中小学优质课件矛盾的普遍性和特殊性课件.ppt
矛 盾 的 普 遍 性 与 特 殊 性
耳
削
朵
肩
小
大脚
貂蝉
矛盾是普遍存在的、 事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 的决定的
西施
杨玉环
狐臭
王昭君
• 西施是大脚，杨玉环有狐臭，王昭君是削肩，貂禅耳朵小。 中国古代四大古典美女西 施、貂禅、王昭君与杨玉环，都不是完人，都有缺点，都是通过取长补短之后才传芳名 于后世的。 西施：大脚。 素有“沉鱼”之誉的西施虽然美丽，但是脚却比一般人大，于是她想方设法地掩盖这个 缺点，因为她喜欢跳舞，所以她经常穿长裙，又为自己特制了一双木屐，结果因为鞋子 高了一块，不但看不出来脚大，还因为走路时左右摇摆，加之长裙飘飘，反而格外地突 出了娉婷身材，翩翩风姿 王昭君：削肩。 . 让“落雁”为之惊叹的昭君容貌出众，但是肩膀有点窄小，正好安排她出塞，于是她就 经常披着毛皮制的斗篷，由于皮毛的蓬松，不但使她的削肩得到了隐藏，还因为雪白的 围领和鲜红的斗篷衬托，反而更映得她五官秀美，眉目如画 貂婵：耳小。
矛盾的普遍性和特殊性
2、矛盾的特殊性
（1 ）含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各 有其特点。也可称“个性”或“个别”。
含义包含两层意思： 矛盾着的事物各有其特点； 矛盾事物的每一个侧面各有其特点。
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇 袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时 如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
传闻能够“闭月”的貂婵顺利地实行了美人计，是因为她天生丽质，但是她耳朵极小， 特别是耳垂，几乎无肉，未免难看。于是她就从耳环上弥补，经常戴那些镶有独粒大宝 石的圆形耳环，不但看不出耳朵的缺陷，反而是细耳碧环，愈显俏丽
杨贵妃：狐臭。 号称有“羞花”之美的杨玉环其实体味浓重，所以她特别喜欢沐浴——“春寒赐浴华清 池”，传下了千古美名。不过她经常洗澡是因为狐臭的缘故，常洗自然会减轻很多味道， 而且她还喜欢鲜花，更经常佩戴香囊，因此不但不会令人闻到刺鼻的气味，反而行动处 香风飘拂，嗅之欲醉
世外桃源该多好，无奈风波添烦 恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人 爱自扰。
Zx..xk
（3）矛盾普遍性的原理与方法论
①原理：矛盾存在于一切事物中，而且 贯穿于事物发展过程的始终
②方法论：承认矛盾普遍性是坚持唯物辩 证法前提.在任何时候，对任何事物，我们 都要承认矛盾 ，分析矛盾，揭露矛盾，积 极寻找正确的方法解决矛盾，反对回避、 否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法； 还要坚持一分为二的两分法，反对片面地 看问题的观点 。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂 脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根 竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常 咬着烟嘴。
①不同事物有不同矛盾
各有解释
世界上事物之所以千 差万别的内在原因。
一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。
历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。
英语老师：打人是主动式，被打是被动式。
物理老师：打人是施力，被打是受力。
教导主任：各记大过一次。
上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。
斯芬克斯之迷：
有一种动物，小时有四条腿， 长大以后变成两条腿，老了后又 变成三条腿，这说的是什么？
人
②同一事物的矛盾在不同发展阶段各 有不同的矛盾
②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾
思考：上述三首诗句分别描述了 哪几个不同时节的荷花特点？
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (杨万里)
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。(李商隐
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里)
买卖双方的特点比较：
不同侧面
卖方 买方
不同特点
花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬 缠、迫不及待，目的是以较高 的价格尽快地把商品卖出去。
④只要我不惹是生—机体逐渐衰老—同化﹤异化 （分解大于合成）
A
B
自然界
A
B
人类社会
CD CD
A
B
思维领域
CD
A、矛盾萌芽
B、矛盾发展壮大
C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭 亡都存在着自始而终的矛盾运动，即时时有矛盾。Zx.xk
zxxk
•
自然界 人类社会 人的思维
同化、异化 吸引、排斥
