国家教师资格证考试选择题解析
2022下半年全国统考小学教师资格证真题《综合素质》(小学)解析
2022年下半年中小学教师资格考试综合素质（小学）真题答案一、选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。
何老师的做法（）。
A.恰当，有利于营造学习氛围B.不恰当，不利于学生全面发展C.恰当，有利于提高学习成绩D.不恰当，不利于学生均衡发展【答案】B【解析】本题考查素质教育观，素质教育强调全面发展。
何老师为学生补课，占用了课间操的时间，不利于学生全面发展。
故正确答案为B。
2.有教育家提出，学习应“以儿童自己的冲动为起点，以达到最高水平为目的”。
这是因为学生的发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.能动性D.互补性【答案】C【解析】研讨教学体现的了研究者合作者和学习者的角色没有体现管理身份，故正确答案为C。
3.在某校延续多年的“教研沙龙”活动中，老师们积极参与，讨论教学中的热点、难点问题，在相互启发中不断寻找新的教研生长点。
下列对该案例中教师角色描述不恰当的是（）。
A.研究者B.合作者C.管理者D.学习者【答案】C【解析】研讨教学体现的了研究者合作者和学习者的角色没有体现管理身份，故正确答案为C。
4.孟老师说:"不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一直都坚定不移地相信学生是'迟开的花朵’，早晚都会开放。
”下列选项中与孟老师的说法不一致的是（）。
A注重学生发展的整体性B关注到学生具有差异性C.注重学生发展的顺序性D关注到学生具有发展性【答案】A【解析】“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长“既体现了差异性也体现了顺序性，”我一直都坚定不移地相信学困生是‘迟开的花朵’，早晚都会开放”体现了发展性。
故正确答案为A。
5..国务院常务会议的组成人员不包括（）。
A总理副总理B.各部部长C.国务院秘书长D.国务委员【答案】B【解析】国务院常务会议由总理、副总理、国务委员、秘书长组成，由总理召集和主持。
不包括各部部长，故正确答案为B。
2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走，最后让学生自己走，卢老师的做法（）。
A. 尊重了学生的选择性B. 尊重了学生的差异性C. 尊重了学生的独立性D. 尊重了学生的独特性答案：C。
解析：本题考查“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。
其中，学生作为具有独立意义的人，意味着：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。
将学生视为独立意义的人，就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。
教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的积极性。
题干中，在教育教学中，卢老师从最初的“背着学生走”到“带着学生走”，再到“让学生自己走”，尊重了学生的学习主体地位、调动了学生的学习积极性，从而培养出了学生较强的问题解决能力。
C项正确。
2.在家长的强烈要求下，某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课，高考时这几科取得了好成绩，该校的做法（）。
A. 适应了均衡发展的要求B. 背离了学生全国发展的要求C. 遵循了学生发展的规律D. 符合社会对人才质量的要求答案：B。
解析：本题考查素质教育的实质。
素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德，增强学生的身心素质以及培养学生的劳动观念等。
题干中提到的学校只注重提高学生的学习成绩，忽略了学生其他方面的发展，背离了学生全面发展的要求。
B 项正确。
3.在学习惰性气体，在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事:“同学们要向科学家学习，千万别做惰性气体’。
2024年教资考试真题试卷答案及解析
2024年教资考试真题试卷答案及解析全文共2篇示例，供读者参考、单项选择题（本题型共l0题，每题l分。
共10分。
每题只有一个正确答案，请从每题的备选答案中选出一个你认为最正确的答案，在答题卡相应位置上用2b铅笔填涂相应的答案代码。
答案写在试题卷上无效）1.下列预算中，属于财务预算的是（）。
a.销售预算b.生产预算c.产品成本预算d.资本支出预算【答案】d【解析】财务预算是关于资金筹措和使用的预算，包括短期的现金收支预算和信贷预算，以及长期的资本支出和长期资金筹措预算。
（见教材82页）2.运用随机模式和成本分析模式计算最佳现金持有量，均会涉及到现金的（）。
a.机会成本b.管理成本c.短缺成本d.交易成本【答案】a【解析】在成本分析模式下，企业持有的现金有三种成本：机会成本、管理成本、短缺成本，而在随机模式下有价证券的日利息率，就是机会成本。
见教材页与页3.下列有关租赁的表述中，正确的是（）。
a.由承租人负责租赁资产维护的租赁，被称为毛租赁b.合同中注明出租人可以提前解除合同的租赁，被称为可以撤销租赁c.按照我国税法规定，租赁期为租赁资产使用年限的大部分（75％或以上）的租赁，被视为融资租赁d.按照我国会计制度规定，租赁开始日最低付款额的现值小于租赁开始日租赁资产公允价值90％的租赁，按融资租赁处理【答案】c【解析】选项a应该把“毛租赁”改为“净租赁”；选项b应该把“出租人”改为“承租人”；按照我国税法的规定，符合下了条件之一的租赁为融资租赁：（1）在租赁期满时，租赁资产的所有权转让给承租方；（2）租赁期为租赁资产使用年限的大部分（75％或以上）；（3）租赁期内租赁最低付款额大于或基本等于租赁开始日资产的公允价值。
