高中生的信心与担当
高中生责任与担当演讲稿800字【五篇】

高中生责任与担当演讲稿800字【五篇】【篇一】高中生责任与担当演讲稿800字敬爱的老师们,友爱的同学们:大家上午好。
作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。
我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承当责任的人。
作为21世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长开展的需要。
周曾经为中华之崛起而读书。
鼓励了一代又一代有志青年,他为心中这份信念而学习,开展自己,报效祖国。
这不仅仅是一个目标,更是一个人学习必要性的呈现。
学习不仅是充实自己开展自己,更要胸怀天下,为祖国的建设出力。
这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。
有一句话说:“态度决定一切。
”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的欢乐。
反之一个颓废的、不思进取的人,永久不可能有所成就。
华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。
但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。
正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。
才造就了华罗庚伟大的一生。
由此可见,良好心态对于学习的重要性。
对于学习,时间的把握尤为重要。
时间是一笔珍贵的财宝,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,白费时间则会一败涂地。
我国的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。
他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
”在他眼里,时间就如同生命,他说“倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
”正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家。
珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重。
勇于担当演讲稿高中生5篇

勇于担当演讲稿高中生5篇古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。
一起来看看勇于担当演讲稿高中生5篇,欢迎查阅!勇于担当演讲稿1随着时代的更替,经济的发展,社会的进步,我们活在当今这个世界是多么的幸运。
我们感受着时代的变化,使我们的生活变得更好。
我们都知道青少年是祖国的花朵,是未来的领导者。
一个国家最重要的基础是教育,而这个教育就是对人才的培养青年,青年人肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
这就要求年轻人有活力,有动力。
鲁迅曾经说过:青年所多得是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以挖掘甘泉的。
时代的进步需要每个人都去推动,而时间会流逝留下的就是青年人,国家的发展就需要依靠青年人,正如鲁迅所说,青年人最多的是生力,指活力,动力,生存发展的力量,所用所学的知识去改造世界,为时代注入新的力量。
把与个人,社会相冲突矛盾的事物解决,青年也会遇到很多的问题,比如我也不例外。
我现在是一名高中生,要面临着人生一个重大的转折点,高考。
我们都想要考上一个好的大学,这个目标是远大的,并不容易。
这需要我们去努力奋斗,并为之付出行动。
在学期的过程中,会遇到很多的磨难,挫折,这需要我们年轻人身上的生力,去支撑我们坚持下去,并发挥身上的优秀品质。
中华民族有五千年的历史,一个民族的成立,需要长期的历史文化积淀,在实现中华复兴的伟大进程中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。
我们国家也经历了很多的风雨从封建社会到社会主义国家的一个历程。
这需要我们一代一代人的努力共同推动。
这让我有很大的感触,是的,我们民族经历了不同的时期,每个时期的任务都有所不同,因是经济的原因。
在抗日战争中时期,我们对抗外来侵略,在解放时期,我们稳定社会发展,现在在当今我们的担当,是实现中华民族伟大复兴。
我们为了实现这个目标,需要有年轻人的创新能力,为这个时代注入力量,从而实现目标。
勇于负责敢于担当演讲稿范文优秀5篇

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培养自信与担当精神

培养自信与担当精神自信和担当精神是一个人在成长和面对挑战时不可或缺的品质。
