人体发育学试题.doc

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人体发育学题库(含参考答案)

人体发育学题库（含参考答案）一、单选题（共85题，每题1分，共85分）1.个体大脑各区成熟的顺序A、顶叶-枕叶-额叶-颞叶B、枕叶-顶叶-额叶-颞叶C、颞叶-枕叶-顶叶-额叶D、枕叶-颞叶-顶叶-额叶E、枕叶-额叶-颞叶-顶叶正确答案：D2.多数女性更年期发生时期A、35~40岁B、45~55岁C、40~45岁D、55~60岁E、60~65岁正确答案：B3.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于A、2001年B、1999年C、2000年D、2004年E、2003年正确答案：D4.90岁老年人脑的平均重量减轻A、20%B、50%C、30%D、10%E、40%正确答案：A5.胎儿的记忆描述哪项不正确A、婴儿记忆产生于出生后几个小时内B、记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程C、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力D、胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力正确答案：E6.身高受( )A、地区的影响最大B、性别的影响最大C、种族的影响最大D、遗传的影响最大E、生活水平的影响最大正确答案：D7.新生儿情绪发育的特点错误的是A、具有先天性B、婴幼儿情绪外露的特点,不利于成人与儿童间良好的沟通C、是儿童与生俱来的遗传本能D、与生理需要是否得到满足直接相关E、能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物,范围较小正确答案：B8.婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段A、6个月~1岁B、3~4岁C、2.5~3岁D、1~1.5岁E、1.5~2.5岁正确答案：E9.童年脱抑制型依恋障碍的典型特征是A、依恋父母B、依恋喂养者C、依恋动画片D、依恋小动物E、无选择性依恋正确答案：E10.关于人体发育叙述正确的是( )A、脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成B、心理过程包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程C、3岁时已接近成人脑重D、生长发育的不平衡性表现仅在青春期生长发育阶段E、小儿身高和体格明显增大出现在青春期正确答案：B11.一般6岁儿童的词汇数量A、3B、7C、5D、4E、2正确答案：A12.评价胎儿宫内情况最简单有效的方法A、羊膜镜检查B、胎动计数C、胎儿影响学检查D、缩宫素激惹试验E、胎儿电子监护正确答案：B13.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是( )A、0~3B、0~1C、1~3D、1~2E、0~2正确答案：C14.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为A、上肢屈曲、下肢伸展B、上肢伸展、下肢伸展C、上肢屈曲、下肢屈曲D、上肢伸展、下肢屈曲E、上肢外旋外展、下肢内旋内收正确答案：A15.下列各项中不是姿势发育的一般规律的是( )A、粗大运动向精细运动发育规律B、不随意运动向随意运动发育规律C、头尾发育规律D、总体运动到分离运动规律E、阶段性的发育规律正确答案：E16.以下关于胎儿期认知发育说法错误的是( )A、胎儿在13~15周时的味觉已初步发育成熟，并能发挥作用B、胎儿末期（32周左右）已产生了听觉记忆C、目前认为20~24周胎儿即开始建立听觉系统，可以听到透过母体1000Hz以下的外界声音，因此实施胎儿音乐是不可行的。

人体发育学试题库+答案

人体发育学试题库+答案一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1、中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于:A、2004年B、2006年C、1998年D、2003年E、2005年正确答案：A2、3个月小儿双眼追视移动物体范围可达A、140°B、100°C、180°D、160°E、120°正确答案：C3、学龄期儿童骨的有机成分与无机成分比例:A、3:7B、2:5C、1:1D、2:3E、3:5正确答案：C4、儿童人格问卷主要评定的儿童年龄阶段是:A、3~16岁B、7~10岁C、3周岁以内D、3~7岁E、12~14岁正确答案：A5、患儿,男,3岁,经常表现为焦虑不安、哭闹,不合群,并存在拒绝喂养照料、撞头、撕扯、咬伤自己等自伤行为,身体较同龄女孩明显瘦小。

父母10个月前离婚,现由爷爷、奶奶喂养。

此患儿最可能患病为:A、屏气发作B、反应性依恋障碍C、儿童恐怖症D、童年脱抑制性依恋障碍E、分离性焦虑障碍正确答案：B6、能判断出利手的年龄约为A、5~7岁B、6~8岁C、3~5岁D、2~4岁E、4~6岁正确答案：E7、形式运算阶段年龄为A、4~8岁B、6岁至成人C、0~4岁D、12岁至成人E、8岁至成人正确答案：D8、婴儿无选择社会性微笑出现的时间是:A、6个月以后B、无固定时间C、0~5周D、5周~3.5个月E、3.5~6个月正确答案：D9、下列属于原始反射的是A、降落伞反射B、颈立直反射C、拥抱反射D、躯干头部立直反射E、迷路性立直反射正确答案：C10、扶持正常小儿腋下站立,多数可站立,髋关节多不能充分伸展,称为扶站阶段的月龄为A、9个月B、6个月C、7~8个月D、10个月E、11个月正确答案：C11、紧张性迷路反射整合的时间是:A、11个月B、9个月C、6个月D、3个月E、1个月正确答案：C12、小儿主动回到仰卧位的姿势是A、颈立直反射B、躯干躯干立直反射C、迷路性立直反射D、躯干头部立直反射E、视性立直反射正确答案：B13、老年人唾液分泌减少,每日分泌量约为:A、350~500mlB、800~1000mlC、500~650mlD、650~800mlE、150~300m正确答案：A14、小儿将足背抵于桌面边缘侧下肢抬到桌面上的是A、放置反射B、足握持反射C、张口反射D、觅食反射E、手握持反射正确答案：A15、能几页几页翻书的时间为A、24个月B、18个月C、30个月D、36个月E、12个月正确答案：B16、正常儿发育达到四爬的月龄为A、5个月B、7个月C、8个月D、6个月E、10个月正确答案：E17、手功能多样化发育阶段:A、4~6个月B、0~3个月C、7~9个月D、10~12个月E、15~12个月正确答案：C18、皮亚杰的认知发育阶段中,主要通过感觉动作来认识外部世界的阶段是:A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、以上都不对正确答案：A19、埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是:A、老年期B、学龄期C、青春期D、成年中期E、成年早期正确答案：A20、儿童精神分析研究的代表人物为A、赫伯特·斯宾塞B、格塞尔C、特曼D、弗洛伊德E、比奈正确答案：D21、下列哪项不是学习和研究人体发育学的意义:A、促进发育监测和评定技术的发展B、促进正常发育C、形成人体发育学的新理念D、促进儿科疾病诊断技术的发展E、促进康复治疗技术的发展正确答案：D22、一般认为,()岁以后的个体,其生理功能的衰退平均每年以1%左右的速度递增。

