2019年初二生物期中考试卷及答案真题-文档资料
2019年度初二生物第二学期期中素质测试
2019-2019 学年度初二生物第二学期期中素质测试2019-2019 学年度初二生物第二学期期中素质测试一、单项选择题(本题分30题，每小题2分，共60 分) 题号 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案1、下列哪项不属于无性生殖( )A 用马铃薯块茎来繁殖B 枣树周围地面上冒出许多枣树苗C 用茎尖来繁殖植物体D 将种子种下去，长出植物体2、下面是被子植物的某些器官，其中主要与有性生殖有关的器官是( )A根B茎C叶D花3. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出的成熟的果实味道如何( )A. 酸甜各半B. 甜C. 酸D. 苦涩4. 嫁接的优势在于( )A. 操作简便B. 繁殖迅速C.保持接穗的优良性状D.产生新品种5. 嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是( )A. 木质部B. 韧皮部C. 髓D. 形成层6. 下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是( ) A.①②③④ B. ①④②③ C. ④③②① D. ②④③①7、蝗虫的不完全变态发育过程是A 卵若虫蛹成虫B 卵--- 蛹--- 若虫--- 成虫C卵---若虫---成虫D卵---蛹---成虫8. 跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是A. 形态结构不同B. 生活习性不同C.身体较大D.生殖器官没有发育成熟9. 我国很早就有人掌握了养蚕、纺织丝绸等技术。
其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段( )A. 蛹B. 幼虫C. 卵D. 成虫10. 蟾蜍与青蛙的发育相同，都是( )A. 完全变态B. 不完全变态C. 变态发育D. 两栖发育11. 下列不是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因是( )A. 对两栖动物的生活环境缺乏保护措施B. 捕杀和食用两栖动物C. 水源日益减少D. 两栖动物的生活不能离开水12. 下列几种变异，能够遗传的是( )A 肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛B 长期在野外工作的人皮肤变黑C 长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细D 水肥充足，水稻就穗大粒多13. 下列不是鸟类的生殖行为的是( )A. 储食行为B. 筑巢行为C. 孵卵行为D. 育雏行为14. 玫瑰花的花色是由( ) 控制的。
2019年八年级上册生物期中试卷.doc
2019年八年级上册生物期中试卷篇一：人教版新课标八年级上册生物期中试题(含答案)20XX——20XX学年第一学期八年级生物期中试题一、选择题（每小题2分，共50分。
将答案写在答题卡上）1、下列脊椎动物中最先出现在地球上的是A、哺乳类B、爬行类C、两栖类D、鱼类2、20XX年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。
下列对虎的特征叙述中，正确的一组是①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈A、①②③④⑤B、①②③④⑥C、①③④⑤⑥D、①②③⑤⑥3、与家兔食草的特性无关的是A、体表被毛B、盲肠发达C、门齿发达D、胃肠内有能分解纤维素的细菌4、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存A、用鳃呼吸的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、长有外骨骼的动物5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的A、有四肢B、皮肤裸露在外，体表有黏液C、用肺呼吸D、体温不恒定6、下列哪种生物不是营寄生生活的A、蛔虫B、猪肉绦虫C、血吸虫D、水螅7、无论对儿童、青少年还是老年，钙的作用都是重要的。
人体中最大的“钙库”是A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉8、家兔适应其植食性生活牙齿分化成A、门齿和犬齿B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿9、下列动物中体内有脊柱的是①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫A、①②④⑤B、①②③⑤C、①②④⑥D、①②⑤⑥10、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的A、体节B、环节C、环带D、体带11、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于A、爬行动物B、哺乳动物C、鱼类D、两栖动物12、鱼的呼吸器官是A、鳃裂B、肺C、口D、鳃13、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物14、下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A、①③⑥B、②③④C、②⑤⑥D、①②⑤15、下列动物中不属于恒温动物的是A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩16、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D、胎生提高了哺乳动物的产仔率17、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。
2019八年级生物期中试题 文档
第二初级中学2019—2019第二学期期中测试卷八年级生物学科姓名班级学号得分1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（）A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫2、地球上最早的生命起源于A．岩石层B．火山周围C．原始大气D．原始海洋3、牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（）A、30对B、15对C、15条D、30条4、原始大气中不含有（）A．游离氧B．氨C．甲烷D．水蒸气5、我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（）A.后代易得传染病B.后代都回得遗传病C.后代存活率很低D.后代得遗传病的机率增加6、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb的患病者, 另一个表现正常。
那么, 他们的子女发病的可能性是（）A. 25%B. 50C. 75%D. 全部7、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）8、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变9、下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小10、关于生命的起源，下列叙述正确的是（）①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等④现在地球上不可能再形成原始生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）A.越简单、低等，水生的越多B.越复杂、高等，水生的越多C.越复杂、高等，陆生的越多D.越简单、低等，陆生的越多12化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了13、裸子植物和被子植物都是从_______进化来的。
