部编版小学道德与法治三年级下册4《同学相伴》同步练习试题(含答案)
4.同学相伴同步练习
一、填空题。
1. 有同学相伴的生活，处处有________。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富
多彩的活动。
2.与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为，可以不和______在一起。
3.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个______“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因______、______或者______了某些同学。
二、选择题。
1.下面能体现和同学在一起的好处的是（）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
2.下列做法不能体现集体意识的是（）。
A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
3.下面能体现同学相处快乐的是（）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
4.下面做法不正确的是（）。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋
B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿
C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室
5.下面说法不正确的是（）。
A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己
B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐
C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事
三、判断题。
1.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。
（）
2.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。
（）
3.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。
（）
4.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。
（）
5.在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。
（）
6.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。
（）
7.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。
（）
四、简答题。
1.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
2.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密匝匝
地紧紧抱成一团，蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群迅速而井然有序地冲上堤岸，胜利登陆。
这个故事带给我们的启示是什么?
4.同学相伴同步练习答案
一、填空题。
1.快乐
2.同伴
3.小伙伴冷落排斥忽视
二、选择题。
1-5 ACBBC
三、判断题。
1-5 √××××
6-7 √×
四、简答题。
1、言之有理即可。
2、生活中要团结，遇到事情不能落下任何一个小伙伴。
部编版三年级道德与法治下册1.4《同学相伴》同步练习(含答案).doc
部编版三年级道德与法治下册4.同学相伴同步练习（含答案）一、填空题1．古人云：与人方便，___________。
2．___________，暖于布帛。
3．多小的一件事，别忘了，让我先说“_________”。
4．___________和___________可以让我赢得更多的好朋友。
5．我发现明明总是下课后欺负东东，我会找______________。
6．为集体争荣誉是每个同学的___________。
只要我们为班集体做些___________的事，就是为集体争光。
7．以___________的态度对待需要帮助的人；尊重他们的___________和___________；感同身受地了解他们的___________；以___________与___________的态度帮助他们。
8．有同学相伴的生活处处有______________。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多______________多彩的活动。
二、选择题9．好朋友没做作业，要抄我的作业，我应该（）。
A．马上报告老师B．不让她抄，给她讲题C．趁老师不注意，让她抄10．学校马上要举行拔河比赛了，丽丽的力气小，我打算（）。
A．鼓励丽丽和大伙一起参加B．心里不想让他参加，但嘴上不说C．她想参加就参加，与我无关11．下列做法能体现集体意识的是（）。
A．小明不参与班级大合唱B．小玉刻苦练习舞蹈，为班级争光C．每次课间操，小梦都偷偷地溜走D．中午，小伟只和小新一起吃饭12．你希望和同伴之间的关系是（）。
A．指责B．矛盾C．冲突D．默契13．下列说法正确的是（）。
①秋游时，可以和大家分享食物①不开心的时候可以朝同伴出气①同伴可以帮自己做所有的事情①当同伴有困难时，可以帮助他一起克服困难A．①①B．①①①C．①①①①14．下列做法错误的是（）。
①实验课上，小佳和同伴一起合作完成实验①团队游戏中，小军只管自己完成任务①拔河比赛时，小慧偷偷不使劲①同学们特意等小羽病好了来学校后才一起拍合照A．①①B．①①①C．①①①①15．大家在一起讨论时有不同的观点，我们应该（）。
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。
新部编版小学三年级道德与法治下册第4课《同学相伴》一课一练(附答案)
新部编版小学三年级道德与法治下册一课一练第一单元我和我的同伴第4课同学相伴填空题1.我们都希望同学之间_______________________、_______________________。
2.和同学闹别扭时,先要想想自己有哪些____________________________。
3.我的同学在比赛中取得了好成绩,我会对他说：_______________________。
4.我的好朋友这次考试没考好,很伤心,我会对他说:_______________________。
5.我的好朋友_______________________，没法来上课。
我会对他说：_______________________________________________________________________________________。
6.我的好朋友_______________________。
我会对他说：________________________ _____________________________________________________________________。
选择题1.小伙伴之间要( )。
A.互相攀比B.互相信任C.互相妒忌D.互相猜疑2.我应该经常和小伙伴一起( )。
A.去游戏厅玩B.去网吧玩C.写作业3.当你帮助小伙伴时( )。
A.感到非常骄傲B.感到非常高兴C.感到非常伟大D.感到非常自卑4.当你和小伙伴吵架时,你( )A.告诉老师,让老师批评他B.和他继续吵架,争辩对错C.悄悄走开,等他心情好时再解释D.我不和他吵架,先记住,等有机会报仇5.( )做得对。
A.小新遵守诺言,为朋友保守秘密B.小方背后说别人坏话C.考试时,小廖把答案传给好朋友判断题1.我们首先要信任小伙伴,才能得到小伙伴的信任。
( )2.对小伙伴说“对不起”是文明礼貌的表现。
( )3.总是在别人困难时帮助别人。
部编版三年级下册道德与法治 第四课 同学相伴 课后练习题(含答案)
