初三【数学(人教版)】圆的有关性质复习

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九年级数学圆_复习资料_圆的知识要点梳理人教版

九年级数学圆_复习资料_圆的知识要点梳理人教版

圆单元复习与巩固重点:垂径定理及其推论,圆周角定理及其推论;切线的判定定理、性质定理、切线长定理.知识要点梳理1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.判定一个点P是否在⊙O上.设⊙O的半径为,OP=,则有点P在⊙O 外;点P在⊙O 上;点P在⊙O 内.3.判定几个点在同一个圆上的方法:当时,在⊙O 上.4.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.5.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.(3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.⑤平行弦夹的弧相等.6.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三个角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.注意:①三角形的内心、重心都在三角形的内部 .②钝角三角形垂心、外心在三角形外部。

1211初三【数学(人教版)】圆全章复习

1211初三【数学(人教版)】圆全章复习

∴DE是⊙O的切线.
综合运用
• 方法2:连接OD,OC.
你能完成后面 的证明吗?
E C
D 3
A
12
O
BF
综合运用
例 如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上
一点,D为BC的中点. 作DE⊥AC交AC
E C
的延长线于E,延长ED,AB交于F.
(1)直线DE与⊙O有怎样的位置关
系?请说明理由;
A O
(2)若AB=10,DE=4,求AC的长.
圆 点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
正多边形和圆
弧长和扇形面积
弧长 扇形面积
圆锥的侧面 积和全面积
知识梳理
圆的有关性质
圆的对称性 垂径定理 弧、弦、圆心角之间的关系 同弧上的圆周角和圆心角的关系
重点回顾
• 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并
且平分弦所对的两条弧.
C
O
• 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
重点回顾
• 点和圆的位置关系:
A O
点A在⊙O内
O
A
点A在⊙O上
A O
点A在⊙O外
重点回顾
• 直线和圆的位置关系:
O l
直线l与⊙O相交
O l 直线l与⊙O相切
O
l 直线l与⊙O相离
知识梳理
点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
切线的判定和性质 切线长定理
AB=6 cm,
A
∴△AOD中,∠ADO=90°,
∠AOD=60°,AD=3 cm.
∴半径OA= 2 3 cm.

九年级数学总复习《 圆的有关性质》

九年级数学总复习《 圆的有关性质》

2.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
强化训练
圆的性质与垂径定理
知识点一
1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=8,AE=1,则弦CD的长是_2__7_.
D.80º
3.如图,在⊙O中,⌒AB=2A⌒C,AD⊥OC于点D.求证:AB=2AD.
E
01
圆的性质与垂径定理
知识点
02 圆心角、弧、弦之间的关系
03
圆周角定理及推论
04
拓展训练
典例精讲
圆周角定理及推论
知识点三
【例3-1】如图,AB是半圆的直径,C,D是半圆上两点,∠ADC=106º,则∠CAB
强化训练 圆心角、弧、弦之间的关系 知识点二
1.在同圆或等圆中,下列说法错误的是( A )
A.相等弦所对的弧相等
B.相等弦所对的圆心角相等
C.相等圆心角所对的弧相等 D.相等圆心角所对的弦相等
2.如图,点A,B,C在⊙O上,AC∥OB,∠BAO=25º,则∠BOC=( B )
A.25º B.50º C.60º
(3)一边所对同侧的两个角相等的四边形四顶点共圆.
强化训练
圆周角定理及推论
知识点三
1.如图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,
则tan∠AED=_1_/_2__.
2.如图,经过原点O的⊙P与x,y轴分别交于A,B两点,点C是劣弧OB上一点,则
∠ACB=_9_0__度.
知识点
02 圆心角、弧、弦之间的关系

人教版初中数学九年级上册第24章知识复习第一部分圆的有关概念和性质

人教版初中数学九年级上册第24章知识复习第一部分圆的有关概念和性质

在上图中,
D
若∠COD=∠AOB,则 CD=AB,CD=AB ;
若CD=AB,则 ∠COD=∠AOB,CD=AB;
若CD=AB,则 ∠COD=∠AOB,CD=AB,.
CAD=ACB.
(二)圆的有关性质 3、垂径定理:

垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦 所对的两条弧。 推论:①平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦,
(二)圆的有关性质 Q
A•
O•
•B
P
C
4、②在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的 圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的 一半;相等的圆周角所对的弧相等。
如图:∠BOC=2∠BAC=2∠BPC=2∠BQC.
(二)圆的有关性质
PQ
O •
D
A C
B
如图:若AB=CD, 则∠AOB=∠COD=2∠APB=2∠CQD.
反之,若∠APB=∠CQD,则AB=CD.
【及时巩固】
d P
P
d
O

r
d
P
1、设⊙O的半径为r,点P到圆心的而距离为d,
则 ①点P在⊙O上 d = r;
②点P在⊙O内 d< r;
③点P在⊙O外 d >r.
【及时巩固】
2、“经过三角形各顶点的圆叫三角形的外接圆. 外接圆的圆心叫做三角形的外心(即三角形三边 中垂线的交点),这个三角形叫圆的内接三角形.” 先分别作出锐角三角形、钝角三角形、直角三 角形的外接圆,再观察图形,填空:
并且平分弦所对的弧; ②平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦;...
(二)圆的有关性质

垂径定理及推论可归纳为: 一条直线若具有“①经过圆心; ②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的 优弧;⑤平分弦所对的劣弧”这五个性质 中的两个,这条直线就具有其余三个性质. 注意:①③组合有限制.

九年级数学圆的基本性质的复习

九年级数学圆的基本性质的复习
《圆》复习(一)
一、知识点:
1、圆的基本元素: 圆心、半径 2、圆的对称性: 圆的旋转对称性、圆是中心对称图形、圆 是轴对称图形. 3、圆周角、圆心角、弦、弦心距的关系: 定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等, 所对的弦、 所对弦心距的也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦、两条 弦心距中有一组量相等,那么它 们所对应的其余各组量都分 别相等. 4、过三点的圆: (1)定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. (2)三角形的外接圆的圆心是三边的垂直平分线的交点. 5、垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对 的两条弧.
4、垂径定理:_______________。
5、半圆或直径所对的圆周角都是_____。 6、90°的圆周角所对的弦是_____。
7、在同一圆中,同弧或等弧所对的圆周角_____, 都等于该弧所对的_____的一半,相等的圆周角所对 的____相等。
如图,在⊙O中,AB是⊙O 的直径,∠AOC=130°, 则∠D的度数为_______.
(第 1 题)
如图,⊙I是△ABC的内 切圆,与AB、BC、CA 分别相切于点D、E、F, ∠DEF=50°,求∠A的 度数.
(第 2 题)
如图,⊙O是△ABC的外接 圆,已知∠ACO=30°, 求∠B的度数
第3题
Hale Waihona Puke 两圆有多种位置关系,图中不存在的 位置关系是 . ⊙O的半径为3cm,点M是⊙O外一 点,OM=4 cm,则以M为圆心且与⊙O 相切的圆的半径是 cm.
如图,⊙O是⊿ABC的外接圆, 且AB=AC=13,BC=24, 求⊙O的半径.
A
B O
C
如图,⊿ABC是⊙O的内接三角形,AC=BC,D为 ⊙O中弧AB上一点,延长DA至点E,使CE=CD. (1)求证:AE=BD; (2)若AC⊥BC,求证:AD+BD= 2 CD.