2019八年级上学期期中考试生物试卷word版,含答案
2019-2020 年八年级上学期期中考试生物试卷（ word 版，含答案）二总分题号262728293031得分一、选择题：以下各小题后都有 A、B、C、D四个选项，此中只有一项为哪一项正确的，请将正确选项前的序号选填到第二卷相应空格中。
1.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行冲洗可缓解痛苦，以下有关海蜇的表达，正确的选项是（）A. 海蜇的身体有内、中、外三个胚层B. 海蜇蛰人的刺细胞散布在外胚层中C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物2.以下有关扁形动物的描绘正确的选项是（）A．扁形动物所有寄生生活，如血吸虫、猪肉绦虫等。
B．部分扁形动物没有特意的消化器官。
C．水中生活的涡虫有刺细胞用于捕食并防守敌害。
D．扁形动物比腔肠动物高等，有的种类出现了肛门。
3.蚯蚓、沙蚕、蛭三种动物的共同特色是()A.都是穴居生活B.身体都是由很多相互相像的体节构成C.都是昼伏夜出D.都是陆地生活的动物4.在以下蛔虫的形态构造特色中，哪项是不属于适于寄生生活的()A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管构造简单5.以下所有是扁形动物的是A．蛔虫、涡虫、绦虫B．海蜇、血吸虫、绦虫C．海蜇、绦虫、涡虫D．涡虫、绦虫、华枝睾吸虫6.如图是最常有的环节动物蚯蚓，有关表达错误的选项是 ( )A.B 端是蚯蚓的前端 B. ①是蚯蚓的环带C. 蚯蚓的身体由很多相像的②构成D.蚯蚓靠润湿的体壁进行呼吸7.蝴蝶和（）的关系近来A．蜂鸟和蜻蜓B．蜘蛛和蝎子C．蚊子和苍蝇D．蝙蝠和燕子8. 蝗虫和虾的共同特色是（）A．用气管呼吸B．拥有两对翅C．拥有三对足D．身体和附肢分节9. 自然界中种类最多和最高等的动物类群分别是（）A．节肢动物和哺乳类动物B．哺乳类和软体动物C．鱼类和昆虫D．腔肠动物和线性动物10.以下有关昆虫的描绘，你判断以为不正确的选项是（）A．是种类最多的一类动物B．运动能力不强C．有三对足D．是唯一会飞的无脊椎动物11.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下对于该诗句中两种动物特色的表达，错误的是（）A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼达成飞翔动作B.鸟飞翔中，吸气时在肺内进行气体互换，呼气时在气囊进行气体互换 C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝构成，这有益于在水中进行呼吸 D. 鱼经过躯干部和尾部的摇动产生行进的动力，各样鳍起着协调作用12.如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃断呼吸，经过躯干部和尾部的摇动游泳，请你判它和以下哪一动物同属一类()A. 鲸鱼带鱼B章鱼鱿鱼C. 鲨鱼海马D鲍鱼鳄鱼13.对于软体动物的表达正确的选项是（）A．软体动物的无脊椎动物中的第一大类群B．身体柔嫩，有外衣膜，体外有贝壳保护C．河蚌的珍珠和牡蛎的珍珠质都是由外衣膜分泌的D．软体动物都生活在水中14．如图为鲫鱼的外形构造图，经过实验证明鱼在水中游泳时，即便视野不好，也能顺利躲开礁石，这是由于（）的作用。
2019年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2019年八年级（上）期中生物试卷（解析版）一、选择题（每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列叙述中，不是水螅特点的是（）A．身体几乎透明B．长约1厘米C．口周围有5﹣12条触手D．身体两侧对称2．预防蛔虫病要做到（）①不喝不清洁的生水②蔬菜、水果要洗净③饭前便后要洗手④要管理好粪便．A．①②③④B．①②③C．①②D．②④3．下列关于动物的生态环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒B．大雨过后，蚯蚓钻出地面，是由于呼吸需要C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物4．下列动物中种类和数量最多的是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．扁形动物D．软体动物5．珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成6．黑龙江省松花江的冬季，常常有人在冰面上钻洞捕鱼．其原因是（）A．洞口水温较高，鱼在此活动B．洞口有光，鱼总是向有光的地方游C．洞口氧气充足，鱼在此呼吸D．鱼到洞口寻找食物7．当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩8．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④B．②①③④C．④①②③D．③④①②9．下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（）①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类逃跑时发出鸣叫声③动物筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线．A．①②④B．③④C．①②D．①②③④10．动物的社会行为不包括（）A．白蚁的群体生活 B．蜜蜂成员之间的分工合作C．“狒狒的等级制度”D．两性动物的识别二、非选择题11．如表是部分脊椎动物的特征比较，请补充完整．四种动物类群中，的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物．12．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的．（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．13．哺乳动物的主要特征都有哪些？2015-2016学年湖北省黄石市大冶市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列叙述中，不是水螅特点的是（）A．身体几乎透明B．长约1厘米C．口周围有5﹣12条触手D．身体两侧对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．水螅成褐色，它的身体呈指状（圆筒型），长约1厘米．生活在水中，体形辐射对称，附着在物体上的一端称为基盘，上端有口，口的周围有5﹣12条条细长的触手，满布刺细胞，用以捕获食饵．据此解答．【解答】解：A、水螅生活在淡水中，身体几乎透明，A正确；B、水螅身体大约长1厘米，B正确；C、身体上端有口，口的周围有5﹣12条细长的触手，C正确；D、身体无前后、左右和背腹之分，呈辐射对称，D错误．故选：D2．预防蛔虫病要做到（）①不喝不清洁的生水②蔬菜、水果要洗净③饭前便后要洗手④要管理好粪便．