由此可知，c的说法正确；选项d应该把“小于租赁开始日租赁资产公允价值90％”改为“大于或等于租赁开始日租赁资产原账面价值的90％”。
a.现金最优返回线的确定与企业最低现金每日需求量无关b.有价证券利息率增加，会导致现金最优返回线上升c.有价证券的每次固定转换成本上升，会导致现金最优返回线上升d.当现金的持有量高于或低于现金最优返回线时，应立即购入或出售有价证券【答案】ca.品种法b.分批法c.逐步结转分步法d.平行结转分步法【答案】da.18b.22c.28d.36【答案】b【解析】第一道工序的完工程度为：（2×50％）/（2＋3）×％=20％，第二道工序的完工程度为：（2＋3×50％）/（2＋3）×％=70％，期末在产品约当产量=40×20％＋20×70％=22（件）a.领料凭证b.在产品内部转移凭证c.在产品材料定额、工时定额资料d.产成品入库凭证【答案】c【解析】生产车间根据领料凭证、在产品内部转移凭证、产成品检验凭证和产品交库凭证，登记在产品收发结存账。
2024年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20 小题。
每小题2 分，共40 分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分）1．"古之王者建国军民，教学为先。
”这句话出自（）。
A．《论语》B．《学记》C．《孟子》D．《大学》【答案】B2．有学者根据原始社会没有学校、数师和教材的史实，认为数有起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。
这种观点称为（）。
A．生物起源论B．神话起源论C．劳动起源论D．心理起源论【答案】D3 主张"教育即生长""教育即生活"“做中学的实用主义教育家是（）。
A．洛克B．赫尔巴特C．杜威D．维果斯基【答案】c4．某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教。
这种做法主要是为了（）。
A．促进教育均衡B．促进教育民主C．维护教育尊严D．提高教育效率【答案】A5．某小学组织学生参加“重走长征路，学习长征精神"活动。
这一活动采用的德育方法是（）。
A．自我修养法B．榜样示范法C．制度育德法D．实际锻炼法【答案】D6．为了使少先队员感受到组织的力量，更深刻地认识到少先队的共同目标和组织性，经常举行的如敬礼、唱队歌等活动属于（）。
A．主题队会B．阵地活动C．礼仪活动D．夏令营活动二、简答题（本大题共 3 小题，每小题10 分，共30 分）21．简述小学生注意集中的外部表现。
【答案】一、注意的外部表现人在集中注意于某个对象时，常常伴随特定的生理变化和外部表现。
注意的最显著的外部表现有以下几种，1．适应性运动人在注意听一个声音时，常把耳朵转向声音的方向，即所谓"侧耳细听"。
人在注意看一个物体时，把视线集中在该物体上，即所谓"目不转睛”、当人沉漫于思考或想象时，眼睛朝着某一方向“呆视"着，周围的一切变得模糊起来，而不致分散注意。
2024下半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题解析
2024下半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题解析注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.小学班级管理过程中的中心环节是（）。
A.计划B.实施C.检查D.总结解析：答案B，班级管理的计划是导向作用，实施是中心环节，检查是后续工作，总结是反思，为今后做准备。
2.我国古代教育家中，提出“仁有四心”，主张教育目的为“明人论”的是( )。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子解析：答案B，孟子提出了“仁有四心”，教育目的是“明人伦”。
3.学校教育应遵循儿童身心发展规律，S小学成立了十几个学生社团，开设了30多门兴趣活动课。
这一做法依据的是：（）。
A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的阶段性C.儿童身心发展的差异性D.儿童身心发展的不平衡性解析：答案C，十几个不同的社团，20多门兴趣活动课，能够满足不同学生的不同学习需求，遵循了身心发展的差异性。
顺序性要求教学要“循序渐进”；阶段性要求教师不能“一刀切”；不平衡性要求抓住“关键期”。
4.学校教育作为影响人的身心发展的重要因素，对个体成长起着（）。
A.主导作用B.保障作用C.决定作用D.基础作用解析：学校教育在个体身心发展中起主导作用，个体主观能动性起决定作用。
5.“教师无小节，处处是楷模。
”陶行知这句话所体现的德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法解析：答案B，处处是楷模，体现了教师要为人师表，做学生的榜样。
6.在教育研究的定量分析中，常用的反应离散趋势的统计量是（）。
A.中数B.标准差C.平均数D.加权平均数解析：答案B，在教育统计中，用于反应数据的离散趋势的量数包括标准差和方差。
2024年下半年教师资格考试综合素质(小学)真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试综合素质（小学）真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1.王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。
A.教学管理意识B.教学调控能力C.教学创造能力D.教学反思意识答案：D。
解析：本题考查教师的专业发展。
教学反思是指教师在一般的教育教学规律或者特殊的教育理论的指导下，对教学经验进行回顾、审视与重新认识，以至产生新的更趋合理的教学方案与教学行为的过程。
题干中，王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师有较强的教学反思意识。
