普法教育对公务员的意义
八个五年普法历程简介
八个五年普法历程简介一、一五普法（1986 - 1990年）1. 背景与目标- 改革开放初期，我国社会主义民主法制建设逐步恢复和发展。
一五普法旨在向全体公民普及基本法律常识，重点是宪法、刑法、刑事诉讼法、民法通则、民事诉讼法（试行）、婚姻法、继承法、经济合同法、兵役法等“十法一条例”。
提高公民的法律意识，促进社会主义民主法制建设的起步。
2. 主要举措- 通过举办法律知识讲座、发放普法宣传资料等方式进行。
在学校开始设置法制教育课程，对青少年进行初步的法律启蒙教育。
各单位也积极组织职工参加普法学习，初步形成了全社会学法的氛围。
3. 成果与意义- 这是我国首次大规模的普法活动，使广大公民对基本法律知识有了初步了解，为我国社会主义法治建设奠定了群众基础。
人们开始认识到法律在社会生活中的重要性，在一定程度上改变了过去法律意识淡薄的状况。
二、二五普法（1991 - 1995年）1. 背景与目标- 随着改革开放的深入，社会主义市场经济体制开始建立。
二五普法以宣传宪法为核心，强调学习专业法，以适应社会主义市场经济发展的需要。
提高公民的社会主义民主法制意识和依法办事能力，促进各项事业的依法治理。
2. 主要举措- 在继续普及基本法律知识的基础上，突出了专业法的宣传教育。
各行业、各部门结合自身工作特点，深入学习与本行业相关的法律法规。
例如，企业加强对经济法律法规的学习，行政执法部门加强对行政法律法规的学习等。
同时，普法工作开始与依法治理相结合，推动基层依法治理工作的开展。
3. 成果与意义- 进一步增强了公民的法律意识，特别是在专业领域，提高了人们依法办事的能力。
依法治理工作的开展，使一些基层单位和行业开始尝试运用法律手段管理事务，提高了管理的规范化和法治化水平，推动了社会主义市场经济体制下的法治建设进程。
三、三五普法（1996 - 2000年）1. 背景与目标- 我国社会主义市场经济体制不断完善，依法治国基本方略开始提出。
法制宣传教育工作重要意义
法制宣传教育工作重要意义主任、各位副主任，各位委员：我受区政府委托，向第一届人大常委会第某次会议就我区开展“五五”法制宣传教育工作情况报告如下，请予审议。
一、“五五”普法工作的基本情况实施“五五”普法规划至今已三年多的时间，在区委的正确领导下，在区人大的监督和支持下，全区普法工作以科学发展观为指导，全面贯彻落实沈北新区“五五”普法规划和人大常委会决议。
牢固树立服务大局、创新发展、注重实效的原则，采取多种措施，全面开展法制宣传教育工作。
经过全区上下共同努力，圆满完成了“五五”普法规划所确定的阶段性各项工作任务，为新区改革开放，经济发展和社会和谐稳定发挥了重要作用，做出了积极贡献。
第一、强化法制宣传教育五项机制建设，为实施第五个五年法制宣传教育规划提供保障。
按照区委、区政府的部署要求，为保证“五五”普法再上新台阶，取得新成效，区司法局加强组织协调，强化了组织领导机制、创新了工作机制、协作互动机制、监督制约机制和经费保障机制五项机制建设，为推动“五五”普法依法治理提供了强有力的工作保障。
第二、强化组织领导、全力推进“五五”普法宣传工作。
“五五”普法规划实施以来，区委、区政府对普法依法治区工作进行了统一安排部署，形成了党委有决定、人大有决议、政府有实施方案的工作格局。
完善组织领导和办事机构，新区成立以来已调整依法治区工作领导小组组成人员2次。
依法治区工作领导小组办公室充分发挥职能作用，结合实际制定计划，确定年度工作要点、周密安排部署、指导、协调、检查监督各部门普法规划落实情况，并实行了全区各单位、部门普法依法治理工作情况月报表制度。
使全区普法工作运作有序，进展良好，成果显著。
第三、领导干部带头学法用法，依法行政，公正司法的能力进一步提高。
全区各级领导干部以提高依法执政能力为重点，带头学法用法。
严格实行各级领导干部、公务员、司法人员学法制度，区委理论中心组每年按计划学习《宪法》及全国“五五”普法干部读本，区委组织部、区委党校，举办的甲项管理干部培训班，区人事局举办的科级以下公务员培训班都把法律作为必修课。
2024年街道办“六五”普法工作总结(二篇)
2024年街道办“六五”普法工作总结一、工作概况街道办根据上级要求，充分发挥基层组织的作用，围绕普法宣传教育的主题，开展了一系列的普法活动，取得了一定的成绩。
以下是我们的工作总结。