A．①②③④B．①②③C．①②D．②④【考点】生物的基本常识．【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的蔬菜、水果；饭前便后要洗手，勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等．加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等．使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施．故A符合题意．故选：A．3．下列关于动物的生态环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒B．大雨过后，蚯蚓钻出地面，是由于呼吸需要C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【考点】蚯蚓的特征；软体动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】（1）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．（2）蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．（3）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．【解答】解：A、如河蚌，不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食；但有的软体动物生活在陆地，如蜗牛，错误；B、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．因此大雨过后，蚯蚓钻出地面，是由于呼吸需要，正确；C、有的寄生虫如蛔虫的幼虫和成虫生活在人体小肠内，而感染性虫卵主要分布在土壤中，而不是所有寄生虫终生生活在寄主体表或体内，错误；D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，错误．故选：B4．下列动物中种类和数量最多的是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．扁形动物D．软体动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】动物的类群包括低等的原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等无脊椎动物，高等的主要有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等脊椎动物．【解答】解：已知的约150多万种动物中，节肢动物占85%左右，是动物界的第一大门．节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物．故选：B．5．珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．【解答】解：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．故选：C6．黑龙江省松花江的冬季，常常有人在冰面上钻洞捕鱼．其原因是（）A．洞口水温较高，鱼在此活动B．洞口有光，鱼总是向有光的地方游C．洞口氧气充足，鱼在此呼吸D．鱼到洞口寻找食物【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的特征有生活在水中，用鳃呼吸，根据呼吸分析解答．【解答】解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，可以使鱼儿在水中获取溶解在水中的氧，而自由生活．但是北方的冬季水面上有厚厚的冰面使得水中的氧含量大大降低，鱼儿获得氧气也较难，如果在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围来呼吸．故选：C7．当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：B8．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④B．②①③④C．④①②③D．③④①②【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此，当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动．所以，这些步骤发生的正确顺序是③④①②．故选：D9．下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（）①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类逃跑时发出鸣叫声③动物筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线．A．①②④B．③④C．①②D．①②③④【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，这些叫做动物的语言．【解答】解：①兔子逃跑时竖起尾巴是在用动作进行交流；②鸟类在逃跑时发出鸣叫声，是在用声音进行交流；③动物筑巢的目的是繁殖后代，属于繁殖行为，不是动物的交流；④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线，是在用气味进行交流，可见A正确．故选：A10．动物的社会行为不包括（）A．白蚁的群体生活 B．蜜蜂成员之间的分工合作C．“狒狒的等级制度”D．两性动物的识别【考点】水域环境的保护；社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：A、白蚁的群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分．蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、饲喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全．因此属社会行为．故不符合题意；B、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．故不符合题意；C、狒狒群体内有严格的等级制度，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为．故不符合题意；D、两性动物的识别属于生殖行为，不是社会行为．故符合题意．故选：D．二、非选择题11．如表是部分脊椎动物的特征比较，请补充完整．四种动物类群中，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物．【考点】动物的分类．【分析】此题主要考查的是动物分类的知识，分析解答．【解答】解：鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸；鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助呼吸．鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物．故答案为：鳍；皮肤；气囊；鸟12．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．