(完整版)人教版七年级生物上册期末模拟试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物上册期末模拟试卷及答案
一、选择题
1．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们
A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命
B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂
C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续
D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果
2．“孝心美德少年”邓天芦，从三岁起开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。他的事变表明
A．孝敬父母就是在生活上照顾父母
B．孝敬父母要在物质上赡养父母
C．孝敬父母是中华民族的传统美德
D．孝敬父母只是公民的道德义务
3．小林观看70周年国庆大阅兵时，特别激动。他下定决心一定好好学习，立志成才，将来为国争光。小林的梦想：
A．天真无邪，不切实际B．与社会的进步发展没有紧密联系
C．与时代脉博相连，与中国梦密不可分D．光有心动，没有行动
4．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小明这是：
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
5．婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是
A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往
C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习
6．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。这些规定主要告诉人们
A．生命是脆弱的、艰难的
B．要珍视他人的生命如同自己生命
C．生命是短暂的、独特的
D．守护生命首先要关注自己的身体
7．老师之间是有风格上的差异的，以下认识正确的是（）
A．老师间的差异只是因为年龄差异B．我们一定要选择适合自己的老师
C．我们只选择听自己喜欢的老师课D．我们要学会接纳每位老师的不同
8．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（）
A．遇雷雨天气时，可站在大树下躲雨B．发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C．火灾发生时，要跳楼逃离火场D．遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点9．“读史使人明智，读诗使人灵秀,数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根的这句话告诉我们
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的品格
③只要多读书就一定能够成长
④人是在不断学习中造就自己
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，酒下的是泪滴……歌词主要反映了学生对老师的
A．理解
B．崇拜
C．服从
D．怜惜
11．“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是
①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个公民的法律义务
③孝敬父母就是要对父母的教导言听计从④孝敬父母是未成年人长大后的事
A．①②B．③④C．②③D．①④
12．习总书记在调研北大时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”这是基于①老师是人类文明的传递者②老师是知识的传播者，成长见证者
③老师决定我们成绩的优异④老师的人格魅力会影响学生的成长
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此，从生命接续方面看，人的生命包括
（）
①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
14．在一堂七年级《网上交友新时空》的课上，老师请同学观察下面一组图片，参与情境探究。老师的这一预设，目的在于让同学们在“网上新时空”学会拒绝下图中的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15．学习完“守护生命”这一课时后，同学们展开了大讨论。下列说法你认为正确的是
①养护精神受物质条件的制约
②守护生命首先要满足精神需求
③守护精神家园，离不开传统文化的滋养
④作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉
A．①③
B．①②
C．③④
D．①④
16．在2018年举行的第54届世乒赛小组赛上，19岁小将王曼昱输给了新加坡选手冯天薇。对此，解说嘉宾认为，这场球不是输在实力和技术，就是输在心理，这对她今后的成长将会起到很好的促进作用。嘉宾的观点与下列名言警句表达意思相似的有
①艰难困苦，玉汝于成②不登高山，不知天之高；不临深谷，不知地之厚
③梦想成真，心想事成④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．2019网络热词“是个狼人”，由“是个狠人”演变而来，意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜，完美收官。近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”，从他们身上我们看到了
①面对挫折，要发掘生命的力量
②只要经历磨难就一定能成功
③我们要培养面对困难的勇气，奋发进取
④我们要磨励坚强意志，增强自己的生命韧性
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18．网络信息时代，互联网好像无所不能，我们既可以在网上搜集学习资料，查找学习信息，也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。关于网上交往，我们应该认识到
①网上交往，开辟了人际交往的新通道
②网上交往，要学会理性辨别，慎重选择
③网上交往，要有一定的自我保护意识