《人体发育学》期末考试试卷

《人体发育学》期末考试试卷一、单项选择题（70分，每题2分）1.生长发育的内容正确的是（） [单选题] *A、生长-发育-衰老B、出生-成长-成熟C、生长-发育-成熟(正确答案)D、出生-成长-衰老E、生长-成长-成熟2.发育过程中，重点涉及到以下内容，哪项不正确（） [单选题] *A、感知发育B、思维发育C、语言发育D、性格发育(正确答案)E、运动功能发育3.不属于发育异常的先天因素的是（） [单选题] *A、运动功能障碍B、视、听觉障碍C、心理行为障碍D、语言和言语障碍E、生长发育进度障碍(正确答案)4.弗洛伊德提出的人格发展经历的各阶段中，错误的是（） [单选题] *A、口唇期（1岁以内）B、肛门期（1-3岁）C、性器期（20-30岁）(正确答案)D、潜伏期（6-12岁）E、生殖期（12-20岁）5.下列哪项不是埃里克森心理社会发育理论的内容（） [单选题] *A、自主性对羞怯疑虑阶段B、主导性对内疚阶段C、勤奋对自卑阶段D、自我统合对角色混乱阶段E、创造与孤立阶段(正确答案)6.学习研究人体发育学的意义哪项不正确（） [单选题] *A、促进正常发育B、早期发现异常发育C、早期干预异常发育D、限制发育检测和评定(正确答案)E、提高康复治疗水平7.不属于生长发育的影响因素的是（） [单选题] *A、遗传因素B、营养因素C、疾病因素D、家庭因素E、孕妇孕前身体状况(正确答案)8.常用的体格生长发育指标应除外哪一项（） [单选题] *A、体重B、身高C、坐高D、腰围(正确答案)E、头围9.与提高生长有关的发育应除外（） [单选题] *A、颅骨B、脊柱C、容貌(正确答案)D、牙齿E、骨化中心10.运动发育规律描述错误的是（） [单选题] *A、粗大运动至抬头、翻身、坐立、爬等B、头颈部的运动早于四肢C、所有小儿发育的速度相同素(正确答案)D、上肢运动优先于下肢运动E、运动“关键龄”是法语会有质的变化11.语言发育的规律完全正确的是（） [单选题] *A、发音-表达-理解B、3-4月能听懂自己的名字C、12月能表达一句话D、4岁讲故事(正确答案)E、6-7月咿呀叫12.运动水平与月龄相符的是（） [单选题] *A、翻身，仰卧到侧卧5月B、B、3-4月能抓物C、C、12月能独占D、14月爬楼梯E、24月跳(正确答案)13.先天性运动发育异常不包括（） [单选题] *A、染色体异常B、多发性周围神经炎(正确答案)C、进行性肌营养不良D、遗传性脊髓型肌萎缩症E、先天性中枢神经畸形14.生物功能行为问题不包括（） [单选题] *A、遗尿B、遗便C、磨牙(正确答案)D、多梦E、夜惊15.性格行为问题完全正确的是（） [单选题] *A、惊恐、偷窃B、害羞、破坏C、抑郁、说谎D、违拗、易激动(正确答案)E、胆怯、咬指甲16.不属于运动行为问题的是（） [单选题] *A、擦腿综合征B、吸吮手指C、攻击性行为(正确答案)D、咬或吸衣服E、挖鼻孔17.言语和交流障碍最主要的病因是（） [单选题] *A、听力障碍(正确答案)B、构音障碍C、嗓音问题D、流利性问题E、语言发育迟缓18.胎儿发育异常错误的是（） [单选题] *A、出生缺陷B、低出生体重C、巨大胎儿D、多胎妊娠E、过期妊娠(正确答案)19.胎儿宫内Apagar评分的项目不包括（） [单选题] *A、心跳B、呼吸C、体温(正确答案)D、肤色E、反射20.胎儿染色体核型分析时，羊膜腔强穿刺的时间正确的是（） [单选题] *A、10-15周B、15-20周(正确答案)C、20-25周D、25-30周E、30-40周21.婴幼儿原始反射消失的时间正确的是（） [单选题] *A、1-2月B、2-3 月C、4-6月D、1-6月E、2-6月(正确答案)22.新生儿颈直立反射描述正确的是（） [单选题] *A、先天就有，持续终身B、独立存在，互不影响C、持续3-5月后消失D、持续6-8月后消失(正确答案)E、2-3月至5岁后消失23.