化合、分解
遗传、变异 作用、反作用 正极、负极------
生产力、生产关系 民主、集中 积累、消费
经济基础、上层建筑 自由、纪律
先进、落后------
知、不知
真理、谬误
高雅艺术，低俗艺术
自然界充满矛盾：如同化、异化矛盾 人类社会充满矛盾：如生产力和生产关系的 矛盾 思维领域充满矛盾在:如真理和谬误的矛盾
带领我们强起来 带领我们富起来 带领我们站起来 在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。
(二)矛盾的普遍性和特殊性
1、矛盾的普遍性 事事有矛盾（横向）
（1）含义
时时有矛盾（纵向）
说明：矛盾的普遍性还指同类事物共同 的状态本质和属性。简单理解就是同类事
物的共性（共同点）zxx.k
（2）理解矛盾普遍性要注意几点：
半信半疑、货比三家、挑三拣 四、不慌不忙，目的是以较低 的价格买回称心如意的商品。
③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也
各有特殊性
2、矛盾的特殊性
（1）含义：
即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
（2）矛盾特殊性的表现：
第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围 其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它 们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学 解析的事物，并不等于矛盾不存在。
第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
陶渊明的《桃花源记》
描述了一个与世隔绝、 风景秀丽的和谐的 没有任何矛盾的理 想世界。从哲学角 度看，这个世外桃 源是否真的没有 “矛盾”？
矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的
一切领域的事物都包含 有矛盾，那么对于同一个 事物讲，在它的发展过程 中，是不是有时有矛盾， 有时就无矛盾呢？Z.xxk
判断： ①事事有矛盾是指每一事物存在矛盾， 也指每一事物同所有事物之间存在 矛盾。 ②人在熟睡时没有矛盾。 ③人死了便一了百了，一切矛盾都没 有了。
耳
削
朵
肩
小
大脚
貂蝉
矛盾是普遍存在的、 事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 的决定的
西施
杨玉环
狐臭
王昭君
• 西施是大脚，杨玉环有狐臭，王昭君是削肩，貂禅耳朵小。 中国古代四大古典美女西 施、貂禅、王昭君与杨玉环，都不是完人，都有缺点，都是通过取长补短之后才传芳名 于后世的。 西施：大脚。 素有“沉鱼”之誉的西施虽然美丽，但是脚却比一般人大，于是她想方设法地掩盖这个 缺点，因为她喜欢跳舞，所以她经常穿长裙，又为自己特制了一双木屐，结果因为鞋子 高了一块，不但看不出来脚大，还因为走路时左右摇摆，加之长裙飘飘，反而格外地突 出了娉婷身材，翩翩风姿 王昭君：削肩。 . 让“落雁”为之惊叹的昭君容貌出众，但是肩膀有点窄小，正好安排她出塞，于是她就 经常披着毛皮制的斗篷，由于皮毛的蓬松，不但使她的削肩得到了隐藏，还因为雪白的 围领和鲜红的斗篷衬托，反而更映得她五官秀美，眉目如画 貂婵：耳小。
矛盾的普遍性和特殊性
2、矛盾的特殊性
（1 ）含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各 有其特点。也可称“个性”或“个别”。
含义包含两层意思： 矛盾着的事物各有其特点； 矛盾事物的每一个侧面各有其特点。
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇 袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时 如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
传闻能够“闭月”的貂婵顺利地实行了美人计，是因为她天生丽质，但是她耳朵极小， 特别是耳垂，几乎无肉，未免难看。于是她就从耳环上弥补，经常戴那些镶有独粒大宝 石的圆形耳环，不但看不出耳朵的缺陷，反而是细耳碧环，愈显俏丽
杨贵妃：狐臭。 号称有“羞花”之美的杨玉环其实体味浓重，所以她特别喜欢沐浴——“春寒赐浴华清 池”，传下了千古美名。不过她经常洗澡是因为狐臭的缘故，常洗自然会减轻很多味道， 而且她还喜欢鲜花，更经常佩戴香囊，因此不但不会令人闻到刺鼻的气味，反而行动处 香风飘拂，嗅之欲醉
世外桃源该多好，无奈风波添烦 恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人 爱自扰。
Zx..xk
（3）矛盾普遍性的原理与方法论
①原理：矛盾存在于一切事物中，而且 贯穿于事物发展过程的始终
②方法论：承认矛盾普遍性是坚持唯物辩 证法前提.在任何时候，对任何事物，我们 都要承认矛盾 ，分析矛盾，揭露矛盾，积 极寻找正确的方法解决矛盾，反对回避、 否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法； 还要坚持一分为二的两分法，反对片面地 看问题的观点 。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂 脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根 竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常 咬着烟嘴。
