四六级答题技巧蒙题大全

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四六级听力蒙猜技巧

四六级听力蒙猜技巧

四六级听力蒙猜技巧首先,提前准备。

在考试前,考生应该提前做好准备,包括熟悉考试的题型和要求,并进行大量的听力练习。

这可以帮助考生培养对不同种类题型的敏感度,并提前熟悉相关的背景知识和术语。

其次,注意听力信号词。

在听力过程中,考生应该特别注意一些关键词和信号词,这些词往往能帮助考生理解整个句子的含义。

例如,表示因果关系的词语有“because”、“so”等;表示转折关系的词语有“but”、“however”等。

通过注意这些信号词,考生可以更好地理解听力材料。

第三,关注主旨句。

在听力材料中,往往有一个清晰的主旨句或主题句,它能够概括整个听力内容。

考生应该努力捕捉这个句子,并在后续听力内容中与之对应。

通过理解主旨句,考生可以更好地掌握听力的整体思路。

第四,运用上下文推断。

在听力过程中,考生不可能理解每一个单词和每一个句子,但是通过上下文的推断,可以帮助考生弥补部分信息的缺失。

例如,通过上下文中的其他句子和词语,考生可以推测出一个生词的大致意思。

同时,注意识别句子结构和逻辑关系也是很重要的。

第五,抓住关键信息。

考生在听力过程中,应该学会筛选出关键的信息,而不是试图记住全部内容。

一方面,这样可以避免信息的过载,另一方面,也可以有效利用时间。

关键信息包括人名、地名、日期、数字等,以及其他听力题目中需要的答案。

第六,利用笔记。

在听力过程中,考生可以利用笔记来记录关键内容和信息。

这样可以帮助考生更好地记忆和理解听力内容。

同时,写下关键词也可以帮助考生更准确地回答选择题。

第七,合理安排时间。

在四六级听力考试中,每段听力材料通常只会播放一遍,所以考生要合理安排时间,尽量迅速理解和抓住关键信息。

如果在其中一段时间内没有理解,可以先暂时放弃,等待下一题的出现。

最后,不要过分依赖蒙猜。

蒙猜虽然能够提高答题准确率,但是长期来说并不可取。

只有通过大量的听力练习和积累,才能够真正提高听力能力。

所以,考生应该在备考阶段努力提高听力水平,从根本上解决听力难题。

最全大学英语四六级听力蒙题技巧

最全大学英语四六级听力蒙题技巧

最全大学英语四六级听力蒙题技巧第一招:相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!典型例题:4.A)ViitingtheBrowning.B)Writingapotcard.C)Lookingforapotcard.D)Fillinginaform.例题分析:B、C两项均含有apocard,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!本题听力原文:4.M:What\thematterYou\vebeenittingthereforage,juttaringintop ace.W:ItoldtheBrowningI\dendthemapotcard.NowIdon\tknowwhattoay.Q:What\thewomandoing第二招:异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!典型例题:6.A)Shecantfinihheraignment,either.例题分析:B、C异项,B项的意思是她现在有电脑,C项的意思则是她现在没有电脑。

B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。

所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!本题听力原文:W:Iundertandthewayyoufeel.I\mlookingforwardtothedaywhenIcana ffordtogetmyown.Q:Whatdoethewomanmean第三招:女士保留原则做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!典型例题:9.A)Themanhouldticktowhathedoing.B)Themanhouldtakeupanewhobby.C)Themanhouldtopplayingtenni.D)Themanhouldfindthecaueforhifailure.例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性!本题听力原文:9.M:IthinkI\mgoingtogiveupplayingtenni.Ilotagaintoday.W:JutbecaueyoulotItthatthereaontoquitQ:Whatdoethewomanimply第四招:概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!典型例题:7.A)Theviitingeconomithagiveneverallecture.B)TheguetlectureropinionidifferentfromDr.Johnon.C)Dr.Johnonandtheguetpeakerwerechoolmate.D)Dr.Johnoninvitedtheeconomittoviittheircollege例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项!本题听力原文:7.M:Theviitingeconomitipeakingtonight,butDr.Johnondoen\teemt othinkmuchofhim.Q:Whatdowelearnfromthewoman\remark第五招:态度和虚拟保留原则这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!当然英语听力最好的方法还是多练习SpecialEnglih时间及频率使用说明:(1)本时刻表中的时间为北京时间,波段为短波。

六级英语听力蒙题技巧(精选3篇)

六级英语听力蒙题技巧(精选3篇)

