小升初数学复习重点归纳整理

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(完整版)小升初数学复习重点知识点归纳

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小升初数学复习重点知识点归纳体积和表面积三角形的面积=底×高÷2公式: S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式: S= a2长方形的面积=长×宽公式: S= a×b平行四边形的面积=底×高公式: S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式: S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式:S=6a2长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a3圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式:V=1/3Sh算术1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:a + b = b + a3、乘法交换律:a × b = b × a4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)5、乘法分配律:a × b + a × c = a × b + c6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

小学升初中数学重要知识点归纳

小学升初中数学重要知识点归纳

小学升初中数学重要知识点归纳
1.数的认识与数的运算:
-复数的概念,包括负数、零和正数。

-四则运算的规则,包括加法、减法、乘法和除法。

-运算法则的运用,包括整数运算、小数运算和分数运算。

2.分数与小数:
-分数的概念,包括分数的表达和比较大小。

-分数的运算,包括分数的加减乘除和分数的化简。

-小数的概念和运算,包括小数的加减乘除和小数的运算法则。

3.几何与平面图形:
-平面图形的分类,包括点、线、面的概念。

-二维图形的性质,包括直线、角、三角形、四边形、圆形等。

-平面图形的运算,包括平移、旋转、对称和相似等。

4.数量关系与代数:
-算式的应用,包括解决实际问题的算术运算。

-等式的概念与解法,包括一元一次方程的解法和应用。

-函数的概念,包括函数的表示和图像。

5.数据统计与概率:
-数据的收集与整理,包括调查和统计数据的分析。

-图表的表示与分析,包括条形图、折线图、饼图等的应用。

-概率的概念和计算,包括概率的计算公式和应用。

6.计算技巧与解题策略:
-快速计算技巧,包括口算技巧和心算技巧。

-解题方法和策略,包括逻辑推理、归纳和演绎等。

-解题步骤和思路,包括问题分析、解题计划和解题验证等。

以上是小学升初中数学重要知识点的一个归纳。

这些知识点是学生在升入初中后继续学习和深化的基础。

在学习过程中,学生应重视对这些知识点的掌握和理解,并能够灵活运用到解决实际问题中。

只有牢固掌握了这些基础知识,才能够更好地应对难题和困惑,为进一步的数学学习打下坚实的基础。

2024小升初数学知识点总结

2024小升初数学知识点总结

2024小升初数学知识点总结
2024年小升初数学知识点总结如下:
1. 整数和有理数的运算:整数的加减乘除,有理数的加减乘除。

2. 分数和小数的运算:分数的加减乘除,分数与整数的运算,小数的加减乘除。

3. 算式的变形与等式的性质:算式的移项、合并同类项、加减乘除法则,等式的基本
性质。

4. 带分数、真分数和假分数的转化与运算:带分数和真分数的互相转化,带分数和假
分数的运算。

5. 数列和函数的基本性质:数列的概念、等差数列和等比数列的性质,函数的概念以
及函数的图像和性质。

6. 图形的性质和计算:平面图形的内角和、外角和,正方形、矩形、三角形、圆的周
长和面积的计算公式。

7. 相似和全等图形的判定:相似图形和全等图形的性质,判定两个图形是否相似或全
等的方法。

8. 几何体的性质和计算:长方体、正方体和圆柱体的体积,长方体和正方体的表面积。

9. 表格和图表的分析和计算:根据给定的表格和图表进行数据分析和计算,理解统计
学中的基本概念与方法。

10. 问题的解决与推理:通过合理的运算和推理解决实际生活中的问题,培养逻辑思维和数学推理能力。

以上是2024年小升初数学的主要知识点总结,希望对你有所帮助!。

超详细的小升初数学必考知识点归纳

超详细的小升初数学必考知识点归纳

超详细的小升初数学必考知识点归纳小升初考试是学生们升入初中阶段的重要关口,其中数学科目是必考的一项内容。

为了让大家对小升初数学考试的知识点有一个清晰的理解,本文将详细归纳小升初数学的必考知识点,帮助大家备考。

一、整数和有理数1. 整数的概念及运算法则- 整数的概念:整数是由正整数、零和负整数组成。

- 整数的加减法法则:同号相加,异号相减,绝对值大的数减去绝对值小的数,取异号于绝对值大的数。

2. 有理数的概念及运算法则- 有理数的概念:有理数是整数和分数的统称。

- 有理数的加减法法则:同号相加,异号相减,绝对值大的数减去绝对值小的数,取异号于绝对值大的数。

- 有理数的乘除法法则:正数相乘为正,负数相乘为负,正数除以正数为正,正数除以负数为负,负数除以正数为负,零除以任何数为零。

二、分数1. 分数的概念及基本运算- 分数的概念:分数是带有分母和分子的数,由分子与分母构成。

- 分数的加减法:先通分,再按照整数加减法运算法则计算。

