神奇的粉笔_小学作文
神奇的粉笔
本文是关于小学作文的神奇的粉笔，感谢您的阅读！
说实话，七年级的科学我大都靠“死记硬背”这个法宝过五关斩六将的。
然而，进入八年级以后，这“法宝”怎么也不听使唤了，学起来很不踏实；幸亏科学实验课引起了我的兴趣，而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。
上“物质的密度”一课时，沈老师手持粉笔对我们说：“假使这支粉笔的质量为8克，体积为4厘米3，那么其密度应该是多少？”同学们纷纷按照公式（ρ=m/v）对号入座，很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。
忽然，沈老师“啪”的一声折断了手中的粉笔，对我们说：“现在，我把粉笔随意分成二部分，那么每一部分的密度应该是多少？”沈老师把“随意”这二字的语气说得特重，还重复了几遍。
陆陆续续有不少同学说出了答案。
“对，2克/厘米3！”这时，沈老师左右二手各握长短不一的粉笔，兴奋地说，“因为它们都是粉笔！”从此，“密度是物质的属性，同一物质的密度是不变的”这一科学知识便在我的心里生了根。
后来，我们又做了测定物质密度的分组实验，许多同学把石块一分为二，都得出了相同或相近的密度值。
沈老师讲到公式的举一反三，在用数学方法进行推理时，往往用红、黄、蓝粉笔依次展示，沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符，形象、生动，使我们学起来感到既轻松又愉快；沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液，与乳浊液、溶液进行比较；将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用；正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之，每一节每一课，沈老师的粉笔都有妙用。
真是神奇的粉笔！每当听沈老师的课，我总有这样的感受！。
粉笔作文范文
以下是一篇关于粉笔作文的范文：粉笔，这种在许多电子设备得到普及的时代，看起来已经被遗忘的小物件，其实，对于一个学生来说，它就像是一位好朋友。
在学生时代，我们都曾被它陪伴着度过无数个小时。
伴随这粉笔在黑板上徐徐滑动的声音，我们聆听老师教导知识的声音；而当我们自己拿起这块小小的粉笔，也许在这一瞬间，我们就成为了整个课堂的主人。
那种手写、擦痕留存、书写始终如一的感觉，让我们世界上数不尽的笔写、笔划中，它却越发显得珍贵。
因为，这种感觉才是真正属于我们的。
粉笔在课堂上拥有着不可统计的美好传承。
它不仅帮助我们记忆知识，记录学习的轨迹，更是一种浓浓的情感沉淀。
每当回忆往事，我们总是会不自觉地想起这些粉笔。
粉笔们不仅见证了我们成长的路程，更是记录了我们的瞬间想法，就算如今的我们已经拥有了更加便捷的记录方式，但粉笔沉淀下来的文字与时光与生命同在。
那些在粉笔的带领下，发掘和丰富自己的时光，质朴生活的岁月总让人回味无穷。
就算是现在，因为它的存在，我们也不会忘记过去的那些革命精神，那些勤劳求学的场景。
毫无疑问，在某种程度上，它夺走了我们曾经的自由，陷入劳动的时光，但它给我们留下的却是无价的财富。
而粉笔散发出来的那种淡淡的气味，似乎代表着我们所感知到的东西永不褪色，那些关于美好的如诗的句子，他们藏在文字与气味的云烟之间，被我们在瞬间记住，存留着。
作为一种人类在智慧与美好中营造的产物，粉笔传承着人类的智慧及文明进化史，所以，粉笔是读写和书写历史的永恒见证。
虽然如今我们用的是黑板笔，但始终止不住人们对粉笔的思念和怀念，是不是？粉笔是一个充满文化的实物，是一种与文化差不多的存在，如果推陈出新的思想真正地走入人心，是需要那些温柔深情的行动来实践，而我的粉笔功能就正是如此，它是那个温暖感人的文化，是一个人类细节友好的实物。
