顺德职业技术学院网络基础与云计算实训室建设项目
顺德职业技术学院机电工程学院一体化实训室建设采购需求
顺德职业技术学院机电工程学院一体化实训室建设采购需求（采购预算：人民币万元）一、供给商资格要求1.投标人必需知足《政府采购法》第二十二条规定的条件，具有独立法人资格。
2.本项目不同意联合体投标。
二、采购项目技术要求及其他事项（一）技术要求一、项目概况本项目为2021年职业教育专业教学资源库建设获教育部批准建设的项目。
依照建设任务要求，2021年度需完成基于制冷与冷藏技术专业资源库的实体学习中心建设。
该中心将分为四个区，别离为：教学资源编制区、移动录播区、移动互动课堂区、多媒体信息发布区。
二、项目目标利用先进的信息化手腕和工具，实现从环境（网络基础、设备、课室等）、资源（课件、视频等）到活动（教、学、治理、沟通、办公等）的全数数字化，为师、生提供开放式的数字化教学环境，最终实现教育模式的改革，从而达到提升教育治理水平和效率的目的。
3、项目各系统设计及要求（1）教学资源编制区：该区域依托制冷实训室4楼的美的华南地域培训基地，分8个多媒体室（含2个电脑室）和1个课件制作室。
拟采购学生电脑、移动平板等硬件设备，和课件制作平台软件等系列软件，实现学生能够完成实训课程内容的设计和制作，同时教师也能够实现多媒体的编辑和课件的制作。
图 1 多媒体室（2）移动录播区：该区域主若是学生完成任务进行汇报和进行教师考核评判。
学生在相应的实验实训中开展任务，同时用移动终端等工具进行进程记录，完成任务后制作ppt 等进行汇报演讲，汇报能够在此区域完成。
本环节需要用到的仍然是录像机、录播终端等录像设备，完成后可在资源编制区通过电脑等设备进行资料整理和制作，和通过投影机、白板等展现工具进行演示。
（3）移动互动课堂区：该区域主若是将课堂分解为课前、课中、课后三个环节，是超级有利于学员全面技术素养培育的，其中：课前，要求学生借助互动终端等移动终端设备对课程相关的内容进行自主学习，记录重点难点；课中，教师对学习任务进行布置和分解，学生那么以小团队的形式对任务进行明确并制定和执行打算；课后，学生在教师的辅导下自行执行打算、完成任务并进行总结汇报，教师那么依照学生的执行情形进行考核和评判。
云计算实训室建设
汇报人： 202X-01-04
目录
• 云计算实训室概述 • 云计算实训室建设需求分析 • 云计算实训室建设方案 • 云计算实训室运营与维护 • 云计算实训室效益评估
01
云计算实训室概述
云计算实训室定义
云计算实训室是一种基于云计算技术的计算机实验室，通过 虚拟化技术将硬件资源（如服务器、存储设备和网络设备） 进行整合，实现资源的集中管理和调度。
评估实训室建设所需的一次性投资，以及长期运营和维护成本，与 实训室所能产生的经济效益进行比较，以确定实训室的经济可行性 。
投资回报率
计算实训室在一定时间内的收益与投资之间的比例，以衡量实训室 的经济效益。
资源利用效率
评估实训室在资源利用方面的效率，包括硬件资源、软件资源和人力 资源的利用效率，以提高实训室的运营效率。
服务、培训服务等，以提高实训室的社会影响力。
THANKS
感谢观看
企业可以利用云计算实训室为员工提供培训服务，提高员工的云计 算技术水平和应用能力。
科研机构实验
科研机构可以利用云计算实训室进行云计算相关的研究和实验，推 动云计算技术的创新和发展。
02
云计算实训室建设需求分析
硬件需求
01
02
03
服务器
提供计算和存储服务，满 足各种应用需求。
终端设备
提供给学生使用的计算机 、显示器、键盘、鼠标等 设备。
定期检查硬件设备，确保设备正常运行，及时处理设备故障。
环境监控
监控实训室温度、湿度等环境参数，确保满足设备运行要求。
用户管理
建立用户登记制度，管理实训室使用人员，确保实训室安全。
系统更新与升级
软件更新
定期更新操作系统、云计算平台等软件，保证系统安 全和功能完善。