六级英语听力蒙题技巧六级英语听力蒙题技巧(精选3篇)大学英语四六级考试,相信很多人都参加过。

个人认为在四六级的考试中,最难的部分就是听力部分,这部分不仅难度大,所占分值也大,而且占用考试得时间也很长。

下面小编给大家分享六级英语听力蒙题技巧,希望能够帮助大家!六级英语听力蒙题技巧精选篇1英语四六级考试,可谓是“得听力者,得天下。

”听力在整个考试中所占的分数很高,大概是二百多分,六百分的卷子,听力就占到三分之一多一些,因此想要通过六级考试就不得不重视听力能力了。

对于六级听力的提高需要有一个过程,需要坚持不懈,但不能焦躁,因为听力的提高是一个缓慢的过程,且效果不能怎么明显。

如果不能坚持或者觉得效果不明显而焦躁不安的话就很难提高听力。

对于提供六级听力需要制定一个长期的学习计划,每天早上6:30起床就播放英语六级听力直至7:30一个小时。

第一遍可以从头到尾听完一个对话,不要在听不懂的地方做停顿。

在听第二遍的时候需要争分夺秒,一边听一边用笔标出题目中提到的关键词,这个很重要,因为听力的内容播放的速度比较快,很难做到一边听一边完整地写下整个句子,因此第二遍听的时候只需要标出关键词就行了。

第三遍需要再次通篇听一遍,验证一下自己听正确的地方和听错误的地方,并将听错的地方标出来或者记录下来,等到了晚上再复习一遍,以稳固自己的听力,做到温故而知新。

在晚上22:00-23:00的时候需要将早上听过的内容再复习一遍。

首先通篇听一遍,再重点听一遍自己早上听错的地方,纠正自己错误之处,并可以适当听一些内的听力内容,温故而知新。

英语听力分为长对话和对话,短对话的内容比较少,晚上复习重听的时候,听一遍就立刻口述出来,如果口述不出来就再听一遍,直到可以口述。

长对话内容比较多,复习时至少需要听三遍,第一遍全听,大概锁定问题所在,第二遍动笔写下听到的问题,第三遍补全没有听到的内容。

六级英语听力蒙题技巧精选篇2第一,听力是整个英语六级中普通较弱的环节。

四六级阅读蒙题技巧

四六级阅读蒙题技巧

四六级阅读蒙题技巧一、阅读选项里有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案,而有不十分肯定语气词的是正确答案,像could,might,possible等。

比如说一道题问作者对某件事的态度,有个选项说“作者肯定是反对的(must be against)”,那这个大概率不是答案;但要是有个选项说“作者可能是支持的(might be in favor)”,这个就很有可能是正确答案。

二、选项中照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案。

就像原文说“big”,选项里说“large”,这就是同义词替换,很可能就是正确答案;要是选项直接把原文句子原封不动抄下来,那基本不是正确答案。

三、语义比较具体、含义比较肤浅的一般不是答案,而概括性强、抽象的是答案。

比如一个选项说“这个方法能让某个人在某个具体考试中提高10分”,这就比较具体;而另一个选项说“这个方法有助于提高整体的学习效果”,这个就比较抽象概括,更有可能是答案。

四、选项中表达意义较积极的是正确答案的可能性较大。

如果四个选项里,一个说某件事毫无希望,一个说有一些困难,一个说还可以尝试改进,还有一个说非常完美,那这个说还可以尝试改进或者非常完美的选项是正确答案的概率比较大。

五、如果在两个选项中纠结,其中一个选项包含另一个选项的意思,那么包含其他选项意思的这个选项更有可能是正确答案。

例如一个选项说“这是一个很好的提高阅读速度和理解能力的方法”,另一个选项说“这是一个很好的提高阅读速度的方法”,那前面那个选项就更有可能是正确答案。

六、对于主旨题,正确答案通常是文章中反复提到的内容或者是文章开头结尾重点阐述的内容。

如果一篇文章不断提到某个概念或者观点,那这个概念或者观点出现在主旨题答案里的概率就很高。

七、在推理题中,如果选项中的内容是根据文章中的某个细节可以直接得出的结论,那这个选项不太可能是正确答案;而如果是需要结合文章多个部分内容进行推理得出的结论,就更有可能是正确答案。