人教版九年级数学上册第24章24.1圆的有关性质考点与题型归纳

人教版九年级数学上册第24章24.1圆的有关性质考点与题型归纳

人教版九年级数学上册第二十四章圆24.1 圆的有关性质一:考点归纳考点一、圆在一个平面内,一条线段O A绕它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫作圆. 圆心:固定的端点叫作圆心.半径:线段OA的长度叫作这个圆的半径.(1)圆的表示方法:以点O为圆心的圆,记作“ ⊙O ”,读作“圆O”. 同圆的第二定义:所有到定点的距离等于定长的点组成的图形叫作圆.考点二、垂直于弦的直径(1)圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴.(2)垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.考点三、弧、弦、圆心角(1)顶点在圆心的角叫做圆心角 .(2)在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.(3)在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等. 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等.考点四、圆周角(1)圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角. 特征:①角的顶点在圆上;②角的两边都与圆相交.(2)同弧所对的圆周角的度数没有变化,并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半.(3)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.(4)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.(5)如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.圆内接四边形的对角互补.二:【题型归纳】【题型一】圆1.下列说法正确的是()①弦是圆上两点间的部分;②直径是弦;③经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴;A.0个B.1个C.2个D.3个2.下列说法:①直径是弦;②长度相等的两条弧是等弧;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④圆的对称轴是直径;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,正确的命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个【题型二】垂直于弦的直径3.如图,DC是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点F,连接BC,BD,则错误结论为()A.OF=CF B.AF=BF C.AD BDD.∠DBC=90°4.如图,在⊙O中,半径OC垂直弦AB于D,点E在⊙O上,∠E=22.5º,AB=2,则半径OB等()A .1B .22C .2D .2【题型三】弧、弦、圆心角5.给出下列命题:①弦是直径;②圆上两点间的距离叫弧;③长度相等的两段弧是等弧;④圆心角的度数与它所对的弧的度数相等;⑤圆是轴对称图形,不是中心对称图形;⑥直径是弦.其中正确的个数为( )A .1B .2C .3D .46.如图,AB 为O 的直径,点D 是弧AC 的中点,过点D 作DE AB ⊥于点E ,延长DE 交O 于点F ,若12AC =,3AE =,则O 的直径长为( )A .10B .13C .15D .16.7.O 是四边形ABCD 的外接圆,AC 平分BAD ∠,则正确结论是( )A .AB AD = B .BC CD = C .AB BD = D .ACB ACD ∠=∠【题型四】圆周角8.如图,O 是ABC 的外接圆,CD 是O 的直径,35B ∠=︒,则ACD ∠的度数是( )A .45︒B .50︒C .55︒D .60︒9.如图,AB 为⊙O 的直径,CD 为⊙O 的弦,∠ACD=40°,则∠BAD 的大小为()A .60ºB .30ºC .45ºD .50º三:基础巩固和培优一、单选题1.如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,CO 的延长线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°,∠ACD 的度数为( )A .10°B .15°C .20°D .30°2.如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧经过A ,B ,C 三点,那么这条弧所在圆的半径是( )A .2B .5C .22D .33.如图是我市环北路改造后一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果水面AB 宽为4m ,水面最深地方的高度为1m ,则该输水管的半径为( )A .2mB .2.5mC .4mD .5m4.如图,在⊙O 中,半径OC 垂直弦AB 于D ,点E 在⊙O 上,∠E =22.5º,AB =2,则半径OB 等( )A .1B .22C .2D .25.下列说法中,正确的是( )A .直径所对的弧是半圆B .相等的圆周角所对的弦相等C .两个半圆是等弧D .一条弧所对的圆心角等于它对的圆周角的一半6.如图,已知抛物线()()31916y x x =---与x 轴交于,A B 两点,对称轴与抛物线交于点C ,与x 轴交于点D ,C 的半径为2,G 为C 上一动点,P 为AG 的中点,则DP 的最大值为( )A .412B .23C .72D .57.如图,AB 是O 的直径,弦CD 交AB 于点P ,4AP =,8BP =,45APC ∠=︒,则CD 的长为( )A .34B .62C .234D .128.已知,AB 为圆O 的一条弦,∠AOB=80°,则弦AB 所对的圆周角的度数为( )A .40︒B .140︒C .70︒D .40︒或140︒9.下列说法:①直径是弦;②长度相等的两条弧是等弧;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④圆的对称轴是直径;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,正确的命题有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个10.