或许我们再也无法看到它在每一堂课中的经典表现，但那些如此深刻的回忆和记忆，却会成为我们永不过时的宝贵财富。
粉笔，一个伴随着一代又一代学生度过课堂生活的小物件，怀着充满人情味和文化气息的存在，依旧留存在我们的记忆中，摆脱不了回忆的纠缠。
二年级作文彩色的粉笔
二年级作文彩色的粉笔你们知道吗？在我们的教室里有一样神奇的东西，那就是彩色的粉笔呀！记得有一次上美术课，老师就拿着那些彩色粉笔走进了教室。
哇，那些粉笔的颜色可真丰富啊，红的像火，蓝的像海，黄的像阳光，绿的像小草，紫的像葡萄……看着它们，我的眼睛都亮啦！老师开始在黑板上画画，她用白色粉笔先勾勒出一个大致的轮廓，然后就拿起彩色粉笔开始填色啦。
她用红色的粉笔给太阳涂上颜色，那太阳一下子就变得红彤彤的，好像真的在散发着光芒呢。
接着用绿色的粉笔给草地涂色，那草地就像是真的长在了黑板上一样，绿油油的，看着特别舒服。
我在下面看着，心里可痒痒了，好想也上去画几笔呀。
终于，老师让我们自己动手画画啦！我迫不及待地拿起一支蓝色的粉笔，哎呀，这粉笔摸起来滑溜溜的，感觉好特别呀。
我开始在纸上画起了大海，我用蓝色的粉笔一笔一笔地画着，海浪的形状就慢慢出现啦。
我还在海里面画了几条小鱼，它们游来游去的，可有意思啦。
画着画着，我不小心把粉笔弄断了一小截，嘿嘿，不过没关系，我还是可以继续用它画画呀。
画完之后，我看着自己的作品，心里美滋滋的。
再看看其他同学画的，有的画了美丽的花朵，有的画了可爱的小动物，每一幅都那么好看。
彩色的粉笔就像是有魔法一样，能把我们的想象都变成现实。
下课后，我还舍不得放下手中的粉笔呢。
我把那些彩色的粉笔头收集起来，想着回家还可以再画一画。
这彩色的粉笔啊，给我们的学习生活带来了这么多的乐趣和惊喜。
现在，每次看到彩色的粉笔，我就会想起那次美术课上的欢乐时光。
它就像一束光，照亮了我们的童年，让我们的生活变得五彩斑斓。
彩色的粉笔呀，你可真是我们的好伙伴！我真希望能一直和你一起创造出更多美好的回忆呀！。
有关粉笔的童话作文
有关粉笔的童话作文
嘿，你听说过粉笔的奇幻故事吗？我可不是在说教室里那种用
来写字的玩意儿，而是能跳舞、唱歌，还有自己小小冒险的粉笔哦！
有一根叫小白的粉笔，它总是梦想着能跳出黑板那个框框，去
外面看看更大的世界。
每次老师拿起它，它都紧张得直哆嗦，生怕
被用光，那样它的梦想就永远实现不了了。
有一天，放学后，教室里空无一人。
小白鼓起勇气，从粉笔盒
里偷偷溜了出来。
哇，外面的世界真的好大啊！它跳上了课桌，又
蹦到了地板上，最后还跑到了窗边，望着外面的蓝天白云，心里别
提多高兴了。
可是，外面的世界也不都是美好的。
小白一不小心踩到了一个
水坑，身上的颜色都糊了，看起来像个小花猫。
它吓得哭了起来，
不知道怎么办才好。
就在这时，一只蝴蝶飞了过来，轻轻地对它说，“小白，别哭啦，每个粉笔都有它自己的故事和颜色，你这样也很
可爱啊！”。
小白听了蝴蝶的话，心情好多了。
它决定不再害怕，要勇敢地
继续它的冒险。
于是，它跟着蝴蝶一起飞过了田野，穿过了森林，还看到了许多从未见过的美景。
虽然它的身体越来越短，但它觉得这是它一生中最美好的时光。
最后，小白变成了一粒小小的粉笔头，但它依然很开心。
粉笔的作文300字7篇
粉笔的作文300字粉笔的作文300字7篇粉笔的作文300字篇1我梦见我变成了一支粉笔，成为老师写字的得力助手，等我醒来发现梦已成现实??我变成了一支粉笔。
我和其他的粉笔一样，穿着雪白的外衣，站在粉笔盒里，静静的等待……“叮零零……”上课了，老师把手伸进粉笔盒里，我希望能早点派上用途，特意把头扬得高高的，可是老师并没有拉我，而是拉了我的一个同伴，看起来我的同伴并不乐意，我便对着老师大声地喊着：“如果它不愿意就用我吧！”可是老师并不懂我们粉笔的语言，对我的请求无动于衷，我只好再次静静的等待。
“叮零零，叮零零”又上课了，这次我踮起脚，努力让自己更高，哇，老师终于把我拉出来了，我的心里别提有多高兴了。