④虚拟的网上交往，容易触摸到生活中的真实
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
19．据调查，近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右，而目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%。中国家庭的发展状况表明( )
A．家庭成员间的关系疏远了B．家庭氛围变得淡漠
C．现代家庭生活内容变得单调D．家庭结构发生了重大变化
20．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是
①活到老，学到老②少壮不努力，老大徒伤悲
③吾生有崖，而知无崖④读万卷书，行万里路
A．①②B．①③C．②③D．②④
21．当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。“做最好的自己”成为球王的座右铭。下面说法错误的是A．“做更好的自己”需要扬长避短
B．“做更好的自己”需要主动改正缺点
C．“做更好的自己”还需要不断激发自己的潜能
D．“做更好的自己”就要放弃学习
22．有人说:“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”对友谊理解正确的是
①友谊是一种心灵的相遇
②真摯的友谊是人生最宝贵的财富
③失去了友谊的人就会感到孤独
④友谊与成长同行
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
23．某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。这些活动的开展
①有利于滋养我们的精神生命
②有利于弘扬民族精神，守护精神家园
③体现了学校对我们精神生活的关注
④表明只有养护精神才是守护生命的体现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．班主任在小琴的成长记录本上写道：“本学期学习退步主要原因是学习态度不端正，学习方法不当，效率不高。”小琴认识自我的途径是
A．通过他人评价
B．考试成绩反馈
C．自我观察分析
D．集体综合评价
25．有人说，互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。对此，下列看法你认为正确的是
A．我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网
B．我们要分析网络带给我们的危害，坚决拒绝上网
C．我们已有自我保护能力，网上交往不会造成很大危害
D．我们要正确认识网上交往，用其所长，避其所短
26．数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（）
A．自我观察B．他人对自己的态度和评价
C．与人比较D．自我反省
27．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们
A．友谊绝对是经不起时间考验的B．朋友之间应该毫无保留地坦诚
C．要顺从朋友，否则友谊难以长久D．友谊需要用心呵护
28．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”罗曼·罗兰这句话强调生命是
A．来之不易的B．独特的C．不可逆的D．短暂的
29．现在，志愿者已经成为生活中一道亮丽的风景线，在地铁站、博物馆、图书馆、各种会议场所和体育竞赛场馆，都能看到志愿者的身影。对这一现象认识错误
．．的是
A．温暖了人心，消融了冷漠B．默默无闻，对人生无任何实际意义C．充盈自己，展现生命的价值D．虽然平凡，但有助于增添生命的光彩30．生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。关于增强生命韧性的方法有
①关心帮助他人②欣赏、培养幽默感
③和自己信任的人谈一谈④考虑并接受最糟糕的结果
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④
31．结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧，这是对知识的
A．记忆B．理解C．关联D．运用
32．每个老师都有自己独特的个性，教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是A．尊重老师的“不同”，走近老师
B．对自己不喜欢的老师，上课就马马虎虎
C．对自己喜欢的老师，就学好他的课
D．给校长提建议，要求老师统一教学风格
33．网上交往具有的特点是( )
A．虚拟、平等、自主B．真实、自由、公正
C．诚信、友善、正直D．虚拟、公平、正义
34．“人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺。”这段话告诉我们
A．生命的意义需要自我发现，但不是通过成功体现的
B．挫折是生命成长的一部分，人们面对挫折有不同的行为反应是正常的
C．生活难免有挫折，它有利于人们磨砺意志，获得经验
D．要培养面对困难的勇气，接纳自己的不完美是探索生命意义对我们的要求
35．古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明
A．精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约
B．精神发育离不开物质支持
C．没有物质支持就享受不了高雅文化
D．我们要注重身体、精神双重养护
36．根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律．这告诉我们
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务
②有利于保障老年人权益
③不“回家看看”是违法行为
④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
37．小伟在自己的博客中写道，进入初中，功课从“寥寥无几”到“五花八门”，老师从“大包大揽”到“大幅放权”，同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这表明：A．初中课程变难，学习是唯一任务B．认识许多同学，交朋友才是目的
C．初中完全独立，不需要父母帮助D．初中生活变化，我们站在新起点
38．我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。下面在集体中做法你不认同的是
A．学会接纳，理解包容B．学会参与，学会担当
C．抓好学习，减少交往D．关爱他人，互相帮助
39．“工欲善其事，必先利其器。”这句话告诉我们
