创建和谐校园主题班会策划书标准范本
2024年创建文明集体构建和谐校园活动方案范本(三篇)
2024年创建文明集体构建和谐校园活动方案范本标题：____年创建文明集体构建和谐校园活动方案摘要：本方案旨在建立一个文明、和谐的校园环境，通过一系列的活动和项目来引导和培养学生的道德价值观，提高学生的行为规范和自我管理能力，并促进师生、同学之间的良好关系。
本方案将通过不同层面的活动，以及各项具体的计划和措施，来实现校园文明建设目标。
一、活动目的1. 建立和谐校园环境，培养学生积极向上的品格和良好的行为习惯。
2. 提高学生的社会责任感和自我约束力，使其具备良好的自我管理能力。
3. 增进师生之间的沟通和互动，促进师生之间的相互理解和支持。
二、活动内容1. 道德伦理教育活动a. 志愿者服务活动：组织学生参与社区志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
b. 讲座和讨论会：邀请专家学者开展道德伦理教育讲座，组织学生进行相关主题的讨论，引导学生正确看待道德问题。
2. 行为规范培养活动a. 纪律教育活动：校纪校规宣传和培训，强化学生对校纪校规的认识和遵守。
b. 文明礼仪教育活动：组织学生学习和实践文明礼仪，如整齐划一的队列进出教室、礼貌用语的使用等。
c. 遵守班级规章制度竞赛：组织班级之间的竞赛，根据班级规章制度的遵守情况进行评比，激励学生遵守纪律。
3. 安全教育活动a. 安全宣传周：组织一周的安全宣讲和活动，在教室和宿舍内进行灭火、急救等常用安全知识培训。
b. 安全演练活动：定期进行火灾、地震等突发事件的模拟演练，提高学生自救和互救能力。
4. 师生互动活动a. 学生座谈会：定期组织学生座谈会，听取学生的建议和意见，解决学生关心的问题。
b. 艺术文化节：举办学校艺术文化节，展示学生的才艺和创造力，增进师生之间的交流和了解。
三、活动实施措施1. 制定详细的组织计划：确定每个活动的具体时间、地点、参与人员等，确保活动的顺利进行。
2. 成立活动组织小组：由学校领导和教师代表组成，负责具体活动的组织和管理。
3. 充分宣传和动员：通过校园广播、校报等媒体进行宣传，鼓励学生积极参与各项活动。
建设和谐校园策划书构筑友好关系
建设和谐校园策划书构筑友好关系一、背景介绍：建设和谐校园是学校重要的使命之一，也是实现教育目标、提高学生综合素质的关键环节。
通过构筑友好关系，可以促进师生之间的相互尊重与合作，提升学校教育质量，培养学生积极向上的品格和人际交往能力。
二、目标设定：1. 建立和谐校园文化，营造积极向上、融洽和谐的学习环境；2. 培养学生尊重他人、关心他人、支持他人的能力和意识；3. 提升师生之间的互信和沟通能力，加强师德建设；4. 培养学生自律自爱、守规守纪的意识和习惯；5. 构建亲密友好的校园关系网，形成共建共享、共同进步的氛围。
三、策划方案：1. 倡导和谐校园文化：a) 开展形式多样的主题教育活动，如和谐文化大讲堂、和谐主题征文比赛等，通过宣传故事、榜样人物等方式，向学生灌输互帮互助、友善待人的观念。
b) 举办和谐校园文化艺术节，包括音乐、舞蹈、绘画等形式，使学生通过艺术活动来感受和谐之美，增强他们对和谐的向往。
2. 增强师生互信与沟通：a) 定期开展师生座谈会，搭建沟通平台，畅所欲言，了解师生的需求和心声，并及时回应和解决问题。
b) 学校设立心理咨询室，为学生提供咨询服务，解决他们在学习和生活中可能遇到的问题，加强对学生心理的关注。
c) 鼓励师生之间的交流合作，例如开展学生研究项目、学生和教师共同参与社区服务等活动，增加互信与合作机会。
3. 加强师德建设与规范管理：a) 学校加强对教师的培训，提高教师的专业素养和教育敬业精神，培养教师的道德情操和职业素养。
b) 配备规范的教学管理流程，建立健全的师德评价机制，对教师的业绩和师德情况进行考核，激励教师加强自身素质的提升。
4. 培养学生自律自爱、守规守纪意识：a) 开展班级、学校规章制度宣传教育，向学生普及校纪校规，培养他们自觉守规守纪的习惯和意识。
b) 强化班级、学校活动组织，营造有序、安全的学习环境，教育学生遵守规则，维护秩序。
5. 构建亲密友好的校园关系网：a) 创设互助共享的学习环境，鼓励学生与同学们相互帮助、分享学习资源，促进合作与团队精神的培养。
2024年和谐校园创建方案(二篇)
2024年和谐校园创建方案一、背景介绍和谐校园是指学校内部师生之间、学生之间相互尊重、团结和睦、友爱互助的校园环境，是学校教育发展的重要目标之一。
在当代社会，加强和谐校园的打造，促进学生全面发展，提高学校整体素质，已经成为各级学校教育工作的重要任务之一。
本方案旨在探索如何在2024年创建和谐校园，为学校教育发展提供指导。
二、创建目标1. 倡导尊重与平等：培养学生具备尊重他人、平等待人的价值观和道德观念，树立学校内部人际关系和谐的氛围。
2. 加强师生沟通：促进师生之间的交流与沟通，构建一个能够使每个人都感到被重视和关心的校园氛围。
3. 弘扬友爱互助精神：培养学生具备乐于助人、相互帮助的精神，建立友爱互助的校园文化。
