六年级英语上册知识点

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六年级上册英语知识点归纳

六年级上册英语知识点归纳

often经常 sometimes 有时候 never 从来不二、习惯语搭配:by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮take the No.57 bus乘57路公 on foot步行slow down慢下来pay attention to注意 traffic lights 交通信号灯 look right向右看cross the road横穿马路 get off下车 at home在家 traffic rules交通规则 get to到达 get on 上车 be far from…表示离某地远三、惯用表达式:Wait!等一等! Hooray太好了!I see. 我明白了。

Go at a green light 绿灯行Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等四、公式化句型:1、如何询问对方的出行方式:How do you come(to)+地点?你(们)怎么来···的?2、如何用must表示必须做某事:某人+must+动词原形(+其它). ···必须···。

3、告诫别人不要做某事的句型:Don’t +动词原形(+其它). .不要/别···。

五、例句:How do you go to school? 你怎么去上学?Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园?You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

六年级上册英语单元知识点总结

六年级上册英语单元知识点总结

六年级上册英语单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、重点单词。

1. 地点名词。

- science museum(科学博物馆)- post office(邮局)- bookstore(书店)- cinema(电影院)- hospital(医院)- crossing(十字路口)- turn(转弯)- left(左边)- right(右边)- straight(笔直地)2. 其他词汇。

- ask(问)- sir(先生)- interesting(有趣的)- Italian(意大利的;意大利人;意大利语)- restaurant(餐馆)- pizza(比萨饼)- street(大街;街道)- get(到达)- GPS(全球定位系统)- gave(give的过去式,提供;交给)- feature(特点)- follow(跟着)- far(远的)- tell(告诉)二、重点短语。

1. 问路相关。

- turn left(向左转)- turn right(向右转)- go straight(直走)- in front of(在……前面)- next to(紧挨着)- near(在……附近)- behind(在……后面)2. 到达某地的表达。

- get to(到达),例如:get to the park(到达公园)- arrive at(到达小地点,如:arrive at the cinema到达电影院)- arrive in(到达大地点,如:arrive in Beijing到达北京)三、重点句型。

1. 问路句型。

- Where is the + 地点? 例如:Where is the post office?(邮局在哪里?)- How can I get to the + 地点? 例如:How can I get to the bookstore?(我如何能到达书店?)2. 指路句型。

六年级上册英语重要知识点

六年级上册英语重要知识点

六年级上册英语重要知识点(20条)Unit 11. What an interesting film! 多么有趣的电影啊!【知识点一】记住感叹句的构成:What +a/an +形容词+可数名词单数!类似的还有:What a great museum! 多么好的博物馆啊!【知识点二】注意interesting是元音开头,它前面必须用冠词an2. It’s next to the bookstore.它挨着书店。

【知识点】next to,“挨着”,“紧挨着”,注意不能看成near to3. Is the Thames far from here? 泰晤士河离这儿远吗?【知识点】be far from…“离……远”It’s not far from here. 它离这儿不远。

Unit 24. I often go to school on foot. 我经常步行去上学。

【知识点】它的同义句是:I often walk to school.5.Take the No.57 bus over there.坐那边的57路公共汽车。

【知识点】take,动词,意思是“乘坐”。

take a bus,也是“乘公共汽车”,它动词短语,在句中做谓语。

而by bus是介词短语,在句中做状语,这是二者的区别。

I take a bus to the bookstore. 我乘公共汽车去书店。

I go to the bookstore by bus.我乘公共汽车去书店。

6. We must look right before crossing the road.过马路前我们必须向右看。

【知识点】注意crossing在此不是“十字路口”,而是动词cross(穿越,越过)的ing形式。

Unit 37. I’m going to have an art lesson.我要去上美术课。

【知识点】注意art是元音开头,前面的冠词必须用an8.Why not go on Tuesday? 为什么不星期二去呢?【知识点】why not“为什么不”,后面紧挨着的动词必须使用动词原形。

六年级上册英语知识点归纳

六年级上册英语知识点归纳

Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。

例如:I was ill yesterday. 我昨天生病了。

The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。

○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。

例如:She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。

I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。

●一般过去时的句型○1肯定句:“主语+谓语动词的过去式+其他”。

例如:It was rainy yesterday. 昨天下雨了。

We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。

○2否定句:“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。

例如:It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。

We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。

○3一般疑问句及回答:“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”,其肯定回答分别为“Yes,主语+did”或“Yes,主语+was/were”,否定回答分别为“No,主语+didn't”或“No,主语+wasn't/weren't”。