A．发现并保持学习兴趣B．确立明确的学习目的
C．掌握科学的学习方法D．善于运用不同的学习方式
40．2018年初，家住上海的13岁女孩小卞用妈妈的手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏，两个月就花了家里25万元。对此，下列说法正确的是( )
A．未成年人因心智尚未成熟，无法辨别网络上的不良诱惑
B．未成年人使用手机有百害而无一利，应拒绝使用手机
C．未成年人要提高自我控制能力，抵制网络上的不良诱惑
D．网络上充满欺诈和不良诱惑，未成年人不应该上网
41．“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。对此认识正确的是
A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力
C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
D．梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
42．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了
A．现代家庭的氛围越来越平等、民主
B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容
C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D．父母的家庭教育可以取代学校教育
43．时常听到很多人“想当年”，比如：“想当年啊，我想成为一个画家”；“想当年啊，我想成为一位作家”；“想当年啊，我想成为一个发明家”……这些“想当年”启示我们
A．梦想的内容是有变化的
B．梦想总是和现实有一定差距
C．少年的梦想和中国梦密不可分
D．少年有梦，不应止于心动更在于行动
44．有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们A．人人都愿意为社会做贡献
B．人们的性格有好坏善恶之分
C．人们的职业有高低贵贱之分
D．人们实现人生价值的方式很多样
45．“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们
A．网络交往对象是虚拟的，要远离网络
B．要做到“信息节食”，不能沉迷于网络
C．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
D．要提高网络交往的警惕性，注意自我保护
46．“用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现”。这句话告诉我们
A．他人的评价一定好于自己的评价
B．要重视他人的评价
C．对他人的评价，不盲从不忽视
D．认识自己是一个过程
47．下列集中情境对应的行为选择和认识都正确的是
A．好友请我帮他打架；劝他不去—这是违法行为
B．考场上朋友求我帮助他；帮他作弊—否则伤害友谊
C．朋友劝我去网吧打游戏；必须得去—朋友就该志同道合
D．朋友约我到马路上踢足球；爽快答应—不去不是真朋友
48．下列名言警句与认识自己的方式相匹配的是
A．①③B．①④C．②③D．②④
49．“友谊犹如一件珍贵的陶器具，诞生它其实很难，但粉碎它却十分容易，易如反掌”。面对友谊，我们应
A．珍惜友情，根除差异B．寻觅真谛，用心呵护
C．加深理解，消弭分歧D．彼此信任，凡事忍让
50．中共中央总书记习近平在会见全国自强模范代表时指出,希望厂大残疾人从自强模范身上汲取力量,更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折,更加坚强地为实现人生梦想而努力奋斗。之所以要勇敢地迎接生活中的挑战与挫折,是因为（）
A．挫折是生命成长的一部分B．人生的挫折越多越好
C．造成挫折的因素多种多样D．挫折使人走向成功
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的接续的认识，根据所学，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。题文中的关键信息“其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下”，启示我们每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，ABC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。
2．C
解析：C
【解析】
【详解】
题干中，邓天芦用实际行动孝敬父母，他的事迹表明孝敬父母是中华民族的传统美德，C 符合题意。AB错误，孝敬父母不单纯是指在生活上照顾父母，在物质上赡养父母，还表现在精神上扶助父母。孝敬父母还是法律规定公民应尽的义务，D错误。故选C。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查少年有梦。题干表述了小林在观看建国70周年大阅兵时，特别激动，立志长大报效祖国，这说明了少年的梦想与时代脉博相连，与中国梦密不可分，C是正确的。A是错误的，小林的梦想很符合实际，排除。B是错误的，小林的梦想与社会进步有联系，排除。D不符合题意，排除。故本题选C。
4．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查全面认识自己。小明对自己说“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现，B是正确的，A
是错误的，小明的话有利于全面认识自己，排除。C是错误的，题干没有表露及时行乐的主旨，排除。D是错误的，小明说自己要加倍努力，这说明了他能看到自己的缺点，排除。故本题选B。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
家庭住址和电话都属于个人隐私，未成年人应提高自我保护的意识和能力，面对网友的要求，应提高警惕，保护好自己的隐私。B的做法正确且符合题意，应入选。A的做法错误，如果对陌生人无所不言，就会泄露个人信息，从而危害到自己的安全；C中的“不交网友”的做法错误，网络交友也是一把“双刃剑”，有利也有弊，因此不可能完全不结交网友；D中的“远离网络”的做法错误，网络交往是一把锋利的“双刃剑”，有利也有弊，因此我们不可能完全拒绝网络。这三项应排除。故该题选B。
6．B
解析：B
【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析能力。材料中遵守交通规则，是珍爱自己和他人生命的表现，B观点正确，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。