如图,已知100BOC ∠=︒,则A ∠的度数为( )A .50︒B .80︒C .100︒D .130︒二、填空题 11.圆弧形蔬菜大棚的剖面如图,已知AB =16m ,半径OA =10m ,OC ⊥AB ,则中柱CD 的高度为_________m .12.若圆的半径为6cm ,圆中一条弦长为3cm ,则此弦中点到此弦所对弧的中点的距离为_______cm.13.如图,在⊙O中,CA DB,∠1=30°,则∠2=_________°.14.如图,⊙O的半径为10,弦AB的长为12,OD⊥AB,交AB于点D,交⊙O于点C,则CD=______.15.如图,△ABC的三个顶点都在⊙O上,∠ACB=40°,则∠OAB=______.三、解答题16.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,联结AO并延长交⊙O于点E,联结EC.已知AB=8,CD=2.(1)求OA的长度;(2)求CE的长度.17.如图,已知,AB是O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠ACD=30°,AE=3cm,求BD的长度.18.如图,D 是O 弦BC 的中点,A 是BC 上一点,OA 与BC 交于点E ,已知8AO =,12BC =. (1)求线段OD 的长.(2)当2EO BE =时,求ED ,EO 的长.19.已知P 是O 上一点,过点P 作不过圆心的弦PQ ,在劣弧PQ 和优弧PQ 上分别有动点A B 、 (不与P ,Q 重合),连接AP 、BP 若=APQ BPQ ∠∠.(1)如图1,当=45APQ ∠︒,=1AP ,=22BP O 的半径;(2)如图2,选接AB ,交PQ 于点M ,点N 在线段PM 上(不与P M 、重合),连接ON OP 、,若+2=90NOP OPN ∠∠︒,探究直线AB 与ON 的位置关系,并证明.20.如图,90BCD ∠=︒,BC DC =,直线PQ 经过点D .设PDC α∠=(45135α︒<<︒),BA PQ ⊥于点A ,将射线CA 绕点C 按逆时针方向旋转90︒,与直线PQ 交于点E .(1)判断:ABC ∠________PDC ∠(填“>”或“=”或“<”);(2)猜想ACE △的形状,并说明理由;(3)若ABC的外心在其内部(不含边界),直接写出 的取值范围.参考答案题型归纳【解析】:1【详解】①弦是连接圆上两点间线段,故不正确;②直径是最长的弦,故正确;③经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴,故正确;故选C.2.【详解】解:①直径是弦,是真命题;②在同圆与等圆中,长度相等的两条弧是等弧,原命题是假命题;③半圆是弧,但弧不一定是半圆,是真命题;④圆的对称轴是直径所在的直线,原命题是假命题;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,是真命题;故选:C.【解析】3.【详解】解:∵DC是⊙O直径,弦AB⊥CD于点F,∴AF=BF,AD BD,∠DBC=90°,∴B、C、D正确;∵点F不一定是OC的中点,∴A错误.故选:A.4.【详解】解:∵半径OC⊥弦AB于点D,∴=AC BC,∴∠E=12∠BOC=22.5°,∴∠BOD=45°,∴△ODB是等腰直角三角形,∵AB=2,10∴DB=OD=1,则半径OB.故选:D.【解析】:5【详解】解:①弦不一定是直径,原命题是假命题;②圆上任意两点间的部分叫弧,原命题是假命题;③在同圆或等圆中,长度相等的两段弧是等弧,原命题是假命题;④圆心角的度数与它所对的弧的度数相等,是真命题;⑤圆是轴对称图形,也是中心对称图形,原命题是假命题;⑥直径是弦,是真命题.故选:B.6【详解】解:连接OD交AC于点G,∵AB⊥DF,∴AD AF=,DE=EF.又点D是弧AC的中点,∴AD CD AF==,OD⊥AC,∴AC DF=,∴AC=DF=12,∴DE=6.设O的半径为r,∴OE=AO-AE=r-3,在Rt△ODE中,根据勾股定理得,OE2+DE2=OD2,∴(r-3)2+62=r2,解得r=152.∴O的直径为15.故选:C.7.【详解】解:ACB ∠与ACD ∠的大小关系不确定,AB ∴与AD 不一定相等,故选项A 错误; AC 平分BAD ∠,BAC DAC ∴∠=∠,BC CD ∴=,故选项B 正确;ACB ∠与ACD ∠的大小关系不确定,∴AB 与AD 不一定相等,选项C 错误;∵BCA ∠与DCA ∠的大小关系不确定,选项D 错误;故选B .8.【详解】解:连接AD ,∵CD 是圆的直径,∴∠DAC=90°,∵∠B=∠D=35°,∴∠ACD=90°-∠D=90°-35°=55°,故选C .9.【详解】连结BD ,∵同弧所对的圆周角相等,∴∠B=∠C=40º,∵AB 为直径,∴∠ADB=90º,∴∠DAB+∠B=90º,∴∠DAB=90º-40º=50º.故选择:D.二:基础巩固和培优1.C【详解】解:∵∠A=50°,∴∠BOC=2∠A=100°,∵∠B=30°,∠BOC=∠B+∠BDC,∴∠BDC=∠BOC-∠B=100°-30°=70°,∴∠ACD=70°-50°=20°;故选:C.2.B【详解】解:如图线段AB的垂直平分线和线段BC的垂直平分线的交点M,即点M为圆心,22+125故选:B.3.B【详解】过点O作OD⊥AB于点D,连接OA,设OA=x,则OD=x-1,在Rt△AOD中, x2=(x-1)2+22,解得x=2.5m.故选B.4.D【详解】解:∵半径OC⊥弦AB于点D,∴=AC BC,∴∠E=12∠BOC=22.5°,∴∠BOD=45°,∴△ODB是等腰直角三角形,∵AB=2,∴DB=OD=1,则半径OB2211=2.故选:D.5.A【详解】解:A、直径所对的弧是半圆,正确,符合题意;B、同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦相等,故原命题错误,不符合题意;C、半径相等的两个半圆是等弧,故原命题错误,不符合题意;D、同圆或等圆中,一条弧所对的圆心角等于它对的圆周角的一半,故原命题错误,不符合题意,故选:A.6.C【详解】如图,连接BG,由题意可得:A(1,0),B(9,0),D是AB的中点,∴AB=8,∴BD=4, 3y=(1)(9)16x x ---=23(5)316x --+, ∴C(5,3),∴CD=3,由D 、P 分别是AB 、AG 的中点可得:DP 是ABG 的中位线, ∴DP=12BG ,要求DP 的最大值,即要求BG 的最大值,当G 、C 、B 三点共线时,BG 最大,BC=22345+=,BG=5+2=7,DP=12BG=72.