幼儿园小班月计划表格式
幼儿园小班12月月计划表
教
育
目
标
1.保持良好的生活卫生习惯,懂得科学饮食与身体健康的关系。
2.能听信号向不同方向跑,学习向上抛接动作。
3.关注秋天气候、树木、花卉等发生的变化,体验季节对人们生活的影响,尝试用语言表达。
4.能以稳定的情绪参加活动,体验与好朋友在一起时的快乐心情。
游戏或体育活动：《丢手绢》
《轮胎滚滚》
《抢板凳》
《小兔跳跳》
《拔萝卜》
活
动
名
称
第三周
教育活动：语言 《片片飞来像蝴蝶》
社会《客人来了》
科学《大大小小》
艺术 美术《挂窗帘》
健康《果子搬进大仓库》
安全《 防震安全》
游戏或体育活动：《丢手绢》
《轮胎滚滚》
《抢板凳》
《小兔跳跳》
《拔萝卜》
第四周
教育活动：语言《谁想来拍照》
5.在日常生活中主动使用常见的礼貌用语。
6.认识正方形,找出生活中类似的物品。
7.能按大小、颜色进行交替排序。
8.尝试用棉签、玩具作画,并巩固撕贴技能,乐意参加美术活动。
9.在泥工活动中学习用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。
10.能用好听的声音演唱歌曲,尝试通过创编动作来表现歌曲中的角色。
活
动
名
称
第一周
教育活动：语言 《我喜欢的...》
社会《一起玩真快乐》
科学《菊花开了》
艺术 美术《手风琴》
健康《漱漱口擦擦嘴》
安全《食品安全》
游戏或体育活动：《丢手绢》《轮胎滚滚》
《抢板凳》《小兔跳跳》《拔萝卜》
第二周
教育活动：语言《拔萝卜》
社会《熊猫过生日》
科学《秋天的水果》
幼儿园小班月计划表
幼儿园小班月计划表一、教学目标本月教学目标主要包括：1.通过游戏、歌曲、绘画等多种形式，培养幼儿的音乐、美术、语言等方面的兴趣；2.帮助幼儿认识数字、颜色、形状等基本概念；3.促进幼儿的身体协调性和大运动能力的发展；4.提高幼儿的观察能力和注意力；5.培养幼儿的社交技能，并帮助他们适应幼儿园生活。
二、月计划表日期教学内容教学目标第一周五彩小手1. 帮助幼儿认识颜色和形状；2. 练习幼儿的手部协调性；3. 培养幼儿的彩绘能力歌曲与朗诵1. 增强幼儿的音乐和语言表达能力；2. 提高幼儿的听力和记忆力活动时间1. 培养幼儿的集体意识和协作精神；2. 加强幼儿的运动能力和体能第二周扫描与固定1. 提高幼儿的观察力和注意力；2. 提高幼儿的动手能力；3. 培养幼儿的细节思维能力乐高拼装1. 增加幼儿的逻辑思维和创意能力；2. 提高幼儿的手指灵活性童谣接龙增强幼儿的音乐和语言表达能力；提高幼儿的听力和记忆力第三周乐器制作1. 培养幼儿的创意思维和动手能力；2. 增强幼儿对音乐和乐器的兴趣短剧表演1. 帮助幼儿提高语言表达能力；2. 培养幼儿的协作精神和表现能力活动时间1. 增强幼儿的运动能力和身体协调性；2. 让幼儿体验不同的运动方式，提高趣味性第四周数字游戏1. 帮助幼儿认识数字和基本的数学概念；2. 培养幼儿的思维能力绘画创作1. 培养幼儿的想象力和创意能力；2. 提高幼儿的绘画技能主题分享1. 增强幼儿的语言表达能力和自我陈述能力；2. 提高幼儿的注意力和思维观察力三、课外活动为了让幼儿度过一个快乐的月份，我们还特别安排了以下课外活动：进行户外游戏时间：每周六上午9：00-11：00地点：学校室外场地举办亲子活动时间：本月的第三个周六下午3：00地点：学校多功能厅四、注意事项1.请家长每天提前检查幼儿的饮食、睡眠情况，并做好记录。
2.督促幼儿准时到校，并穿着干净整洁的衣服。
3.如有特殊情况需要请假，请提前告知老师，并签署家长请假单。
幼儿园小班月计划详细表
幼儿园小班月计划详细表一、月份：9月1. 主题：我的家庭2. 目标：(1) 培养幼儿对家庭的认知和感情；(2) 培养幼儿的语言表达能力和社交能力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能；(4) 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 活动内容：(1) 家庭照片展示：请家长带来自己家庭成员的照片，让幼儿分享自己家庭的情况，并进行简单的介绍。
(2) 家人角色扮演：让幼儿分别扮演自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等角色，了解不同家庭成员的职责和作用。
(3) 绘制家庭画：让幼儿用彩笔或蜡笔画出自己心目中的家庭，鼓励他们发挥想象力，表达对家庭的感情。
(4) 制作亲子手工：让幼儿与家长一起制作简单的手工小物件，增进亲子关系。
4. 教学重点：(1) 培养幼儿的家庭意识和归属感；(2) 培养幼儿的社交能力和语言表达能力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
二、月份：10月1. 主题：万圣节2. 目标：(1) 让幼儿了解万圣节的起源和文化背景；(2) 培养幼儿的创造力和想象力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
3. 活动内容：(1) 制作南瓜灯笼：让幼儿用纸板、彩纸等材料制作南瓜灯笼，体验万圣节的氛围。
(2) 画鬼脸：让幼儿用颜料或面具画出自己心目中的鬼脸，发挥想象力，体验万圣节的乐趣。
(3) 读万圣节故事：给幼儿讲解万圣节的起源和文化背景，并读一些与万圣节有关的故事，培养他们对文化传统的认知。
4. 教学重点：(1) 让幼儿了解并体验万圣节的文化氛围；(2) 培养幼儿的创造力和想象力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
