魏肖肖成语褒贬失当和望文生义
望文生义，误用褒贬成语练习魏肖肖1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
C电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
D我这次出差顺路去拜访了一个多年不见的老同学，他见到我这个不速之客，不禁喜出望外。
2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A大家听了他的一番不经之谈，只是嗤之以鼻。
B第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
C不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。
D美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A黄秋园先生身后画名如日中天。
谁能想象得到他生前在画坛不名一文，只是南昌市银行的一位普通员工呢？B盗贼翻过围墙，撬开窗户，径直登堂入室，盗走了大量金银首饰和现金。
C.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。
D李自成领导的农民起义军，军纪严明，吊民伐罪，深受百姓欢迎。
4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A公司现在处在进退维谷的状态，我们应赶紧想办法，暂时摆脱困境，使公司能正常运转，再做今后的打算。
B近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
D高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的最炎热的日子里解脱出来，体现了党和政府对广大考生的关怀。
5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
B自从他当上厂长后人莫予毒，弄得工人怨声载道。
C那位大师在台上讲得天花乱坠，兴之所至，眉飞色舞，上下其手。
D“瓦良格”号这个海上巨无霸，不能走向海洋，只能望洋兴叹，不能不说是当代航母的一个悲剧。
6、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A今年入夏以来长江中下游地区五风十雨，导致洪水泛滥，大量庄稼被淹没。
B当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗?C听了您的教诲，如醍醐灌顶，我心中豁然开朗。
D有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A他不是有意的，况且他还不满十六周岁，我认为他罪不容诛。
B宋朝英雄杨继业为抵抗辽国入侵，带领一家老少奋战沙场、马革裹尸，留下千古美名。
C初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
D获得市三好学生称号的王芳，从市领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。
8、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A他这个人很固执，甚至有时候还不可理喻，这个问题你就不要同他探讨了。
B这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。
C古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。
D冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷．．．．的情况。
所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。
B．人事处通知，对那些久假不归．．．．的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
C．有的同志孤陋寡闻，见微知著．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
D．潜在的市场价值或立竿见影．．．．的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人．．．．，文静的姐姐却笑而不答。
B．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚．．．．，以此来吸引学生的注意力。
C．这篇散文结构严谨细致，语言大气磅礴，如江河日下．．．．，一泻千里。
D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．最近，一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静，此人枪疾马快，着法诡异，左支右绌．．．．，屡挫劲敌。
B．余秋雨，博学多才，有“立地书橱．．．．”之美称，一部《文化苦旅》引无数人为之倾倒。
C．田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲收获慰藉，让那些不肖子孙．．．．汗颜无地。
D．环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍，经过大力治理，该市现在已是天蓝地白，河清海晏．．．．了。
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．这些人简真是不可理喻．．．．，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信．．．．。
C．你这人究竟还有没有同情心？现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定两域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏．．．．的凄凉结局。
5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面．．．．，山青水绿，牛肥粮多了。
B．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟．．．．，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。
C．少数为官者，不是为官一任，造福一方，而是追求个人享受，一饭千金．．．．。
D．鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相．．．．，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。
6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．李玲这个同学，不仅学习成绩突出，而且很喜欢帮助别人，她做的好事可称得是擢发难数．．．．了，一箩筐也装不完。