故选:C .7.C【详解】解:∵4AP =,8BP =,∴AB=12,AO=6,∴PO=2,作OM ⊥CD ,连接OC ,∵45DPB APC ∠=∠=︒,∴∠AOM=45°,△MOP 为等腰直角三角形,∴222MO OP ,在Rt △OCM 中根据勾股定理22226(2)34CMCO OM , ∴2234CD CM .故选:C .8.D【详解】解:如图,弦AB 所对的圆周角为C D ∠∠,,80AOB ∠=︒,40D ∴∠=︒,四边形ADBC 为O 的内接四边形,180C D ∴∠+∠=︒,=140C ∴∠︒.故选D .9.C【详解】解:①直径是弦,是真命题;②在同圆与等圆中,长度相等的两条弧是等弧,原命题是假命题; ③半圆是弧,但弧不一定是半圆,是真命题;④圆的对称轴是直径所在的直线,原命题是假命题;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,是真命题; 故选:C .10.A【详解】解:∵100BOC ∠=︒,∴A ∠=1250BOC ∠=︒,故选A .11.4【详解】解:∵CD 垂直平分AB ,∴AD =8.∴OD =22108-=6m ,∴CD =OC−OD =10−6=4(m ).故答案是:412.3或9【详解】在⊙O 中,弦AB=63cm ,半径6R =;过圆心O 作直径MN ,且MN ⊥AB 于点C ,连接OB ;则AC=BC=12AB=33,OB=6, 由勾股定理得:()22226333OB BC -=-=,∴CM=6+3=9,CN=6-3=3;∵MN ⊥AB ,且MN 为⊙O 的直径,∴点M 、N 分别为AMB 、ANB 的中点, ∴AB 弦中点到弦所对应的弧的中点的距离分别为3或9. 故答案为:3或9.13.30【详解】解:CA DB =,BC BC =,∴AB CD =,∴∠1=∠2,∠1=30°,∴∠2=30°;故答案为30.14.2【详解】∵OD ⊥AB ,OD 过圆心O , ∴162AD BD AB ===,由勾股定理可得:8OD ===, ∴1082CD CO OD =-=-=; 故答案是2.15.50°【详解】解:根据圆周角定理得:∠AOB=2∠ACB ,∵∠ACB=40°,∴∠AOB=2×40°=80°,∵OA=OB ,∴∠OAB=∠OBA ,∴∠OAB+∠OBA+∠AOB=180°, ∴∠OAB=50°.故答案为: 50°.16.(1)5;(2)【详解】解:(1)∵在⊙O 中,OD ⊥弦AB , ∴AC =BC =12AB =4,设OA 为x ,则OD =OA =x ,∵CD =2,∴OC=x﹣2在Rt△ACO中,AC2+OC2=AO2∴42+(x﹣2)2=x2,解得x=5,∴OA=5;(2)连接BE,∵OA=OE,AC=BC,∴OC∥BE且OC=12 BE,∴∠EBA=∠OCA=90°,∵OC=OD﹣CD=5﹣2=3,∴BE=6,在Rt△ECB中,BC2+EB2=EC2∴42+62=EC2,∴CE=213.17.63BD cm=【详解】连接OC、OD,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∴CE=DE,∠AEC=∠DEB=90°,AC AD=,∴30ACD ∠=︒,∴260COA DOA ACD ∠=∠=∠=︒, OC =OA ,∴AOC △是等边三角形,∴AE =EO =3cm ,∴AO =DO =OB =6cm ,∴BE =9cm ,DE =22226333OD OE -=-=cm , ∴BD =22229(33)63BE DE +=+=cm . ∴DB 的长为63cm .18.(1)线段OD 的长为27;(2)ED 2=,EO=42【详解】解:(1)连接OB .∵OD 过圆心,且D 是弦BC 中点, ∴OD ⊥BC ,BD=12BC , 在Rt △BOD 中,OD 2+BD 2=BO 2. ∵BO=AO=8,BD=6.∴22228627BO BD --= (2)在Rt △EOD 中,OD 2+ED 2=EO 2. 设BE=x ,则2x ,DE=6x -, (())222762x x +-=, 整理得:212640x x +-=,解得:12416x x ==-,(舍去).∴BE=4,ED=642-=,EO=42.19.(1) ☉O 的半径是32;(2)A B ∥ON ,证明见解析 【详解】解:(1)连接AB ,在☉o 中,o APQ BPQ 45∠=∠=,o APB APQ BPQ 90∴∠=∠+∠=AB ∴是☉0的直径.Rt APB ∴∆在中,22AB AP BP =+AB=3∴∴☉0的半径是32(2)AB//ON证明:连接OA , OB , OQ ,在☉0中, AQ AQ =, BQ BQ =,Q 2APQ,B0Q 2BPO AO ∴∠=∠∠=∠.又APQ BPQ ∠=∠,AOQ BOQ ∴∠=∠.在AOB ∆中,OA OB =, AOQ BOQ ∠=∠,OC AB ∴⊥,即o OCA 90∠=连接OQ ,交AB 于点C在☉0中,OP OQ =OPN OQP.∴∠=∠延长PO 交☉0于点R ,则有2OPN QOR ∠=∠o NOP 2OPN 90∴∠+∠=,又:o NOP NOQ QOR 180∠+∠+∠=,NOQ 90O ∴∠=NOQ OCA 180O ∴∠+∠= .AB//ON ∴20.(1)=;(2)ACE △是等腰直角三角形;理由见解析;(3)4590α︒<<︒.【详解】解:(1) 90AB AD DCB ⊥∠=︒,,3609090180CDA ABC ∴∠+∠=︒-︒-︒=︒,180CDA CDE ∠+∠=︒,.EDC ABC ∴∠=∠故答案为:=.(2)ACE △是等腰直角三角形.理由如下:由旋转可得:90ACE BCD ∠=∠=︒,90ECD DCA DCA BCA ∴∠+∠=︒=∠+∠,ECD BCA ∴∠=∠,在ECD 与ACB △中,ECD BCA CD CBEDC ABC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ECD ACB ASA ∴≌EC AC ∴=,又90ACE ∠=︒ACE ∴是等腰直角三角形.(3)当∠ABC=α=90°时, ABC 的外心在其斜边上,∠ABC=α>90°时,ABC 的外心在其外部,由PDC ∠>45EAC ∠=︒,PDC DCA EAC ∠=∠+∠<135︒, ∴ 45°<α<135°,故:4590α︒<<︒.。

