2017年高考真题——全国2卷文科标准答案
2017年高考文综(全国II卷)含答案

绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试卷共47题,共300分,共14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1。
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2。
选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.4。
作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5。
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共35小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。
1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。
江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(图1)。
据此完成1~3题.1.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线A.无划分指标依据B.与自然河道一致C.无对应的自然标志D.两侧地理差异显著2。
习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区A.自然地理分异的影响B.人文地理分异的影响C.互相联系的促进作用D.相互联系的阻隔作用3. 进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是A.市场B.技术C.资金D.交通汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。
芬兰伊瓦洛(位置见图2)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月.据此完成4~5题。
4. 推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是A. 冰雪路面B. 湿滑路面C. 松软路面D. 干燥路面5. 在最佳测试期内,该地轮胎测试场A. 每天太阳从东南方升起B. 有些日子只能夜间进行测试C. 经常遭受东方寒潮侵袭D. 白昼时长最大差值小于12时热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。
2017全国2卷高考语文试卷及答案

2017全国2卷高考语文试卷及答案绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试(新课标II)语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来2了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
2017年新课标全国卷2高考文科数学试题及答案

2017年新课标全国卷2高考文科数学试题及答案2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II卷)文科数学注意事项:1.在答题卡和试卷上填写姓名和准考证号。
2.选择题用铅笔在答题卡上涂黑对应选项,非选择题写在答题卡上。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=A。
{1,2,3,4}B。
{1,2,3}C。
{2,3,4}D。
{13,4}2.计算(1+i)(2+i)=A。
1-iB。
1+3iC。
3+iD。
3+3i3.函数f(x)=sin(2x+π/3)的最小正周期为πA。
4πB。
2πC。
πD。
24.设非零向量a,b满足a+b=a-b,则A。
a⊥bB。
a=bC。
a∥bD。
a>b5.若a>1,则双曲线2y=1的离心率的取值范围是aA。
(1,2)B。
(2,+∞)C。
(2,2)D。
(1,2)6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为A。
90πB。
63πC。
42πD。
36π7.设x、y满足约束条件2x+3y-3≤02x-3y+3≥0y+3≥0则z=2x+y的最小值是A。
-15B。
-9C。
1D。
98.函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是A。
(-∞,-2)B。
(-∞,-1)C。
(1,+∞)D。
(4,+∞)9.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A。
乙可以知道两人的成绩B。
丁可能知道两人的成绩C。
乙、丁可以知道对方的成绩D。
乙、丁可以知道自己的成绩10.执行右面的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=A。
2B。
3C。
4D。
511.从五张卡片中随机抽取两次,求第一次抽到的数大于第二次的概率。
2017年全国统一高考新课标版Ⅱ卷全国2卷文科数学试卷及参考答案与解析

2017年全国统一高考新课标版Ⅱ卷全国2卷文科数学试卷及参考答案与解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=( )A.{1,2,3,4}B.{1,2,3}C.{2,3,4}D.{1,3,4}2.(5分)(1+i)(2+i)=( )A.1-iB.1+3iC.3+iD.3+3i3.(5分)函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为( )A.4πB.2πC.πD.4.(5分)设非零向量,满足|+|=|-|则( )A.⊥B.||=||C.∥D.||>||5.(5分)若a>1,则双曲线-y2=1的离心率的取值范围是( )A.(,+∞)B.(,2)C.(1,)D.(1,2)6.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )A.90πB.63πC.42πD.36π7.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是( )A.-15B.-9C.1D.98.(5分)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是( )A.(-∞,-2)B.(-∞,-1)C.(1,+∞)D.(4,+∞)9.(5分)甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩10.(5分)执行如图的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=( )A.2B.3C.4D.511.(5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( )A. B. C. D.12.(5分)过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴上方),l为C 的准线,点N在l上,且MN⊥l,则M到直线NF的距离为( )A. B.2 C.2 D.3二、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分13.(5分)函数f(x)=2cosx+sinx的最大值为.14.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2,则f(2)=.15.(5分)长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为.16.(5分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,则B=.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,第17至21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.(12分)已知等差数列{an }的前n项和为Sn,等比数列{bn}的前n项和为Tn,a1=-1,b1=1,a2+b2=2.(1)若a3+b3=5,求{bn}的通项公式;(2)若T3=21,求S3.18.(12分)如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°.(1)证明:直线BC∥平面PAD;(2)若△PCD面积为2,求四棱锥P-ABCD的体积.19.(12分)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;.K2=.20.(12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足=.(1)求点P的轨迹方程;(2)设点Q在直线x=-3上,且•=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.21.(12分)设函数f(x)=(1-x2)e x.(1)讨论f(x)的单调性;(2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围.选考题:共10分。
(完整word版)2017年高考语文全国2卷(附答案).docx

