小学英语语法笔记(很好,和大家分享)
小学英语语法知识超全整理
千里之行，始于足下。
小学英语语法知识超全整理小学英语语法知识超全整理（）一、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。
2. 名词所有格：名词所有格用来表示所属关系，一般在名词后面加’s。
3. 不规则名词复数形式：一般在名词末尾加-es，但有些名词复数形式不规则，需要记忆。
4. 物主代词：物主代词用来代替名词所有格，有两种形式：形容词性物主代词（我的、你的、他的等）和名词性物主代词（mine、yours、his等）。
5. 不可数名词的数量词：不可数名词不能用a/an表示数量，通常使用量词+不可数名词的方式来表示数量。
二、冠词1. 不定冠词：不定冠词有两种形式：a和an，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
2. 定冠词：定冠词是the，用来特指已知的人或物。
三、形容词1. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er形成比较级，加-est形成最高级；以-e结尾的形容词直接加-r和-st；以辅音字母+y结尾的形容词变y为i，然后再加-er和-est。
2. 形容词的使用：形容词用来修饰名词，通常放在名词前面。
四、动词第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 动词的时态：英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
2. 动词的非谓语形式：动词的非谓语形式包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（done）等。
五、副词1. 副词的用法：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰的词之前或之后。
2. 副词的比较级和最高级：一般在副词前面加more或most形成比较级和最高级；以字母e结尾的副词直接加-r和-st；以字母y结尾的副词变y为i，然后再加-er和-est。
六、代词1. 人称代词：人称代词分为主格和宾格两种形式，主格用来作主语，宾格用来作宾语。
2. 反身代词：反身代词用来表示动作反射到自己身上，形式为主格+self （单数）或主格+themselves（复数）。
小学常用英语语法知识点归纳总结
小学常用英语语法知识点归纳总结英语语法是学习英语的基础，掌握常用的语法知识点有助于提高英语表达的准确性和流畅度。
本文将对小学常用的英语语法知识点进行归纳总结，以便同学们更好地掌握。
一、名词名词是用来表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
在英语中，名词的数、性以及其在句子中的用法都有一定的规则。
1. 名词的单复数：- 一般情况下，在名词末尾加-s或-es表示复数形式，如books （书）、boxes（盒子）。
- 以辅音字母+y结尾的名词，在复数形式中，将y改为i再加-es，如ladies（女士们）。
- 以s、x、sh、ch、o结尾的名词，在复数形式中直接加-es，如buses（公共汽车）、watches（手表）。
2. 不可数名词：- 不可数名词是指不能用来表示复数形式的名词，如water（水）、milk（牛奶）。
- 不可数名词通常不与不定冠词（a/an）连用，但可以与限定词（the、some）连用。
3. 可数名词和不可数名词的量词：- 可数名词可以与数字连用，而不可数名词一般不能直接与数字连用，需加上相应的量词，如a bottle of water（一瓶水）、 three cups of tea（三杯茶）。
二、代词代词是用来替代名词的词语，可以用来避免重复使用名词。
1. 主格代词和宾格代词：- 主格代词用于作主语，如I（我）、you（你）、he（他）、she （她）、it（它）等。
- 宾格代词用于作动词或介词的宾语，如me（我）、you（你）、him（他）、her（她）、it（它）等。
2. 物主代词：- 表示所有关系的物主代词有my（我的）、your（你的）、his （他的）、her（她的）、its（它的）等。
3. 反身代词：- 反身代词表示动作的反身或强调，如myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself （它自己）等。
三、动词动词在句子中表示动作、状态或存在。
三年级英语复习笔记(强烈推荐)
三年级英语笔记单数→复数1、直接+s2、从 s, x, ch, sh 结尾 +es,如：bus→buses ,box→boxes ,watch→watches , brush→brushes.3、辅音字母+y，把y→i，如：baby→babies.元音+y,如：boy→boys.4、以f/fe结尾，把f/fe→v+es,如：knife→knives.5、单数复数一个样：fish , sheep.6、遇到oo→ee,遇到man→men.7、有的变化就是大：child→children , mouse→mice.8、以o结尾的名词，总字母数为单数，直接 +s.如：zoo→zoo s总字母数为双数，后+es.如：hero→heroes. 一般疑问句：------以Am、Are、Is、Do开头的问句，只用Yes/No答（用什么问，用什么答）特殊疑问句：------以wh…和how开头的问句（what、where、who、when、why、how many）要具体答，不答Yes, No.一、have/has(有)用法------指某人/某物有什么东西。
I HeYou have, She hasWe ItThey二、there be 句型there is (单数)有there are (复数)有指在什么地方有什么东西there be如：1、 2、三、some/any 在there be 中的运用。
some ------肯定句any ------否定句、疑问句How many +复数….an + a 、e 、i 、o 、u 开头的单词五、1、What ’s this/that/it + 地点？ 用It ’s ……答。
2、What ’s + 地点（在那里有什么）用 There is/There are 答。
如：1、What ’s this on the table?It ’s a pencil.2、What ’s on the table?There is a pencil一、谁的我的 my你的 your他的 his≠he’s ☆她的 her它的 its我们的 our ☆他们的 their ☆二、是动词beI am =I’m I am not He = He’s He isn’t She is =She’s She isn’tIt =It’s It isn’t MaryWe = We’re We aren’t You are = You’re You aren’t They = They’re They aren’t Mary and Tom。
