《中国的人才资源状况》白皮书全文

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从人口大国走向人力资源强国_中国人力资源的现状和形势分析

从人口大国走向人力资源强国_中国人力资源的现状和形势分析
根据以上基本判断, 目前我国人力资源由于受 质量不高的影响, 导致总体水平不高。虽然这里没有 对中国和其他发达国家进行定量的横向比较, 但考 虑到当前知识经济时代世界各国人力资源的质量所 占权重比较大的情况, 因此中国巨大的人力资源数 量并不能使其总体水平有显著提高, 相反较低的素 质可能将整体水平降到较低水平。因此, 无论从中国 本身的情况分析, 还是与发达国家相比, 基本上都可 以说, 中国目前只能算是人口资源大国, 而非人力资 源强国。现代经济发展需要以高素质人才的充分供 给为基础, 在这种情况下, 我国人口过剩与人才贫乏 并存的现实会导致劳动力供求的不均衡, 从而会产 生一系列问题。我国既面临人口众多、就业压力大的 问题, 又面对人口总体素质差、就业人口文化程度低 的事实。人口众多之所以成为中国经济发展的沉重 包袱, 根本原因是中国人口文化智力素质低下, 人力 资源没有转化为人力资本, 且不能得到充分利用。
资源的整体水平进行了界定, 并依据相应的现状资料和数据, 论证了中国目前人力资源虽然总量巨大、但质量
不高, 因此人力资源的总体水平不高, 得到中国目前依然是一个人口大国而非人力资源强国的结论; 进而通过
对中国未来人力资源走势的分析, 认为中国未来在相当长时间内不会出现劳动力数量的绝对短缺, 人力资源
MODERN ECONOMIC RESE——中国人力资源的现状和形势分析
童玉芬
内容提要: 人力资源是知识经济时代经济增长的最重要源泉, 一个国家和地区的人力资源状况如何, 以及
人力资源是如何得到开发和利用的, 直接决定了该国在国际上的竞争力。该文从人力资源的概念出发, 对人力
数量不会影响人力资源的整体水平, 整体水平的提高主要取决于人力资源的开发力度和结构等。最后, 文章提

整合中小企业未来发展之道 -CHINA HRKEY发布《中国中小企业人力资源管理白皮书》

整合中小企业未来发展之道 -CHINA HRKEY发布《中国中小企业人力资源管理白皮书》

VANEC HINA HRKEY研究中心目前做出一项调查,目前我国注册登记的中小企业已超过1000万家,占全部注册企业数的9成;中小企业工业总产值和实现利税分别占全国企业总数的60%和40%左右。

中小企业提供了75%的城镇就业机会。

近几年来,在全国每年1500亿美元左右的出口总额中,中小企业占60%左右。

有数字表明,中小企业如今已成为我国经济的主要层面。

中小企业应给予更多的关注与支持CHINA HRKEY有调研数据显示:1158万个中小企业中,平均从业规模仅为13人。

与发达国家的数据相比,中国的中小企业反映出三个特点,一是中国在党政社团、事业单位等非企业单位就业的劳动力过多;二是中小企业发展不足,本应是最大的就业渠道显得狭窄,就业问题极为突出;三是未来转移农村剩余劳动力和解决城镇新增就业及再就业的主要渠道是从数量上大规模发展中小企业。

近8成中小企业主年龄在20~40岁之间。

50%的企业主拥有专科以上学历,并对企业管理和核心人才的重要性有了较高的认识。

据统计,中国中小企业的平均寿命仅2.5年,集团企业的平均寿命仅7、8年,与欧美企业平均寿命40年相比相距甚远。

企业做不长、做不大的原因有很多,我们认为根源只有一个缺乏一支能引领企业永续前进、随环境变化而变化的核心人才队伍。

我国中小企业的总体分布较为合理,主要分布在中低进入壁垒行业。

其中,珠三角、长三角占到中小企业的数量的30%,其他地区约占40%,体现出经济发达地区也是中小企业最活跃的区域。

而成长性分为高成长性、渐进成长性和缓慢成长性。

总体而言,我国小企业主要为缓慢成长性企业。

高成长性和渐进成长性较高的为高科技企业、食品制造业、连锁商贸业等。

“先生存,再发展”的观念正在转变随着我国政府对中小企业的逐渐关注,自2003年起中央和各地方政府陆续出台了多项针对中小企业扶持的政策法规(如2003年的《中小企业促进法》),金融机构也针对中小企业的贷款难、融资难推出了多项定制化的服务措施。