①不同事物有不同矛盾
各有解释
世界上事物之所以千 差万别的内在原因。
一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。
历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。
英语老师：打人是主动式，被打是被动式。
物理老师：打人是施力，被打是受力。
教导主任：各记大过一次。
上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。
斯芬克斯之迷：
有一种动物，小时有四条腿， 长大以后变成两条腿，老了后又 变成三条腿，这说的是什么？
人
②同一事物的矛盾在不同发展阶段各 有不同的矛盾
②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾
思考：上述三首诗句分别描述了 哪几个不同时节的荷花特点？
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (杨万里)
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。(李商隐
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里)
买卖双方的特点比较：
不同侧面
卖方 买方
不同特点
花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬 缠、迫不及待，目的是以较高 的价格尽快地把商品卖出去。
④只要我不惹是生—机体逐渐衰老—同化﹤异化 （分解大于合成）
A
B
自然界
A
B
人类社会
CD CD
A
B
思维领域
CD
A、矛盾萌芽
B、矛盾发展壮大
C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭 亡都存在着自始而终的矛盾运动，即时时有矛盾。Zx.xk
zxxk
•
自然界 人类社会 人的思维
同化、异化 吸引、排斥
化合、分解
遗传、变异 作用、反作用 正极、负极------
生产力、生产关系 民主、集中 积累、消费
经济基础、上层建筑 自由、纪律
先进、落后------
知、不知
真理、谬误
高雅艺术，低俗艺术
自然界充满矛盾：如同化、异化矛盾 人类社会充满矛盾：如生产力和生产关系的 矛盾 思维领域充满矛盾在:如真理和谬误的矛盾
带领我们强起来 带领我们富起来 带领我们站起来 在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。
(二)矛盾的普遍性和特殊性
1、矛盾的普遍性 事事有矛盾（横向）
（1）含义
时时有矛盾（纵向）
说明：矛盾的普遍性还指同类事物共同 的状态本质和属性。简单理解就是同类事
物的共性（共同点）zxx.k
（2）理解矛盾普遍性要注意几点：
半信半疑、货比三家、挑三拣 四、不慌不忙，目的是以较低 的价格买回称心如意的商品。
③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也
各有特殊性
2、矛盾的特殊性
（1）含义：
即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
（2）矛盾特殊性的表现：
第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围 其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它 们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学 解析的事物，并不等于矛盾不存在。
第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
陶渊明的《桃花源记》
描述了一个与世隔绝、 风景秀丽的和谐的 没有任何矛盾的理 想世界。从哲学角 度看，这个世外桃 源是否真的没有 “矛盾”？
矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的
一切领域的事物都包含 有矛盾，那么对于同一个 事物讲，在它的发展过程 中，是不是有时有矛盾， 有时就无矛盾呢？Z.xxk
判断： ①事事有矛盾是指每一事物存在矛盾， 也指每一事物同所有事物之间存在 矛盾。 ②人在熟睡时没有矛盾。 ③人死了便一了百了，一切矛盾都没 有了。
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矛盾的普遍性和特殊性PPT
(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义
坚持具体问题具体分析
1、什么是具体问题具体分析
矛盾的特殊性原理
1）哲学依据： 矛盾具有特殊性 2）科学含义：具体问题具体分 析，是指在矛盾普遍性原理的 指导下，具体地分析矛盾的特 殊性，并找出解决矛盾的正确 方法。
2、意义：
（1）是我们正确认识事物的基础（区 别事物） （2）是我们正确解决矛盾的关键（ 正确方法）
（一）复习巩固
1、矛盾的含义及其基本属性？ 2、什么叫矛盾的同一性？包括哪两个方面? 3、什么叫矛盾的斗争性?