人教版初中数学九年级下册第24章圆第一课时圆的有关性质复习教案

人教版初中数学九年级下册第24章圆第一课时圆的有关性质复习教案
(1)求证:△POD≌△ABO;
(2)若直线l:y=kx +b经过圆心P和点D,求直线l的解析式.
第1、2题学生课下独立完成,延续课堂.
第3题课下交流讨论有选择性完成.
以生为本,正视学生学习能力、认知水平等个体差异,让不同的学生都能学有所得,学有所成,体验学习带来的成功与快乐.
三、【板书设计】
易错点总结:
(3)如果∠AOB=∠COD,那么________,______.
(4)如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,OE与OF相等吗?为什么?
第2题图第3题图
通过回顾练习,生总结归纳所用知识点、方法及规律,然后组内交流,补充完善对问题的认识和方法.




【自主探究】
例(1)如图,AB是⊙O直径,C是⊙O上一点,OD是半径,且OD//AC。求证:CD=BD
师:首先这个四边形已经是一个什么四边形?——矩形.
那再证一个什么条件,矩形就能成为正方形了?
由弧AD=弧BD,你能得到哪些结论?由弧你想到了什么?
生1:连接OD,
D是弧AB中点
DF=CF
矩形CFDG是正方形
生2:连接AD,BD
弧AD=弧BD AD=BD
矩形CFDG是正方形
师:在圆中,我们不要忽视弧的作用,它是弦与角转化的桥梁.
教师展示问题,学生有针对性独立思考解答,
完成后师生间展评.