- 分数的乘法:分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。

- 分数的除法:先将除数倒置,再按照乘法法则进行计算。

2. 分数的化简和比较大小- 分数的化简:将分子和分母的最大公约数提取出来,同时约分。

- 分数的比较:先通分,再比较分子的大小。

三、小数1. 小数的概念及读写方法- 小数的概念:小数是带有小数点的数。

- 小数的读法:将小数点前后的数分别读出,小数点后的数按位数分别读出。

2. 小数的加减法和乘除法运算- 小数的加减法:先将小数的小数位数补齐,然后按照整数加减法运算法则计算。

- 小数的乘法:按照整数乘法运算法则计算,最后根据小数位数确定小数点的位置。

- 小数的除法:先将除数转化为整数,再按照整数除法运算法则计算,最后根据小数位数确定小数点的位置。

四、平方、平方根和立方1. 平方和平方根的概念及运算- 平方的概念:一个数的平方是指这个数与自己相乘的结果。

- 平方根的概念:一个数的平方根是指一个数的平方等于这个数的数。

小升初数学复习重点知识点归纳

小升初数学复习重点知识点归纳

小升初数学复习重点知识点归纳
小升初数学复习的重点知识点包括以下内容:
1. 数的整数性质:正整数、负整数、零、相反数、绝对值等。

2. 数的四则运算:加法、减法、乘法、除法的运算法则,以及实际问题的运算。

3. 分数和小数:分数的基本概念和性质,分数的四则运算,分数与小数的相互转化。

4. 计算方法:口算技巧,如列竖式计算、连加连减、倍数关系等。

5. 算式的解法:方程的概念和解法,如一元一次方程、两个未知数的方程等。

6. 图形的认识:平行线、垂直线、等腰三角形、直角三角形、平行四边形、正方形、长方形等的性质和计算。

7. 线段的计算:线段的长短比较和计算,线段的延长与截取等。

8. 角的认识:平角、直角、锐角、钝角等的性质和计算。

9. 时间和钟表:时间的基本概念和表示方法,钟表的读取和计算。

10. 数据的统计:数据的收集和整理,频数和频率的计算,平均数和中位数的计算。

以上是小升初数学复习的一些重点知识点,希望对你有帮助。

你还有其他问题吗?。

人教版数学小升初知识点汇总

人教版数学小升初知识点汇总

人教版数学小升初知识点汇总一、数与代数。

1. 数的认识。

- 整数。

- 整数的意义:像 -3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。

整数包括正整数、0和负整数。

- 整数的读法和写法:读数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零;写数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

- 数的大小比较:先看位数,位数多的数大;如果位数相同,从最高位比起,相同数位上的数大的那个数就大。

- 小数。

- 小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

- 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

- 小数的读法和写法:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一位上的数字;写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

- 小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的数大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上数大的数大;如果十分位相同,再比较百分位,依次类推。

- 分数。

- 分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

- 分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。

- 分数的分类:分数分为真分数(分子小于分母)和假分数(分子大于或等于分母),假分数可以化成带分数或整数。

- 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

- 分数的大小比较:同分母分数相比较,分子大的分数大;同分子分数相比较,分母小的分数大;异分母分数比较大小,先通分再比较。

- 百分数。

- 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫百分率或百分比。

百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”。

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完整版)小升初数学复习重点归纳整理小升初数学复重点归纳整理一、整数和小数1.最小的一位数是1,最小的自然数是1.2.小数的意义是把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

3.小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位……4.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。

5.小数的性质是小数的末尾添上或者去掉,小数的大小不变。

6.小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……二、数的整除1.因数和倍数:20÷4=5,20是4和5的倍数,4和5是20的因数。