小学生英语语法笔记(自己整理)
小学生英语语法笔记第一章名词1、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）Drink：Milk tea water orange juice coke coffee porridgeFood：Rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词可以直接用数词来修饰，也可以用many+可数名词复数。
如a desk（一张桌子）many students对可数名词的数量提问用How many如How many students are there ?3、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
对不可数名词的数量提问用How much如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
How much water in the bottle is there ?2）不可数名词数词+量词+of + 名词用a ... of 表示。
如a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
如two hundred students（200名学生）ten thousand trees（10000棵树）注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
4、可数名词的单复数。
1）单数：在其前面加a或an。
如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌）2）复数的规则变化1）一般情况下加-s如book--books（书）desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车)注意①以th 结尾加-s, month--months②stomach--stomachs3) (1)以辅音字母+y结尾的，变y为i再加- es。
小学英语必考语法知识点
小学英语必考语法知识点1.词性和词汇：- 名词：可数名词和不可数名词的区别，如使用a和an，以及复数形式的规则；-形容词：形容词的用法和比较级、最高级的形式；-动词：一般现在时和一般过去时的用法，常见动词的过去分词形式；-代词：主要包括人称代词和物主代词；-副词：修饰动词的副词的用法；-数词：基数词和序数词以及日期、时间的表达方式。
2.句型结构：-简单句：主语、谓语、宾语的基本组成；- 复合句：主从复合句的构成，如使用连接词that, because, when 等。
3.时态：-一般现在时：描述经常性的动作或状态；-一般过去时：描述过去发生的动作或状态；- 将来时：使用be going to + 动词原形来表示将要发生的动作。
4.疑问句和否定句：- 疑问句：使用助动词do或does加动词原形来构成一般疑问句；- 否定句：使用助动词do not或does not加动词原形来构成否定句。
5.冠词和介词的用法：- 冠词：不定冠词a和an的使用；-介词：表示方向、时间、位置等。
6.情态动词：- can表示能力、may表示允许和可能性、must表示推测或必须、should表示建议或应该、would表示愿意。
7.句子结构：-固定搭配：表示交通工具、食物、校园等常见场景的词组；-主谓一致：主语是单数形式时谓语动词用单数，主语是复数形式时谓语动词用复数。
8.句子的时态匹配：-主从句的时态应保持一致；-选择合适的时态来表达过去、现在或将来的动作。
9.连词：- 表示并列关系的连词：and, but；- 表示选择关系的连词：or。
10.形容词和副词的用法：-形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词；-形容词和副词的比较级和最高级形式。
以上是小学英语必考的语法知识点，掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好的成绩。
(超详)小学英语知识点归纳汇总
(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。
- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。
- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。
2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。
- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。
- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。
3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。
- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。
- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。
- 疑问句：用于提出问题的句子。
4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。
- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。
- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。
- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。
以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。
小学英语语法知识点归纳总结大全
小学英语语法知识点归纳总结大全英语语法是学习英语的基础，对于小学生来说尤为重要。
掌握英语语法知识可以帮助小学生正确使用语言，增强语言表达能力。
为了帮助小学生更好地学习英语语法，以下是一些常见的小学英语语法知识点的归纳总结。
一、名词（Noun）名词是用来表示人、物、地点、动物、植物等事物的词语。
名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词：表示可以一种一种数的事物。
