绘本《让我安静五分钟》原文
制定参观图书馆计划教案幼儿园
制定参观图书馆计划教案幼儿园篇1教学目标：1. 让幼儿了解图书馆的基本功能和规则。
2. 培养幼儿对图书的兴趣和爱护意识。
教学重点与难点：重点：引导幼儿了解图书馆的功能和规则。
难点：如何让幼儿在体验中真正理解并遵守图书馆的规则，同时激发他们对图书的持久兴趣。
教学方法：1. 情景模拟法：通过模拟图书馆场景的游戏，让幼儿亲身感受图书馆的运作。
2. 故事讲述法：利用生动有趣的绘本故事，加深幼儿对图书馆的认识。
3. 提问讨论法：在互动交流环节，鼓励幼儿分享自己的感受和想法。
教学过程：一、导入（3 分钟）老师：“小朋友们，今天老师要带你们去一个非常特别的地方，那里有好多好多的书，你们猜猜是哪里呀？”（引发幼儿的好奇心）二、绘本故事讲解（7 分钟）展示绘本《图书馆的奇妙之旅》，老师生动地讲述故事，引导幼儿进入图书馆的奇妙世界。
三、图书馆功能介绍（5 分钟）老师：“小朋友们，图书馆可不只是有书哦，它还有很多重要的功能呢！比如，我们可以在图书馆里借自己喜欢的书带回家看，还可以在那里安静地阅读，学习好多好多新知识。
”四、规则讲解（5 分钟）老师：“但是，图书馆也有一些规则需要我们遵守哟！比如要保持安静，不能大声吵闹；要爱护图书，不能乱撕乱画；看完书要放回原来的地方。
小朋友们能做到吗？”五、模拟图书馆场景游戏（15 分钟）1. 老师布置好模拟图书馆的场景，安排部分幼儿扮演图书馆管理员，其他幼儿扮演读者。
2. 读者幼儿进入图书馆选择自己喜欢的图书，管理员幼儿负责维持秩序，提醒大家遵守规则。
六、课本讲解绘本《图书馆的奇妙之旅》原文：“在一个大大的房子里，摆满了各种各样的书。
有高高的书架，有软软的沙发，还有明亮的灯光。
小朋友们轻轻地走进来，挑选自己喜欢的书。
有的坐在沙发上看，有的趴在地上看，大家都看得津津有味。
”分析：这段文字用简洁而生动的语言描绘了图书馆的环境和小朋友们阅读的场景，让幼儿能够直观地感受到图书馆的温馨和有趣。
人教PEP版英语五下Unit6《Workquietly》说课稿
人教PEP版英语五下Unit 6《Work quietly》说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语五下Unit 6 Work quietly》的主要内容围绕着在图书馆、教室等安静场所要注意安静的主题展开。
通过本节课的学习，学生能够掌握有关场所的词汇，如library, classroom, office等，以及相关的动词短语，如work quietly, talk quietly等。
同时，学生还能够学会如何用英语表达在公共场所要注意安静的规则。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
但是，对于一些复杂的句子结构和词汇，学生可能还有一定的困难。
因此，在教学过程中，我们需要注重引导学生通过观察、思考、实践等方式来掌握知识，提高他们的语言运用能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、说准、会写本节课的主要词汇和句型，如library, classroom, office, work quietly, talk quietly等。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行交流，提高他们的口语表达能力。
3.情感目标：培养学生养成在公共场所注意安静的好习惯，增强他们的社会公德意识。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够准确地掌握本节课的主要词汇和句型，并在实际情境中进行运用。
