广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学七年级信息技术课件：认识人工智能(共31张PPT)
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_6.1认识人工智能课件高中信息技术粤教版必修1
A. 文档库模块 B. 信息检索模块 C. 答案抽取模块 D. 常见问题解答模块
A.问句相似度计算 B.语料库的构建 C.查询扩展 D.模式匹配
粤版高中信息技术《数据与计算》
七、相关附件
附件： 第六章项目报告模板.docx 第六章项目报告实例.docx 第六章项目活动记录手册.docx
什么是人工智能.mp4 计算jaccard系数.ipynb
粤版高中信息技术《数据与计算》
四、学习新知
6.1.1 人工智能
人工智能是计算机科学的一个分 支，是研究计算机模拟人的某些感知 能力、思维过程和智能行为（如学习、 推理、思考、规划等）的学科。
人工智能与人类智能的区别有哪 些？
机器学习
自然语言处 理
计算机视觉
人工智能
语音识别
观看视频资料《什么是人工智能》
3. 信息检索模块
该模块主要从互联网或者知识库中找到与问 题相关的文档作为答案提取的原材料。
信息检索的方法一般有两种，一种是直接利 用搜索引擎检索信息；另一种是建立特定的知识 库，然后根据知识库建立索引模块，从而可以方 便、快速地找到相关文档，并根据特点的排序算 法对文档进行排序。
信息检索模块运用的技术主要包括查询扩展、 语料库的构建技术、词汇索引、文档排序等。
二、项目指导
项目选题
思考： 1. 人工智能技术已经在哪些领域 解决了一些问题？ 2. 选择一个参考主题，分析其技 术特点与项目范例的区别是什么？ 3. 或自拟主题，可以用人工智能 技术解决新的问题。
智能 客服 机器 人
剖析洗衣机企业智能客服 机器人
剖析微波炉企业智能客服 机器人
剖析电冰箱企业智能客服 机器人
• 用户直接向机器人提出问题； • 机器人根据相似问题的正确答案，按问句相似度进行
粤教版信息技术选修五：人工智能初步全册课件
（1）卡通片中的机器人具有人类的智能吗？ （2）现实生活中的哪些机器具有人类的智能？请举几个例 子。
2
人工智能及其特点
人们普遍认为，人工智能是研究和开发用于模拟、延伸和扩 展人的智能的理论、技术、方法及应用系统的一门学科。其目的 是让机器能够模拟、延伸和扩展人的智能，以实现某些脑力劳动 的机械化。实质上，它是开拓计算机应用、研制智能计算机和扩 展计算机应用领域的技术基础，也是探索人脑奥秘的重要科学途 径。人工智能、原子能技术和空间技术被称为20世纪的三大尖端 科技。进入21世纪后，人工智能仍是适应信息时代需求的关键技 术之一。
人工智能的基 本内容
1 2
第一部分
总论
第二部分 发展阶段 第三
第四部分
发展争议
ONE
第一部分 总论
1
第一部分 总论
简史
人工智能的由来是什么？
定义
人工智能的定义是什么？
应用领域
人工智能可以用来干什么?
人工智能(Artificial Intelligence)的由来?