职业学院数字化教学资源建设技术服务项目服务方案
职业学院数字化教学资源建设技术服务项目服务方案一、项目背景与目标随着信息技术的快速发展，数字化教学资源在职业学院教育教学中发挥着越来越重要的作用。
为了满足职业学院数字化教学资源建设的需求，提升教学质量，我们提出以下技术服务项目服务方案。
本项目旨在帮助职业学院进行数字化教学资源的规划、开发、整合和应用，具体目标包括：1.制定数字化教学资源建设规划，明确教学资源类型、建设周期和预期效果。
2.结合学院实际情况，开发适合职业教育的数字化教学资源，包括多媒体课件、网络课程、虚拟实验等。
3.对现有数字化教学资源进行整合和优化，提高资源质量和利用率。
4.推广数字化教学资源的应用，提升教师信息化教学能力，促进学生自主学习和创新能力的培养。
二、项目内容与实施步骤1.资源规划与需求分析我们将与学院领导、教师代表和行业专家进行深入沟通，了解他们对数字化教学资源的需求和期望。
同时，对学院现有教学资源进行梳理和分析，为后续资源建设提供依据。
2.资源开发与整合根据前期调研和分析结果，我们将组织专业团队开发适合职业教育的数字化教学资源。
开发过程中，我们将注重以下几点：（1）资源内容的针对性和实用性，结合学院专业设置和人才培养目标进行开发；（2）资源形式的多样性和趣味性，运用多媒体技术提高学生的学习兴趣；（3）资源开发的可持续性和更新性，确保教学资源能够随着行业发展和技术进步不断更新。
同时，我们将对学院现有数字化教学资源进行整合和优化，提高资源质量和利用率。
3.资源应用与推广完成数字化教学资源开发与整合后，我们将组织教师进行培训和技术支持，确保教师能够熟练运用这些资源开展信息化教学。
同时，我们还将通过线上线下宣传、示范课展示等方式，推广数字化教学资源的应用，鼓励学生利用这些资源进行自主学习和创新实践。
4.项目实施时间表与里程碑成果本项目的实施时间表将根据学院的具体情况进行安排，预计为期一年。
在此期间，我们将设定若干关键里程碑成果，包括：完成资源规划与需求分析报告、开发完成至少5门数字化教学资源、整合优化现有资源并提高利用率、完成教师培训和技术支持等。
顺德职业技术学院(三期工程)实训楼、计算机教学楼、艺术设计教.
顺德职业技术学院(三期工程)实训楼、计算机教学楼、艺术设计教学楼及教学楼(加层)工程监理业务评定标办法及合同条款招标人（盖章）：顺德职业技术学院（一）、开标1．开标1.1 招标人按招标文件所规定的时间和地点公开开标，并邀请所有投标人参加。
顺德区外投标人的法定代表人和其拟派驻本工程的总监理工程师必须于收标截止时间前到达开标会议现场，参加开标会议，并带备个人身份证备查。
否则，招标人有权拒绝其投标。
1.2 按规定提交合格的撤回通知的投标文件不予开封，并退回给投标人。
1.3 招标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的投标文件，开标时都当众予以拆封、宣读投标报价书。
商务标书和监理方案标书副本交评标委员会拆封评审(监理方案标正本由交易中心暂存,待监理方案标副本评审完毕后,交评标委员会拆封评审)。
1.4开标程序：1.4.1 开标由招标人或其委托的招标代理主持；1.4.2 由投标人或其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托的公证机构检查并公证；1.4.3 经确认无误后，由有关工作人员当众拆封，宣读下列内容：投标人名称、工程项目名称及投标报价等；1.5 招标人对开标过程进行记录后存档备查。
1.6 投标文件的有效性：1.6.1开标时,投标文件出现“附件一：《重大偏差一览表》第一项：收标、开标时，由招标人或受委托的中介机构检查的项目”所列情形之一的，应当作为无效投标文件，不得进入评标。
1.6.2招标人将上述符合要求的投标文件，送至评标委员会进行评审和比较。
（二）、评标2.评标委员会与评标2.1本次招标评标委员会由招标人依法组建，负责评标活动。