2.难点：学生能够正确地使用动词短语work quietly, talk quietly等，并在句子中进行适当的调整。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法、情境教学法和交际教学法等方法，引导学生通过观察、思考、实践等方式来掌握知识。
同时，我会运用多媒体课件、图片、实物等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过歌曲、游戏等方式，引导学生复习旧知识，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）：通过图片、实物等，展示本节课的主要词汇和句型，引导学生进行观察和思考。
三年级上册《大青树下的小学》说课稿(精选5篇)
三年级上册《大青树下的小学》说课稿(精选5篇)部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文篇一早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然，选作课文时有改动。
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点篇二一、我会写晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、男子汉）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心大意）影yǐng（影子、黑影、身影）二、我会认坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷我、反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
幼儿绘本26个分类推荐
绘阅读绘本分类表有关妈妈形象的绘本《我们的妈妈在哪里》（浙图）《我的妈妈真麻烦》《做妈妈的都是这样》《妈妈的红沙发》《我永远爱你》《我家有个坏好宝宝》《莎莉，离水远一点》（浙图）《让我安静五分钟》（浙图）《猜猜我有多爱你》《妈妈的奶》《我妈妈》《有一天》《逃家小兔》《大卫不可以》《朱家故事》《妈妈你好吗？》《大嗓门妈妈》《我讨厌妈妈》《永远永远爱你》《你醒了吗？》《像妈妈一样》《抱抱》《妈妈心妈妈树》《爱是一捧浓浓的蜂蜜》《快点儿妈妈，等会儿爸爸》《愿望树》《忘了说我爱你》《让我安静五分钟》《妈妈的吻》《我和妈妈》《我和妈妈的宝贝》《我的妈妈真麻烦》《妈妈的礼物》《我爱妈妈》《晚安，跟屁熊》《妈妈错了》《妈妈，你知道吗？》《有些时候我特别喜欢妈妈》《爱心树》《妈妈，为什么》《狐狸电话亭》《妈妈不知道我的名字》有关爸爸形象的绘本《爸爸，你爱我吗？》《爸爸，你看我在做什么！》《爸爸，我要月亮》《我爸爸》《一个不能没有礼物的日子》《我的爸爸叫焦尼》《像爸爸一样》《有些时候，我特别喜欢爸爸》《这是我爸爸和我妈妈》《小鸭子有爸爸吗？》《我的爸爸真麻烦》《熊爸爸》《巴巴爸爸系列》《会魔法的爸爸》《爸爸去上班》《那只深蓝色花的鸟是我爸爸》《海马先生》《爸爸原来是这样的》《大嗓门爸爸》《爸爸真好玩》《爸爸做饭啦》《爸爸真可爱》《养只小龙很简单》《爸爸，你能给我月亮吗？》《给爸爸的吻》《我要去找我的爸爸》《团圆》《大猩猩》《记忆的项链》《父与子》《爸爸，你爱我吗？》《完美的父亲节》《和爸爸一起读书》《爸爸！》