环保教案——生态环境问题与保护

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保护环境环保主题教案7篇

保护环境环保主题教案7篇

保护环境环保主题教案7篇保护环境环保主题教案篇1【学习目标】知道环境污染的几种类型、危害及防治;知道绿色化学的含义【学习情境】1、通常所说的三废是指、和。

2、绿色食品是指的食品,白色污染是指。

【问题导引】1、环境问题的含义?P1002、保护环境工作者当前的任务?3、环境污染的分类:(1)按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染;(2)按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染;(3)按造成污染的性质分:化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。

4. 环境污染的****、危害、治理(见后面的阅读材料)5、绿色化学(1)核心?(2)按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”?(3)绿色化学的主要特点?6、查阅资料了解世界环境日及其主题【达标检测】必做1、中国环保网5月6日报道,我省今年第一季度23个城市中有18个出现酸雨,其中一个城市雨水的pH达到3.58,你认为导致酸雨的原因可能是A.乱扔垃圾B.使用含磷洗衣粉C.生活污水的任意排放D.煤燃烧产生的气体2、燃煤排出的二氧化硫进人大气后,会引起的环境问题是A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏3、下列环境问题与化石燃料无关的是( )A、酸雨B、光化学烟雾C、水华D、温室效应4、下列制取乙醇的反应中,符合绿色化学观念,原子经济性的是( )(1)CH2=CH2 + H2O→CH3CH2OH (2)CH3COOC2H5 + H2O→CH3COOH + CH3CH2OH(3)CH3CH2Br + H2O→CH3CH2OH + HBr5、分别计算以上反应中乙醇的原子利用率6、化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。

下列说法正确的是A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用7、下列做法不利于环境保护的是( )A.将煤液化或气化获得清洁燃料B.研发燃料电池替代铅酸蓄电池C.使用简易布袋代替塑料购物袋D.用性质稳定的氟利昂作致冷剂8、保护环境是每—个公民的责任。

生态环境教案(精选8篇)

生态环境教案(精选8篇)

生态环境教案(精选8篇)教案一:保护水资源这个教案旨在向学生介绍保护水资源的重要性以及如何采取行动来减少浪费和污染。

通过小组讨论、角色扮演和实地考察等活动,学生将了解水的重要性和使用水的恰当方式。

教案二:减少塑料污染这个教案旨在教导学生如何减少塑料污染对环境的影响。

通过分析塑料污染的问题、探讨可持续替代品和制定个人行动计划等活动,学生将认识到减少塑料使用的重要性。

教案三:节约能源这个教案旨在向学生介绍节约能源的重要性以及如何通过行动来减少能源消耗。

通过模拟实验、讨论能源的来源和探索节约能源的方法等活动,学生将了解到个人行为对能源消耗的影响。

教案四:保护栖息地这个教案旨在向学生介绍保护栖息地的重要性以及如何保护野生动植物的生存环境。

通过观察和分析栖息地的变化、研究野生动植物的保护方法等活动,学生将了解到栖息地保护对生物多样性的重要性。

教案五:可持续发展这个教案旨在向学生介绍可持续发展的概念和原则。

通过案例分析、小组讨论和创意设计活动等,学生将了解可持续发展的重要性,并探索可持续发展的实际应用。

教案六:环境问题调查这个教案旨在引导学生进行环境问题的调查与研究。

通过访谈、问卷调查和数据分析等活动,学生将了解当地环境问题的现状、原因和可能的解决方案。

教案七:环境足迹这个教案旨在向学生介绍环境足迹的概念和计算方法。

通过计算和比较个人和团体的环境足迹,学生将了解到自己的生活方式对环境的影响,并能够提出改善环境足迹的建议。

教案八:环境保护行动这个教案旨在鼓励学生通过实际行动来参与环境保护。

通过组织环保活动、参与志愿者工作和宣传环保意识等活动,学生将了解到每个人都可以为保护环境做出贡献的重要性。

保护环境教案(优秀9篇)

