高中语文~将进酒 ppt课件
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高二语文课件-将进酒ppt.ppt
与尔同销万古愁
❖ 这种“愁”不再是一时一刻的，而是“万古 愁”。
❖ 这就出现了本首诗中的第五 次感情变化：由癫狂转回到愁 苦。
小结：
作业：这万古的愁从何而来呢？
（请同学们结合背景，结合你所了解的 李白．）
❖ 1.政治遭遇 ❖ 2.人生理想与现实之间的矛盾 ❖ 3. 对绝对自由的向往与现实性的矛盾
“君不见，高堂明镜悲白发，朝 如青丝暮成雪”
青丝
雪悲
❖悲而不伤，悲而愈壮
悲壮
纵酒放歌
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对 月。 天生我材必有用，千金散 尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须 一饮三百杯 。”
❖“欢”和“乐”
在这里有一种心态让诗人感到欢乐
这种心态是—— 自信。
❖天生我材必有用，千金散尽还复来。
作者：李白
背景简介：
唐玄宗天宝三年（744），诗人被排 挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山 河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是 作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人 离开长安已达八年之久。当时，他跟好 朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元 丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借 酒放歌，抒发情怀。
解题 :
“君不见，黄河之水天上来”
当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会 感到心情怎么样？
李白从这一片浩浩汤汤的江水联想到 了什么呢?
❖ 人生
❖ “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成 雪”
❖ 作者为什么从江水想到了人生？
❖ 人生和江水一样，“年年岁岁花相似，岁岁 年年人不同”，江水的流逝正像一个人生命 在时间的轨迹上慢慢流逝一样，一去不返。
❖ 为什么作者会产生这样的想法呢？ “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名” (这分明是得不到重用的一种——愤慨。 )
高中语文选修·《将进酒》 课件 (共19张PPT)
深入研读
比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 在思想内容与表达形式上的异同 内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态 度；所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由 的追求，而后者所谓“长醉不复醒”显得消极一些。总起来说 ，前者于愤激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。 在表达形式上二者的不同是很明显的：前者是直白，锋芒 直指“权贵”；后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。
2、李白是抱着“奋起智能，愿为辅弼”的宏
愿来长安入仕的，但从以上诗句看，李白在 政治理想破灭后，好像很安于这种颓废享乐， 放浪形骸的生活。怎样理解这种现象？
假象，是李白借酒来消释自己怀才不遇的苦
闷。
3、如何评价李白在失意的暮年还唱出“天生
我材必有用”这种高度自信的豪迈语句呢？ 对后世有何影响？
对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结 相似之处：诗才敏捷，才华横溢，
遭受排挤和压抑而命运坎坷，大 志难酬而沉溺酒乡。
曹植少以才华为父赏识，谢灵运以为天下才共一 石，曹子建独得八斗。他颇具事业心，一生追求“ 建永世之业，流金石之功”，却备受猜忌，有志难 展，英年早逝。李白钦佩其才干，同情其遭遇，借 以自况，加之曹植与酒联系颇多，正好切事，所以 用以做例证。
点评
全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤—欢 乐—愤激—狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁 ”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因 愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不 遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。 豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
点评
李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身、齐家、 治国、平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦，然而 当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，梦碎了；于是他 开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。诗中 他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实 的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人 ，所以他必定拥有恣情傲物的权利。 酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册
古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册(共36张PPT)诗人与酒诗人与酒葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
——王翰何以解忧，惟有杜康。
——曹孟德劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。
——岑参李白孤独时要喝酒：花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
忧愁的时候离不开酒：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
与友人相约高兴时要豪饮酒：两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
赏景时有酒助兴：青天有月来几时？我今停杯一问之。
……唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
作客时当然要有酒：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡悼念时还是缺不了酒：纪叟黄泉里，还应酿老春。
夜台无李白，沽酒与何人？酒与李白酒与李白饮中八仙诗(节选)唐杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》李白是“诗仙”，也是“酒中仙”，在他写的一千五百首诗文中，提到酒的就多达一百七十余首，可谓是酒气熏天、酒香四溢，时人也号之为“酒圣”。
古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌直至现在。
知人论世李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
与杜甫并称为“大李杜”。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
走近李白仗剑去国辞亲远游（725）奉诏入京供奉翰林（742）奸臣当道赐金返还（744）与友畅饮做《将进酒》（752）初入长安无功而返（730）李白的人生经历《将进酒》约作于天宝十一载（752），即安史之乱前两三年光景。
当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场黑暗，社会腐败。
古诗词诵读《将进酒》课件(26张PPT)高中语文统编版选择性必修上册
