文言文复习之被动句省略句判断句实用

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文言文复习之被动句省略句判断句(实用)

文言文复习之被动句省略句判断句(实用)

[译文:不是他们的父亲、兄长,便是他们的儿子、 弟弟。]
⑴当立者乃公子扶苏。
⑵臣乃市·井鼓刀屠者。 ⑶此则·岳阳楼之大观也。 ⑷梁父·即楚将项燕。 ⑸环滁皆·山也。
·
【类型】3.动词“为”、“是”表判断。 其中“是”表判断,此义出现较晚,也比 较少见。
(1)余为伯鯈,余而祖也.(《左传·宣公 三年》)
(1)周虽旧邦,其命维新。(《诗·文王 》)
[译文一:周虽然是老国,它的政令嘛却新 。]
[译文二:周虽然是老国,它的政令却是新 的。]
(2)尔惟旧人。的判断句。 【实例】 (1)荀卿,赵人。(《史记·孟荀列传
》) [译文:荀卿是赵国人。] (2)夫鲁,齐、晋之唇。唇亡齿寒,君
[译文:我是伯鯈,我是你的祖先。]
(2)知之为知之,不知为不知,是知也。 (《论语·为政》)
[译文:知道它就承认知道它,不知道就承 认不知道,这便是真正的知。]
⑴人为·刀俎,我为·鱼肉。 ⑵此后典籍皆为·版本。
⑶问今是何世。
⑷同行十·二年,不知木兰是女郎。 ·
【类型】4.语气词“惟”(“维”)表判 断,可照旧译为语气词,也可译为判断词, 或者两者结合。
①秦城恐不可得,徒见欺 ②信而见疑 ③臣诚恐见欺于王而负赵
3、用“见”“见……于……”表被 动(“于”引进动作的主动者)。
4、用介词“被”表被动
①予犹记周公之被逮 ②风流总被雨打风吹去
5、但是有的被动句是没有标志的,必须根 据上下文的逻辑联系来判断。即,意念被动 句(无标志) ⑴锲而不舍,金石可镂
(1)粟者,民之所种。(贾谊《论贵粟疏》) [译文:粟是民众种植的。]
(2)此谋攻之法也。(《孙子·谋攻》) [译文:这是用谋略进攻的方法。]

高中语文文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句

高中语文文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句

文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。

包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”,能力层级为B级;“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,能力层级为C级。

命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。

在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。

因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识。

知识讲解古代汉语中与现代汉语不同的句式,有判断句、省略句、被动句、倒装句(包括宾语前置句、定语后置句、谓语前置句、状语后置句)、固定结构等几类。

判断句、被动句要从结构特征上去掌握,省略句则要联系上下文去推求省略的部分,倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律,固定句式要记住它们的习惯用法。

本讲主要介绍判断句、被动句、倒装句中的宾语前置句和省略句。

判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”,而往往以名词或名词性短语直接充当谓语,用以对主语进行判断。

译成现代汉语时要加上判断词。

常见的文言判断句有以下几种:“……者,……也”式这是文言判断句最常见的形式。

主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。

例,1、廉颇者,赵之良将也。

(《廉颇蔺相如列传》)2、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。

(《游褒禅山记》)“……,……者也”式在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。

文言文特殊句式(判断省略定语后置状语后置宾语前置)讲解2023年中考语文二轮专题

文言文特殊句式(判断省略定语后置状语后置宾语前置)讲解2023年中考语文二轮专题

文言文特殊句式讲解判断句、省略句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。

(一)用“…….者,……也”来表示。

陈胜者,阳城人也--《陈涉世家》诸葛孔明者,卧龙也--《隆中对》吾之妻美我者,私我也--《邹忌讽齐王纳谏》(二)用“……者……也”来表示,即主语后面不用“,”号。

食马者,不知其能千里而食也--《马说》望之蔚然而深秀者,琅琊也--《醉翁亭记》醒能述以文者,太守也--《醉翁亭记》然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下也--《出师表》(三)用“……者也”表示判断,翻译时“者也”不译。

二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也--《鱼我所欲也》予谓菊,花之隐逸者也--《爱莲说》莲,花之君子者也--《爱莲说》城北徐公,齐国之美丽者也--《邹忌讽齐王纳谏》(四)、用“…….也”来表示。

这有两种情况:(1)主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。

夫战,勇气也--《曹刿论战》知之为知之,不知为不知,是知也--《论语》十则南阳刘子骥,高尚士也--《桃花源记》浙江之潮,天下之伟观也--《观潮》孤之有孔明,犹鱼之有水也--《隆中对》(2)主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。

