这样的决策，即先于愿景、战略、战术、组织结构和技术问题。
先人后事，是一条必须严格遵循的原则。
3、对照公司通常采用“1个天才和1000个助手”的模式——天才领导者作出规划，然后雇佣一批能力很强的助手帮助实施。
这种模式往往会因为天才的离去而导致失败。
4、实现跨越学校的领导者，在人员决定上严厉但不冷酷无情。
他们不会把失业和重组作为鞭策雇员好好工作的首要策略，但对照公司却滥用失业。
5、我们发现在人员决定上严格要求，有3个基本原则：
（1）若仍不确定，则宁缺勿滥，保持观望态度（推论：限制学校发展的最终力量，取决于你得到合适人才的多少）。
（2）一旦发觉换人之举势在必行，就即刻行动（推论：首先必须确定，你的问题不仅仅只是安排错了位置）。
（3）将杰出人才用于抓住天赐良机，以图发展而不是解决你的“最大难题”（推论：如果你要解决问题，千万不可把你的优秀人才也解决掉了）。
6、实现跨越学校的管理队伍是由这样的人员组成的：他们在寻找最佳方案上，会争吵不休，但一旦作出决定，就会执行无误，毫不计较个人得失。