我在黑板上写着、画着，渐渐地我的身体变小了，黑板不解地问：“你为什么要早点出来牺牲自己，难道你对生命不在乎？”我笑了笑更正到：“应该是奉献，而不是牺牲。
”“叮零零，叮零零”，下课了，变成了小不点的我被老师放在讲台上，我伸了一个懒腰，看了看黑板上漂亮的字，美丽的画，心里乐开了花。
我想说：“我的生命虽然短暂，但我活得有意义”。
你们说呢？粉笔的作文300字篇2在我的世界里，我觉得该敬佩的是那些默默付出，无私奉献的精神，而不是那些外表光鲜亮丽，而实际却没有用的东西，比如说那些首饰，耳环之类的东西，有用的就比如说橡皮、粉笔等。
在每一个教室里，都有一盒粉笔，它们，才是最伟大的。
在其他同学都炫耀自己有挂式的笔的时候，而它，却静静地躺在粉笔盒里听着。
在黑板和讲台正在嘲笑它弱小的时候，它，只能笑笑而已；在桌子、椅子骂它生命短暂，不配合我们做同一间教室里的配置时，它，只能默默的在盒子里不说话。
可是，它们却看不见，粉笔的好处，它默默无闻地牺牲着，教着教室里的学生们，一点一点地失去着生命，它们真的是太伟大了。
说到这里，我想到了一个人，他是我们的老师，他培养了祖国的`花朵，把最美的青春都奉献给了学生，就是为了我们能更好的为祖国奉献，他们真的太伟大了。
[优秀]粉笔的作文600字
![[优秀]粉笔的作文600字](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/a7b2090a66ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb7c.webp)
[优秀]粉笔的作文600字粉笔的作文600字篇1一束阳光斜射入教室，在阳光的映衬下，我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑，它们飘荡着，是那么渺小，却又那么伟大……—题记每当我拿起黑板擦，总是很不情愿地任它在黑板上来回划动，因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑，它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹，擦完黑板后遍身都是白的，要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”，但总是还有一些“依依不舍”，任你怎样“驱赶”也无济于事。
因此我极不情愿擦黑板，其他同学大概也如此吧！但是，随着时间的推移，我长大了，我的老师也不再年轻。
当我看到语文老师擦黑板时，额前的头发也被粉笔屑占领了，瞬间变成白色，我不禁暗暗发笑。
然而，当老师走近我时，我心里一颤，猛然发现那不是粉笔屑，而是真真实实的白发。
我不再笑了，我们的语文老师还不到四十岁啊！我凝望着语文老师的缕缕白发，凝望着飘飞的点点粉笔屑……是啊！语文老师为了我们的成长，呕心沥血，日夜操劳：讲台上时时有他的身影，黑板上常常留下他一串串漂亮的粉笔字，教室里常常回荡着他旁征博引、充满幽默睿智的话语，孔子孟子、陶渊明，李白杜甫、范仲淹，鲁迅冰心、高尔基……这些让我们今生难忘！每当夜深人静，教师的灯光还在闪烁，灯光下老师还在精心备课，批改作业，如此日夜辛勤地工作，能不累吗？是啊！老师就像粉笔，奉献自己，给学生带来知识，那飘飞的粉笔屑不就是你奉献的身影？你虽然默默无闻，但是您崇高的品质、渊博的学识、无私奉献的精神、严谨求实的`态度会影响我一生，我会永远赞美这飘飞的粉笔屑！赞美平凡而伟大的老师！当粉笔屑再次飘飞时，我不再抱怨，因为此时我体会到的是阳光般师爱的温暖！愿天下的老师永远年轻！粉笔的作文600字篇2世界上有很多奥秘，许多人都能从中明白一个大道理，但大道理往往都是从很小普通的问题中发现的。
粉笔，在任何人眼里都是一件平凡得不能再平凡的东西，在以前的课堂里，处处都是它的身影。
有关粉笔的童话作文
有关粉笔的童话作文
粉笔们的奇妙夜谈。
哎，你知道吗？那些躺在讲台上的粉笔，到了晚上可热闹了！
嘿，红色那支最闹腾了，自称是“舞蹈小天后”。
