文献综述参考格式
单位代码01学号090119049分类号TP22密级文献综述LED驱动技术概述院（系）名称信息工程学院专业名称测控技术与仪器学生姓名杨卡飞指导教师李文方2011 年3月15日LED驱动技术概述摘要在当今全球能源紧缺的环境下，节约能源已成为大势所趋。
同时，国家也大力倡导节能减排，已结束的2008年北京奥运会和2010年上海世博会都不约而同地以绿色节能为主题，这就给中国LED照明产业的发展带来了巨大的历史机遇。
大功率LED具有光效高、低功耗、寿命长、稳定性高、光色纯、安全性好、可控性强等优点，正逐步取代以往的光源，开始广泛运用于全彩显示屏、交通信号灯、汽车车灯、背景光源、景观照明、特种工作照明等，成为照明领域的新一代绿色光源。
本文主要介绍LED及其发光原理，并介绍了高效率LED驱动方式及使用注意事项。
关键词：大功率LED，驱动电路，高效率页眉内容具体是毕业设计（文献综述）还是毕业论文（文献综述）依据题目类型自行修改引言全球能源紧张，提高电器的效率是行之有效的方法。
照明用电占据全球21%的总用电量，如果能提高照明用电的效率，可以有效缓解能源紧张。
如何提高照明系统的能源利用率，延长照明系统的寿命，并且是绿色无污染的？取代白炽灯，荧光灯，节能灯的第四代照明灯具是什么？业界给出的答案就是LED灯照明。
LED 照明每W流明数可达到120lm。
远高于白炽灯和日光灯，此外LED灯珠寿命可长达十万小时，并且绿色无污染。
LED照明具备的这些优点决定了其应用前景是非常广阔的。
LED照明应用上的限制在于LED有固定的正向压降，电流也有上限（工作电流是影响LED寿命的主要因素）[1-3]。
大功率白光LED上的正向压降一般为3-4V，不能直接使用市电驱动。
因此一个和LED灯珠匹配的高效，环保，长寿命的电源是必须的，这正是这次选题的意义与目的所在。
路灯是城市照明的重要组成部分，传统的路灯常采用高压钠灯，高压钠灯360度发光，光损失大的缺点造成了能源的巨大浪费。
道路照明与人们生产生活密切相关，随着我国城市化进程的加快，LED路灯以定向发光、功率消耗低、驱动特性好、响应速度快、抗震能力高、使用寿命长、绿色环保等优势逐渐走入人们的视野、成为目前世界上最具有替代传统光源优势的新一代节能光源，因此，LED路灯将成为道路照明节能改造的最佳选择[4]。
LED路灯与常规高压钠灯路灯不同的是，大功率LED路灯的光源采用低压直流供电，蓝光LED与黄色荧光粉合成的高效白光二极管，具有高效、安全、节能、环保、寿命长、响应速度快、显色指数高等独特优点，可广泛应用于城市道路照明。
外罩可用PC管制作，耐高温达135度，耐低温达-45度。
大功率LED正逐步取代以往的光源，开始广泛运用于全彩显示屏、交通信号灯、汽车车灯、背景光源、景观照明、特种工作照明等，成为照明领域的新一代绿色光源。
因此，开发新型高效、节能、寿命长、显色指数高、环保的LED路灯对城市照明节能具有十分重要的意义[5]。
1 LED主要性能指标1、LED的颜色：目前LED的颜色主要有红色,绿色,蓝色,青色,黄色,白色,暖白,琥珀色等其它的颜色；2、LED的电流：一般小功率的LED的正向极限电流多在20mA。
但大功率LED 的功率至少在1W以上，目前比较常见的有1W、3W、5W、8W和10W。
1W LED的额定功率为350mA,3W LED的750mA。
3、LED的正向电压：LED的正极接电源正极,负极接电源负极。
一般1W的大功率LED的正向电压为3.5V~3.8V。
4、LED的反向电压：所允许加的最大反向电压。
超过此值，发光二极管可能被击穿损坏LED发光强度：光源在给定方向的单位立体角中发射的光通量定义为光源在该方向的(发)光强(度)，单位为坎德拉（cd）。
5、LED光通量：光源在单位时间内发射出的光量称为光源的发光通量。
单位为流明(lm)。
如1W 大功率LED的光通量一般为60~80LM。
6、LED光照度：1流明的光通量均匀分布在1平方米表面上所产生的光照度.，单位为勒克斯(lx)。
7、LED显色性：光源对物体本身颜色呈现的程度称为显色性，也就是颜色逼真的程度。
8、LED的使用寿命：LED一般可以使用50,000小时以上。
9、LED发光角度：二极管发光角度也就是其光线散射角度，主要靠二极管生产时加散射剂来控制。