《和爸爸一起散步》《爸爸的围巾》《偷蛋贼》关于亲情的绘本《爱的纪念册》《爸爸的肖像画》《会飞的抱抱》《金发女孩和三只熊》《小鸡海蒂》《一直爱你，永远爱你》《101个蝌蚪宝宝》《宝贝，下雪了》《逃家小兔》《月下看猫头鹰》《致宝贝》《美丽星期五》《驴小弟变石头》《汤姆爷爷》《绿色小家伙》《抱抱》《天上的帆船》《小小的早餐》《小猫头鹰》《春神跳舞的森林》《竖琴海豹母子》《帝企鹅的一家》《猜猜我有多爱你》《妹妹的大男瓜》《再见了，艾玛奶奶》《爱玛画画》《宝贝小声点》《幸福的大桌子》《晚安弗朗西斯》《小乔逃跑了》《你睡不着吗》《杰德爷爷的理发店》《海边的早晨》《我是这样的爱着你》《楼上的外婆和楼下的外婆》《爷爷的幸福口令》《你最喜欢谁》《我和你》《麦夫和99个宝宝》《安德列的愿望》《爱心树》《房子再见》《小老鼠忙碌的一天》《你喜欢……》《魔法亲亲》《两列小火车》《爷爷一定有办法》《院子里的小岛》《世界上最最温馨的家》《小塞尔采蓝莓》《睡吧，我亲爱的宝贝》《我是这样的爱着你》《爱的摇篮曲》《小女巫》关于亲子沟通的绘本《我要大蜥蜴》关于上学的绘本《魔法亲亲》《小阿力的大学校》《不一样的上学日》《迟到的理由》《我上一年级啦》《迟到大王》《大卫上学去》《我喜欢上学》可以引导小朋友学习面对死亡的绘本《爷爷有没有穿西装》《外公》《獾的礼物》《一片叶子落下来》《阿星的婚礼》《小鲁的池塘》《再见，爱玛奶奶》《长大做个好爷爷》《爷爷变成了幽灵》《苏菲的杰作》《我想要爱》《祝你生日快乐》《爷爷的天使》可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本《生气的亚瑟》《生气汤》《啊！烦恼》《菲菲生气了－非常，非常的生气》《我变成一只喷火龙了》《妈妈，我真的很生气》《请不要生气》《杰瑞的冷静天空》《我好生气》《爱生气的安娜》《一生气就大吼大叫的妈妈》《小绵羊生气了》《爱生气的瓢虫》《发脾气大叫的妈妈》《我不乱发脾气》系列《敌人派》《猜猜我在想什么》《你感觉怎么样》《好疼呀好疼呀》《阿内宫大战塔罗拉》《我们和好吧》《女王吉瑟拉》《壁橱里的冒险》难过：《卡夫卡变虫记》《我讨厌妈妈》《仅仅是个梦》《再见了，艾玛奶奶》《莎娜想要演马戏》可以引导小朋友勇敢的绘本《雷公糕》《魔奇魔奇树》《洁西卡和大野狼》《我好担心》《第五个》《我没生病》《打破杯子的鼠小弟》《小心大野狼》《穿靴子的猫》《胆小的老鼠》《大象小不点》《蛤蟆爷爷有秘诀》《好饿的老狼和猪的小镇》《不一样的卡梅拉系列》《谁说乌鸦不会唱歌》《三只山羊嘎啦嘎啦》《我不会害怕》《怪老头来了》《凯能行》《没有做不到的事》《大鲸鱼玛莉莲》《大脚丫跳芭蕾》《长颈鹿不会跳舞》《勇敢的克兰西》《我不要去看牙》《大英雄威利》《西魃天》《攀登世界最高峰》《咕噜牛小妞妞》《有个性的羊》《咕噜牛》《九只小鬼的故事》《一只幸运的羊》关于怕黑不敢睡觉的绘本：《你睡不着吗，小小熊？》《吃掉黑暗的怪兽》《怕黑的夜游神》《我的壁橱里有个大噩梦》《一个黑黑，黑黑的晚上》《艾美丽和小鬼怪》《胆小的猫头鹰》《讨厌黑暗的席奶奶》《床底下的怪物》《吃黑夜的大象》《我要来抓你啦！》《恶狼，妖怪，快滚开》《我不困,我不想睡觉》《黑黑是我的朋友》《梦的守护者》《我的床底下有条大鳄鱼》《会说晚安的故事》《到处都有大妖怪》《我家阁楼上有个大盗贼》《晚安，大猩猩》《小乌龟富兰克林》《小老鼠漫长的一夜》《晚安，黛西》《阿文的小毯子》《我不要去睡觉》《再过十分钟就睡觉》《小老鼠亚历山大》《小兔不睡觉》《我床上的老虎》《我喜欢说晚安》可以鼓励小朋友自由创作、美学的书《蜡笔盒的故事》《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话国》《阿罗房间要挂画》《野蛮游戏》《美术课》《哈啰，你要什么？》