西关小学开学收心教育教案
开学前收心主题班会活动教案(精选7篇)
开学前收心主题班会活动教案(精选7篇)开学前收心主题班会活动教案(精选7篇)在年少学习的日子里,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是由给大家带来的开学前收心主题班会活动教案7篇，让我们一起来看看！开学前收心主题班会活动教案【篇1】(一)班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二)班会准备：(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，(2) 常见交通标志，(3) 学生活动前搜集的有关图片资料，(4) 节目表演。
(三)班会过程：(1) 队会仪式(2) 歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。
那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。
谁知，那一次谈话竟成了永别。
那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。
那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。
歌曲完毕，出示本次队会主题。
)(3) 讨论交流主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。
(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。
主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?学生讨论介绍。
(4) 认识交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。
因此，我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
b、相声表演：《交通法规人人遵守》。
开学收心和安全教育的教案
开学收心和安全教育的教案一、教学目标：1. 让学生认识到假期结束，新学期的开始，需要调整心态，全身心投入到学习中。
3. 增强学生的安全意识，掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
二、教学内容：1. 开学收心：a. 调整作息时间，适应学校生活。
b. 制定学习计划，明确学习目标。
c. 清理假期作业，准备好学习用品。
2. 安全教育：a. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在车流中奔跑。
b. 校园安全：不追逐打闹，不爬窗户，不玩火。
c. 网络安全：合理使用网络，不沉迷游戏，不泄露个人信息。
d. 个人安全：不和陌生人走，不随意吃陌生人给的食物。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生认识到开学收心的重要性，以及掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解开学收心的方法和安全知识。
3. 讨论法：学生分组讨论，分享安全经验。
4. 案例分析法：教师呈现一些安全事故案例，引导学生分析并从中吸取教训。
五、教学过程：1. 导入：教师引导学生回顾假期的美好时光，提醒学生假期结束，新学期的开始，需要收心投入到学习中。
2. 讲解开学收心的方法：教师讲解如何调整作息时间、制定学习计划、清理假期作业等。
3. 讲解安全知识：教师讲解交通安全、校园安全、网络安全和个人安全等方面的知识。
4. 示范良好学习习惯和安全行为：教师示范如何遵守交通规则、合理使用网络等。
5. 学生分组讨论，分享安全经验：学生分组讨论假期中遇到的安全问题，分享自己的安全经验。
6. 案例分析：教师呈现一些安全事故案例，引导学生分析并从中吸取教训。
8. 作业布置：教师布置相关的学习任务和实践活动，让学生巩固所学知识。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对于开学收心和安全知识的掌握情况。
2. 通过作业和测验，评估学生对于开学收心方法和安全知识的实际应用能力。
3. 收集学生对于教学内容的反馈，了解他们的学习需求和困惑。
开学收心教育教案5篇
开学收心教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课收心教育主题班会教案小学（精选7篇）
开学第一课收心教育主题班会教案小学开学第一课收心教育主题班会教案小学教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的开学第一课收心教育主题班会教案小学（精选7篇），欢迎大家分享。
开学第一课收心教育主题班会教案小学1班会背景：一个月的寒假生活结束了，为了让孩子们从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
班会目的：1、收回心思，走进新学期。
2、通过安全知识教育，让学生懂得安全的重要性，树立和提高安全意识，远离安全隐患，做小小安全宣传员。
3、行为习惯养成教育：养成良好的学习、纪律、生活习惯。
前期准备：《小学生日常行为规范》班会流程：一、导入新的学期到来了，今天老师特别高兴。
同学们知道为什么吗？（让学生自由猜测）那老师告诉你们吧！因为从今天开始，老师能和同学们共同学习，共同成长，一起进步。
一个寒假，老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样，都长高了吗？都懂事了吗？都越来越聪明可爱了吗？女同学们都长的更漂亮了吗？男孩子们更勇敢强壮了吗？寒假都过得快乐吗？你们是不是也像老师想你们那样想老师呢？今天看到了，我发现……（根据学生具体情况来说）老师还有一个想法，就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友，我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识，明白更多的道理，你们也是这样希望的吗？（期待学生的回答）那我们就从今天开始，把在寒假里已经完全放松的心收进教室里，好吗？你们能做到吗？（学生回答后再鼓励）二、寒假分享，回想与收获师：现在进行我们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。
