“诚信更重要还是成绩更重要”澉中学生辩论赛实录
【初一作文】诚实比分数更重要
【初一作文】诚实比分数更重要
诚实是一种美德，因为它可以展现一个人的良心和正义感。
而许多人往往将学习成绩看得过于重要，却忽略了诚实的重要性。
所以我认为诚实比分数更重要。
首先，诚实可以树立自己的好名声。
如果我们总是表现诚实正直的品质，那么我们的朋友、老师和家长等等都会对我们留下良好的印象。
相反，如果我们撒谎或者作弊，那么这种行为将会侵犯我们的亲情、友情、以及学术上的信任和尊敬，让我们失去别人的信任和尊重。
其次，诚实可以让我们更加聚集在一起。
诚实的朋友通常是非常直率和透明的。
我们都喜欢和这样的朋友在一起，因为我们相信他们不会伤害我们的感情和信任。
在团队或者家庭中，在诚实的前提下合作和关系才能进一步发展壮大。
最后，诚实对于成长和学习的重要性是无可替代的。
我们可以通过坦诚地审视自己的行为和错误，来发现并改善自己的缺点。
同样的，在学术中，我们要努力实践诚实原则，坚持自己的努力和才能。
这样我们才能快速的成长和学习，使自己获得更高的成就。
总之，虽然成绩很重要，但诚实的品质更为贵重，因为它不仅可以建立我们的声誉和信任，而且能够让我们团结合作、进步成长。
我们应该不断的追求诚实，将其变为我们日常生活的一种习惯，让我们成为一个更好的人。
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文分数，作为评价一个学生学业成绩的重要指标，一直以来被视为评价学生综合素质和能力的重要标准。
与分数不同的是，诚信却是一种人的品质和道德准则，它决定着一个人的处世原则和行为准则。
诚信远比分数更重要。
诚信是人格的体现。
一个人有高分并不代表他是一个正直诚实、守信的人。
相反，有些学生为了追求高成绩，不惜舞弊作弊，虚报考试成绩，抄袭他人作业等不诚信行为层出不穷。
这种行为不仅损害了他人的权益，也严重影响了社会公信力。
而那些拥有诚信品质的人，不论他们在学术方面的成就如何，他们都能够以其诚信、正直的品质获得他人的尊敬和认可。
诚信是一个人成功的基石。
分数只是一个学生在学业上的一时成绩，而诚信却是决定他未来发展的关键。
在现实社会中，思想诚信、言行诚信的人更容易得到他人的信任，与人合作备受欢迎。
而那些靠不诚信手段得来的成绩，其实并不能持久。
在工作和生活中，求职者可能因为造假而被揭露，导致失败。
不择手段的人往往也很难在人际交往中获得真正的友谊和关爱。
可见，诚信是一个人成功的基石，分数只是其中一个方面。
诚信是社会发展的基石。
一个诚信的社会能够建立起诚实守信的商业信用体系，形成互信和合作的环境。
而如果每个人都只追求高分，不顾及是否以不诚信的方式获得，那么社会的道德底线将被不断冲击。
社会成员之间的信任和合作将逐渐减少，最终会导致社会的不稳定。
只有诚信才能够推动社会的可持续发展。
我们也不能完全否认分数的重要性。
分数是一种衡量学习成就和努力程度的依据，它对于学生的学习动力和进取心起着重要的推动作用。
合理的分数评价体系也能够为学生的学业规划和选课提供参考。
诚信比分数更为重要。
诚信是一个人品格的体现，是一个人待人处世的准则，是一个人成功的基石，也是社会发展的基石。
与分数相比，诚信更能够体现一个人的真实品质和价值。
我们应该更加注重培养和弘扬诚信意识，让诚信真正成为我们学习和生活的重要准则。
辩论赛“诚信比成绩重要”一辩辩词优选篇
辩论赛“诚信比成绩重要”一辩辩词优选篇辩论赛“诚信比成绩重要”一辩辩词1谢谢主持,大家好!我方的观点是：诚信比成绩重要，1、诚信是做人立身之本。
孔子云，人而无信不知其可也。
诚信是中华民族的传统美德，也是人们所要具备的基本品得。
一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅难以形成完备的自我，而且很难发挥自己的潜能和取得成功。