1、矛盾是事物发展的动力和源泉 矛盾的含义—矛盾就是对立统一 矛盾相反相成的两种基本属性有：
（对立属性） （统一属性）
斗争性
同一性
back
2
矛盾就是对立统一
2、矛盾同一性：
含义：是指矛盾双方相互吸引、相互联 结的属性、趋势 有两种情形：
结合教材71图片，大家思考：抽象的水果存在吗？
另一方 面来说：“特殊性寓于普 遍性之中”或“普遍性包含了特殊 性”？ 2、能不能说：普遍性与特殊性是多 数与少数、整体与部分的关系？
一 般 与 个 别 整 体 与 部 分
共 性 与 个 性
多 数 与 少 数
5
小结：唯物辩证法的矛盾观 第1个原理
矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理
<原理内容>：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两 个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统 一。// 对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性；// 统 一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依 存，并在一定条件下相互转化。// 矛盾双方的对立统一是始 终不可分割的。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。 <方法论>：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、 全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。
矛盾的普遍性和特殊性(培训讲座课件ppt)
T体系中的实质和核心：对立统一规律是唯物辩证法 体系中的实质和核心。唯物辩证法作为自然、社会和思维发展一般规律的学说 ，揭示了整个世界发展的普遍规律，即：事物发展的根本原因在于事物内部的 矛盾性；矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终 ；矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，就是矛盾共性和个性的关系；事物的性质 主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的；在同一性中存在着斗争性， 在特殊性中存在着普遍性，在个性中存在着共性。唯物辩证法作为科学的世界 观和方法论，要求人们不断地认识事物的本质和规律，正确地运用对立统一规 律指导实践，改造客观世界和主观世界。
社会治理
在社会治理中，要考虑到矛盾的普遍性，即社会治理的共性 需求，如维护社会稳定、促进社会和谐等。同时也要关注矛 盾的特殊性，即不同地区、不同领域的社会问题，采取有针 对性的治理措施。
个人生活
职业发展
在个人职业发展中，要考虑到矛盾的普遍性，即职业发展的共性需求，如提升 职业技能、拓展人际关系等。同时也要关注矛盾的特殊性，即个人的兴趣、特 长和职业目标，制定出符合个人实际的职业发展计划。
人力资源管理
在人力资源管理中，要考虑到矛盾的普遍性，即人力资源管理的共性需求，如招聘、培训、绩效管理等。 同时也要关注矛盾的特殊性，即企业员工特点、企业文化等，制定出符合企业实际的人力资源管理策略。
社会问题
政策制定
在制定社会政策时，要考虑到矛盾的普遍性，即社会问题的 共性需求，如公平正义、社会保障等。同时也要关注矛盾的 特殊性，即不同地区、不同群体的实际情况和需求，制定出 符合实际的社会政策。
• 对立统一规律是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键：对立统一规律是理解 唯物辩证法其他规律和范畴的关键。唯物辩证法有许多规律和范畴，其中对立 统一规律是最根本的规律，其他规律和范畴都是对立统一规律的展开和具体表 现。例如质量互变规律揭示了事物运动变化中的量变和质变的相互关系；否定 之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一。这些规律都是对立统一 规律的某一表现方面或同一过程中的不同环节。同样地，现象与本质、原因与 结果、可能与现实等范畴也都表现了对立统一的关系。因此，对立统一规律贯 穿于唯物辩证法其他规律和范畴之中，使它们成为具有内在联系的有机整体。
矛盾普遍性与特殊-PPT课件
〖方法论〗矛盾的观点要求我们必须用一分 为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极
创造条件，促进矛盾双方的转化。
40．建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长 远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建 设的全过程。 材料一：
材料二：2006年——2012年我国节能减排主要指标情况：
注：①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。 ②近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。
1、普遍性与特殊性是多数与少数、 整体与部分的关系。
2、特殊性寓于普遍性之中，普 遍性包含了特殊性。
3、矛盾普遍性与特殊性的关系
（1）是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）
A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过
特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性
另一方面，特殊性也离不开普遍性。世界上的事
动物——小鸡
普遍性 特殊性
矛盾普遍性与特殊性的关系原理、方法论
坚持普遍性
（1）矛盾普遍性与特殊性是共性与个 与特殊性、
性、一般与个别的关系
共性与个性
的具体的历
（2）矛盾普遍性与特殊性是互相联结： 史的统一。
一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通 从矛盾特殊
过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 性中概括出
（2）矛盾普遍性与特殊性互相联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍 性。
寓 于
水果 寓于
苹果 水蜜桃
——普遍性寓于特菠萝殊性之中， 并通过特殊性表现出来.