中国的人才发展现状和趋势

中国的人才发展现状和趋势

中国的人才发展现状和趋势一、引言人才是任何国家或地区发展的重要资源,对于中国这样一个拥有超过14亿人口的大国来说,人才更是至关重要。

随着中国经济与社会的快速发展,各个领域都需要各类高素质的人才,然而中国的人才发展现状仍然面临许多挑战与问题。

本文将从人才发展现状和趋势两方面进行探讨。

二、人才发展现状1.人才总量大但分布不均根据中国人力资源和社会保障部发布的数据显示,2019年,中国的人才总量达到了1.5亿人,其中高端人才占比为5%。

虽然人才总量已经很庞大了,但是由于地区经济发展水平的不同,人才的分布并不均衡。

一线城市吸引了大量的高端人才,而欠发达地区人才流失现象严重,缺少优秀的技术人才和管理人才,这也导致了人才资源利用的不均衡。

2.人才培养存在缺陷人才培养一直是中国人才发展的重要任务,但是在实践中依然存在着一定的缺陷。

一方面,国内许多高校教育离行业需求有一定的差距,毕业生难以找到合适的职业。

另一方面,中国大部分企业的培训机制和培训目的并不是为人才的长远发展考虑,而是单纯地以提高业务水平为目的。

3.人才流动性增强近年来,随着国家经济的不断发展与优化升级,人才流动性越来越高。

而且,人才流动的跨区域性也越来越明显,高端人才、知识技术人才、高层次专业人才等越来越倾向于向一线城市、沿海地区和发达省份聚集。

这样的现象也进一步弱化了中国欠发达地区的人才资源。

三、人才发展趋势1.应用型人才将获得更多重视近年来,随着国家对于“以人才为中心”的发展理念的不断提出,中国的人才发展也在逐渐从数量扩张向质量提升、结构优化转变,不能只注重高端人才培育。

日益提升的人才需求趋势,随着中国制造业的快速拓展,更多的应用型人才将受到青睐。

2.高素质人才将进一步聚集由于技术创新等需求,中国的高科技企业逐渐成为人才的聚集地。

未来,高技术领域的发展将进一步加速,高新技术人才也将变得更加紧俏。

另外,与高科技产业相应的金融、物流、人力资源等 supporting industries,也将进一步聚集中国的高素质人才。

人力资源中国的人力资源状况

人力资源中国的人力资源状况

人力资源中国的人力资源状况人力资源是现代企业中至关重要的一环,也是国家经济发展的重要支撑。

在中国,随着国民经济的快速发展,人力资源的状况也越来越受到关注。

本文将探讨中国目前的人力资源状况、存在的问题以及未来的发展趋势。

一、中国的人力资源状况目前,中国的人力资源总量非常庞大,但整体素质还有待提高。

据统计,截至2019年,中国就业人口超过7亿,其中,农民工占到了近3亿,占比超过40%。

此外,高端人才的数量也在不断增长,海归人才的数量也在增加。

尤其是近年来,政府出台了一系列的扶持政策,吸引了一批海外人才回国创业,为中国企业的创新和发展提供了有力的支撑。

另外,随着各行各业竞争的日益激烈,精英人才更成为了企业追逐的目标。

这类人才往往具有较高的学历水平和专业技能,也非常懂得自我推销,对于自己的职业规划和前景有着清晰的认识,同时也具有较高的薪资和福利要求。

这类人才的吸引对于企业而言,不仅是提高技术水平、增强竞争力,更是构建企业文化以及提升品牌形象的有力推手。

二、存在的问题在人力资源的发展过程中,我们也面临着一些问题。

主要包括以下几个方面:1. 专业技能不足:随着行业快速发展,专业技能的要求也愈发高涨,但是一些行业的专业技能培训还有待加强,有的人才缺乏偏向于行业实践的专业化培训,人才培养的方向没有很好地与企业和市场需求结合起来。