下列关于姿势运动发育顺序描述正确的是（） [单选题] *A、2月肘支撑抬头B、4月扶要坐(正确答案)C、6月直要坐D、8月坐位自由变换体位E、18月跑步、跳24.粗大运动异常发育不属于脑发育异常或脑损伤所致的是（） [单选题] *A、运动发育的为成熟性B、运动发育的不均衡性C、脊髓型肌萎缩症(正确答案)D、姿势运动的非对称性E、运动发育的异常性25.姿势与运动发育评定的内容除外（） [单选题] *A、姿势B、运动C、异常姿势、运动D、动态观察E、以上都不是(正确答案)26.协调功能评定的内容应除外（） [单选题] *A、指鼻试验B、指指实验C、跟-膝-胫实验D、牵拉试验(正确答案)E、轮替动作27.视觉发育过程应除外（） [单选题] *A、视觉定位B、辨色(正确答案)C、注视D、追视E、视线转移28.发育型协调障碍的类型不包括（） [单选题] *A、动作不稳B、轻微震颤C、手眼不协调D、书写障碍E、脑性瘫痪(正确答案)29.人体的发音器官不正确的是（） [单选题] *A、口腔、鼻腔B、咽鼓管、鼓室(正确答案)C、喉、声带D、舌、牙齿E、软腭、悬雍垂30.言语活动的内容哪一个不正确（） [单选题] *A、听B、写C、画(正确答案)D、读E、说31.语言发育观点理论说错误的是（） [单选题] *A、模仿说B、强化说C、天赋说D、社会交往说E、以上都不是(正确答案)32. 语言发育的影响因素不包括（） [单选题] *A、遗传因素B、语言学因素C、生理因素D、环境因素(正确答案)E、心理因素33.言语语言功能的异常中，不正确的是（） [单选题] *A、弛缓性构音障碍B、痉挛型构音障碍C、运动失调型构音障碍D、运动过少行构音障碍E、紧张性构音障碍(正确答案)34.认知功能的基本概念中，主要是通过以下哪些途径建立的，但应除外（） [单选题] *A、记忆B、认识(正确答案)C、思维D、概括E、推理35.认知功能的特点不包括（） [单选题] *A、多维性B、联想性C、绝对性(正确答案)D、发展性E、整合性二、多项选择题（30 分，每题3分）1.心理功能发育中主要研究范畴包括（） *A、行为，操作能力(正确答案)B、注意，人格特征(正确答案)C、思维，情绪及情感(正确答案)D、记忆，社会知觉E、想象，人际沟通2.生长发育评定的内容主要有哪些（） *A、发育水平、发育趋势(正确答案)B、发育速度、发育过程(正确答案)C、发育规律、发育特点(正确答案)D、智力、体格适应行为(正确答案)E、制定康复目标3.生长发育的规律包括哪些（） *A、连续性、阶段性(正确答案)B、发育的不均衡性(正确答案)C、生长发育的个体差异性(正确答案)D、生长发育的稳定性E、生长发育的绝对平等性4.认知功能发育的内容包括（） *A、感知觉发育(正确答案)B、注意的发育(正确答案)C、记忆的发育(正确答案)D、语言的发育E、想象的发育(正确答案)5.视觉发育异常包括哪些（） *A、视力异常(正确答案)B、视野异常(正确答案)C、眼球运动异常(正确答案)D、鼻泪管阻塞(正确答案)E、前庭系统异常6.儿童精神发育异常或障碍主要有（） *A、注意缺陷多动障碍(正确答案)B、孤独症谱系障碍(正确答案)C、结构感觉障碍(正确答案)D、特定学习障碍E、智力发育障碍(正确答案)7.婴幼儿原始反射包括哪些（） *A、觅食反射(正确答案)B、握持反射(正确答案)C、拥抱反射(正确答案)D、张口反射(正确答案)E、踏步反射(正确答案)8.关节活动评定，临床上常用的检查和测量方法有（） *A、头部侧向转动实验(正确答案)B、臂弹回实验(正确答案)C、围巾征，腘窝角(正确答案)D、足背屈角，跟耳实验(正确答案)E、站立后仰，闭目难立9.精细运动发育的影响因素（） *A、性别，父母文化程度(正确答案)B、抚养人，孕期吸烟(正确答案)C、缺乏科学的运动，情绪异常(正确答案)D、感觉输入，姿势控制(正确答案)E、全面性发育迟缓10.言语语言活动中主要的形式有（） *A、外部言语(正确答案)B、内部言语(正确答案)C、口头言语(正确答案)D、书面言语(正确答案)E、体态言语(正确答案)。