例如:—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗?—Yes, it was. 是的,下雨了。

—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗?—No, we didn't. 不,我们没有去。

六年级英语上册知识点总汇

六年级英语上册知识点总汇

六年级英语上册知识点总汇一、介词与介词短语1. 常见介词介词是连接名词、代词或动词与其宾语之间关系的词语。

六年级上册中常见的介词有:in、on、at、to、from、for、with等。

2. 介词短语的用法介词短语由介词和其宾语构成,常用来表示时间、地点、原因、目的等。

例如:in the morning(在早晨)、at school(在学校)、from Monday to Friday(从星期一到星期五)等。

二、时态与语态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

句子结构为主语 + 动词原形,例如:She likes swimming.(她喜欢游泳。

)2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

句子结构为主语 + 动词过去式,例如:They visited the museum last week.(他们上周参观了博物馆。

)3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。

句子结构为主语 + will + 动词原形,例如:I will go to the park tomorrow.(我明天将去公园。

)4. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

句子结构为主语 + be + 过去分词,例如:The book was written by Mark Twain.(这本书是马克·吐温写的。

)三、名词与数词1. 可数名词与不可数名词可数名词指可以计数的名词,可以有单数和复数形式;不可数名词则不能计数,只有单数形式。

例如:a pen(一支笔,可数名词)、water(水,不可数名词)等。

2. 名词所有格名词所有格表示所属关系,通常在名词后加's构成。

例如:Tom's book(汤姆的书)。

3. 基数词与序数词基数词表示数量或顺序,例如:one、two、three等;序数词表示顺序,例如:first、second、third等。

四、形容词与副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级表示两个事物之间的比较,结构为形容词 + er + than,例如:taller than(比...更高);最高级表示三个或三个以上事物中的最高级,结构为the + 形容词的最高级,例如:the tallest(最高的)。

(完整版)六年级英语上册知识归纳

(完整版)六年级英语上册知识归纳

(完整版)六年级英语上册知识归纳六年级英语上册知识点归纳Unit 1How can I get there?重点单词:science 科学museum博物馆post office 邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing⼗字路⼝turn 转弯left向左ask 问interesting 有趣的Italian 意⼤利restaurant 餐馆pizza ⽐萨饼street ⼤街;街道get 到达GPS 全球卫星定位系统feature 特点follow 跟着far 较远的tell 告诉好词搭档turn left向左转turn right 向右转go straight直⾏in front of...在...前⾯next to挨着go straight直⾛near the park在公园附近on Dongfang Street在东⽅⼤街上post office邮局pet hospital宠物医院Beihai Park北海公园Italian restaurant意⼤利餐馆Palace Museum故宫博物院science museum科学博物馆重点句⼦:1、Where is the museum shop? 博物馆的商店在哪⼉?It’s near the door. 在⼤门附近。

2、How can we get there? 我们怎么到那⼉?Turn left at the bookstore. 在书店左转。

3、I want to buy a postcard. 我想买⼀张明信⽚。

4、I’ll ask. 我去问问。

5、a talking robot! ⼀个讲话机器⼈。

6、What a great museum! 好棒的⼀家博物馆!7、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有⼀家宠物医院。