粤教版高中选修五
信息技术
全册优质课件
什么是人工智能
1
什么是智能
英文词典中，关于“Intelligence”的注释，主要是强 调智能有其内在的天然生理基础，是后天获得的。学习和记 忆的能力是产生智能的前提，也是智能的最基本特征。
（1）感知。即人们通过各种感觉器官（如眼、耳，鼻、手 等）来获取客观世界中的各种信息（如图像、声音、气味 等），然后将这些信息传入人脑以进行知识处理和识别等智 能活动。 （2）思维。人的思维能力是指人脑对客观事物能动的、间 接的和概括的反映，包括逻辑思维、形象思维和创造性思维。 它利用人类语言作为工具，通过归纳、联想、比较、分析、 判断等方法对获取的知识进行加工和处理。
3.2《认识智能机器人》课件 粤高教A版(2021)初中信息技术九年级
交流
高级电饭煲之所以被称为智能机器人，主要是因为它具备了自动化、感 知和决策、人机交互、学习能力等人工智能特征和功能。这些特征和功能 使得高级电饭煲可以更好地为人类服务，提高生活质量。
拓展
关于机器人的课外学习集锦
1. 机器人“robot”的由来 机器人“robot”一词源于捷克语“robota”，意思是“奴
一、走进智能机器人的世界
外界 信息
人 感觉器官
大脑
肢体
接收
处理
传感器 机器人
微电脑
图3-9 人与智能机器人对外界信息处理过程的比较
反应 机械本位
交流
请根据上面对机器人组成的描述和你查阅资料时的了解，谈谈 什么样的机器才能称为智能机器人。
智能机器人，之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达 的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操 作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行 按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真 正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
问题
(1）什么是智能机器人？它由哪几部分组成？ (2）未来智能机器人有哪些发展趋势？ (3) 智能机器人是怎样分类的？
一、走进智能机器人的世界
1. 什么是智能机器人
提起机器人，我们可能只会联想到穿有保护盔甲、外形像人的机器，如图3-7所示。 其实机器人并非都如此，我们设计的机器人，只要它具有人或生物的某些功能，就可 以称为机器人，并不一定要求它的外形像人。
隶”。1920 年捷克斯洛伐克作家萨佩克写了一个名为《洛桑 万能机器人公司》的剧本，他把在洛桑万能机器人公司从事生 产、劳动的那些家伙取名为“Robot”，汉语音译为“罗伯 特”，“机器人”的名字也由此正式诞生。
初中课件-人工智能
将来可以直接把他的神经系统与电脑连接，这样可以有效帮助那些残疾人第一时间获得信息。
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汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
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万能手套极客 已经有很多科学家发明出这种
手套，可以即时捕捉人类手掌 和手指的动作，并把动作信号 传到计算机中。
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预警工具 骑自行车时，如果你想让别人知道你要转弯，你就
必须伸出手臂让所有人知道，这时你只能单手骑车， 听上去有些危险，所以你可以使用这个，可以让耳 朵变成转向灯的小装置。当你想要向左转，你的左 耳朵就会发出夸张的红光，让后面的人知道你要左 转。
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显示屏T恤 这两种T恤非常有趣，一件可以当作频谱
显示，另一个居然可以玩经典游戏 “Pong”。这样，也算半机械化了。
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隐形眼镜 当然不止我们现在所见到的普通隐形眼镜带
有的功能，还带有GPS，显示新闻，测量距 离等等。
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未来派的生活 你可以看看科学家Kevin Warwic过着什么样的生活，他在自己左臂神经细胞中植入了芯片，希望
序。
1956 年，作为人工智能领域另一位著名科学家的麦卡希召集了一次会
议来讨论人工智能未来的发展方向。从那时起，人工智能的名字才正式确
立，这次会议在人工智能历史上不是巨大的成功，但是这次会议给人工智
能奠基人相互交流的机会，并为未来人工智能的发展起了铺垫的作用。在
此以后，人工智能的重点开始变为建立实用的能够自行解决问题的系统，
初中课件-人工智能
人工智能历史
前面的话