《当熊遇见熊》《点》《米琪》《米琪和月亮花》《米琪和许愿心》《小丑普什卡》《海马先生》《花城》《地球之舞》《彼岸》《画了一匹蓝马的画家》《格尔尼卡》《卢利尤伯伯》《小黑鸟》《走进生命花园》《重要书》《你能听见我的声音吗？》《看！画家也会捉弄你》《看！观察画里的光》《看！线条怎么说话》《看！各种角度看名画》《小船的旅行》《我的连衣裙》《太阳风琴》《篮子的月亮》《莱尼喜欢蓝色》《小泥人》可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（人际交往）《嘉嘉》《大手握小手》《平克与薛伊》《最珍贵的宝贝》《没有你，我怎么办》《月亮，地球，太阳》《我最讨厌你》《我喜欢你》《玛德琳》《你是我的朋友吗？》《我是老大》《通通是我的》《为什么》《鸽子的天使》《我的兔子朋友》《两棵树》《我有友情要出租》《南瓜汤》《胡椒南瓜汤》《阿秋和阿狐》《狼狼》《小黄和小蓝》《青蛙王子历险记》《好朋友》《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《怎么才能不吃掉我的朋友？》《利勒比找到一个好朋友》《鸭子说“不可以”》《鳄鱼莱莱》《兔子先生的麻烦》《月亮的味道》《月亮是谁的》《一个红苹果》《友好的臭鼬》《弗朗西斯和他的好朋友》《西奥多和会说话的蘑菇》《小恐龙》《我爱当河马》《变色龙不变色》《小茶杯的环球航行》《月亮生日快乐》《爱花的牛》《乒乓和乒乓钓大鱼》《你真好》《你看起来很好吃》《本吉和鹦鹉》《本杰和菲菲》《本吉的狗房子》《本吉坐船去旅行》《小毛驴和小老鼠》《你不知道的三个朋友》《约瑟夫有件旧外套》《威利和朋友》《咬人大王布奇奇》《大树上的朋友》《小黑鱼》《蚂蚁和西瓜》《当毕加索遇上马蒂斯》《我爱你》《小毛驴和小老鼠》《彩虹色的花》《不是那样，是这样的！》《穿狼外套的羊》《讨厌的青蛙》《山猫怎么办》《我和你》《兔子先生有个大工程》《黑兔和白兔》《爱音乐的马可》《小机灵和小迷瞪》《你大我小》《小猫皮皮》《幸运的小贝和蓝色大怪兽》《入侵者》《我们永远在一起》《黑象和白象》《圆圆和点点的家》《三只捣蛋猫》《小羊和蝴蝶》《旅行，旅行！》《昨天的太阳去哪儿了？》《兔子的心愿》《一起出去玩吧》《企鹅大酒店》《餐具总动员》可以引导小朋友学习面对成长的绘本《小女儿长大了》《有什么毛病》《精彩过一生》《我小时候长什么样子》《你很快就会长高》《阿虎开窍了》《最想做的事》《大脚丫学芭蕾》《大脚丫和玻璃鞋》《大脚丫游巴黎》《我不要去幼儿园》《丽莎想要一只狗》《西红柿女孩》《大卫圣诞节到了》《奥莉薇》《奥莉薇不想当公主》《蓉蓉和气球》《魔术师威利》《哭了》《闪光的乌夫》《阿力会穿裤子了》《等巴士的时候》《忍者》《约瑟芬想要跳舞》《我的小鞋子》《小阿力的大学校》《羊群里的依依》《奥古斯汀》《我的名字克莉桑丝美美菊花》《不一样的小豆豆》《不会唱歌的小鸟》《怪男孩》《蒂尼的长头发》《世界上最美的歌声》《坐巴士》《小皮斯凯的第一次旅行》《玛德琳游伦敦》《奥莉薇拯救马戏团》《淘气包淘淘》《毛头小鹰》《窗边的小豆豆》《“不”的故事》《第一次上街买东西》《我喜欢玩》《我喜欢自己》《爱音乐的马可》《爱看书的男孩》可以引导小朋友了解读书真好的绘本《三重溪水坝事件》《最想做的事》《我讨厌书》《爱书人黄茉莉》《有谁看到我的书》《米爷爷学认字》《谁怕大坏书》《爱书的孩子》《这是一本书》《傻鹅皮杜妮》可以和小朋友一起发挥想像力的绘本《假装是鱼》《戴帽子的猫》《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》《恐龙王国历险记》《神秘的生日礼物》《在一个晴朗的日子里》《喂！下车》《永远吃不饱的猫》《门铃又响了》《好饿的毛毛虫》《好安静的蟋蟀》《你喜欢》《当我想睡的时候》《谁吃掉了？》《藏在哪儿呢？》《动物绝对不应该做的事》《狐狸先生的宴会》《龟兔赛跑新故事》《哇——呜！》《鼻子变变变》《白骨小哥》《子儿，吐吐》《美术馆奇遇》《小天使失踪了》《狼来了》《啊~蜘蛛》《咿 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任县三小五年级语文下册第6单元劳动14古诗二首课文原文素材北师大版五年级语