它们能够让我们面对困难时更加坚定和勇敢,有助于我们实现自己的目标和追求更高的成就。
在现代社会中,培养自信与担当精神变得尤为重要。
所谓自信,指的是一个人对自己的价值、才能和能力的肯定和坚信。
担当精神则意味着在关键时刻能够挺身而出,承担起责任和义务。
首先,培养自信的关键在于我们的内心世界。
自信的基石是对自我的认可和接纳。
我们需要正视自己的优点和不足,接受自己的不完美。
同时,积极培养自己的技能和才能,并在实践中不断提升自己。
培养自信的过程可能并不容易,需要我们克服内心的恐惧和焦虑。
我们可以通过安排具有挑战性的任务来提高自己的自信心,例如主动参与公开演讲、挑战自己的极限等。
此外,寻求他人的支持和鼓励也是培养自信的重要途径。
我们可以寻找志同道合的人互相支持,也可以向导师或者前辈寻求指导和建议。
其次,担当精神的培养与责任感息息相关。
在生活和工作中,我们常常需要承担起一定的责任和义务。
担当精神使我们勇于面对挑战,积极采取行动,并为自己的行为负责。
担当精神不仅仅是对自己的要求,更是对他人和社会的负责。
担当精神可以通过培养负责任的态度和行为习惯来逐渐养成。
对待工作时,我们要积极主动地完成任务,高质量地完成工作。
对待人际关系时,我们要尊重他人的权益和感受,关心他人的需求,并愿意为他人提供帮助。
同时,我们需要在面对困难和挫折时不退缩,而是寻求解决问题的办法,并承担起应有的责任和后果。
培养自信和担当精神不仅有助于个人的成长和发展,也对团队和社会产生积极的影响。
自信的人更容易吸引他人的注意和信任,他们更有可能取得成功。
担当精神的人具备解决问题的能力和勇气,他们能够在困难中找到解决的方法,为团队和社会创造更大的价值。
在团队合作中,自信和担当精神能够增进成员间的信任和合作,提高工作效率和质量。
在社会中,自信和担当精神能够激发个人的创造力和创新能力,推动社会的进步和发展。
高中生有社会担当的表现

高中生有社会担当的表现
高中生有社会担当的表现可以包括以下几个方面:
1.积极参与社会公益活动:高中生可以通过参加志愿者活动、社区服务、环保活动等,为社会做出贡献,展现自己的社会责任感。
2.关注社会热点问题:高中生可以关注社会热点问题,如环保、教育、医疗等,了解社会现状,积极思考并提出自己的建议和看法。
3.尊重他人、关爱他人:高中生应该尊重他人的权利和尊严,关爱他人的生命和健康,积极帮助他人解决困难。
4.遵守社会规范:高中生应该遵守社会规范,如法律法规、道德规范等,不做违法乱纪的事情,树立良好的社会形象。
5.努力学习、提高自身素质:高中生应该努力学习,提高自身素质,为将来更好地为社会做出贡献打下基础。
总之,高中生有社会担当的表现是多方面的,需要从自身做起,积极参与社会活动,关注社会问题,尊重他人、关爱他人,遵守社会规范,努力学习、提高自身素质,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
夸奖高中生优秀的句子

夸奖高中生优秀的句子
高中生是社会的未来,他们肩负着家庭、社会和国家的希望,也是我们的宝贵财富。
以下是我为优秀的高中生们准备的夸奖句子:
1. 你是一个极富责任感和担当精神的高中生,无论在学业上还是在生活中都能持之以恒,兢兢业业地做好每一件事。
2. 你的独立思考能力和创新意识非常强,总是有一个与众不同的视角和解决问题的方法,充分展现了你的聪明才智。
3. 在学业上你能居高不下,总是在自己的舒适区之外挑战自我,你拥有很强的自律能力和自信心,将所有东西做到最好。
4. 你是一个勇于承担挑战并追求卓越的高中生。
你在追寻自己的目标时,充分发挥自己的优点,跨越困难,实现自己的梦想。
5. 你拥有很强的团队协作精神,总能在合作中展现你的领导才能,你能够将团队凝聚在一起,使每个人都能尽自己所能,完美完成任务。
6. 你的积极向上的生活态度总是感染着周围的人,所有人都喜欢和你在一起,因为你的阳光和热情让人感到快乐和舒适。
7. 你总是对未来充满着信心和希望,你知道自己想要什么,并且一步步地朝着目标前进,无论遇到多少困难,你都能保持乐观心态。
8. 你的热情和专注让你对待每一件事都会精益求精,一丝不苟,因此你总是取得优异的成绩,得到大家的认可和尊重。
9. 你洞察敏锐,总是能够看到别人看不到的问题和需要改进的地方,你勇于提出建议和改善措施,为团队的进步和发展提供了巨大的动力。
10. 你是一个真正的有趣和有爱心的高中生,你总是关心他人,特别是那些处于困境中的人,你总是乐意伸出援手,帮助他们走出困境,成为社会的中流砥柱。
青春勇担当的演讲稿范文(通用3篇)

青春勇担当的演讲稿范文(通用3篇)青春勇担当的演讲稿范文演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
在生活中,很多地方都会使用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是整理的青春勇担当的演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青春勇担当的演讲稿1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!我演讲的题目是《青春勇担当》。