人工智能（AI）是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学 和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等， 总的说来，人工智能的目的就是让计算机这台机器能够象人一样思考。这可是不是一个容易的事 情。如果希望做出一台能够思考的机器，那就必须知道什么是思考？更进一步讲就是什么是智慧？ 它的表现是什么？你可以说科学家有智慧，可你决不会说一个路人什么也不会，没有知识，你同 样不敢说一个孩子没有智慧，可对于机器你就不敢说它有智慧了吧，那么智慧是如何分辨的呢？ 我们说的话，我们做的事情，我们的想法如同泉水一样从大脑中流出，如此自然，可是机器能够 吗，那么什么样的机器才是智慧的呢？科学家已经作出了汽车，火车，飞机，收音机等等，它们 模仿我们身体器官的功能，但是能不能模仿人类大脑的功能呢？到目前为止，我们也仅仅知道这 个装在我们天灵盖里面的东西是由数十亿个神经细胞组成的器官，我们对这个东西知之甚少，模 仿它或许是天下最困难的事情了。
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万能手套极客 已经有很多科学家发明出这种
手套，可以即时捕捉人类手掌 和手指的动作，并把动作信号 传到计算机中。
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预警工具 骑自行车时，如果你想让别人知道你要转弯，你就
必须伸出手臂让所有人知道，这时你只能单手骑车， 听上去有些危险，所以你可以使用这个，可以让耳 朵变成转向灯的小装置。当你想要向左转，你的左 耳朵就会发出夸张的红光，让后面的人知道你要左 转。
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显示屏T恤 这两种T恤非常有趣，一件可以当作频谱
显示，另一个居然可以玩经典游戏 “Pong”。这样，也算半机械化了。
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隐形眼镜 当然不止我们现在所见到的普通隐形眼镜带
有的功能，还带有GPS，显示新闻，测量距 离等等。
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未来派的生活 你可以看看科学家Kevin Warwic过着什么样的生活，他在自己左臂神经细胞中植入了芯片，希望
序。
1956 年，作为人工智能领域另一位著名科学家的麦卡希召集了一次会
议来讨论人工智能未来的发展方向。从那时起，人工智能的名字才正式确
立，这次会议在人工智能历史上不是巨大的成功，但是这次会议给人工智
能奠基人相互交流的机会，并为未来人工智能的发展起了铺垫的作用。在
此以后，人工智能的重点开始变为建立实用的能够自行解决问题的系统，
初中课件-人工智能
人工智能历史
前面的话
人工智能（AI）是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学 和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等， 总的说来，人工智能的目的就是让计算机这台机器能够象人一样思考。这可是不是一个容易的事 情。如果希望做出一台能够思考的机器，那就必须知道什么是思考？更进一步讲就是什么是智慧？ 它的表现是什么？你可以说科学家有智慧，可你决不会说一个路人什么也不会，没有知识，你同 样不敢说一个孩子没有智慧，可对于机器你就不敢说它有智慧了吧，那么智慧是如何分辨的呢？ 我们说的话，我们做的事情，我们的想法如同泉水一样从大脑中流出，如此自然，可是机器能够 吗，那么什么样的机器才是智慧的呢？科学家已经作出了汽车，火车，飞机，收音机等等，它们 模仿我们身体器官的功能，但是能不能模仿人类大脑的功能呢？到目前为止，我们也仅仅知道这 个装在我们天灵盖里面的东西是由数十亿个神经细胞组成的器官，我们对这个东西知之甚少，模 仿它或许是天下最困难的事情了。
4.1认识人工智能 课件 2023—2024学年人教_中图版(2019)高中信息技术必修1
阿拉斯加
采集特征
哈士奇
输入
判断
特征库对比
识别狗品种
4.1.2 感受人工智能的魅力
② 图像识别与生物特征识别
• 生物特征识别技术是在图像识别的基础上发展起来的，是利 用生物特征（指纹、虹膜和人脸）进行识别。
• 生物特征识别技术：通过对个体生物特征或行为特征对个体身份进行 识别认证的技术，主要对生物特征进行取样，从中取得其唯一的特征， 并转换成相应的代码，并进一步将这些代码的组合成具有代表性的特
服务机器人
4.1.2 感受人工智能的魅力
猜猜你的内心：AI是否能读懂你的内心？
4.1.2 感受人工智能的魅力
① 人机交互
主要研究人与计算机之间的信息交换，包括人到计 算机和计算机到人的信息交换两部分。
输出设备：打 印机、绘图仪、 显示器、音箱 等
输入设备：键盘、 鼠标、话筒、操纵 杆、数据手套、眼 动跟踪器、位置跟 踪器等
4.1.1 人工智能的产生与发展
➢ 人工智能的产生