方法采用的是分组讨论。
讨论话题一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？讨论话题二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？讨论话题三：旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？师：大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。
开学收心教育教案
开学收心教育教案一、教学目标1.让学生了解新学期的重要性和目标，树立正确的学习态度和积极的学习动力。
2.帮助学生理解如何有效地管理时间和制定学习计划，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
3.培养学生的团队合作精神，鼓励他们积极参与班级和校园活动。
二、教学准备1.多媒体设备2.学生手册和学习笔记3.学生作业本和学习计划表格三、教学过程1.导入（10分钟）通过展示学生们在上学年取得的成绩和荣誉，激发他们对新学期学习的兴趣和期待。
2.目标设定（10分钟）向学生们介绍新学期的教学目标和重点，鼓励他们思考和制定自己的学习目标。
然后让学生们分组进行讨论，分享自己的目标和计划，并找出共同的目标和计划。
3.学习时间管理和学习计划（20分钟）向学生们讲解时间管理的重要性，并提供一些管理时间的建议。
然后，让学生们分组讨论如何制定有效的学习计划，包括每天的学习时间分配和任务安排。
最后，学生们将自己的学习计划写在学习计划表格上，并互相交流和分享。
4.培养学习习惯和自主学习能力（30分钟）通过讲解学习习惯的重要性和培养方法，向学生们传授一些有效的学习技巧和方法。
然后，让学生们参与一些学习活动，如总结上学期的学习经验，分享学习心得和方法，相互讨论和解决学习问题等。
5.鼓励团队合作和参与班级、校园活动（20分钟）向学生们介绍一些学校和班级的活动，并鼓励他们积极参与。
让学生们分组讨论如何团队合作和积极参与活动，并提出一些具体的计划和建议。
最后，学生们将自己的团队合作计划写在作业本上，并交给班主任。
6.总结（10分钟）对本节课的内容进行总结和回顾，提醒学生们积极落实学习计划和培养良好的学习习惯。
鼓励他们根据自己的目标和计划，制定具体的行动计划，并持之以恒地努力学习。
四、拓展活动1.针对教学目标，学校可以组织一些相关的学习讲座或讨论会，邀请学习能力较强的学生或专业人士分享学习经验和技巧。
2.学校可以开设一些学习习惯和时间管理的小组辅导班，帮助学生们制定学习计划和解决学习问题。
xx小学生开学收心教育教案
小学生开学收心教育教案一、教学目标1. 让学生认识到开学的重要性，调整心态，尽快适应新学期的学习生活。
3. 帮助学生树立信心，迎接新学期的挑战。
二、教学内容1. 开学收心的意义和方法2. 时间管理和学习计划的制定3. 良好学习习惯的培养4. 激发学习兴趣和动力的方法5. 面对挑战和压力的应对策略三、教学过程1. 导入：通过一个故事或事例，引发学生对开学收心的思考，导入新课。
2. 讲解：讲解开学收心的意义和方法，引导学生认识到开学的重要性，调整心态。
3. 互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此的时间管理和学习计划的经验，互相学习。
4. 案例分析：分析一些成功案例，让学生了解良好学习习惯的重要性，并学习激发学习兴趣和动力的方法。
四、课后作业1. 制定个人的学习计划和时间管理方案。
3. 写一篇关于自己对新学期的期待和目标的作文。
五、教学评价1. 学生对开学收心的认识和态度的改变。
2. 学生时间管理和学习计划的制定情况。
3. 学生良好学习习惯的培养和激发学习兴趣的情况。
4. 学生面对挑战和压力的应对能力的提高。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论开学后可能遇到的困难和挑战，以及如何应对。
2. 分享经验：邀请学习成绩优秀的学长学姐或老师分享他们的学习方法和经验。
3. 目标设定：引导学生设定新学期的学习目标，鼓励他们为之努力。
七、教学资源1. 相关书籍：推荐学生阅读一些有关学习方法、时间管理等方面的书籍。
2. 网络资源：提供一些有用的学习网站和在线教育平台，帮助学生提高学习效率。
3. 成功案例：收集一些成功的学习案例，让学生了解优秀者的学习经历和心得。
八、教学策略1. 情境教学：通过设置情境，让学生身临其境，更好地理解开学收心的意义和方法。
2. 互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的积极性和主动性。
3. 激励式教学：及时给予学生表扬和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。
九、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到有效的指导。
《开学收心》主题班会 教案
《开学收心》主题班会教案一、引言：开学是一个新的起点，也是一个调整和收心的时刻。
本次主题班会旨在向同学们介绍一些有效的开学收心方法，帮助他们调整学习状态，建立正确的学习习惯，迎接新学期的挑战和机遇。
二、教学目标：知识与技能：1. 了解开学收心的重要性和意义。
2. 掌握一些实用的开学收心方法和技巧。
3. 学会制定个人的学习计划和目标。
过程与方法：1. 培养同学们主动参与班会活动的能力。
2. 培养同学们合作学习和分享经验的意识和能力。
情感态度与价值观：1. 培养同学们积极主动、自律坚持的学习态度。
2. 培养同学们珍惜学习机会、追求卓越的价值观。
三、教学重点和教学难点：教学重点：介绍开学收心的方法和技巧，并引导同学们制定个人学习计划。
教学难点：培养同学们积极主动、自律坚持的学习态度和价值观。