12B-YW-0000005 _ -绝密★启用前_2017 年普通高等学校招生全国统一考试_- __-_语文 ( 全国 II 卷, 2017.06)__- : 注意事项:号 -学 - 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
_ 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答_-__案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择_-__题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
_-_ _3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
__线一、现代文阅读( 35 分)__封__密 (一)论述类文本阅读(本题共3 小题, 9 分)_ __- 阅读下面的文字,完成 1~ 3 题。
_ : - 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在名 -时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅 姓- 是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起 _ - 提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量-生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,班_ - 而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也__-就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像_ _- 在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不 年 __会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术 __线_创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时, _封__密也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
_- 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则_ _-_ 是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开_ __-_ 花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种 _ _ - 海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、_ __- 山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表, _ _-_ 进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
2017年高考全国Ⅱ卷文数试题(Word版含答案)

2017年高考全国Ⅱ卷文数试题(Word版含答案)绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试文科数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合则A. B. C. D.2.(1+i)(2+i)=A.1-iB. 1+3iC. 3+iD.3+3i3.函数的最小正周期为A.4B.2C.D.4.设非零向量,满足则A⊥ B. C. ∥ D.5.若>1,则双曲线的离心率的取值范围是A. B. C. D.6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为A.90B.63C.42D.367.设x、y满足约束条件。
则的最小值是A. -15B.-9C. 1 D 98.函数的单调递增区间是A.(-,-2)B. (-,-1)C.(1, +)D. (4, +)9.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道两人的成绩B.丁可能知道两人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩10.执行右面的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=A.2B.3C.4D.511.从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为A. B. C. D.12.过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴上方),l为C的准线,点N在l上且⊥l,则M到直线NF的距离为A. B. C. D.二、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分.13.函数的最大值为.14.已知函数是定义在R上的奇函数,当x时,,则15.长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为16.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,则B=三、解答题:共70分。
2017年高考语文全国卷2含答案

绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.本试卷分第I 卷(阅读题)和第II 卷(表达题)两部分。
2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
2017年高考语文全国卷2试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表.由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
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2017 年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷)
文科数学
12
故其体积为V 1326
2
7. 解析绘制不等式组表示的可行域,结合目标函数的几何意义可得函数在点
z 12 3 15.故选 A.
2或x 4 ,结合二次函数的单调性、对数函数的单
4, .故选 D.
9.解析由甲的说法可知乙、丙一人优秀一人良好,则甲丁一人优秀一人良好,乙看到丙的结果则知道自己的结果,丁看到甲的结果则知道自己的结果.故选 D.
10.解析阅读流程图,初始化数值a 1,k 1,s 0 . 循环结果执行如下:
第一次:S011,a1,k2;第二
次:
S121,a1,k3;
第三
次:S132,a1,k4;第四
次:S242,a1,k5;
第五次:S253,a1,k6;
第六
次:
S363,a1,k7.
1.解析由题意A U B { 1,2,3,4} .故选 A.
2.解析由题意(1 i)(2 i) 2 3i 3i .故选 B.
3.解析由题意T22.故选
C.
4.解析由|a b| |a b| 平方得 2 2a 2
bb
2
a 2a b
b 2 ,即a b 0 ,则a b.故选 A.
2 5.解析由题意
22
c a 1
22
aa
12 ,因为a 1 ,a
所以1 1 2 ,则1 e 2.故选 C.
6.解析由题意,该几何体是由高为 6 的圆柱截取一半后的图形加上高为 4 的圆柱,
6, 3 处取得最小值
324 63 .故选 B.
调性和复合函数同增异减的原则可得函数的单调增区
间为
4 1
21
结束循环,输出 S 3.故选 B.
11.解析
1
2 3 4 5
1 1,1 1,
2 1,
3 1,
4 1,
5 2 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 3 3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,
5 5
5,1
5,2
5,3
5,4
5,5
总计有 25种情况,满足条件的有 10 种,所以所求概率为
10 2
12.解析由题知 MF :y 3(x 1) ,与抛物线 y 2 4x 联立得3x 2
10x 3 0,解得 x 1 1,x 2 3
3
所以 M(3,2 3),因为 MN l ,所以 N( 1,2 3),因为 F (1,0) ,所以 NF : y 3(x 1)
1π cosB B
23
17.解析 (1)设 {a n } 公差为 d ,{b n } 公比为
所以 M 到 NF 的距离为
| 3(3 1) 2 3 |
2 3 . 故选 C.
13.解析 f(x), 22 1 14.解析 f (2)
f ( 2)
[2 ( 8)
4]
12.
15.解析 球的直径是长方体的体对角线,所以
2R 32 22
1 14 , S 4
πR 2 14π.
16.解析 由正弦定理可得 2sin BcosB sin AcosC
sinC cosA sin(A C) sin B
由等差数列、等比数列的通项公式可得
2d
2
,解得
5
d 1
,
q2
n1
故 b n 的通项公式为 b n 2n 1
1 2d q
(2) 由(1)及已知得
2
1 q q 2
,解得
q5 d8
q ,
2
5.
12
2
22
是 AB BC 2 , AD 4 , PM
四棱锥 P ABCD 的体积 V 1 2 2
3 2
4 2 3 4 3. 19. 解析 (1)由频率分布直方图知, 旧养殖法的箱产量低于 50kg 的频率为
0.012 0.014 0.024 0.034
0.040 5 0.62,则估计事件 A 的概率
为
P A 0.62.
箱产量 <50kg 箱产量 ⋯50kg
旧养殖法
62 38 新养殖法 34 66
2)列联表如下:
2
所以 k 2 200(62 66 38 34)2 15.705 10.828 100 100 104 96 所以有 99%的有把握认为箱产量与养殖方法有关 3)由箱产量的频率分布直方图可知,旧养殖法的箱产量均值约在
45 : 50kg ,新养殖法的箱产量约在
50: 55kg 可知新养殖法比旧养殖法的箱产量高
20. 解析 (1)设 P x,y , N x,0 , M x,y 1 , uuur uuuur 由 NP 2NM 知, y 2
又M 点在椭圆 x y 2
2y 1 ,即 y 1 y , 22 1 上,则有 x y 1,即 x 2
y 2 2.
所以 S 3 3a 1
32
6或 S 3 3a 1
32
21.
18. 解析 (1)在平面 ABCD 内,因为 BAD
ABC 90o ,所以 BC//AD .
又 BC 平面 PAD , AD 平面 PAD ,故 BC// 平面 PAD .
2)取 AD 的中点 M ,联结 PM ,CM ,
1o
由 AB BC
AD 及 BC //AD , ABC 90o 得 ABCM 四边形为正方形,则 CM AD . 2
因为侧面 PAD 是等边三角形且垂直于底面 ABCD ,平面 PADI 平面 ABCD AD , 所以 PM AD , PM 底面 ABCD .因为 CM 底面 ABCD ,所以 PM CM . 设 BC x ,则 CM x , CD 2x
取 CD 的中点 N ,联结 PN ,则 PN
PM 3x , PC PD 2x.
CD ,所以 PN 14 x.
2
因为 △PCD 的面积为 2 7 ,所以 1
2
14
2x 214x 2 7,解得 x
2 (舍去) , x 2,
22
3
3
cos , 2sin ,
uuur 则有 OP uuur
PQ 2
cos , 2sin
3
2cos ,t 2sin
2 tsin 2sin 2 1 ,即
3 2 cos 2 tsin
3
0.
uuur uuur
,又 FP OQ 2cos 1, 2sin 3,t 3 2 cos 3
2 tsin 0 ,
2)设 Q 3,t ,P
设椭圆右焦点 F 1,0 3 2cos 2cos 2
uuur uuur 所以 FP OQ .所以过点 P 且垂直于 OQ 的直线 l 过 C 的左焦点 F . 2xe x 1 x 2 x 2 x e 1 2x x e , 令f x
0 得 x 2 2x 1 0 ,解得 x 1 2 1 , x 2 2 1 , 所以 fx 在区间 , 2 1 , 2 1, 是减函数, 在区间 2 1, 2
(2) 因为 x ⋯0 时,
f x, ax 1,所以 1 x 2 e x , ax 1.
所以 2x xe x e ax 1⋯0 ,令 h x x 2e x e x ax 1
,
即x 0, 时, h x ⋯0 ,而 h 0 0 ,所以 h 0 ⋯0
,所以 a 1⋯0 ,
a ⋯1 ;
再令 x hx 2 x x x
x e 2xe e a , x x 2 4x 1 e x ,
当 x ⋯ 0时, x 0 恒成立 . 所以 h x 在 0, 是增函数,
恒有 hx ⋯0 ,从而 h x 是增函数, h 0 0 , h x ⋯ 0,
21. 解析 (1) f x
1 是增函数 .
在 0, 恒成立,故 a ⋯1 即为所求 . 22.解析(1)设点 P 的极坐标为 ,因为 OM OP 16 ,所以点 M 的极坐标为
16
把点 M 的坐标代入 C 1 : 16 cos 4 中得 : cos 4 ,即 4cos 两边同时乘以
,得 2 4 cos 22 ,化为直角坐标方程为 x 2 y 2
4x 0. 2) C 2的极坐标方程为 4cos ,所以点 B 的极会标可设为 (4cos 又 A 的极坐标为 2, ,所以 S OAB
1
|OA| |OB| sin AOB 1
2 4cos sin
4,
4cos 1sin
3
cos
22 2sin
因为 , ,所以
22 4 ,2
,所以当 2
33
时,
△OAB 的面积取最大值为 3.
23.解析 (1)由柯西不等式得:
a b a
5 b 5
≥
a a
5
2
b b
5
b 3
当且仅当 ab 5 ba 5 ,即 a b 1 时取等号. 2)因为 a b 3 a 3 3a 2b
3ab 2
b 3
2 3ab a
b,2
3
a b 2 4
ab
3
3 a b 3
所以 a b 3, 8 ,所以 a b, 2 .
4,。