2. 人才流失:由于人才的流动性增加,竞争的激烈化,很多企业因为薪资待遇和职业发展的不足,导致了大量优秀人才的流失。

这种人才流失会给企业带来沉重的经济损失和人才质量的严重下降。

3. 双赢的劳动关系没有形成:很多企业在人才管理上重利轻情、单纯的快速发展,没有形成合适的管理和沟通方式,致使人才管理会成为双方的短板,未形成企业与员工相互合作的劳动关系,从而增加了企业岗位流失的概率,劳动争端等和谐问题的解决。

三、未来的发展趋势在未来,我们也需要面对一些新的发展趋势。

具体包括以下几点:1. 精英人才的需求会进一步增长:随着数字化、智能化越来越重要,企业对于精英人才的需求会越来越大。

最新可持续发展经济政策--中国21世纪人口、环境与发展白皮书

最新可持续发展经济政策--中国21世纪人口、环境与发展白皮书

可持续发展经济政策--中国21世纪人口、环境与发展白皮书可持续发展经济政策--中国21世纪人口、环境与发展白皮书4.1 自 1978 年以来,中国的经济体制经历了一场根本性的变革,由高度集中的计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡,取得了举世瞩目的伟大成就。

按可比价格计算,1980~1990 年,国民生产总值和国民收入的平均年增长率分别为 9.0% 和 8.7%, 中国的国民经济实力有了显著增强。

中国经济已逐步融入世界经济体系之中。

4.2 为了增强综合国力和提高人民生活水平,中国必须实现持续快速健康的经济增长,同时不能破坏经济发展所依赖的资源和环境基础。

因此,资源、环境与经济政策必须相辅相成。

随着中国向社会主义市场经济体制的转变,在政府的宏观调控下,市场价格机制在规范对环境的态度和行为方面将起着越来越重要的作用。

我们必须认真全面地贯彻《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

在当前有利的经济形势下,将经济手段同法律手段和必要的行政手段相配合使用,提高处理环境与发展问题的综合能力,促进中国向可持续发展转变。

4.3 4 个方案领域:A.建立社会主义市场经济体制行动依据4.4 社会主义市场经济体制就是坚持以公有制为主体、多种经济成份共同发展的方针,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

对于收入分配、自然资源和环境保护等市场失效的方面,必须加强政府的宏观调控作用。

4.5 中国经济体制改革的进程总体上是按照发挥市场机制作用的方向前进的。

长期以来实行的以指令性计划为基本特征的高度集中的计划经济模式,在以下几个方面有了重大变化:(a) 在所有制结构方面,由过去单一的公有制经济转变为以公有制为主体,个体、私营和外资经济等多种经济成份共同发展;(b) 在收入分配方面,由过去单一的分配方式转变为以按劳分配为主体,多种方式为补充;(c) 在经济运行方面,由过去基本单一的计划机制转变为计划与市场两种机制共同发挥作用,大多数商品价格已经放开;(d) 在经济决策方面,由过去主要是中央集中决策转变为在中央统一领导、宏观调控下,充分发挥地方、企业、个人的积极性,经济决策多层次化。

中国科技创新人才培养与发展的思考

中国科技创新人才培养与发展的思考

中国科技创新人才培养与发展的思考摘要:目前,中国科技创新人才的培养与发展存在的问题突出表现在三个层面:一是在总体状况方面:科技创新人才规模相对较小;高层次的科技创新人才缺乏;育才、引才、聚才、用才、留才的体制机制还不完善,科技创新人才流失严重;全社会对人才资源开发和自主创新的投入不足等。