三、月份：11月1. 主题：感恩节2. 目标：(1) 培养幼儿的感恩意识和情感表达能力；(2) 让幼儿了解感恩节的起源和文化背景；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
3. 活动内容：(1) 制作感恩卡片：让幼儿用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡片，写下自己对家人、老师、朋友等的感激之情。
(2) 读感恩故事：给幼儿讲解感恩节的起源和文化背景，并读一些与感恩有关的故事，培养他们对文化传统的认知。
幼儿小班月工作计划表5篇
幼儿小班月工作计划表5篇幼儿小班月工作计划表1一、本月工作重点1、稳固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿关心他人。
3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。
二、主要目标（一）健康：1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。
练习双足行进跳，单足跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
（二）语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
（三）科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观看动植物。
（四）社会：1、认识春天，能感受春天的漂亮及天气的变化。
2、听老师，父母的话。
3、能有条理的做自己的事，并能有意识的关心他人。
（五）艺术：1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。
幼儿小班月工作计划表2一、教育教学方面：1、在学习习惯上，有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴，回答下列问题声音不够响亮等。
2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。
3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力开展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观看能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理：1、教师得引导下大局部宝宝养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2、指导宝宝安全有序地取水，提醒宝宝不白费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
幼儿园小班月计划表格式要求
幼儿园小班月计划表格式要求一、月份在计划表的顶部，写上当前的月份，字体要大一些，颜色可以鲜艳一些，吸引孩子们的注意力。
例如：“二月快乐！”二、日期在月份下面，从周一到周日，列出每天的日期，字体可以稍微小一些，但要保持清晰。
例如：2月1日星期一2月2日星期二2月3日星期三……三、每日活动在每日的日期下面，列出当天的主要活动，包括上课、游戏、午饭、午休等。
活动要尽量详细，让孩子们知道当天会有哪些有趣的事情。
例如：2月1日星期一08:0008:30晨间活动08:3009:00第一节课：语言故事09:0009:30课间休息09:3010:00第二节课：数学认知10:0010:30课间休息10:3011:00第三节课：美术手工11:0011:30户外活动11:3012:00午餐12:0014:00午休14:0014:30下午茶14:3015:00第四节课：音乐舞蹈15:0015:30课间休息15:3016:00第五节课：自然科学16:0016:30自由活动16:3017:00接送时间四、每周特色活动在每日活动的下方，可以列出每周的特色活动，比如外教课、社会实践等，这样可以增加孩子们对每周活动的期待。
例如：2月7日星期五外教课2月14日星期五社会实践五、温馨提示在每周特色活动的下方，可以写一些温馨提示，提醒家长们需要注意的事项，或者是一些建议。
例如：1.请家长们按时接送孩子，不要迟到。
2.天气渐暖，请给孩子们带好防晒用品。
3.最近流感高发，请家长们注意孩子们的身体状况，如有异常及时通知老师。
六、签名栏在计划表的设置一个签名栏，让家长们签名确认，这样可以增加家长们的参与感。
例如：家长签名：________日期：____年__月__日当然，我们还可以在月计划表中添加一些有趣的小栏目，让孩子们更加期待每一天。
比如，我们可以设置“今日明星”、“小小观察家”、“快乐分享”等栏目。
一、今日明星在每日活动的上方，可以设置“今日明星”栏目，让孩子们有机会展示自己的才艺。
幼儿园小班月计划表
习坐、立、行的正确姿势。
幼儿园 小班月计划表
语
—2言
三月
1.初步理解文学作品的主要内容。
2.能与熟悉的人简单交流，说话有礼貌。.
四月
1.能基本听懂日常生活用语，做出相应的反应。
2.能对感兴趣的事物进行简单讲述，尝试运用简单的词汇进行交流。.
五月
工A!>□乂》/J IT円J心少、。
体育 体育
