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最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第三单元汇总

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第三单元汇总

七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版(汉字)一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者:,(1881~1936)原名:,字:,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和(成就),中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《》,性散文集《》,小说集《》《》等。

本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。

2、《山海经》(中国志怪古籍)是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书。

该书作者不详,现代学者均认为成书并非一时,作者亦非一人。

《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷,《海经》13卷,各卷著作年代无从定论,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初年作品。

山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。

保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考。

其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。

鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版(加点字注音)憎恶..菩萨..竹竿..烦琐..土匪.辫.子胸脯.疮疤..诘.问哀悼..茉莉..书斋.霹雳..震悚.粗拙..守寡.肚脐.遗孀搁置..孤注一掷.二、词语积累悚:。

掳:。

疮疤:。

诘问:。

惧惮:。

郑重:。

渴慕:。

霹雳:。

惶急:。

磨难:。

烦琐:。

空前:。

面如土色:。

深不可测:。

疏懒:。

粗拙:。

文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、,有许多繁文缛节,但为人、热情、,有着、宽厚、、仁慈的美德。

部编人教版初中语文七年级课本字词重点句子文学常识知识点总结二归纳复习资料大全[最新]

部编人教版初中语文七年级课本字词重点句子文学常识知识点总结二归纳复习资料大全[最新]

人教版课本字词重点句子文学常识大全(七年级下)第1课从百草园到三味书屋一、重点字词1.注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bï点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shân) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸(kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。

(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨:所填词语均为形容词或动词。

(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

点拨:所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》。

第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.注音。

鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duî2.用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。

问君此去几时来,来时莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》

七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版(汉字)一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者:,(1881~1936)原名:,字:,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和(成就),中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《》,性散文集《》,小说集《》《》等。

本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。

2、《山海经》(中国志怪古籍)是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书。

该书作者不详,现代学者均认为成书并非一时,作者亦非一人。

《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷,《海经》13卷,各卷著作年代无从定论,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初年作品。

山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。

保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考。

其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。

鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版(加点字注音)憎恶..菩萨..竹竿..烦琐..土匪.辫.子胸脯.疮疤..诘.问哀悼..茉莉..书斋.霹雳..震悚.粗拙..守寡.肚脐.遗孀搁置..孤注一掷.二、词语积累悚:。

掳:。

疮疤:。

诘问:。

惧惮:。

郑重:。

渴慕:。

霹雳:。

惶急:。

磨难:。

烦琐:。

空前:。

面如土色:。

深不可测:。

疏懒:。

粗拙:。

文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、,有许多繁文缛节,但为人、热情、,有着、宽厚、、仁慈的美德。

人教部编版七年级语文下册六篇课内文言文知识点汇总

人教部编版七年级语文下册六篇课内文言文知识点汇总

七年级语文下册六篇课内文言文知识点汇总第4课孙权劝学一、全文讲解篇◆本文选自《资治通鉴》,这本书是由北宋(朝代)政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362 年间的史事。

1、劝学,劝说,鼓励学习。

文题点明了文章所写的故事的主要内容。

2、本文仅区区129字,以“劝学”为中心事件展开描写,写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进的故事,点明了学习的重要性。

3、写作思路:孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学4、人物性格:孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)5、文章注重以对话表现人物。

对话言简意丰,生动传神,富于情味。

仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理◆6、全文解析:孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。

使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。

从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。

“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。

需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。

“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。

“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。

从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。

孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第12课《卖油翁》

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第12课《卖油翁》

七年级语文下册基础知识总结第十二课《卖油翁》文学常识《卖油翁》选自《》,作者:(1007—1072年),字,号,晚号,谥号,吉州永丰人(今江西人),(朝代)时期,和(成就)。

与、、、、、、合称“唐宋八大家”课文原文陈康肃公尧咨善射1,当世无双,公亦以此自矜2。

尝射于家圃3,有卖油翁释担而立4,睨之5,久而不去6。

见其发矢十中八九7,但微颔之8。

康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他9,但手熟尔10。

”康肃忿然曰11:”尔安敢轻吾射12!”翁曰:”以我酌油知之13。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口14,徐以杓酌油沥之15,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:”我亦无他,唯手熟尔16。