4. 提升学校整体素质：通过创建和谐校园，全面提升学校的办学质量和师生的学习成绩，打造一所综合素质教育的先进学校。
三、创建策略1. 增加师生互动机会：鼓励老师与学生之间的交流与互动，组织师生见面会、座谈会、学习交流活动等，让师生之间的沟通更加顺畅。
2. 建立良好的管理机制：完善学校管理制度，建立规范的师生行为准则，引导师生树立正确的行为规范和价值观念，加强学生的纪律意识。
3. 创建友爱互助的校园文化：开展各种形式的志愿者活动和社团活动，培养学生的团队意识和合作精神，加强学生之间的互动与互助。
4. 强化家校合作：加强学校与家长之间的沟通与合作，组织家校联谊活动，让家长更了解学校的教育理念和教育成果，形成学校与家庭共同关心与共同努力的局面。
5. 加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，组织心理咨询师进校园为师生提供心理辅导，关注学生的心理健康需求，营造和谐的学习和生活氛围。
四、实施步骤1. 制定和宣传校园规范：根据学校的特点和实际情况，制定并宣传适合校园的行为准则和规范，引导学生遵守校规校纪，营造和谐的校园环境。
2. 加强学校内部沟通：建立师生交流的平台，举办各类活动，如校园开放日、家长会、学生代表会等，促进学生、家长和老师之间的互动与交流。
建设和谐校园活动策划书4篇
【导语】建设和谐校园，是每个⽼师和学⽣都要参与的整体活动。
以下是整理的建设和谐校园活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】建设和谐校园活动策划书 ⼀、总体⽬标 构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活⼒、安定有序、安全卫⽣、质量优良、⼈⼼凝聚、团结向上，协调发展的xx 第⼀⼩学。
⼆、总体⽬的 通过⼤⼒开展创建和谐校园活动，努⼒做到学校领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学⽣和谐、学⽣与学⽣和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。
通过⼤⼒开展创建和谐校园活动，在学校内部形成安全有序、健康向上、团结⽂明的良好风⽓；在学校外部形成理解⽀持、协作配合、信任满意的良好氛围，为⾼庙王第⼀⼩学的发展创造环境。
三、总体要求 1、提⾼认识，加强领导。
开展创建和谐校园活动，是我校进⼀步凝聚⼈⼼，巩固精神⽂明成果的良好机遇，也是今后⼀段时期内学校不断优化育⼈环境，加强和改进师⽣思想道德教育⼯作的总抓⼿。
2、明确责任，狠抓落实，要有⼤局意识，团结协作意识。
根据学校总体安排，相关责任⼈要对照⼯作⽬标、⽬的和要求，有计划的开展⼯作，落实到⼈。
3、建⽴激励机制，树⽴典型。
⼀是建⽴⼈⼈参与的长效机制，科学规划，精⼼组织；⼆是建⽴奖励机制，树⽴典型，评选优秀教师、⽂明集体和“优秀教师”并进⾏表彰。
四、实施的⽅法步骤及具体措施 （⼀）成⽴组织机构 “和谐校园”创建领导⼩组。
组长：xx 副组长：xx 组员：xx等 （⼆）创建和谐校园活动的⽅法步骤 创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段，上半年创建⼯作的主要任务是动员部署、学习宣传，透彻分析梳理我校在学校校园管理⽅⾯还存在哪些突出问题和薄弱环节，明确整治重点；下半年创建⼯作的主要任务是制定整治完善的主要措施，营造安全、健康、⽂明、和谐的校园环境。
（三）具体措施 1、⼴泛动员、积极参与。
我校于9⽉1⽇召开创造和谐校园活动动员⼤会。
对本次活动的重⼤意义、重要性和紧迫性进⾏详细阐述；结合我校实际，对开展好本次活动进⾏⼴泛的动员，作全⾯的安排部署，提出具体的要求。
创建和谐校园工作计划标准范文（3篇）
创建和谐校园工作计划标准范文为____仙游县教育局关于创建美丽校园人文校园的实施方案精神，我校提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园人文校园”建设活动，特制定本年度工作计划。
一、指导思想为认真____创建美丽校园的文件精神，为建设美丽校园、生态校园、和谐校园。
解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。
二、总体目标“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。
通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。
通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。
把我校真正办成人民满意的学校，为共建“美丽校园”做出应有的贡献。
三、实施措施1.成立度尾职业中学建设美丽校园人文校园领导小组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。