第四课同学相伴填空：1.有同学相伴的生活，处处有________。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
2.与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为，可以不和______在一起。
3.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个______“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因______、______或者______了某些同学。
4、北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。
这种队形在飞行时可以（），这种叫声可以起着（）等的信号作用。
二、单项选择题。
1.下面不能体现和同学在一起的好处的是（）。
A.上课可以小组讨论B.可以一起欺负别人C.课间一起玩游戏2.下列做法能体现集体意识的是（）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了3.下面不是体现同学相处快乐的是（）。
A.课间，我们一起玩耍B.春游时，我们一起游戏，分享食物C.考试时同学们互相帮助传递纸条4.下面说法不正确的是（）A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情三、判断题：1、在小学生活中，除了家人外，我们相处时间最长的就是同学。
（）2、东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。
（）3、不用和同学友好相处，反正放学了就各回各家。
（）4、看到行动不方便的同学，我们要离得远一些，免得惹上麻烦。
（）5、集体中总有一些同学独来独往，我们要向他们学习。
（）6、科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。
（）7、班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。
（）8、王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。
部编版三年级道德与法治下册《4同学相伴》同步练习及答案
部编版三年级道德与法治下册《4同学相伴》同步练习及答案4同学相伴》是一本道德与法治教材，本文是其下册的同步练及答案。
以下是对文章中格式错误和明显有问题的段落进行删除和改写后的版本：一、填空题。
1.有同学相伴的生活，处处有快乐。
我们不仅能一起研究，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
2.与同学在一起是快乐的。
可有的孩子却认为可以不和同伴在一起。
3.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个同学“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视某些同学。
二、选择题。
1.下面能体现和同学在一起的好处的是（）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助B.可以一起欺负别人C.考试中可以抄袭前面同学的答案答案：A2.下列做法不能体现集体意识的是（）。
A.XXX刻苦练，为了在运动会上给班级争光B.联欢会上XXX从家拿来水果与大家分享C.XXX说出板报靠其他同学就行了答案：C3.下面能体现同学相处快乐的是（）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B.歌咏比赛中各自展示自己的风采C.考试时同学们互相帮助传递纸条答案：B4.下面做法不正确的是（）。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋B.大家都责怪XXX在比赛中拖了后腿C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室答案：B5.下面说法不正确的是（）。
A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事答案：B三、判断题。
1.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。
（错误）2.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。
（错误）3.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。
（错误）4.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。
（错误）5.在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们研究。
（错误）6.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。
（正确）7.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。
部编版《道德与法治》三年级下册第4课《同学相伴》优质教案+练习题(含答案)
部编版道德与法治三年级同学相伴第一课时教学设计部编版道德与法治三年级同学相伴第二课时教学设计1、同学相伴的生活处处有快乐.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动.2、在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥（pdi ch i ）或者忽视了某些同学.3、与同学在一起是快乐的.可有的小朋友却认为，可以不和同伴在一起……简答题：.1、假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？答：假如没有同学们的陪伴，我的生活会很单调（did。
），会少很多乐趣. 一个人可以看书、写作业，两个人可以讨论问题、下象棋、一起上学，两个人以上可以打篮球、踢足球、拔河、玩多人游戏。
2、说说你和同伴之间的美好回忆.有一次我过生日，我和小静一起去公园玩，在公园里小静把偷偷藏起来的礼物送给了我，还给我唱生日歌.3、你知道团结的力量吗？举例说明.团结就是力量.一只蚂蚁的力量小，但是成群结队的蚂蚁可以顺利搬运大块的食物.1.好朋友就应该（）互相借抄作业B.互相帮助共同进步C.相互包庇错误2.下列说法不正确的是（）A.在背后说同学坏话B.运动会上，我们团结合作C.春游时我们一起游戏，分享食物班级中有成绩优秀的同学，也有成绩差的同学，对于成绩差的同学我们不应该（）A.鼓励他，给予他学习上的帮助B.发现他身上的其他优点C.嘲笑他、讥讽他，不和他玩D.帮他树立自信，为他的进步感到高兴当你的压力较大时，可以采取（）来缓解压力。
A、玩一天电子游戏 B.找同学聊天、谈心C.自己一个人闷在心里 D.心情很难过3.你和同学朝夕相处，一定有许多快乐的事情。
写写你和同学相伴的快乐往事。
①；②。
答案解析【解答】在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下，不让任何一个伙伴掉队, 好朋友就应该互相帮助共同进步，B是正确的选项；AC错误，是不讲原则的表现。
部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步试题1我是独特的同步练习一、填空题1.我们每个人都有自己的_______，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从____________中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的_______，假如你有一种神奇魔法，你想变成_______。
3.我们每个人都有我们自己_______、_______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地______自己，使自己变得更好。