”康肃笑而遣之17。

此与庄生所谓解牛斫轮者何异?课文译文字词分类归纳(一)通假字1.徐以杓.酌油沥之(“杓”同“”)2.惟手熟尔.(“尔”同“”,相当于“罢了”)(二)古今异义1.但.手熟尔(古义:;今义:)2.尔安.敢轻吾射(古义:;今义:)(三)一词多义1.射(1)尝射.于家圃(动词,)(2)尔安敢轻吾射.(名词,)2.尔(1)但手熟尔.(“尔”同“”,相当于“”)(2)尔.安敢轻吾射()(四)词类活用1.吾射.不亦精乎(动词活用作名词,)2.尔安敢轻.吾射(形容词活用作动词,)(五)重要虚词睨之.久而不去(代词,指)见其.发矢十中八九但微颔之.(代词,指)(代词,指)之其以我酌油知之.(代词,指)以钱覆其.口康肃笑而遣之.(代词,指)(代词,指)公亦以.此自矜(介词,)有卖油翁释担而.立(连词,)以.我酌油知之(介词,)以而而.钱不湿(连词,表示)以.钱覆其口(介词,)徐以.杓酌油沥之(介词,)康肃笑而.遣之(连词,表示)四、朗读节奏划分:(每句停一处)1.见其发矢十中八九。

2.尔安敢轻吾射。

3.吾射不亦精乎?【主旨归纳】:通过记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“”、“”、“”的道理,指出所有技能都能透过长期反复苦练而达至之境。

部编七年级语文下册字词整理总汇【复习必备】

部编七年级语文下册字词整理总汇【复习必备】

部编七年级语文下册字词整理总汇【复习必备】1.邓稼先至死不懈xiè:懈,放松。

蓬断草枯:形容环境恶劣。

署shǔ名:在书信、文件或文稿上,签上自己的名字。

选聘pìn:挑选聘用。

锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。

鲜xiǎn为人知:很少人知道。

元勋xūn:立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基:奠定建筑物的基础。

截jié然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

阔kuò别:长时间的分别。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

铤tǐng:疾走。

(铤而走险)挚zhì友:亲密的朋友。

筹chóu划:想办法;定计划;筹措。

仰慕:敬仰思慕。

彷páng徨huáng:犹豫。

殷yān红:带黑的红色。

2.说和做——记闻一多先生言行片段诗兴不作:作,起。

典籍jí:记载古代法制的图书,泛指古代图书。

仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。

锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

炯jiǒng炯:形容明亮(多用于目光)。

迥jiǒng乎不同:很不一样。

兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

沥lì尽:滴完。

群蚁排衙yá:指整齐地排列着。

深宵xiāo独裁cái:指当时蒋介石的专制统治。

凶多吉少:不幸的多,吉利的少,非常危险。

迭dié起:一次又一次地兴起、出现。

昂áng首挺胸:昂起头,挺起胸。

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第17课《紫藤萝瀑布》

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第17课《紫藤萝瀑布》

七年级语文下册基础知识总结第17课《紫藤萝瀑布》字音字形A版(汉字)一、文学常识《紫藤萝瀑布》选自《》,作者:,宗璞,本名冯钟璞,当代女作家,为著名哲学家冯友兰之女。

宗璞多年从事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。

其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1980年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。

二、 词语积累忍俊..不禁 迸溅.. 挑.逗 凝望.. 繁密..仙露琼浆...枯槐.. 遗憾.. 瀑.布 笼罩..血.气方刚 褪.色 忏悔.. 哆嗦.. 矜.持轰轰烈..烈 执着.. 猥琐.. 渺.小 魂魄..祸.不单行 幼稚.. 颤.抖 赤裸. 服侍.芳草萋萋.. 怀恋.. 涉足.. 瞬息.. 幽寂..《紫藤萝瀑布》一、背景资料宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害。

“疑惑”和“痛楚”“一直压在”作者的心头。

这篇文章写于1982年5月,当时她的小弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿的自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

7. “‘我在开花!’它们在笑。

‘我在开花!’它们嚷嚷。

”这句话有什么作用?这句话运用了的修辞手法,生动地写出花开之闹,突出。

8. “每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.”这两句话运用了什么修辞方法?有怎样的表达效果?本题运用表达效果分析法。