2 大功率LED的驱动方式LED驱动简单的来讲就是给LED提供正常工作条件(包括电压,电流等条件)的一种电路,也是LED能工作必不可少的条件,好的驱动电路还能随时保护LED，避免LED被损坏[6]。
LED驱动通常分为以下三种方式：1、镇流电阻驱动：就是简单的的在LED的回路中串接电阻,通过调节电阻的阻值,可以改变LED的驱动电流.。
基本电路图如图1示：-+RLED UUL图1镇流电阻驱动基本电路图LED 的工作电流为：RU U I L -= （1） 所以I 与镇流电阻R 成反比；当电源电压U 上升时，R 能限制I 的过量增长，使I 不超出LED 的允许范围。
此电路的优点是简单，成本低；缺点是电流稳定度不高；电阻发热消耗功率，导致用电效率低，仅适用于小功率LED 范围，所以不选这种方案[7]。
2、恒压驱动：就是保持LED 两端的电压不变，因为每一种颜色的LED 的电压都不一样,所以很少用恒压的方式来驱动LED 。
3、 恒流驱动：顾名思异就是保持LED 的电流一直不变,让LED 在恒定电流的条件下工作。
由于大功率LED 是低电压、大电流的驱动器件，当LED 电压变化很少时，电流变化很大。
LED 发光的强度由流过LED 的电流决定，电流过强会引起LED 的衰减，电流过弱会影响LED 的发光强度，因此LED 的驱动需要提供恒流电源，以保证大功率LED 使用的安全性，同时达到理想的发光强度。
如果采用恒压方式驱动，LED 正向电压的任何变化都会导致LED 电流的变化。
由温度或电压变化引起的特定压变，导致正向电流降低，正向电压变化11％会导致更大的正向电流变化，达30％。
电流的变化较大，使LED 的亮度不能恒定。
所以一般都选择恒流驱动IC [8]。
3恒流驱动方式电路LED 驱动电路除了要满足安全要求外，还应具备两个基本功能：一是尽可能保持恒流特性，又使其在电源电压发生的变动时，仍应能保持输出的电流在的范围内变动；二是应保持较低的自身功耗，这样才能使LED 的系统效率保持在较高水平。
随着更新一代大功率LED 所需的驱动电流的增加，要更多的考虑到LED 本身和电流驱动电路的散热管理和功耗等问题[9]。
4 PWM脉冲调制脉冲宽度调制（PWM）是一种对模拟信号电平进行数字编码的方法。
通过高分辨率计数器的使用，方波的占空比被调制用来对一个具体模拟信号的电平进行编码[10]。
PWM信号仍然是数字的，因为在给定的任何时刻，满幅值的直流供电要么完全有(ON)，要么完全无(OFF)。
电压或电流源是以一种通(ON)或断(OFF)的重复脉冲序列被加到模拟负载上去的。
通的时候即是直流供电被加到负载上的时候，断的时候即是供电被断开的时候。
只要带宽足够，任何模拟值都可以使用PWM进行编码。
脉冲中占空比示意图如图2示：图2脉冲中占空比示意图PWM驱动电路降压转换的例子[11]。
图3 PWM驱动电路降压转换示意图上图3中当脉冲信号处于On的状态，也就是开关设计处于On的状态时，电流按照输入信号－开关－线圈－负载的顺序流动。
当开关设计处于Off的状态时，电流按照二极管－线圈－负载的顺序流动。
因此要控制线圈中的电流实际上等同于控制LED中的电流。
在许多情况下，利用低频(50～200Hz)PWM方式调节LED电流非常方便，通过控制脉冲宽度来调节亮度。
这种调节方法的优点在于光谱保持不变，而采用幅度调节时，光谱会随着流过LED电流的变化而改变。
一般来说，低频PWM调光电路的效率比线性LED调光电路更高。
在路灯照明设计中,一般需要在半夜某时将路灯照度减低一半,节能降耗。
可以在电路中间增加定时器，到时间输出50%占空比即可功率减半。
5大功率LED路灯散热需要注意的问题往往有很多人把主要的目光都放在了LED的流明数上，而对LED灯具的散热则的关注较少。
实际上，LED的流明数正在迅速的增加。
LED的单瓦流明数在快速地增长。
与之对应的传热学理论体系已经成熟，我们可以使用的传热手段也基本明确：传导、对流、辐射和相变传热（例如热管）。
因此，在传热或者说散热问题上，我们可以采取的措施是可见的、有限的。
根据光通量（流明）与辐射通量（瓦）以下的当量关系：其中，Km = 683 lm/w，是光通量的比例尺，是辐通量的比例尺。
也就是说1W的辐通量在最理想的情况下（黑体辐射）可能产生683lm光通量。