二、组织宣传活动1.开展形式多样的普法宣传活动。
我们通过街道宣传栏、宣传车、社区广播、街头巡游等方式，向广大居民宣传法律法规，普及法律知识。
2.举办主题讲座和法律培训。
我们邀请专业律师、法官等专业人士，为居民讲授相关法律知识，让居民了解自己的权益和义务，并引导居民正确维权。
3.发放宣传资料。
我们制作了一批普法宣传册子，内容涵盖了家庭、婚姻、劳动、交通等方面的法律知识，并在社区、办公楼等公共场所发放。
三、青少年普法教育1.在学校开展普法宣传教育。
我们通过在中小学开展普法宣传讲座、组织法制知识竞赛等方式，向学生普及法律知识，帮助他们树立正确的法律意识。
2.组织法治教育活动。
我们组织了一次走进法院的参观活动，让学生亲身了解法院的工作流程，并通过实际案例的展示，帮助他们理解法律的作用。
四、社区普法工作1.成立法律咨询站。
我们在社区设立了法律咨询站，由专业律师提供法律咨询服务，帮助居民解决法律问题，提高居民的法律意识。
2.开展法治宣传进社区活动。
我们组织了几次走进社区的法律咨询、普法讲座等活动，让居民能够更便捷地获取法律知识和咨询服务。
五、整顿经济领域秩序1.加强对商户的法律知识培训。
我们组织了一系列的法律知识培训，针对商户存在的法律问题进行了解答和指导，推动商户依法经营，合规操作。
2.积极参与打击经济犯罪行动。
我们与公安机关合作，加大对涉嫌经济犯罪的线索的调查力度，确保社区的经济秩序稳定。
六、存在的问题与不足1.普法宣传覆盖面不足。
由于资源有限，我们的宣传活动覆盖率还无法满足所有居民的需求，需要进一步扩大我们的宣传范围和方式。
2.法律咨询服务需进一步完善。
虽然设立了法律咨询站，但在服务品质和能力方面还需要不断提升，提供更全面、有效的法律咨询服务。
学习普法教育的心得体会(3篇)
第1篇自我国实施普法教育以来，我深刻地认识到了法律在我们生活中的重要性。
通过学习普法教育，我对法律有了更全面、更深入的了解，以下是我在学习普法教育过程中的心得体会。
一、法律是维护社会公平正义的基石在学习普法教育的过程中，我明白了法律是维护社会公平正义的基石。
法律是社会规范的一种表现形式，它以国家强制力保证实施，具有普遍约束力。
法律的存在，使得社会秩序得以维护，人民权益得到保障。
只有当每个人都遵守法律，社会才能实现公平正义。
1. 法律的普遍性：法律适用于所有社会成员，不分贫富贵贱，无论职位高低。
这体现了法律的公平性，使每个人在法律面前都享有平等的权利和义务。
2. 法律的公正性：法律在处理案件时，要严格按照法定程序进行，确保案件的公正处理。
这有助于维护社会公正，使受害者得到应有的赔偿，使犯罪者受到应有的惩罚。
3. 法律的权威性：法律是国家意志的体现，具有至高无上的权威。
任何违反法律的行为都将受到法律的制裁，这有助于维护法律的尊严和权威。
二、法律是保障人民权益的有力武器学习普法教育让我深刻认识到，法律是保障人民权益的有力武器。
法律不仅规定了公民的权利和义务，还明确了侵犯他人权益的法律责任。
通过学习法律，我们能够更好地维护自己的合法权益。
1. 知法懂法：只有了解法律，才能在遇到问题时，运用法律武器维护自己的权益。
通过学习普法教育，我们能够掌握基本的法律知识，提高自己的法律素养。
2. 遵守法律：遵守法律是每个公民的基本义务。
通过学习普法教育，我们能够树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情。
3. 依法维权：当我们的权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器，维护自己的合法权益。
通过学习普法教育，我们能够了解维权途径，提高维权能力。
三、法律是促进社会和谐稳定的保障法律是社会和谐稳定的保障。
一个和谐稳定的社会，离不开法律的规范和保障。
学习普法教育，使我认识到法律在促进社会和谐稳定方面的重要作用。
1. 规范社会行为：法律对人们的行为进行规范，使人们在社会生活中有章可循。
基层公务员普法演讲稿
山西清泽律师事务所基层公务员的普法演讲稿-------------------基层公务员应具备的法律意识依法治国”被确定为我国的治国方略以来，社会各界经过研讨，已就“依法行政是依法治国的核心”、“行政法治是依法治国的根本原则”形成共识。
依法行政不仅要有健全的公务员制度，更要有公务员自身的高素质。