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ②入题：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
13
开头四句诗人用什么表现手法？起到什么作用？
明确：开头四句以比兴写悲。李白和朋友开怀畅饮的颍阳 离黄河不远，因此作者以黄河起兴。黄河自西而来，如从 天而降，一泻千里，直奔东海。接着四句向人们喻示时光 流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不过“朝”“暮” 间 事。两个长句，既用比喻——以河水一去不返喻人生 易逝，又用反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆 弱，更从空间和时间两方面夸张。这个开端可谓悲感已极。
5
你所了解的李白：
李白（701年—762年） ，字太白， 号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟 大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗 人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫 与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方， 爱饮酒作诗，喜交友。
李白有《李太白集》传世，诗作中多以 醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《越女词》、《早发白帝城》等多首。
10
3．“岑夫子”以下六句为诗意转换处，亦可视为下面劝酒歌的引语，应当 读得亲切，节奏逐渐加快，重者依次落在“将”“莫停”“歌”“倾耳听” 请字上，突出拆请之意。读完，稍作停顿。
4“钟鼓”一句至结尾为诗的主体部分，诗人借此尽吐胸中块垒，必须读得 酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。
“钟鼓”二句是这支劝酒歌的主题，也是全诗主旨所在。诗人说这话时， 其愤激之情必当见于辞色，应当读得从容。“不足贵”“不复醒”二语当 用极强音读，以见其憎恶、鄙弃之深。其下“古来”二句是以抒情方式说 明“不复醒”的理由，亦可见诗人盖世之气和狂放之态。两句之中，上句 为宾，宜轻读，略示“风歌笑孔丘”（《庐山谣寄卢侍御虚舟》）之意； 下句为主，宜重读，要表现出十足的自信。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
13
开头四句诗人用什么表现手法？起到什么作用？
明确：开头四句以比兴写悲。李白和朋友开怀畅饮的颍阳 离黄河不远，因此作者以黄河起兴。黄河自西而来，如从 天而降，一泻千里，直奔东海。接着四句向人们喻示时光 流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不过“朝”“暮” 间 事。两个长句，既用比喻——以河水一去不返喻人生 易逝，又用反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆 弱，更从空间和时间两方面夸张。这个开端可谓悲感已极。
5
你所了解的李白：
李白（701年—762年） ，字太白， 号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟 大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗 人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫 与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方， 爱饮酒作诗，喜交友。
李白有《李太白集》传世，诗作中多以 醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《越女词》、《早发白帝城》等多首。
10
3．“岑夫子”以下六句为诗意转换处，亦可视为下面劝酒歌的引语，应当 读得亲切，节奏逐渐加快，重者依次落在“将”“莫停”“歌”“倾耳听” 请字上，突出拆请之意。读完，稍作停顿。
4“钟鼓”一句至结尾为诗的主体部分，诗人借此尽吐胸中块垒，必须读得 酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。
“钟鼓”二句是这支劝酒歌的主题，也是全诗主旨所在。诗人说这话时， 其愤激之情必当见于辞色，应当读得从容。“不足贵”“不复醒”二语当 用极强音读，以见其憎恶、鄙弃之深。其下“古来”二句是以抒情方式说 明“不复醒”的理由，亦可见诗人盖世之气和狂放之态。两句之中，上句 为宾，宜轻读，略示“风歌笑孔丘”（《庐山谣寄卢侍御虚舟》）之意； 下句为主，宜重读，要表现出十足的自信。
古诗词诵读《将进酒》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
圣贤所指何人？他们寂寞的含义是什么？为何单写曹植？
孔子：在齐鲁二国受冷落 孟子：思想未被国君推行 屈原：遭贵族排挤毁谤
陈王：曹植，他才华横溢， 志向远大，但由于“任性而 行，饮酒不节”最终没有得 到父亲曹操的重用，还受到 兄、侄的妒忌排挤。
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”李白 为什么羡慕饮者？
你看到了一个
的李白？
潇洒Leabharlann 悲伤悲愤浪漫快乐
豪放
桀骜
《将进酒》感情奔 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
放，气势雄浑，曲 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
折低回，跌宕起伏。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
请找出诗中带有情 感色彩的字词。
天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
总
结
全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：
悲伤——欢乐——愤激——狂放
而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者
因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷
慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇
又渴望用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲， 请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。
问题研讨： （1）“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”诗人的真心话吗？作者真正 想做的事是什么呢？ 明确：不是真心话，真正想做的是建功立业，并不是“长醉不复醒”。只是 因为当时仕途失意，志不得抒所以才这么说，一方面反映了对权贵的蔑视， 另一方面更是怀才不遇的愤慨之词。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。公元 742年，42岁的李白收到唐玄 宗召他入京的诏书，异常兴奋，他认为，自己的理想终于可以实现了， 兴奋地写下了这首诗。
《将进酒》ppt课件28张
依据诗歌的内容作一个大胆的推测：宴饮后的李白是一个什么样的形象？
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的
？
研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感？
悲
时光易逝，人生易老，而功业未成
表现手法
比喻：以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴：由黄河引出人生
夸张：从空间和时间两方面
表达对时光易逝，人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的，那么如何面对这种短暂的人生呢？
纵酒狂歌
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”如何理解？