所以，即使LED的光效达到200lm/w，也不能将全部能量转化为光能输出，而其余的都转化为热能。
从长远看LED灯具的散热问题将是一个长期存在的问题[12]。
目前LED路灯的散热方式主要有：自然对流散热、加装风扇强制散热、热管和回路热管散热等。
加装风扇强制散热方式系统复杂、可靠性低，热管和回路热管散热方式成本高。
而路灯具有户外夜间使用、散热面位於侧上面以及体型受限制较小等有利於空气自然对流散热的优点，所以LED路灯建议尽可能选择自然对流散热方式。
散热设计中可能存在的问题有：1、散热翅片面积随意设定。
2、散热翅片布置方式不合理，灯具散热翅片的布置没有考虑到灯具的使用方式，影响到翅片效果的发挥。
3、强调热传导环节、忽视对流散热环节，尽管众多的厂家考虑了各种各样的措施：热管、回路热管、加导热硅脂等等，却没有认识到热量最终还是要依靠灯具的外表面积散走。
4、忽视传热的均衡性，如果翅片的温度分布严重不均匀，将会导致其中一部分的翅片（温度较低的部分）没有发挥作用或作用很有限。
现在LED路灯散热技术，一般使用多为导热板方式，是一片5mm厚的铜板，实际上算是均温板，把热源均温掉；也有加装散热片来散热，但是重量太大。
重量在路灯系统上十分重要，因为路灯高有9米，若太重危险性就增加，尤其遇到大风、地震都可能产生意外。
未来LED广泛进入路灯领域后，可能形成模组化散热会更好地解决LED路灯散热难的状况。
结论通过查阅LED方面的资料，我了解到，在LED照明电路设计中，驱动电路的设计是一项十分重要的工作。
当驱动LED时，在电源系统设计方面有许多种选择，这取决于所需的LED数量与型号、照明要求、以及所需的系统特性。
可用的方式包括升压、降压、或两者皆可。
角度的选用也十分重要，正确的发光角度意味着可以使用正确数量的LED 元件以达到经济实用的目的。
由于LED侧向散光少，故LED光源阵列的分布要分散，与传统灯泡恰恰相反，分散的目的也更能符合视觉习惯。
散热设计是LED灯具设计工作中至关重要的部份，散热是否良好决定了灯具的使用寿命是否能达到设定值。
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文献综述如何标注参考文献
文献综述如何标注参考文献文献综述是学术研究中非常重要的一个环节，它通过对已有文献的综合分析和评述，为研究提供理论指导和研究思路。
在撰写文献综述时，我们需要遵循一定的标注参考文献的方法，下面将详细介绍。
一、标注格式在文献综述中，标注参考文献主要有两种形式，一是在文中直接引用，二是在文后列出参考文献清单。
无论采用哪种形式，都需要遵循一定的标注格式，包括作者、题名、出版年份和出版地点等。
例如：书籍：① 直接引用：据John Locke所著的《政府论》(Locke, 1690)中提到……② 参考文献清单：Locke, J. (1690). Two Treatises of Government. London: Awnsham Churchill.期刊文章：① 直接引用：探讨这一问题的研究(Rojas, 2017)表明……② 参考文献清单：Rojas, C. (2017). Inclusion and Exclusion in Rural Peru: A Review of Ethnographic Research. Latin American Research Review, 52(1), 145-159.二、标注顺序在标注参考文献中，需要注意参考文献的排列顺序。
通常情况下，参考文献应按照作者的姓氏首字母升序排列，如果出现同姓氏的情况，则按照名字的首字母排序。
对于同一个作者的多篇文献，应按照出版时间的先后顺序排列。
例如：参考文献清单Barros, A. J., & Hirakata, V. N. (2003). Alternatives for logistic regression in cross-sectional studies: an empirical comparison of models that directly estimate the prevalence ratio. BMC Medical Research Methodology, 3(1), 21.Caetano, M. V. (2012). On a class of estimators for the parameters of the generalized logistic distribution. Electronic Journal of Statistics, 6, 1356-1381.三、文献格式除了遵循标注顺序外，在标注参考文献时还需要注意文献的格式。