图灵，是发明计算机的先驱者， 被称为计算机之父、人工智能之父。 为了纪念他，计算机界的最高奖项被 命名为“图灵奖”。
1950年，图灵发表一篇论文《计算 机器与智能》，提出测试机器智能的 方法，就是著名的“图灵测试”。
4.1.1 人工智能的产生与发展
➢ 人工智能的产生
人工智能 （ArtificialIntelligence），简称AI， 这一术语是在1956年在美国的达特茅斯学 院举行的一次学术会议上被提出的。它现 在包括一系列技术，例如： 机器学习：实现人工智能的方法； 深度学习：实现机器学习的利器； 大数据：人工智能的基石。
4.1.1 人工智能的产生与发展
• 完成教材138页的实践活动：体验“机器翻译” 技术。
第1节数据与信息课件-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学粤科版七年级信息技术
佛山市2019新教材
第1单元 信息与信息技术
七年级上册
信息技术的发展
以计算机为核心 -- 以互联网为核心 -- 以数据为核心
大数据的利和弊？
第1节 数据与信息
第1节 数据与信息
数据与信息无处不在 数据与信息的关系 数据的用途
第1节 数据与信息
一、数据与信息无处不在
请你说说每天接触的信息有哪些？
中国将出兵朝鲜
信息具有价值性
信息具有存储性 信息具有传递性 信息具有共享性 信息可进行加工处理
A 信息时练效习性 B信息价值相对性 C 信息真伪性 D 信息传递性
E 中国田径 110M 栏刘翔取 得奥运冠军的消息已广为人知
F 孙膑“减灶退敌”、诸葛 亮“空城计”吓退司马懿
G 找路时，使用旧的 交通地图往往会误事
律师根据以往的个案分析总结为新个案做 出更好的辩护；医生根据以往的病人病历 分析对各种病痛选择更好的治疗措施。
信息可以存储和保留， 并进行加工处理
萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一
个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有
一个苹果；但你有一种思想，我有一种
思想，彼此交换，我们就都有了两种思
想，甚至更多”，这种现象最能说明信
H “一千个读者，一千 个‘哈姆雷特’”
信息传递游戏
下雨天留客天留人不留
下雨，天留客，天留人不留！ 下雨天，留客，天留，人不留！ 下雨天，留客天，留人不？留！ 下雨天，留客天，留人？不留？
视频 ：大数据在当今社会的重要性
息具有（
）
共享性
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘 密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国 国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间， 在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争 "。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一 看，追悔莫急。问题：据与信息的关系
第1单元 信息与信息技术
七年级上册
信息技术的发展
以计算机为核心 -- 以互联网为核心 -- 以数据为核心
大数据的利和弊？
第1节 数据与信息
第1节 数据与信息
数据与信息无处不在 数据与信息的关系 数据的用途
第1节 数据与信息
一、数据与信息无处不在
请你说说每天接触的信息有哪些？
中国将出兵朝鲜
信息具有价值性
信息具有存储性 信息具有传递性 信息具有共享性 信息可进行加工处理
A 信息时练效习性 B信息价值相对性 C 信息真伪性 D 信息传递性
E 中国田径 110M 栏刘翔取 得奥运冠军的消息已广为人知
F 孙膑“减灶退敌”、诸葛 亮“空城计”吓退司马懿
G 找路时，使用旧的 交通地图往往会误事
律师根据以往的个案分析总结为新个案做 出更好的辩护；医生根据以往的病人病历 分析对各种病痛选择更好的治疗措施。
信息可以存储和保留， 并进行加工处理
萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一
个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有
一个苹果；但你有一种思想，我有一种
思想，彼此交换，我们就都有了两种思
想，甚至更多”，这种现象最能说明信
H “一千个读者，一千 个‘哈姆雷特’”
信息传递游戏
下雨天留客天留人不留
下雨，天留客，天留人不留！ 下雨天，留客，天留，人不留！ 下雨天，留客天，留人不？留！ 下雨天，留客天，留人？不留？
视频 ：大数据在当今社会的重要性
息具有（
）
共享性
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘 密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国 国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间， 在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争 "。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一 看，追悔莫急。问题：据与信息的关系