个性 离不开
共性
创造条件，促进矛盾双方的转化。
40．建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长 远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建 设的全过程。 材料一：
材料二：2006年——2012年我国节能减排主要指标情况：
注：①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。 ②近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。
1、普遍性与特殊性是多数与少数、 整体与部分的关系。
2、特殊性寓于普遍性之中，普 遍性包含了特殊性。
3、矛盾普遍性与特殊性的关系
（1）是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）
A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过
特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性
另一方面，特殊性也离不开普遍性。世界上的事
动物——小鸡
普遍性 特殊性
矛盾普遍性与特殊性的关系原理、方法论
坚持普遍性
（1）矛盾普遍性与特殊性是共性与个 与特殊性、
性、一般与个别的关系
共性与个性
的具体的历
（2）矛盾普遍性与特殊性是互相联结： 史的统一。
一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通 从矛盾特殊
过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 性中概括出
（2）矛盾普遍性与特殊性互相联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍 性。
寓 于
水果 寓于
苹果 水蜜桃
——普遍性寓于特菠萝殊性之中， 并通过特殊性表现出来.
个性 离不开
共性
矛盾的普遍性和特殊性PPT课件1
哲生
学活
理清思路并完成学案
矛盾的特殊性： 即矛盾着的事物 及其每一个侧面 各有其特点
①不同的事物有不同的矛盾， 构成了一事物区别于他事物的 特殊本质；
②同一事物在发展的不同过程和 阶段有不同的矛盾，从而形成了 事物的阶段和过程；
方法论：坚持对 具体问题作具体 分析
③同一事物中的不同矛盾、同一 矛盾的两个方面也各有特殊性。
世上水果多又多，但无抽象之水果。 不识具体水果痴，哪能埋怨儿子错。
问题：为什么生活中没有“抽象之水果”？
普遍性寓于特殊性之中 ，并通过特殊性表现出来
哲生 学活
辨一
能不能将矛盾普遍性与特殊性
辨 的关系理解为整体与部分的关系？
果 皮
水果
苹果 香蕉
果
樱桃
肉
梨……
果
部核分
整体
共性 个性
部…分…组成整体，
共性是对个性共同点的概
哲生 学活
人是一棵能够思想的苇草。 ——帕斯卡
哲生
学活
温故知新
1、什么是矛盾？
矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学 范畴。简言之，矛盾就是对立统一。
2、什么是矛盾的普遍性？
矛盾存在于一切事物之中，即事事有矛盾。 矛盾存在于每一事物发展过程的始终。即时时有矛盾。
3、事事、时时都有矛盾，但不同的事物和同一事 物不同时期矛盾相同吗？
变哲 学 生 活式训练：上述材料中学习和实践活动的具体要求 体现了哪些哲学道理？
• 提示：
• 必须用科学发展观武装基层党员干部头脑，使科 学发展观深入人心，并和本乡镇、村、街道、社
区的实践相结合，体现意识对物质的反作用、 认识对实践的反作用、矛盾普遍性和特殊 性辩证关系等原理。
精品矛盾的普遍性和特殊性PPT课件
（1）是正确认识事物的基础 （2）是正确解决矛盾的关键
(3)地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要
原则，是马克思主义的活的灵魂。 17
娴雅端方的宝钗 温柔顺从的袭人
的 特 殊 性同 区是 别贵 开族 来小 。姐
， 可 凭 借 各 自
多愁善感的黛玉 桀敖不训的晴雯
具体 问题 具体 分析, 是人 们正 确认 识事 物的 基础.