组长：范清楷副组长：杨奇频林建寅成员：各年段长、各班主任办公室主任：黄智辉2.加强宣传，提高认识。
通过校园网、宣传栏、黑板报、专题班会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园人文校园”目的、意义的认识。
3.征求意见，查找问题。
通过召开座谈会、班会等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。
4.明确责任，加强督查。
通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。
5.完善制度，加强保障。
维护校园安全营造和谐环境主题班会教案
维护校园安全营造和谐环境主题班会教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、活动目的：1. 引导学生树立安全意识，增强自我保护能力，确保校园安全；2. 培养学生尊重他人、团结合作的品质，共同营造和谐的校园氛围；3. 提高学生的道德素养和责任意识，培养正确的价值观念。
二、活动流程：1. 开场导入：通过播放视频、图片等形式展示一些校园安全和和谐环境建设的案例，引起学生的共鸣和关注。
2. 知识讲解：介绍校园安全的重要性、常见的安全隐患和预防措施，以及和谐环境的建设原则和方法。
3. 情感体验：组织小组讨论或角色扮演活动，让学生亲身感受如何在日常生活中维护校园安全和构建和谐环境。
4. 互动游戏：设计一些有趣的安全知识问答游戏或团队合作游戏，增加学生参与感和学习效果。
5. 主题演讲：邀请学校相关负责人或专家进行主题演讲，引导学生思考和反思，激励他们积极参与到校园安全和和谐环境的建设中去。
6. 总结分享：分组让学生总结本次班会的收获和体会，提出自己对维护校园安全和建设和谐环境的具体做法和计划。
三、教学重点：四、教学延伸：1. 组织学生参加校园安全巡逻、义务清洁等志愿服务活动；2. 开展校园安全和和谐环境建设主题征文、绘画比赛等，展示学生的创造力和思考能力；3. 鼓励学生主动发现和举报校园安全问题，共同维护良好的校园环境。
通过本次主题班会的开展，相信学生们能更加深刻地认识到维护校园安全和营造和谐环境的重要性，以实际行动践行“安全第一、预防为主”的理念，共同努力构建一个安全、和谐、美好的校园。
让我们每个人都成为校园安全和和谐环境建设的参与者和推动者，为我们的学校创造更加美好的明天！愿我们的校园安全，和谐永驻！第二篇示例：维护校园安全、营造和谐环境一直是学校教育工作中的重要任务之一，而班会作为学校教育活动中的重要形式之一，也承担着引导学生正确认识安全与和谐、增强自我保护意识的重要作用。
为了进一步加强学生对校园安全和和谐环境的认识，提升他们对自身责任的意识，本文将以“维护校园安全，营造和谐环境”为主题，设计一场主题班会教案，旨在引导学生了解安全的重要性，认识自身责任，共同为校园安全和和谐环境贡献一份力量。
主题班会活动方案（创和谐校园,做文明学生）
主题班会活动方案（创和谐校园,做文明学生）第一篇：主题班会活动方案(创和谐校园,做文明学生)“创和谐校园，做文明学生”主题班会活动方案一、活动目的新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。
但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。
为了创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。
二、活动时间及地点时间：2013年3月13日（本周星期三）第七节课地点：高一多媒体教室三、活动对象达州新世纪学校高2015级（6）班全体学生四、活动过程（一）前期准备1、制定好活动方案2、申请活动场地（高一多媒体教室）3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件4、确定主持人（男女各一名）和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT（二）执行过程1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）3、学生表演小品《说话》（5分钟）4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）6、结束语：播放音乐（5分钟）（三）后期总结做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留五、注意事项：1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉2、活动场地的试用，保证设备能正常使用3、PPP制作要符合活动流程的安排4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动2013年3月11日第二篇：“创和谐校园,做文明学生”主题班会-1月“创和谐校园，做文明学生”主题班会活动方案一、活动目的新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。