2.一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。

3.能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。

4.质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。

质数都有2个因数。

合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

合数至少有3个因数。

最小的质数是2,最小的合数是4.1~20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19;1~20以内的合数有:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18.5.能被2整除的数的特征是个位上是2、4、6、8的数,都能被2整除。

能被5整除的数的特征是个位上是0或5的数,都能被5整除。

能被3整除的数的特征是一个数的各位上数的和能被3整除,这个数就能被3整除。

6.公约因数、公倍数:几个数公有的因数,叫做这几个数的因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

7.互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。

小升初知识点归纳总结数学

小升初知识点归纳总结数学

小升初知识点归纳总结数学一、整数1、正整数、负整数、零2、整数的比较大小3、绝对值4、整数的加法、减法二、分数1、分数的定义2、分数的简化3、分数的加法、减法4、分数的乘法、除法5、带分数6、分数的大小比较7、分数的化简8、分数的换算三、小数1、小数的读法和写法2、小数的大小比较3、小数和分数的关系4、小数的加法、减法5、小数的乘法、除法6、小数的换算四、百分数1、百分数的定义2、百分数与数的关系3、百分数的转换4、百分数与分数、小数的相互转换5、百分数的加法、减法、乘法、除法6、百分数的应用五、整数的乘除法计算1、两位数乘一位数2、三位数乘一位数3、整数的乘法4、整数的除法5、整数的乘除法综合计算六、有理数1、有理数的定义2、有理数的四则运算3、有理数的大小比较4、有理数的混合运算七、代数式1、代数式的定义2、项、系数、常数项3、代数式的加法和减法4、多项式5、代数式的计算八、一次函数1、一次函数的概念2、一次函数的自变量和因变量3、一次函数的图像和性质4、一次函数的斜率5、一次函数的方程6、一次函数的应用九、几何图形1、点、线、线段、射线2、角的概念3、平行线、垂直线4、多边形5、三角形的性质6、四边形的性质7、圆的性质8、轴对称图形9、图形的放缩10、图形的面积和周长11、图形的相似十、数据的统计和概率1、数据的收集整理2、频数和频数分布3、集合的概念4、概率的概念5、简单事件的概率计算6、互斥事件和对立事件7、概率的加法公式8、概率的乘法公式以上就是小升初数学知识点的归纳总结,希最对您有所帮助。

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小升初数学复习重点归纳整理一、整数和小数1.最小的一位数是1,最小的自然数是02.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

3.小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位……4.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。

5.小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

6.小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……二、数的整除1.因数和倍数:20÷4=5,20是4和5的倍数,4和5是20的因数。

2.一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。

3.能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。

4.质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。

质数都有2个因数。

合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

合数至少有3个因数。

最小的质数是2,最小的合数是41~20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、191~20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、185.能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。

能被5整除的数的特征:个位上是0或者5的数,都能被5整除。

能被3整除的数的特征:一个数的各位上数的和能被3整除,这个数就能被3整除。

6.公约因数、公倍数:几个数公有的因数,叫做这几个数的因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

7.互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。

三、四则运算1.一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数减数=被减数-差一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数除数=被除数÷商2.在四则运算中,加、减法叫做第一级运算,乘、除法叫做第二级运算。

3.运算定律:(1)加法交换律:a+b=b+a两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。

乘法交换律:a×b=b×a两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。

(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。

(3)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

(4)减法的性质:a-b-c=a-(b+c)从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去两个减数的和。

除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个除数的积。

四、关系式1.行程问题:速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间2.工作分配问题:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率3.价格问题:单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量五、方程方程:含有未知数的等式叫做方程。

方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

解方程:求方程解的过程叫做解方程。

六、分数和百分数1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。

2.分数和除法的联系:分数的分子就是除法中的被除数,分母就是除法中的除数。

3.分数和小数的联系:小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。

4.分数和比的联系:分数的分子就是比的前项,分数的分母就是比的后项。

5.分数的分类:分数可以分为真分数和假分数。

真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。

真分数小于1。

假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。

假分数大于或者等于1。

6.最简分数:分子与分母互质的分数叫做最简分数。

7.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。

8.这样的分数可以化成有限小数:前提是这个分数要是最简分数,如果分母只含有2、5这2个质因数,这样的分数就能化成有限小数。

9.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。

百分数也叫做百分率或者百分比。

百分数通常用“%”来表示。

七、量的计量1.长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米,写出它们之间的进率:面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米,写出它们之间的进率:体积(容积)单位有:立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升),写出它们之间的进率:。