文献综述的格式和写法_论文格式_
文献综述的格式和写法综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言：用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
主体：主要包括论据和论证。
通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。
为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。
对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。
对一般读者熟知的问题只要提及即可。
②趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。
这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。
主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。
不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
主体部分的写法有下列几种：(1) 纵式写法 "纵"是"历史发展纵观"。
它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。
纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。
文献综述的格式要求及范例
文献综述的格式要求及范例参考文献最不占论文的主要部分，但作为学生写作论文时的参考，有须要列举让导师知道自己的写作思路和标准，下面是ＣＮ人才网为大家整理的文献综述的格式要求及范例，欢迎参考~文献综述的格式要求及范例1. 使用word文档制作2.论文习题目：三号、加粗、居中正文大题目：小四、加粗、顶格3. 作者：ＸＸＸ五号、居中，专业：ＸＸＸ4. 摘要、关键词：五号、加粗、顶格5. 正文、参考文献：五号、1.25倍行距6. 页脚：插入页码，居中，奇偶页均同样例：第1 页(共4页)，小五号7. 页边距设置：默认上、下：2.54cm;左、右：3.17cm8. 基本格式：(1) 题目的层次一级题目用“一、二、……”来标识，二级题目用“(一)(二)……”来标识，三级题目用“1. 2. …”来标识、四级题目用“(1) (2) …”来标识。
(2) 插图和表格格式l 插图的图续、图习题应放在插图的下方，居中排印。
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(3) 公式公式应单占一行并居中排印，末了没必要加标点符号;一行如有两个以上式子的，可用标点符号隔开，解释公式中的变量应以“式中：”作为标识，左顶格排印。
其基本格式为：Ｘ+Ｙ=Ｃ式中：Ｘ代表……; Ｙ代表……; Ｃ代表……。
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(5)注释l 明确注释与参考文献的区别，参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中排列在文末文献综述的格式要求及格式范例文献综述的格式要求及格式范例。
l 注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，排印在该页页脚。
参考文献序号用方括号标注，注释用数字加圆圈右上角标注。
(6)参考文献在文内的标注格式采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视详细情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。