构建和谐校园活动策划书
构建和谐校园活动策划书第一篇：构建和谐校园活动策划书构建和谐校园从我出发团组织活动策划书主办单位：xx 承办单位：xx一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？二、活动主题：构建和谐校园，我能做什么三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，使个人积极融入集体之中，促进和谐校园建设得更快更好。
四、活动时间：2009年10月31日晚7：00五、活动地点：一教 301六、活动流程：a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b)开场歌曲：《让世界充满爱》c)关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）⑴抢答题规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.⑵合作游戏规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.⑶必答题规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《明天会更好》七、工作安排①主持人：蒋继峰、刘春每②评分人员：何志强、刘帮超③竞赛题目负责人：刘伟④歌曲准备：廖燕⑤通知宿舍代表：林月、姜亮⑥拍照：程梓航⑦奖品及卫生负责人：冯海八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
九、经费预算奖品：中性笔芯一盒（10元）、笔记本4个（20元）十、注意事项：桌子的排放、教室内人员不能随意走动、注意垃圾的收拾等。
“创建和谐班级共建美好校园”主题班会教案3篇
“创建和谐班级共建美好校园”主题班会教案3篇“创建和谐班级共建美好校园”主题班会教案一、设计思想五年级学生，已经进入青春期，这个阶段的孩子,在生理和心理上开始发生变化，有的学生逆反心理很严重，他们非常需要有人去关心、呵护、宽容和引导。
《基础教育课程改革纲要》中明确指出：新课程理念下的培养目标为：学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观;热爱社会主义祖国，热爱共产党，有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望，具有社会主义责任感;具有健康的体魄，顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣;正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神。
基于此，我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来，才能促进学生全面和谐地发展，逐步形成良好的个性和健康的人格，才能让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。
为此，我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意，将班会主题确定为“和谐校园，和谐你我”。
二、教学目标：1、激发学生努力学习，增进学生之间的友谊，增强班集体的凝聚力，树立良好的学风、班风，为创建先进班级打下基础。
2、增强学生关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感，促进和谐校园的建设。
三、教学准备1、组织学生排演小品和音乐剧2、选好及训练班会主持人3、准备伴奏带、影片四、教学过程1、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。
它的最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。
党和政府提出要构建社会主义和谐社会，在这一过程中，作为一名小学生，应该做什么?让学生积极发言，各抒己见。
在学生广泛交流的基础上，教师小结，板书班会主题：和谐校园,和谐你我。
这一环节从和谐的本源出发，进一步深入了解“和谐”的意义，体会和谐的时代精神。
和谐校园活动策划书流程3篇
和谐校园活动策划书流程3篇篇一和谐校园活动策划书流程一、活动背景随着社会的发展和进步，和谐校园的建设越来越受到重视。
和谐校园不仅是学长的摇篮，也是培养学生社会责任感和综合素质的重要场所。
因此，我们计划开展一系列以“和谐校园”为主题的活动，旨在营造和谐、积极、向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