程颐也曾指出：“学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子。
“诚信”不仅是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。
比如海尔集团为了对客户负责，严守信誉，对不合格的产品进行当场销毁。
一次在生产冰箱时，出现了质量问题。
他们没有把冰箱偷偷卖出去，而是砸烂了重新再生产。
正因为海尔集团信守诺言，才使他们的产品畅销全国。
2、诚信是与人交往合作的桥梁。
在这个多元化的社会里，我们必须要接触很多人、很多事，唯有诚信是同学之间、师生之间良好互动关系的道德杠杆，才能帮助我们正确处理同学间的竞争与合作关系，建立纯朴、真挚的友谊，在他人心目中占得一席之位。
很多成年人手中都有一张银行卡，大家称它为信用卡，每一次消费、还款记录都被作为诚信档案记录下来，失去诚信将会让你在这个社会失去信任、失去朋友而寸步难行。
3、诚信才能获得真正的成绩，成绩很重要，但是成绩不足可以通过努力学习，将勤补拙。
而诚信不足，必将无立足之地，再出色也于事无补。
做任何事必须把诚信放在首位，只有诚信才能使人与人之间有正常的交往，才能有力地推动社会主义精神文明建设，，使人类永恒的主题得以进步，才能使我们更好的建设美好的和谐社会。
因此，我方坚定地认为诚信比成绩重要。
妈妈补记：11月28日，女儿学校初一级部进行了一次主题为“诚信与成绩哪个更重要的”辩论赛。
我有幸作为家长参加了初一三班的辩论赛。
说实话，听完了整个辩论赛，我由衷的被这些孩子折服了。
没有老师的指导，没有预演排练，一群11、2岁的孩子在我面前展现了专业小辩手的风采，他们给我们充分展现了他们快速的反应能力，口才能力及辩论技巧。
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文随着社会的发展，分数成为衡量学生学习成绩的重要标准。
我认为诚信比分数更重要。
分数只是个人学习成绩的一种反应，而诚信是人品的体现，对于个人的成长和社会的和谐发展更加重要。
诚信是一个人的品质和道德的体现。
诚信代表的是一个人是否诚实守信，是否能够守约、守法，在生活中做到言行一致。
一个人只有具备了良好的诚信意识和行为，才能够受人信任、得到他人的尊重。
相反，没有诚信的人往往会遭受到社会的排斥和嘲笑。
最重要的是，诚信能够帮助个人建立良好的人际关系，增强人与人之间的信任和合作。
人们都愿意与诚实守信的人交往和合作，这将为个人的发展和成功打下坚实的基础。
诚信是社会发展的基石。
一个诚实守信的社会能够建立起公平、公正的秩序，推动社会经济的健康发展。
在现实生活中，很多重大的问题和矛盾都是由于缺乏诚信而导致的。
商业欺诈、贪污腐败等问题都是诚信的缺失所致。
只有在一个诚信意识普遍存在的社会中，人们才能够相互信任，减少犯罪行为的发生，推动社会和谐稳定。
而相比之下，分数只是个人学习成绩的一种体现。
学习是人的一项重要活动，是个人才智和能力的展示，但并不代表一个人的全部。
分数只是学习过程中的一种评估方式，只能反映出个体在一段时间内的学习情况，却无法准确衡量一个人的综合能力和潜力。
一个人的学习成绩虽然重要，但并非唯一的成功因素。
只注重分数而忽视了诚信，是对一个人全面发展的忽视和削弱。
我们应该重新认识到诚信的重要性，注重培养和践行诚信。
在学校，教育部门可以加强对学生诚信意识的教育，培养他们做到诚实守信，不作弊、不抄袭、不弄虚作假。
在社会，政府可以加强法律监督，严惩违法行为，建立良好的法制环境，倡导和弘扬诚实守信的社会风尚。
只有这样，才能够建立起一个真正诚信守信的社会，为人们创造更好的生活和发展空间。
诚信是人品的象征，是社会发展的基石。
相比之下，分数只是个人学习成绩的一种反映。