因法律意识是公务员素质中最基本的素质，本文仅就基层公务员应具备的法律意识谈几点看法。
基层公务员直接面对相对人（即行政管理中的被管理者），代表政府的形象，其法律意识水平直接影响人民群众对法律的信仰和对政府的信任。
基层公务员，是行政处级及其以下的国家行政机关公务人员，及各类有法律授权具有外部行政管理职能的组织中的公务人员。
法律意识是指基层公务员对于广义的法（尤其是现行法）和有关法律现象的态度，思想，观点和心理的总称。
一、基层公务员的法律意识，是其法律素质和依法行政能力中最重要和最基本的要素，也是依法治国的最基本条件。
从党的十三大提出建立公务员制度的问题；十四大社会主义市场经济目标的确立；到十五大依法治国方略的确定，经过公务员过渡培训，我国的公务员队伍已初步形成，十六大提出的“政治文明”中当然包括宪政、法治、民主之意，对公务员队伍建设的要求也就更高。
但从近几年行政执法实践中出现的问题，我们清醒地看到这样一种现实：基层公务员的法律意识远远没有达到依法治国，依法行政的要求。
究其原因，本文认为有两个：一是客观原因。
现在的基层公务员队伍的人员构成，有相当数量的人员是原基层党政干部经过渡培训而转过来的。
虽然这些人的政治素质比较过硬，但由于我国的法治是在民主法制传统少，专制思想浓厚，且新中国成立后在较长一段时间不重视法制建设，这样的环境中开始起步的，因此这些人的工作经验中，就形成了政治的行政的方式占绝对优势，而少有依法办事习惯的状态。
二是主观原因。
现在的基层公务员在思想上没有或者说少有关于自己也是国家法律工作者的认识。
关于公务员的法律地位，大多数公务员是在公务员过渡培训中了解到，自己的身份随国家政治体制改革，公务员制度的建立，由“干部”明确为公务员了。
中共中央组织部、中共中央宣传部、司法部等关于加强公务员学法用法工作的意见
中共中央组织部、中共中央宣传部、司法部等关于加强公务员学法用法工作的意见文章属性•【制定机关】中央组织部,中央宣传部,司法部•【公布日期】2008.10.10•【文号】司发通[2008]156号•【施行日期】2008.10.10•【效力等级】部门规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文中共中央组织部、中共中央宣传部、司法部、人力资源社会保障部、全国普法办公室关于加强公务员学法用法工作的意见（司发通〔2008〕156号）各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部，人民政府司法厅（局）、人事厅（局）、劳动保障厅（局），普法依法治理办公室，中央和国家机关各部委、各人民团体干部（人事）部门、普法办公室，新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、司法局、人事局、劳动保障局、普法依法治理办公室：为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划〉的通知》（中发［2006］7号）、《中共中央关于印发〈2006-2010年全国干部教育培训规划〉的通知》（中发［2006］21号）和十届全国人大常委会《关于加强法制宣传教育的决议》（十届全国人大常委会第21次会议通过）的要求，努力提高广大公务员的法律意识、法律素质，提高科学决策、民主决策、依法决策水平，提高依法执政、依法行政、公正司法、依法办事的能力，现就加强公务员学法用法工作提出以下意见。
一、指导思想和目标公务员学法用法工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的十七大提出的各项目标任务，认真落实"五五"普法规划，大力加强各类公务员的法制教育，通过扎实有效地推进各类公务员学法用法工作的深入开展，全面提高广大公务员的法律素质和依法办事能力，提高全社会法治化管理水平，推进依法治国进程，为全面建设小康社会营造良好的法治环境。
普法工作现实建议
普法工作现实建议普法工作是指普及法律知识，提高公民法律意识，促进社会法治化进程的工作。
在现实生活中，普法工作的重要性不言而喻。
下面是关于普法工作的一些建议。
1. 加强普法宣传教育。
普法宣传教育是普法工作的核心内容，应该通过各种渠道和形式向公众普及法律知识，提高公民的法律素养。