二、活动主题“和谐校园，你我共建”三、活动目的1. 营造和谐的校园氛围，增强学生的归属感和凝聚力。
2. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 提高学生的综合素质和人际交往能力。
4. 丰富校园文化生活，促进学生的身心健康发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容及形式1. 开幕式举办主题为“和谐校园，你我共建”的开幕式，邀请学校领导、教师代表和学生代表发表讲话，强调和谐校园的重要性，并宣布活动正式开始。
2. 主题班会以班级为单位，组织开展“和谐校园”主题班会。
通过讨论、演讲、小品等形式，引导学生思考和谐校园的内涵和意义，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. 文化展览在校园内设置展览区域，展示学生的书法、绘画、摄影等作品，以及有关和谐校园的手抄报、海报等。
同时，邀请学生社团进行现场表演，如舞蹈、音乐、朗诵等，营造浓厚的文化氛围。
4. 知识竞赛组织“和谐校园”知识竞赛，涵盖校园安全、文明礼仪、环境保护等方面的内容。
通过竞赛，激发学生学习知识的积极性，提高学生的综合素质。
5. 体育比赛举办各类体育比赛，如篮球、足球、羽毛球等，增进学生之间的友谊，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
6. 爱心义卖组织学生开展爱心义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人或机构。
通过活动，培养学生的爱心和社会责任感。
7. 闭幕式八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等学生组织进行报道和记录。
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方案编号：LX-FS-A87556
创建和谐校园主题班会策划书标准
范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
创建和谐校园主题班会策划书标准
范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
班会环节：
一、社会文明
1、小品：坐公车
表演者：叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）
故事概要：讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人
的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
2、小组讨论
要求：讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明现象的建议。
3、小组代表发言
周东――社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等。
林珊如――有人践踏绿地。
杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。
林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。
卢家燕――我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪。
……
二、校园文明
1、小品：迟到
表演者：温锡展（老师）林意创（学生）
故事概要：学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上。
迟到还振振有词，抱怨老师布置作业多，还得自己迟到。
老师耐心教育，学生深受感动，决心要做文明学生。
2、小组讨论
要求：反思自己的不文明行为，提出整改措施。
3、自由发言：
杨经森――有时上课打瞌睡，见到老师没问好。
颜昌洲――向老师问好没得到回应，就不再坚持。
吴瑞鹏――有时为抢先到饭堂打饭，就走近道践踏绿地。
廖丽敏――有时想捡拾地上乱丢的垃圾，却担心别
人讥笑。
这表明文明礼貌还需大力弘扬，要在校园形成气候。
……
三、宣读《“做文明学生，建和谐校园”倡议书》
宣读人：曾丽星
四、合唱歌曲：《明天会更好》
表演者：全体同学（演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯）
五、领导讲话：
吴主任：这次班会开得很成功，内容形式都很实在。
倡议书内容很具体、切合实际，可以印发到全校各年级各班。
我们要进一步宣传文明，从我做起，从细微之处做起，从现在做起，努力构建和谐文明校
园。
六、结束
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。