保护环境教案(优秀9篇)

保护环境教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!保护环境教案(优秀9篇)作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

保护生态环境主题班会教案三篇

保护生态环境主题班会教案三篇

班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起,平常的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

班会重点:让学生真正明确环境爱护的重要性,感受人地协调必要性。

班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。

班会预备在校园内走一圈,认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。

班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《爱护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程一. (爱护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福欢乐,祝我们的校园永葆青春漂亮无限)校歌二. 主持人:老师,同学们:“爱护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。

首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。

(照片)讨论:同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三. 校园很漂亮,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。

不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象,我们又该如何做?四. 为了爱护我们漂亮的校园,全班同学都行动起来了。

今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。

大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

你打一,我唱一,公共卫生要注意。

你打二,我唱二,爱护水源咱有责。

你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。

你打四,我唱四,环境污染要防治。

你打五,我唱五,有益动物要爱护。

你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。

你打七,我唱七,爱护树木记心里。

你打八,我唱八,积极参加搞绿化。

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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保护环境主题教育教案7篇

保护环境主题教育教案7篇

保护环境主题教育教案7篇保护环境主题教育教案篇1教学目标:1、通过活动,是同学们了解周围的环境,认识保护环境的重要性。

2、通过实践活动,让学生认识身边的环境、花草树木,增长相应的自然科学知识。

乐于参与讨论,敢于发表自己的见解,表达有条理,提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。

3、培养交流合作意识、探究创新精神,激发对环境的保护意识。

教学准备:1、老师进行活动设计和活动指导;上网收集相关的资料,制作课件。

2、学生准备整理的资料和图片。

教学重难点:重点:组织实践活动,引导学生参与,培养认真倾听,有条理清楚地表达以及探究意识。

难点:通过合作交流,培养创新想精神,根据实践所得进行资料整理。

教学过程:一、激趣导入师:同学们,我们的家乡在哪里生:白市驿师:请看,这就是我们美丽的家乡。

这里有高耸入云的文峰山,山间泉水叮咚;这里有清澈见底的湖水,湖面波光粼粼;这里竹海绵绵,白鹭翻飞;这里桃花漫山,争奇斗艳;这里是花的海洋,鸟的天堂,生活在这里的人们幸福、美满。

看到如此美丽的风景,你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。

生:五颜六色、五光十色、五彩缤纷师:说的真不错,一口气说了三个词语,其余的同学能用优美的词语说一句话吗生:我看见了一片郁郁葱葱的树林。

师:郁郁葱葱,很好,我们还能说哪些优美的词语。

抽生答师:是呀,我们家乡山清水秀,我们家乡鸟语花香,我们家乡人杰地灵,这就是我们的生活环境。

这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。

同学们分为四个大组:空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组,各组收集了很多资料。

这节课我们来交流交流、分享分享,看看你有哪些收获,有什么新的发现下面有请空气调查组为我们介绍。

生依次喊口号二、各小组汇报主持人:我们是空气组,通过我们的走访,到工厂去查看,上网查阅,知道我们的白市驿的空气受着各种各样的污染,有工厂排放的废气、空气粉尘、汽车尾气等,这些都严重影响到人类和动植物的生存。

下面请听我们组的汇报。

生态环境保护教案

生态环境保护教案

生态环境保护教案生态环境保护教案(通用15篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

那要怎么写好教案呢?以下是店铺整理的生态环境保护教案(通用 15篇),希望能够帮助到大家。

生态环境保护教案篇1一、教学目标1.关注全球性生态环境问题。

2.概述生物多样性保护的意义和措施。

3.形成环境保护需要从我做起的意识。

4.进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。

二、教学重点和难点概述生物多样性保护的意义和措施。

三、教学方法探究法,讲述法四、课时安排1、教学过程〖引入〗以“问题探讨”引入,学生思考回答,老师提示。

〖提示〗1.气象学家的预言是有科学根据的。

例如,英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。

该报告预测:气候变化可能演变成全球公害;未来20年气候变化将成为全球性灾难,如英国将会像西伯利亚那样寒冷,美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。