【解答】解：（1）“每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来”，是随着季节变化形成的迁徙行为，“鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听”，有体现了动物的繁殖行为．野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．因此，“材料一中列举了两种生物的不同行为”，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，“从动物获得途径看”，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．（2）材料二中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为”属于学习行为，“这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用”，由生活经验和学习获得的行为．故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）学习；13．哺乳动物的主要特征都有哪些？【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，体腔内有膈，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定等．【解答】解：哺乳动物一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；哺乳动物体表被毛，有保温作用；体腔内有膈，把体腔分为胸腔和腹腔；心脏四腔，动静脉血完全分开；肺发达，完全用肺呼吸；体温恒定；胎生，哺乳，大脑发达．所以哺乳动物的主要特征是：①体表被毛；②胎生，哺乳；③牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；④体腔内有膈，⑤大脑发达．故答案为：哺乳动物的主要特征有：①体表被毛；②胎生，哺乳；③牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；④体腔内有膈，⑤大脑发达，⑥心脏四腔，⑦用肺呼吸，⑧体温恒定．2017年3月12日。
2019年秋八年级生物期中试题及答案
2019年秋期中考试八年级生物试题一、选择题（每题1分，总15分）1、称之为“海中之花”的是A. 水母B. 海蜇C. 珊瑚D. 海葵2、下列动物中，身体呈辐射对称的是( )A.涡虫B. 水螅C. 扇贝D. 蜻蜓3、蚯蚓等环节动物共同具有的一个特征是( )A.身体由许多体节构成B.身体里有脊柱C.体表包着坚韧的外骨骼D.足、触角等分节4、属于节肢动物的是（）A. 虾、蟹B. 蝗虫、乌贼C.蜈蚣、蚯蚓D. 蜻蜓、蛔虫5、为适应陆地干燥气候,动物一般都有防止水分散失的结构。
下列不属于该类结构的是( )A.蝗虫的外骨骼B. 蛇的鳞片C.蚯蚓的刚毛D. 蜥蜴的细鳞6、下面属于恒温动物的是（）A.蜥蜴B. 鱼C.青蛙D.鸟7、下列关于哺乳动物的叙述，错误的是( )A.哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件B.胎生降低了后代的成活率C.牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力D. 体毛有很好的保温作用8、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是( )A.运动系统主要由骨和关节组成的B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C.一个动作的完成需多块骨骼肌协调D.骨骼肌收缩需消耗能量9、以下属于先天性行为的是( )A. 蜘蛛结网B.蚯蚓走迷宫C. 大山雀喝牛奶D.黑猩猩钓取食物10、用性外激素引诱剂杀农业害虫是利用了( )A.社会行为B. 学习行为C.昆虫之间的通讯D.迁徙行为11、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )12、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是( )A.羊的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.小河中的一群鱼13、麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。
这种做法最主要的危害是( )A.破坏生态平衡B.减少农作物的病虫害C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播14、乌鸦衔住坚果等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯时再去享受美味，这一现象属于（）A.取食行为B.学习行为C.先天性行为D.社会行为15、下列常见的动物中,名字中都有一个“鱼”字,但真正属于鱼的是( )A.墨鱼B.鲨鱼C.章鱼D.带鱼二、下面是家鸽的呼吸系统示意图，请根据图回答下列问题（每空1分，共4分）1、图中①表示__________②表示___________③表示__________2、图中②的作用是________________________三、看图回答下列问题（每空1分，共6分）1、当___________收缩，___________舒张时，此时肘部弯曲2、当___________收缩，___________舒张时，此时肘部伸展3、当你双手自然下垂时感觉到比较轻松，因为①和②处于___________状态4、手提重物时感觉比较累，因为①和②处于___________状态2019年秋八年级生物期中监测参考答案选择题二、1、①气管②气囊③肺2、辅助肺呼吸三、1、肱二头肌肱三头肌2、肱三头肌肱二头肌3、舒张4、收缩。
2019年八年级生物试题参考答案-文档资料
2019年秋八年级期中生物试题参考答案
一、选择题(每题1分,共25分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
C C
D A A C A 答案 B
A B
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D C B C A B B B
二、非选择题（每空1分，共30分）
21、（16分）
（1）水螅辐射蛔虫蚯蚓鲍鱼
（2）体壁气管肺毛细血管
（3）外骨骼身体和附肢都分节鱼、鸟、人（错一个就算错）（4）[3]鳍 [5]翼骨
（5）生存和繁殖后代
22、（7分）
（1）流线形（2）线粒体（3）龙骨突
（4）收缩舒张关节（5）神经
23、（7分）
（1）涂有不同菜汁的滤纸（或滤纸）
（2）菜青虫总是取食十字花科植物。
这一行为是先天性行为。
（3）A和C B
（4）10条减少实验的偶然性，使实验结果更加准确性
（5）菜青虫总是取食十字花科植物。
这一行为是先天性行为。
（或菜青虫都去吃有白菜汁和白菜和卷心菜汁的滤纸有菠菜汁上的滤纸一只也没有）
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2019年下学期 初二第二学期期中检测生物(带答案)