鱼我所欲也--《鱼我所欲也》环滁皆山也--《醉翁亭记》此则岳阳楼之大观也--《岳阳楼记》此诚危急存亡之秋也--《出师表》先生不知何许人也--《五柳先生传》此庸夫之怒也--《唐雎不辱使命》(五)用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。

此为何若人--《公输》为与此同类--《公输》天下为公--《大道之行也》号为张楚--《陈涉世家》中峨冠而多髯者为东坡--《核舟记》此不为远者小而近者大乎--《两小儿辩日》(六)用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。

当立者乃公子扶苏--《陈涉世家》此乃信所以去也。

初中古文四大句式

初中古文四大句式

3、定语后置
现代汉语里,定语一般都放在中心词的前面, 起修饰限制的作用。但在古代汉语里,为了突 出和强调定语,有时也会把定语放在中心词之 后,这种情况叫做“定语后置”。
常见定语后置有以下几种格式:
①定语放在中心词之后,用“者”字结尾,构成“中 心词+定语+者”的格式。这种格式中的“者”相当 于结构助词“的”。如: 例:其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。(《核舟记》) ②在中心词和后置定语之间加“之”字,成“中心词 +之+定语”的格式。 例:居庙堂之高则忧其民, 处江之远,则忧其君。 (《岳阳楼记》)
常见的判断句式有以下几种:
1、“……者……也”式 2、“……,……也”式
3、“……者,……”式
4、“……者也”式
注意:并非所有用了“者””也”的 都表示判断,有时在句子中表示停顿 或舒缓语气。
找出下列判断句中的标志词语。
①臣本布衣 ②中峨冠而多髯者为东坡 ③此悉贞良死节之臣 ④当立者乃公子扶苏 ⑤即公大兄无奕女 ⑥此皆良实 ⑦此则岳阳楼之大观也
例:“何以战?”(《曹刿论战》)以何战
何陋之有?
有何陋之
吾谁与归?
吾与谁归
注意:用“之” “是”把宾语提到动词前,以突出强调宾语
②否定句中代词作宾语,宾语前置。
否定副词“不、弗、未、非、否、毋”,表示 否定的动词“无”或不定代词“莫” 。 例1:忌不自信。(《邹忌讽齐王纳谏》) 例2:手指不可屈伸,弗之怠。
第一句中的“是”是指示代词,作判断句的主语。 第二、三句中的“是” 表示判断。“是”在先秦古 汉语中少作判断词,在汉以后作判断词的用法则多起
来二。、注意没有标志词语的判断句: 刘备,天下枭雄。
三: “非”表示否定判断。
例:兵革非不坚利也。

常见文言特殊句式复习

常见文言特殊句式复习

常见文言特殊句式复习特殊句式可分为:判断句、被动句、倒装句、省略句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。

一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。

古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,很少用判断动词“是”。

判断句的断定方法:可以用“是”或者“不是”来翻译的,从而做出判断的,就是判断句。

常见的有如下几种形式:1.①师者,所以传道受业解惑也。

②四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。

③妪,先大母婢也。

总结1:用“……者,……也”“……者……”“……,……也”“……,……者也”表示判断。

④沛公之参乘樊哙者也。

2.①厅旁一室,为吾与汝双栖之所。

②如今人方为刀俎,我为鱼肉。

③汝是.大家子。

④同行十二年,不知木兰是.女郎。

总结2:用动词“为”“是”表示判断。

注意:1、辨析“是”作指示代词还是判断动词,文言文中“是”多作指示代词,相当于现代汉语“这”。

如:①是说也,人常疑之。

②是吾剑之所从坠。

2、辨析“为”表判断还是表被动,还是其他用法。

如:①为天下笑(表被动)②冰,水为之(动词,变成)③何辞为(表反诘语气,呢)……3.①当立者乃.公子扶苏。

②此则.岳阳楼之大观也。

③梁父即.楚将项燕。

④此四君者,皆.明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。

⑤此诚危急存亡之秋也。

总结3:用“乃、则、即、皆、诚”等副词表示判断。

4.①今臣亡国贱俘。

总结4:主谓直接表判断。

②荀卿,赵人。

5.非.我也,岁也。

总结5:用副词“非”表示否定判断。

二、被动句所谓被动句,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,被动句的主语是谓语动词行为的受事者。