二、选择题，哪些特点符合你呢，请你选一选。
1.我的性格（）。
A.安静。
B.活泼。
C.有时静，有时动。
2.我的个子（）。
A.很高，坐在后排。
B.不高也不矮，坐在中间。
C.不太高，坐在前排。
3.我长得（）。
A.较胖，但挺结实。
B.较瘦，爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦，我对自己的身材很满意。
4.我的视力（）A.很好，我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差，我戴眼镜了，但我每天认真地做眼保健操，争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是（）。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格三、判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。
（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。
（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。
（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。
（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。
（）四、简答题。
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?1我是独特的同步练习答案一、填空题。
1.特点他人的看法2.期待略3.丰富独特4.改进二、选择题。
1. 略2. 略3. 略4.略5.A三、判断题。
1-5 √×√××6-8 √√√四、简答题。
三年级道德与法治下册1.4. 同学相伴练习卷
三年级道德与法治下册1.4. 同学相伴练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列名句中和“孤雁南飞，孤掌难鸣”表达的意思不同的是（）A．竞争无处不在B．集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮C．天时不如地利，地利不如人和2 . 要想珍惜友谊，我们应该做到（）。
A．随意和朋友争吵B．怀疑朋友C．背后说朋友的坏话D．尽力帮助朋友渡过难关3 . 我应该和新朋友们（）A．互相帮助B．互相不搭理4 . 下面能体现同学相处快乐的是（）。
A．拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B．歌咏比赛中各自展示自己的风采C．考试时同学们互相帮助传递纸条5 . 班徽的作用是什么？下列选项正确的是（）。
①是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用A．①②B．①②③④C．①②③D．②③二、填空题6 . 同学相伴不仅能一起（________），而且还可以开展许多丰富多彩的（_______）。
7 . 图画课上，小明向我借彩笔，我说上次你还打我我就不给你用。
（_____）8 . 与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为，可以不和______在一起。
三、判断题9 . 要建设良好的班集体，必须依靠班级中每个成员的共同努力。
（_______）10 . 真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（_____）11 . 小云早上到校很早，放好书包就帮着整理全班的课桌椅。
（____）12 . 在学校中受到欺负的时候，我们可以选择忍气吞声。
（______）13 . 小明给张志讲故事，却不让我们听。
（______）14 . 每个人都有自己的意愿和想法，都希望别人尊重自己的存在和选择。
（________）15 . 决定班级事务时，当意见不统一时，应该少数服从多数。
（________）四、简答题16 . 有的同学说，“多一事不如少一事”，班内的“闲事”少管。
这个同学的说法对吗？为什么？17 . 小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，如果你是小明你会怎么办？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、四、简答题1、2、。
部编版道德与法治三年级下册 4同学相伴 第2课时 同步练习
4 同学相伴一. 选择题1 . 有同学相伴的生活，处处有欢乐。
比如，学习上我们一起解决（）。
A．难题B．难看C．难堪D．难受2 . 大家竞选班干部是为（）。
A．得到学校的更多好处B．增强说话的权威性C．集体贡献自己的一份力量D．得到老师的夸奖3 . 班级里（）放拖布、水桶等卫生用品。
A．图书角B．生物角C．卫生角4 . 下面属于班级优点的是（）。
A．课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B．我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C．我们班的教室打扫得不够干净5 . 同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（）A．强烈要求对方自己是对的B．虚心向对方请教，共同查找问题根C．抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因二. 填空题1、真正懂得为他人（）的人，会欣赏他人在（）过程中的卓越表现和（）的精神，而不会在意胜败的结果。
2、（）如同一棵树，有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出（），结出（），而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的（）。
3、在学校生活三年多了，我交到了很多好（）。
跟他们在一起，总有说不完的（）事。
三.判断题1、为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。
（）2、“授人玫瑰手留余香”，帮助他人，快乐自己。
（）3、好朋友之间要互相帮助，互相关心。
（）4、游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。
（）5、集体的力量是“1+1＞2”，集体能够完成个人不能完成的任务。
（）6、张涛教我学会了打乒乓球，他是我的真朋友。
（）7、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，不是通过民主选举产生的。
（）四.简答题1、小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
2、班级活动每次集体商议决定后，李哲总是找各种理由反驳决定，如果你是班长你会怎么办？答案一、选择题1-5：ACCBB二、填空题1.喝彩竞争努力拼搏2.朋友之间的友谊美丽的花朵丰硕的果实友谊树3.朋友开心三、判断题1-5：√√√√√ 6-7：√×四、简答题1、合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
部编版三年级下册道德与法治 同学相伴课时练 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！4同学相伴一、选择题1．下面说法错误的是（）。
A．每个人都有自己的特点。
B．有的人只有优点，没有不足。
C．可以取别人的长处，补自己的不足。
2．你觉得下面哪位同学能结交到好朋友？（）A．刚转来的李明不用普通话，太土了，我不想搭理他。
B．沉默少语的张亮从不主动和同学说话。
C．王华努力改变了急性子的性格，学会了安静地倾听。
3．小明在班级接力赛中不小心摔倒了，导致班级得了倒数第一，这时我们应该（）。
A．不理他，让他自己待着好好反思B．理解他，安慰他，让他不要往心里去。
这种意外是每个人都不能避免的C．责怪他，让他在全班同学做出检讨4．调皮的磊磊在班里不太受欢迎，可是这几天他生病住院了。