书香家庭课件
合集下载
粉色卡通风书香家庭教育课件PPT模板
书香家庭共享汇报
今天一家人和肖扬一起读了《爱心树》这本书.听完肖扬的读后感我们非常的高兴.从那一晚起我们的肖扬 学会了做人基本的感恩,感谢老师帮我们推荐了一本好书。
从那一晚起，肖扬学会了给爸妈讲睡前故事，学会了爸 妈生病时需要好好的关心，学会了如何去尊重他人。
感谢一起共读带给我们的意外惊喜，是共读让我们与孩 子的心更加贴近，是共读让我们了解如何与孩子更好的沟通， 是共读让我与我的家人一同成长与进步！感谢共读，是共读 让我明白孩子不仅仅需要一位关心自己的父母，更需要一位 可以让他信任的无话不谈的朋友。
书香家庭共享汇报
会阅读的孩子更成功
结束语
埋下书香的种子让孩子幸福一生
著名儿童文学作家秦文君：“阅读对一个人的心灵成长的作用 是点点滴滴、潜移默化的，不好说哪一本书起了决定性的作用， 也不好用数量来衡量。只要开始阅读，人生就开始了积累，开 始了层层递进，开始了版本的不断升级。”
家
庭
教
育
Home Education
我们为什么要读书
亲子共读营造书香家庭
早期阅读奠定人生发展的基础
大声朗读学会倾听,学会集中注意力; 阅读优秀的图画书了解世界万物、人类发展的丰富知识、 了解人性，更获得情感的体验和艺术的熏陶。 阅读交流和讨论学会思考和创新 独立阅读获得学习的基础能力,养成良好的学习习惯
亲子共读营造书香家庭
我们如何读书？
亲子共读营造书香家庭
我们为什么要读书
李嘉诚先生是这样回答的: “读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会.做 一件事情之前，知道其必要性和重要性,这样才会有的放矢。读书之前，必须先搞明白一个问题:为什 么要读书?这个答案不言而喻，古今中外的文学大家争先恐后告诉我:莎士比亚说，“书是全世界的营 养品”;高尔基说,“书是人类进步的阶梯”，西汉刘向说，“书犹药也，善读之可以医愚”;唐代李白 说，“读书破万卷，下笔如有神’;臧克家说，“读过一本好书，像交了一一个益友。”
书香家庭02089[优质PPT]
![书香家庭02089[优质PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/1b1d7f27783e0912a2162a72.png)
读
书
笔
记
之 美句 摘抄
《苦儿流浪记 》读后感
今天,我读了《苦儿流浪记》这本书,使我感触很深。 这本书上的小主人公叫雷米，因为被抛弃时穿着绸衣，所以会被巴伯兰带回 家，他认为雷米的爸爸妈妈多年后会拿着许多钱去感谢他，可是，一直以来 都没有人来答谢他，巴伯兰就殷雷米送了流浪生涯……
周次
读书内容
苦儿流浪记水孩海子 的海的女女儿儿
读 午书 读时 ：午1间1读:50：-12:1201:读5自书0由形-1读式2:20
儿童1至文4周学选儿童刊文月学选刊刊月刊 晚读:晚7:读00 -:8:070:00 - 8:00
苦儿流浪记 海的女儿
夏洛5至的8周网 儿夏童 洛爱文 的的学 网选教爱刊的月育教刊育 儿童9至文12周学选儿童刊文月学选刊刊月刊
申请书
我一起买回来一个竹制的小书架，只放我自己喜欢的书， 我爱书，更爱随时随地地拿起一本书来细细品味，直到忘 了时间。
以书为镜，可以知不足；以书为尺，可以知改进。 这是妈妈常对我说的话。爸爸妈妈也经常陪我读书，和我 一起制定读书计划，一起讨论书里的情节和人物，让我从 书里懂得了很多道理。更多的时候，是我喋喋不休地在爸 爸妈妈面前讲书里的故事，讲我的感想，他们总爱静静地 倾听。有时我也会学爸爸妈妈，写下我的一些真情感触、 读书心得。这也带动了我的写作，在学校组织的作文比赛 中，我的作文多次获奖，也多次被春芽报刊登 。
2，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。《宋·乐章集》 3，青春不是人生的一段时间，而是心灵的一种状态。—— （古罗马）塞涅卡
4，生活本来就是一种平衡，是得失互补的动态关系。 5，不要说希望越大，失望越大。对于生活，我愿背负巨大失 望的可能，满载希望而行。
6，雾以为它遮住了山峰，其实它正在点缀山峰；苦难以为它 磨钝了锐气，其实它正蕴藏着超越。
书香家庭PPT课件
1、三百六十五夜 3、城南旧事 5、灰姑娘 7、看家斗贼记 9、老人与海 11、稻草人 13、魔法手指
2、希腊神话 4、海的女儿 6、白雪公主 8、绿野仙踪 10、西游记 12、一千零一夜 14、詹姆斯与大仙桃
.
4Hale Waihona Puke 起发 来现，有有趣
时的
也书 会，
把我
它会
买认
回真 家地
。读
.
5
你意听配这
也，着了是
梅拉系列之—— 《我能打败怪兽》 我喜欢卡门的哥哥，小 英雄——卡梅利多。我 要学习它的聪明、机智、 勇敢。长大后能打败所 有的怪兽，拯救人类！
.
10
读书让我快乐成长
名 读过一本好书就 人 名 像交了一个益
言 友。——臧克
家
古诗词欣赏 《劝学》
三更灯火五更鸡,
.
正是男儿读书时. 黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟
.
11
不 背音我
妨 景响的
一 音，书
试乐架
哦看，
！书妈
很妈
是为
.
惬 我6
真说不我就我 ？我信读是最
听你故听喜 得看事妈欢 不！，妈的 认谁 为事
.
7
我喜欢把读过的书 整理成读书笔记， 看！我在写读书笔 记呢！
.
8
这是我喜欢的部分藏书， 你要是和我一样喜欢的话， 可以来我家借哦！
.
9
这是我最喜欢的一本： 不一样的卡
书 香
最美书香家庭推荐材料
家
庭
兴隆洼中心小学 五（3）班 丁学妍家庭
二零. 一七年六月
1
让阅读成为生活的一部分
欢迎进入丁学妍的阅读空间
阅读点亮人生书香浸润家庭主题班会PPT课件
时看不到成功，但不要 灰心，你不是没有成长， 而是在扎根。
编辑课件
5
10以内的加法25道
20以内的进位加法20道退位 减法36道
表内乘法
多位数的加减乘除都是建立 在此基础之上的
编辑课件
6
7
8
欢迎加入班级 QQ:192058897
传播正能量，群 发重要通知及信 息
编辑课件
9
阅读点亮人生
书香浸润家庭
编辑课件
10
编辑课件
11
谢谢大家的光临， 祝孩子们健康成 长，祝在座的各 位朋友家庭幸福， 万事如意！
编辑课件
12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
192058897编辑课件10编辑课件11编辑课件12感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
阅读点亮人生 书香浸润家庭
三年级一班 编辑课件
1
编辑课件
2
பைடு நூலகம்
学生的第一次黑板报
编辑课件
3
有些事情不是看到了 希望才去坚持，而是坚 持了才看到希望。
编辑课件
4
你所做的事情也许暂
编辑课件
5
10以内的加法25道
20以内的进位加法20道退位 减法36道
表内乘法
多位数的加减乘除都是建立 在此基础之上的
编辑课件
6
7
8
欢迎加入班级 QQ:192058897
传播正能量，群 发重要通知及信 息
编辑课件
9
阅读点亮人生
书香浸润家庭
编辑课件
10
编辑课件
11
谢谢大家的光临， 祝孩子们健康成 长，祝在座的各 位朋友家庭幸福， 万事如意！
编辑课件
12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
192058897编辑课件10编辑课件11编辑课件12感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
阅读点亮人生 书香浸润家庭
三年级一班 编辑课件
1
编辑课件
2
பைடு நூலகம்
学生的第一次黑板报
编辑课件
3
有些事情不是看到了 希望才去坚持，而是坚 持了才看到希望。
编辑课件
4
你所做的事情也许暂
讲座书香家庭卡通风书香家庭阅读宣传实用ppt
亲子共读营 造书香家庭
世界各国的阅读措施
美 国 提出"美国阅读挑战”运动。 "阅读优先"，推广全民阅读。
英国 西班牙
1998年投入3700万英镑举行全国阅读年活动 ,并发起 “图书起跑线”运动,培养儿童早期阅读习惯。
发布总统令,政府每人赠送一本《堂吉诃德》。
日本
设立日本国民阅读年, 4月23日为其儿童阅读日。
《中华上下5000年》 《新编十万个为什么》 《希腊神话和传说》 《小飞人卡尔松》 《吹牛太王历险记》 《小思想家在行动》 《木偶奇遇记》 《小鹿班比》 《一 干零- -夜全集》 《卓娅和舒拉的故事》
如何进行亲子阅读？
02 亲自阅读的方式
2
家长读给孩子听: (专心, 不敷衍感情要投入。)
4
和孩子共同讨论读过 的书。
如何进行亲子阅读？
02 为孩子提供丰富的童书
《千字文》 《千家诗》 《中华经典诗文读本 (三、 四)》(青岛版) 《水浒传》 (少儿版) 《大林和小林》 PPT水平的提高需持之以恒，短期和一时的努力只是竹篮打水。除了在工作中不断制作和反思还需要经常查看一些PPT论坛、
PPT网站，吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
PPT水平的 提高需 持之以 恒，短 期和一 时的努 力只是 竹篮打 水。除 了在工 作中不 断制作 和反思 还需要 经常查 看一些 PPT论 坛、 PPT网站，吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
更获得情感的体验和艺术 PPT水平的 提高需 持之以 恒，短 期和一 时的努 力只是 竹篮打 水。除 了在工 作中不 断制作 和反思 还需要 经常查 看一些 PPT论 坛、 PPT网站，吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
书香润我家,阅读伴成长课件
家庭阅读的方法
家长应选择适合孩子的读物，与孩子共同阅读， 引导孩子理解故事情节和人物特点，培养孩子的 阅读兴趣和阅读能力。
家庭阅读的收获
通过家庭阅读，孩子可以开阔视野、增强想象力 、提高语言表达能力，同时也能增强亲子关系， 促进家庭和谐。
倡导家庭阅读文化
01
建立家庭阅读角
为孩子提供一个安静、舒适的阅读环境，设置专门的阅读角，提供丰富
01
教会孩子精读和泛读的方法，精读经典名著，泛读各类题材，
提高阅读效率。
笔记与总结
02
指导孩子在阅读时做笔记、写读后感，培养孩子的总结能力和
批判性思维。
分享与交流
03
鼓励孩子与同学、朋友分享阅读心得，组织阅读交流活动，提
高孩子的表达和沟通能力。
阅读进阶计划
分阶段阅读
根据孩子的年龄和认知水平，分 阶段推荐适合的读物，逐步提高 阅读难度。
阅读游戏
将阅读与游戏相结合，通过有趣的 互动游戏激发孩子的阅读兴趣和创 造力。
03
亲子共读
亲子共读的意义
培养阅读习惯
通过亲子共读，帮助孩 子从小培养良好的阅读 习惯，提高阅读兴趣。
增进亲子关系
提升认知能力
传承文化价值观
共同阅读的过程中，家长与 孩子有更多的交流和互动，
有助于增进亲子关系。
阅读能够开拓孩子的视野， 丰富其想象力，提高认知能
阅读挑战
鼓励孩子参与阅读挑战活动，如 读书俱乐部、阅读马拉松等，激 发孩子的阅读热情。
阅读评估
定期评估孩子的阅读进度和能力 ，及时调整阅读计划和推荐书目 ，确保孩子阅读能力持续提高。
05
阅读的影响与收获
阅读对儿童发展的影响
语言和认知能力提升
家长应选择适合孩子的读物，与孩子共同阅读， 引导孩子理解故事情节和人物特点，培养孩子的 阅读兴趣和阅读能力。
家庭阅读的收获
通过家庭阅读，孩子可以开阔视野、增强想象力 、提高语言表达能力，同时也能增强亲子关系， 促进家庭和谐。
倡导家庭阅读文化
01
建立家庭阅读角
为孩子提供一个安静、舒适的阅读环境，设置专门的阅读角，提供丰富
01
教会孩子精读和泛读的方法，精读经典名著，泛读各类题材，
提高阅读效率。
笔记与总结
02
指导孩子在阅读时做笔记、写读后感，培养孩子的总结能力和
批判性思维。
分享与交流
03
鼓励孩子与同学、朋友分享阅读心得，组织阅读交流活动，提
高孩子的表达和沟通能力。
阅读进阶计划
分阶段阅读
根据孩子的年龄和认知水平，分 阶段推荐适合的读物，逐步提高 阅读难度。
阅读游戏
将阅读与游戏相结合，通过有趣的 互动游戏激发孩子的阅读兴趣和创 造力。
03
亲子共读
亲子共读的意义
培养阅读习惯
通过亲子共读，帮助孩 子从小培养良好的阅读 习惯，提高阅读兴趣。
增进亲子关系
提升认知能力
传承文化价值观
共同阅读的过程中，家长与 孩子有更多的交流和互动，
有助于增进亲子关系。
阅读能够开拓孩子的视野， 丰富其想象力，提高认知能
阅读挑战
鼓励孩子参与阅读挑战活动，如 读书俱乐部、阅读马拉松等，激 发孩子的阅读热情。
阅读评估
定期评估孩子的阅读进度和能力 ，及时调整阅读计划和推荐书目 ，确保孩子阅读能力持续提高。
05
阅读的影响与收获
阅读对儿童发展的影响
语言和认知能力提升
二星级书香家庭评比材料教学课件
列举家庭成员的阅读时间、频率、方 式等，以及家庭开展的阅读活动和交 流方式。
家庭阅读成果
反映家庭阅读的成效和收获
提供家庭成员的阅读成果，如读书笔记、读后感、作品展示等，以展示家庭阅读的积极影响和收获。
03
如何准备二星级书香家庭评比材 料
材料整理与分类
分类明确
将评比材料按照不同的主题或类别进 行分类，如家庭阅读环境、阅读活动 、阅读成果等，以便评委快速了解材 料的组织结构和内容。
二星级书香家庭评比材料教 学课件
目 录
• 什么是二星级书香家庭 • 二星级书香家庭评比材料准备 • 如何准备二星级书香家庭评比材料 • 二星级书香家庭评比材料提交与审核 • 二星级书香家庭评选结果公布与奖励
01
什么是二星级书香家庭
定义与标准
定义
二星级书香家庭是指一个家庭中成员热爱阅读，具有良好的 阅读氛围和习惯，同时积极参与各类阅读活动，形成了一定 的社会影响力的家庭。
获奖家庭经验分享与交流
经验分享
鼓励获奖家庭分享家庭阅读、文化建设的经 验和心得，为其他家庭提供借鉴和启示。
交流平台
搭建线上或线下交流平台，让获奖家庭与其 他家庭进行互动和交流，共同促进家庭文化
建设。
THANKS
感谢观看
标准
家庭成员具有一定的阅读量，每年至少阅读10本以上书籍； 家庭有一定数量的藏书，涵盖文学、艺术、科技等多个领域 ；家庭成员积极参与各类阅读活动，如读书会、讲座、展览 等。
评选目的与意义
目的
通过评选二星级书香家庭，鼓励 和引导更多家庭重视阅读，培养 良好的阅读习惯，提高全社会的 文化素养和综合素质。
意义
树立阅读榜样，传播优秀阅读文 化，推动全民阅读活动的深入开 展，促进社会文明进步和文化繁 荣发展。
家庭阅读成果
反映家庭阅读的成效和收获
提供家庭成员的阅读成果，如读书笔记、读后感、作品展示等，以展示家庭阅读的积极影响和收获。
03
如何准备二星级书香家庭评比材 料
材料整理与分类
分类明确
将评比材料按照不同的主题或类别进 行分类，如家庭阅读环境、阅读活动 、阅读成果等，以便评委快速了解材 料的组织结构和内容。
二星级书香家庭评比材料教 学课件
目 录
• 什么是二星级书香家庭 • 二星级书香家庭评比材料准备 • 如何准备二星级书香家庭评比材料 • 二星级书香家庭评比材料提交与审核 • 二星级书香家庭评选结果公布与奖励
01
什么是二星级书香家庭
定义与标准
定义
二星级书香家庭是指一个家庭中成员热爱阅读，具有良好的 阅读氛围和习惯，同时积极参与各类阅读活动，形成了一定 的社会影响力的家庭。
获奖家庭经验分享与交流
经验分享
鼓励获奖家庭分享家庭阅读、文化建设的经 验和心得，为其他家庭提供借鉴和启示。
交流平台
搭建线上或线下交流平台，让获奖家庭与其 他家庭进行互动和交流，共同促进家庭文化
建设。
THANKS
感谢观看
标准
家庭成员具有一定的阅读量，每年至少阅读10本以上书籍； 家庭有一定数量的藏书，涵盖文学、艺术、科技等多个领域 ；家庭成员积极参与各类阅读活动，如读书会、讲座、展览 等。
评选目的与意义
目的
通过评选二星级书香家庭，鼓励 和引导更多家庭重视阅读，培养 良好的阅读习惯，提高全社会的 文化素养和综合素质。
意义
树立阅读榜样，传播优秀阅读文 化，推动全民阅读活动的深入开 展，促进社会文明进步和文化繁 荣发展。
亲子共读营造书香家庭主题班会PPT课件
学校特色活动
与阅读为伴 和智慧同行
亲子共读营造书香家庭主题班会
1 亲子共读营造书香家庭 2 如何进行亲子阅读 3 书香家庭共享汇报
Part.01
亲子共读营造书香家庭
亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书 香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子 共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主 题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造 书香家庭主题班会。
的学习习惯 • 阅读交流和讨论——学会思考和创新;
童年阅读将影响孩子的一生
精读——重在培养阅读理解能力，要对内容到语言到写法比较全面
的掌握。在其中学习阅读方法,培养阅读能力。
略读——是粗略的,不深究的阅读。意思是通过比较快的阅读,知道大
体的意思。
浏览——子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造 书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题 班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读 营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭 主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会。
早期阅读奠定人生发展的基础 • 大声朗读——学会倾听,学会集中注意力; • 独立阅读——获得学习的基础能力,养成良好
通过老师的推荐我和我的爸妈共同读了作者是美国谢尔 希尔弗斯坦所写的《爱心树》的书。没 读这本书之前我虽然也算是一个比较懂事的小孩。但是我发现自己有些时候还是有点像书中的小 男孩一样，对爸妈有些时候要求的太多。 以前爸妈告诉我做人从小就应该做一个懂的感恩的人，看了这本书我更加明白了其中的道理。我 应该感谢我的爸妈，是他们让我来到这个 美好的世界。我应该感谢我的老师，是老师教给了我 知识，我应该每一天都充满希望，给需要快乐的地方带来快乐·····
亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共 读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香 家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班 会。
与阅读为伴 和智慧同行
亲子共读营造书香家庭主题班会
1 亲子共读营造书香家庭 2 如何进行亲子阅读 3 书香家庭共享汇报
Part.01
亲子共读营造书香家庭
亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书 香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子 共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主 题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造 书香家庭主题班会。
的学习习惯 • 阅读交流和讨论——学会思考和创新;
童年阅读将影响孩子的一生
精读——重在培养阅读理解能力，要对内容到语言到写法比较全面
的掌握。在其中学习阅读方法,培养阅读能力。
略读——是粗略的,不深究的阅读。意思是通过比较快的阅读,知道大
体的意思。
浏览——子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造 书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题 班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读 营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭 主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会。
早期阅读奠定人生发展的基础 • 大声朗读——学会倾听,学会集中注意力; • 独立阅读——获得学习的基础能力,养成良好
通过老师的推荐我和我的爸妈共同读了作者是美国谢尔 希尔弗斯坦所写的《爱心树》的书。没 读这本书之前我虽然也算是一个比较懂事的小孩。但是我发现自己有些时候还是有点像书中的小 男孩一样，对爸妈有些时候要求的太多。 以前爸妈告诉我做人从小就应该做一个懂的感恩的人，看了这本书我更加明白了其中的道理。我 应该感谢我的爸妈，是他们让我来到这个 美好的世界。我应该感谢我的老师，是老师教给了我 知识，我应该每一天都充满希望，给需要快乐的地方带来快乐·····
亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共 读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香 家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班会亲子共读营造书香家庭主题班 会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
肖扬
• 今天一家人和肖扬一起读了《爱心树》这本书.听完 肖扬的读后感我们非常的高兴.从那一晚起我们的肖 扬学会了做人基本的感恩,感谢老师帮我们推荐了一 本好书。
• 从那一晚起，肖扬学会了给爸妈讲睡前故事，学会了 爸妈生病时需要好好的关心，学会了如何去尊重他人。
• 感谢一起共读带给我们的意外惊喜，是共读让我们与 孩子的心更加贴近，是共读让我们了解如何与孩子更 好的沟通，是共读让我与我的家人一同成长与进步！
肖扬加油吧！读更多的读，掌握更多的知识，为自己的梦想开始启航···
书香家庭
8
在图书馆借书
每周我都会去两趟图书馆,因为在这里不仅有一个好的读书环境，更重 要 的是在这里能找到自己最想看的书.妈妈告诉我，我现在还是一个小 孩,要读的书太多，不能把每本书都买回家.只能有数量的去珍藏.所以我 现在只要有买的书我都会把它们好好珍藏.就像妈妈说的一样我会长大， 以后也会有自己的小孩，要把爱读书的习惯一代一代传承下去···
书香家庭
肖扬 小学二年级4班
书香家庭
大家爱读书
和毛怪与大眼仔 一起读书去！
书香家庭
2
我的一家
书香家庭
3
我的小书屋
我的小书屋里放了很多 的书，有十万个为什么， 有故事书，有我爸爸看 的大人书，还有我妈妈 看的家庭书。这里面有 电脑，有台灯，还有一 颗翠绿的碧螺正在茁壮 的成长。这里的环境安 静整齐，还生机勃勃， 我喜欢在这里读书，我 喜欢我的小书屋！
书香家庭
4
我的课外书
我有许多课外书： 十万个为什么系列，可爱的鼠小弟系列，贝贝熊丛书系列，爱心树， 花婆婆，一年级的小豆豆，我爸爸，我妈妈 系列，大卫不可以，尼尔 森老师不见了，你看起来好像很好吃，我不知道我是谁，……
书香家庭很有趣：我 们一个人读书，一个人 在扮演书中的人物，读 书的人很认真，扮演的 人逼真有趣，很好玩。
书香家庭
9
我的读书笔记
妈妈叫我要做读书笔记，我也做了一些。读书笔记可以训练我写字，让 我知道怎么写作文。
爸爸说我现在的读书笔记只是很简单的几句话，我以后会认真读书写 得更好，更多。
书香家庭
10
我的读书计划
1，每年购买6本以上新书进行阅读 2，每周和爸爸妈妈一起读书两个小时 3，每天的阅读时间不少于半小时 4，每周写两篇读书笔记 5，经常和爸爸妈妈交流读书的感想 6，经常去图书馆看书
……
书香家庭
11
与爸妈一起的共读笔记
通过老师的推荐我和我的爸妈 共同读了作者是美国谢尔 希尔弗斯 坦所写的《爱心树》的书。没读这 本书之前我虽然也算是一个比较懂 事的小孩。但是我发现自己有些时 候还是有点像书中的小男孩一样， 对爸妈有些时候要求的太多。
以前爸妈告诉我做人从小就应 该做一个懂的感恩的人，看了这本 书我更加明白了其中的道理。我应 该感谢我的爸妈，是他们让我来到 这个 美好的世界。我应该感谢我的 老师，是老师教给了我知识，我应 该每一天都充满希望，给需要快乐 的地方带来快乐·····
•
•
妈妈
• 感谢共读，是共读让我明白孩子不仅仅需要一位关心 自己的父母，更需要一位可以让他信任的无话不谈的 朋友
•
爸爸
书香家庭
12
谢谢！！！
书香家庭
13
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
书香家庭
书香家庭
6
和妈妈一起读书
和妈妈一起读书：妈 妈读书很有感情，声音 随着书中故事情节高高 低低，我从中学习了很 多。
书香家庭
7
在图书馆读书
“书是知识的力量”肖扬从小的梦想就是长大了要当列一名优秀的人民 教师.我告诉肖扬教师是一个非常崇高的职业，不仅要有很强的责任心， 而且要有很丰富的知识.这样才能有足够的知识去培育出更优秀的人才.
• 今天一家人和肖扬一起读了《爱心树》这本书.听完 肖扬的读后感我们非常的高兴.从那一晚起我们的肖 扬学会了做人基本的感恩,感谢老师帮我们推荐了一 本好书。
• 从那一晚起，肖扬学会了给爸妈讲睡前故事，学会了 爸妈生病时需要好好的关心，学会了如何去尊重他人。
• 感谢一起共读带给我们的意外惊喜，是共读让我们与 孩子的心更加贴近，是共读让我们了解如何与孩子更 好的沟通，是共读让我与我的家人一同成长与进步！
肖扬加油吧！读更多的读，掌握更多的知识，为自己的梦想开始启航···
书香家庭
8
在图书馆借书
每周我都会去两趟图书馆,因为在这里不仅有一个好的读书环境，更重 要 的是在这里能找到自己最想看的书.妈妈告诉我，我现在还是一个小 孩,要读的书太多，不能把每本书都买回家.只能有数量的去珍藏.所以我 现在只要有买的书我都会把它们好好珍藏.就像妈妈说的一样我会长大， 以后也会有自己的小孩，要把爱读书的习惯一代一代传承下去···
书香家庭
肖扬 小学二年级4班
书香家庭
大家爱读书
和毛怪与大眼仔 一起读书去！
书香家庭
2
我的一家
书香家庭
3
我的小书屋
我的小书屋里放了很多 的书，有十万个为什么， 有故事书，有我爸爸看 的大人书，还有我妈妈 看的家庭书。这里面有 电脑，有台灯，还有一 颗翠绿的碧螺正在茁壮 的成长。这里的环境安 静整齐，还生机勃勃， 我喜欢在这里读书，我 喜欢我的小书屋！
书香家庭
4
我的课外书
我有许多课外书： 十万个为什么系列，可爱的鼠小弟系列，贝贝熊丛书系列，爱心树， 花婆婆，一年级的小豆豆，我爸爸，我妈妈 系列，大卫不可以，尼尔 森老师不见了，你看起来好像很好吃，我不知道我是谁，……
书香家庭很有趣：我 们一个人读书，一个人 在扮演书中的人物，读 书的人很认真，扮演的 人逼真有趣，很好玩。
书香家庭
9
我的读书笔记
妈妈叫我要做读书笔记，我也做了一些。读书笔记可以训练我写字，让 我知道怎么写作文。
爸爸说我现在的读书笔记只是很简单的几句话，我以后会认真读书写 得更好，更多。
书香家庭
10
我的读书计划
1，每年购买6本以上新书进行阅读 2，每周和爸爸妈妈一起读书两个小时 3，每天的阅读时间不少于半小时 4，每周写两篇读书笔记 5，经常和爸爸妈妈交流读书的感想 6，经常去图书馆看书
……
书香家庭
11
与爸妈一起的共读笔记
通过老师的推荐我和我的爸妈 共同读了作者是美国谢尔 希尔弗斯 坦所写的《爱心树》的书。没读这 本书之前我虽然也算是一个比较懂 事的小孩。但是我发现自己有些时 候还是有点像书中的小男孩一样， 对爸妈有些时候要求的太多。
以前爸妈告诉我做人从小就应 该做一个懂的感恩的人，看了这本 书我更加明白了其中的道理。我应 该感谢我的爸妈，是他们让我来到 这个 美好的世界。我应该感谢我的 老师，是老师教给了我知识，我应 该每一天都充满希望，给需要快乐 的地方带来快乐·····
•
•
妈妈
• 感谢共读，是共读让我明白孩子不仅仅需要一位关心 自己的父母，更需要一位可以让他信任的无话不谈的 朋友
•
爸爸
书香家庭
12
谢谢！！！
书香家庭
13
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
书香家庭
书香家庭
6
和妈妈一起读书
和妈妈一起读书：妈 妈读书很有感情，声音 随着书中故事情节高高 低低，我从中学习了很 多。
书香家庭
7
在图书馆读书
“书是知识的力量”肖扬从小的梦想就是长大了要当列一名优秀的人民 教师.我告诉肖扬教师是一个非常崇高的职业，不仅要有很强的责任心， 而且要有很丰富的知识.这样才能有足够的知识去培育出更优秀的人才.