文言文表被动的方式较多,常有以下几种形式:1.①夫赵强而燕弱,而君幸于.赵王……总结1:用“于”“……受……于”表被动。

②不拘于.时。

③此非孟德之困于.周郎者乎。

④吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。

高一文言文复习 句式整理

高一文言文复习 句式整理

君子博学而日参省乎己 名词作状语,每日。) (日,名词作状语,每日。) 上食埃土, 上食埃土,下饮黄泉 方位名词作状语,向上、向下。 (上、下,方位名词作状语,向上、向下。) 日与其徒上高山,入深林, 日与其徒上高山,入深林,穷回溪 名词作状语,每天。) (日,名词作状语,每天。)
(二)名词作动词
(四)形容词的意动用法 而耻学于师( 形容词的意动用法, 而耻学于师(耻,形容词的意动用法, 为耻) 以……为耻) 为耻 望西山, 望西山,始指异之 (异,形容词的意动用法,认为……奇 形容词的意动用法,认为 奇 异) 不耻相师 形容词的意动用法, 为耻) (耻,形容词的意动用法,以……为耻) 为耻
(二)动词的使动用法 舞幽壑之潜蛟, 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 动词的使动用法, 起舞、 (舞、泣,动词的使动用法,使……起舞、哭 起舞 泣) 木直中绳, 木直中绳,輮以为轮 动词的使动用法, 弯曲) (輮,动词的使动用法,使……弯曲) 弯曲 李牧连却之 动词的使动用法, 退却, (却,动词的使动用法,使……退却,击退) 退却 击退)
(三)名词的使动用法 苏子愀然,正襟危坐, 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰 名词的使动用法, 端正地( (正,名词的使动用法,使……端正地(坐)) 端正地 (四)名词的意动用法 后人哀之而不鉴之 (鉴,名词的意动用法:以……为鉴;借鉴) 名词的意动用法: 为鉴;借鉴) 为鉴
侣鱼虾而友麋鹿 名词的意动用法, 当作朋友) (侣、友,名词的意动用法,把……当作朋友) 当作朋友 粪土当年万户侯 粪土,名词的意动用法, 当作粪土) (粪土,名词的意动用法,把……当作粪土) 当作粪土 孔子师郯子、苌弘、师襄、 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 名词的意动用法, 为师) (师,名词的意动用法,以……为师) 为师 吾从而师之 (师,名词的意动用法,以……为师) 名词的意动用法, 为师) 为师

高考语文复习:文言文的表达习惯(判断句、被动句、省略句)

高考语文复习:文言文的表达习惯(判断句、被动句、省略句)

第三讲:文言文的表达习惯(判断句、被动句、省略句)一.判断句判断句是对事物的性质、情况、关系等进行肯定判断或否定判断的句子,翻译时一定要出现“是/不是”的字眼。

文言文中最常见的是肯定判断句,但也应留意否定判断句。

文言文中的判断句一般有四种形式:1.用“者也”表示判断;①.城北徐公,齐国之美丽者也..。

《战国策·邹忌讽齐王纳谏》②.项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公参乘樊哙者也..。

”《史记·鸿门宴》③.陈涉者.,阳城人也.。

《史记·陈涉世家》④.楚左尹项伯者.,项羽季父也.。

《史记·鸿门宴》⑤.夺项王天下者.必沛公也.。

《史记·鸿门宴》⑥.制,岩邑也.。

《左传·郑伯克段于鄢》⑦.操虽托名汉相,其实汉贼也.。

《资治通鉴·赤壁之战》“者也句”是文言文判断句最经典的形式。

“者也”既可以连用于句末,如例①②;“者也”也可以分开使用于前后两个分句的句末,如例③④;还可以省略“者”而保留“也”,如例⑥⑦。

故在句末碰到“者”“也”,都应该考虑句子是否为判断句,是否要翻译出“是”或“不是”。

2.省略判断动词的同时,用副词表示判断;①.今天子有急,此乃.臣效命之秋也。

《史记·信陵君窃符救赵》(“乃”要译为“正是”)②.此则.岳阳楼之大观也。

《岳阳楼记》(“则”要译为“就是”)③.夫六国与秦皆.诸侯。

《六国论》(“皆”要译为“都是”)④.臣本.布衣。

《前出师表》(“本”要译为“本来是”)⑤.此诚.危急存亡之秋也。

《前出师表》(“诚”要译为“确实是”)⑥.且相如素.贱人。

《史记·廉颇蔺相如列传》(“素”要译为“向来是”)3.用动词“为”“是”等表示判断;①.如今人方为.刀俎,我为.鱼肉。

《史记·鸿门宴》②.巨是.凡人,偏在远郡,行将为人所并。

《资治通鉴·赤壁之战》4.无标志判断句。

①.刘备天下枭雄。

专家指导:中考语文文言文句式详细解析

专家指导:中考语文文言文句式详细解析

专家指导:中考语文文言文句式详细解析导读:文言文句式有一般句式也有特殊句式,一般句式又分为判断句、被动句、省略句、疑问句,特殊文言文句式分为主谓倒置、宾语前置等等,下面就详细介绍这些句式的具体用法和意义。