2.2开标结束后，开始评标，评标采用保密方式进行。
2.3评标顺序:监理方案标评审→商务标书评审→汇总→提出评标报告，推荐中标候选人。
3. 评标过程的保密3.1开标后，直至授予中标人合同为止，凡属于对投标文件的审查、澄清、评审和比较的有关资料以及中标侯选人的推荐情况，与评标有关的其他任何情况均严格保密。
高职实训室建设项目论证的探索与实践——以顺德职业技术学院为例
２ ０ 年 ４ 月 ０１
顺 德 职 业 技 术 学 院 学 报 Ｊ ｕ ｎ ｌｏ Ｓ ｕ ｄ Ｐｏｙ ｅ ｈ ｉ ｏ ｒ ａ ｆ ｈ ｎ ｅ ｌｔｃ ｎｃ
． Ｖｏ ． Ｎ０ ２ １８
Ａｐ ｌ ２ ０ ｉ ｒ ０ｌ
高职实训室建设项 目论证 的探索 与实践
— —
定 资金投人 和人 才培 养成败 关键 因素之 一 。
１３ 顺德 职业 技术 学院 实训室 建设投 资现 状 ．
实训 室建 设项 目论 证 ，是指学 校管 理 部 门和使用 部 门对 项 目小组 在 建 设 方 案 中选 定 的教 学 载 体 ，教 学 方
顺 德 职 业 技 术 学 院 在 实 训 室 建 设 方 面 始 终 坚 持
法 、手段所 进行 的综 合分 析和 全面 科学论 证 的技 术经 济 研 究 活动 ，以判定 其是 否 符合 实训 教学 需求 ，在技 术上
是否 可能 ，经济 上是 否有 利 ，建设 上是否 可行 。实 训 室
“ 统筹规划 、科学论 证 、创新结合 、注重效益 ”的指
导 思 想 ，建设 了一 批 真 实 、仿 真 的 实训 室 ，为 学 院 的 实 践 教 学 ，实 现学 生 零 距 离 就 业 的 目标 奠 定 了 良好 的
金投 入 的重 点 。 高职 院校 实 践 教 学所 需 要 的设 备 ，必 须 是企 业 工作 岗位 中真 实 的设 备 或者 高 度仿 真 的设 备 ， 每 个 实 训 室建 设 都 相 当于 一个 小 规 模 的生 产 企 业 ，所
收 稿 日期 ：２ １— ３ ０ ００ ０— ３
基 金项 目 ： 德职 业技 术学 院教改项 目 （０ ９ Ｓ Ｊ Ｘ 。 顺 ２ ０ 一 Ｚ Ｇ Ｍ１ ） １ 作 者简 介 ：毛行标 （ ７ 一 ，男 ，福 建 闽清人 ，讲 师 ，研究 方 向 ：电气 技术 与实训 基地建 设 与管理 。 １ ７） ９
顺德职业技术学院社会组织类专业实训室建设项目
顺德职业技术学院社会组织类专业实训室建设项目招标文件项目编号：GZSWSD15HG2056广州顺为招标代理2015年7月目录第一部份:投标邀请函…………………………………………1-3第二部份:采购项目内容………………………………………4-30第三部份:投标人须知…………………………………………31-45第四部份:合同书格式…………………………………………46-50第五部份:投标文件格式………………………………………51-82第一部份投标邀请函投标邀请函各（潜在）供给商：广州顺为招标代理受顺德职业技术学院的委托，对顺德职业技术学院社会组织类专业实训室建设项目进行公布招标采购，欢迎符合伙格条件的供给商投标。
一、采购项目编号：GZSWSD15HG2056二、采购项目名称：顺德职业技术学院社会组织类专业实训室建设项目三、采购预算：投标人应付所有招标内容进行投标，不许诺只对其中部份内容进行投标。
四、获取招标文件方式：现场报名购买或邮购符合伙格的供给商应当在2015年7月8日至2015年7月21日（办公时刻内，公休节假日除外），凭企业《工商营业执照》副本复印件、税务记录证（国、地）复印件、法人代表授权书原件（以上资料均需加盖公章）至佛山市顺德区大良马地街新基时期广场三层C13-C14（广州顺为招标代理）购买招标文件，招标文件每套售价300元（人民币），售后不退。
（如需邮寄招标文件，请递交上述资料及标书款凭证并与工作人员联系。