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族，因而说“钟鼓馔玉不足贵”；憎恨这些人的卑污行径，因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词！这是诗人由自身遭遇，联想古今，对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗？他们寂寞的含义是什么？
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来，原本是应当高兴的时候，然而这种愁为什么不消反长了呢？这万古的愁从何而来呢？请结合背景，结合你所了解的李白。
1、政治遭遇（诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格） 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦，然而，当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的
？
研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感？
悲
时光易逝，人生易老，而功业未成
表现手法
比喻：以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴：由黄河引出人生
夸张：从空间和时间两方面
表达对时光易逝，人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的，那么如何面对这种短暂的人生呢？
纵酒狂歌
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”如何理解？
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族，因而说“钟鼓馔玉不足贵”；憎恨这些人的卑污行径，因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词！这是诗人由自身遭遇，联想古今，对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗？他们寂寞的含义是什么？
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来，原本是应当高兴的时候，然而这种愁为什么不消反长了呢？这万古的愁从何而来呢？请结合背景，结合你所了解的李白。
1、政治遭遇（诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格） 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦，然而，当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
《将进酒》ppt课件37张
将进酒
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
愁
天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张，这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁， 不再是发泄个人情感，而是站在历史的高度， 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪，这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”，真是狂放到了极点。这是可信的，因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放，从实质上看，是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此，再 用“同销万古愁”来结束全诗，自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的？
• 口气甚大：“呼儿”“与尔”，形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒？ 丹丘生劝李白和岑夫子，李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒？ “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的？
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒，杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马， 千金裘，呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍：
这首诗以七言为主，夹杂三言，五言，十言。 七言诗的停顿节奏一般是：X X / X X / X X X 例：人生 / 得意 / 须尽欢，莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如：君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来， 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确： 用典，诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安，
抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄 无用武之地。作者以曹植自况，借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人 妒忌排挤，有志难展.
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
愁
天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张，这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁， 不再是发泄个人情感，而是站在历史的高度， 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪，这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”，真是狂放到了极点。这是可信的，因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放，从实质上看，是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此，再 用“同销万古愁”来结束全诗，自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的？
• 口气甚大：“呼儿”“与尔”，形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒？ 丹丘生劝李白和岑夫子，李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒？ “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的？
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒，杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马， 千金裘，呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍：
这首诗以七言为主，夹杂三言，五言，十言。 七言诗的停顿节奏一般是：X X / X X / X X X 例：人生 / 得意 / 须尽欢，莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如：君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来， 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确： 用典，诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安，
抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄 无用武之地。作者以曹植自况，借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人 妒忌排挤，有志难展.