文言文的句式解析★一般句式一、判断句(1)用“者……也”表判断“廉颇者,赵之良将也。

”(2)句末用“者也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。

”(3)用“者”表判断“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。

”(4)用动词“为”或判断词“是”表判断①为天下理财,不为征利②汝是大家子(5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断①今天子有急,此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④此则岳阳楼之大观也。

⑤臣本布衣。

⑥且相如素贱人。

⑦鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

⑧予本非文人画士。

(6)无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。

如:“刘备天下枭雄。

”(《赤壁之战》)【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。

二、被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。

有标志(1)用“为”或“为……所……”表被动“身死人手,为天下笑者。

”(……被天下人嘲笑)“(巨)偏在远郡,行将为人所并。

”(《资治通鉴》)(2)用“被”表被动“忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)(3)用“见”或“见……于……”表被动“……徒见欺”(……白白地被欺骗)“臣诚恐见欺于王而负赵。

”(4)用“于”或“受……于……”表被动“不能容于远近。

”(张溥《五人墓碑记》“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。

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①君幸于赵王,故燕王欲结于 君。 ②六艺经传皆通习之,不拘于 时,学于余。
1、用介词“于”“受……于……” 表示被动,“于”引进动作行为的主 动者。
①而身死国灭,为天下笑。 ②吾属今为之虏矣。 ③不者,若属皆且为所虏。 ④重为乡党所笑。
2、用“为”“为……所……” (“为”引出动作的主动者) “……为所……”表示被动。
• 【类型】2.副词兼表判断,译时应把副词的原义译 出并补上判断词。
• 【重要特征】用“乃”、“则”、“即”、“皆”、 “必”、“固”、“诚”、“本”、“亦”、“素” 等副词表判断,兼加强语气。
• (1)此乃信所以去也。(《史记·淮阴侯列传》) • [译文:这便是韩信离开的原因。] • (2)且相如素贱人。(《廉蔺列传》) • [译文:况且,蔺相如本来是地位低下的人。] • (3)非其父兄,即其子弟。(《左传·襄公八年》) • [译文:不是他们的父亲、兄长,便是他们的儿子、
• (1)粟者,民之所种。(贾谊《论贵粟疏》)
• [译文:粟是民众种植的。]
• (2)此谋攻之法也。(《孙子·谋攻》)
• [译文:这是用谋略进攻的方法。]
• (3)廉颇者,赵之良将也。(《史记·廉蔺列 传》)
• [ 译文:廉颇是赵国的名将。]
• (4)晏婴,齐之习辞者也。(《晏子使楚》)
• [译文:晏婴是齐国善于辞令的人。]
• (2)知之为知之,不知为不知,是知也。 (《论语·为政》)
• [译文:知道它就承认知道它,不知道就承 认不知道,这便是真正的知。]
⑴人为·刀俎,我为·鱼肉。 ⑵此后典籍皆为·版本。
⑶问今是何世。
⑷同行十·二年,不知木兰是女郎。 ·
• 【类型】4.语气词“惟”(“维”)表判 断,可照旧译为语气词,也可译为判断词, 或者两者结合。
弟弟。]
⑴当立者乃公子扶苏。
⑵臣乃市·井鼓刀屠者。 ⑶此则·岳阳楼之大观也。 ⑷梁父·即楚将项燕。 ⑸环滁皆·山也。
·
• 【类型】3.动词“为”、“是”表判断。 其中“是”表判断,此义出现较晚,也比 较少见。