2.在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师（）。
A.缺乏同伴互助能力B.正确理解了过程性评价C.具备同伴互助能力D.片面理解了过程性评价答案：D。
解析：本题考查新课程改革的教学观。
新课程改革的教学观认为，教学应从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
过程性评价是指在教学活动过程中为了调节和完善教学活动，引导教学活动正确而高效地进行，对学生的学和教师的教的情况进行评价，以便及时反馈信息，发现问题，改进工作。
题干中，马老师认为过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查，这是对过程性评价的片面理解。
3.卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是（）。
A.卢老师没有促进学生平均发展B.卢老师没有做到以人为本C.卢老师没有做到面向全体学生D.卢老师没有做到公平待生答案：A。
解析：本题考查素质教育的内涵。
素质教育要求学生全面发展，但全面发展既不是平均发展，也不是划一发展。
因为每个人都是独特的个体，他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同，具有差异性。
(教资考试)教师资格证中学综合素质真题试题及答案解析
（教资考试）教师资格证中学综合素质真题试题及答案解析一、单项选择题(共29题，每题2分)1.素质教育注重对学生创新精神的培养。
下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。
A.继承与开拓B.学习与创造C.思考与想象D.熟练与传承参考答案：D参考解析：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，改变只重视书本知识、忽视实践能力培养的现象。
教师要帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神和创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围。
D选项只注重知识的熟练和传承，不利于创新精神的培养。
2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。
张老师所处的教师发展阶段是（）。
A.专家生涯阶段B.退缩生涯阶段C.更新生涯阶段D.预备生涯阶段参考答案：A3.陶行知说:“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
"这句话隐含的学生观不包括的是（）。
A.教师要重视学生的完整性B.教师要重视学生的主体性C.教师要重视学生的发展性D.教师要重视学生的独立性参考答案：A参考解析：题目的中心意思是为师者不是一味的的去灌输学生知识，而要让学生自己去获取知识。
这段话体现了教学中尊重学生主体地位和学生的未来发展性。
将开发文化宝库的钥匙交给学生说明了学生自主学习，独立学习的重要性。
题干没有隐含注重学生是完整的人的观点。
4.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。
张老师的角色是（）。
A.教学过程的管理者B.同侪共进的合作者C.学生成长的示范者D.校本课程的开发者参考答案：D5.李丁的妈妈情绪一直不好，经需拿李丁撒气,李丁身上总是青一块紫块。
马老师为此多次找李妈妈谈话。
李丁妈妈就找校长撒泼。
了解真相后，校长批评马老师“多管闲事”,校长的做法（）。
A.正确，管教孩子是家长的权力，与学校无关B.正确，马老师只要管好学校里的事情就行了C.不正确，学校应当量大限度地为数师提供条件保障D.不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为参考答案：D6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事,体育课改在教室上自习。
2024下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题解析
2024下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题解析注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（共大题21题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
选错、多选或未选均无分。
1.“古之教者，家有塾、党有库，术（遂）有序，国有学”这种托古方式提出从中央到地方按行政建制建学设想的论著是（）。
A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》答案B，《学记》是我国最早的专门论述教育问题的专著，题目中的说法是《学记》中关于学制系统的思想阐述。
2．美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论，把教育目标分为：（）。
A.总体目标、阶段目标、具体目标B.德育目标、智育目标、体育目标C.国家目标、学校目标、个人目标D.认知目标、情感目标、动作技能目标答案D，布鲁姆提出了教育目标分类的思想，分为认知、情感、动作技能三个领域。
3.在张老师的数学课上，有的学生认真听讲，完全理解了一元二次方程的概念，有的学生心不在焉，或关注窗外悦耳的鸟鸣，或想着下课后欢快活动，对一元二次方程概念不求甚解，这体现了影响人的身心发展的因素是（）。
A.主观能动性B.遗传C.学校教育D.环境答案A，同样是一个老师教，环境和学校教育没有差别，题目未提到遗传相关内容，学生们各自注意力不一样，导致学习有差别，这是主观能动性的差异。