a.日积月 累 a.【古诗大意】
b. 西塞山前白鹭展翅高飞，桃花夹岸的 溪水中，鳜鱼肥美。头戴青箬笠，身披绿蓑 衣，在斜风细雨中垂钓的人舍不得回家。
a.日积月 a.累【古诗赏析】 b. 这首词通过写景赞美渔家生活情趣。着意
描绘了秀丽的水乡风光。词中色彩鲜明柔和，有 青山、碧水、白鹭、红桃；静中有动，江水涨、 白鹭飞、斜风、细雨。一切都笼罩在春江烟雨迷 蒙之中，意境优美而活泼，充分表达了诗人陶醉 于大自然山光水色之中，悠闲自在的生活情趣。
a.交流平 台a.议方法
a. 前两个片段是对大榕树的静态描写， 作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，让我 们感受到了榕树旺盛的生命力。后一个片段 是动态描写，运用拟人的修辞手法，加上合 理的想象，把月亮当成一个淘气的孩子，把 月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
a.交流平 台a. 对事物进行静态和动态描写，可
a.3.在生物课上被 老师罚出教室。
a.按事情发展顺序记叙
a.课文重点写了什么内容 ？
a. 课文重点写了作者 童年时发现胚胎发育规 律的过程。
a.默读课文，同桌互相交流 。a. 人为什么会在梦中飞行？人究竟是从哪里来 的？为了弄清楚这问题，“我”经历了一个怎样 的探究过程？结果怎样？
a.互动课 堂
谢谢观看
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
a.语文园地七
a.交流平 台a.说发现
a. 本次交流平台围绕景物的静态描写和 动态描写展开交流，教材呈现了《鸟的天堂》 和《月迹》中的相关语句，我们可以回顾课 文，梳理自己在静态描写和动态描写方面的 感受和体会。
《让我安静五分钟》(英)吉尔墨菲译者李紫蓉绘画(英)吉尔墨菲读后感
《让我安静五分钟》(英)吉尔墨菲译者李紫蓉绘画(英)吉尔墨菲读后感第一篇范文《让我安静五分钟》——一本充满童趣与母爱的绘本，由吉尔·墨菲创作，李紫蓉翻译，其细腻的笔触和温馨的画面，让人在阅读的过程中既感受到生活的真实，又体会到母爱的伟大。
本书以独特的视角，讲述了母亲在忙碌生活中渴望片刻安静的心声，引人深思。
书中，主人公象妈妈面对孩子们的纠缠，发出了“让我安静五分钟”的感叹。
这一句话，道出了无数母亲的心声。
在这快节奏的生活中，母亲们不仅要照顾家庭，还要应对各种压力，渴望有一片属于自己的宁静空间。
原文中这样描述：“五分钟，只要五分钟，让我安静一下，就好了。
”这句话简单而深刻，让人感慨万分。
这本书的画面同样引人入胜，吉尔·墨菲用细腻的笔触描绘出象妈妈和孩子们的生活场景，使读者仿佛置身其中。
画面中，象妈妈疲惫的眼神和孩子们天真的笑容形成鲜明对比，让人感受到母爱的伟大和生活的琐碎。
读这本书，让我想起了我国古代诗人陶渊明的诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。
”有时候，生活需要一点点的宁静，让我们去体会内心的世界，去感受生活的美好。
而《让我安静五分钟》正是以这种触类旁通的方式，让我们明白珍惜生活中的片刻宁静，去关爱身边的母亲。