初二第二学期期中检测生物一、选择题（共23小题，每小题2分）1．（2分）以下几种动物中，不属于腔肠动物的是（）A．海马B．海葵C．海蜇D．珊瑚虫2．（2分）下列关于涡虫主要特征的说法，错误的是（）A．背腹扁平B．有口无肛门C．营寄生生活 D．身体呈两侧对称3．（2分）下列不属于蛔虫、线虫主要特征的是（）A．身体细长，呈圆柱形B．体表有角质层C．有口有肛门 D．有专门的运动器官4．（2分）软体动物缢蛏是适于水中生活，其呼吸器官是（）A．气门B．气管C．鳃D．肺5．（2分）下列属于节肢动物的一组是（）①海虾②沙蚕③苍蝇④蜗牛．A．①②B．①③C．②③D．②④6．（2分）下列关于动物形态结构与运动方式相适应的叙述中，正确的是（）A．蜗牛靠粘液滑行B．青蛙靠鳍游泳C．蜗牛靠足爬行D．水螅靠触手爬行7．（2分）我国有优良的淡水鱼品种，在著名的“四大家鱼”中，不包括（）A．草鱼B．鲫鱼C．鲶鱼D．鲢鱼8．（2分）下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是（）A．鱼鳃的主要部分是鳃丝B．鱼的鳃丝密布毛细血管C．水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出D．从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加9．（2分）对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（）A．幼体生活在水中B．幼体有时生活在水中，有时生活在陆地C．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中D．成体主要生活在水中，也可以生活在陆地10．（2分）爬行动物与两栖动物相比，其进化特点主要是（）A．真正适应陆地环境的生活B．个体的身体高大C．即能生活在水中，又能生活在陆地上D．种类多，种群大11．（2分）下列是探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）A．发现一群蚂蚁重在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃那些食物？B．根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C．在一个培养基的两端分别放上少于盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D．通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物12．（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．气体进入体内的途径是①→②→③C．②能辅助呼吸D．②和③都能进行气体交换13．（2分）下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征（）A．体表覆羽B．身体呈流线型C．前肢变成翼 D．心跳频率快14．（2分）下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（）A．胎生降低了后代的成活率B．哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件C．体毛有很好的保温作用D．牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力15．（2分）下列表示骨、关节和肌肉的关系的模式图中，正确的是（）A．①B．②C．③D．④16．（2分）如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（）A．关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨组成B．关节周围由关节囊包裹着，增加关节的牢固性C．②是关节腔，内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦D．⑤是关节软骨，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时的震动17．（2分）“蜘蛛结网”和“老马识途”从行为获得的途径来看分别属于（）A．先天性行为、先天性行为B．学习行为、学习行为C．先天性行为、学习行为D．学习行为、先天性行为18．（2分）自古以来就有飞鸽传书这样的通讯方式，这是利用了动物的（）A．迁徙行为B．学习行为C．先天性行为 D．简单反射19．（2分）英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（）A．繁殖行为、实验法B．防御行为、观察法C．社会行为、观察法D．社会行为、实验法20．（2分）雷达研制所依据的仿生学原理是（）A．蜘蛛的结网 B．蝙蝠的回声定位C．海豚的大脑活动D．昆虫的复眼视觉21．（2分）在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠试错的次数明显较少，这说明（）A．不同动物的学习能力有差别B．动物越高等，适应环境的能力越强C．动物越高等，学习能力越强D．以上三项说法都对22．（2分）用性引诱剂诱杀农业害虫主要是干扰了害虫的（）A．取食B．信息交流C．学习D．迁徙23．（2分）下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（）A．用于观赏B．帮助植物传粉、传播种子C．维持生态平衡D．促进生态系统的物质循环二、非选择题（共54分）24．（8分）如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是（填字母），它们都属于动物．（2）C的身体结构中，辅助呼吸的是．（3）E具有适于水中生活的特点，如用呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及的协调来游泳．（4）F、G分别为扁形动物和腔肠动物，它们身体结构的共同特征是（写出一条即可）．G 的身体呈对称，其体表特征有的细胞是攻击和防御的利器．25．（7分）如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请分析回答：（1）图中标号的名称：①②③．（2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是狼的牙齿，二者明显的不同是：A的非常发达，适于食物；B有锋利，用于食物．26．（8分）根据饲养和观察蚯蚓的实验，请回答问题：（1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形组成．靠近甲端有一个，因此，甲端是（填“前/后”）端．（2）用手指来回触摸蚯蚓腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是，蚯蚓是通过肌肉和这些小突起的配合完成运动．（3）观察中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，原因是蚯蚓靠湿润的进行呼吸．（4）若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计和的土壤为单一变量的对照实验．（5）实验结束后如何处理蚯蚓？．27．（6分）观察蝗虫的示意图并回答问题：（1）蝗虫属于昆虫，有对触角，对足，对翅．体表有，用于呼吸．（2）蝗虫的触角和足等附肢以及身体都分节，因此，蝗虫是动物．（3）蝗虫身体的外骨骼会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期．28．（6分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示（①为铁灯，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片），请回答：（1）图中序号模拟关节，它在运动中起支点作用．（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示．