作者将“花”喻为“帆”,将“萼”喻为“舱”,形象地描绘了花的外形,富有动感;又将“花”喻为“笑容”,用“忍俊不禁”拟写花朵的情态,生动形象地表现了花儿的。

两个比喻细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,展示了。

9.如何理解“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

”这里运用了通感。

新部编版语文七年级下册期末复习积累与运用复习基础知识背诵

新部编版语文七年级下册期末复习积累与运用复习基础知识背诵

七年级下册期末复习资料积累与运用第一部分 生字词复习一、请认真识记下列字词,注意拼音和字形,要求会拼会写。

第一单元1《邓稼先》元勋yuánxūn奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 殷(y ān)红 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì 鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 萦(y íng )带 当之无愧dāngzhīwúkuì 家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī 铤(tǐng)2《说和做》 梳头shūtóu 抱歉bàoqiàn 秩序zhìxù 深shēn 宵xiāo 伴侣bànlǚ 小楷xiǎokǎi 硕果shuòguǒ 卓越zhuóyuè 迭起diéqǐ 澎湃péngpài 大无畏dàwúwèi 锲而不舍qièérbùshě 目不窥园mùbùkuīyuán兀(wù)兀穷年 群蚁排衙(yá)沥lì尽jìn 心血xīnxuè 心不在焉xīnbúzàiyān 慷慨kāngkǎi 淋漓línlí 气qì冲斗牛chōngdǒuniú 校(jiào)补 迥(ji ǒng )乎不同3《回忆鲁迅先生》 舀yǎo 揩kāi 碟dié 捆kǔn 咳嗽késou 调羹tiáogēng 绞jiǎo 肉ròu 薪金xīnjīn 校对jiàoduì 草率cǎoshuài 洗澡xǐzǎo 悠然yōurán 吩咐fēnfù 抹杀mǒshā 疙瘩gēda 深恶痛绝shēnwùtòngjué 不以为然bùyǐwéirán4《孙权劝学》卿(qīng) 邪(yé) 第二单元 5《黄河颂》 巅diān 劈pī 气qì魄pò 狂kuáng 澜lán 浊zhuó流liú 宛wǎn 转zhuǎn 屏píng 障zhàng 哺bǔ育yù 榜bǎng 样yàng 浩hào 浩hào 荡dàng 荡dàng 6《老山界》惊惶(huáng)缴(ji ǎo ) 咀嚼[jǔ jué] 苛捐杂税(k ē)酣然入梦(h ān )攀谈(pān) 蜷(qu án ) 督促[dū cù] 不可捉摸bù kě zhuō mō] 呜咽(y è) 峭壁[qiào bì]骨碌(gū lu) 灌输[guàn shū] 7《土地的誓言》碾niǎn 誓言shìyán 胸膛xiōngtáng 嗥háo 鸣míng 山涧shānjiàn高粱gāoliáng 斑斓bānlán 缠绕chánrào 默契mòqì 田垄tiánlǒng埋葬máizàng 镐头gǎotou 土壤tǔrǎng 禾hé稻dào 丰饶fēngráo 污秽wūhuì 耻辱chǐrǔ 挚(zhì)痛 嗥(h áo )鸣 谰(lán)语 亘(gèn )古 8《木兰诗》 机杼(zhù)声 军贴(ti ě) 可汗( k è h án )鞍(ān )马 辔(p èi )头 溅溅(jiān jiān ) 胡骑(j ì) 啾啾(jiū jiū) 红妆(zhuāng ) 朔(shu ò)气传金柝(tu ò) 霍霍(huò huò) 云鬓(bìn )第三单元 9《阿长与<山海经>》搁gē 掷zhì 脐qí 憎恶zēngwù 菩萨púsà 竹竿zhúgān 烦琐fánsuǒ 土匪tǔfěi 辫子biànzi 胸脯xiōngpú 疮疤chuāngbā 诘问jiéwèn 哀悼āidào 茉莉mòlì 书斋shūzhāi 霹雳pīlì 震zhèn 悚sǒng 粗拙cūzhuō 守寡shǒuguǎ 孤孀(shuāng )10《老王》蹬dēng 绷bēng 捎shāo 惶huáng 恐kǒng 肿zhǒng 胀zhàng 荒huāng 僻pì取qǔ缔dì 降jiàng 