充满矛盾
5
一、矛盾的普遍性和特殊性
1. 矛矛盾盾的普普遍遍性性原理 A、事事有矛盾（空间）
原理：
B、时时有矛盾（时间）
6
陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的 没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看， 这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？
7
蔡桓公隐瞒疾病，不愿医 治。最后病重而亡。
各有特殊性
13
练一练
“家家有本难念的经”,说的是家家有矛盾①, 但每一家的矛盾各不相同,同一个家庭在不同② 的时期也会面对不同的矛盾。③就某一家庭来说， 有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父 母和子女之间的矛盾等。
上述事实分别体现了矛盾特殊性的哪种情形？
14
灭火
15
原理：
矛 盾
矛盾具有特殊性。
具
有
特
殊
性 方法论：
坚持具体问题具体分析，反对 “一刀切”、“一风吹”。
16
２、具体问题具体分析
原理： 矛盾的特殊性原理
（1）含义:
在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的 特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主 义重要原则，是马克思主义活的灵魂。
(2)为什么要具体问题具体分析 现实意义
身长九尺，髯长二尺；面如重枣， 唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌 堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提 一口青龙偃月刀。
(3)地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要
原则，是马克思主义的活的灵魂。 17
娴雅端方的宝钗 温柔顺从的袭人
的 特 殊 性同 区是 别贵 开族 来小 。姐
， 可 凭 借 各 自
多愁善感的黛玉 桀敖不训的晴雯
具体 问题 具体 分析, 是人 们正 确认 识事 物的 基础.
充满矛盾
5
一、矛盾的普遍性和特殊性
1. 矛矛盾盾的普普遍遍性性原理 A、事事有矛盾（空间）
原理：
B、时时有矛盾（时间）
6
陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的 没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看， 这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？
7
蔡桓公隐瞒疾病，不愿医 治。最后病重而亡。
各有特殊性
13
练一练
“家家有本难念的经”,说的是家家有矛盾①, 但每一家的矛盾各不相同,同一个家庭在不同② 的时期也会面对不同的矛盾。③就某一家庭来说， 有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父 母和子女之间的矛盾等。
上述事实分别体现了矛盾特殊性的哪种情形？
14
灭火
15
原理：
矛 盾
矛盾具有特殊性。
具
有
特
殊
性 方法论：
坚持具体问题具体分析，反对 “一刀切”、“一风吹”。
16
２、具体问题具体分析
原理： 矛盾的特殊性原理
（1）含义:
在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的 特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主 义重要原则，是马克思主义活的灵魂。
(2)为什么要具体问题具体分析 现实意义
身长九尺，髯长二尺；面如重枣， 唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌 堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提 一口青龙偃月刀。
矛盾的普遍性与特殊性PPT课件
人的思维
真理、谬误 高雅艺术，低俗艺术
……
充满矛盾
尸 体 集 体 火 花
生前
结论2
死后
物理、化学的 矛盾运动
同化、异化等 生命矛盾运动
燃烧、 分解化 空气与 泥土
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物 从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即 时时有矛盾。（时间）
矛盾的普遍性和特殊性
1.矛盾的普遍性
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
矛盾的普遍性和特殊性PPT教学课件
2、矛盾普遍性原理方法论
在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾 ， 分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法 解决矛盾
2 矛盾特殊性原理和方法论
【原理内容】: 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面
各有其特点。矛盾的特殊性表现在,不同事物 的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不 同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有 其特点。
A 2、“白马非马”论的错误在于（ ）
A、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C、否认了事物矛盾的特殊性 D、否认了事物矛盾的普遍性
3、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不
正确的是 （ ）
D
A、没有特殊性就没有普遍性
B、没有不包含普遍性的特殊性
C、普遍性和特殊性的区分是相对的
中枢。人的大脑还
运动 皮肤感觉
能对语言和文字发
语言
听觉 生反应，因而具有
嗅觉
视觉 抽象、概括、推理、
小脑 计算、想象等思维
脑干
能力。
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉
视觉 小脑 脑干
大脑是人体中最复杂、是重要 的器官，它使人成了世界上的 万物之灵。
（3）小脑的功能 小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌 肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平 衡。