可以通过制作宣传片、举办普法讲座、开展普法宣传活动等方式，让公众了解法律、遵守法律。
2. 建立普法教育体系。
在学校教育中加强法律教育，培养学生的法律意识和法治观念。
同时，应该加强对公务员、法律从业人员等特定群体的法律培训，提高他们的法律素养和专业水平。
3. 完善普法宣传渠道。
可以通过电视、广播、互联网等媒体，以及社区、企事业单位、公共场所等多种渠道，进行法律知识的普及。
同时，要利用新媒体手段，开展法律知识的微信、微博等社交媒体宣传，吸引年轻人的关注。
4. 加强普法资源建设。
建立法律咨询热线、法律援助中心等机构，提供法律咨询和法律援助服务。
同时，要完善法律文献、法规数据库等普法资源，方便公众查询和获取法律信息。
5. 加大对重点领域普法的力度。
针对涉及人民群众切身利益的领域，如劳动法、消费者权益保护法等，加强普法宣传和教育，提高公众的法律意识。
同时，要加强对未成年人、老年人、残疾人等特殊群体的法律教育。
6. 加强普法队伍建设。
培养一支专业化、素质高、业务精通的普法队伍，提高普法工作者的法律水平和专业能力。
可以通过选拔优秀法学专业毕业生、培训在职法律工作者等方式，加强普法队伍建设。
7. 加强普法工作评估和监督。
建立普法工作的评估指标体系，定期对普法工作进行评估和监督，及时发现问题和不足，并采取相应的改进措施，提高普法工作的质量和效果。
8. 加强与社会组织的合作。
与社会组织建立合作关系，共同开展普法宣传教育活动。
可以与妇女组织、青年组织、职工组织等合作，开展普法培训、法律援助等活动，扩大普法工作的影响力。
9. 鼓励公民参与普法工作。
公务员法心得体会最新范文5篇
公务员法心得体会最新范文5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：心得体会范文意为读书、学习、实践后所写的文字感受中作为模范的心得体会，也常常用来指心得体会的模板。
常常用于心得体会的参考。
随着社会的发展，人的耐性越来越小，它的出现补缺这个漏点。
心得体会范文就像一个公式，可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。
Download tips: The experience and experience model essay means the experience and experience as a model in the written feelings written after reading, studying, and practice. It is also often used as a template for the experience and experience. Often used as a reference for experience. With the development of society, people's patience is getting smaller and smaller, and it appears to fill this gap. The experience model essay is like a formula, you can refer to the feelings provided by others and bring it into your own experience.正文内容综上所述，我们不难看到，申论试卷的不断调整变化，无一不说明申论的发展、成熟、完善。
学习公务员法律法规心得体会
学习公务员法律法规心得体会学习公务员法律法规心得体会依法治国，意味着人治到法治的迈进，也是一个历史性的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领导和管理方法从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。
法令行则国治，法令驰则国乱。
作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心。
作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律认识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。