格gé 镶xiāng 嵌qiàn 门mén 框kuàng 滞zhì笨bèn 侮wǔ辱rǔ愧kuì怍zuò 伛(yǔ) 翳(y ì) 11《台阶》 啃kěn 蹦bèng 撬qiào 磕kē 门mén 槛kǎn 厚hòu 道dao 糟zāo 糕gāo醒xǐng 悟wù 晌shǎng 午wǔ 烦fán 躁zào 头tóu 颅lú 晌(shǎng )午 自zì言yán 自zì语yǔ 言yán 外wài 之zhī意yì 微wēi 不bù足zú道dào大dà庭tíng 广guǎng 众zhòng找茬(chá)12《卖油翁》自矜(jīn) 圃(p ǔ ) 睨(nì) 忿(fèn)然 酌(zhuó)第四单元13《叶圣陶先生二三事》修xiū润rùn生疏shēngshū商酌shāngzhuó恳切kěnqiè 譬如pìrú朦胧ménglóng 累léi 赘(zhu ì) 别扭bièniu 拖沓tuōtà 妥帖tuǒtiē诲人不倦huìrénbújuàn 不耻下问bùchǐxiàwèn颠沛流离diānpèiliúlí以身作则yǐshēnzuòzé丁卯(mǎo )年 14《驿路梨花》寨zhài 撵niǎn 扛káng 驿yì路lù 迷mí茫máng 陡dǒu 峭qiào 露lù宿sù竹zhú篾miè 简jiǎn 陋lòu 悠yōu 闲xián 修xiū葺qì 晶jīng 莹yíng折zhé损sǔn麂(jǐ)子 菌(jùn )子 15《最苦与最乐》揽lǎn 失shī意yì 达dá观guān 契qì约yuē 监jiān 督dū 排pái 解jiě循xún 环huán 如rú释shì重zhòng 负fù海hǎi 阔kuò天tiān 空kōng 悲bēi 天tiān 悯mǐn 人rén16《短文两篇》案牍(dú) 蕃(fán ) 濯(zhu ó)清涟(lián ) 淤(yū)泥 鲜(xiǎn )少 亵(xiè)玩第五单元17《紫藤萝瀑布》 瀑pù布bù 迸bèng 溅jiàn 挑tiǎo 逗dòu 凝níng 望wàng 繁fán 密mì 笼lǒng 罩zhào 枯kū槐huái 遗yí憾hàn忍rěn 俊jùn 不bù禁jīn 仙xiān 露lù琼qióng 浆jiāng18《一棵小桃树》褪tuì 忏悔chànhuǐ 哆duō嗦suo 矜持jīnchí 执着zhízhuó 服f ú侍shi猥琐wěisuǒ 渺小miǎoxiǎo 魂魄húnpò 幼稚yòuzhì 颤抖chàndǒu 赤裸chìluǒ血气方刚xuèqìfānggāng轰轰烈烈hōnghōnglièliè 祸不单行huòbùdānxíng孱(càn )头 摞(luò) 马嵬(wéi )坡19《外国诗二首》瞬shùn 息xī 怀huái 恋liàn 涉shè足zú 萋q ī萋qī 幽yōu 寂jì第六单元21《伟大的悲剧》 拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日xīrì 堡垒bǎolěi 辜负gūfù 凛冽lǐnliè 吞噬tūnshì 疲惫píbèi 钦佩qīnpèi 鲁莽lǔmǎng 毡鞋zhānxié 保佑bǎoyòu厄运èyùn 拯救zhěngjiù 耀武扬威yàowǔyángwēi 姗姗来迟shānshānláichí忧心忡忡y ōuxīnchōngchōng 语yǔ无wú伦次lúncì 海市蜃楼hǎishìshènlóu怏(yàng )怏 毋(w ú)宁 吞噬(shì) 羸(léi )弱 告罄(qìng ) 22《太空一日》 弧hú 炽热chìrè 轮廓lúnkuò 俯瞰fǔkàn 模拟mónǐ 遨游áoyóu 严谨y ánjǐn稠密chóumì概率gàilǜ烧灼shāozhuó五脏六腑wǔzàngliùfǔ千钧重负qiānjūnzhòngfù 耐人寻味nàirénxúnwèi 惊心动魄jīngxīndòngpò屏(bǐng )息凝神 无虞(yú) 23《带上她的眼睛》点缀diǎnzhuì 漫步mànbù 迟钝chídùn蒙眬ménglóng 闲暇xiánxiá凸现tūxiàn拍摄pāishè 蔚蓝wèilán合拢hélǒng吟唱yínchàng孤零零gūlínglíng不bù期qī而ér 至zhì 心xīn 有yǒu 灵犀língxī天涯海角tiānyáhǎijiǎo24《河中石兽》河干(gān ) 圮(pǐ) 曳(yè)铁耙(pá) 木杮(fèi ) 湮(yān )没 啮(niè) 溯(sù)流第二部分文学常识一、识记下列文学常识。