B．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河．．．．，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
C．那些反动文人，除了舞文弄墨．．．．、替他们的主子帮腔以外，还能干些什么呢？D．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。
7．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，但是他们忘乎所以．．．．，继续与山火搏斗。
B．此举旨在为新西兰的主要和重要的财产设施提供更多保护，在一些重要资产接受海外投资的问题上，政府应持谨小慎微．．．．的态度。
C．在有的国家的某些地区，青少年吸毒己蔚然成风．．．．，引起了当局的注意。
D．每当夜幕降临，这一带灯红酒绿．．．．，热闹非常。
8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是 ( )A．当这位长袖善舞．．．．的梨园名旦，抖起她最擅长的水袖，唱开清亮的京腔时，台下的观众都禁不住大声地喝起彩来。
B．我们做事情有时候要瞻前顾后．．．．，考虑周全。
C．他们根据受害者提供的线索，先找王某，再按图索骥．．．．，最终找到了制造假酒的黑窝。
D. TVB编剧可谓想入非非．．．．，居然能将《水浒传》和《无间道》拼凑成一个现代警匪故事，真是佩服他们的想象力。
9．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出．．．．，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。
B．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望．文生义．．．，望文知义。
C．教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命．．．．，摆官僚作风。
D．这个黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼．．．．，更加嚣张。
10.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋．．．．，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B．税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加．．．．的重要地位。
C．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸．无城府．．．却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D．这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上．．．阵．了，一下子露出了狐狸尾巴。
望文生义类成语练习（教师版）1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
C电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
D我这次出差顺路去拜访了一个多年不见的老同学，他见到我这个不速之客不禁喜出望外。
选D （“不足为训”，不值得当做典范或法则，“训”，准则，误解为“教训”，改为“不足为怪”。
赞：添加。
不赞一词：指文章写得好，别人不能再添一句话。
例句误将“赞”理解为“赞扬”，将成语错解为“不说一句赞成的话”。
“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。
形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。
常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
）2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A大家听了他的一番不经之谈，只是嗤之以鼻。
B第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
C不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。
D美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
选A（首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。
“珠圆玉润”形容歌声优美或文字的流畅，不形容人的穿戴。
“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”，该词表示正直的言行。
）3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A黄秋园先生身后画名如日中天。
谁能想象得到他生前在画坛不名一文，只是南昌市银行的一位普通员工呢？B盗贼翻过围墙，撬开窗户，径直登堂入室，盗走了大量金银首饰和现金。
C.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。
50组容易褒贬失当的成语，可供晨读时大声朗诵用。
50组容易褒贬失当的成语，可供晨读时大声朗诵用。
最容易褒贬失当的成语1．半斤八两：〈贬〉旧制一斤合十六两，半斤等于八两，比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。
2．重整旗鼓：〈褒〉指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。
也说重振旗鼓。
3．处心积虑：〈贬〉指千方百计地盘算。
4．大放厥词：〈贬〉原指极力铺陈辞藻，现在多指夸夸其谈，大发议论。
5．翻云覆雨：〈贬〉比喻反复无常或玩弄手段。
6．方兴未艾：〈褒〉事物正在兴起、发展，一时不会终止。
7．凤毛麟角：〈褒〉比喻稀少而可贵的人或事物。
8．附庸风雅：〈贬〉指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
9．狗尾续貂：〈贬〉比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。
10．刮目相看：〈褒〉用新的眼光来看待。
也说刮目相待。
11．官样文章：〈贬〉徒具形式、照例敷衍的虚文滥调。
12．冠冕堂皇：〈贬〉形容表面上庄严或正大的样子。
13．苦心孤诣：〈褒〉费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
孤诣，独自达到的境地。
14．连篇累牍：〈贬〉形容叙述的篇幅过多、过长。
15．买椟还珠：〈贬〉楚国人到郑国去卖珍珠，把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。