8、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴⼀凡和罗宾正在看⼀些机器⼈。

英语六年级上册必考知识点

英语六年级上册必考知识点

英语六年级上册必考知识点一、单词拼写1. 熟记并掌握课本中出现的所有单词的拼写。

2. 多做单词拼写练习,培养熟练的拼写能力。

二、语法知识1. 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法和构成。

2. 名词:熟悉可数名词和不可数名词的用法,以及单数和复数的规则变化。

3. 代词:掌握人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。

4. 形容词:理解形容词作用、形容词的比较级和最高级的构成。

5. 副词:掌握副词的用法,如修饰动词、形容词和副词本身的比较级。

6. 介词:熟悉常用的介词及其用法,如表示时间、地点和方式等。

7. 动词:了解动词的原形、过去式和过去分词的构成规则。

8. 人称代词和动词的一致性:掌握人称代词与动词之间的一致关系。

三、句型转换1. 肯定句转变为否定句和疑问句:掌握否定句和一般疑问句的构成规则。

2. 一般疑问句转变为肯定句和否定句:掌握回答一般疑问句的肯定和否定形式。

四、阅读理解1. 熟练阅读课本中的短文,并理解主旨内容。

2. 掌握从短文中获取关键信息的技巧,如寻找细节和推理等。

3. 培养阅读理解的速度和准确性,多做阅读练习。

五、写作能力1. 能够运用学到的基础词汇和语法知识,写出简单的句子和段落。

2. 培养表达思想的能力,逐渐提高写作的准确性和流畅性。

六、听力技巧1. 听力理解:提高听力的准确性和处理信息的能力。

2. 听写能力:提高听写的准确性和速度,注意拼写正确。

以上就是英语六年级上册必考的知识点汇总,希望同学们在备考过程中能够重点关注这些内容,加强基础,提高自身的英语水平。

祝大家取得好成绩!。

六年级英语上册知识点归纳

六年级英语上册知识点归纳

六年级英语上册知识点归纳一、单词与词组1. 数字:zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred.2. 问候与礼貌用语:hello, hi, good morning/afternoon/evening, goodbye, please, thank you, sorry, excuse me.3. 人称代词:I, you, he, she, it, we, they.4. 冠词:a, an, the.5. 介词:in, on, at, under, over, beside, between, behind, in front of.6. 家庭成员与亲属关系:father, mother, sister, brother, grandma, grandpa, aunt, uncle, cousin.7. 学科与课程:Chinese, English, math, science, music, art, P.E., history, geography.8. 学校设施:classroom, playground, library, canteen, computer room, gym, art room.9. 食物与饮料:apple, banana, orange, watermelon, sandwich, cake, ice cream, juice, milk, tea.10. 动物:cat, dog, rabbit, bird, fish, turtle, panda, tiger, lion, monkey, elephant.11. 颜色:red, yellow, blue, green, orange, purple, white, black, brown.12. 季节与天气:spring, summer, autumn, winter, sunny, rainy, cloudy, snowy, windy.13. 国家与国旗:China, America, Canada, England, Japan, Australia, France, Germany.14. 时间:morning, afternoon, evening, night.15. 体育项目:running, swimming, jumping, dancing, basketball, football, volleyball.二、句型与语法1. 陈述句:主语+谓语+宾语。

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六年级上册英语知识点总结Unit 1 How can I get there?主要单词:post office 邮局hospital 医院cinema 电影院bookstore 书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行crossing十字路口主要句子:1、Where is the museum shop博物馆的商店在哪儿?2、It ' s near the do在大门附近。

3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。

4、I want to send it today. 我想今天寄出。

5、I ll ask我去问问。

6、Wow, a talking robot! 哇!一个讲话机器人。

7、What a great museum! 好棒的一家博物馆!8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。

9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。

10、How can we get there?我们怎么到那儿?11、Turn left at the bookstore在书店左转。

12、I know a great Italian restaurant. 我知道一家很棒的意大利餐厅。

13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。

14、Wu Yinfan ' s grandpa gave Robin a new featu吴l凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。

15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。

16、My stomach hurts我的胃不舒服了。

知识点:1、问路时要用“ excuse m对不起,打扰一下”2、描述路时可以用顺序词:first首先,next接着,then然后3、near表示在附近,next to表示与…相邻。

它的范围比near小。

in front of 在。

前面behind 在。

后面4、在左边,在右边介词要用on, on the left/on the right,5、乘几路车可以用by the No.301 bus,注意No.中N要大写,后面要加点。

如果要用动词可以用take例如take the No.301 bus.6、表示在哪儿转时,用介词at。

女口:Turn left at the bank。

在银行左转。

7、在几点前面要用介词at,如at 7p.m.8、英文的书信与中文的书信不完全一样:开头:英语是在人称后面加逗号,中文是加冒号。

正文:英语是空三个或者五个字母写,中文要空两个中文字格。

结尾:英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行,放在一起且稍靠后一点儿的地方。

英文名字的书写要注意下。

9、be far from 表示离某地远.be可以是am , is ,are)介词要用from。

如:I am far fromschool now. 我现在离学校很远。

My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 2 Ways to go to school?主要词组:by plane坐飞机by ship坐轮船on foot步行by bike骑自行车by bus坐公共汽车by train坐火车by subway乘地铁by plane坐飞机traffic lights交通灯traffic rules 交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行☆ 1、How do you come to school?尔怎么来学校的?☆主要句子:☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来☆3、Don t go at the red light!别闯红灯!☆☆4、I must pay atte ntion to the traffic lights!我必须注意交通信号灯!☆☆ 5、In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。