古诗词诵读《将进酒》课件(共29张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
【写 作 背 景】
目录
， 的。
诵 其
诗 风
因 声 求
诗气
感 受 李 白 豪 放
的。
体吟
其
情 感
咏 诗
情韵
，体
会 李 白 杂
复
， 的。
评 白知
其
人 形论
人 象世
探 讨 把 握 李
壹
诵其诗
因声求气，感受李白豪放的诗风。
将进酒
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 狂
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，
与尔同销万古愁。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
1.起兴：借黄河水来感叹人生短暂。 2.比喻：把头发比作青丝和白雪，感叹青春易逝。 3.夸张：时间和空间。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。
悲愤
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
不满
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
愤懑
“万古愁”的内涵是什么？
怀才不遇可以说是封建时代多数才人的共同命运，
所以说是万古愁。
与呼五 尔儿花 同将马 销出， 万换千 古美金 愁酒裘 。，，
与尔/同销/万~古~愁~~。
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黄河之水——不复回 明镜青丝——暮成雪
人生短促
悲壮
这两联把天地人生都说到了，境界极其阔 大， 应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。
人生得意须尽欢，
莫使金樽空对月。
•
这便是李白式的悲哀：悲而能壮，哀而不伤，极愤
慨而又极豪放。
•
表是在感叹人生易老，里则在感叹怀才不遇。理想
的破灭是黑暗的社会造成的，诗人无力改变，于是把冲
感，写了许多借酒咏怀的诗，以表达自己心中的
郁闷。
天生我材必有用，
千金散尽还复来。
•
“有用”而“必”，一何自信！体现了诗人
的旷达豪放，透露出一种怀才不遇而又渴望用世
的积极的态度。
•
深蕴在骨子里的豪情。
• 曩者游维扬，不逾一年，散金三十余万。
——《上安州裴长史书》），
• “菜要一碟乎，两碟乎？酒要一壶乎，
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
点明题目——将进酒 不 足贵、不复醒——鄙弃憎恨 古圣贤、昔陈王——怀才不遇
欢乐
愤激
须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。 “不足贵”“不复醒”
用强音读。“古来”两句以抒情方式说明“不复醒”的理由，上句 轻读，下句重读。“陈王” 两句用叙述语调读，重音落在“恣欢行路难》） ” 。
• 不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否 定，这是封建社会的读书人——李白最可宝贵的性格。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
• 诗人由自身遭遇，联想古今，对荒唐社会愤怒嘲讽。 • 举出“陈王”曹植作代表，并化用其《名都篇》“归来宴
岑夫子，丹丘生， 将进酒，杯莫停！
•
诗人那眼花耳热的醉态跃然纸上，恍然使人
如闻其高声劝酒。
•
几个短句忽然加入，不但使诗歌节奏富于变
化，而且写来逼肖席上声口。
钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。
•
富贵人家吃饭时鸣钟列鼎，食物精美如玉。
•
“钟鼓馔玉”“不足贵” 是诗人仕途失意，志不得
抒的愤激之词！
•
以“我”天生有用之才，本当位至卿相，飞黄腾达，
解题
《将进酒》是汉乐府旧题，意 即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内 容。将，请、愿之意。 诗中记李 白与岑勋、元丹丘相聚饮酒之事。
字词
樽 zūn 裘 qiú 恣 zì
馔 zhuàn 烹 pēng 谑 xuè
恣 放纵 金樽 金色酒杯 会须 应当
谑 玩笑 馔玉 美好饮食 沽取 买回
与五主陈古钟与岑烹天人君君
尔花人王来鼓君夫羊生生不不
同马何昔圣馔歌子宰我得见见
销，为时贤玉一，牛材意高黄
万千言宴皆不曲丹且必须堂河
将 古 金 少 平 寂 足 ， 丘 为 有 尽 明 之
愁裘钱乐寞贵请生乐用欢镜水
。，，，，，君，，，，悲天 呼径斗惟但为将会千莫白上 儿须酒有愿我进须金使发来
进 酒
将沽十饮长倾酒一散金，，
出取千者醉耳，饮尽樽朝奔
作者
李白 (701—762年)， 字 太白 ，号 青莲居士 ， 唐代伟大的 浪漫主义 诗人。 其诗风 豪放飘逸 ，想象丰富， 与杜甫并称“大李杜”， 又称为“诗仙 ”。
背景
唐玄宗天宝三年（744）， 诗人被排挤出长安后，又重 新踏上了云游祖国山河的漫 漫旅途。《将进酒》这首诗 则是作于唐玄宗天宝十一年 （752）。距诗人离开长安 已达八年之久。当时，他跟 好朋友岑勋应邀住在嵩山的 另一位友人元丹丘家做客。 三个好朋友登高饮宴，借酒 放歌，抒发情怀。
两壶乎？”
“人生”以下六
句
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
天生我材必有用——自信
须尽欢，且为乐——欢乐
纵酒放歌
悲壮