郑国人就买下匣子，把珍珠退还了(见于《韩非子·外储说左上》)。
比喻没有眼光，取舍不当。
16．满城风雨：〈贬〉形容事情传遍各处，到处都在议论着，多指坏事。
17．面目全非：〈贬〉事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
18．目无全牛：〈褒〉用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
19．评头品足：〈贬〉指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
20．巧舌如簧：〈贬〉舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。
21．巧言令色：〈贬〉指用花言巧语和假装和善来讨好别人。
也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。
令，美好。
22．倾巢而出：〈贬〉出动全部力量。
23．趋之若鹜：〈贬〉像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。
望文生义类成语
明日黄花：多用来比喻过时的事物。
师心自用：指固执己见，自以为是。
事半功倍：形容费力小，收效大。
洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。
不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。
每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。
水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。
轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。
耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。
胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。
穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。
匪夷所思：不是平常人所能想像的。
七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。
苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。
莘莘学子：众多的学子。
始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。
首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。
文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
屡试不爽：屡次试验，都没有差错。
万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。
不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。
大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。
容易望文生义的30个成语，其中3个已被“将错就错”
容易望文生义的30个成语，其中3个已被“将错就错”有一些成语，如果只是根据表面意思来推测，就容易犯“望文生义”的错误。
下面是30个最容易望文生义的成语，其中有3个，因为被广泛用错，在最新版《现代汉语词典》中，已经将错就错了。
请先看完这30个，猜猜是哪3个被“正名”了。
容易望文生义的30个成语1.不刊之论：常被理解成“不能刊登的言论”，其实指“不能改动或不可磨灭的言论”。
2.不瘟不火：“瘟”指戏曲表演沉闷乏味。
“不瘟不火”指的是表演既不沉闷也不过火，指演员对角色的把握恰如其分。
并非现在媒体错用的“不温不火”，意思也不是“不好不差”。
3.不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；也指一言不发。
不能理解为“不说一句赞成的话”。
4.不足为训：不能当作典范或法则。
不能理解为“不足以作为教训”。
5.别无长物：长物，多余的东西，原指生活俭朴，现形容贫穷。
不能理解成“没有长处”。
6.差强人意：勉强还能使人满意，不能理解为“使人很不满意”。
7.穿云裂石：形容声音高亢嘹亮，并非形容“力大无穷”。
8.曾几何时：不是“曾经”、“很久之前”，而是指“时间过去没有多久”。
9.对簿公堂：意思是“接受审问”，并不是双方打官司。
10.登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平，不能理解为“进入屋室”。
11.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除，不能用来描写冰雪融化。
12.噤若寒蝉：害怕得像冬天的蝉，形容十分害怕，不敢出声。
并非形容“冻得发抖”。
13.空穴来风：常被误认为“无根据的谣传”，其实是指“消息和谣言的传播不是完全没有原因的”。
14.洛阳纸贵：常被理解成“洛阳的纸很贵”，而正确意思是“比喻著作广为流传，风行一时”。
15.屡试不爽：爽，差错，多次试验都没有差错，并不是“没有成功”。
16.目光如炬：形容见识远大，并非“目光炯炯有神”。
17.七月流火：正确的意思是寒冷的季节就要来了，不是“天气炎热”。
18.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，不能用于“惊人的消息”。
100个望文生义地成语
100个常常会让我们望文生义的一些成语：1. 曾几何时：指过去没有多久。
不能理解为“不知什么时候”。
2. 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。
不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
3. 不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。
不能理解为“文章的好或坏”。
4. 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。
不能理解为“缺少整体性、系统性”。
5. 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
6. 雅俗共赏：指人的文化水平的高低。
不能理解为“作品的雅俗”。
7. 不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。
不能理解为“不值得作为教训”。
8. 求全责备：指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
