企业职业道德教育培训共63页
检验员技能提高培训(ppt 63页)
2）产品监视 通过首检、自检、巡检、抽检等检验，随时
监视产品的质量波动情况，以达到及时监视、 及时发现、及时纠偏的目的，以防止因过程、 产品的波动造成的批量不合格。
3）预防 通过各种检验的层层把关，有预防不合格的发 生和预防批量不合格发生的作用。
二 ）检验员
1 检验员的职责和权限
1 ）检验员的四大职责 a）鉴别------按检验文件的要求对产品进行检验， 做出合格与否的结论； b）把关-----对不合格品进行把关，没有评审放行 的手续，不能放行； c）记录----对检验的结果进行记录 d）报告----对检验结果进行报告，特别对不合格 品，应按规定进行报告。
企业常见的这种监视有操作者的随机自检、 检验员的巡检、抽查，品管部门的抽查等。 对产品的监视是非常重要的，企业应策划需开 展的监视活动和监视的要求，并应写成文件。
三）过程的监视和测量程序
1 过程的监视 工序检验员对过程的实施负有监视的责任，特
别是对特殊工序。 特殊工序的过程监视也是产品检验的一部分。 工序检验员有权制止违背工艺文件要求的加工。 不监视过程的做法是检验员的失职行为。
隔离
标识
记录
书面或口头报告
授权人评审
授权人处置
纠正措施需求的确定
挑选
返工达合格
返修达让步
直接让步 降级使用 改作它用 报 废
再交检
2 具体实施方法 1）不合格品的隔离
――区域隔离； ――色彩隔离； ――标识牌隔离。 2）不合格品的标识 ――色彩标识； ――标识牌标识； ――其它明显的标识方法。
3）不合格品的记录 要记录产品的名称、图号、批次、批量、不 合格数量、所占比例、不合格的性质和具体 数据。
四 计量基本知识
职业道德与法律第五课提升职业境界ppt课件
2、严于解剖自己、全面客观看待自己、善 于激发和培育积极、健康的道德情感。
3、立足于日常生活实践和岗位实践， 着力于坚持不懈。
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引导性沉思
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课堂评价
今天我学习了第……课第……框， 通过学习，我学习了……知识，明白了……道理； 认同和接受了……观点，澄清过去在……问题上错
叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告诉
老人就在这里坐着吧。两个小时过去了，雨停了。临走时,
老人拉住菲利的手千恩万谢，并要了菲利一张名片。两个
月后费城百货公司收到一张订单：说是苏格兰一家新建城
堡要使用办公用品，都要从费城百货公司定，指名要菲利
去取订单。老板估算了一下，这个订单带给公司的利润比
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来
的道德境界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
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3
有人说：等到了工作 岗位上，职业道德行 为习惯就会自然而然 形成，不用刻意培养 训练。
也有人说：我们还没 有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
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案例2
案例3
病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换一只新
的注射器。
锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被 车间主任发现，罚款100 元，并做出书面检讨。事 后，大赵非但不认真反思 自己的问题，反而认为自 己被抓是倒霉，还埋怨车 间主任不近人情。
企业员工职业道德培训(实用)课件下载
企业员工职业道德培训(实用)课件教学内容：本节课的教学内容来自于《企业员工职业道德培训》教材的第四章，主要内容包括：职业道德的基本原则、职业道德的基本规范、职业道德建设的基本要求以及职业道德实践的基本方法。
教学目标：1. 使学生了解职业道德的基本原则、规范和要求，理解职业道德实践的基本方法。
2. 培养学生正确的职业道德观念，提高职业道德素养。
教学难点与重点：重点：职业道德的基本原则、规范和要求，职业道德实践的基本方法。
难点：如何将职业道德的原则和规范应用到实际工作中，提高职业道德素养。
教具与学具准备：教具：投影仪、课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
教学过程：一、情景引入（5分钟）通过播放一段企业员工职业道德缺失的新闻报道，引导学生思考职业道德的重要性。
二、知识讲解（15分钟）1. 讲解职业道德的基本原则，如诚实守信、公正无私、敬业爱岗等。
2. 讲解职业道德的基本规范，如尊重他人、团结协作、勤奋创新等。
3. 讲解职业道德建设的基本要求，如自觉遵守职业道德规范、自觉维护企业形象、自觉履行职业责任等。