青春是一诗,充满着信心和力量!青春是一篇词,充满着希望和梦想!青春当坚定理想信念。
“功崇惟志,业广惟勤。
”理想指引人生方向,信念决定事业成败。
青春当练就过硬本领。
“学如弓弩,才如箭镞”。
学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。
梦想从学习开始、事业靠本领成就。
青春当矢志艰苦奋斗。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
美好梦想的实现,离不开锲而不舍、驰而不息的艰苦奋斗。
有人说,“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高”。
平凡的岗位对于财务工作者来说,都是一方不平凡的舞台。
他们没有震古烁今的业绩,没有可歌可泣的诗篇,没有惊天动地的壮举,没有豪情万丈的誓言,有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神诠释着坚毅和执着。
他们清正廉洁,胸怀理想,心存敬畏,遵纪守法,严格自律,做到“常在河边走,就是不湿鞋。
”他们勇于担当,面对预算改革、绩效评价、转移支付、严控三公等新形势,他们不推不拖,敢抓敢管、勇于担当。
他们忠诚敦厚,对党忠诚,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
他们爱岗敬业,核实每一笔收支,做好每一笔账目,搞好每一项预算,填好每一份报表,默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。
时光荏苒,岁月如梭!转眼之间,我到财务处已快两年。
回首过去,辛苦伴随着成长,挫折孕育着进步;生活很充实,工作很扎实,思想在成熟,修养在提高,人生充盈着喜悦和幸福。
忘不了,周而复始的枯燥乏……青春勇担当的演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们、各位家长朋友,大家晚上好!我作为一位学生家长,能非常荣幸地参加我们高一主题班会,我非常高兴,此时此刻心情也十分激动。
培养高中生的责任心和担当精神(1)

社会调查活动组织实施过程描述
设计调查问卷
根据调查主题,设计科学合理的 调查问卷,明确调查目的和问题 设置。
分析调查结果
对收集到的数据进行统计分析, 揭示问题本质和原因,提出针对 性建议和改进措施。
01
确定调查主题
高中生可以选择与社会热点、民 生问题相关的主题进行社会调查 ,如环保、教育、医疗等。
02
03
实施调查
组织高中生进行实地调查,包括 街头调查、访谈、观察等多种方 式,收集真实可靠的数据和信息 。
04
反思总结在提升中价值
深化对社会责任的认识
通过志愿服务和社会调查等实践活动,高中生可以深刻认 识到自己作为社会成员应该承担的责任和义务。
增强担当精神
在实践活动中,高中生需要克服各种困难和挑战,积极解 决问题,这种经历有助于培养他们的担当精神和解决问题 的能力。
精神
01
培养责任心与担当精神重要性
个人成长与社会发展需求
个人成长
责任心和担当精神是个人品质的重要组成部分,有助于培养自律、自主和独立解决问题的能力,为未来的学习 和工作奠定基础。
社会需求
随着社会的进步和发展,对具备高度责任心和担当精神的人才需求日益增加。培养高中生的这些品质有助于他 们更好地适应和贡献社会。
客观评价
与自我评价相比,他人反馈往往更加客观和中立,能够指出一些 高中生自身难以察觉的问题。
建议与指导
通过他人反馈,高中生可以获得改进的建议和指导,为提升自我 提供宝贵的参考。
调整改进在提升中意义
持续进步
通过不断调整和改进自身的行为和态度,高中生能够在学习和生活 中实现持续进步。
增强责任心
调整和改进的过程本身就需要责任心和担当精神,通过这种方式可 以进一步增强高中生的这些品质。
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1、担当之人,要有
把握时势的睿智。
担
当
品
自
高
3、担当之人,要有 自强不息的品格。
2、担当之人,要有 舍我其谁的气魄。
4、担当之人,要有 脚踏实地的风范。
一、增强自信心 二、敢于担当
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失去了信心 ,希望也就 变得渺茫
“荣誉班”的故事
有一位叫钱致榕的美籍华裔物理学家 ,读中学时很多学生不求上进。他的老师 就从学生中选出60名组成“荣誉班”, 钱致榕是其中之一。老师告诉大家,荣誉 班的同学都是有发展前途的学生,于是这 些同学一改松散毛病,充满信心,学习认 真自觉努力,成绩越来越好,后来大都成 了有成就的人,有的成了著名科学家。钱 致榕回国见到当年的那位老师才知道,当 时荣誉班的学生就是普通学生,并没有什 么专门挑选,目的不过是为了激发他们的 自信心。
二、你自信吗?