二是在理论研究与成果转化方面,缺乏成熟的理论和研究方法,研究成果尚处于积累阶段。

三是在中国企业科技创新人才培养与发展方面,企业尚未成为科技创新人才培养与发展的主体,企业科技创新人才培养与发展存在障碍。

因此,我们应着重从理论研究、公共管理和企业微观管理三个方面加强中国科技创新人才的培养。

关键词:中国;科技创新人才;公共人才服务体系中图分类号:f240 文献标识码:a 文章编号:1003-3890(2011)10-0085-04一、引言无论是工业经济时代,还是知识经济时代,对科学技术的掌握及运用程度,决定了一个国家或地区的经济社会发展的程度,而科技创新人才的总体数量和质量,决定了其国际科技竞争力的高低。

随着全球化进程的不断加快,知识、科技、产业创新的加速发展,科技创新人才的竞争越来越被提高到国家和地区的战略高度。

科技创新人才的培养和发展,是中国经济建设和社会发展取得成效的关键。

美国关于创新人才培养与开发的研究已有近百年的历史。

20世纪五六十年代,美国开始出现科研集体和一些专门的研究机构。

20世纪80年代后,北美、西欧、日本及东欧一些国家,都发展起具有本国特色的创造学研究体系,分别从心理学、性格学等角度对创造性思维进行了深入研究,为创新性人才的培养提供了思路。

创新人才的培养,在前苏联、英国、加拿大等国家也取得了积极成果。

前苏联在全国和各地区建立发明家组织,激发人们的创新思维和创新技法,培养造就大批创新人才。

英国则通过设计方法讨论会,研讨关于创新设计的理论和方法[1]。

中国直到20世纪80年代才出现了进行创新理论研究的学术团体和研究组织。

CCG《中国国际化人才培养白皮书2024》发布

CCG《中国国际化人才培养白皮书2024》发布

CCG《中国国际化人才培养白皮书2024》发布《中国国际化人才培养白皮书2024》发布,探讨人才国际化的重要性和发展方向,旨在为中国培养更多具有国际视野和全球竞争力的人才。

本白皮书将从以下几个方面展开讨论。

首先,白皮书强调了国际化人才培养的重要性。

在全球化的背景下,知识经济和技术创新已经成为推动国家发展的关键要素。

培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才,对于国家的经济增长和国际竞争力的提升具有重要意义。

同时,国际化人才也可以促进中国与其他国家在科学研究、文化交流和人员流动等方面的合作,实现合作共赢的目标。

其次,白皮书提出了培养国际化人才的具体方向和方法。

一方面,需要加强高等教育的国际交流与合作,拓宽学生的国际视野。

学生可以通过留学交流、学术合作和实习实践等方式,了解不同国家和地区的社会文化、经济发展和科技创新等方面的情况。

另一方面,要通过课程设置和教育教学方法,培养学生的跨文化交流能力和国际竞争力。

例如,可以开设国际课程、增加双语教学和多媒体教学的应用,提供更多的国际实习和交流机会等。

第三,白皮书还提出了加强国际合作与创新的重要性。

人才的国际化程度不仅仅是个人的事情,也需要国家政府、高校和企业等多方合作来共同推进。

政府可以加大对人才的培养和引进力度,提供更好的政策和经济支持。

高校可以加强与国际知名大学的交流合作,引进国际一流师资和课程资源。

企业可以提供更多的实习、培训和就业机会,为人才的实践能力和职业发展提供支持。

同时,各方还可以通过科研合作和技术创新等途径,推动国际合作与创新的发展。

最后,白皮书指出了国际化人才培养面临的挑战和机遇。

在全球化和数字化背景下,国际化人才需要具备数字技术、英语沟通和全球意识等方面的能力和素养。

同时,国际竞争也带来了更多的机遇,中国的人才可以通过国际合作和创新,参与全球科技前沿和价值链的重要环节,实现更高层次的发展。

综上所述,中国国际化人才培养白皮书2024的发布,标志着中国对于人才培养国际化的重视和努力。

中国人力资源状况白皮书

中国人力资源状况白皮书

中国人力资源状况白皮书中国人力资源状况白皮书人力资源是一个国家经济和社会发展的重要基础,也是一个国家实现现代化建设的突破口。

中国经济的高速发展离不开优秀的人才,而中国所拥有的人力资源状况也一直备受关注。

本文将介绍中国人力资源状况白皮书的内容及其意义。

1. 白皮书的主要内容中国人力资源状况白皮书是由中国社会科学院、中国人力资源发展研究会等多家单位共同发布的,每年都会对中国人力资源的发展情况进行研究和分析,旨在提供社会各界对人力资源状况的全面、准确的了解。