它一到晚上就扭啊扭，在月光下跳得那叫一个欢。
别说，还挺有模有样的，像是个真正的舞者。
蓝色那支就低调多了，它总是悄悄地跑来跑去，像是在找啥宝贝。
有时候能找到块橡皮，有时候又能发现颗糖，搞得跟探险家似的。
黄色那支粉笔可是个话痨。
一到晚上，它就召集大家，开始讲故事。
那故事啊，一个比一个精彩，听得大家都入迷了。
紫色的那支呢，就老爱做梦。
它常常望着窗外，望着星星和月亮，说自己有一天也能飞上天。
虽然听起来有点不切实际，但它那期待的眼神，真挺让人感动的。
有一天晚上，它们决定开个派对。
红色那支跳起舞来，蓝色那支展示它的“战利品”，黄色那支继续讲故事，紫色那支则许了个愿，希望每个孩子都能快乐学习，实现自己的梦想。
就这样，派对结束了，粉笔们也各自回到了自己的位置。
不过啊，它们心里都清楚，这样的夜晚，还会再来的。
粉笔放入水中的实验作文
粉笔放入水中的实验作文
今天，我突发奇想，想看看把粉笔放到水里会发生什么有趣的事情呢？于是，我找来了一个透明的玻璃杯子，接了半杯清水，就像给小粉笔准备了一个透明的小泳池。
我从粉笔盒里挑出了一根又白又直的粉笔，就像挑选了一个即将参加特殊比赛的小选手。
我小心翼翼地捏着粉笔，把它慢慢地靠近水面。
粉笔还没入水呢，就像个害羞的小姑娘，有点犹豫。
当我把粉笔轻轻放入水中的时候，奇迹开始发生啦！只见粉笔的身上开始“咕噜咕噜”地冒起了小泡泡，就像它在水下偷偷地喝汽水呢。
那些小泡泡一个接一个地往上冒，像是在进行一场小小的泡泡马拉松比赛。
我凑近了仔细瞧，发现粉笔周围的水变得有点浑浊了，白色的小颗粒在水里慢悠悠地飘荡着，就像一群迷路的小雪花。
这时候的粉笔就像一个神奇的魔法棒，把清澈的水变得雾蒙蒙的。
随着时间的推移，粉笔身上的泡泡冒得越来越少了，它看起来也没有刚开始那么白了，就像一个在泥地里打了滚的小娃娃。
而且，我发现粉笔好像变得更重了，在水里开始慢慢地往下沉，就像一艘超载的小帆船。
过了一会儿，粉笔沉到了杯底，安安静静地躺在那里。
这时候，水已经变得很浑浊了，那根粉笔就像在白色的云雾里睡觉的小懒虫。
我好奇地用手指轻轻搅拌了一下水，粉笔就跟着水流翻滚了几下，又不动了。
这个小实验可真有趣啊！原来粉笔放到水里会有这么多奇妙的变化，就像一个小小的魔法世界藏在了那杯水里。
我想，这就是科学的小秘密吧，只要我们去探索，就会发现好多好玩的事情呢！。
把粉笔比作老师的作文
把粉笔比作老师的作文
《粉笔与老师》
嘿，大家知道吗？在我们的教室里，有一样东西特别神奇，那就是粉笔呀！粉笔小小的，白白的，看起来普普通通，可它在我眼里呀，就像我们亲爱的老师。
你看呀，粉笔总是默默地躺在粉笔盒里，不声不响的，就像老师平时总是安静地坐在办公室里备课一样。
但是，只要上课铃一响，粉笔就开始发挥它的作用啦！老师拿起粉笔，在黑板上“唰唰唰”地写起来，那些知识就像变魔术一样出现在黑板上。
粉笔一点一点地变短，就好像老师为了我们，一点一点地付出自己的精力。
记得有一次，老师感冒了，嗓子都哑了，可还是坚持给我们上课。
看着老师那么辛苦，我心里好难受呀！这不就像粉笔吗？哪怕自己越来越小，也要把知识传递给我们。
老师用粉笔在黑板上写下的每一个字，每一道题，都是对我们的爱和期望呀！
“老师不就像那粉笔吗？为了我们无私奉献！”我经常这么想。
每次看到粉笔，我就会想起老师辛勤的身影。
粉笔用自己的身体在黑板上留下痕迹，就像老师用自己的心血在我们心里留下深深的印记。
粉笔呀粉笔，你真的和老师好像呀！你们都是那么的了不起，那么的让人敬佩！我一定要好好学习，不辜负老师和粉笔的付出！这就是我眼中的粉笔和老师，他们都是我成长道路上最重要的存在！。
神奇的粉笔小学生作文
神奇的粉笔作文4 第一篇“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他写作业的时间啦，于是，我启动了悬浮功能，飞到了小主人身边。