首先让我们现场搞一次小的调查。 问题:你认为自己学习生活中总是充满 信心吗? A:总是充满信心 B:偶尔有信心 C:从没有信心 (现场统计每一类别的人数, 并进行点评。)
二、你自信吗?
我就是我, 我能行!
我们是高二七班, 让我们
我们行!
大声喊出:
三、自信的力量
自信是成功的基石。 要成为命运的主人 而不是奴隶,首要 条件就是自信!
自信心好比左右我们一生成就的调温器。
一、增强自信心
一个人做任何事情,首先要有自信心。 自信是搞好学习的前提条件。 自信心的强弱与能力水平呈正相关。
身高只有1.55米,不是天生的好苗子。 但凭借自信,获得18个世界冠军, 连续2届4次奥运会冠军, 成为第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员。
邓亚萍: 依靠自信 横扫乒坛
生活中,每个人都有自己的角色, 每个角色都有自己的担当。
担当是一种高尚的品德,一种崇高 的精神境界,一种催人奋进的力量,一 种不辱使命的气概。
二、担当的表现
在现实生活中,担当与责任、良心 、价值、奉献、牺牲、勇气、才干等联 系在一起,从而被赋予丰富的内涵。
担当,既代表着“在其位、谋其政 ”的尽职尽责,也体现着“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;
A、善于发现自己的长处:我是最好的!
增
强
B、给自己一个微笑
自
C、学会积极的自我暗示
信
D、学会自我激励,管理自己
心
E、感受别人的欣赏
F、体验成功
G、充实自我,提高自身素质源自二、敢于担当1.努力学习 考出理想的成绩
2.力所能及做一些家务 帮父母分忧
7.多挣钱,给家人买车买房
8.路见不平一声吼 该出手时就出手
这就是历史上著名的水门事件。
一、关于自信心小故事
自信——
帮助我们取得好成绩,走向成 功。
问问自己?
不自信——
坐失良机,让成功偷偷溜走, 品尝失败的苦果。
二、你自信吗?
自信,是相信自己有能 力实现自己愿望的心理, 是对自己力量的充分肯 定。 自信就是相信自己,相 信自己“行”! 相信自己追求的目标是 正确的,相信自己有力 量与能力去实现目标。
做有自信敢担当的 现代中学生
高二七班 主题班会
目
开篇
录
1
信心的力量
32
成长与担当
做有自信敢担当的现
3
代中学生
尾声
开篇
在开始今天的主题班会之前, 首先欣赏一首我们非常熟悉的词—— 《沁园春·长沙》。
诗朗诵
《沁园春·长沙》 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载:/shiti/
一、关于自信心小故事
尼克松败于不自信
1972年,美国总统尼克松竞选连任。由于第一 任期政绩斐然,大多数政治评论家都预测尼克松将 以绝对优势获得胜利。 然而尼克松本人却很不自信 ,很担心自己失败。于是,他指派手下潜入竞选对 手总部的水门饭店,安装了窃听器。事情败露之后 ,尼克松被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因 缺乏自信而导致惨败。
在我们市实验,也有敢于担当的典 范。2014年3月6日,一位老人突发疾 病晕倒在路边,过往路人束手无策,路 过此处的我校一名学子果断出手施救, 直到120急救车赶来,为老人争取了宝 贵的抢救时间,而她悄然离开。
她就是2012级20班学生XXX。 担当并不遥远,担当时时刻刻就在 我们身边!
四、担当必备的品质
三、自信的力量
自信心是学习成功的重要保证 自信心有助于提高成绩
四、要自信,不要自卑与自负
自负的人喜欢制造虚幻的自我满足,希望 得到超过自己实际价值的肯定,但往往适得 其反。
自卑,意味着尚未开始,就已经注定失败。
四、要自信,不要自卑与自负
★学习自信心测试★
下面请同学们做一个小测试。 针对大家的学习,下面有十种选择,请大家 根据自己情况,在心里默默回答,不要和别人 商量讨论。 如果符合自己的情况,就答“是“,不符合 就答”否“。
自信的人共有的特征
活泼
言行一致
坦诚
幽默
虚心 轻松
坚强 果敢
开放
大度
……
五、如何培养自信心?