4. 讲解职业道德实践的基本方法，如自我教育、自我监督、自我完善等。
三、案例分析（10分钟）讨论教材中的案例，引导学生将职业道德的原则和规范应用到实际工作中，提高职业道德素养。
四、随堂练习（5分钟）发放练习题，让学生结合所学内容，进行随堂练习。
板书设计：职业道德：基本原则：诚实守信、公正无私、敬业爱岗等。
基本规范：尊重他人、团结协作、勤奋创新等。
基本要求：自觉遵守职业道德规范、自觉维护企业形象、自觉履行职业责任等。
实践方法：自我教育、自我监督、自我完善等。
作业设计：1. 请结合所学内容，谈谈你对职业道德的理解。
答案：略2. 请举例说明如何在实际工作中应用职业道德的原则和规范。
答案：略课后反思及拓展延伸：本节课通过讨论案例、随堂练习等方式，使学生了解了职业道德的基本原则、规范和要求，提高了学生的职业道德素养。
公司职业道德培训课件
常把自己的责任义务至于脑后，最终丧失廉洁从业意识，造成对企业的损害。
04
PART
公司廉洁管理制度
一念沉沦走上贪腐不归路
廉洁管理制度
目的 为树立企业与员工队伍的良好形象，促进公司全体员工诚信从业、廉洁自律， 制定本规定 全体员工应当遵守国家法律法规和公司的规章制度，依法经营、廉洁从业、
非法获取公民个人信息罪
违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民 个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者 拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三 年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 违反国家有关规定，将在履行职责或者提供服务过 程中获得的公民个人信息，出售或者提供给他人的， 依照前款的规定从重处罚。
侵占数额较大的处五年以下有期徒刑或者拘役； 数额巨大的，处五年以上有期徒刑，可以并处没收财 产。
司法解释
1、最高人民法院《关于办理违反公司法受贿、侵占、挪用等刑事案件适用法律若干问题的解释》 （1995·12·25 法发【1995】23号）
根据《全国人民代表大会常务委员会关于惩治违反公司法的犯罪的决定》（以下简称《决定》）第十 条的规定，公司和其他企业的董事、监事、职工利用职务或者工作上的便利，侵占本公司、企业财务， 数额较大的，构成侵占罪。
2、不得接受或索取与本企业有业务关系的企业或个人提供的任何利益或利益输送； 3、不得将公司业务往来中的折扣、回扣、佣金、礼金、礼品、中介费等据为己有或私分； 4、不得将公司业务往来中的物品以明显低于市场的价格获取利益； 5、不得利用公司的资源、业务渠道、商业秘密、知识产权等为本人或他人从事牟利活动或利益输送 ； 6、不得利用公司的业务招待费、办公费、差旅费等费用假公济私； 7、不得有其他谋取私利损害公司利益的行为。
职业道德考试题库(300 题)
职业道德考试题库（300题）一、单项选择（150题）1、道德：作为一种特殊的（）形态，是社会经济的反映，其内容、特征、发展和演变是由社会经济关系决定的。
A.社会意识B.社会现象C.上层建筑D.社会舆论2、道德源自于（）的需要。
A.动物的需要B.植物的需要C.人类自身的需要D.个人的需要3、马克思主义认为，道德起源于（）。
A.人性中的情感、欲望B.“天”或“神”的意志或启示C.人性本善D.人类的历史发展和人们的社会实践4、人们在职业活动中必须遵守一定的道德规范，社会对各种职业活动也会产生评价，这种规范和评价标准就是（）。
A.道德B.职业道德C.规范D.职业规范5、（）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。
A.认识B.评价C.实践D.修养6、道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。
这指的是道德的（）。
A.认识功能B.调节功能C.服务功能D.评价功能7、关于道德的理解，有误的一项是（）。
A.社会生活离不开道德B.道德的内容在各个时代都是相同的C.良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件D.提升道德境界要从自我做起，从小事做起8、下列说法不正确的是（）。
A.职业道德是在一般社会实践基础上形成的B.职业道德往往比较具体、灵活、多样C.职业道德可以加强职业、行业内部人员的凝聚力D.职业道德可以使个人道德品质成熟化9、孔子讲“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其业”。
这说明了我国职业道德传统的哪个内容？（）。
A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的职业精神C.自强不息、勇于创新的拼搏精神D.以礼待人的和谐精神10、孔子指出：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身成仁”；孟子讲：“富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈”，这说明了我国职业道德传统的哪个内容？（）。