人体发育学练习题-含答案

第一章人体发育学概论[A1型题]1.生长发育取决于（ E ）A.生物学因素B.社会学因素C.生物学因素和社会学因素D.生物学因素与社会学因素的交互作用E.上述各项因素2.人体发育学属于（ c ）A.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.人体发育学是在（ A ）A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来4.儿童精神分析研究的代表人物为（ D ）A.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼5.《儿童的思想与起源》的作者为（ E ）A.皮亚杰B.布鲁纳C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（ D ）世纪60年代以前世纪60年代以后世纪70年代以后世纪80年代以前世纪80年代以后7.《儿童心理之研究》的作者是（ A ）A.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（ E ）年年年年年9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（ B ）A.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育C.知觉、定向行动、模仿能力等发育D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（ B ）个方面个方面个方面个方面个方面11.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（ B ）A.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（ E ）～1岁～2岁～3岁～2岁～3岁13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（ E ）～40岁～60岁 C.青春期 D.成年期 E.老年期14.身高受（ E ）A.性别的影响最大B.种族的影响最大C.地区的影响最大D.生活水平的影响最大E.遗传的影响最大15.视觉发育的关键期被认为生后（ C ）个月内最敏感个月内最敏感 C.半年内最敏感个月内最敏感年内最敏感16.人类语言学习的关键期一般在（ E ）～2岁以前～3岁以前～4岁以前～5岁以前～6岁以前17.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为（ C ）个月以下岁以下岁以下个月以下岁以下18.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（ B ）岁～岁岁～岁岁19.人类建立和保持正常姿势运动的基础是（ E ）A.原始反射的发育B.生理反射的发育C.立直反射的发育D.平衡反应的发育E.立直反射与平衡反应的发育20.拉起时头挺起并稳定的年龄为（ D ）周周周周周21.能够直腰坐的年龄为（ D ）月月月月月22.能讲述简单的故事情节的年龄为（ C ）岁岁岁岁岁23.婴儿最早说出第一个有意义的词语的年龄为（ D ）～7个月时～8个月时～9个月时～10个月时～11个月时24.长久记忆又分为（ B ）A.注意和记忆B.再认和再现C.再认和记忆D.理解和记忆E.再现和记忆【X型题】25.皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（ ABDE )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.具体运算阶段E.形式运算阶段26.认知过程中的感性部分应包括（ ABCD ）A.感觉B.知觉C.注意D.记忆E.思维27.属于成人期范畴的是（ BCDE ）A.青春期以后岁以后 C.青年期 D.成年期 E.老年期28.生长发育的一般规律应包含（ ABCDE ）A.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.由低级到高级E.由简单到复杂29.青春期生长发育的特点应包括（ BCD ）A.男孩身高增长高峰约早于女孩2年B.男孩身高增长高峰约晚于女孩2年C.男孩每年身高增长值大于女孩D.在青春期前的1～2年中生长速度略有减慢E.在青春期后的1～2年中生长速度略有减慢30.影响生长发育的环境因素应包括（ BCDE ）A.遗传因素B.营养因素C.疾病因素D.母亲因素E.社会因素31.儿童体重的增长为（ ACE ）A.生后3个月体重约等于出生时体重的2倍B.生后3个月体重约等于出生时体重的3倍～10岁每年增长约2kg ～10岁每年增长约3kg E.非等速增长32.中枢神经系统的发育具有以下特点（ ABC ）A.胎儿期神经系统的发育领先于其他系统岁时脑重为出生时的4倍C.出生时神经细胞数量已与成人相同D.神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成岁左右突触的密度约为成人的1倍半33.脑发育的关键期具有以下特点（ ABDE ）A.脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力B.易于受环境的影响C.不易于受环境的影响D.视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感E.人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前34.脑的可塑性是指（ ABD ）A.经验可改变脑的结构B.未成熟脑的可塑性最强C.不可变更性与可代偿性D.可变更性与可代偿性E.经验不可影响脑的功能35.出生后逐渐建立，终生存在的反射是（ CDE ）A.拥抱反射B.紧张陛颈反射C.降落伞反射D.颈立直反射E.躯干立直反射36.出生时即有，暂时存在的反射是（ CDE ）A.由脊髓低级中枢控制B.由脑干部位的低级中枢控制C.由脊髓及脑干部位的低级中枢控制D.婴儿初期各种生命现象的基础E.后来分节运动和随意运动的基础37.出生后逐渐稳定的反射包括（ CDE ）A.角膜反射B.吞咽反射C.腹壁反射D.肱二头肌反射E.腱反射38.新生儿早期社会行为的特点是（ AB ）A.对人类语声较其他声音更敏感和偏爱B.喜欢注视真正的人面C.能区分自己和他人的反应D.较多的注视自己的镜像E.眼神和发音表示认识父母39.可致运动功能障碍的主要原因是（ AB ）A.神经系统损伤B.运动系统损伤C.免疫系统损伤D.循环系统损伤E.呼吸系统损伤40.脑性瘫痪主要表现为（ AB ）A.运动障碍B.姿势异常C.智力落后D.行为异常E.癫痫41.属于行为障碍或异常的是（ ADE ）A.口吃B.多发性周围神经炎C.进行性肌营养不良D.儿童擦腿综合征E.注意缺陷多动障碍42.构音异常常见有（ CE ）A.音调、响度、音质、共鸣的异常B.说话中有停顿C.舌根音化D.说话中有阻塞现象E.省略音化43.学习障碍儿童（ BDE ）A.大部分从外表上看与正常儿不同B.视觉一空间知觉障碍C.注意力较集中D.协调运动障碍E.情绪不稳定44.体格发育评定包括（ CDE ）A.智商B.发育商C.发育水平D.生长速度E.身体匀称度45.筛查性测验包括（ ABE ）A.丹佛发育筛查法B.绘人测试C.格塞尔发育量表D.贝利婴儿发育量表E.图片词汇测试46.运动发育评定包括（ ABE ）A.格塞尔发育量表B.贝利婴儿发育量表C.康纳斯父母症状问卷D.瑞文渐进模型测验E.粗大运动功能评定量表第二章胎儿期[Al型题]1.胎儿期是指受孕到出生，共多少天（ C ）天天天天天2.母亲几个月可感觉到胎动（ C ）个月个月个月个月个月3.胎儿末期(8个月左右)已发生了什么记忆（ A ）A.听觉记忆B.视觉记忆C.形象记忆D.抽象记忆，E.模仿记忆4.胎教中首选的方法（ D ）A.运动胎教B.光照胎教C.言语胎教D.音乐胎教E.其他5.中枢系统的髓鞘化的发育规律是（ A ）A.从脊髓向脑干以上中枢发展B.从脑干向脊髓发展C.从皮层向脊髓发展D.髓鞘化最后完成年龄在1岁以内E.髓鞘化最后完成部位是视神经纤维6.胎儿的听觉传导途径是（ D ）A.