欢乐
节奏要逐渐加快， “尽欢”和“空对月”须重读。 “天生”联显 示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。 “会须”句要用升调读，读得豪气十足。
平乐，美酒斗十千”之句。 • 曹植举行宴会畅饮，为的是空有超群才华，却遭兄、侄猜
忌，不得用，借酒浇愁。 • 既是对陈王昔时宴饮的倾慕，为曹植的怀才不遇抱恨终生
而叹惋，更是对现实遭遇的愤恨与控诉，兼以自况。 • 一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展 。
“岑夫子”以下六
句
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
换对恣留不听杯三还空如流
美君欢其复。莫百复对青到
酒酌谑名醒
停杯来月丝海
，。。。。
。。。。暮不
成复
雪回
。。
君不见，黄河之水天上来， 奔流到海不复回。
• 以水来比喻时间的流逝，非李白独创。 • 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
——《论语》 • 百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大
徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》
天的激愤之情化做豪放的行乐之举，发泄不满，排遣忧
愁，反抗现实。
•
生命的渺小似乎是个无法挽救的悲剧，能够解忧的
惟有金樽美酒。
如何看待李白的嗜酒如命的放浪行为？
•
李白嗜酒，更多的是他人生志向不得施展的
体现。
•
借饮酒来反抗险恶的现实社会，寄托情怀，
是不得志的知识分子的常用方法。
•
李白也继承了这种做法，借酒浇愁，发泄情
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
惟古
将
有来
饮圣 者贤
进
留皆
其寂
名寞
酒
教学目标
1.把握本诗的基本内容和感情基调。 2.理解本诗中李白感情的复杂性。 3.有感情地朗读并背诵这首诗。 4.体悟李白豪放的诗风。
导入新课
酒入豪肠 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
教学过程
1、检查预习 2、课文诵读 3、感知体悟 4、巩固提高
• 大江东去浪淘尽，千古风流人物。 • 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
君不见，高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪
•
悲叹人生短促，而不直言自伤老大，却说
“高堂明镜悲白发”，一种搔首顾影、徒呼奈
何的情态宛如画出。
•
白发三千丈，缘愁是个长；不知明镜里，
何处得秋霜。——《秋浦歌》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
• 起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远 • 比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在 • 反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 • 夸张——从空间和时间两方面 • 巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量
开头六句
君不见,黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生短促
悲壮
这两联把天地人生都说到了，境界极其阔 大， 应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。
人生得意须尽欢，
莫使金樽空对月。
•
这便是李白式的悲哀：悲而能壮，哀而不伤，极愤
慨而又极豪放。
•
表是在感叹人生易老，里则在感叹怀才不遇。理想
的破灭是黑暗的社会造成的，诗人无力改变，于是把冲
感，写了许多借酒咏怀的诗，以表达自己心中的
郁闷。
天生我材必有用，
千金散尽还复来。
•
“有用”而“必”，一何自信！体现了诗人
的旷达豪放，透露出一种怀才不遇而又渴望用世
的积极的态度。
•
深蕴在骨子里的豪情。
• 曩者游维扬，不逾一年，散金三十余万。
——《上安州裴长史书》），
• “菜要一碟乎，两碟乎？酒要一壶乎，
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
点明题目——将进酒 不 足贵、不复醒——鄙弃憎恨 古圣贤、昔陈王——怀才不遇
欢乐
愤激
须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。 “不足贵”“不复醒”
用强音读。“古来”两句以抒情方式说明“不复醒”的理由，上句 轻读，下句重读。“陈王” 两句用叙述语调读，重音落在“恣欢行路难》） ” 。
• 不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否 定，这是封建社会的读书人——李白最可宝贵的性格。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
• 诗人由自身遭遇，联想古今，对荒唐社会愤怒嘲讽。 • 举出“陈王”曹植作代表，并化用其《名都篇》“归来宴
岑夫子，丹丘生， 将进酒，杯莫停！
•
诗人那眼花耳热的醉态跃然纸上，恍然使人
如闻其高声劝酒。
•
几个短句忽然加入，不但使诗歌节奏富于变