5 •愿意参加体育活动，初步体验活动的乐趣。
6能在成人的引导下大胆参与户外体育活动。
五月
-四月
健丿康
1能P用简单 的语言.动作和表八情表H达 己 高兴、丿
生气等情绪
健康
I■日匕丿J1口」fl J口、乡J\rd H IIT/、、.
2.会用自己的毛巾，并将毛巾放回原处。
2.练习说量词。
3.对应六以内数的多少。
幼儿园 小班月计划表
音乐
能够理解简短、节奏明显的歌曲，并能大胆愉快的演唱。
养
成
教
四月 三月
1.提醒:
2美培养:
幼儿咳尝试使用喷嚏不冲人，用简单的手好的礼棉签 幼的感多受喝水己喜欢勺东西道口渴时要及时的喝水,
画惯。表现自己 不喝生水。
3.养成:
幼儿随音乐节奏做拍好生活跺脚等动作道饭后尝试用
生'~气^等情绪。
六月
健康
3.喜欢参加体育活动，能在活动中积极、主动、
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大胆、愉快
的参与，开掌握体冃运动中走、跑、跳、钻、爬等基本动作。
体冃
五月
健康
幼儿园小班月工作计划表7篇
幼儿园小班月工作计划表7篇一、本月工作重点：1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。
2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。
3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。
4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。
二、生活活动指导：1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(班级)。
2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。
3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。
4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。
三、家长工作：1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。
2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。
3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。
4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。
5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。
6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。
一、继续做好保教工作让孩子们过一个既充实又快乐的暑期，并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);二、继续开展主题活动"自我保护"主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。
并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。
午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。
为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。
幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
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幼儿园小班月计划表格式
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大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。
此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。
本月
工作重点
1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
教育目标
健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
语言领域
1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
社会领域
1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
家园共育
1、.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的
运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。
5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起
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