• (1)余为伯鯈,余而祖也.(《左传·宣公三 年》)
• [译文:我是伯鯈,我是你的祖先。]
⑵人马烧溺死者甚众。· ⑶洎牧以·谗·诛,邯郸为郡
· · ⑷狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。狡猾的兔
子一死,狗也很快成为人们的食物。鸟被打尽的时候,人们把良弓也束之高阁不用了。
⑸龙逢斩·,比干剖·。 · (6)荆州之民附曹者,逼兵势耳。
荆州归顺曹操的百姓,不过被战争形势所逼迫罢了
“见”有一种特殊用法和表被动的“见” 的形式很相近,但它不表被动,它放在动 词前,表示“对自己怎么样”, 可译为 “我”。如:
①秦城恐不可得,徒见欺 ②信而见疑 ③臣诚恐见欺于王而负赵
3、用“见”“见……于……”表被 动(“于”引进动作的主动者)。
4、用介词“被”表被动
①予犹记周公之被逮 ②风流总被雨打风吹去
5、但是有的被动句是没有标志的,必须根 据上下文的逻辑联系来判断。即,意念被动 句(无标志)
⑴锲而不舍,金石可镂
(一)省略主语
• 主语的省略,文言文中最为常见。主要原因 之一、是文言的第三人称代词一般不独立作 句子的主语。句子若是重复前边的词语又罗 嗦,这样省略主语的句子自然就多了。句子 中是否省略了成份,要以上下文的意思或整 个语言环境去推断。翻译时,要根据具体情 况把省略成分补出来。主语的省略,可分为 “承前省”、“蒙后省”、“对话省’等形 式。
所知也。(《左传·哀公八年》) • [译文:鲁国是齐国、晋国的嘴唇。嘴唇
没了,牙齿便挨冻,这是您知道的道 理。]
• (4)此亡秦之续耳。《鸿门宴》
5.用 “非”“未”“弗”“无”“莫”“ 毋⑴”予等本否非定文词人表画示士判断。
⑵有司、·博士为之师,未有问而不告, · 求而不得者也《送东阳马生序》
⑶呼尔而与之,行道之人弗受
文言文复习之被动句省略句判 断句实用
古代汉语和现代汉语的句法大致相同, 由于语言的发展和演变,也存在一些差异。
掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是 文言文阅读所必需的能力。 文言句式的基本类型有四种:
一、判断句 二、被动句 三、倒装(变式)句 四、省略句
• 一、判断句
【类型】1.在主语后加“者”表示停顿;在谓语 后加“也”,表示肯定语气;典型的“…… 者……也”句式;“……者也” 。
• (1)周虽旧邦,其命维新。(《诗·文王》)
• [译文一:周虽然是老国,它的政令嘛却 新。]
• [译文二:周虽然是老国,它的政令却是新 的。]
• (2)尔惟旧人。(《尚书·大诰》)
• [译文:你嘛是老人啊。]
4、无任何标志的判断句。 • 【实例】 • (1)荀卿,赵人。(《史记·孟荀列
传》) • [译文:荀卿是赵国人。] • (2)夫鲁,齐、晋之唇。唇亡齿寒,君
1、府吏见丁宁(我) 2、生孩六月,慈父见背(我)
翻译下列句子:
1、诚请见教。 2、望见谅。 3、请勿见笑。
诚挚地请求教导我。 希望原谅我。 请不要讥笑我。
三、省略句
• 句子中省略某一词语或某种成 分的现象,是古今共有的,不 过,文言里这种现象更突出, 而且有些在现代汉语中一般不 能省略的句子成分,古文中也 经常被省略。
⑷蚓无爪牙之利,筋骨之强·
·
⑸愿早定大计,莫·用众人之议也
⑹以吾一日长乎尔,毋吾以也
不要以为我年长,就不敢讲真话
·
二、被动句
古汉语ห้องสมุดไป่ตู้,主语是谓语动词所表示 行为的被动者的句子叫被动句。 也就是说,主语是谓语动词所表示的行 为的被动者、受害者,而不是主动者、 实施者。 (表示被动意义的句子)。
请观察下列句子,找出这些句子的共同 点,你从中发现了什么规律?
• (2)樊哙曰:“今日之事何如?” 良曰:“(今日之事)甚急。”
(二)省略谓语
1.承前省
• (1)廉颇为赵将,(廉颇)伐齐, 大破之。
• (2)永州之野产异蛇,(异蛇)黑 质而白章,(异蛇)触草木,(草木) 尽死。
2.蒙后省
• (1)沛公谓张良曰:“……(公) 度我至军中,公乃人。”
• (2)(尔)必死是间,余收尔骨 焉
3.对话省
• (1)(孟子)曰:“独乐乐,与 人乐乐,孰乐?”(王)曰:“不 若与人。”
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