下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。
(1)提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
法为国之本，学法用法，提高全民法律认识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。
首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠方针的落实。
其次，本职工作的需要。
作为一名乡镇宣传干部，首先自身要充分学习和掌握国家法律法规，才能更好地做好法律宣传学习工作。
再次，自身建设的`要求。
首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。
多年来法制教育，要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律可学不可学的事情，而是非学好不可。
(2)学用结合，提高自身的法律水平学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。
一是五五普法和六五普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。
使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热度也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的主动性和自觉性。
关于普法工作的提案
关于普法工作的提案1.引言1.1 概述概述普法工作作为一项重要的公共事业，在构建法治国家和提高公民法律意识方面扮演着重要角色。
通过普法工作，可以加强国民对法律知识的了解和法律素养的提升，从而推动社会的和谐发展。
本文旨在就普法工作的重要性和必要性进行探讨，并提出相关的改进措施和建议。
在当今社会，法律规定和条例日益增多，为了促进法律的正确遵守和执行，普法工作势在必行。
普法工作可以通过各种形式和途径，如宣传教育、法律咨询、法制宣传等等，向公众普及法律知识和法治理念，提高公民的法律意识和法律素养。
只有当公民具备了基本的法律知识和法律素养，才能够正确理解和遵守法律，进而维护自身权益，促进社会的和谐稳定。
然而，在实践中我们也面临着一些问题和挑战。
首先，普法工作的宣传力度不够，公众的法律知识水平相对较低，很多人对法律条文和法治理念的理解存在偏差。
其次，现有的普法形式和方法不够多样化和灵活，不能满足不同人群的需求和特点。
再次，普法工作的机制和体制不够完善，普法资源的配置和利用存在浪费和不合理的现象。
针对以上问题和挑战，我们需要采取一系列的措施和改进方案。
首先，在普法工作中要加大宣传的力度，通过多种渠道和平台传播法律知识，提高公众对法治的认知和理解。
其次，要创新普法形式和方法，根据不同人群的特点和需求，灵活选择普法途径，提高普法工作的针对性和有效性。
再次，需要建立健全普法工作的机制和体制，加强普法资源的整合和共享，提高资源利用的效率和效益。
综上所述，普法工作对于建设法治国家和提高公民法律意识具有重要的意义和作用。
通过加大宣传力度、创新普法形式和方法、健全普法机制和体制，我们可以更好地推动普法工作的发展，提高公众的法律素养，进一步促进社会的和谐稳定。
在新的历史时期，我们应该高度重视普法工作，为建设法治社会做出更大的贡献。
1.2 文章结构文章结构是指文章的组织框架和布局方式。
一个清晰、有条理的文章结构可以帮助读者更好地理解和接受文章所传达的信息。
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普法教育对公务员的意义
政府机关公务员作为社会活动的管理者、公权力的运用者，对法治建设发挥着重要作用。
总体来看，经过普法教育，广大公务员的法治意识不断增强，依法办事的水平进一步提升，但是，要清醒地认识到，一种法治观念的树立、一种法治精神的培养，需要一个漫长的过程。
因此，各级务必引起足够重视，切实把公务员学法用法工作作为重点抓紧不放、抓出成效。
一、深化思想认识，在增强公务员学法用法的内动力上下功夫。
思想是行动的先导。