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-Corti氏器，在此产生音感受(也称正常气导途径)B.头颅骨-鼓室听骨链-内耳(又称骨导途径)C.直接经圆窗内淋巴-基底膜-Corti氏器D.经过腹壁的肌肉而进人羊水，再经此介质传经头颅骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-内淋巴-基底膜-Corti氏器产生声音的感觉E.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-超声听觉感受器，在此产生声音感受7.多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1 000Hz以下的外界声音，可进行胎教（ C ）个月～4个月～6个月～8个月～10个月8.胎儿期（ E ）天天天天天9.正常孕期（ C ）周 B.>37 N至<42周 C.>37周至≤42周 D.>42周 E.≥37周至<42周10.胎儿期（ A ）A.受精后第9～40周B.受精后第8～40周C.受精后第1～40周D.受精后第4～40周E.受精后第12～40周11.哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响，不利胚胎发育成长，可致胎儿畸形（ B ）A.胚芽期B.胚胎期(受精后3～8周)C.胎儿期D.胚胎期(受精后2～8周)E.胚芽期(受精后o～3周)12.中枢系统的髓鞘化从解剖学上看是系统发生中古老的结构，按照一定顺序发育而成（ A ）A.从脊髓向脑干B.从脑干向脊髓C.从运动向感觉D.从视觉向听觉E.从大脑向小脑13.描述巴宾斯基反射哪项不正确（ D ）A.指触动胎儿足底时，足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反射活动B.直到出生后第12个月才消失个月的胎儿已出现D.直到出生后6个月消失E.巴宾斯基反射阳性表明锥体束受损或皮层发育不成熟14.胎儿的记忆描述哪项不正确（ E ）A.记忆是人脑的高级功能，它是在脑内储存和提取信息，从而使用信息的过程B.婴儿记忆产生于出生后几个小时内C.胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆D.胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力E.胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力15.宫内Apgar评分包括（ E ）A.胎心监护B.多普勒测胎血流分布C.多普勒检测子宫胎盘的灌注情况D.胎儿肌张力及对外界刺激的反应E.胎盘的血流代替皮肤颜色16.胎儿生物物理相评分(Manning评分)包括（ E ）A.无激惹试验(NsT)试验B.收缩激惹试验(csT)C.胎儿呼吸运动D.躯体运动、胎儿张力、羊水量以及胎盘状态E.宫内Apgar评分17.胎儿绒毛膜和羊膜腔穿刺取样基因检测可用于（ E ）A.基因检测产前诊断地中海贫血B.基因检测产前诊断21-三体综合征C.羊水甲胎蛋白测定产前诊断神经管缺陷D.脐血穿刺检测有核红细胞、乳酸脱氢酶了解神经系统损伤等E.羊水雌三醇含量判断胎盘功能【X型题】18.胎儿的最初的动作形式主要是（ AB ）A.胎动B.反射C.笑D.吸吮E.排尿排便19.正常孕期包括哪些时期（ ABC ）A.胚芽期B.胚胎期C.胎儿期D.着床期E.分娩期20.宫内胎儿发育的检测指标（ ABCDE ）A.胎动B.胎儿神经系统检查C.胎心率检查和胎儿心电图D.母亲和胎儿实验室检查E.胎儿宫内评分第三章婴幼儿期粗大运动发育[A1型题]1.觅食反射在正常新生儿即可见到，其存在时期为( B )～3个月～4个月～6个月～6个月～8个月2.握持反射在生后即出现，以后逐渐被有意识的握物所替代，其存在的时期为( C )～3个月～4个月～4个月～5个月～6个月3.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中拥抱型存在时期为( A )～3个月～6个月～6个月～8个月～3个月4.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在时期为( B )～3个月～6个月～6个月～8个月～3个月5.放置反射又称跨步反射，其存在时期为( B )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月6.踏步反射又称步行反射，其存在的时期为( C )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月7.上肢移位反射存在时期为( C )～2周～4周～6周～8周～10周8.侧弯反射又称躯干内弯反射，存在时期为( C )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月9.紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为( D )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月10.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为( A )A.上肢屈曲、下肢伸展B.上肢伸展、下肢屈曲C.上肢伸展、下肢伸展D.上肢屈曲、下肢屈曲E.上肢外旋外展、下肢内旋内收11.立直反射中枢位于( De )A.脊髓B.延髓C.脑桥D.中脑E.间脑12.非对称性紧张性颈反射存在时期( D )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月13.对称性紧张性颈反射存在时期( D )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月14.非对称性紧张性颈反射意义同( A )A.对称性紧张性颈反射B.侧弯反射C.紧张性迷路反射D.交叉伸展反射E.踏步反射15.交叉伸展反射存在时期( B )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月16.阳性支持反射存在时期( B )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月17.降落伞反射的意义等同于( C )A.平衡反应B.握持反射C.立直反射D.紧张性迷路反射E.上肢移位反射18.平衡反应中枢位于( C )A.脊髓B.延髓C.皮层D.中脑E.脑桥19.下列立直反射中不能持续终生的是( E )A.躯干立直反射B.视性立直反射C.迷路性立直反射D.降落伞反射E.颈立直反射20.正常儿俯卧位发育达到臀、头同高，下肢伸展，下颏和肩部可抬起离开桌面，肘支撑抬头达45°的月龄为( B )个月个月个月个月个月21.正常儿俯卧位发育达到肘支撑，胸部离开桌面，抬头达45°～90°，十分稳定，下肢伸展，头高于臀部，身体的支点在腰部的月龄为( C )个月个月个月个月个月22.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为( E )个月个月个月个月个月23.正常儿可用双手或肘部支撑，腹爬，可见下肢交替动作的月龄为( D )个月个月个月个月个月24.正常儿可以出现熊步或高爬的月龄为( E )个月个月个月个月个月25.正常儿发育达到四爬的月龄为( E )个月个月个月个月个月26.正常儿坐位发育为全前倾，头不稳定的月龄为( A )A.新生儿期～3个月～5个月个月个月27.正常儿坐位时脊柱向前弯曲呈半前倾姿势，头可竖直的月龄为( B )A.新生儿期～3个月～5个月个月个月28.正常儿扶持成坐位时脊柱伸展，为扶腰坐阶段，头部稳定的月龄为 ( C )A.新生儿期～3个月～5个月个月个月29.正常儿可以独坐，但需双手在前支撑，脊柱略弯曲，呈拱背坐的月龄为( C )个月～5个月个月个月个月30.正常儿脊柱伸展与床面呈直角，是坐位的稳定阶段，称为直腰坐阶段的月龄为( D )个月～5个月个月个月个月31.正常儿直腰坐位稳定，可以左右回旋身体，称为扭身坐阶段。