书中象妈妈最终在浴缸里找到了属于自己的安静时刻，虽然短暂，却足以让她焕发出新的活力。
这也告诉我们，在忙碌的生活中，要学会给自己留一点空间，让自己喘息片刻，才能更好地面对生活的挑战。
我对这本书的整体看法是：它不仅仅是一本儿童绘本，更是一本值得每个人去细细品味的佳作。
它让我们在忙碌的生活中学会关爱他人，同时也别忘了关爱自己。
```第二篇范文《让我安静五分钟》——从一个不同的视角来看，这不仅是一个关于母亲渴望片刻宁静的故事，更是一个关于现代社会中个人空间与亲子关系探讨的深刻启示。
吉尔·墨菲的这部作品，通过象妈妈的小小心愿，折射出当代家庭中父母与孩子之间的互动，以及如何在繁忙的生活中寻找平衡的艺术。
五年级语文上册二单元习作《“漫画”老师》优秀作品(精选十篇)
五年级语文上册二单元习作《“漫画”老师》优秀作品作品1：“漫画”老师我喜欢上数学课是因为我的数学老师非常特别，他就像一本有趣的漫画书，让我在学习中不断发现乐趣。
我的数学老师姓曹，他总是穿着一件花色夸张的衬衫，一头乌黑的大平头，每天笑容满面。
他的笑声活泼而响亮，给了我们很大的鼓励和自信。
在他的课堂上，氛围总是轻松又活跃。
每当讲解一个新的数学概念时，他总会以生动的方式展示。
他会用棒球、足球等各种运动工具来解释各种图形的性质，让我们可以直观地理解并记住。
有时候，他还会变成一位幕后推手，让我们制作一些有趣的小实验，来发现数学规律。
例如，他教我们用彩色纸片组成各种图形，然后观察它们的对称性和角度关系。
这样的学习方式让我们在体验中感受到了数学的魅力。
曹老师非常懂得如何让我们对学习感兴趣。
他会时常用一些有趣、幽默、风趣的比喻和故事来开启我们的思维，并鼓励我们多动脑筋，他经常说：“数学不仅仅是计算，更是思维的训练。
”他希望我们养成严谨、逻辑清晰的思维习惯，在解决数学问题时能够找到最优的方法。
曹老师还善于激发我们的竞争意识和团队合作精神。
每个月，他都会组织一次数学竞赛，让我们在轻松愉快的氛围中互相切磋。
他还经常将我们分为小组，进行团队合作。
每个小组会经历数学推理、问题解决等环节，通过紧密配合和共同努力，培养了我们的团队协作能力。
尽管曹老师严苛，但他也非常公平。
在他的眼中，每个学生都有无限的潜力。
他鼓励我们个性发展，帮助我们探索和实现自己的潜力。
无论我们遇到了什么困难，他总是耐心地给予指导和解答。
他教会我们如何正确对待错误，相信失败只是成功的一部分。
对于我来说，数学课不再是枯燥乏味的抽象符号，而是一幅幅有趣的画卷。
我的数学老师就像一本精彩的漫画书，让我每次都期待着能够翻开新的一页。
感谢曹老师，让我在这幅数学的“漫画”中找到了学习的乐趣与动力。
我会继续努力，用曹老师传授的智慧和知识，绘制自己美好的未来。
作品2：变脸大王——牛老师牛老师是我的体育老师，是出了名的“变脸大王”，他变脸的速度简直无人能敌。
最受老约翰宝贝们欢迎的100本绘本
这不是一份书单，这是在老约翰绘本馆，“天天爱读书、天天读好书”的老约翰宝贝们最爱的100本绘本合照。
※适读年龄：A：0-2岁 B：2-4岁C：4-5岁D：学龄前—小学低年级（注：绘本适读年龄并无明显的界限，以下推荐仅供参考）1、《是谁嗯嗯在我的头上》——一坨便便引发的一串欢乐故事，让孩子在笑声中感受阅读的快乐。
（ABCD）2、《大卫，不可以》——大卫的这些“不可以”，是不是小淘气包们全都做过？（ABCD）3、《妈妈的红沙发》——坚强的妈妈，孩子追逐梦想的榜样力量。
（CD）4、《驴小弟变石头》——神奇的魔法，温暖的亲情。
（CD）5、《爷爷一定有办法》——充满智慧和祖孙情的民间故事，小老鼠的一家为故事锦上添花。
（BCD）6、《母鸡萝丝去散步》——母鸡萝丝对那个出去散步的黄昏发生的事一无所知，孩子们却笑得乐不可支。