只有认识上的到位，才有行动上的自觉。
从公务员学法用法的现状来分析,既有值得肯定的积极的一面,也有不尽人意的地方,思想认识有偏差,“我要学”的自觉性不高，依法办事能力不强等问题仍然比较突出。
为此,要从深化认识入手，解决内动力问题。
首先要引导公务员认识到学法用法是落实执政为民的本质要求。
从本质上讲,依法行政是新时期如何按照党的根本宗旨,处理好政府与人民群众、政府管理与市场经济机制、行政公权与人民大众私权的关系问题。
作为政府机关的工作人员，是人民的公务员，要真正把执政为民的要求落实到依法行政的具体工作中，就必须学法、懂法、守法，强化为国执法、为民执法的责任感
和自觉性,在处理各种矛盾中坚持依法公正、公开、公平，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，最大限度地实现好、维护好广大群众的合法权益。
其次要引导公务员认识到学法用法是构建社会主义和谐社会的客观需要。
胡总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
市委杨书记强调，无锡要实现“十一五”发展目标，率先基本实现现代化，离不开一个良好的法治环境。
可见，学法用法、依法行政是和谐社会的应有之义。
作为公务员，只有具备良好的法律素质，才能履行职责，干好工作。
从当前社会矛盾的性质来看，虽然大多是属于人民内部矛盾，但行政机关、执法人员如果不能及时依法处理和妥善解决，就可能使自发的、零散的、轻微的利益矛盾转化成为有组织的、严重的、群体性的对抗性事件，直接影响到社会的稳定和人民生活的安宁。
所以，我们要站在维护社会平安、促进社会和谐的层面上来思考，努力创造自觉学法用法、严格依法行政的良好局面。
第三要引导公务员认识到学法用法是促进和维护经济发展的有效手段。
革开放要不断深入,社会主义市场经济要有序运行、健康发展，需要法律的调控、规范和保障，需要广大公务员更多地学习和掌握市场经济方面的法律法规，转变哪些与市场经济不相适应的行政方式和管理模式，学会运用法律手段管理社会、处理经济事务，协
调各种矛盾,自觉依法行政。
同时，公务员在履行维护市场经济秩序的职责中，可以更好地运用
法律武器与破坏市场经济秩序的违法行为作斗争，依法维护社会公共利益和人民的合法权益，促进市场经济的健康顺利发展。
第四要引导公务员认识到学法用法是提升行政机关形象的重要举措。
行政机关直接面对社会和公众，服务对象是广大的普通百姓，作为公务员，你的一言一行不仅仅体现个人的综合素质，更是代表一级政府、反映一个部门的整体形象，依法办事的水平关系到行政机关的声誉，依法办事的结果关系到人民大众的利益。
所以，公务员一定要强化学法用法的紧迫感和责任感，进一步提高工作标准，牢固树立权力就是责任、执法就是服务的理念，防止和克服由于不懂法、不守法带来的“越位、错位、缺位”等行政不作为、乱作为现象的发生，以自己的实际行动维护机关的威信，树立良好的形象。
二、严格落实制度，在增强公务员学法用法的约束力上下功夫。
制度带有根本性、长期性和强制性。
经过20 年的普法宣传教育，从中央到地方都创建了一系列管用的制度，对推动全民普法起到了促进作用。
如人大加强对拟用干部任前的法律知识考试工作，实行一票否决制，真正做到不懂法者不为官；组织人事部门建立起领导干部和公务员学法档案，把
学法作为干部和公务员培训的必修课；有的单位把公务员学法列入年度工作规划，作为重要内容全程跟踪考核；还有的定期组织检查考评，及时通报情况等等。
对于被实践证明是行之有效的制度，一定要一以贯之地坚持抓下去，同时也要不断创新制度，以制度创新推动公务员学法用法落实。
针对以往的经验教训，这里着重强调两项制度。
（一）严格考核制度。
现在有的单位、部门虽说建立了公务员学法用法考核制度，但执行过程中不够认真严格的问题仍然存在；有的还没有真正建立起来，上级提出要求了考一考，领导想起来了考一考，比较随意，缺乏规范性。
为此，一定要针对本单位公务员的实际情况，进一步建立完善考核机制，除上级或主管法制宣传教育部门统一组织外，各单位每年至少要组织一次有关法律法规知识考试，做到全员参加、全程监控、严肃认真，并建立档案做好登记。
（二）要严格奖惩制度。
实践证明，把奖惩机制贯穿公务员学法用法全过程，做到学法用法的优劣与公务员的奖惩结合起来，与公务员评功评奖、晋职晋级相挂钩，是一种很必要也很管。