1 1、想你会成功,不要想你会失败 32 2、不时提醒自己“你比想象中要好” 43 3、树立远大志向 4 4、分段目标实现法
欣赏 关于 自信 歌曲
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利
欣赏 关于 自信 歌曲
巨人在东方升起 相信自己 你将赢得胜利 创造奇迹 相信自己 梦想在你手中 这是你的天地 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己
普通人的担当
四名刚刚大学毕业的青年人,为抵 制制作美化侵略的电脑游戏软件,愤然 向外资公司提交辞职申请。他们说:“ 这件事伤害了我们的民族感情,我们别 无选择。”其中一名大学生说:“在外 资公司工作,既是一种待遇,更是一种 考验。我们中国人应该懂得哪些事是应 该做的,哪些事是不应该做的。”
身边人的担当
四、要自信,不要自卑与自负
★学习自信心测试★ 【解读】以上前5题考核的是学生自信程度,后 5题表现学生不能正确认识自信心,产生过激行为, 也就是“自负”。
如前5题均填“是”,则说明没有自信心,有 自卑心理,有3个填“是”说明自信心不足。
后5题均填“是”说明很自负,有3个填“是” 说明缺乏对自信心的正确认识。
苏格拉底说:“一个人 能否有成就,只看他是 否具有自尊心和自信心 这两个条件。”
三、自信的力量
1951年,英国女医生弗兰克林从 自己拍摄的X射线衍射中发现了DNA双 螺旋结构,于是大胆提出了假设,并做 了一次出色的演讲,然而许多人对她的 发现提出质疑,在这些压力下,弗兰克 林开始怀疑自己:作为一个普通医生, 提出这样高深的理论问题,太不自量力 了吧?于是,她公开否认了自己的假说 ,也没有再继续研究。直到1953年其 他科学家证实了这个假说,弗兰克林不 自信的与成功失之交臂。
代表着“知其难为而为之”的执着 理想,也体现着“明知山有虎,偏向虎 山行”的无畏勇气。
担当的不同形式
“一人做事一人
当”,是普通百 姓对担当率直快 意的表达
“天下兴亡, 匹夫有责”, 是仁人志士丹 心报国的担当 誓言
人在不同的时期, 承担着不同的担当
“维护世界和平, 促进共同发展”, 是一个国家和民 族致力国际担当
3.过马路搀扶老人
4.给老弱病残孕让座
9.关心帮助他人
6.传播正能量
10.热心公益事业 5.为中华之伟大复兴而读书 ・・・・ ・・
是的,这些都是我们作为一名学生应有的“担当”。 对这些“担当”进行提炼总结,我们现阶段应该承担 的担当就是——
正视责任,敢于挑战,不屈不挠 充满自信,坚韧果敢,做好每一件事!
三、自信的力量
著名天文学家哥白尼,第一个对影 响人类达千年之久的地心说提出怀疑, 虽然遭到无数人反对及压迫,但他始终 坚信自己“日心说”的正确,从不轻言 放弃,最终哥白尼成功了。如果哥白尼 在人们提出怀疑的时候不自信,就不会 有后来的成功。
三、自信的力量
自 信心
信心是一切 自信心有助 事业成功的 于取得事业 先决条件 的成功
《沁园春•长沙》写于1925年晚秋, 当时毛泽东刚刚32岁。由于领导农 民进行革命斗争,他被当时的湖南省 长通缉,不得不离开故乡韶山前往广 州主持农民运动,途经长沙时重游橘 子洲,毛主席感慨万千,赋词一首, 通过对长沙秋景的描绘和对青年时代 革命斗争生活的回忆,抒写出青年革 命家对国家命运的感慨,表达了以天 下为己任、蔑视反动统治者、改造旧 中国的豪情壮志。字里行间,处处体 现着对革命必将胜利的自信心,对中 国革命事业的勇敢担当!
“穷且益坚,不 坠青云之志”, 是有志者身处困 境自我担当意念 的坦露