我是谁？对呀，我就是未来笔小A，我穿着一身粉红色的衣裳，戴着一个星星公主蝴蝶结，我漂亮吧！我不仅外形漂亮，而且我的笔杆上有一个小而酷炫的屏幕，屏幕不用时是和笔身一个颜色的，但用手一触摸，就会显示个人信息，所以我是专属于一个主人的哦！我来到小主人身边，跳上小主人的书桌，小主人拿起我开始写作业。
作业过半，我发现主人写了一个错别字，“等待”写成了“侍”，唉，我的小主人好马虎。
我急忙亮起了笔杆末端的红灯，小主人一看，知道自己错字了，马上停止寻找，可找了一遍又一遍，还没找着，唉，我身上的显示屏字幕不断地滚动播放着：小主人，错别字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，终于找到了，但她忘了怎么写了，于是，她使出我的第二个强大功能一一字典。
主人问我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么写？”笔杆的屏幕上立刻出现正确的字来，并滚出解释为什么用这个字，这样既让小主人记住了字，又学到了知识。
怎么样？哈哈，不要大惊小怪，我还有防盗、防写作业走神、自动转换笔等功能呢。
“小A，作业写完了，快去休息吧！”我又启动悬浮功能，去客厅的小茶几上充电，等待下一次为小主人服务啦！神奇的粉笔作文4 第二篇“沙沙，沙沙沙……”当讲台上传来这种美妙的沙沙声时，所有人都在凝神思考，吸取知识，唯独他：粉笔，在一丝丝地消磨自己。
在一所学校里，我和父亲在操场上锻炼身体。
离开时，我们经过了一间教室，地上散落着几个粉笔头。
我皱起了眉头，捡起来一粒问道：“爸爸，为什么他们那么短小？”爸爸摸了摸我的头说道，“他们是被用过的粉笔头。
”“他们曾经也是这样的。
”爸爸指了指讲台上盒子里的粉笔，又说：“也是这样长长的，直直的。
”我点了点头，认真地问道：“是老师们把他们变成这样的，当他们在黑板上摩擦写字时，有的粉末留在了黑板上，有的粉末落在了地上。
粉笔的作文
粉笔的作文粉笔的作文1“唰唰唰”老师正飞快地在黑板上用粉笔写着字。
还没开始写时，它还是一支长长的平头粉笔，但当老师写完后，就变成了短短的钝头粉笔头了。
这支粉笔为了我们的学习，竟然不惜生命、付出了一切。
由这支粉笔，我想到了我的第二个父母——老师。
我曾亲眼看见老师花了多少的时间改作业，用了多少的时间写教案……我还曾亲眼看见，皱纹悄悄地爬上了他们的额头，白发如雨后春笋般从他们的头皮上冒来……我们在逐渐成长，老师们却在逐渐衰老。
我们对老师曾提出过很多意见，老师们却从不对自己的职业抱怨。
我们曾不止一次想捉弄老师，老师却对我们的恶作剧只是笑笑。
老师就像粉笔一样，奉献了自己的青春，牺牲了自己！由这支粉笔，我想到了其它岗位上努力为别人服务的人。
在他们当中，有司机、图书管理员，也有保洁员、清洁工……虽然他们的岗位五花八门，各不相同，但他们的目标只有一个，那就是：为别人服务！他们的工作有的十分艰苦，但他们没有放弃自己的目标，愿做默默无闻的好人。
他们也像粉笔一样，立志造福大众！由这支粉笔，我还想到了很多很多……粉笔的作文2粉笔，对于每一位学生来说，实在太普通了。
但是，你可想过，就在这样一种非常普通的东西身上，却蕴涵着崇高的品格。
粉笔，比不上电灯那样的明亮；比不上电视能给我们带来欢声笑语；更比不上小燕子能给春天带来生趣。
但它的色彩也能描绘出一幅幅令人赏心悦目的图画，写出一篇篇令人陶醉的文章，设计出我们人生的一条条宽展的大道。
粉笔，当它静静地躺着的时候，谁也不会注意到它，而当老师把它拿起时，它便成了知识的传播者。
而它自己，直到全部磨成粉末，方才停止奉献。
粉笔，默默地工作着，又默默地逝去，以它短暂的生命，把知识传播。
我赞美粉笔，粉笔像绿叶一样，不争名利，默默无闻，正是这绿叶才衬托出红花的美丽，娇艳。
我赞美粉笔，更赞美拿着粉笔辛勤耕耘在讲台上，把一生的心血撒在我们这些幼苗身上的老师。
我愿作一片绿叶，一支粉笔为人类奉献自己，我愿作配角，甘当陪衬，不争名利，乐于奉献，长大为祖国做出更大的贡献，像我们的老师一样，为了祖国的未来作一名具有粉笔精神、绿叶式精神的新人。