例子：book（书）、cat（猫）、apple（苹果）2. 不可数名词：表示不能一种一种数的事物。
例子：water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）名词的复数形式：- 大多数名词在词尾加s形成复数形式。
例子：books（书）、cats（猫）、apples（苹果）- 以s, x, sh, ch结尾的名词，在词尾加es形成复数形式。
例子：buses（公交车）、boxes（盒子）、watches（手表）- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加上es形成复数形式。
例子：babies（婴儿）、flies（苍蝇）、berries（浆果）二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语。
代词可以分为主格代词、宾格代词和物主代词。
1. 主格代词：在句子中担任主语的代词。
例子：I（我）、you（你）、he（他）2. 宾格代词：在句子中担任宾语的代词。
例子：me（我）、you（你）、him（他）3. 物主代词：表示所属关系的代词。
例子：my（我的）、your（你的）、his（他的）三、动词（Verb）动词是表示动作、状态或存在的词语。
动词分为及物动词和不及物动词。
1. 及物动词：需要接宾语来完成意义的动词。
例子：eat（吃）、drink（喝）、watch（观看）2. 不及物动词：不需要接宾语就能完成意义的动词。
例子：run（跑）、sleep（睡觉）、sit（坐）动词的时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
例子：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳
小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳1. 句子结构：- 陈述句：主语 + 动词 + 宾语- 疑问句：疑问词/助动词 + 主语 + 动词 + 宾语？- 否定句：主语 + 助动词 + not + 动词 + 宾语2. 时态：- 现在时：主语 + 动词原形（第三人称单数要加s）- 过去时：主语 + 动词过去式（一般直接加ed，不规则动词需变换）- 将来时：主语 + will + 动词原形3. 名词：- 可数名词：可以单独计数的名词，有单数和复数形式- 不可数名词：不能单独计数的名词，只有单数形式- 可数名词复数形式：一般在名词末尾加s，以s, x, ch, sh等结尾的名词加es，以辅音字母+y结尾的名词变y为i，再加es- 特殊名词复数形式：不规则变化，如man - men, woman - women4. 代词：- 主格代词：用于作主语，如I, you, he, she, it, we, they- 宾格代词：用于作宾语，如me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词：用于表示所有关系，如my, your, his, her, its, our, their- 名词性物主代词：用于替代名词，如mine, yours, his, hers, its, ours, theirs5. 动词：- 基本动词：表示基本动作或状态的词汇，如play, run, eat- 助动词：用来辅助构成时态、人称、语态等形式，如be, do, have- 行为动词与非行为动词：行为动词表示具体的行动，如swim, dance，非行为动词表示状态或感觉，如like, love6. 形容词和副词：- 形容词：描述名词的词，用于修饰名词，一般放在名词前面，如big, small- 副词：描述动词、形容词或其他副词的词，用于修饰动词、形容词或其他副词，一般放在动词或形容词前面，如quickly, well7. 介词：- 介词的作用是连接名词或代词与其他词语，表示一种关系，如in, on, under8. 连词：- 并列连词：用于连接并列的词、短语或句子，如and, but, or- 从属连词：用于引导从句，如because, if, when以上是小学英语语法的基本知识点的归纳总结。
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小学英语语法笔记
一、定义
介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当
于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。
介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。
二、介词的用法
1、表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、until、through、from、since、within）
(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at present目前
(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) On Sunday在星期天 on Sunday morning 在星期天的上午
on March 8 在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in November 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
过……后(未来时间)
I think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来。
I heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。
(4)before：在……之前
今天早晨，魏华在7点之前起床了。
Wei Hua got up before 7 o’clock this morning .
(5)after：在……之后
After that ,no noe should ever kill a seagull . 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。
(6)by：在……前(时间)，截止(到)……
By the time I arrived ,she had already gone .
在我到达之前，她已经走了。
(7)for：达……之久(表示过了多少时间),可以与一般现在时，过去时，将来时连。