选择邮寄方式需另付快递手续费用人民币元，在任何情形下采购代理机构对邮寄进程中发生的迟交或遗失均不承担责任。
）采购代理机构只向提供完整报名资料的供给商售卖招标文件。
注：标书款账号信息户名：广州顺为招标代理有限公司顺德分公司开户银行：广东顺德农村商业银行大良南门支行帐号：0五、投标截止时刻：2015年7月30日下午14：30 (注2015年7月30日下午14：00开始受理投标文件)六、投标文件送达地址：佛山市顺德区大良马地街新基时期广场三层C13-C14（广州顺为招标代理）七、开标评标时刻：2015年7月30日下午14：30（北京时刻）八、开标评标地址：佛山市顺德区大良马地街新基时期广场三层C13-C14九、本次招标在上述规定的时刻和地址进行公布开标，届时投标人的法定代表或其授权代表务必出席开标会，并携带身份证原件以备查核。
《计算机网络基础》课程实施工学结合教学的探索
个层次便是极端及应用基础 。计算 机基础 课程 的特点便是 操作性 强、 概念多 以及课时少 ，应该以计算机基 础课 程的特点为根据 ，对该课程
力 以及综合素质进行全面的提 高 ，同时，也可 以将学 生们 活动的绩效 考核纳入该课程 的考核体 系 ，并且将 其作 为一个重 要 的课 程考 核指 标 。多专业 联合教学与实践的方式 ，不仅能够 给企业 带来 全方位的服
（ 三 ） 课 程 考 核 方式
为 目标 ，以各职责技 能需求为导 向，重新构建课 程的知识体系 ，对教 学 内同进行整合，以项 目为 中心 ，精 选典 型任务反 复训练各 种技术 ，
充分体现课程的职业性 、实践性 、开放性 ，以相关 岗位 所需的 网络技 术 的需求导 向、工作过程导 向等形式 ，课程设计采用 “ 教学合一 ” 的
该课程从学生 、知识 、社会这三方面人手 ，以学生们 的社会 化 自 觉的职场需求为价值导 向，以职业素质与实践能力 的动态 发展为基本 特征 ，以社会 、企业 、学校 、学生 、教 师等多 重主体性 为运行 机制 ， 并且以开放性 、多样性 以及互动性为开发向度 ，本课程应 该以就业为 导向 ，同时以岗位技能要求为中心 ，培养学生们 良好 的职业素质 ，而 这些职业 素质包括 团队合作能力 、自主学 习能力 、沟通 能力 ，让学生 有该岗位的职业 意识与职业技能。 二、课题 的基本 内容 （ 一 ）课程教学内容 在构件课 程体系的时候 ，应该结合当前计算机技术 的发展以及应 用现状 ，应该结合 当前社会发展的需求 ，并 且在此 基础上 ，对本校学 生的计算机水平以及相互之 间的差异进行分 析 ，以实现岗位主要职责
高职高专院校“计算机网络技术基础”课程教改初探
Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｉｎ湘潭师范学院学报（ｙ Ｎ ｔｒｌ ｉ ｃ ｄｔ ｎ ｏ ｒａ ａ ｇａ ｏｍａ ｎｖ ｒ自然科学版 ） ｅ ｅ Ｅ ｉ ） ｏＸ ｔｎＮ ｒ ｌ ｉ ｓ （ ａｕａ Ｓ ｎ Ｕ ｅ ｉ ｔ ｃ ｉ ｏ
．ｏ． １Ｎ ． Ｖ １３ ｏ ２
２ １ 采用 创造 性的教 学方 法 【 ． ４ 】 诺 贝尔 奖获 得者 、 国心理学 家 贝尔 纳指 出 ：创 造力 是 没法 教 的 ， 谓创 造力 教 学 ， 的是 学 生要 真 法 “ 所 指
正具有被鼓励开发并发表他们想法 的机会 ， 如此才能发展他们富有创造力的才能。 这要求教师的教学方 ” 法要有灵活性和创新性 ， 如启发式 、 讲座式和探索研究式等教学方法属于创造性教学法 。教师要善于创设 问题情境 ， 让学生在情境 中产生各种疑问和设想 ， 进行积极的思维活动和大胆尝试 。
１ 课程 内容组织与安排
计算机网络技术基础在 目 前的传统教学模式中是 １门理论和技术性很强 的课程 ， 教师讲授感到难度