白皮书涵盖了如下几个方面的内容:1. 人口发展状况:涵盖人口总量、人口分布状况、劳动力人口分布等方面的信息。

该部分数据显示,截至目前,中国人口总量已经达到14亿,是世界上人口最多的国家。

但随着人口老龄化问题的加剧,劳动力人口逐渐减少,这也给经济发展带来了一定的风险。

2. 就业状况:包括就业总体情况、就业结构、就业市场分析等方面的信息。

该部分数据显示,中国就业总体稳定,但就业结构问题依然存在,比如就业门槛高、就业岗位缺乏等。

此外,由于经济结构调整等因素,一些传统产业和地区的就业市场转型缓慢,就业形势不容乐观。

3. 教育状况:涵盖了教育总体情况、教育培训、人才引进等方面的信息。

该部分数据显示,中国的教育体系逐渐完善,但落后地区和学生间的优质教育资源分配不均衡,学生的就业竞争依然激烈。

同时,高学历者和高素质人才的引进问题也是中国目前所面临的难题。

4. 人力资源开发利用状况:包括绩效管理、培训发展、人才储备等方面的信息。

该部分数据显示,企业开展绩效管理的意识逐渐提高,但实践仍较困难。

培训发展逐渐得到重视,但效果不太明显。

此外,随着知识密集型经济的发展,人才储备的问题也愈加复杂。

2. 白皮书的意义中国人力资源状况白皮书的意义在于:1. 为政府决策提供参考:白皮书能够全面准确地呈现中国人力资源状况,为政府制定相关劳动力政策提供参考,提供科学的依据。

2. 为企业发展提供指导:白皮书分析了中国企业在人力资源开发利用方面存在的问题,并提出了一些建议,可以为企业实现可持续发展提供指导。

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《中国的人才资源状况》白皮书(全文)中新网9月10日电国务院新闻办公室10日发表《中国的人力资源状况》白皮书。

全文如下:目录前言…………………………………………………一、中国人力资源的基本状况………………………二、人力资源开发的法律体系………………………三、履行政府公共管理服务职责……………………四、发挥市场配置的基础性作用……………………五、加强对劳动者权益的保护………………………六、积极开展国际交流与合作………………………结束语…………………………………………………前言中国是世界上人口最多的发展中国家,13 亿人口中蕴涵着极其丰富的人力资源。

积极开发人力资源,充分发挥每个人的潜能和价值,促进人的全面发展,为国家现代化建设提供强大的人力和智力支撑,实现由人力资源大国向人力资源强国的转变,是中国政府始终面临的重大课题和不懈推进的重大事业。

新中国成立后特别是20 世纪70 年代末实行改革开放以来,中国政府坚持以人为本的理念,积极贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,制定了一系列解决就业问题和发展教育、科技、文化、卫生、社会保障事业的政策措施,努力为实现人的全面发展创造良好的环境和条件。

当前,中国就业形势保持总体稳定,国民受教育程度和健康水平显著提高,一大批国家建设急需的各类人才脱颖而出,为推动中国经济社会各项事业发展发挥了重要作用。

按照建立社会主义市场经济体制的要求,为推动科学发展,促进社会和谐,中国政府注重发挥市场配置人力资源的基础性作用,大力推进经济、科技、教育等体制改革,不断深化干部人事制度改革,实施科教兴国战略、人才强国战略和积极的就业政策,建立和完善人力资源培养、吸引、使用和保障机制,加快人力资源法制建设,走出了一条适合中国国情的人力资源开发道路。

一、中国人力资源的基本状况人口众多、劳动力资源丰富是中国的基本国情。

多年来,中国政府采取积极有效的政策措施,大力加强人力资源的开发利用,使中国的人力资源状况发生了显著变化。

人力资源规模不断扩大。

截至2009年底,中国总人口达到133474万人(不含香港、澳门特别行政区和台湾省),其中,劳动力资源106969万人,比2000年增加11267万人;就业人员77995万人,其中,城镇就业人员31120万人,分别比2000年增加5910万人和7969万人。