4.人的心理发展遵循从简单到复杂，从低级到高级的发展过程，如从无意经意到有意注意，从形象思维到抽象思维，这反映了人身心发展特征的（）。
A.互补性B.顺序性C.差异性D.不平衡性答案B，题目中阐述的规律是顺序性的体现。
互补性是指个体某一个方面较差的话，必然会有另外的方面比较强大，比如盲人触觉都比较灵敏；差异性指的是个体或者群体之间存在不同的特点和差别；不平衡性指的是个体身心发展速度不均。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国家教师资格证考试试题
1、古人云：“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A、学生的行为培养
B、学生的能力培养
C、学生的人格养成
D、学生的情感体验
2、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。
关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A、张老师关注学生的比赛成绩
B、张老师关注学生的情感体验
C、张老师关注学生的心理素质
D、张老师关注学生的实践能力
3、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A、终身学习
B、爱岗敬业
C、爱国守法
D、热爱学生
4、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A、是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B、是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康
C、是不正确的,老师没能做到依法执教
D、是不正确的,老师没能做到团结合作
5、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师( )
A、做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务
B、做法不正确,没有保护学生合法权益
C、做法正确,能够严格履行教育教学职责
D、做法正确,刺激了学生的求知欲
6、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )
A、在学校管理问题上正确批评、建议
B、遵守职业道德规范
C、参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
D、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
7、教师应享有的基本物质利益权利是( )
A、报酬待遇权
B、学术研究权
C、进修培训权
D、教育教学权
8、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是( )。
A、坦克
B、重机枪
C、原子弹
D、潜水艇
9、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?( )
A、春联
B、年画
C、窗花
D、皮影
10、童话名篇《大萝卜》的作者是( )。
A、安徒生
B、阿•托尔斯泰
C、列夫•托尔斯泰
D、马雅可夫斯基
参考答案
1、【答案】C。
解析：这句话的意思是,就是务实有修养有名望的人务求实际,而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼,而不计较自身以外之物。
2、【答案】A。
解析：老师并没有因为学生的表现而发怒,在评语中有激励有表扬,让学生易于接受,这体现了张老师关注到了学生的心理素质。
3、【答案】C。
解析：现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国
守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“关爱师生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
故选C。
4、【答案】C。
解析：题干中所说的“心罚”属于变相体罚的内容,作为一名教育工作者,无论是体罚或者是变相体罚学生,都违犯了相应的教育法律法规,应该承担相应的责任,构成犯罪的,将要受到法律的制裁。
3、【答案】C。
解析：现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“关爱师生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
故选C。
4、【答案】C。
解析：题干中所说的“心罚”属于变相体罚的内容,作为一名教育工作者,无论是体罚或者是变相体罚学生,都违犯了相应的教育法律法规,应该承担相应的责任,构成犯罪的,将要受到法律的制裁。
5、【答案】A。
解析：《教育法》和《教师法》的有关规定,教师要做到爱护尊重学生。
“教师必须关心、爱护全体学生;应公平对待学生,不能歧视个别学生”。
案例中该老师只以成绩作为判断标准,对没有做到公平,以言语讽刺,没有做到爱护、尊重。
6、【答案】C。
解析：A选项只是针对教师“参与管理权”而言,B选项是针对“遵纪守法”的义务而言,D选项是针对“保护学生合法权益”的义务而言,只有C选项既是教师的“进修培训权”权利又是“提高业务水平”义务的体现。
7、【答案】A。
解析：本题解题关键点在于“物质利益”四个字,所以,应锁定在A选项中的报酬待遇权上。
8、【答案】C。
解析：坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用的武器,潜水艇发明的时间很早,最早可以追溯到达芬奇时期;史上第一艘用于军事的潜艇出现于美国独立战争时期。
9、【答案】C。
解析：这句古诗体现的是山西的窗花艺术。
10、【答案】B。
解析：童话名篇《大萝卜》的作者是著名的俄国作家阿•托尔斯泰,他的作品还有童话集《喜鹊的故事》。