人体发育学单选题

人体发育学单选题一.单选题（共15题,100.0分）1．记忆的基本过程,除了 [单选题]A、识记B、保持C、再认D、强化(正确答案)E、再现2．不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式是 [单选题]A、前依恋期(出生至2个月)B、依恋建立期(2个月至6~8个月)C、依恋关系明确期(6~8个月至24个月)D、目的协调的伙伴关系(24个月以上)E、目的协调的亲子关系(30个月以上)(正确答案)3．实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中,要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多谢时,儿童不能意识到液体是“守恒”的,因此多倾向于回答高杯子中的液体多谢,你推测这儿童的年龄是几岁 [单选题]A、1岁B、3岁(正确答案)C、5岁D、8岁E、10岁4．婴幼儿依恋障碍属于 [单选题]A、广泛性发育障碍B、品行障碍C、学习障碍D、重复刻板性行为E、情绪情感障碍(正确答案)5．婴幼儿开始非社会性微笑的时间 [单选题]A、出生(正确答案)B、5~6周C、2个月D、3~4个月E、1岁6．形式运算阶段儿童的年龄是指 [单选题]A、0~2岁B、2~7岁C、5~12岁D、7~11岁E、12岁至成人(正确答案)7．掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽 [单选题]A、1岁B、1.5岁C、1.5~2岁D、2~3岁(正确答案)E、3~4岁8．下列哪项属于初级情感 [单选题]A、尴尬B、害羞C、害怕(正确答案)E、内疚9．个体知觉发展最迅速的时期是 [单选题]A、童年期B、青少年期C、婴儿期(正确答案)D、幼儿期E、成人期10．关于自发性的笑描述错误的是 [单选题]A、婴儿刚出生时就会出现B、是自发的,内源性的笑C、是一种生理表现,而不是社交的表情手段D、通常发生在婴儿睡眠中E、在3个月以后逐渐增加.(正确答案)11．患儿,女,3岁,经常表现为焦虑不安、哭闹,不合群,并拒绝喂养照料、撞头、撕扯、咬伤自己等自伤行为,身体较同龄女孩明显瘦小。

人体发育学习试题库(附答案)

人体发育学习试题库（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下哪项属于次级（复杂）情感（）A、惊讶B、嫉妒C、恐惧D、愤怒E、悲伤正确答案：B2、下面描述哪项不正确（）A、将自身行为或思考方法构成图式（SehenIe）,并能够理解和适应图式的过程称之为“同化”B、原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进行修正以适应目前变化了的情况,称之为“调节”C、智能“游戏”可以说是“同化”占优势的状态D、“模仿”则是属于“调节”占优势状态E、上述均不对正确答案：E3、学龄期儿童,呼吸频率已达到（）A、20次/分钟B、10次/分钟C、15次/分钟D、25次/分钟E、30次/分钟正确答案：A4、个体大脑各区成熟的顺序（）A、枕叶-顶叶-额叶-颍叶B、枕叶-额叶-颗叶-顶叶C、枕叶-颍叶-顶叶-额叶D、顶叶-枕叶-额叶-颍叶E、颗叶-枕叶-顶叶-额叶正确答案：C5、80岁时胰腺重量减至（）A、20gB、40gC、IOgD、50gE、30g正确答案：B6、倒手动作出现在生后（）A、7个月B、9个月C、8个月D、6个月E、5个月正确答案：A7、客观事物的各个部分及其属性在人脑中的整体反映称为（）A、知觉B、记忆C、认知D、认识E、感觉正确答案：A8、正常儿可用双手或肘部支撑,腹爬,可见下肢交替动作的月龄为（）A、4个月B、6个月C、5个月D、8个月E、7个月正确答案：E9、《儿童心理之研究》的作者是（）A、朱智贤B、艾华C、陈大齐D、陈鹤琴E、黄翼正确答案：D10、注意缺陷多动障碍患儿,半数4岁以下起病，男与女比例为（）A、3~4:1B、8^10:1C、2~3:1D、4~6:1E、6~8:1正确答案：D11、美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（）A、20世纪80年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪60年代以前D、20世纪80年代以前E、20世纪70年代以后正确答案：A12、按照美国DSMTV（1991）标准,注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）A、2B、4C、6D、5E、8正确答案：B13、能一页一页翻书的时间为（）A、30个月B、12个月C、36个月D、18个月E、24个月正确答案：E14、交叉伸展反射存在时期（）A、0~5个月B、0~3个月C、0~4个月D、（H个月E、0~2个月正确答案：E15、关于中年期心理变化特征,不正确的叙述（）A、中年期是一生中价值体验的低谷期B、情绪稳定，心理平衡C、意志坚定，自我意识明确D、智力明显的上升或下降E、个性成熟,特点鲜明正确答案：A16、《儿童的思想与起源》的作者为（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、布鲁纳D、埃里克森E、瓦隆正确答案：E17、宫内APgar评分包括（）A、胎心监护B、多普勒测胎血流分布C、多普勒检测子宫胎盘的灌注情况D、胎儿肌张力及对外界刺激的反应E、胎盘的血流代替皮肤颜色正确答案：E18、婴幼儿依恋障碍属于（）A、广泛性发育障碍B、品行障碍C^重复刻板性行为D、情绪情感障碍E、学习障碍正确答案：D19、注意缺陷多动障碍的药物治疗以神经兴奋剂最有效,可首选（）A、诺氟沙星（氟哌酸）B、苯丙胺C、匹莫林D、丙咪嗪E、哌甲酯（利他林）正确答案：E20、8个月左右的婴儿,随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具,婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢,婴儿此时采取的行动是（）A^拒绝B、开始哭闹C、看着母亲的表情,然后高兴地接受D、看着母亲不知所措E、无法判断正确答案：C21、人类语言学习的关键期一般在（）A、「2岁以前B、3~4岁以前C、2~3岁以前D、4~5岁以前E、5~6岁以前正确答案：E22、人类言语活动的两大反映形式是：（）A、内部言语和外部言语B、对话言语和独自言语C、书面言语和口头言语D、内部言语和书面言语E、肢体言语和口头言语正确答案：A23、平衡反应中枢位于（）A、延髓B、脊髓C、皮层D、脑桥E、中脑正确答案：C24、实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中，要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多些时，儿童不能意识到液体是“守恒”的，因此多倾向于回答高杯子中的液体多些,你推测这儿童的年龄是几岁。