9. 差强人意：指勉强能使人满意。
不能理解为“太差劲”。
10. 不刊之论：指不可更改的言论。
不能理解为“不能刊登的文章”。
11. 文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。
不能理解为‘写文章不加标点’。
12. 耿耿于怀：形容有心事不能忘记。
不能理解为“对人怀恨在心”。
13. 噤若寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
14. 具体而微：形体具备而规模较小。
不能理解为“事物具体而细小”。
15. 对簿公堂：指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
16. 目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
17. 马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。
不能理解为“因生活贫困，死后下葬很可怜”。
18. 久假不归：指长期节育借用而不归还。
不能理解为“长期休假在外不回家”。
19. 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音（空谷传声）。
20. 登堂入室：比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
21. 形影相吊：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。
不能理解为“彼此关系好，常相伴（形影不离）”。
22. 望其项背：形容赶得上或比得上。
不能理解为“赶不上或落在后面。
”前面常加否定词，如“难以望其项背”。
容易望文生义、用错对象、褒贬失当的成语
容易望文生义、用错对象、褒贬失当的成语一、容易望文生义的成语1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
不能理解为“喜欢和重视迁移”。
2．别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
不能理解为“没有长处”。
3．不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。
刊，古代指削除错字；不刊，不可更改。
不能将“刊”理解为“刊登”。
4．不名一文：一个钱也没有。
名，占有。
也说一文不名、不名一钱。
不能理解为“不值一文”。
5．不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现在也指一言不发。
不能只关注“赞”。
6．不足为训：不能当作典范或法则。
不能将“训”理解为“教训”。
7．侧目而视：斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨等神情。
不能理解为“懒得拿正眼看，不屑一顾的样子”。
8．曾几何时：时间过去没有多久。
不能理解为“过去很长时间”。
9．差强人意：大体上还能使人满意。
差，稍微。
不能只关注“差”。
误用示例：他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
10．尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。
不能只关注“尘埃”。
11．城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约，多指不平等的。
不能只关注“盟”。
12．春意阑珊：春天的气象将尽。
不能理解为“春意盎然”。
13．大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。
不能将“大方”理解为“不吝啬”。
14．大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
不能理解为“将事情放大”。
误用示例：解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
[2014·浙江卷]15．登高自卑：登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进，由浅入深。
不能理解为“登上高山感到自卑”。
16．登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
也说升堂入室。
不能理解为“走进房间里”。
高三一轮复习资料——成语的误用
成语的误用成语的误用有一下几种情况：望文生义、用错对象、误用褒贬、敬谦错位、重复赘余、不合语境、轻重失当、搭配不当。
一、望文生义望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。
具体指不了解成语的确切含义,仅从字面上去牵强附会,造成不确切的理解,从而做出错误的判断。
1. 我本来就对那里的情况不熟悉，你却要硬派我去，那不是差强人意吗？“差强人意”中的“差”是“稍微”的意思。
整个成语的意思是大体上还能使人满意。
而1句中却把它理解为强人所难的意思，使用错误。
2. 李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章真叫人头痛。
“文不加点”的关键语素“点”不是“标点”的意思，而是“删改”的意思，整个成语的意思是文章不用涂改就写成，而2却将它理解为“文章不加标点符号”而用错。
3.某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。
有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。
形容罪大恶极。
4.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
不足为训:不能当作典范或法则，在这里使用正确。
5.一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。
“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。
6.主观主义者的滥调文章实属不刊之论。
不刊之论：刊：更改。
比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。
7.这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄。
万人空巷：家家户户都从巷里出来，形容庆祝、欢迎等盛况。
8.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处。
9.你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
易错成语——褒贬失当
易错成语——褒贬失当
胸无城府：褒义，为人坦率，没有心机
额手称庆：中性词
官样文章：贬义，只有形式没有内容的虚文滥调
昼伏夜出：贬义，
连篇累牍：贬义，
师心自用：贬义，固执己见，自以为是