大， 学生学起来感到抽象 和枯燥。根据高职高专院校的对接产业 ， 工学结合、 提升质量的办学指导思想 ， 要 求教学在培养 目 标上应注重实践能力的培养 ， ］注重应用性知识和技能的学习， 强调实用原则 ， 对于基础 理论不作过高的要求。结合教学大纲要求 ， 可将本课程的整个教学内容进行整合 ， 把教学 内容划分为网络 基础知识、 网络技术基础及网络应用 ３ 个层面ｌ ， ３ 具体可分为 ４ ］ 大部分 ： 基础知识 、 技术基础 、 实用组网和 网络安全。理论知识取舍坚持必需 、 够用 、 实用原则 ， 以取消 “ 可 数据通信技术” 分， 部 简化 “ Ｓ 网络模 Ｏ［ 型” 将“ ， 广域网” Ｉｔ ｔ 内容结合讲解 ， 网络安全” 与“ｎ ｍｅ ｅ ” 把“ 内容放到最后讲解。教学中， 重点强化实用技 能操作训练。对于“ 网” 网络安全” 组 与“ 两大部分教学 内容采取模块教学 ， 以加强学生动手能力 的培养。 这样 ， 本课程变成了实用性强的技能实训课程。内容组织与课时分配见表 １ 。
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顺德职业技术学院网络基础与云计算实训室建设项目采购项目内容一、供应商资格要求1．具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人；2.投标人须具有工业和信息化部颁发的计算机系统集成贰级或以上资质证书，并在有效期内；3．投标人须具有软件企业认定证书,投标时提供资质证书复印件；4. 供应商应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件；5．本项目不接受联合体投标。
二、项目建设内容★投标人如非投标产品原厂商，投标时应提供所投产品：云管理平台、交换机、路由器、服务器、存储、电脑和综合布线原厂商的授权和售后服务承诺函原件。
（一）具体建设内容如下（二）主要产品技术性能要求1、交换路由实训室基础设施技术性能要求1.1接入交换机技术性能要求1.2汇聚交换机技术性能要求1.3路由器技术性能要求1.4电脑性能技术要求学生机：教师机：2、云平台技术性能要求2.1服务器技术性能要求2.2存储设备技术性能要求2.3数据中心交换机技术性能要求3、实训云管理平台技术性能要求3.1实训云管理平台总体技术要求3.1.1、平台技术路线要求1)云管理平台全面采用XML技术与基于XML的Restful技术作为文件传输的规范和应用，采用XML技术及Json作为系统接口的数据交换标准。
2)★云管理平台采用多层B/S架构。
3)云管理平台可使用多种集成方式，界面集成、数据集成和应用集成。
4)云管理主要有物理硬件层、虚拟化层、管理层、服务运维层和应用层。
云计算平台管理软件（管理层），将所有的硬件层（服务器、网络、存储）整合，把统一的硬件资源抽象出来组成一个统一的云计算资源池平台。
3.1.2平台功能类需求顺德职院实训云管理平台需使用成熟云计算平台产品，具体要求如下：资源智能调度需求为了更好的管理现有的服务器和存储设备资源，按照不同应用系统实际运行过程中的性能需求，云管理平台产品能够根据多种策略智能化提供资源。
同时具有量化的监控和分析工具，帮助管理人员分析服务器在不同时间运行的实际性能需求，从而制定更好的配置方案或者扩容方案。
★云管理平台产品必须支持如下两种运行资源调度模式的其中一种：（1）弹性的运行资源调度能够自动或手动地根据实训课程所需实际的环境和运行压力，在系统资源不够应付访问压力的情况下，根据预定的规则，调度空余的计算资源，如（主要是服务器资源）给予压力较大的系统。
而当系统运行压力下降时，则云平台可以把资源释放出来，如果有需要的话提供其他有需要的应用使用。
（2）按照策略调整运行资源能够提供多种调度策略的切换，帮助实训室运营管理人员更容易调整应用系统的运行位置。
使服务器、存储等设备在故障修复、例行维修、迁移运行环境和节电休眠时，能够更方便地进行调配。