1.1.知识结构图
2.本这节课你收获了什么?
师生梳理本课的知识点及及注意问——归结本节课所复习的内容,梳理知识,构建思维导图,凸显数学思想方法.
对内容的升华理解认识


一、必做题:

人教版初三数学圆的有关性质

人教版初三数学圆的有关性质

圆一、知识要点1、与圆有关的概念(1)圆可以看做是平面内到定点的距离等于定长的点的集合,它是以圆心为对称中心的中心对称图形,又是以每一条直径所在的直线为对称轴的轴对称图形.不在同一直线上的三点确定一个圆.(2)圆中的弦、弧、弦心距、同心圆、等圆、等弧等概念.2、与圆有关的角(1)圆心角与圆周角的概念、弦切角的概念.(2)在同圆(或等圆中)同弧(或等弧)所对的圆周角是它所对圆心角的一半.(3)弦切角等于它夹弧所对的圆周角.(4)圆周角定理及其推论3、圆的对称性(1)圆的轴对称性(垂径定理):垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧;弦的中垂线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.(2)圆的旋转对称性:在同圆或等圆中,有如下相等关系:等弦等弧等弦心距等圆心角4、圆的两条平行弦所夹的弧相等.5、圆内接四边形对角互补,任何一个外角都等于它的内对角.二、典例剖析例1、如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E.已知AB=2DE,∠E=18°.求∠AOC的度数.例2、如图,AB、CD是⊙O的弦,∠A=∠C.求证:AB=CD.例3、已知,如图,AD=BC.求证:AB=CD.一、选择题1、在下列各说法中,正确的结论共有()①圆心决定圆的位置;②半径决定圆的大小;③半径相等的圆是同心圆;④半径相等的圆是等圆 A.1个B.2个 C.3个D.4个2、如图,P(x,y)是以坐标原点为圆心,5为半径的圆周上的点,若x,y都是整数,则这样的点共有()A.4个B.8个 C.12个D.16个3、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=10,CD=8,那么AE的长为()A.2 B.3 C.4 D.54、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的长为()A.4 B.6 C.8 D.105、如图,已知圆心角∠AOB的度数为100°,则圆周角∠ACB的度数为()A.80°B.100° C.120°D.130°6、如图,C是⊙O上一点,O是圆心,若∠C=35°,则∠AOB的度数为()A.35°B.70° C.105° D.150°7、如图,已知AB、CD是⊙O的两条直径且∠AOC=50°,过A作AE∥CD交⊙O于E,则所对的圆心角的度数为() A.65°B.70° C.75°D.80°8、如图所示,AD和AC分别是⊙O的直径和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD交AC于B,若OB=5,则BC等于()A.B. C.3 D.5 9、如图,点A、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC,MNOH,DEOF均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则下列各式中正确的是()A.a>b>c B.a=b=c C.c>a>b D.b>c>a10、⊙O的半径OA=2,弦AB、AC的长分别为一元二次方程的两个根,则∠BAC的度数为()A.15°B.75° C.15°或75°D.不能确定11、如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为() A.5米B.8米C.7米D.二、填空题1、如图所示,A、B、C、D是圆上的点,∠1=70°,∠A=40°,则∠C=_____度.2、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为上一点,若∠CEA=28°,则∠ABD=______.三、解答题1、如图,已知在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦交小圆于C、D两点.求证:AC=BD.2、如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E.AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD的长.3、已知:如图,∠AOB=90°,C、D是的三等份点,AB分别交OC、OD于点E、F.求证:AE=BF=CD.4、如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,作∠BAC的外角平分线AE交⊙O于点E,连结DE.求证:DE=AB.5、如图,在△ABC中,∠BAC与∠ABC角平分线AE、BE相交于点E,延长AE交△ABC的外接圆于点D.连结BD、CD、CE,且∠BDA=60°.(1)求证:△BDE是等边三角形;(2)若∠BDC=120°,猜想BDCE是怎样的四边形?并证明你的猜想。

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D
E
A
B
N
例1
圆是轴对称图形
圆是中心对称图形
C'
D'
O
C
D
D'
C'
O
C
D
例1
解:若水面在如图C ' D ' 的位置,
仍有OF ' =0.6 米. EF ' 0.8+0.6 1.4米.