此时，图中序号模拟的肌肉收缩，序号模拟的肌肉舒张．（3）该小组用制作的模型来做实验，这是一种实验．（4）哺乳动物的运动是在系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的．运动过程中所需要的能量．有赖于呼吸系统、等系统的配合．29．（10分）蚂蚁是营群体生活的昆虫，庆分析回答：（1）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物，身体由很多构成的，体表具有防止水分散失的．（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，这是侦查蚁和其他蚂蚁之间靠气味等进行了．（3）蚂蚁群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，折说明蚂蚁具有行为．（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，折说明生物与环境的关系是．A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响．30．（9分）当动物发现它和食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，才学会绕道取食．某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录．得到如下表中结果．庆回答下列问题：（1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是行为，是由其体内的决定的；从行为获得的途径来说，绕道取食是行为，是在因素的基础上，通过环境因素的作用．由生活经验和学习而获得的行为．（2）在表中的四种动物中，最高等，其生殖和发育方面的特征为和．（3）这项探究活动采用的方法是、．参考答案与试题解析一、选择题（共23小题，每小题2分）1．（2分）以下几种动物中，不属于腔肠动物的是（）A．海马B．海葵C．海蜇D．珊瑚虫【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、海马生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类．BCD、海葵、水螅、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；故选：A【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．2．（2分）下列关于涡虫主要特征的说法，错误的是（）A．背腹扁平B．有口无肛门C．营寄生生活 D．身体呈两侧对称【考点】MP：扁形动物的主要特征．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．【解答】解：涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．涡虫在肠道可分多支，可进行细胞外和细胞内消化，生活方式是营自由生活，故C错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．3．（2分）下列不属于蛔虫、线虫主要特征的是（）A．身体细长，呈圆柱形B．体表有角质层C．有口有肛门 D．有专门的运动器官【考点】MQ：线形动物的主要特征．【分析】线形动物身体细长，圆柱形，体表有角质层，不分节，体壁由三胚层组成．有原体腔．消化道简单，前端为口，后端为肛门．【解答】解：A、线形动物身体细长，身体呈圆柱形，A正确；B、线形动物体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀，B正确；C、线形动物身体前端有口，后端有肛门，C正确；D、线形动物大部分寄生，运动器官退化，D错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握线形动物的主要特征．4．（2分）软体动物缢蛏是适于水中生活，其呼吸器官是（）A．气门B．气管C．鳃D．肺【考点】M6：软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．【解答】解：缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护．故选：C．【点评】掌握软体动物的基本结构特点是关键．5．（2分）下列属于节肢动物的一组是（）①海虾②沙蚕③苍蝇④蜗牛．A．①②B．①③C．②③D．②④【考点】MG：节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．【解答】解：①海虾身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物；②沙蚕的身体许多体节构成，属于环节动物；③蝇身体分为头胸腹三部分，有触角和足，体表有外骨骼等，属于节肢动物中的昆虫纲；④蜗牛身体柔软，有外套膜，属于软体动物；故选：B．【点评】关键知道节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等．6．（2分）下列关于动物形态结构与运动方式相适应的叙述中，正确的是（）A．蜗牛靠粘液滑行B．青蛙靠鳍游泳C．蜗牛靠足爬行D．水螅靠触手爬行【考点】GE：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式．【解答】解：A、C、在蜗牛腹部生有一道宽而细的横褶，后端较尖，这就是它的“足”．蜗牛爬行时，用它的足紧贴在别的物体上，由腹部肌肉做波状蠕动，它就能缓慢地向前爬行了．同时，它的足上生有一个腺体，叫足腺，能分泌一种粘液帮助它爬行．故此C正确，A错误．B、蝌蚪靠鳍游泳，青蛙靠后肢跳跃和和趾间发达的蹼的张缩在水中游泳，B错误．D、水螅的运动有屈伸前进（尺蠖式）和翻筋斗两种方式，D错误．故选：C【点评】明确各种动物的特点即能正确答题．7．（2分）我国有优良的淡水鱼品种，在著名的“四大家鱼”中，不包括（）A．草鱼B．鲫鱼C．鲶鱼D．鲢鱼【考点】M4：鱼类资源的利用和保护．【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．【解答】解：四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．8．（2分）下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是（）A．鱼鳃的主要部分是鳃丝B．鱼的鳃丝密布毛细血管C．水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出D．从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加【考点】M2：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类生活在水中的特征有：鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：A、鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分，A正确．B、鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，B正确．CD、水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高，C正确，D错误．故选：D【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．