四六级考试答题应试技巧

四六级考试答题应试技巧

四六级考试答题应试技巧
四六级考试答题应试技巧如下:
1. 听力部分:利用读direction的时间,大致浏览一遍,了解是新闻还是讲座,好心里有底。

新闻的话,第一句是重点,大致定位是哪里的新闻。

讲座的话,第一句话也是重点,有的时候第一句话就是主题。

如果实在听不懂,就根据你听到的单词蒙吧。

最后一道题,一般会重复读问题,这个时候集中注意力听问题。

2. 阅读部分:阅读部分量比较大,时间比较紧,所以需要提高阅读速度。

建议先看题干,然后带着题干中的关键词去文章中定位,找出答案。

一般题目的顺序和文章的顺序是一致的,所以可以按顺序看每个题的干,然后去文章中找答案。

如果遇到比较难的阅读,可以先做自己擅长的部分,把难的留在最后。

3. 翻译部分:翻译部分需要用比较高级的词汇和句型,平时需要积累一些常用的句型和词汇。

在考试的时候,要注意时态和语态的转换,不要出现明显的错误。

4. 写作部分:写作部分需要用比较高级的词汇和句型,平时需要积累一些常用的句型和词汇。

在考试的时候,要注意审题,不要跑题。

同时要注意语法和拼写错误,不要出现明显的错误。

5. 考试时间安排:考试时间比较紧张,所以需要合理安排时间。

建议先做自己擅长的部分,把难的留在最后。

在考试结束之前,要留出一些时间进行检查。

以上是一些四六级考试的应试技巧,希望能对您有所帮助。

祝您考试顺利!。

四级听力蒙题技巧五大招必备

四级听力蒙题技巧五大招必备

四级听力蒙题技巧五大招必备
四级听力是四六级考试中最难的一个部分,很多考生在四级听力中经
常失分,主要是因为对于听力题目的理解不准确,或者没有抓住关键信息。

下面就介绍一些四级听力蒙题技巧,帮助考生提高听力水平,提高听力准
确率。

1.注意关键词
四级听力题目中,关键词是选出正确答案的关键。

所以在听的时候,
要特别注意关键词的出现。

关键词可能是名词、动词或者形容词等,要留
意这些词汇,有助于理解整个句子的含义。

2.留意转折词
在四级听力中,经常会出现一些转折词,如but, however等。

这些
转折词往往会改变整个句子的意思,所以在听力过程中留意这些转折词的
出现,可以帮助我们准确理解句子的含义,从而选出正确答案。

3.抓住数字和时间信息
4.领悟主旨句
在四级听力中,每段对话或短文一般会有一句主旨句,该句通常会概
括整个对话或短文的要点。

听力过程中要特别留意这句话的出现,因为听
到这句话,就能够明确听力材料的主题和大意,从而更好地理解整个听力
材料。

5.掌握上下文信息
总结一下,掌握这些四级听力蒙题技巧,可以帮助考生更好地理解听力材料,提高听力准确率。

当然,要想在四级听力中得高分,还需要不断地练习,积累听力材料,提高自己的听力水平。

英语四级蒙题技巧口诀

英语四级蒙题技巧口诀

英语四级蒙题技巧口诀
英语四级蒙题技巧口诀可以用以下口诀记忆:
"猜测+排除,扎扎实实蒙题去。

理解+快速,优秀答案跑出来。

语境+结构,抓住关键要害。

细心+耐心,别忘了细节和细致。

备选+选择,全面仔细分析。

毋忽+留空,别忘了检查大概。

踊跃+估测,试方案看看是非。

"
这个口诀可以帮助记忆在蒙题时需要注意的一些关键点。

首先要进行猜测和排除,尽量选择正确答案。

同时,要理解题目并快速找到正确答案的关键要点。

此外,还要仔细阅读语境和句子结构,抓住关键信息。

同时,要细心、耐心地审题,注意细节和细致的处理。

在选择答案时要全面分析备选项,并及时留有空白来检查答案。

最后,要积极估测和试探答案,看看是否可行。

四级英语蒙题技巧

四级英语蒙题技巧

四级英语蒙题技巧
英语四级考试是一个要求考生具备一定的英语知识和技能的考试。

对于一些英语基础不太好的考生来说,可能会遇到一些困难。

以下是一些蒙题技巧,仅供参考:
1. 排除法:对于一些选项中明显不符合逻辑或者错误的选项,可以先行排除,从而减少选择范围。

2. 猜测法:对于一些不确定的题目,可以尝试猜测答案。

一般来说,选择题中会有一些选项是相对较为容易猜测的,可以通过排除法或者猜测法来选择答案。

3. 蒙答案法:对于一些完全不确定的题目,可以尝试蒙一个答案。

一般来说,选择题中会有一些选项的出现概率相对较高,可以选择这些较为常见的选项作为猜测答案。

需要注意的是,这些蒙题技巧并不是万能的,不能完全依赖这些技巧来通过考试。

考生还是应该努力学习英语知识和技能,提高自己的英语水平,才能更好地通过英语四级考试。

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四六级答题技巧,蒙题大全很多同学抱怨新4,6级后半部分时间太紧经常会出现还有两篇或一篇阅读没做的时候就只剩下5分钟了!!!由于阅读分值非常大,很容易让人立刻崩溃如果考场上出现这种情况,千万不要慌张!!!!冷静的使用下面介绍的---死亡拯救法,可将正确率提高至50%以上!!不看文章,直接作题第一篇:阅读理解题答案项特征通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出的四个选项中,也有一些普遍性规律可循。