注意：矛盾的普遍性有两种含义
（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾
（2）第二种是指同类事物具有共同的状态本 质和属性。简单理解就是同类事物的共性 （共同点）
所以矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是 矛盾的共性和个性，一般和个别的关系
两千多年前， 我国有个叫 公孙龙的思 想家牵着一 匹马出关， 把关的人对 他说，法令 规定不许带 马出关。公 孙龙说： “我牵的是 白马，不是 马！白马和 马是两回 事。”
在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾 ， 分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法 解决矛盾
2 矛盾特殊性原理和方法论
【原理内容】: 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面
各有其特点。矛盾的特殊性表现在,不同事物 的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不 同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有 其特点。
A 2、“白马非马”论的错误在于（ ）
A、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C、否认了事物矛盾的特殊性 D、否认了事物矛盾的普遍性
3、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不
正确的是 （ ）
D
A、没有特殊性就没有普遍性
B、没有不包含普遍性的特殊性
C、普遍性和特殊性的区分是相对的
中枢。人的大脑还
运动 皮肤感觉
能对语言和文字发
语言
听觉 生反应，因而具有
嗅觉
视觉 抽象、概括、推理、
小脑 计算、想象等思维
脑干
能力。
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉
视觉 小脑 脑干
大脑是人体中最复杂、是重要 的器官，它使人成了世界上的 万物之灵。
（3）小脑的功能 小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌 肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平 衡。
注意：矛盾的普遍性有两种含义
（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾
（2）第二种是指同类事物具有共同的状态本 质和属性。简单理解就是同类事物的共性 （共同点）
所以矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是 矛盾的共性和个性，一般和个别的关系
两千多年前， 我国有个叫 公孙龙的思 想家牵着一 匹马出关， 把关的人对 他说，法令 规定不许带 马出关。公 孙龙说： “我牵的是 白马，不是 马！白马和 马是两回 事。”
矛盾的普遍性和特殊性(培训讲座课件)
矛盾的特殊性在不同的事物中有不同的表现形式，具体表现为事物的性质、功能和发展规律的独特性。例如，不同的事物可能有不同的矛盾性质、不同的矛盾运动形式和不同的矛盾解决方式。
在同一事物中，矛盾的特殊性表现为不同发展阶段上的矛盾特点不同，同一矛盾在不同方面也有不同的性质和表现。此外，矛盾的特殊性还表现在同一矛盾的不同发展阶段上，随着时间的推移和条件的变化，矛盾的特点也会发生变化。
促进跨学科交流与合作
矛盾的普遍性和特殊性原理是一个具有普遍意义的哲学范畴，可以与不同学科进行交叉融合，产生新的研究领域和思路。未来需要加强跨学科的交流与合作，促进不同领域之间的知识碰撞和思想交融，推动人类对世界的整体认识和全面发展。
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矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终。
02
矛盾的特殊性
矛盾的特殊性是指不同事物之间或同一事物内部不同要素之间的差异性和独特性。它强调每个事物或矛盾都有其独特的特点和性质，与其他事物或矛盾相区别。
在哲学中，矛盾的特殊性是矛盾普遍性原理的一个重要内容，它与矛盾的普遍性相对应，共同构成了矛盾的基本属性。
矛盾的特殊性是理解和解决具体矛盾的关键。只有深入分析矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法和途径。
在实践中，人们需要根据不同事物的特点采取不同的策略和方法，以实现有效的解决和处理。同时，矛盾的特殊性也提醒我们，不能简单地将一个事物的解决方法套用到另一个事物上，必须具体问题具体分析。
03
矛盾的普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性
பைடு நூலகம்
矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的普遍性与特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性在实际中的应用总结与展望
contents
目录
矛盾的普遍性和特殊性PPT
总结词
文化生活中的矛盾普遍性和特殊性主要表现在价值 观和行为方式方面。
详细描述
人类文化具有共性，例如对真、善、美 的追求，对道德伦理的重视等，这体现 了矛盾的普遍性。然而，不同文化背景 下，人们的价值观和行为方式存在差异， 这体现了矛盾的特殊性。例如，西方文 化强调个人主义和竞争，而东方文化则 注重集体主义和和谐。这种文化差异不 仅影响人们的行为方式，还对社会发展
和国际关系产生影响。
05
如何正确处理矛盾的普遍性和特殊性
坚持具体问题具体分析的方法
01
具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是正确处理矛盾的 普遍性和特殊性关系的关键。
02
在实践中，要根据不同情况采取不同的方法，把握事物的本质
和规律，解决矛盾。
具体问题具体分析要求我们深入实际，调查研究，了解事物的
正确认识和处理共性与个性的关系
共性与个性是矛盾的两个方面，既相 互依存又相互对立。
共性存在于个性之中，个性体现共性， 要在把握共性的基础上充分尊重个性 差异，促进共性与个性的统一发展。
在处理矛盾的普遍性和特殊性时，要 正确认识和处理好共性与个性的关系。
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总结词