7．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查面对风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，选项A错误；作为学生我们难以主动选择老师，选项B错误；我们要接纳每位老师，不能只选择听自己喜欢的老师课，选项C错误；我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，选项D正确。本题选D。
8．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对防范侵害、保护自己的认识和理解。根据所学知识，生活中的意外伤害事故随时可能会发生，我们要增强自己的防范能力。例如，遇雷雨天气时，不要站在大树下躲雨；发现有人触电时，不能急忙跑过去将其拉开；火灾发生时，切不可盲目跳楼逃离火场；遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点等。所以ABC说法错误，D说法正确；故选D。
9．B
【解析】
【分析】
【详解】
培根的这句话说明学习的重要性。学习有利于完善、提高自我，有利于形成良好的品格，可以在不断学习中造就自己，①②④说法正确，符合题意。③中“只要，就”说法太绝对。故选B。
【点睛】
在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只
有”“都”“一定”“消除”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查理解老师。老师也是普通人，有个性、有脾气、也可能犯错，老师也需要学生的理解、尊重、关心、体谅和帮助。理解老师才能建立良好的师生关系，这样有利于我们的学习和身心健康发展，我们要理解老师。材料中“擦去的是功利”、“酒下的是泪滴”反映了学生对老师的理解，选项A正确。材料没有体现对老师的崇拜、服从，选项AC不符合题意；怜惜不是学生对老师该有的感情，选项D错误。本题选A。
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
①项，我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。故正确。②项，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。故正确。③项，孝敬父母表现在各个方面，不仅要听父母的教导，还要在行动上帮助父母。故错误。④项，孝敬父母，要从小做起，而不只是成年后的事。故错误。综上所述，因为①②正确，③④错误，所以，本题正确答案为A。
12．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查教师的作用。材料体现的是教师的重要作用，依据教材可知，老师是人类文明的传递者；老师是知识的传播者，成长见证者；老师的人格魅力会影响学生的成长，说法
①②④正确。老师不能决定学生的成绩，说法③错误。本题选B。
13．B
【解析】
【详解】
本题考查生命有接续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命，①②③说法正确；④说法错误，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。
14．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查合理使用网络。图片①体现互联网推动经济发展；图片②体现网络传播谣言；图片③体现沉迷网络；图片④体现网络诈骗，所以我们要学会拒绝②③④。本题选D。15．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查对守护生命的认识和理解。根据所学知识，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，①说法正确；守护生命首先要关注自己的身体，②说法错误；守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，③说法错误；作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，④说法正确；故选D。
16．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题主要考查挫折对人的积极影响。“这场球不是输在实力和技术，就是输在心理，这对她今后的成长将会起到很好的促进作用。”这句话就强调了王曼昱遇到了挫折，但可以成为今后她前进的动力。①艰难困苦，玉汝于成是说艰难困苦的磨练，能助人成就大器，与题意相符；②不登高山，不知天之高；不临深谷，不知地之厚，强调要亲自实践，与题意不符；③梦想成真，心想事成，是一种理想的美好的祝愿，与题意不符；④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，强调经历磨难才能有所成就，与题意相符，所以正确答案选D。
17．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查发掘生命的力量。题干表述了近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”。从他们身上我们看到了遇到挫折，不服输的精神，也看到了坚强的意志，所以我们要学习他们面对挫折，要发掘生命的力量，还要培养面对困难的勇气，奋发进取，①③④是正确的。②是错误的，这个说法太
绝对了，排除。故本题选D。
【点睛】
做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的表述，一般带有彻底、绝对、一定字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。
18．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本问考查对网络交往的正确认识。互联网开启了通往世界的又一个窗口，把天涯海角、素不相识的人连在一起；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。
19．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的知识点是家庭结构。最常见的家庭结构是以家庭代际层次和亲属关系为标准的，包括核心家庭、主干家庭、联合家庭、和其他家庭等四种类型。随着家庭结构的不断演化，过去的大家族、大家庭已经基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭；题干描述说明了中国家庭的家庭结构发生的重大变化；故D符合题意；A、B、C与题意不符，故选D。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