人体发育学习题(答案参考)

人体发育学题库

人体发育学题库以下是一部分人体发育学的题目，可供参考：
1. 生长发育取决于什么因素？
A. 生物学因素
B. 社会学因素
C. 生物学因素和社会学因素的交互作用
2. 人体发育学属于哪个领域的分支？
A. 儿童精神医学
B. 儿童行为医学
C. 发育科学
D. 儿童心理学
E. 儿童保健医学
3. 人体发育学是在哪个基础上发展而来？
A. 发育心理学与发育行为学
B. 解剖学与生理学
C. 生物学与遗传学
D. 社会学与心理学
E. 营养学与环境学
4. 关于手的知觉功能发育，以下描述正确的是？
A. 在出生后前几个月婴儿对物体尺寸、温度等属性的感知能力较弱。

B. 随着年龄的增长，婴儿对物体的触觉、温度和重量等属性的感知能力逐渐增强。

C. 在出生后前几个月，婴儿主要通过听觉和视觉来感知周围的环境。

D. 在出生后前几个月，婴儿对物体的形状、纹理和质感等属性的感知能力较弱。

5. 关于前庭系统中的感觉器，以下描述正确的是？
A. 包括原始反射、立直反射和椭圆囊斑。

B. 包括颅内产伤和本体感受器。

C. 主要负责平衡感和空间定向。

D. 主要负责运动协调和姿势控制。

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第一章人体发育学概论(一)选择题[A1型题]1.生长发育取决于（）1.EA.生物学因素B.社会学因素C.生物学因素和社会学因素D.生物学因素与社会学因素的交互作用E.上述各项因素2.人体发育学属于（） 2.CA.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.人体发育学是在（） 3.AA.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来4.儿童精神分析研究的代表人物为（） 4.DA.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼5.《儿童的思想与起源》的作者为（） 5.EA.皮亚杰B.布鲁纳C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（）6.EA.20世纪60年代以前B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以前E.20世纪80年代以后7.《儿童心理之研究》的作者是（） 7.CA.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（）8.EA.1999年B.2000年C.2001年D.2003年E.2004年9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（）9.BA.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育C.知觉、定向行动、模仿能力等发育D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（） 10.BA.2个方面B.3个方面C.4个方面D.5个方面E.6个方面11.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（）11.BA.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（）12.EA.0～1岁B.0～2岁C.0～3岁D.1～2岁E.1～3岁13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（）13.EA.20～40岁B.40～60岁C.青春期D.成年期E.老年期14.身高受（）14.EA.性别的影响最大B.种族的影响最大C.地区的影响最大D.生活水平的影响最大E.遗传的影响最大15.视觉发育的关键期被认为生后（）15.CA.3个月内最敏感B.5个月内最敏感C.半年内最敏感D.9个月内最敏感E.1年内最敏感16.人类语言学习的关键期一般在（）16.EA.1～2岁以前B.2～3岁以前C.3～4岁以前D.4～5岁以前E.5～6岁以前17.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为（）17.CA.6个月以下B.1岁以下C.2岁以下D.18个月以下E.3岁以下18.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（）18.BA.0.5～1岁B.1～1.5岁C.1.5～2岁D.2～2.5岁E.2.5～3岁19.人类建立和保持正常姿势运动的基础是（）19.EA.原始反射的发育B.生理反射的发育C.立直反射的发育D.平衡反应的发育E.立直反射与平衡反应的发育20.拉起时头挺起并稳定的年龄为（）20.DA.2周B.3周C.5周D.6周E.9周21.能够直腰坐的年龄为（）21.DA.4月B.5月C.6月D.7月E.8月22.能讲述简单的故事情节的年龄为（）22.CA.2岁B.3岁C.4岁D.4.5岁E.5岁23.婴儿最早说出第一个有意义的词语的年龄为（）23.DA.6～7个月时B.7～8个月时C.8～9个月时D.9～10个月时E.10～11个月时24.长久记忆又分为（）24.BA.注意和记忆B.再认和再现C.再认和记忆D.理解和记忆E.再现和记忆【X型题】25.皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（）25.ABDEA.感知运动阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.具体运算阶段E.形式运算阶段26.认知过程中的感性部分应包括（）26.ABCDA.感觉B.知觉C.注意D.记忆E.思维27.属于成人期范畴的是（）27.BCDEA.青春期以后B.18岁以后C.青年期D.成年期E.老年期28.生长发育的一般规律应包含（）28.ABCDEA.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.由低级到高级E.由简单到复杂29.青春期生长发育的特点应包括（） 29.BCDA.男孩身高增长高峰约早于女孩2年B.男孩身高增长高峰约晚于女孩2年C.男孩每年身高增长值大于女孩D.