文献综述写法及格式
文献综述写法及格式文献综述的写法及格式如下：一、文献综述的格式文献综述通常包括以下几个部分：1. 引言：简要介绍研究背景，研究目的和意义。
2. 文献综述部分：对研究领域内相关的文献进行综述，包括相关文献的总体状况、研究问题、研究方法、结果和结论等方面的内容，同时也可以进行比较和分析。
3. 结论：总结前述文献综述部分的主要观点和结论，提出本文研究的创新点和不足之处，并展望未来的研究方向。
二、文献综述的写法1. 筛选文献：根据研究主题和范围筛选相关文献，包括学术论文、专著、报告等。
在筛选文献时，应注意其可靠性、权威性和时效性。
2. 组织结构：确定文献综述的结构，按照主题、时间、地区等方式组织文献。
在组织结构上应注意逻辑性，以便读者能够更好地理解文献综述的内容。
3. 概述文献：在概述文献时，应简要介绍各篇文献的主要观点、研究方法和结论，以便读者对文献有大致的了解。
在概述文献时应注意简洁明了，避免过多引用原文。
4. 分析比较：对各篇文献进行比较和分析，找出它们的异同点，分析它们的优缺点。
通过分析比较，可以更好地理解研究领域的发展状况和存在的问题。
5. 总结归纳：在总结归纳时，应对各篇文献的主要观点进行概括和提炼，形成自己的见解。
同时，应注意保持客观公正的态度，避免过度评价或偏袒某一方。
6. 撰写表达：在撰写表达时，应注意语言简练、条理清晰、逻辑严谨。
同时，应注意使用适当的术语和缩写，以便读者能够更好地理解文献综述的内容。
7. 审稿校对：在完成初稿后，应进行多次审稿校对，以确保文献综述的内容准确无误。
在审稿校对过程中，应注意语法、拼写、标点等方面的错误，并对其进行纠正。
参考文献综述格式
参考文献综述格式
在写论文或研究报告时，参考文献综述是一个重要的部分，它可以帮助读者了解你所引用的文献来源，同时也可以展示你的研究工作的背景和依据。
下面是一个参考文献综述的基本格式：
1.引言
在引言部分，简要介绍研究主题和相关背景，说明进行参考文献综述的目的和意义。
2.文献来源
列出你所引用的文献来源，包括期刊articles、books、conference proceedings等。
可以按照发表时间或相关性进行排序。
3.文献综述
对所引用的文献进行概述和分析，包括研究方法、主要发现和结论等。
在撰写综述时，注意保持客观公正的态度，不要对引用文献进行评价或选择性地引用。
4.总结和展望
在总结部分，概述你的研究发现以及你从参考文献综述中得到的主要结论。
同时，可以提出进一步的研究方向和展望。
5.参考文献
列出所有引用的文献，按照适当的引用格式（如APA、MLA等）进行编排。
确保所有引用的文献都已正确地标注，并按照规定的格式进
行排版。
总之，一个好的参考文献综述应该清晰、准确、完整地介绍你所引用的文献，并帮助读者更好地理解你的研究主题和背景。
同时，也要注意遵守学术规范，正确引用和标注参考文献。
文献综述的写作格式
文献综述写作格式规范一：格式1、使用word文档制作2、封面：论文题目：中文宋体四号、加粗、居中学生姓名：XXX 指导老师：XXX 等内容用楷体、四号、居中注意：文献综述题目必须为中文题目，但论文题目必须是英文3、正文：宋体、小四号、1.5倍行距正文大标题：小四，宋体，加粗，顶格；4、【参考文献】及内容用宋体、五号5、页脚：插入页码，居中，奇偶页均同样例：第1 页共3 页，五号，宋体页眉页脚：系统默认格式6、页边距设置上：2.5cm下：2.5cm左：3cm右：2.5cm7、A4纸型，单面打印8、电子文稿的基本格式标题的层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）(二)……”来标识，三级标题用“1. 2. …”来标识、四级标题用“（1）（2）…”来标识。
标题行和每段正文首行均空二格。
（4）数字：文稿中的纯数字，应用阿拉伯数字表示。
二：注释的标识方法文献综述及论文应使用夹注夹注可采用以下几种形式（其中“作者姓/名”表示引文或所依据的文献为中文作者的用其姓名，英文作者的用其姓）：1．（作者姓/名年代：原文页码）例如：随着语篇研究的深入，人们认识到“只有把交际过程的所有因素都包容进来时，语篇才能得到恰当的解释和描写”（Dogil et al. 1996:481）。