（ABC）7、《大卫上学去》——分享“淘气包”大卫的上学故事。
（ABCD）8、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》——不想见连鳄鱼也怕的牙医，请你一定要认真刷牙。
（ABCD）9、《大卫，惹麻烦》——听了那么多“不可以”的大卫并没有痛改前非，而是发挥超人能量，大惹麻烦。
（ABCD）10、《好饿的毛毛虫》——一条在全世界小朋友面前畅通无阻、人见人爱的毛毛虫。
（ABCD）11、《月亮，你好吗》——和太阳月亮一起享受早餐，这样的好事，是不是只有孩子的梦里才会出现？因为有故事，童年会多么地不同。
（ABCD）12、《你看起来好像很好吃》——让很多孩子和妈妈流下感动泪水的霸王龙的温情故事。
（BCD）13、《我喜欢书》——书，各种各样的书，为孩子们打开各种各样的窗。
（ABCD）14、《猜猜我有多爱你》——大兔子和小兔子，到底谁爱谁多一些？感受爱的同时，欣赏语言之美。
（BCD）15、《三只小猪的真实故事》——真相到底是什么？一个故事的多种可能。
（CD）16、《和甘伯伯去游河》——好脾气的甘伯伯给了淘气的孩子们一个快乐的游戏时间。
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让我安静五分钟
孩子们正在吃早餐。
这可不是看了让人会开心的一幕。
庞太太从厨房的柜子里拿出餐盘，把茶壶、牛奶、她最喜欢的茶杯，涂了橘子果酱的烤面包片儿，还有昨天吃剩的小蛋糕放进餐盘里，再把报纸塞进口袋，偷偷地向门口走去。
“妈妈，你端着餐盘要去哪儿？”萝拉问。
“去浴室。
"庞太太回答。
“为什么？”另外两个孩子也问。
“因为我想自己一个人安静五分钟，”庞太太说，“就是这样。
” 孩子们紧跟在庞太太后面爬上楼，莱斯特问：“我们可以去吗？”
“不行，”庞太太说，“不能跟过来。
”
“那我们要做什么？”萝拉问。
“你们自己玩儿啊，”庞太太说，“自己在楼下玩儿，要注意小弟弟的安全。
”
“我又不是小婴儿，”最小的那个孩子噘着小嘴说着。
庞太太很快地放了一缸满满的、热热的洗澡水。
她把半瓶泡泡沐浴露全倒进水里，然后戴上浴帽，坐进浴缸。
她给自己倒了一杯茶，再闭上眼睛，躺在浴缸里……这就是天堂。
“我吹笛子给你听，好不好？”莱斯特问。
庞太太睁开一只眼睛，说：“你一定要吹吗？”
“我一直都在练习呢，”莱斯特说，“是你叫我练习的。
可以吗？拜托啦，一分钟就好。
”
“那就吹吧。
”庞太太叹了口气。
于是，莱斯特开始吹了。
他把《小星星》这首曲子吹了三遍半
萝拉进来了。
“我可以念一页故事给你听吗？”她问。
“不行，萝拉，”庞太太说，“出去，你们都到楼下去。
”
“你都让莱斯特吹笛子了，”萝拉说，“我听到了，你比较喜欢他，不喜欢我，这不公平。
”
“没这回事，萝拉，”庞太太说，“好吧，你念吧，不过只能念一页哦。
”
于是，萝接开始念。
她把《小红帽》这本书念了四页半。
最小的弟弟抱着一堆玩具进来了。
“给你！”他笑着，把玩具一股脑儿全都丢进水里。
“谢谢你，小宝贝。
”庞太太有气无力地说。
“我可以看报纸上的漫画吗？”萝拉问。
“我可以吃那个蛋糕吗？”莱斯特问。
“我可以和你一起泡水吗？”小弟弟问。
庞太太发出“噢一一哦一一”的无奈叹息声。
最后，三个孩子都跳进浴缸了。
小弟弟太着急了，连睡衣都忘了脱。
庞太太走出浴缸。
她擦干身体，穿上浴袍，准备走出浴室。
“你现在要去哪儿，妈妈？”萝拉问。
“去厨房。
"庞太太说。
“为什么？”莱斯特问。
“因为我想自己一个人安静五分钟，”庞太太说，“就是这样。
”然后，她走下楼。
在孩子们还没有下楼以前，她安安静静地度过了三分钟四十五秒。