9．（2分）对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（）A．幼体生活在水中B．幼体有时生活在水中，有时生活在陆地C．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中D．成体主要生活在水中，也可以生活在陆地【考点】MH：两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，用明显变化，属于变态发育，可见，“两栖”的含义是幼体生活在水中，成体生活可上陆地也可生活在水中，C正确．故选：C．【点评】注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同．10．（2分）爬行动物与两栖动物相比，其进化特点主要是（）A．真正适应陆地环境的生活B．个体的身体高大C．即能生活在水中，又能生活在陆地上D．种类多，种群大【考点】MI：爬行动物的主要特征；MH：两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制；【解答】解：A、爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在水中完成，生殖发育离不开水．因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正的陆生动物，A正确；B、爬行动物不一定个体的身体高大，如爬行动物壁虎比两栖动物大鲵小，B错误；C、大多数爬行动物只能生活在陆地上，如壁虎，少数既能生活在水中也能生活在陆地上，如龟，C错误；D、种类多，种群大与爬行动物比两栖动物高等没有直接关系，D错误．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征．11．（2分）下列是探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）A．发现一群蚂蚁重在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃那些食物？B．根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C．在一个培养基的两端分别放上少于盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D．通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物【考点】WF：探究蚂蚁的行为（如通讯）．【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．【解答】解：A、发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A不符合题意．B、根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B符合题意．C、在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C不符合题意．D、通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D不符合题意．故选：B．【点评】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．12．（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．气体进入体内的途径是①→②→③C．②能辅助呼吸D．②和③都能进行气体交换【考点】ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺．【解答】解：A、图中①气管，②气囊，③肺，A错误；B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B错误；C、②气囊起储存空气的作用，可辅助肺完成双重呼吸，C正确；D、②气囊起储存空气的作用，可辅助肺完成双重呼吸，③肺是气体交换的场所，D错误．故选：C．【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．13．（2分）下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征（）A．体表覆羽B．身体呈流线型C．前肢变成翼 D．心跳频率快【考点】ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，具有前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型等特征，分析作答．【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．而D心跳频率快属于内部特征，不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征．故选：D【点评】鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．14．（2分）下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（）A．胎生降低了后代的成活率B．哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件C．体毛有很好的保温作用D．牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力【考点】MC：哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．【解答】解：A、哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；A错误；B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；B正确；C、哺乳动物的体毛有很好的保温作用，C正确；D、牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力，D正确．故选：A．【点评】关键知道胎生、哺乳可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．15．（2分）下列表示骨、关节和肌肉的关系的模式图中，正确的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动【解答】解：A、①骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误．B、②肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确．C、③骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误．D、④骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上．16．（2分）如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（）A．关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨组成B．关节周围由关节囊包裹着，增加关节的牢固性C．②是关节腔，内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦D．