又如,我国科学家2004年预言:未来大气的增温值将是20世纪的2至10倍;我国华北等地仍将保持继续变干旱的趋势;气候变暖严重影响全球的自然生态系统,农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱的部门之一。

一、保护植被,防止水土流失和荒漠化全球性生态环境问题主要包括:1.全球气候变化2.水资源短缺3.臭氧层破坏4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多样性等二、保护生物多样性保护生物多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。

〖讲述〗生物多样性包含了遗传的多样性,物种的多样性和生态系统的多样性。

我们说的保护生物的多样性就是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护。

主题每层次相关的内容基因基因携带着遗传信息,基因控制性状,基因突变和染色体变异等是遗传多样性之源物种种群是进化的单位,突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展,物种多样性是生物进化的结果生态系统生态系统的结构、成分的多样性,由物种的多样性组成。

生态环境保护教育教案6篇

生态环境保护教育教案6篇

生态环境保护教育教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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环保教案——生态环境问题与保护————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:环保教案——生态环境问题与保护一、教学目标1、知道主要的生态环境问题及其产生的原因2、了解某种生态环境问题形成的一般过程3、理解某一区域的生态环境问题对其他区域的影响4、知道我国不同区域的主要生态环境问题5、掌握生态环境保护的主要措施及其作用二、教学活动设计一、森林及其保护(一)滥伐森林的生态灾难1.原始林:约占陆地面积的47.7%(8000年前)——根据林木生长所需的气候、土壤和海拔条件估算2000年:约占全球陆地面积的30%2.不同时代对森林的破坏作用原始社会农业社会工业时代人类活动刀耕火种、游耕制度人口增多,无计划垦殖和大量使用薪柴大规模商业性机械采伐对森林的影响对原始森林有所破坏,但是因人口稀少,森林仍然有自然更新的机会面积逐渐减少面积锐减3.森林分类:工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森林为人工林,或“半天然”林。

4.我国森林资源:——我国森林人均占有量和覆盖率均远低于世界平均水平5、森林的价值A.生态价值:(1)调节气候,涵养水源(2)过滤尘埃,吸收噪音(3)吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气(4)保持水土,防风固沙(5)提供旅游休闲最佳场所B.经济价值:(1)制作家具(2)造纸工业的重要原料(3)森林中还有多种药材(4)重要的建筑材料等——森林的生态价值比经济价值更大,人们把森林比作“大自然的总调度室”。

6.森林的后果:(1)生态失调(2)环境恶化(3)导致洪水频发(4)水土流失加剧(5)土地沙化(6)河道淤塞(7)全球温室效应增强等问题。

(二)保护森林:1、世界:1992年在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》,在国际范围内确立了保护森林的原则2、中国:二、草原退化及其防治(一)草原退化1、概念区分:(1)草原:一般指的是天然的草地植被,是指在不受地下水或地表水影响下而形成的地带性草地植被。

——内蒙古草原、青海、甘肃的荒漠草原(2)草场:草原以及各种类型的草地,一旦被用来放牧或割草等,即称之为草场,也就是说,草场可以认为是已被人们进行开发利用的草地。

(3)草坪:指的是有特殊功能的草地,是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。

(4)草地是一种泛指,是指生长有草本植物或具有一定灌木植被的土地,因而草原、草场、草坪都被包括在其中。

2、草原特点:草原地区一般雨量较小,自然环境比较脆弱,易受外力破坏。

3、载畜量:概念:一定面积牧场所能容纳(承载)牲畜的头数,一般以羊为标准,称为羊单位。

4、牧场退化的影响:(1)草群变得稀疏低矮,产草量减少,草质变劣,即优良适口牧草减少,杂草、毒草增多。

(2)牧场退化严重的地区,还会使整个自然环境发生变化。

5、世界各地区牧场情况:世界各地牧场都有不同程度的退化——不平衡A.欧洲:牧场载畜量比其他地区高几倍——原因:(1)自然原因:欧洲气候为温带海洋性气候,适宜多汁牧草生长,地形平坦,有广阔的平原。