化，而且写来逼肖席上声口。
钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。
•
富贵人家吃饭时鸣钟列鼎，食物精美如玉。
•
“钟鼓馔玉”“不足贵” 是诗人仕途失意，志不得
抒的愤激之词！
•
以“我”天生有用之才，本当位至卿相，飞黄腾达，
解题
《将进酒》是汉乐府旧题，意 即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内 容。将，请、愿之意。 诗中记李 白与岑勋、元丹丘相聚饮酒之事。
字词
樽 zūn 裘 qiú 恣 zì
馔 zhuàn 烹 pēng 谑 xuè
恣 放纵 金樽 金色酒杯 会须 应当
谑 玩笑 馔玉 美好饮食 沽取 买回
与五主陈古钟与岑烹天人君君
尔花人王来鼓君夫羊生生不不
同马何昔圣馔歌子宰我得见见
销，为时贤玉一，牛材意高黄
万千言宴皆不曲丹且必须堂河
将 古 金 少 平 寂 足 ， 丘 为 有 尽 明 之
愁裘钱乐寞贵请生乐用欢镜水
。，，，，，君，，，，悲天 呼径斗惟但为将会千莫白上 儿须酒有愿我进须金使发来
进 酒
将沽十饮长倾酒一散金，，
出取千者醉耳，饮尽樽朝奔
作者
李白 (701—762年)， 字 太白 ，号 青莲居士 ， 唐代伟大的 浪漫主义 诗人。 其诗风 豪放飘逸 ，想象丰富， 与杜甫并称“大李杜”， 又称为“诗仙 ”。
背景
唐玄宗天宝三年（744）， 诗人被排挤出长安后，又重 新踏上了云游祖国山河的漫 漫旅途。《将进酒》这首诗 则是作于唐玄宗天宝十一年 （752）。距诗人离开长安 已达八年之久。当时，他跟 好朋友岑勋应邀住在嵩山的 另一位友人元丹丘家做客。 三个好朋友登高饮宴，借酒 放歌，抒发情怀。
两壶乎？”
“人生”以下六
句
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
天生我材必有用——自信
须尽欢，且为乐——欢乐
纵酒放歌
悲壮
欢乐
节奏要逐渐加快， “尽欢”和“空对月”须重读。 “天生”联显 示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。 “会须”句要用升调读，读得豪气十足。
平乐，美酒斗十千”之句。 • 曹植举行宴会畅饮，为的是空有超群才华，却遭兄、侄猜
忌，不得用，借酒浇愁。 • 既是对陈王昔时宴饮的倾慕，为曹植的怀才不遇抱恨终生
而叹惋，更是对现实遭遇的愤恨与控诉，兼以自况。 • 一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展 。
“岑夫子”以下六
句
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
换对恣留不听杯三还空如流
美君欢其复。莫百复对青到
酒酌谑名醒
停杯来月丝海
，。。。。
。。。。暮不
成复
雪回
。。
君不见，黄河之水天上来， 奔流到海不复回。
• 以水来比喻时间的流逝，非李白独创。 • 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
——《论语》 • 百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大
徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》
天的激愤之情化做豪放的行乐之举，发泄不满，排遣忧
愁，反抗现实。
•
生命的渺小似乎是个无法挽救的悲剧，能够解忧的
惟有金樽美酒。
如何看待李白的嗜酒如命的放浪行为？
•
李白嗜酒，更多的是他人生志向不得施展的
体现。
•
借饮酒来反抗险恶的现实社会，寄托情怀，
是不得志的知识分子的常用方法。
•
李白也继承了这种做法，借酒浇愁，发泄情
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
惟古
将
有来
饮圣 者贤
进
留皆
其寂
名寞
酒
教学目标
1.把握本诗的基本内容和感情基调。 2.理解本诗中李白感情的复杂性。 3.有感情地朗读并背诵这首诗。 4.体悟李白豪放的诗风。
导入新课
酒入豪肠 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
教学过程
1、检查预习 2、课文诵读 3、感知体悟 4、巩固提高
• 大江东去浪淘尽，千古风流人物。 • 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
君不见，高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪
•
悲叹人生短促，而不直言自伤老大，却说
“高堂明镜悲白发”，一种搔首顾影、徒呼奈
何的情态宛如画出。
•
白发三千丈，缘愁是个长；不知明镜里，
何处得秋霜。——《秋浦歌》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
• 起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远 • 比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在 • 反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 • 夸张——从空间和时间两方面 • 巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量
开头六句
君不见,黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。