2．作者姓/名（年代：原文页码）例如：Leather（1983：204）认为“音段音位层面的迁移是受本身制约的，而超音段音位层面的迁移具有聚集性，因此更为严重”。
3．（作者姓/名年代）例如：研究表明，可控因素通常包括动机，观念和策略（Wen 1993；文秋芳、王海啸1996）4．作者姓/名（年代）例如：Halliday (1985)认为，从语言的使用角度看，情景语境中有三个因素最为重要。
三：参考文献范例论文和书评须在正文后附参考文献，注明文中所有引文的出处和所依据文献的版本情况，包括作者的姓、名；出版年；篇名、刊名、刊物的卷号和期号、文章的起止页码；书名、出版地和出版者。
(完整word)文献综述格式
摘要和关键词摘要限200字以内。
摘要要具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语.摘要后须给出3—5个关键词,中间应用分号“；”分隔.引言部分引言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓.前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态,以及对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
在综述的引言（或者导言、介绍）部分要写清以下内容：(1）首先要说明写作的目的，定义综述主题、问题和研究领域。
（2)指出有关综述主题已发表文献的总体趋势，阐述有关概念的定义。
(3)规定综述的范围、包括专题涉及的学科范围和时间范围，必须声明引用文献起止的年份,解释、分析和比较文献以及组织综述次序的准则。
（4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点,引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的,也是写作综述的主线。
主题部分主题部分是综述的主体。
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插图应精选,具有自明性，勿与文中的文字和表格重复。
插图下方应注明图序和图名。
表格应精心设计，结构简洁,便于操作，并具有自明性,内容勿与正文、插图重复。
文献综述和参考文献格式要求
•改进建议
此部分主要根据上面的分析、评论和预 测，参照国内外研究情况，考虑到我国教育 的实际需要和当前的条件而更具体地提出应 采取的途径、发展步骤，新的研究方案或设 想、对其进行研究的可能性等。
参考文献的写法1
页底脚注，如： 杨格和波斯特1982年对学生的研究与1977年由全
国教育进步评价研究会所得出的结果一致1。 本页的底部就可以利用脚注注明： 杨格和波斯特 “学生对学科教师、班级和教学
根据发展历史和国内外现状，以及其它专业、领域 可能给予本专业、领域的影响，根据在纵横对比中发现 的主流和规律指出几种发展的可能性和对教育、社会生 活可能起到的重要作用，以及可能出现的问题等。趋向 预测应力求客观准确、务必结合我国社会、教育的实际 需要和心理与教育科学发展的实际状况，为解决有重大 价值理论和实际问如果说历史发展是从纵向方面进行对比，现状 分析则是从横的方面进行对比，即对比各国、各派、 各观点，各方法的发展特点、取得的成效，现有水平、 发展方向，需解决的问题等，并客观地评价其优点与 不足。论述时，应着重阐述它们之间的差异，全面分 析其产生的原因和背景，明确提出现有的问题。
•趋向预测
•绪言
绪言即问题提出部分，主要阐明本综述撰 写的目的，意义，对于科学研究工作的重要性， 介绍本文的基本内容，性质、适用范围和读者 对象等。绪言部分应力求突出重点，简明扼要。
•历史发展
此部分应以时间为纲，叙述各个阶段的发展状况和 特点，特别要指出重大进展阶段是在什么条件下发生的， 其特点和意义如何，以及新理论、新方法的引入及其效 果。对课题历史发展的溯源追踪，目的是探讨其发展变 化的因果规律性，弄清已解决了什么、用什么方法解决 的、遗留下什么问题待解决。阐述时应说明前人对这一 课题的不同看法，论点和研究成果。对国内在这一课题 研究上的历史变化最好独立成段地进行介绍，并要说明 目前达到的水平和当要解决的主要问题。