(2)人为因素:工业发达,城市化水平高,市场的需求量大,需要大量的乳肉禽蛋的动物性食品。

(3)有发达的科技和工业作保障,因此有世界最发达的畜牧业,有很高的载畜量。

B.北美:经历过开发、滥用和逐步改善三个阶段,目前状况逐渐好转。

C.澳大利亚:也曾过度放牧,近年来情况已有所改善。

特有的问题是:从欧洲引进的兔子过分繁殖,侵夺了许多牧场。

D.非洲、南美洲以及亚洲的大部分牧场:都面临着草场退化和沙化的问题。

原因:主要是牧场超载。

6、中国牧场:(1)现状:退化和沙化情况严重(2)产生原因:A.过渡开垦 B.过渡放牧 C.滥伐树木和滥挖药材D.鼠害和虫害(主要是蝗虫)严重 E.气候异常等(二)保护草地1.草地退化(1)本质:社会经济问题(2)解决的关键:控制人口增长、改善经济结构、加速经济发展2、我国在牧场保护方面的采取的措施:(1)实行禁牧、轮牧制度(2)改变为牲畜合饲、半舍饲方式(3)加强牧场的基本建设(4)建立饲草料基地(5)建设“草库伦”等三、湿地干涸及其恢复(一)湿地1、定义:(1)狭义:生态交错带,是陆地和水域之间的过渡区域。

只包括一般意义上的沼泽和湖泊、海洋的滨岸部分,而不包括湖泊的开阔水体和海岸外面的浅海部分。

(2)广义:“不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,包括低潮时水深6米以内的海域。

”理解。

(1)位置:在陆地上或陆地边缘低潮时水深6米以内的海域。

(2)表面形态:沼泽、泥沼、泥炭地或水域。

(3)状态:天然或人工,永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水。

2、湿地的价值:(1)生态价值——“地球之肾”具有调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境、保护生物多样性等功能。

(2)经济价值提供丰富的动植物产品、提供水资源、提供矿物资源、能源和水运。

(3)社会效益观光与旅游、教育与科研价值。

3、中国湿地现状(1)面积:中国现有湿地面积约26万平方千米(不包括江河、池塘等),占世界湿地的10%左右,位居亚洲第一位,世界第四位。

(2)特点:类型多、绝对数量大、分布广、区域差异显著、生物多样性丰富等特点。

(3)分布:东北三江平原是世界上最大的湿地之一;青藏高原上有着世界海拔最高的湿地(三江源湿地自然保护区),对涵养水源、调节全球气候变化有极其重要的作用。

(二)日益减少的湿地1、湿地减少的原因:(1)自然原因:湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自然充满湖沼(2)人类活动:——极大地加速湖沼消亡过程2、湖泊面积减少A.原因:过度引水灌溉和盲目围湖造田。

B.产生的影响:将使湖泊水体调节气候(调温,增湿)、调蓄水量(减少洪水)、美化环境(旅游胜地)、动植物的栖息地等功能丧失。

湖泊面积缩减、水面缩小还往往导致湖水矿化度增加。

(三)保护湿地1、湿地保护存在的问题:2、湿地减少(干涸)的危害:3、保护湿地的措施:A.1971年,苏联、加拿大、澳大利亚、英国等6国在伊朗拉姆萨签署了《湿地公约》B.目前,湿地保护已不再局限于现状的维持,而是着重对退化和受损湿地生态系统的恢复和重建。

四、生物多样性保护(一)物种灭绝的原因——自然因素1、生物多样性与物种灭绝关系:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。