在当今社会，我们应该重视诚信，注重培养和践行诚信，推动个人的全面发展和社会的和谐稳定。
“诚信更重要还是成绩更重要”澉中学生辩论赛实录三篇
“诚信更重要还是成绩更重要”澉中学生辩论赛实录辩题：诚信比成绩更重要成绩比诚信更重要正方：初一班代表队反方：初一班代表队主席：钱建红时间：2005年5月12日地点：澉浦中学多媒体教室主席：各位老师，各位同学，大家好！今天我们举行初一班VS初一班辩论对抗赛，我很高兴能担任本次比赛的主席，在这里祝愿本次比赛圆满成功。
首先我要为大家介绍担任今天的比赛的评委和计时员。
评委：李银华老师、吴伟军老师、朱雪良老师、刘畅老师。
感谢评委们！计时员：贺剑夫老师和孔祥寒老师。
接下来我要为大家介绍的就是本次比赛的主角，他们就是初一班代表队和初一班代表队，主席：谢谢，谢谢同学。
通过双方两位队员先声夺人的发言，可以看得出都是胸有成竹，势在必得。
接下来我们将进入考验个人应变能力的攻辩阶段，先请正方二辩提问，时间10秒种。
开始。
正方二辩：请问对方二辩，诚信到底是什么？成绩到底又如何？反方二辩：答，反问：学会不好的事，不要做重要还是学微积分重要？正方二辩：答，问：当今社会，存在的都是高智商的大骗子，他们将苦学多年积累的知识用于去欺骗百姓，他们为什么会成为街上人人喊打的老鼠？反方二辩：答，问：我倒要问对方辩友，如果成绩不是最重要的话，那为什么有同学考砸后还是涂改分数，欺骗父母呢？正方二辩：答。
主席：下面请反方二辩提问，时间不能超过10秒钟。
反方二辩：谢谢主席，我请问正方二辩，要是不看成绩还要考试干吗啊？正方二辩：回答。
反方二辩：请问：上级领导来检查为啥只看学生成绩，而不了解实际呢？正方二辩：回答。
主席：下面请正方三辩提问，时间不能超过10秒钟。
正方三辩：谢谢主席，我请问反方三辩：为什么我们要开展持久不断的诚信教育？反方三辩：回答。
正方三辩：没有了诚信，人与人之间如何建立友谊？如何进行交流？反方三辩：回答。
主席：下面请反方三辩提问，时间不能超过10秒钟。
反方三辩：谢谢主席，我请问对方二辩，刘翔取得奥运会金牌靠的是什么？正方二辩：成绩。
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文诚信和分数，这两个词语在现代社会中被广泛使用，其中一个指的是一个人的品质，而另一个则强调他的学业成就。
然而，在这个现代化、竞争激烈的世界里，我们有时候会忘记哪一个更重要。
实际上，当我们权衡诚信和分数时，我们会发现诚信远比分数更重要。
首先，一个人的诚信是反映他的品质和人格的标志，即使在没有任何证明的情况下，这也是显而易见的。
如果一个人诚实、正直、守信，他就会赢得他人的尊重和信任。
相反，如果一个人有着糟糕的品质，不诚实，谎言连篇，他便会失去大家的信任和尊重。
其次，诚信可以带来成功。
在现代社会中，我们经常会碰到一些充满欺诈的人，他们总是试图欺骗其他人获取一些不正当的好处。
然而，这些人往往会在某个时候遭遇到不受欢迎的后果。
反之，将诚信放在首位的人在事业上往往更有成功的机会，他们会得到更多的机会和更高的信任度。
此外，诚信还可以通过为社会公益事业做出贡献，赢得别人的尊重。
通过为社会做出贡献，一个人可以树立自己的名誉和美德。
这需要一个人拥有高品质、高标准的诚信。
因此，可以说，诚信在某种意义上是一种社会责任感和道德义务。
最后，我们需要意识到，分数虽然在学生的生活中极为重要，但它们却不能代表一个人的全部。
在学校，分数往往被认为是学生成功的唯一标志，因此他们往往会过度关注坚持学习，而忽略了其他的方面。
在生活中，我们会遇到很多自身价值不高，却有着高学历的人，他们由于缺乏诚信而无法立足于社会之中。
而那些拥有高品质、高标准的诚信却不见得有一个高学历的人，他们却在社会上备受尊重。
综上所述，诚信比分数更重要，它决定了一个人的人格和品质。