☆ 知识点:1、on foot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。

on foot相当于walk,只是walk是动词。

by subway和by train,注意区别。

by subway:地铁,是有墙壁的。

by trai n:火车,露天的。

2、go to school的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。

但是go home回家,home前不加to。

3、go to the park前面一定要加the如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the ,如果要去的地方没有具体名字,一定要在前面加the。

但go to school除外。

4、H ow do you go to …尔怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:How does he/she …go to …?5、C hina/ US 中国和美国:the right side of the road 右边England/Australia 英国和澳大利亚:the left side of the road 左边6、注意come和go的区别例:come to school是当你在学校,然后叫别人来学校时表达的.是"来学校的意思". goto school是你不在学校,准备去或在去的路上.是"去上学和要上学"的意思.Unit 3 My weekend plan主要单词:this morni ng 今天上午this after noon 今天下午this eve ning 今天晚上n ext week 下周tomorrow 明天tonight 今晚post card 明信片word book 单词本dictionary 字典comic book 漫画书newspaper报纸see a film 看电影take a trip 去短途旅行go to the supermarket 去超市visit my grandparents拜访(夕卜)祖父母主要句子:☆1、What are you going to do tomorrow?尔明天打算做什么?☆☆2、I ' m going to have an art lesso我要上美术课。

☆☆3 we re going to draw some pictures in Renmin Park.我们要到人民公园去画画。

☆4、I ' m going to see a film我打算去看电影。

5、I ' m going to visit my grandparent我打算去看望外祖父母。

☆6 Where are you going?尔们打算去哪儿?☆☆7、We re going to the cinema我们打算去电影院。

☆☆8、When are you going?尔们什么时候去?☆9、I ' m going to buy a new comic boc我打算去买一本新漫画书。

10、What are you going to buy? 尔打算买什么?11、My aunt is goi ng to make moo ncakes.我的阿姨将做一些月饼。

-12、My grandma will tell us a story about Chang ' e.我奶奶(外婆)将会给我们讲嫦娥的故事。

知识点:1、What are you going to do?尔想做什么?询问他人在未来的打算。

be going to后面要跟动词的原形。

注意be going to be 意思是“打算成为什么,干什么职业。

”2、t his evening和tonight的区别:this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。

而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。

3、部分疑问代词的意义与用法:(1) What 什么。

用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。

如:What is your name?尔的名字叫什么?What is your father? 尔爸爸是干什么的?What is your hobby?你的爱好是什么?(2) Where , 在哪里,到哪里。

用来问地点。

女口:Where are you from?尔从哪里来?Where are you going ?尔打算去哪里?⑶Whe n,什么时候。

用来问时间。

如:When is your birthday? 尔的生日是什么时候?When are you going ?尔打算什么时候去?When do you go to school?尔什么时候去上学?(4) what time 几点了。

用来问具体的时间,(5) What colour 什么颜色。

用来问物体的颜色。

如:(6) who 谁。

用来问人物是谁。

如:(7) how 怎样?用来问身体状况,或者事情的状况,对事件的看法等。

如:How are you?你好吗?How is your mother? 尔妈妈好吗?(8how many多少个。

用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。

如:(9 how much 多少钱。

用来问物体的价钱。

如:(10how old 几岁了。

用来问年龄。

如(11why为什么。

用来问原因,一般要用because来回答。

如:why do you like spring?你为什么喜欢春天?Because I can fly kites国为我可以放风筝。

41 want to be 我想成为… 表示理想。

相当于I ' m going to be ….5地点名称:clothes shop服装店shoe store鞋店pet shop宠物店theme park主题公园the Great Wall长城plant shop植物店staurant饭店bus stop公交车站8现在进行时与一般将来时的区别:注意be going to加动词的原形,表示的不是现在进行时,而是表示将来时态。

Unit 4 I have pen pal主要单词:dance舞si ng唱歌read stories看故事书do word puzzles 猜字谜Play ootball 踢足球do kong fu 练功夫cook Chinese food煮中国食物Go hiking 去远足study Chinese学中文主要句子:1、What are Peter ' s hobb彼s得有什么爱好?☆2、He likes readi ng stories.他喜欢读故事3、He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows他住在农场上,有时候他给奶牛讲故事。

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