2020春七下语文《邓稼先》教学课件

3、作者把邓稼先与美国科学家奥本 海默做了怎样的对比？为什么要通 过对比来写？通过对比得出了怎样 的结论？
奥 本 海 默
更能突出邓稼先的性格品质和奉 献精神，自然而然的得出结 论：.“邓稼先是中国几千年传统文 化所孕育出来的有最高奉献精神 的儿子。”“邓稼先是中国共产 党的理想党员。”
自主学习三：
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
“两弹元勋” 功勋卓著
③1985 年 重 病 期 间 写了一份关于中华 人民共和国核武器 发展的建议书。
④文革初，说服 两派继续工作。
⑤1971 年 被 “ 四 人帮”批判围攻， 竟然说服工宣队、 军宣队的队员。
鞠躬尽瘁 死而后已 没有私心
勇敢、 公正无私
⑥一封短短的信
他们是同乡、同 学，情同手足的 好朋友。一个获 诺贝尔奖蜚声世 界半世纪，一个 为国造核弹隐姓 埋名28载。
本文是一篇回忆性散文，又是一篇 典型的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字， 它往往通过一些特殊事件来刻画人物 的特殊贡献、精神品质和高尚情操。 一般有两类，一类是记述自己的生平， 一类是记述他人的生平。传记最大的 特点就是“实录”。传记可繁可简， 一般按时间顺序来记叙。
自主学习一
1、速读课文，概括:六部分的内容， 并说说六部分之间有什么联系？
文章内容
一、概述百年屈辱历史，引出杰出科学 家邓稼先。
二、简介邓稼先的生平和事迹。 三、突出表现邓稼先忠厚朴实的人品 四、从另一侧面表现邓稼先的贡献之大 五、具体表现邓稼先默默的献身精神。 六、高度赞扬和缅怀邓稼先。
自主学习二：
鞠躬尽瘁 (cuì) 彷 徨(hpuáánngg)
殷红 (yān) 鲜红 (xiān) 殷切 (yīn) 鲜为人知 (xiǎn)
词语解释
鲜为人知：很少有人知道。 妇孺皆知：连妇女小孩都知道，表示众所周知。 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 家喻户晓：每家每户都知道。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的
我国研制和发展核 武器的重要技术领 导人，为我国成功 研制原子弹、氢弹 和新型核武器作出 了重大贡献。1999 年，中共中央、国 务院、中央军委给 他追授了“两弹一 星”功勋奖章。
邓稼先
杨振宁
作者简介
杨振宁（1922－），原 籍安徽，西南联合大学研究 生毕业，芝加哥大学博士， 历任芝加哥大学等校教授， 美国科学院院士。与李政道 合作，共同获1957年诺贝 尔物理学奖。在粒子物理方 面做了大量的开拓性工作。
1964 年 10 月 16 日 中国爆炸了第一
颗原子弹。
1939 年 10 月 ， 美国政 府 决 定研制原子弹，1945年造出 了三颗。其他国家爆炸第一 颗原子弹的时间如下：
苏联──1949年8月29日;
英国──1952年10月3日;
法国──1960年2月13日；
印度──1974年5月18日。
1967 年 6 月 17 日 中国爆炸了第一颗 氢弹。
板书设计
历史背景→杰出的历史性人物 生平经历和贡献→“两弹”元勋 鞠躬尽瘁
邓 气质品质→真诚坦白 朴实奉献 稼 先 创造奇迹→自己制造 自豪骄傲
工作情况→身先士卒 不怕牺牲 赤子情怀→信念坚定 永恒价值
伟崇 大高 的的 人爱 格国 魅情 力怀
拓展延伸
《中国男儿》
中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年， 睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨 昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。 风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。中国男儿，中国 男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂 万夫雄。我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决 胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒 功，至今热血犹殷红。
强烈的民族 自尊心朴实
⑦1982年， “我不能走”。
执着追求 无私奉献 责任心强
邓稼先是怎样的一个人？
归纳：邓稼先是一位 无私奉献，忠厚平实， 真诚坦白，有胆有识， 身先士卒，对祖国、 民族的发展有巨大贡 献的杰出科学家。
合作探究
为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没 有做详细介绍？
➢ 作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科 学家，就应着眼于科学精神、科学态度以及气质、 品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力 放在对事件具体细节的描写上。
➢ 作者与邓稼先有着50年的友谊，写这篇介绍邓稼 先的文章，包含着作者对老朋友不尽的思念；同 时，写邓稼先的人生道路，又渗透着自己人生中 某些与邓稼先相同的东西。因此，这篇文章常常 从作者与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就 不会着力介绍事件的具体细节。
➢ 作者与邓稼先虽然有50年的友谊，但分隔大洋两 岸20多年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了 解，掌握材料不会很多。加之这又是一篇短文， 不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短， 是很高明的。
邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然 不同，“是一个最不要引人注目的人 物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从 不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢 ‘纯’字所代表的品格”，“最有中国 农民的朴实气质”。中国几千年传统文 化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相 处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。 邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀 的部分，并变成了自己的气质品格。
为中华民族的崛起，为广大人民的 利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的 人生。走这样的人生道路，是邓稼先的 性格与品质决定的。所以作者说，如果 邓稼先再次选择人生，还会这么走。这 两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
①在美获博士学 位后立即回国。
② 1958年受命研 究原子弹制造的 理论，并成功设 计了两弹。
1.“邓稼先是中国几千年传统文化 所孕育出来的有最高奉献精神的 儿子。”“邓稼先是中国共产党 的理想党员。”试阐释这两句话。
2.“如果稼先再次选择他的人生的 话，他仍会走他已走过的道路。 这是他的性格和品质。”试说说 你对这两句话的理解。
1.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的 有最高奉献精神的儿子。”试阐释这句话。
引用“五四”时代的一首歌，意在把邓稼先 放在特定时代的社会背景中加以审视，把他的个 人经历和国家命运的兴衰、民族的强弱联系起来， 暗示邓稼先远大的志向、赤诚热烈的爱国热情和 为事业奉献一切的牺牲精神，赞颂了邓稼先就是 “只手撑天空”的响当当的中国男儿。主旨概括：这篇文章的 Nhomakorabea旨是什么？
这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚 、真诚朴实的思想品格以及为了中 华民族的崛起，身负重任，身先士 卒，不怕牺牲的奉献精神。
事迹使人非常感动。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛
逞强。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
热泪盈眶：形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充
满了眼睛。
鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部精力，
一直到死为止。
可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸
2、在写邓稼先以前，为什么先概述我 国近一百多年来的历史？
3、作者把邓稼先与美国科学家奥本海 默做了怎样的对比？为什么要通过对 比来写？通过对比得出了怎样的结论？
2、在写邓稼先以前，为什么先概 述我国近一百多年来的历史？
先概述我国近一百多年的历史， 是为了说明邓稼先是对中华民族 从“任人宰割”到“站起来了” 这一巨大转变做出贡献的科学家， 是对历史的发展产生巨大影响的 历史人物。
默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战 场文》，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“五四 时代的一首歌”，表达了怎样的情感？
引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄 凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰 苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科 学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。
课后作业
1. 积累字词、抄写动人的句子。 2. 自拟题目，写一段文字整理自己的感想。选择你
最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。
“邓稼先是中国共产党的理想党员”， 是指：
“他没有私心，人们绝对相信 他”，“文革”中能说服两派群 众组织，能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨就是全心全意 为人民服务，就是领导、团结广 大人民一起前进，邓稼先就是把 这些奉为自己的行动准则，因此 他是理想党员。
2.“如果稼先再次选择他的人生的话，他 仍会走他已走过的道路。这是他的性格 和品质。”试说说你对这两句话的理解。
中 国 于 1966 年 12 月 28 日成功地进行了氢弹原理 试验。1967年6月17日由 飞 机 空 投 的 300 万 吨 级 氢 弹试验获得圆满成功。
从爆炸第一颗原子弹到 爆炸第一颗氢弹，中国只 用了2年零2个月的时间， 其速度是世界上最快的。
中国人就是从 这一天开始 拥有了自己
“铁的脊梁 骨”，挺直了 腰板。
悼邓稼先词
（国防部长张爱萍将军）
踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。
课堂小结
同学们，学习本文，我们既要学习邓稼 先的伟大人格，也要学习他的科学精神、科 学态度，还要学习作者不拘一格的人性化的 创作精神。
学习目标
1. 搜集、整理、交流有关杨振宁、邓稼先的资料；了解 回忆性传记的特点。（重点）
2. 整体感知课文；学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局 的手法；品味文中平实而感情充沛的语言。（难点）
3. 学习邓稼先无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精 神。（重点）
读准字音
热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣 (qì)