人教版八年级上册语文半期考试试题

四川省资阳地区简阳市平泉初级中学2015年八年级上学期期中考试语文试题出题人：审题人：考试时间：120分；钟满分：120分成绩：一、积累与运用。

<一>单项选择题1、1、下列加点的字注音完全正确．．．．的一项（）A、奔丧．（sang）陨．落(yun) 脸颊．(jiá) 轻蔑．(mie) 深恶．痛疾(wu)B、讪．笑(shan) 呼吁．(yu) 黝．黑(yǒu) 鄙．视(bi) 广袤．无垠(mào)C、勒．转(le) 忸怩．．(niu ni) 叱．骂(chi) 隘．口(ai) 喋．喋不休(die)D、厮．守(shi) 窒．息(zhi) 耄耋．．(mao die) 颓．唐（tui）唾．手可得(tuo)2、下列加点的字形完全正确．．．．的一项是（）A、狼藉左腮鸢飞戾天前扑后继油光可见B、迁徒蜿蜒衔觞赋诗长吁短叹翻来复去C、弥漫负惬暗然失色盛气凌人磨磨蹭蹭D、凛冽颓唐不可名状互相轩邈藏污纳垢3、下列成语使用正确．．的一项是（）A、同学们一个个正襟危坐．．．．，谈笑风生，教室里充满了欢快的气氛。

B、义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来．．．．。

C、一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇成爱的海洋。

D、小明非常聪明，他的成绩在全级学生是鹤立鸡．．．群．的。

4、下列句子没有语病．．．．的一项是（）A、由此看来，区分一个人是否有创造力，主要根据在于留意自己的细小看法。

B、这位艺术家的表演，可以说达到了惟妙惟肖、出神入化的境界。

C、在老师的帮助下，使他很快有了进步。

D、在这次煤矿事件中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。

5、下列标点符号使用错误．．的一项是（）A、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二三小时，他才来。

B、“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”C、现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？。

D、和平、和谐、和美、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。

6、选出下列修辞手法完全正确．．．．的一项（）○1也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了！○2一对灰色的眼睛射出一道豹似的目光。

○3风，你！咆哮吧！咆哮吧！。

○4.那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？A、○1比喻○2夸张○3拟人○4反问B、○1比喻○2夸张○3反复○4设问C、○1反语○2比喻○3反复○4反问D、○1反语○2比喻○3拟人○4设问7、下列文学常识表述正确．．的一项是（）A、《藤野先生》————鲁迅——————散文集《朝花夕拾》B、《海燕》——高尔基—————沙俄作家C、《送东阳马生序》—————宋濂—————清代。

D、《赤壁》—————杜甫———————唐代诗人。

8、下列加点字意思相同的一项是（）A、至富阳至桐庐一百许．里。

先生不知何许．人也.。

B、食．之不能尽其才.。

主人日在食。

．．C、闲静少言，不慕．名利益慕．圣贤之道D、当余之．从师也其言兹若人之．俦乎<二>、填空题。

8、古诗文默写。

（1）冰霜正凄惨，____________________________。

（刘祯《赠从弟》）（2）海内存知己，____________________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）____________________________，坐看云起时。

（王维《终南别业》）（4）抽刀断水水更流，____________________________。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（5）念天地之悠悠，____________________________。

（陈子昂《登幽州台歌》）（6）《过零丁洋》中用比喻的修辞把国家和个人命运紧密联系在一起诗是,_________________________,________________________。

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是：_________________________,_________________________。

（8）《水调歌头》中表达对亲人、朋友的怀念、祝福和慰藉的诗句“__________________________，_______________________________.9、句子仿写：依照划线的句子，发挥想象续写两句。

幸福是什么，不同的人有不同的答案。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“___________________,___________ ”的____________。

幸福是“，”的。

10、名著赏析。

《海底两万里》的作者是法国著名作家__________所写的一部小说。

小说的主人公是自然科学家__________。

他和同伴康塞尔、尼德•兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了______号潜水艇，从此开始了传奇的海底冒险。

该书想象奇特、构思精巧。

书中__________________________________________等想象事物如今已变成事实。

二、阅读理解。

<一>诗词鉴赏。

《山坡羊·撞关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

(1)赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________(2)古:兴，百姓苦；亡，百姓苦。

今:国富民殷，社会和谐。

请就两种社会现实谈谈你的理解。

答：______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________<二>文言文阅读。

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

14、解释下列加点的词在句中的意思。

从．流飘荡（）蝉则千转．不穷（）负．势竞上（）风烟俱净．（）15用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2．作者用“________________,____________________”概括富春江的景色。

3赏析“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章理解。

文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者___________________ 的情态。

在分写“异水”时，用“________________________________ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的_______ 的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者___________ 的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“__________________________ ”一句相照应。

<三>课内现代文阅读。

海燕对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧（）住一层层巨浪，恶狠狠地把它们（）到悬崖上，把这些大块的翡翠（）成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它（）着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！17、全文以暴风雨渐次逼近为线索，描写了三个画面请用简明语言加以概括。

.第一个画面：______________________________________________________第二个画面：______________________________________________________第三个画面：_______________________________________________________ 18．文中大海具有怎样的特点？她的变化对表现海燕有怎样的作用。

____________________________________________________________ ___________________________________________________________________。