6.1 认识人工智能【新教材】粤教版(2019)高中信息技术必修一 课件
探究活动
讨论 查阅资料，与同学讨论图 灵测试的操作过程，并分析图灵测试的意又。
在20世纪50年代，有几位 科学家提出想做台能够像 人那样认知， 思考和学习 的机2，也就是用计算机来 模拟人的智能。他们列举 了几个准备去攻克的难点。 包括系统计算机，用程序 对计算机进行编程、神经 网络、计算的复杂性，自 我学习与提高、抽象等。 从此，人工智能便迈上了 它的征途，人工智能发展 历程大致分为三个阶段， 如图6-7所示。
在互联网时代，人们“遇上新问题，就上网搜索，寻找出答案”已 成为一种习惯。然而，一般的信息搜索需要人们在搜索引擎上输人 些关键字，然后在返回的无数个相关网页中，一个一个地打开查看 网页内容是否含自己所需要的信息。这种搜索方式非常耗时，严 重影响查找信息的效率。如何快速准确地获取所需要的信息，成为 人们亟待解决的问题。
探究活动
体验
利用教科书配套学 习资源包提供的虚 拟仿真系统，体验 某空调生产企业的 智能客服机器人所 提供的服务，如图 6-4所示。
上述的空调企业智能客服机器人是一款领域知识智能同答机器人。 它是在某领域知识范围内实现人机自动同答的智能信息系统，是t 种新颖的信息检索系统。它可以准确理解人们的信息检索意图，并 通过语料库检索出相关文档和答案，最后从相关的候选答案中提取 最接近问题的结果。使用智能问答机器人时，人们可以不采用输人 关键字的方式提间，而是直接使用自然语言组成的问句进行提问。 因为智能问答机器人采用的自然语言处理技术，可以根据相关领域 知识，对人们的提问做必要处理后返回结果，且返回的结果不同于 一般搜索引擎返回成千 上万的网页，而是通过对答案的抽取，直 接从成干上万的网页中快速、准确地检索出所需结果。
(3)计算交集元索的数量和并集元素的数量的比值。交集元素的数量为4, 并集元素的数量为7. 交集元素的数量和并集元素的数量的比值为4÷7=0.57。因此，将0.57作为语句A和问句B的相 似度系数。
第六章人工智能及其应用课件粤教版高中信息技术必修1
应用：不停车电子收费系统 ETC
5、智能安防
利用人工智能对视频、图像 进行存储和分析，从中识别安全 隐患并对其进行处理的技术。智 能安防能够通过机器实现智能判 断，从而尽可能实现实时的安全 防范和处理。
应用：智能电子监控系统
6、智能医疗
利用最先进的物联网技术， 打造健康档案区域医疗信息平 台，实现患者与医务人员、医 疗机构、医疗设备之间的互动， 逐步达到信息化。智能医疗在 辅助诊疗、疾病预测、医疗影 像辅助诊断、药物开发等方面关灯”，灯就关了；夜间起床说声“开灯”，灯就亮了
D.当宝宝大声哭泣，智能床铃就开始播放音乐
A 2.下面不是应用于智能物流领域的机游人是（
）
A.迎宾机器人
B.搬运机器人 C.货架穿梭车 D.分拣机器人
3.通过交通信息采集系统采集道路中的车辆流量、行车速度等信息,经智能系统分析后调整各路口红绿
现在普遍存在的现象 你不知道 与你聊天的
在网络的另一端是….
是不是人？
人工智能发展的三个阶段
一些项目的失败和负面报道受 到质疑和批评（1975-1982）
第一阶段 （20世纪50-80年代）
1956年达特茅斯会议提出“人工智能” 1959年提出机器学习
决策树和人工神经网络出现带 来的特定领域的专家系统的出 现带来繁荣（1982-1987）
第二阶段 （20世纪80-90年代末）
技术领域陷入瓶颈，基于符号 处理的模型遭反对（1987-1999）
第三阶段 （21世纪初至今）
计算机性能的提升与互联网技术的快速 普及（1997-2010） 新一代信息技术引发信息环境与数据基 础变革，海量图像语音文本等多模态数 据不断出现，计算能力进一步提升
1997年“深蓝”战胜卡斯帕洛夫 2006年深度学习的开始研究 2010年大数据时代到来 2016年3月AlphaGo以4比1战胜世界围 棋冠军李世石
5、智能安防
利用人工智能对视频、图像 进行存储和分析，从中识别安全 隐患并对其进行处理的技术。智 能安防能够通过机器实现智能判 断，从而尽可能实现实时的安全 防范和处理。
应用：智能电子监控系统
6、智能医疗
利用最先进的物联网技术， 打造健康档案区域医疗信息平 台，实现患者与医务人员、医 疗机构、医疗设备之间的互动， 逐步达到信息化。智能医疗在 辅助诊疗、疾病预测、医疗影 像辅助诊断、药物开发等方面关灯”，灯就关了；夜间起床说声“开灯”，灯就亮了
D.当宝宝大声哭泣，智能床铃就开始播放音乐
A 2.下面不是应用于智能物流领域的机游人是（
）
A.迎宾机器人
B.搬运机器人 C.货架穿梭车 D.分拣机器人
3.通过交通信息采集系统采集道路中的车辆流量、行车速度等信息,经智能系统分析后调整各路口红绿
现在普遍存在的现象 你不知道 与你聊天的
在网络的另一端是….