本题考查学习的相关知识。
【详解】
终生学习已经成为一种生活方式，我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。体现终生学习观念的有①③选项。②选项“少壮不努力，老大徒伤悲”，告诫我们：要趁年纪还轻，好好努力，不要到老的时候，一事无成，这样只能留下悲伤。
④选项“读万卷书，行万里路”，告诫我们努力读书，让自己才识过人，并且运用自己所学的知识，能在生活中学以致用。②④选项与题意无关，不选。综上所述，选B。
【点睛】
解答本题的关键在于，看懂名言警句的意思，并且根据题意，选项最佳选项。
21．D
解析：D
【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。材料中的贝利正正确认识自己，ABC的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。D的说法错误，做更好的自己不能放弃学习。此项符合题意，应入选。故该题选D。
22．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查友谊，题干“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”体现了友谊的力量和特质。友谊是一种心灵的相遇，观点①正确；真摯的友谊是人生最宝贵的财富，观点②正确；友谊是一种亲密的关系，失去了友谊的人就会感到孤独，观点③正确；朋友见证我们一起成长的历程，友谊与成长同行，观点④正确；观点①②③④正确，所以选D。
23．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查守护生命，根据所学，守护生命需要关注并养护我们的精神。开展“经典诵
读”“参观新四军纪念馆”等活动有利于滋养我们的精神生命，观点①正确；有利于传承优秀民族文化，弘扬民族精神，守护精神家园，观点②正确；体现了学校对我们精神生活的关注，观点③正确；养护精神只是守护生命的表现之一，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。
24．A
解析：A
【解析】
【详解】
班主任对小琴本学期学习退步的原因进行了总结和分析，使小琴认识到自己的问题，是通过他人评价来认识自己，A符合题意。B不属于认识自己的途径。CD是认识自己的途径，但与题干不符，应排除。故选A。
25．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查合理利用网络。我们要学会“信息节食”，更不可沉迷于网络，选项A错误；“坚决拒绝上网”不现实，选项B错误；未成年人的自我保护意识较差，网络交往有可能对自己造成伤害，选项C错误；我们要正确认识网上交往，用其所长，避其所短，选项D 正确。本题选D。
26．B
解析：B
【分析】
【详解】
题干中的材料告诉我们之所以认识到了自己很细心，很勇敢，很明显是从老师的评价中得到的，因此选项B符合题意，其他选项的认识与评价自我的方法与题意内容不符，应排除，故选B。
【点睛】
本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要结合所学教材知识选择正确的认识方法。本题主要考查学生对认识自我途径的理解情况，在做题时关键是理清题干内容，结合选项进行正确选择。
27．D
解析：D
【解析】
【详解】
“友谊的小船说翻就翻”，说明了我们要用心呵护友谊，否则会伤害友谊，D说法正确。A错误，友谊是经不起时间考验的。B错误，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。C错误，友谊要讲原则。故选D。
28．C
解析：C
【解析】
【详解】
分析材料，罗曼?罗兰这句话表明生命不可逆，每个人都只有一次生命，我们要珍爱自己及他人的生命，C符合题意。ABD都是生命的特点，但与题干不符。故选C。
29．B
解析：B
【解析】
【详解】
志愿者的行为是积极关爱他人、服务社会、奉献社会的行为，温暖了人心，消融了冷漠，充盈生命，实现了生命的价值，在平凡中创造伟大。ACD说法正确；B说法错误。本题为逆向选择题，故选B。
30．D
解析：D
【解析】
【详解】
寻找帮助、获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量的方法有欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。
①②③④符合题意。故选D。
31．B
【解析】
【详解】
依据教材知识，结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧，这是对知识的理解，B说法正确。记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识随着时间的推移而被遗忘；关联是在学习中找到知识点之间的关系；运用是对已经理解的知识，并且能够经常运用，就可以转化为我们自身的能力。ACD与题干不符，应排除。故选B。
32．A
解析：A
【解析】
【详解】
对待风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。A说法正确；BC的做法不利于自己的学习和全面发展。D说法不切合实际。故选A。【点睛】
由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。老师的风格不同这是客观存在的。
33．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据教材知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟人际交往的新通道，A说法正确。BCD观点不属于网上交往具有的特点。故选A。
34．C
解析：C
【解析】
【详解】
“人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺”这告诉我们挫折是难免的，是生命成长的一部分，我们要以坚强的意志战胜挫折，有利于人们磨砺意志，获得经验，C符合题意。ABD说法正确，但与题干不符。故选C。
35．D
解析：D
【解析】
本题主要考查学生对养护精神的认识和理解。题干中的话告诉我们，每个活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注养护我们的精神，养护精神有利于促进我们的身体健康，D符合题意。AB观点正确，但不符合题意，排除。C观点错误，即使物质贫乏，只要守住我们的心灵，仍然可以看到真、善、美。故选D。
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