四、学情分析：本班学生整体学习积极性较高，但存在学习方法不够科学、学习计划不合理、学习态度不够端正等问题。
因此，本次班会旨在帮助同学们认识到这些问题，并提供解决方案，以提高学习效果。
五、教学过程：1. 情境引入-老师：同学们，新学期开始了，开学收心非常重要。
开学收心是指我们在新学期开始时调整自己的学习状态，提高学习效果的方法。
那么，你们认为为什么开学要收心呢？请你们思考一下。
-学生：（思考一会儿）因为开学是一个新的起点，我们需要调整自己的心态，重新投入到学习中，以达到更好的学习效果。
2. 开学收心方法介绍-老师：非常好！那么，接下来我将和大家分享一些实用的开学收心方法。
首先，规划学习时间非常重要。
我们可以制定一个详细的学习时间表，合理安排每天的学习时间，包括课堂学习、作业完成和复习复习等。
这样可以帮助我们更好地管理时间，提高学习效率。
-学生A：老师，我有时候会觉得时间不够用，怎么办呢？-老师：很好的问题！如果你觉得时间不够用，可以尝试做一个优先级清单，将重要的任务放在前面完成，这样可以确保最重要的事情得到优先处理。
新学期开学收心教育教案
新学期开学收心教育教案一、教学目标1. 帮助学生调整心态，尽快适应新学期的生活和学习节奏。
3. 增强学生的自我约束力和自律意识。
4. 促进学生身心健康，提高学生综合素质。
二、教学内容1. 引导学生认识到收心的重要性，明确新学期的目标和计划。
2. 学习时间管理方法，合理安排学习和休息时间。
3. 培养学生的自我约束力，控制电子产品使用时间，防止沉迷。
4. 进行心理调适，缓解学习压力，提高应对困难的能力。
三、教学方法1. 讲座法：邀请专家或老师进行主题讲座，引导学生了解收心的重要性。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的收心方法和经验。
3. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生认识到收心教育的重要性。
4. 角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟实际情况，提高应对能力。
5. 小组合作法：组织学生进行小组合作，共同完成收心任务。
四、教学过程1. 第一周：引导学生认识到收心的重要性，明确新学期的目标和计划。
2. 第二周：学习时间管理方法，合理安排学习和休息时间。
3. 第三周：培养学生的自我约束力，控制电子产品使用时间，防止沉迷。
4. 第四周：进行心理调适，缓解学习压力，提高应对困难的能力。
五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价其积极参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生完成作业的质量、速度和准确性。
3. 学生自律意识：观察学生在日常生活中是否能自觉遵守纪律，控制电子产品使用时间。
4. 学生心理素质：通过心理测试或访谈了解学生心理状况，评价其心理素质。
5. 学生身体素质：通过体育锻炼或体能测试了解学生身体素质，评价其锻炼效果。
六、教学活动设计活动一：主题讲座邀请学校心理老师或教育专家进行主题讲座，引导学生了解收心的重要性。
讲座内容可以包括：适应新学期的心理调整、学习方法介绍、时间管理技巧等。
活动二：小组分享会将学生分成小组，每组成员分享自己的收心方法和经验。
鼓励学生相互倾听、提问和讨论，从他人的经验中学习和启发。
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开学收心教育教案
活动目的:
为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
活动过程
一、导入谈话：
寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范。
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
（一）、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）
3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
（1）除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
（2 ）周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。
（3）不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
（4）、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
（二）、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
）
3、走出校园也要注意交通安全. （行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
(三)卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
三、关于读书月活动
1、活动主题：“琅琅书声满校园，倾心阅读沁心灵”
2、活动时间：(2月25日――3月31日)
3、活动内容：在开学典礼上提到的读书月活动，我们将以班级为单位，开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
利用休息时间在教室里读书，你和父或母开展“亲子阅读”活动，家庭有书架，有一定藏书量。
4、读书活动成果集展示评比阶段：(3月25日-3月31日) 将你们的读书摘抄，心得体会，活动照片等汇集。
希望同学们从现在开始积极的准备，参与这个读书活动中，并力争有收获。
评比班级“读书之星”（对校级的“读书之星”进行嘉奖。
）评选“书香班级”6名“优秀读书班级”18名并表彰。
读书节各项读书活动的评比、获奖情况将作为评比的条件和依据。
读书笔记展评，要求每位学生在读书节期间读好书，做好读书笔记。
3月25日各班上交班级获奖读书笔记2本参加学校展评。
四、总结提出奋斗目标。