我们应该树立高标准的诚信观念，在社会中尽可能体现自己的负责任、诚实、正直和守信精神，从而取得别人的信任和尊重。
同时，我们也应该特别注重自己的学习和生活质量，努力获取更高的分数，这样我们才能更好的立足于社会之中并为社会作出一份绵薄之力。
【初一作文】诚实比分数更重要
【初一作文】诚实比分数更重要
首先，诚实带来的好处更多，而这些好处是钱买不来的。
诚实的人受人信任，他们可以获得更多的机会。
当你诚实地表现自己时，你会获得更多的工作机会，因为雇主会更信任你。
如果你保持诚实，你会发现更多的机会于你而言。
同时，许多人认为诚实的人在人际关系上表现得更好。
这是因为他们能够更好地跟别人交流，保持真诚并赢得他们的尊重。
其次，诚实在一些情况下比成绩更为重要。
例如，在竞选中担任领导职务时，真挚的品格比良好的成绩更加重要。
当人们在选举中包括学生会主席和班级代表时，他们更想选一个值得信任、有能力的领导，而不是获得最高成绩的人。
诚实也在其他情况下比成绩更为重要。
在某些场合下，人们更看重的是一个敢于说出真话的人而不是一个伪装成优秀学生的人。
其次，诚实可以让你获得更远的成功。
当一个人诚实地表现自己时，他们就可以建立更持久的关系。
这些关系可能在将来为他们带来更多的好处。
因此，诚实不仅能够让你获得短期的成功，而且可以帮助你在将来实现更为远大的目标。
综上所述，诚实比分数更为重要。
虽然成绩在某些情况下是必要的，但诚实对个人发展更具有决定性的作用。
它可以帮助人们建立真实的关系，得到更多机会，获得更为长远的成功。
因此，我们应该始终保持诚实的品格，尽管在某些情况下这可能会带来更多的挑战，但这也是通向成功的必由之路。
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文
初中议论文：诚信比分数更重要的议论文作为学生，我们一直被评价和评估，而分数往往被视为衡量学生学业成绩的唯一标准。
诚信更重要。
诚信是一个人品质的体现，它是社会交往和人际关系的基石。
相比之下，分数只是一种测量我们知识水平的工具，它不能真正反映出一个人的品德和态度。
诚信比分数更重要，因为它在我们的生活中起到了更加重要的作用。
诚信是一个人品格的体现。
一个诚实和守信的人通常会被人们所钦佩和信任。
他们言行一致，言必信行必果，不以欺骗和欺诈他人为乐。
而一个只追求高分数而不注重诚信的人，会失去他人的尊重和信任。
一个人的品德和人格是他形成的过程中最重要的部分，它们直接影响到他的人际关系和社会交往。
诚信在一个人的学业和生活中起到了至关重要的作用。
诚信能够帮助我们建立积极的社会形象。
事实上，一个诚实和守信的人通常会受到他人的尊重和赞赏。
在学校或社会中，我们经常会面临各种考试、竞赛和评奖评优的机会。
而这些机会通常会使人们追求高分数，不择手段。
如果一个人只追求分数而忽视了诚信，他们的所作所为很可能会被他人察觉，并给人留下不好的印象。
相比之下，一个诚实和守信的人会集中精力去努力学习和积极参与活动，他们的行为会给人留下积极向上的印象。
在长远看来，诚实和守信的人更容易获得成功和被社会所认可。
分数也有其重要性。
它是评价我们学习成绩的重要指标，也是衡量我们知识掌握程度的一种方式。
分数只是我们学习生活中的一部分，如果我们追求分数的过程中失去了诚信，那么无论获得多高的分数都是没有意义的。
诚信比分数更重要。
分数只是一种衡量学习成绩的工具，而诚信是一个人品格的体现，建立美好人际关系的基石，以及获得社会认可和赞赏的关键。
对于一个好的学生来说，分数只是他追求全面发展的一个方面，而诚信则是他成为一个更好的人的基础。
我们应该时刻铭记诚信的重要性，把它融入到我们的生活和学习中，从而成为一个诚实、守信的人。
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“诚信更重要还是成绩更重要”澉中学生辩