评头品足：贬义，人对事物挑剔
一团和气：贬义，无原则的一味讲求和气
闪烁其词：贬义，说话躲躲闪闪，不说真相，有意回避问题
叹为观止：褒义，美好到极点
耳提面命：褒义，恳切的教诲
雨后春笋：褒义，新生事物
倾巢而出：贬义，
无所不至：贬义，没有什么地方不到的
无微不至：褒义，照顾的很周到
无所不为：贬义，什么坏事都做尽
危言危行：褒义，正直的言行
有口皆碑：褒义，
殚精竭虑：中性，
蠢蠢欲动：贬义，
凤毛麟角：褒义，珍贵稀少的人或物高山景行：褒义，崇高的德行。
望文生义成语
明日黄花：比喻过时或无意义的事物。
后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
火中取栗：比喻受人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。
万人空巷：街道里弄里的人全部走空。
指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
不刊之论：指正确的、不可修改的言论。
不为已甚：不做得太过分。
多指对人的责备或处罚适可而止。
望洋兴叹：望洋：仰视的样子。
仰望海神而兴叹。
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
不足为训：足：够得上；训：法则，典范。
不值得作为效法的准则或榜样。
因人成事：因：依靠。
依靠别人的力量办成事情。
弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。
指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
久假不归：假：借；归：归还。
原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。
司马的衣衫为泪水所湿。
形容极度悲伤。
数典忘祖：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。
谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。
比喻忘本。
也比喻对于本国历史的无知。
大动干戈：干戈：古代的两种武器。
大规模地进行战争。
比喻大张声势地行事。
高山流水：比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
不绝如缕：绝：断；缕：细线。
多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
不翼而飞：翼：翅膀。
没有翅膀却飞走了。
比喻物品忽然丢失。
也比喻事情传播得很迅速。
高考语文中容易望文生义的成语集锦
高考语文中容易望文生义的成语集锦高考成语复细归类巧记忆一：望文生义望文生义是指根据字面意思理解词语或成语，而非其实际含义。
例如“文不加点”并不是指文章不需要标点符号，而是形容文章写得非常流畅，不需要修改。
而“不刊之论”则是指不能修改的言论或著作，表明其质量高。
五风十雨五风十雨”是指五天内刮五次风，十天内下十场雨的天气，形容风调雨顺，适宜农作物生长。
大方之家大方之家”指的是懂得大道理、学问渊博的人，也可以泛指见多识广的人。
三人成虎三人成虎”是一个比喻，意思是如果有三个人都传说有老虎，其他人就会误以为真的有老虎。
这个比喻用来形容流言蜚语容易误导人，让人们误以为谣言是真的。
明日黄花明日黄花”原本是指重阳节后的菊花，因为古人喜欢在重阳节赏菊，所以过了这个节日，赏菊的人就少了。
后来这个成语也用来比喻迟暮不遇或过时的事物。
高山流水高山流水”一词可以用来形容知音或知己，也可以形容优美的乐曲或自然风光。
求田问舍求田问舍”形容胸无大志，只知道营私，到处寻找买田置屋的机会。
表里山河表里山河”是指一面依山，一面临河的地势，也可以泛指高山大河。
这个成语用来形容地势险要。
不名一文不名一文”指的是一分钱都没有，形容人贫穷到了极点。
阳春白雪阳春白雪”并不是指春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品。
相对的，有“下里巴人”这个成语，形容玩弄文字技巧、耍笔杆子。
屡试不爽屡试不爽”指的是经过多次试验都没有出现差错。
久假不归久假不归”原本指长期借用而不归还，后来也用来比喻长期染上了坏惯，不能改正。
差强人意差强人意”原本指还能振奋人心，后来用来表示大体上还能令人满意。
万人空巷万人空巷”形容所有人都从家里出来聚到一处，使得街巷都空了。
这个成语多用来形容盛大的集会或新奇事物吸引了所有人。
光怪陆离光怪陆离”形容现象奇异，色彩斑斓。
涣然冰释涣然冰释”形容疑团、误会等完全消除，就像冰融化一样流散消失。
空穴来风空穴来风”指空洞的洞穴容易招进风来，用来比喻流言蜚语乘虚而入，也指传言没有根据。
望文生义的成语
望文生义的成语以下是20个最容易望文生义的成语：一、不足为训，意思是指不能作为准则或典范。
易被误解为不足以作为教训。
二、不刊之论，意思是不可改动或不可磨灭的言论。
易被误解为不能刊登出来的言论。
“刊”是削除、修改的意思，不是刊登的意思。
三、不负众望，意思是不辜负众人的期望。
常和“不孚众望”混用。
不孚众望，不能使众人信服。
四、豆蔻年华，豆蔻常用以比喻少女，后用“豆蔻年华”指少女十三四岁的时光。
易被误用指成年女子。
五、胸无城府，意思是形容人坦率真诚，没有心机。
常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
六、破镜重圆，意思是比喻夫妻离散后又团聚。
易被误用到其他关系上，破镜重圆专指夫妻之间。
七、洛阳纸贵，意思是借指好的作品广为流传，风行一时。
常被误用为贬义词。
八、功亏一簧，意思是堆九仞高的土山，因只差一筐土而未能完成。
后用来比喻做事情只差最后一点而未能完成。
易和“前功尽弃”混用，前功尽弃指以前的功劳完全废弃，努力完全落空。
区别在于“功亏一簧”表示差一点点就能成功，“前功尽弃”则未指明很快就能成功，只强调功劳废弃。
九、望尘莫及，意思是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
易与“鞭长莫及”混淆，后者指力量达不到。
十、苦心孤诣，有两个意思，一是尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步，二是为了达到目的费尽心思。
常和“苦口婆心”混用，苦口婆心形容怀着慈爱的心反复地劝导。
十一、高屋建瓴，意思是在高屋脊上往下倒瓶中的水，形容居高临下、不可阻挡的形势。
常被误用来形容房屋高大雄伟。
十二、三人成虎。
意思是城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
后比喻流言惑众，蛊惑人心。
易被误解为团结合作力量大。
十三、美轮美奂，意思是形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
易被误用为形容美好事物。
十四、炙手可热，意思是手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。
十五、师心自用，意思是形容固执己见，自以为是。