综上所述,当水面上升0.2米 或1.4米时,水面宽度为1.6米.
例2
如图,如何在 O上找到
三个点 A、B、C,使得
OC平分AB. O
A
B
C
例2
【作法二的证明】
证明: O 半径OC⊥弦AB,
OC平分AB.
O
AB平分OC,
A
B
四边形OACB是平行四边形.
C
例2
【作法二的证明】
证明: O 半径OC⊥弦AB,
OC平分AB.
O
AB平分OC,
A
B
四边形OACB是平行四边形.
C
四边形OACB是菱形.
例2
【另一种画法】
1.画圆心角∠AOB=120°,
24.1圆的有关性质复习
年 级:九年级
学 科:数学(人教版)
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
圆内接四边形
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
P P
P
O
O
O
M
NM
NM
N
P 1 MON 2
圆心角、圆周角关系定理及其推论
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
同弧或等弧所对的圆周角相等.
P Q
O
S
M
N
PQS
圆心角、圆周角关系定理及其推论
半圆(或直径)所对的圆周角是直角. 90°的圆周角所对的弦是直径.
重要的辅助线:
连接MP ( 或NP ),
在同圆或等圆中,如果两条弦相等, 那么它们所对的圆心角相等,所对的 优弧和劣弧也分别相等.
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
圆内接四边形
圆心角、圆周角关系定理及其推论
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
R2 (R CD)2 (1 AB)2. A 2
O
C
B
D
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
圆内接四边形
弧、弦、圆心角关系定理
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等, 所对的弦也相等.
在同圆或等圆中,如果两条弧相等, 那么它们所对的圆心角相等,所对的 弦也相等.
O
A
B
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面 离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2 米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6 米?
O
A
B
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面
离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2
米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6
米?
M
解:依题意,有AB=1.2米,直径
1
2 1 AOB 60 , BOC
o
2
OA OC OB,
A
O
12
B
△AOC和△BOC是等边三角形. C
OA AC CB BO.
四边形OACB是菱形.
例2
【其它证法】
O
A
B
C
例2
【原来的证法】 证明:连接OC.
AC BC,
1
2 1 AOB 60 , BOC
o
2
A
O
12
B
C
例2
【原来的证法】 证明:连接OC.
AC BC,
1
2 1 AOB 60 , BOC
o
2
OA OC OB,
A
O
12
B
△AOC和△BOC是等边三角形. C
例2
【原来的证法】 证明:连接OC.
AC BC,
圆内接四边形
垂径定理及其推论
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
CD是⊙O的直径
AE BE
C
AC BC
O
AD BD A E
B
D
垂径定理及其推论
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
CD是⊙O的直径
C
AC BC
O
AD BD A E
B
D
垂径定理及其推论
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦 所对的两条弧.
C
CD是⊙O的直径
AE BE
AC BC
O
AD BD A E
B
D
垂径定理及其推论
常用的辅助线:
O
A
C
B
计算时通常需要构造半径OA、半弦AC和垂线 段OC围成的直角三角形.
垂径定理及其推论
常用的辅助线:
已知弦AB的长和CD的长, 可列方程求半径:
以 O、A、B、C为顶点的
四边形是菱形?
O
例2
【方法一】
例2
【作法一的证明】 证明:
O
A
B
C
例2
【作法一的证明】 证明:
O
A
B
C
例2
【作法一的证明】
证明: O和 C是等圆,
O
OA AC CB BO. A
B
四边形OACB是菱形.
C
例2
【作法二】
例2
【作法二的证明】
证明: O 半径OC⊥弦AB,
P 构造90°的圆周角
M
N O
隐含直径
圆内接四边形性质定理
A
圆内接四边形对角互补.
1
1+ 2=180
D
B
O
23
C
圆内接四边形的外角等于它的内对角.
E
1= 3
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面 离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2 米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6 米?
2.取劣弧AB的中点C;
3.连接AC,BC.
则四边形OACB是菱形.
原来做过的一道例题
例 4.如例图4.如,如图图AA,,,ABB,是 B 是O上上的O的两上两点的点,两,∠点A,AOOBB=A1O21B02°0.12,0 ,
C 是 CACB是的A中B的的点中中.试点点判..试断试判四判断边断四形四边O边形A形COOBAA的CCB形B的状形,状并,说并说 明理由明并.理说由明. 理由.
MN⊥AB于点E ,EN=0.2米,
O
则 AE BE 1 AB 0.6米. A E B
2
N
例1
连接OA . 设2 OA2
即 0.62 +(x 0.2)2 x2.
M
解得:x 1 即半径为1米.
O
E
A
B
N
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面
离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2
米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6
米?
M
O
E
A
B
N
例1
解:依题意,AB∥CD, 故直径MN⊥CD于点F.
则 CF DF 1 CD 0.8米.
2
连接OC. 则半径OC=1米.
M
在△OCF中,OF 2 OC2 CF 2,
米.
OE 1 0.2 0.8米, EF 0.8 0.6 0.2米.
O
C
F
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