质量单位有:吨、千克、克,写出它们之间的进率:。

时间单位有:世纪、年、月、日、时、分、秒,写出它们之间的进率:。

2.一年中的大月有:1、3、5、7、8、10、12月,共7个,每月31天。

小月有:4、6、9、11月,共4个,每月30天。

二月平年是28天,闰年是29天。

左拳记月法3.一年有4个季度(春、夏、秋、冬),每个季度3个月。

4.平年闰年:公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。

5.名数:把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。

单名数:只带有一个单位名称的叫做单名数。

如4千克复名数:带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。

如4千克250克6.名数的改写:高级单位的名数化成低级单位的名数乘进率,低级单位的名数化成高级单位的名数除以进率。

八、几何初步知识1.线段、射线、直线的联系与区别:联系是三者都是直的,区别是线段有两个端点,可以量出长度;射线只有一个端点,可以无限延长;直线没有端点,两端都可以无限延长。

射线和直线是无限长的。

2.角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

3.角的大小:角的大小看两条边张开的大小,张开的越大,角越大。

计量角的大小的单位:度,用符号“°”表示。

小于90°的角叫做锐角;大于90°而小于180°的角叫做钝角。

角的两边在一条直线上的角叫做平角。

平角180°。

4.垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

(画图说明)5.平行线:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。

也可以说这两条直线互相平行。

6.(画图说明)平行线之间垂直线段的长度都相等。

7.三角形:有三条线段围成的图形叫做三角形。

8.三角形的分类:(1)按角分:锐角三角形(3个角都是锐角)、钝角三角形(有1个角是钝角)、直角三角形(有1个角是直角)。

(2)按边分:一般三角形、等腰三角形(2条边长度相等)、等边三角形(3条边长度相等)。

9.三角形三个内角和是180°。

三角形任意两边之和大于第三边。

10.四边形:由四条线段围成的图形。

11.圆是一种曲线图形。

圆上任意一点到圆心的距离都相等,这个距离就是圆的半径的长。

12.圆的半径、直径都有无数条。

在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的二分之一。

13.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。

折痕所在的这条直线叫做对称轴。

14.学过的图形中的轴对称图形有:圆(无数条)、等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、长方形(2条)、正方形(4条)、等腰梯形(1条)15.周长:围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

面积:物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。

16.表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。

体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。

17.长方体、正方体都有12条棱,6个面,8个顶点。

正方体是特殊的长方体,等边三角形是特殊的等腰三角形。

18.圆柱的三个特点:(1)上下一样粗细;(2)侧面是曲面;(3)两个底面是相同的圆。

19.圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。

圆柱的高有无数条,这些高都平行且相等。

20.把圆柱的侧面展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面的周长,宽等于圆柱的高。

21.圆周率π是一个无限不循环小数。

π=3.141592653……22.把圆等份成若干份,拼成的图形接近于长方形。

这个长方形的长相当于圆周长的一半,宽就是圆的半径。

23.圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

24.等底等高的圆锥的体积是圆柱的,等底等高的圆柱的体积是圆锥的三倍。

九、比和比例1.比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。

2.求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。

3.比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

4.应用比的基本性质可以化简比;5.用字母表示比与除法和分数的关系。

a:b=a÷b=(b≠0)6.比例尺:我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

7.图上距离:实际距离=比例尺实际距离=图上距离÷比例尺图上距离=实际距离×比例尺8.求比值的方法:根据比值的意义,用前项除以后项,结果是一个数。

化简比的方法:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外),结果是一个最简整数比。

9.正比例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。

用式子表示x:y=k(一定),用图表示正比例关系是一条直线。

10.反比例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们之间的关系叫做反比例关系。

用式子表示:x×y=k(一定),用图表示反比例关系是一条曲线。

十、简单的统计1.常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。

2.条形统计图特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量。

(2)用直条的长短来表示数量的多少。

作用:从图中能清楚地看出各数量的多少,便于相互比较。

折线统计图的特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量。

(2)用折线的起伏来表示数量的增减变化。

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