经济生活中的矛盾普遍性和特殊性主要体现在市场机制和政 府调控方面。
详细描述
市场机制是经济生活中矛盾的普遍性体现，它通过价格、供求 等手段调节资源配置，促进经济发展。然而，不同国家、不同 历史条件下，市场机制的作用方式和程度存在差异，这体现了 矛盾的特殊性。例如，在西方国家，市场机制比较完善，政府 对经济的干预较少；而在东方国家，政府对经济的调控力度较 大，市场机制的作用相对有限。
02ห้องสมุดไป่ตู้
矛盾普遍性和特殊性的关系优质课件PPT
矛盾的普遍性和 特殊性的关系
两千多年前，我国有 个叫公孙龙的思想家牵着 一匹马出关，把关的人对 他说，法令规定不许带马 出关。公孙龙说：“我牵 的是白马，不是马！白马 和马是两回事。”
思考：公孙龙 的论断有无合 理性？从哲学 角度看它错在 什么地方？
想一 想
提问：水果和苹 果、梨、香蕉是 什么关系？
这个材料说明我们认识事物遵 循什么样的程序？它的哲学依据是 什么？
一般号召和个别指导相结合；从群众 中来到群众中去；解剖麻雀，抓好典型。
党的十二届六中全会做出了关于加强 社会主义精神文明建设的决定，号召全社 会都要把精神文明建设放在重要地位。随 后，中央和各级领导深入基层，调查研究， 指导工作，各地涌现出一大批精神文明建 设先进单位和个人。认真总结这文明建设的蓬勃开展。
29.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 73.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 96.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 34.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 31.趁着这个美好的时光，趁着时间与身体还允许你向前迈进，请珍惜你上场的机会，为家人的幸福努力，为精彩的未来拼搏，为自己的选择喝彩！铭记那些让你脚踏实地的坚持。 53.成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。 14.你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。 88.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 3.你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 98.心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 96.长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。 74.最困难的时候，就是距离成功不远了。 82.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。 6.人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 28.没有志向的人，就像失去了领航舵的航船。 76.在人之上，要看得起别人；在人之下，要看得起自己。 13.我成功因为我志在成功！ 81.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 51.去成为你想成为的人，什么时候都可以开始去，做你自己想做的事，任何方向都值得努力，未来不是靠想出来的，是拼出来的！ 100.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
两千多年前，我国有 个叫公孙龙的思想家牵着 一匹马出关，把关的人对 他说，法令规定不许带马 出关。公孙龙说：“我牵 的是白马，不是马！白马 和马是两回事。”
思考：公孙龙 的论断有无合 理性？从哲学 角度看它错在 什么地方？
想一 想
提问：水果和苹 果、梨、香蕉是 什么关系？
这个材料说明我们认识事物遵 循什么样的程序？它的哲学依据是 什么？
一般号召和个别指导相结合；从群众 中来到群众中去；解剖麻雀，抓好典型。
党的十二届六中全会做出了关于加强 社会主义精神文明建设的决定，号召全社 会都要把精神文明建设放在重要地位。随 后，中央和各级领导深入基层，调查研究， 指导工作，各地涌现出一大批精神文明建 设先进单位和个人。认真总结这文明建设的蓬勃开展。
29.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 73.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 96.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 34.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 31.趁着这个美好的时光，趁着时间与身体还允许你向前迈进，请珍惜你上场的机会，为家人的幸福努力，为精彩的未来拼搏，为自己的选择喝彩！铭记那些让你脚踏实地的坚持。 53.成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。 14.你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。 88.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 3.你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 98.心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 96.长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。 74.最困难的时候，就是距离成功不远了。 82.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。 6.人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 28.没有志向的人，就像失去了领航舵的航船。 76.在人之上，要看得起别人；在人之下，要看得起自己。 13.我成功因为我志在成功！ 81.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 51.去成为你想成为的人，什么时候都可以开始去，做你自己想做的事，任何方向都值得努力，未来不是靠想出来的，是拼出来的！ 100.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