把常回家看看写进法律，体现了国家对保护老年人合法权益的重视，以法律作为约束，说明了不“回家看看”是违法行为，有利于保障老年人权益，也充分说明了孝亲敬老是中华民族的传统美德。所以②③④是正确的，①是错误的，孝敬父母是子女应尽的义务，无论是否成年，故选C。
37．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查中学时代。题干表述了升入初中后，一切都和小学不一样了，科目变多了，同学变多了，要求独立性也更强了，这说明了初中生活发生了变化，我们站在了新的起点上，D正确的，A是错误的，进入初中生活，有很多任务，学习是其中之一，但不是唯一任务，排除。B是错误的，交朋友能让我们生活的更愉悦，但不是目的，排除。C是错误的，进入初中后，我们也还是未成年人，不能完全独立，还需要父母的帮助，排除。故本题选D。
38．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题考查参与集体生活。集体生活是我们青春成长的必由之路，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们的人际交往的基本态度和能力。在集体生活中，我们要学会接纳，尊重理解和包容，要学会参与，学会担当，关爱他人，互相帮助，故ABD做法正确，不符合题意；我们要搞好学习，也要学会友好相处，C做法错误，符合题意。故选C
39．C
解析：C
【解析】
【详解】
工欲善其事，必先利其器是说工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。形象地告诉我们在学习过程中科学的学习方法的重要性，找到了科学的学习方法会取得较好的效果，C说法正确。ABD与题干无关，应排除。故选C。
40．C
解析：C
【解析】
【详解】
材料中的小卞同学自我保护的意识和能力比较差，不能自觉抵制不良诱惑。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法不准确，未成年人不是无法辨别不良诱惑，而是由于自制力差，无法抵制不良诱惑；B的说法错误，手机的使用有很多便利之处，不可能完全拒绝使用；D的说法是对网络的片面认识。这三项应排除，故该题选C。
41．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查梦想，题干“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”说明少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，观点C正确；观点A涉及梦想与人生目标紧密相连，与题干不符合；观点B涉及梦想是前进的动力，与题干不符合；观点D涉及梦想的内涵，与题干不符合；所以选C。
【点睛】
本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对少年梦想的理解，题目中的“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分入手。
42．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干描述了一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主，A说法正确。BC说法在题干中没有体现。D错误，家庭教育不能取代学校教育。故选A。
43．D
解析：D
【解析】
【详解】
“想当年，想成为……”这说明了当年只是梦想，而没有付诸行动，梦想就没有实现，所以这从反面告诉我们，少年有梦，不应止于心动更在于行动，D说法正确；ABC的说法也是正确的，但在材料中并没有体现出来，与题意不符；故选D。
44．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
职业没有高低贵贱之分，只要是能够为社会作出贡献，都是社会主义现代化建设所需要的。C说法正确；人的性格没有好坏之分，B说法错误；A的说法过于拒绝对，说法错误；
材料通过不同职业的人的实现价值的方式，意在告诉我们，人们实现人生价值的方式很多样，D说法正确；故选D。
45．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据题文描述，在网络中存在着很大的不确定性。我们要善于辨别网络的虚假性，提高警惕，学会自我保护，D说法正确；网络中利弊共存，远离网络的做法不可取，A说法错误；材料没有体现出信息节食的内容，B与题干不符；我们可以通过提高觉察能力来加以防范，C说法错误；故选D。
46．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人评价。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，说明对待他人评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。C符合题意；A说法太绝对；BD 与题干不符。故选C。
47．A
解析：A
【解析】
【详解】
交友要讲原则。友谊不等于不加分辨地位朋友做任何事，当朋友误入歧途，应予以规劝，A做法正确。考试作弊、去网吧打游戏、到马路上踢足球都是违背道德和法律的事情，应拒绝朋友的要求，并予以规劝，BCD做法错误。故选A。
48．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己。选项①吾日三省吾身属于通过自我观察认识自己，名言警句与认识自己的方式不相匹配；选项②以人为镜，可以明得失，这属于典型的通过他人的评价认识自我，名言警句与认识自己的方式相匹配；选项③，要想了解自己，最好问问别人，这属于典型的通过他人的评价认识自我，名言警句与认识自己的方式不相匹配；选项④只有在人群中间，才能认识自己，这属于典型的在群体中的关系中认识自我，名言警句与认识自己的方式相匹配。本题选D。
【点睛】
依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。
49．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查呵护友谊。材料中这句话的意思是友谊是珍贵的，我们要珍惜友谊，应该寻觅真谛，用心呵护，选项B正确。差异无法根除，选项A错误；分歧无法消弭，选项C错误；友谊需要讲原则，不能事事忍让，选项D错误。本题选B。
50．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
之所以要勇敢地迎接生活中的挑战与挫折,是因为挫折是生命成长的一部分，挫折与人生相伴，A符合题意。B错误，人生并非挫折越多越好。造成挫折的因素多种多样与题干不符，C排除。D错误，经历挫折并不一定能走向成功。故选A。