资源自助服务需求云平台应能提供统一资源管理的界面，使用者可依据被分配的资源配额（资源是指虚拟机、存储、IP、负载均衡、防火墙等云资源），快速的创建资源，监控资源使用情况，关联资源（关联资源是指虚拟机挂接存储、为多个虚拟机创建负载均衡等云资源之间的关联操作），自动化部署应用系统等工作。
支持主流的虚拟化技术★实训云管理平台应能够支持主流的虚拟化技术，例如Vmware、Citrix、KVM、XEN等，客户可以根据自身需要进行选择，并作为云平台中虚拟机的虚拟化引擎，对于暂时不支持的虚拟化技术提供转换工具，可将其转换为云平台所需格式，充分保护现有的IT投入。
兼容性需求1）为保证标准化及未来的扩展需要，云管理平台应充分兼容市面上常见的云计算接口，如Amazon的EC2、Loadblance、CloudWatch、EBS，并能够做到在同一个平台中同时管理多个云产品中的资源，例如：amazon公有云、euycalptus等软件架设的私有云等。
2）平台使用存储设备保存模板、自身映象和用户数据，在使用存储设备时：支持物理服务器本地磁盘存储；支持IP SAN、FC SAN或NFS等共享存储；支持集群存储，即将分布在多台服务器或者存储上的物理存储空间（包括本地磁盘和磁盘阵列）组成一个逻辑存储空间，进行统一管理。
虚拟机热迁移云管理平台应能够对虚拟机、存储、网络等进行冗余和容灾的功能性实现，以保障平台及平台内应用系统不会因硬件设备故障导致不能正常运行。
当虚拟机所在的硬件设备维护升级时能够实时的迁移到其它硬件设备上运行，而虚拟机中的服务不应停止；而当原硬件设备维护升级结束后也可以将虚拟机从其他硬件中迁移回来，在迁移过程中服务正常运转。
虚拟机高可用云管理平台应能够提供虚拟机冗余机制，当应用配置了高可用之后，应用虚拟机或虚拟机所在的物理机出现宕机情况时，云管理平台应支持自动切换至另外的其他虚拟机或物理机上，保证应用可用性，整个过程切换可不依赖共享存储，同时虚拟机CPU数量应该在64VCPU 以上。
虚拟机系统数据分离支持系统和数据分离（类似于当前系统中，C盘为系统盘，D盘为数据盘），即平台为每一个用户提供一个私有数据盘，用户将数据保存在自己的数据盘上，在用户登录时，系统自动将用户的数据盘挂载到用户的虚拟机上，用户数据盘可以跟随用户到任何一个登陆设备。
要求这个功能具备技术开放性，不依赖于操作系统的特殊的技术，在Windows和Linux上面使用统一的实现方式。
虚拟机的弹性伸缩对虚拟机的CPU、内存、硬盘资源进行动态扩容。
硬盘扩容部分需和原虚拟机硬盘无缝融合为一。
故障自动迁移云中所有的服务器都是以节点形式存在，一旦一个节点出现硬件故障，云可以自动把运行在其中的应用自动在另外一个可用节点上（无需人工指定在那个节点上，所有云平台中可用的服务器都可以作为备份节点）启动，如果目标节点上也突然出现问题，应该可以自动寻找下一可用节点，直到服务被启动。
理论上是只要不是所有的节点都损坏了，系统就可以自动保持应用的可用性。
必须拥有自主知识产权为保证云管理平台的可控、安全，以及日后的可维护性，云管理平台提供商应该拥有整个产品的自主知识产权。
软件产品应具备成果鉴定证书。
需提供本地化原厂支持★为保证云管理平台产品的实施质量和提供更好的服务，云平台产品供应商需在实施（包括前期规划、顾问方案设计、迁移、安装、培训服务）以及日后维护过程中全部提供原厂服务。
产品成熟度需求★云管理平台产品虚拟化技术，采用业界主流虚拟化技术，如Vmware、Citrix、XEN、KVM等；虚拟服务器的操作系统，需支持Windows、Linux等主流操作系统；虚拟服务器需支持主流中间件（如IBM Websphere、Oracle Weblogic）和主流数据库（如Oracle、SQL Server）等软件产品。
使用量可计量需求云平台需对用户使用的资源如虚拟机、存储、IP、负载均衡、虚拟网络等资源的使用做到精细化管理并提供统计分析功能。
且需要提供相应的接口，方便第三方应用使用。
