幼儿园大班环保主题活动方案(最新)
保护环境教案大班教案8篇
保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!保护环境教案大班教案8篇教案可以帮助教师更好地应对教学挑战，教师一般会在教案中安排课堂活动的顺序和时间安排，以确保教学流程有序，本店铺今天就为您带来了保护环境教案大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班环保健康教案5篇
幼儿园大班环保健康教案5篇第1篇、大班健康活动教案：环保小卫士教案活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
2、音乐磁带、录音机。
活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。
2、组织幼儿环保小卫士游戏。
●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。
●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。
建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。
●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶（装水的），稳稳地走过独木桥；顶沙包走过独木桥；用报纸卷成棒做棍操；用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。
●组织幼儿玩综合游戏。
将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。
3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。
第2篇、大班健康活动教案：《植树造林》教案(附教学反思)活动设计背景现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。
为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》，活动目标1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
活动准备1、几种树木的图片、投影仪；2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3、植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料；活动过程一、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
大班环保教育教案20篇
大班环保教育教案20篇《大班环保教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班环保教育教案20篇！（1）大班主题教案《环保袋袋行》含反思教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。
3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点学难点：教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，产生做“小小环保宣传员”的愿望。
教学准备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教育理论依据：幼儿园新纲要指出，社会是一个综合的学习领域。
有一次，一个幼儿问我：每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜，都会带回一些塑料袋，塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。
[.来源快思老师教案网]可是，这些塑料袋到底从哪里来的，又会到哪里去呢?孩子的视角让人深思，是啊，有很多在我们身边司空见惯的东西，在成年人看来是熟视无睹，可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢?由此，我设计了这个活动，通过活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由讨论，并进行发言。
3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用情况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
幼儿园大班环保教案（精选8篇）
幼儿园大班环保教案（精选8篇）幼儿园大班环保篇1教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识。
2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。
使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任。
3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。
教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。
2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。
活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。
2、准备一杯清水，一杯污染的水。
3、利用多媒体播放故事。
重点难点重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培养幼儿环境保护的意识；难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害。
活动过程（一）设计疑问。
教师带领幼儿利用多媒体观看小鱼在长江里面自由自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水，剧烈的挣扎，最后泛白肚子。
教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。
（二）听故事教师在带领幼儿看完多媒体后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的.故事。
教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。
（教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。
）（三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像。
然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因：1、森林严重砍伐。
2、农药和化肥。
3、工厂的废水。
这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。
（四）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：（1）节约用水（2）爱护花草树木，在植树节的时候多植树。
（3）建议父母使用环保物品，并教导他们要有环保意识。
（例如垃圾分类处理）（五）活动延伸：开展“环保宝宝”竞赛活动。
幼儿园大班环保教案篇2教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识。
幼儿园大班保护环境教案5篇
幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班环保活动教案（精选10篇）
幼儿园大班环保活动教案（精选10篇）幼儿园大班环保活动教案（精选10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的幼儿园大班环保活动教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班环保活动教案1目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
2、音乐磁带、录音机。
过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。
2、组织幼儿环保小卫士游戏。
环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。
建议环保小卫士经常将场地收拾干净。
建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。
环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶（装水的），稳稳地走过独木桥；顶沙包走过独木桥；用报纸卷成棒做棍操；用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。
组织幼儿玩综合游戏。
将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木——有秩序的用积木搭成房子。
3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。
幼儿园大班环保活动教案2活动目标：1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。
2、要求服装设计新颖独特。
3、鼓励幼儿大胆表演。
活动准备：1、请家长设计好服装制作图2、每个家庭准备好制作服装的材料（如旧报纸、光碟、空烟盒等）3、写通知，打图片，记录表4、准备场地，已做好的环保时装活动过程：1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李老师现场制作出漂亮的时装。
问：李老师是用些什么废旧材料制作的？你想成为一名小设计时吗？请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。
2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。
3、家长和幼儿上台表演。
（故事、儿歌、歌曲、舞蹈）1）有序的上台。
大班社会环保小卫士教案6篇
大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)
2023大班环境保护活动教案范文（通用8篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶活动流程：种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程：一、种小树苗以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展，孩子们通过对空气污染天数的统计，深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动，停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁，孩子们一个一个的问题接踵而来，为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上，通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法，激发幼儿保护空气的意识。
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幼儿园大班环保主题活动方案范文
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。
使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
活动目标:
1.利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题;
2.在活动中能大胆地展示自己;
3.感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
活动准备：
1.发放家长邀请函;
2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌;
3.磁带、录音机;
4.活动前和幼儿一起练习走模特步。
活动过程：
(一)导入活动
1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?
2.幼儿自由回答
3.小结
原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?
4.幼儿自由活动
5.小结
对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗?
(二)幼儿和家长制作
1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的摆放，注意安全。
(三)时装展示秀
1.师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢?
2.提出要求
(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。
(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。
(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”
(四)颁奖
1.师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你们开心吗?地球妈妈也很开心，把她打扫的干干净净，她给小朋友准备了很多的礼物，你们看，漂亮吗?等一会每个小朋友自己去领一份，好吗?
2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)
3.幼儿回答，结束活动。
【活动目标】
1、在了解水的特性、用途的基础上，初步了解水污染的危害。
2、争当护水小卫士。
【活动准备】
1、清水一杯；
2、多媒体教具一套；
3、幼儿与父母一起完成相关水资源的系列前期调查；
4、幼儿制作护水标记、护水宣传画等需要的材料、以及录音机、磁带等。
【活动过程】
一、导入。
教师出示一杯清水，问：大家看，老师手里拿的是什么？说说你看见的'水是什么样的？
（组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。
）
教师小结：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。
二、辩论。
1、师：那么水有什么用呢？（幼儿根据自己的生活经验回答）
你们喜欢水吗？你们讨厌水吗？说说你们喜欢水和不喜欢水的理由好吗？大家一起来听听各自的理由，好吗？
1）喜欢水的理由：人要喝水、动植物也要喝水、洗衣服、浇花、洗澡、灭火等。
2）不喜欢水的理由：洪水把我们的房子淹没、水会让地面打滑人走路就要摔跤、有脏水的地方会散发臭味，空气很难闻、污染的水吃了会得病、污染的水会让小动物死掉……
2、师点击多媒体，出示图片，总结归纳水的用途：水是一种非常重要的物质，如果说地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。
没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。
可以说，没有水就没有生命。
三、讨论。
1、这是哪里？这里的水怎么啦？
2、除了生活垃圾乱扔会污染我们的水资源，你还知道哪些行为也会污染我们身边的水资源？
3、师点击多媒体，介绍更多不同的水污染方式：红色的工业废水污染、海水污染导致大量的鱼死亡、污染的海水翻滚出令人作呕的泡沫等。
4、点击到最后一张画面：一幼儿手拿捞树叶的网兜。
讨论：他在干吗？这个网兜是谁的？老奶奶为什么要这么做？我们应该怎么做？
四、争做“护水小卫士”。
1、既然水那么少又那么宝贵，那么我们怎么来保护我们身边的水呢？你们有什么好办法呢？引导幼儿说说自己的办法（画宣传画、制作节约用水的标记、自己编儿歌等）。
2、幼儿分小组进行制作活动。
3、到各个班级去宣传，请大家都来节约用水，不乱扔垃圾，从自己做起，保护我们身边的水。