是不是人？
人工智能发展的三个阶段
一些项目的失败和负面报道受 到质疑和批评（1975-1982）
第一阶段 （20世纪50-80年代）
1956年达特茅斯会议提出“人工智能” 1959年提出机器学习
决策树和人工神经网络出现带 来的特定领域的专家系统的出 现带来繁荣（1982-1987）
第二阶段 （20世纪80-90年代末）
技术领域陷入瓶颈，基于符号 处理的模型遭反对（1987-1999）
第三阶段 （21世纪初至今）
计算机性能的提升与互联网技术的快速 普及（1997-2010） 新一代信息技术引发信息环境与数据基 础变革，海量图像语音文本等多模态数 据不断出现，计算能力进一步提升
1997年“深蓝”战胜卡斯帕洛夫 2006年深度学习的开始研究 2010年大数据时代到来 2016年3月AlphaGo以4比1战胜世界围 棋冠军李世石
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颇具明星相的“演员型”机器 人在展场吸引众多参观者的目 光。这款酷似真人的机器美女， 无论外形、神态、动作还是声 音，都几乎与真人无异。这款 颇具表演能力的机器人可用于 司仪、会展模特和接待人员等 多项工作领域。
可模拟喜悦、悲伤等表情。会摇 头和点头，还可以将操作者的声 音转换成年轻女性的声音。
图灵（Turing）测试
测试主持人
被测机器
智能：不能判断谁，达到30%
被测人
人机大战：Deep Blue vs Kasparov
1997年5月12日凌晨4点50分，美国纽 约公平大厦，IBM的“深蓝”超级计算机 以2胜1负3平战胜国际象棋世界冠军卡斯 帕罗夫。2003年2月又与更智能的“小深 ” Deep Junior以1胜1负4平战和。
课堂现场 现场互动
Internet 物联网路由器
智能手机 PAD
电子书 笔记本 无线终端 ……
物联网互动反馈课堂结构图
展望
可折叠器件 软性显示器 软的硬设备
自动化与人工智能的区别： 人工智能可以通过训练程序自我学习和思维来获取知识。
四、自动化与人工智能
看一看，瞧一瞧 你知道吗？
东京理工大学工学部 开发的一款具备多种 表情的机器人，这个 被命名为“萨亚”的 前台服务员型机器人 ，可在脸上呈现出惊 讶、恐惧、厌恶、愤 怒、幸福、悲伤为主 要类型的多种复杂表 情，并可进行简单语 言问答。
以真人年轻女性为原型，皮肤由 硅胶制成，连接电脑的摄像头在 识别出操作者后会指挥机器人作 出同样的表情。成消费者自己的体形、姿态等数据被输入计算 机，在电脑内制造出另一个“我”，点击鼠标， 就可以把商场内各种衣服都穿在身上，电脑中 的“我”穿着衣服可以走动、转身，消费者可 以从各个角度欣赏衣服合不合身。
可穿戴技术
三星GALAXY Gear 蓝牙与手机连
接打电话 查看信息 摄像头 计步器 ……
智能手环
智能眼镜
能打电话的手套
能充电的靴子， 利用走路时足部 产生的热量给移 动电话充电
超有型的 裤子，能 当键盘用
智慧校园
生活与学习 生活：校园一卡通
所有功能集成到手机 学习：电子书包
一个手机一个平板，n年后合一
人机大战现场
主要内容： 自然语言理解
计算机视觉
自动程序设计
知识表示
自动推理和搜索方法 机器学习
知识获取、知识处理系统
二、人工智能的研究
图像识别（指纹识别、人脸识别、虹膜识别） 语言识别（智能语音） 机器人（救援机器人、自动驾驶） 专家系统（医疗健康的监测诊断）
三、人工智能的运用
电脑：人脑的模拟、延伸和扩展 智能手机：独立OS、可运行软件 智能控制：智慧屋 智能翻译 专家系统 人机对弈
认识人工智能
人工智能AI 通过智能机器延伸、增强人 类改造自然和治理社会能力的新兴技术。
启思角
1950年—1956年—1997年— 2012年—2016年—2018年
一、人工智能的发展
人工智能Artificial Intelligence
人工智能即用机器模拟、延伸和扩展人的智能。
AI是一门交叉和边缘学科，涉及计算机科学、 脑科学、认知科学、生命科学、数学、哲学、 心理学等领域。 AI在许多领域具有广泛的应用。
1、图像识别
2、语音识别
语音识别：语音输入、语音指令（siri） 模式识别： 认人，认物
机器总不如人
3、机器人
机器人灭火
机器人足球
机器人舞蹈 无人驾驶汽车
救灾机器人 无人机
4、专家系统
自动化是指技巧设备、系统或生产、管理过程在没有人或 较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信 息处理、分析判断、操纵控制，实现预设的目标的过程。