软、硬件资源池化需求将现有的物理软、硬件资源进行资源池化。
平台需根据用户要求，动态提供虚拟化的资源，这些资源包括虚拟机、存储、IP、负载均衡、虚拟网络等。
云管理平台的安装与配置★云平台管理平台的安装可从本地引导启动，也可支持网络启动的方式。
云平台管理软件可以支持安装在物理服务器和虚拟机上。
网络硬件管理支持可以对路由器、交换机、防火墙、负载均衡等设备进行配置和管理。
平台扩展需求平台除了能够满足目前设备资源使用以及业务支撑需求，还需要良好兼容不同厂商的硬件设备（服务器、存储等），以及未来在线扩展的需求，尤其需要提供标准开放的API，支持第三方系统整合及扩展。
3.1.3、平台非功能性需求云管理平台的非功能性主要需求包括：性能需求★投标人必须承诺在系统建设和运维过程中通过各种手段对系统进行不断的优化和调整，满足系统运行要求。
在现有硬件配置环境下，系统需满足的基本性能指标如下：1)小规模的虚拟机（1个cpu、2G内存、80G硬盘、windows2003操作系统）从无到可以使用的创建时间不应超过3分钟；2)虚拟网络的防火墙规则应该在设置后立即生效；3)IP资源一旦被付给虚拟机则应该立即生效；4)在现有硬件配置环境下，系统运行时CPU使用不能超过80%，内存不超过总物理内存的80%。
5)在现有硬件配置环境下，应用系统用户页面交互时间应小于5秒。
6)在现有硬件配置环境下，各类应用执行运算的响应时间应小于1分钟。
系统运维需求云管理平台需能有效降低运维复杂性，需能有效节省运营成本。
平台标准化需求云计算平台需遵循业界的云环境标准、接口标准、软硬件标准等，以便满足未来业务扩展的需要：环境标准云平台建设需参考业界具有成熟度的公有云标准，并依据私有云的需要进行扩展；云计算环境可支持公有云与私有云相结合，形成混合云计算环境，进而可以充分利用公有云的相应计算资源。
接口标准云平台需支持用户或外部应用通过标准化的接口访问物理层，为用户或应用访问系统资源提供标准API，支持EC2、EBS、LoadBalance、CloudWatch等类型接口，便于二次开发和应用集成。
硬件标准从硬件层面，云管理平台需能结合现在基于X86 CPU多核的发展趋势，在未来相当长的时间内，满足软、硬件虚拟化的基本要求。
运维标准云管理平台本身需配备成熟的安装手册、维护手册、问题知识库、产品使用说明书等。
3.2实训云管理平台功能指标要求三、采购项目商务要求1、设备的一般要求（1）所有设备必须是在中国范围内合法销售、厂商原装、全新的产品，符合国家及该产品的出厂标准。
（2）所有设备提供出厂合格证等质量证明文件。
（3）设备外观清洁，标记编号以及盘面显示等字体清晰，明确。
（4）对于影响设备正常工作的必要组成部分，无论在技术规范中指出与否，投标人都应提供在投标文件中明确列出。
（5）中标人应提供包括但不限于满足设备安装、使用和维护的技术文件，如设备和附件箱清单、质量合格检定证明文件、保修服务卡、使用教材、实验指导书、电路图纸、原理框图等。
（6）投标人应提供满足设备保修期内正常使用的备品备件（如有的话），其费用应包括在总报价之内。
（7）中标人保证提供的软件不侵犯任何第三方的专利、商标或版权。
否则，中标人须承担对第三方的专利或版权的侵权责任并承担因此而发生的所有费用。
（8）属于政府强制采购节能产品的设备，投标人所投设备必须已列入财政部颁布的最新一期《节能产品政府采购清单》，并提供证明文件。
2、验收要求（1）所有产品必须符合招标文件的规定要求、国家和行业的相关标准。
（2）交付验收标准：依次序对照适用标准为：①符合中华人民共和国国家安全质量标准、环保标准或行业标准；②符合招标文件和响应承诺中采购人认可的合理最佳配置、参数及各项要求；③货物来源国官方标准。
上述标准必须是有关官方机构发布的最新版本的标准。
（3）国内制造的产品必须具备出厂合格证。
（4）进口产品必须具备原产地证明和商检局的检验证明及合法进货渠道证明。