⑤是关节软骨，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时的震动【考点】G2：关节的基本结构和功能．【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨．【解答】解：A、关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，正确．B、关节周围由关节囊包裹着，增加关节的牢固性，正确．C、③是关节腔，内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，②是关节囊，错误．D、⑤是关节软骨，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时的震动，正确．故选：C【点评】掌握关节的结构及功能即能正确答题．17．（2分）“蜘蛛结网”和“老马识途”从行为获得的途径来看分别属于（）A．先天性行为、先天性行为B．学习行为、学习行为C．先天性行为、学习行为D．学习行为、先天性行为【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为．。
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初二生物期中考试卷及答案真题不断努力学习才能丰富自己的知识，下文是查字典生物网为大家带来的初二生物期中考试卷及答案，大家一定要仔细阅读哦。
单项选择题(每题1分共30分)
1、酿制甜酒要用一种微生物，它是:
A.乳酸杆菌
B.单细胞酵母菌
C.醋酸菌
D.青霉菌
2、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是:
A.把食品密封就行了
B.把食品煮熟、高温消毒就可以了
C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D.把食品放到冰箱内就可以了
3、下列现代食物保存方法中，可能会对人体健康造成潜在危害的是：
A、冷冻
B、真空包装
C、添加防腐剂
D、利用酶对食物保存
4、下列有关生物技术的叙述中错误的是：
A、当前生物技术正在引发新的革命
B、生物技术是21世纪发展最快的学科
C、生物技术已在农业、工业、环保、医药等方面发挥着重
要作用
D、生物技术的发展只会为人类带来巨大利益
5、下列生物学成果均是现代生物技术应用的结果，其中利用的技术原理与其他各项不同的是：
A、多利羊的诞生
B、具有良好抗虫能力的烟草
C、抗虫棉花
D、巨型鼠的产生
6、冰箱的冷藏室可保存食品的原因是:
A、低温杀灭了所有微生物
B、冰箱中无空气
C、冰箱内无微生物
D、低温抑制了微生物的生长、繁殖
7、下列各组中属于现代食品保存方法的是：
①风干②罐藏③盐渍④糖渍⑤脱水⑥冷冻⑦酒泡
⑧真空包装⑨添加防腐剂
A、①②⑤⑥⑦
B、①⑤⑥⑧⑨
C、②④⑦⑧⑨
D、②⑤⑥⑧⑨
8、在酿制酒酿的实验中，用冷开水冲冼蒸熟的糯米的目的是：
A、抑制酒曲的活性，防止酒酿发酸
B、降低温度，防止温度过高抑制酒曲的活性
C、促进糯米的主要成分淀粉的合成
D、防止温度过高，糯米腐败变质
9、下列最容易腐败变质的食物是：
A、真空包装的桂花鸭
B、用盐盐渍的鸭肉
C、新鲜鸭肉
D、烟熏鸭肉
10、人们可以通过生物技术利用甘蔗、玉米渣生产出的能源物质是:
A、酒精
B、葡萄糖
C、淀粉
D、蛋白质
11.对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的?
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全按照生物的外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行划分
D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上。
12.下列属于生物分类依据的是:
A.形态结构特征
B.营养方式
C.进化上的亲疏远近关系
D.以上都是
13. 下列生物分类的等级单位中，包含生物种类最多的是：
A.门 B .纲 C.目 D.科
14.下列各组中，属于同一类群生物的是:
A.细菌、蘑菇、灵芝
B.松树、蘑菇、灵芝
C.病毒、细菌、鱼
D.蘑菇、灵芝、银耳
15.下列哪类植物种类最多，分布最广 ?
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
16.煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的?
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
17.下列植物中具有输导组织的是：
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.苔藓植物、蕨类植物、
种子植物
C.蕨类植物、苔藓植物、裸子植物
D.蕨类植物、裸子植物、被子植物
18.有裸子植物的故乡美称的国家是：
A.法国
B.中国
C.俄罗斯
D.加拿大
19.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物：
A.种子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物
20.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是：
A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁
B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂
D.蝎子、蜈蚣、对虾
21.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是：
A.蝾螈
B.扬子鳄
C.大鲵
D.大熊猫
22.下列说法中错误的是：
A.脊椎动物是动物界最多的类群
B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实
C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙
D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000
千克的粮食，对人类是有益的
23.要观察病毒,必须借助的仪器是：
A.手持放大镜
B.光学显微镜
C.电子显微镜
D.上述三者均可
24.以下生物具有细胞核的是：
A.蘑菇
B.禽流感病毒
C.甲烷菌
D.感冒病毒
25.生物多样性不包括：
A.基因多样性
B.环境多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
26.地球环境中最具有生物多样性的地区是：
A.沙漠
B.热带雨林
C.大草原
D.农田
27.种植药材利用的是生物多样性中的：
A.潜在价值
B.间接价值
C.直接价值
D.没有价值
29.建立自然保护区的目的是：
A.生态旅游
B.法制管理
C.迁地保护
D.就地保护
30.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是：
A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
八年级生物答案
参考答案：BCCDA DDBCA
ADADA CDBCA
DACAB BCCDD
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