如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉",达到所谓超常发挥的水平。

如果考生来不及看文章,万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。

(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有:must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22)A. the difference between the employee and the employer has become insignificant.B. people's traditional concepts about work no longer hold true.C. most people have to take part-time jobs.D. people have to change their jobs from time to time.(分析:四个选项中,C、D两项中都含有"have to",语气太绝对化,一般被排除。

考生在剩下两项中进行选择,就大大降低了难度。

)例(2) The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40)A. better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life.B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities.C. the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago.D. priority must be given to the development of obligatory activities.(分析:B、D两项中均有must be,语气太绝对化,故一般被排除。

考生结合短文内容在剩下两项中进行选择,命中率就极高了。

)(二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有:can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

例(1) It can be inferred from the passage that the author believes _____ .(1999年6月四级题30)A. Americans are more ambitious than people in other countriesB. in many countries success often depends on one's social statusC. American businesses are more democratic than those in other countriesD. businesses in other countries are not as competitive as those in America(分析:选项B中often 一词,语气委婉,不十分肯定,故为答案。

而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。

)例(2) According to the passage the problemsof college education partly arise from the fact that _____ .A. society can't provide enough jobs for properly trained college graduatesB. high school graduates do not fit the pattern of college education?C. too many students have to earn their own livingD. college administrators encourage students to drop out(分析:答案项C中有have to, 语气太绝对化,故被排除。

而A项中can't 的语气则不十分绝对化,故为答案。

)(三)选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项。

例(1) According to Dr. David, Americans _____ .(1993年6月六级题32)A. are ideally vigorous even under the pressure of lifeB. often neglect the unsequences of sleep deficitC. do not know how to relax themselves properlyD. can get by on 6.5 hours of sleep(分析:答案项中A、D两项基本上是原文中句子的原现,故被排除。

B项中有often 一词,语气委婉,不十肯定,故为答案。

)例(2) According to the passage, which of the following statements is true?(1996年1月六级题35)A. Future man will be made of silicon instead of flesh and bloodB. Some day it will be difficult to tell a computer from a manC. The reasoning power of computers has already surpassed that of manD. Future intelligent life may not necessarily be made of organic matter.(分析:A项句子基本上是原文词句,C项中有already一词,语气太绝对化,故A、C两项被排除。

剩下B、D两项,而D项中有不十分肯定语气词may not,故选D。

)(四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的,选项一般是答案项。

例(1) which of the following best summarizes the main idea of the passage? (1996年1月六级题25)A. Musical instruments developed through the years will sooner or later be replaced by computers.B. Music can't be passed on to future generations unless it's recorded.C. Folk songs can't be spread for unless they are printed on music sheet.D. the development of music culture is highly dependent on its material aspect.(分析:根据短文内容可以看出,A、B、C三项的内容都只是从某一个方面阐述了一种观点,而D项句子所表达的意思就较全面,高度囊括了全篇短文的主旨。

)例(2) The first paragraph is mainly about _____ . (1991年6月六级题22)??A. the teenagers' criticism of their parentsB. misunderstandings between teenagers and their parentsC. the dominance of the parents over their childrenD. the teenagers' ability to deal with crisis(分析:短文意思是讲年青人有时批评、责备其父母,认为父母对他们间误解负大部分责任是自然的事。

而B项意思是年青人和父母间的误解;C项意思是父母对他们孩子的统治;D项指年轻人处理危机的能力。

根据短文内容,可以明确看出,B、C、D三项内容都是从三个方面来论述短文观点的,而A项则较全面地、有针对性地表达了文章的中心意思,故为答案。

)(五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

例(1) The population in the 21st century _____ , according to the writer .A. will be smaller than a few years agoB. will not be as small as people expectC. will prove to be a threat to the worldD. will not constitute as serious a problem as expected(分析:选项A、B中都有small一词,该词在文中出现过,因而总觉肤浅,是字面之意。

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