国民受教育水平明显提高。

中国实行教育优先的发展战略,建成了比较完善的现代国民教育体系。

2000 年实现了基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。

高中阶段教育普及率大幅提升,职业教育得到重点加强,高等教育进入大众化阶段。

2009年,全国普通高中在校生2434.28万人,各类中等职业教育在校生2195.16万人;普通高等教育本专科在校生2144.66万人,在学研究生140.49万人。

教育事业的发展,使就业人员的受教育水平显著提高。

截至2009 年底,全国15岁以上人口平均受教育年限接近8.9 年;主要劳动年龄人口平均受教育年限为9.5年,其中受过高等教育的比例为9.9% ;新增劳动力平均受教育年限达到12.4年。

就业人员产业布局日趋优化。

随着中国经济发展和产业结构调整,第一产业就业人员比例大幅下降,第三产业就业人员比例有较大提高。

2009年,第一、二、三产业就业人员的比例由2000 年的50.0 ∶22.5 ∶27.5 改变为38.1 ∶27.8 ∶34.1。

人才资源开发取得积极进展。

人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

中国政府制定和实施一系列重大方针政策,统筹推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才等各类人才队伍建设。

经过多年努力,人才资源总量不断增加,人才素质明显提高,人才结构进一步优化,人才使用效能逐渐提高。

截至2008年底,全国人才资源总量达到1.14 亿人。

收入、卫生、社会保障等人力资源发展的保障条件逐步改善。

随着社会经济持续快速发展,城乡居民收入实现了稳步增长。

城镇居民人均可支配收入,由1949年的不足100元人民币提高到2008年的15781元人民币;农村居民人均纯收入由1949年的44元人民币提高到2008年的4761元人民币。

国家大力开展公共卫生体系建设,为国民健康水平的提高提供保障,截至2009年底,全国共有卫生机构28.9 万个、卫生技术人员522万人、医院和卫生院床位396万张。

近年来,中国政府大力推动社会保障制度建设,加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,努力实现人人享有基本生活保障。

2009 年,城镇基本养老保险参保人数达23550万人;城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险参保人数合计超过12亿人;失业、工伤和生育保险参保人数分别达到12715万人、14896万人和10876万人。

中国实行最低生活保障制度,截至2009年底,有2347.7万城镇居民和4759.3 万农村居民享受了政府最低生活保障。

国家在全国范围内实施有计划、有组织的大规模扶贫开发,2009年农村贫困人口减少为3597万人,贫困发生率为3.6% 。

二、人力资源开发的法律体系中国坚持依法治国方略,积极推进民主立法、科学立法,为人人享有公正平等的发展权利,为科学开发人力资源提供法制保障。

经过多年发展,中国逐步形成以宪法为根本依据,以劳动法、公务员法为基础,以劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁法为主体,其他单项法律和行政法规为重要组成部分的人力资源开发法律体系。

促进就业的法律制度为实现扩大和稳定就业的发展目标,1994年中国颁布《中华人民共和国劳动法》,明确提出国家通过促进经济和社会发展,创造就业条件,扩大就业机会。

2007年颁布《中华人民共和国就业促进法》,确立了国家执行“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的方针,建立促进就业的政府责任体系,实施有利于促进就业的产业、投资、财税政策,统筹城乡、区域和不同社会群体的就业,建立失业预警制度,完善公共就业服务制度、职业培训制度和就业援助制度。

这些法律的实施,有效推动了经济发展与促进就业的良性互动。

国家保障劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。

1988 年以来,颁布了《中华人民共和国残疾人保障法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《女职工劳动保护规定》、《禁止使用童工规定》、《残疾人就业条例》等法律和行政法规。

《就业促进法》专门设立了“公平就业”章,规定劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视,并特别指出农村劳动者进城就业享有与城镇劳动者平等的劳动权利。