论赛实录
辩题：（正方）诚信比成绩更重要
（反方）成绩比诚信更重要
正方：初一（5）班代表队
反方：初一（4）班代表队
主席：钱建红
时间：2005年5月12日
地点：澉浦中学多媒体教室
主席：各位老师，各位同学，大家好！今天我们举行初一（5）班VS初一（4）班辩论对抗赛，我很高兴能担任本次比赛的主席，在这里祝愿本次比赛圆满成功。
首先我要为大家介绍担任今天的比赛的评委和计时员。
评委：李银华老师、吴伟军老师、朱雪良老师、刘畅老师。
感谢评委们！
计时员：贺剑夫老师和孔祥寒老师。
接下来我要为大家介绍的就是本次比赛的主角，他们就是初一（5）班代表队和初一（3）班代表队，下面请辩手们上场。
请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。
坐在我右侧的是正方初一（5）班代表队，他们的立场观点是“诚信比成绩更重要”。
一辩：陆李莉二辩：王肖亚三辩：虞婷四辩：步敏蓉
坐在我左侧的是反方初一（4）班代表队，他们的立场观点是“成绩比诚信更重要”。
一辩：陈超群二辩：张云萍三辩：钟超君四辩：姚丹丽下面请双方辩手注意，我宣读赛程和规则。
1、开篇立论
（1）正方一辩发言：用时3分钟
（2）反方一辩发言：用时3分钟
2、攻辩
（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
3、攻辩小结
（1）正方一辩进行攻辩小结：用时分钟
（2）反方一辩进行攻辩小结：用时分钟
4、自由辩论
双方用时各5分钟
5、总结陈词
（1）正方四辩总结陈词，用时3分钟。
（2）反方四辩总结陈词，用时3分钟。
四、辩论细则
1、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。
记时员提醒时，发言辩手必须停止发言。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
立论要求逻辑性强，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）每一轮攻辩，辩方可以反问，攻辩双方必须有正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问
题均要被扣分。
如一方用时已满，对方辩手在限时内可以任意发挥（陈词或继续发问）。
5、自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。
另一方辩手必须紧接着发言，若有停顿，按应接着发言的一方用时计算。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提供积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方进行扣分，对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、攻辩小结和总结陈词
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行攻辩小结和总结陈词；不顾现场辩论情况，背诵事先准备的资料，适当扣分。
下面我宣布比赛正式开始。
首先进行第一个部分——开篇立论。
主席：谢谢正方一辩，下面请反方一辩同学发言。
反方一辩：谢谢主席，大家好！听了对方一辩的陈词，我认为，只凭单一的分析问题是不行的，所以我方总结出以下三个观点：
（1）从学生的角度看
中国科技大学朱清时校长有一次给学生作报告，学生递来一
张条子：“朱校长，如果告诉我们大部分学生考试中作过弊，你相信吗？”他当即回答：“我不相信！我只相信少数人作过弊，因为作弊对个人的学业是没有好处的。
”结果引来学生的哄堂大笑。
当时，朱校长有点震惊：“这样下去还怎么搞科学？我们五六十年代的大学生不敢想也绝对不会做的事情，怎么对现在的大学生来说都无所谓了？当成绩被赋予太多的含义，而且深陷于“考试成绩”和“全面发展”，“考试成绩”与“光明前途”之间无休止的悖论中时，这不就说明了成绩已经占据了诚信的土峰，而我们新课程再三强调形成性评价、诊断性评价、发展性评价，可面对中考也只能是终结性的评价，仍然是一张试卷实终身，这是我们无法争辩的事实。
（2）从社会角度看
我们也常常看到许多政府官员当上高官都是靠什么形象工程，而这些形象工程根本没有科学性，只是大办大搞，到了最后变成了豆腐工程，但上级领导看中的还是表面成绩来评价他们。
使他们做上高官，那么他们有什么诚信而信。
这就说明在现在的社会还是看中成绩比诚信更重要。
（3）从老师的角度看
国家在教师中开展职称评审工作，初衷是为了激励广大教师奋发向上，从而加快教师队伍建设。
但随着形势的发展，教师职称评审中也出现了一些弊端。
笔者认为最大的弊端就在于仅赁一张“评审表”和若干证件、证书“定终身”。
此外，一
些地方还不切实际地拔高教师职称门槛，比如规定中高级教师的“必备条件”之一，就是必须在专业学术研究期刊止独立发展教育教学论文一篇以上，其中至少一篇发表在省级学术期刊上，或参与撰写教育教学论文著作等。
这些条件一定程度上脱离了广大基层教师的实际情况，只能导致教师为了发表一些文章而费尽心思写文章，到处拉关系，却不能安心教学工作。
于是一批“枪手”应运而生，一些报刊肆意抬高用稿筹码，这也造成一些地方中高级教师申报人数少于分配指标，一批优秀教师因“落马”而影响了工作积极性，违背了国家关于教师职称评定的初衷。
难道不是现实的成绩比诚信更重要吗？
当今社会是一个知识经济社会，也是一个学习型的社会。
随着我国加入WTO，国门也将进一步开放，教师为适应时代的发展都在接受继续教育，今天考这个“证”，明天考那个“证”，忙得不亦乐乎。
但是，明知道这种学习方式会带有很大的被动性和滞后性，属于低层次的学习。
但是在教育领导的眼力还是看中你有这个证，有那个证的的。
不然就会说你不合格给我下岗吃自己去。
在这里不就说明了最终还是看中所谓的成绩吗？谢谢大家！（掌声）
主席：谢谢，谢谢陈超群同学。
通过双方两位队员先声夺人的发言，可以看得出都是胸有成竹，势在必得。
接下来我们将进入考验个人应变能力的攻辩阶段，先请正方二辩提问，
时间10秒种。
开始。
正方二辩：请问对方二辩，诚信到底是什么？成绩到底又如何？
反方二辩：答，反问：学会不好的事，不要做重要还是学微积分重要？
正方二辩：答，问：当今社会，存在的都是高智商的大骗子，他们将苦学多年积累的知识用于去欺骗百姓，他们为什么会成为街上人人喊打的老鼠？
反方二辩：答，问：我倒要问对方辩友，如果成绩不是最重要的话，那为什么有同学考砸后还是涂改分数，欺骗父母呢？
正方二辩：答。
主席：下面请反方二辩提问，时间不能超过10秒钟。
反方二辩：谢谢主席，我请问正方二辩，要是不看成绩还要考试干吗啊？
正方二辩：回答。
（被动）
反方二辩：请问：上级领导来检查为啥只看学生成绩，而不了解实际呢？
正方二辩：回答。
（难以质问）
主席：下面请正方三辩提问，时间不能超过10秒钟。
正方三辩：谢谢主席，我请问反方三辩：为什么我们要开展持久不断的诚信教育？
反方三辩：回答。
正方三辩：没有了诚信，人与人之间如何建立友谊？如何进行交流？
反方三辩：回答。
主席：下面请反方三辩提问，时间不能超过10秒钟。
反方三辩：谢谢主席，我请问对方二辩，刘翔取得奥运会金牌靠的是什么？
正方二辩：成绩。
（陷入对方陷阱）
反方三辩：那么，既然靠成绩，说明成绩比诚信重要啊！正方二辩：沉默，难以回答。
（非常被动）
主席：好，谢谢双方的精彩表演。
下面，我们进入攻辩小结阶段，先请正方一辩作攻辩小结。