2、物种灭绝本来是一种正常的自然现象(二)人类活动加速了物种灭绝1、人口数量与物种灭绝数量的相关性:2、不同时期人类活动与物种灭绝关系:3、人类活动对物种灭绝速度的影响:4、保护生物多样性的措施:五、中国区域生态环境问题及其防治途径(一)中国的生态环境问题现状(二)中国的生态环境问题成因1.巨大的人口压力2.不合理的开发活动(三)中国生态环境问题的区域性特点地区名称主要生态问题形成原因自然背景人为原因A大兴安岭两侧森林破坏、土壤侵蚀、草场退化严重半干旱草原地区过垦、过伐、过牧严重。

B西北干旱半干旱地区草场退化严重降水较少、气候较干过牧严重。

C黄淮海平原区土壤侵蚀严重。

暖温带半湿润地区人口密集,过垦严重人口密集,过垦严重D.E南方亚热带丘陵地区亚热带丘陵,降水丰富F亚热带的横断山区、云贵高原土壤侵蚀,森林破坏严重,物种灭绝和多样性锐减。

亚热带丘陵山地地区,地质条件复杂人民生活贫穷,过垦、过伐导致。

G青藏高原高寒地区受气候变化和人为活动的影响,生态十分脆弱。

(四)中国生态环境恶化的原因与防治措施1.恶化原因:①资源的不合理开发利用②管理不力③生态环境保护和建设的投入不足中国不同区域的生态环境问题及其防治措施生态环境问题主要分布区域自然背景主要防治措施森林破坏东北、西南、华南林区中温带、亚热带边远山区封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构草原退化内蒙古、青海、宁夏、新疆属半干旱干旱草原区退牧还草、封育草场、舍饲养畜湿地萎缩三江低地、湖滨海滨属湿润低平原湖泊海洋边缘地区建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖生物多样性锐减林区、草原、近海海域物种资源丰富扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀黄土高原、东南丘陵半湿润湿润丘陵地区退田还林、植树种草、改坡为梯荒漠化西北、华北半干旱区属半干旱内陆或春旱严重地区解决当地群众生活用能,严禁砍伐三、作业设计一、为了改善生态环境,“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的 16.5% 提高到18.2% 。

下列措施中,能快速有效提高森林覆盖率的是()①继续营造防护林体系②实施退耕还林工程③加强自然保护区建设④实施天然林保护工程A.①②B.①③C.②④D.③④二、增加绿化面积是解决城市环境问题的重要途径之一。

据此回答:(1)在大城市提倡的营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”,其改善环境的主要作用是( ) A.减少城市的噪声和光污染B.减轻热岛效应和美化环境C.减轻光化学烟雾的污染D.降低空气中可吸入颗粒物的数量(2)我国北方一些城市地城市绿化中因使用杀虫剂而污染了地下水,下列绿化方式中污染最为严重的是()A.落叶阔叶树林 B.常绿针叶树林 C.“绿色屋顶”和“绿色阳台” D.人工草地三、读下列资料和黄河源区图,回答下列问题。

据玛多县水文站观测:1997年l至3月,玛多县附近黄河干流出现首次断流;1998年1;月20日至1999年6月3日,扎陵湖至鄂陵湖河段断流持续近8个月。

其后,黄河源区连续两年出现黄河干流跨年度长时间断流。

1999年5月,鄂陵湖出口的流量仅0.O0l米3/秒,鄂陵湖至玛多县,断流干河床长达8千米。

2000年河源区沼泽湿地及湖泊面积比1976年减少2748.53平方千米。

1998—2001年,河源区原有的6000多个湖泊,干涸了约一半。

仅2001年夏季,码多县境内就有800多个湖泊干涸。

同时,地下含水层变薄,水循环模式改变,对地表水的调蓄功能降低。

(1)引起该现象主要的自然和人为原因。

(2)要改变这种状况,当前应该采取的主要措施是什么?11 / 11。

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