在青春期前的1～2年中生长速度略有减慢E.在青春期后的1～2年中生长速度略有减慢30.影响生长发育的环境因素应包括（）30.BCDEA.遗传因素B.营养因素C.疾病因素D.母亲因素E.社会因素31.儿童体重的增长为（）31.ACEA.生后3个月体重约等于出生时体重的2倍B.生后3个月体重约等于出生时体重的3倍C.2～10岁每年增长约2kgD.2～10岁每年增长约3kgE.非等速增长32.中枢神经系统的发育具有以下特点（）32.ABCA.胎儿期神经系统的发育领先于其他系统B.4岁时脑重为出生时的4倍C.出生时神经细胞数量已与成人相同D.神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成E.2岁左右突触的密度约为成人的1倍半33.脑发育的关键期具有以下特点（）33.ABDEA.脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力B.易于受环境的影响C.不易于受环境的影响D.视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感E.人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前34.脑的可塑性是指（）34.ABDA.经验可改变脑的结构B.未成熟脑的可塑性最强C.不可变更性与可代偿性D.可变更性与可代偿性E.经验不可影响脑的功能35.出生后逐渐建立，终生存在的反射是（）35.CDEA.拥抱反射B.紧张陛颈反射C.降落伞反射D.颈立直反射E.躯干立直反射36.出生时即有，暂时存在的反射是（）36.CDEA.由脊髓低级中枢控制B.由脑干部位的低级中枢控制C.由脊髓及脑干部位的低级中枢控制D.婴儿初期各种生命现象的基础E.后来分节运动和随意运动的基础37.出生后逐渐稳定的反射包括（）37.CDEA.角膜反射B.吞咽反射C.腹壁反射D.肱二头肌反射E.腱反射38.新生儿早期社会行为的特点是（） 38.ABA.对人类语声较其他声音更敏感和偏爱B.喜欢注视真正的人面C.能区分自己和他人的反应D.较多的注视自己的镜像E.眼神和发音表示认识父母39.可致运动功能障碍的主要原因是（）39.ABA.神经系统损伤B.运动系统损伤C.免疫系统损伤D.循环系统损伤E.呼吸系统损伤40.脑性瘫痪主要表现为（） 40.ABA.运动障碍B.姿势异常C.智力落后D.行为异常E.癫痫41.属于行为障碍或异常的是（）41.ADEA.口吃B.多发性周围神经炎C.进行性肌营养不良D.儿童擦腿综合征E.注意缺陷多动障碍42.构音异常常见有（） 42.CEA.音调、响度、音质、共鸣的异常B.说话中有停顿C.舌根音化D.说话中有阻塞现象E.省略音化43.学习障碍儿童（）43.BDEA.大部分从外表上看与正常儿不同B.视觉一空间知觉障碍C.注意力较集中D.协调运动障碍E.情绪不稳定44.体格发育评定包括（）44.CDEA.智商B.发育商C.发育水平D.生长速度E.身体匀称度45.筛查性测验包括（） 45.ABEA.丹佛发育筛查法B.绘人测试C.格塞尔发育量表D.贝利婴儿发育量表E.图片词汇测试46.运动发育评定包括（）46.ABEA.格塞尔发育量表B.贝利婴儿发育量表C.康纳斯父母症状问卷D.瑞文渐进模型测验E.粗大运动功能评定量表二、名词解释1.生长发育生长发育人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。

2.生长生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。

3.发育发育是指细胞组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。

4.成熟成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。

5.生长发育障碍生长发育障碍在个体生长发育时期，由于内在因素或环境因素，影响正常的成长和发育过程，称为生长发育障碍。

生长发育障碍既可以表现为形态结构的生长障碍，也可以表现为不同的功能障碍。

6.注意注意是指对一定对象的有意识的指向性，是一种定向反应，是心理过程的动力特征。

7.记忆记忆是将所学得的信息贮存和“读出”的神经活动过程，可分为感觉、短暂记忆和长久记忆3个不同的系统。

8.思维思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映，是一种以感知觉表象语言等为基础的高级认知过程，是智能的核心。

9.想象想象是指人感知过的客观事物在头脑中再现，并对这些客观事物重新组合加工，创造出新客观事物的思维活动。

10.情绪情感情绪情感是以人的需要和主观态度为媒介的心理活动，是人对客观事物的态度的一种反映。

11.依恋依恋是婴儿情感活动中的一个重要的特征，是指婴儿与最亲密的人之间的一种特殊持久的感情联系。

12.能力能力是指人们成功完成某种活动所必需的个性心理特征，可以是已经发展和表现出的实际能力，也可以是可能发展的潜在能力。

13.气质气质是人在行为方式上表现出的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等动态的心理特征。

14.性格性格是指一个人对客观现实的某些态度以及与这些态度相适应的比较牢固的行为方式，是个性的核心。

15.先天性运动功能障碍先天性运动功能障碍是指出生前因素所导致的运动功能障碍。

16.后天性运动功能障碍后天性运动功能障碍是指出生后因素所导致的运动功能障碍。

17.脑性瘫痪脑性瘫痪是自受孕开始至婴儿期脑发育阶段非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。

18.学习障碍学习障碍属于特殊障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现有相应的多种障碍综合征。

19.智力落后智力落后也可称为精神发育不全，智力损伤发生在发育时期，智力功能明显低于一般水平以及对社会环境日常要求的适应能力有明显损害。

20.智商智商是智能商数的简称，以智龄为基础。

21.发育商发育商用以表示婴幼儿神经心理发育水平的商数，目的是了解被测小儿神经心理发育所达到的程度，测验结果由发育商表示，发育商以发育龄与实际年龄的百分比表示。