国家通过立法促进职业教育和职业培训。

1995 年以来,颁布了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律,建立了“市场引导培训、培训促进就业”的职业教育与培训机制。

依托各级各类职业院校和职业培训机构,完善多形式、多层次的职业培训,形成不同层次教育相衔接、职业教育和普通教育相沟通的职业教育和职业培训制度。

国家积极规范专业技术人员的管理。

1993 年至今,中国颁布了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国律师法》、《中华人民共和国注册会计师法》、《中华人民共和国注册建筑师条例》等法律法规,对专业技术人员的资质条件、职业资格标准、接受继续教育权利以及职业道德规范作出明确规定,规范了专业技术人员的职业准入,提高了专业服务质量。

公共人力资源管理的法律制度1993 年,中国颁布《国家公务员暂行条例》,实行公务员制度。

2006 年开始施行《中华人民共和国公务员法》,并陆续出台了公务员录用、培训、考核、奖励、职务任免与升降、调任、处分、申诉、辞去公职、辞退、录用考试违纪违规行为处理、新录用公务员任职定级等一系列配套规章。

在机关与事业单位工资福利、事业单位人事管理、人才流动管理、人力资源宏观调控等方面,国家制定规范性文件1000多件,涵盖了公共人力资源管理的主要环节。

人力资源权益保护的法律制度20 世纪80 年代中期,中国开始试行劳动合同制度。

到90 年代,《中华人民共和国劳动法》正式确立了劳动合同制度。

2007年颁布的《中华人民共和国劳动合同法》及此后出台的《中华人民共和国劳动合同法实施条例》,进一步完善了劳动合同制度,明确用人单位和劳动者的权利和义务,对劳动合同的订立、履行、变更、解除或者终止以及相应的法律责任作出了明确规定,同时针对劳动用工形式多样化的发展趋势,对劳务派遣和非全日制用工等行为专门进行了规范。

中国积极发挥集体协商和集体合同制度的作用。

《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》相继对集体合同制度作出了规定。

鼓励企业积极开展集体协商,签订集体合同。

逐步形成以企业集体协商为主体、以区域性和行业性集体协商为补充的集体合同制度框架。

近年来,集体合同制度覆盖面不断扩大,实效性逐步增强,初步建立了以工会或职工代表与企业或企业组织平等协商为特征的集体劳动关系调整机制。

为公正、及时解决劳动争议,中国2007 年颁布了《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》,明确劳动争议调解和仲裁的范围、程序、组织机构、人员和处理机制。

建立由政府部门、工会组织、企业组织共同协调劳动关系的三方机制,强化调解、完善仲裁、加强司法救济,及时妥善处理劳动争议,维护当事人合法权益。

颁布实施《劳动保障监察条例》,明确了劳动保障监察的职责、实施、法律责任,为维护劳动者的合法权益提供重要法律保障。

三、履行政府公共管理服务职责近年来,中国政府积极发挥人力资源公共管理与服务的职能作用,加快职能转变,健全政府责任体系,努力为劳动者的体面劳动和优秀人才的脱颖而出,创造良好的政策环境与社会环境。

实施积极的就业政策长期以来,中国面临着劳动力供大于求的总量性矛盾,稳定和扩大就业的任务十分繁重。

中国政府始终把促进就业作为经济社会发展的优先目标,以充分开发和合理利用人力资源为出发点,实施扩大就业的发展战略和积极的就业政策,促进城乡劳动者提高整体素质,逐步实现更加充分的社会就业。

不断强化各级政府在促进就业方面的责任,持续加大公共投入,促进平等就业。

通过加强就业援助,开展职业技能培训,帮助就业困难人员和零就业家庭实现就业。

建设城乡统一的人力资源市场,为城乡劳动者提供平等的就业机会和服务。

通过政策扶持和市场导向,解决了国有企业3000多万下岗职工再就业问题,实现下岗职工基本生活保障向失业保险的并轨。

2005年至2009年,全国城镇新增就业5000多万人,农业富余劳动力向非农产业转移就业近4500万人。

2009年末,城镇登记失业人数921万人,城镇登记失业率4.3% 。

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