A.自强不息、勇于创新的拼搏精神B.以礼待人的和谐精神C.诚实守信的基本要求D.以义取利的价值取向11、西方发达国家的职业道德精华不包括（）。
企业职业道德培训PPT
如何培养职业道德修养
修养：是指人们为了在理论、知识、艺术、思想、道德品质等方面到达 一定的水平，所进行自我教育，自我改进，自我提高的活动进程。
职业道德修养：是指从事各种职业活动的人员，依照职业道德基本原则 和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我锤炼、自我改造和自我 完善，使自己形成良好的职业道德品质和到达一Fra bibliotek的职业道德境域。
职业道德的内容
05
职业道德的内容之五勤劳节俭
陈玲是某企业人力资源部经理，最近为“炒”一个员工的事跟老总闹别扭。事情是：销售部有三个员工在张明的带动下 私分1500元钱的货款。事情暴露了以后，陈玲向老总递交了辞退张明等四人的报告，但老总只批了辞退三名员工保 存张明。陈玲很明白张明是老总的老乡，老总是念乡情而不“炒”他。但私分1500元钱的带头人是张明，带头的不用 “炒”，这事传出去了会有什么后果……陈玲为此事屡次做老总的工作，但老总坚持不变。
职业道德的内容
文明礼貌 诚实取信 节俭节省 团结互助
职业道德 的内容
爱岗敬业 办事公道 遵纪遵法 开辟创新
职业道德的内容
01
职业道德的内容之一文明礼貌
是人们在职业实践中长期修养的结果；是从业人员基本素养；是塑造企业形象的需要。
文明礼貌的基本内容和具体要求
外表——端庄 语言——规范
举止——得体 表情——待人热情
02
PA R T
职业道德的内容
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企业员工职业道德培训(实用)ppt课件
小组讨论法是一种互动性强的培训方法，它通过分组讨论的形式，让员工之间相互交流心得、分享经验，共同探 讨职业道德的问题。这种方法可以激发员工的主动性和创造性，提高他们的道德判断和行为选择能力，同时也有 助于培养团队合作精神。
05
企业员工职业道德的实践 与提升
提高员工对职业道德的认识
了解职业道德的定义和内涵
团队合作中的职业道德
尊重与包容
在团队合作中，应尊重他人的意见和 观点，包容不同的文化背景和思维方 式。
沟通与协作
分工与合作
明确团队成员的分工，发挥各自优势 ，共同完成团队目标。
积极参与团队沟通，分享信息和经验 ，促进协作和共同进步。
客户服务中的职业道德
客户至上
始终将客户的利益放在首位，关 注客户需求，提供优质的产品和
VS
改进措施
针对评价结果中存在的问题，制定相应的 改进措施，如加强培训、调整岗位等，促 进员工职业道德水平的提升。
感谢您的观看
THANKS
评价标准与程序
评价标准
制定明确的职业道德评价标准，如员工行为准则、企业价值观等，作为评价员工职业道 德的依据。
评价程序
建立规范的职业道德评价程序，包括制定评价计划、实施评价、结果反馈等步骤，确保 评价的公正性和有效性。
结果反馈与改进
结果反馈
及时向员工反馈职业道德评价结果，帮 助员工了解自己的不足之处，为改进提 供依据。
服务。
诚信服务
在服务过程中，应保持诚实守信， 不夸大宣传，确保服务质量与承诺 相符。
持续改进
关注客户反馈，不断改进产品和服 务质量，提升客户满意度。
04
企业员工职业道德培训方 法
案例分析法
7三单元塑造企业文化
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第六单元
塑造企业文化
（二）企业文化功能
1、导向功能：
所谓导向功能就是通过它对企业的领导者和职工起 引导作用。企业文化的导向功能主要体现在以下二个方面：
（1）经营哲学和价值观念的指导 （2）企业目标的指引
2、约束功能：
企业文化的约束功能主要是通过完善管理制度和道 德规范来实现。
（1）有效规章制度的约束 （2）道德规范的约束
【P46-63页】
第六单元
塑造企业文化
（一）企业文化特点 2、企业形象 （2）文化结构
企业文化结构是指企业文化系统内各要 素之间的时空顺序，主次地位与结合方式，企 业文化结构就是企业文化的构成、形式、层次、 内容、类型等的比例关系和位置关系。它表明 各个要素如何链接，形成企业文化的整体模式。 即企业物质文化、企业行为文化、企业制度文 化、企业精神文化形态。
【企业文化塑造诠释】
如何打造企业人自己的“CIS”
企业人宣誓书
？
我作为企业人，自愿宣誓如下： 一、自觉遵守党纪、政纪和国法，坚持四项基本原则，牢固 树立聚财为国执法为民的宗旨，讲科学、讲学习、讲政治、讲正 气，全心全意实践科学发展观。 二、认真履行工作职责，忠于职守，开拓进取，圆满完成各 项任务。 三、严格遵守职业道德，廉洁自律，处处维护企业在市场和 消费者中的形象，坚决不做损害公司利益和损害公司形象的事情。 四、自觉遵守公共财物管理和使用的规定，不假公济私，化 公为私。 五、严格“八小时以外”的自律，不去不该去的场所，不做 不该做的事情。 六、我会加倍努力，用自己的实际行动去维护企业的荣誉和 形象。
（三）规范作用
企业文化作为一种心理的约束，可以规范行 为，并能代替部分的正规约束。