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第1课邓稼先作者杨振宁,获1957年诺贝尔物理学奖。

代表作《对弱相互作用中宇称守恒质疑》《曙光集》1、字音识记2、注音原子弹弹琴大厦厦门鲜为人知新鲜燕山燕子殷红殷实殷其雷3、同音shǔ名假yáo言摆xūn日陶衣草yíng绕光火虫4、词语释义,解释加点字可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知:很少有人知道。

鲜:少元勋:立大功的人(多指开创性事业中的)至死不懈:到死都不松懈。

形容坚持到底。

鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部精力。

尽瘁:竭尽劳苦当之无愧:承受得起某种称号或荣脊,没有什么可惭愧的。

家喻户晓: 每家每户都知道。

喻、晓:知道截然不同:形容两种事物没有一点共同之处。

截然:很分明地、断然分开的样子。

锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

妇孺皆知:妇女和孩子都知道。

形容某事物广泛为人所知晓。

孺:小孩仰慕:敬仰思慕骄人:值得骄傲知人之明::能认识人的品行和才能的眼力马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚友:亲密的朋友第2课说和做作者臧克家,诗人闻一多先生高徒,被誉为农烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》1、字音识记而不舍(qiè)穷年(wù)果(shuò)头(shū)序(zhì)越(zhuó)2、注音救济人才济济气冲斗牛战斗校补学校漂亮漂白漂泊3、相似字然hè姓hǎo呕心血lì精图治lì雷风行lì有神jiǒng乎不同jiǒng4、词语释义锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

炯炯:形容明亮(多用于目光)。

兀兀穷年:用心劳苦地-一年到头这样做。

兀元,用心劳苦的样子。

穷年,终年、一年到头。

沥尽心血:比喻付出了全部精力。

多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

沥,滴。

疏懒:懒散而不习惯于受拘束。

群蚁排衙:这里指整齐地排列着。

衙,衙门。

排衙,旧时主官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立两旁,称为“排衙”赫然:形容令人惊讶或引人注目。

潜心贯注:精力集中,用心专一而深。

迥乎不同:很不一样。

迥,差得远。

独裁:这里指当时蒋介石的专制统治。

迭起:一次又一次地兴起、出现。

迭,屡次、接连。

慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛,星宿名,借指天空。

5、词语辨析呼喊呼唤锲而不舍孜孜不倦第3课 回忆鲁迅先生作者萧红,原名张迺(nǎi )莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”,代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《马伯乐》,散文集《牛车上》 1、字音识记2、注音方便 便宜 段落 落枕 丢三落四 大大落落 深恶痛绝 恶心 凶恶3、形近字4、词语释义安顿:安祥、安稳弄堂:弄堂,即小巷,是上海和江浙地区特有的民居形式,它是由连排的 老房子(包括石库门)所构成的,并与石库门建筑有着密切的关系。

竭力:尽力地草率:(做事)不认真,敷衍了事深恶痛绝:极端地厌恶、痛恨。

存心:心里怀着某种念头 抹杀:一概不计;完全勾销5、词语辨析(异同) 轻捷 轻快 第4课 孙权劝学 孙权,字仲谋;司马光,字君实,北宋著名政治家史学家,主持编纂(不是自己写的)了编年体通史《资治通鉴》,著有《司马文正公集》《稽古录》等。

宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,将其命名为《资治通鉴》1、一词多义 卿今当涂掌事 但当涉猎 蒙辞以军中多务 自以为大有所益2、古今异义孤岂欲卿治经为博士邪 见往事耳3、“蒙辞以军中多务”采用什么句式4、成语吴下阿蒙: 阿蒙,指吕蒙。

后泛指学识浅陋的人 刮目相待: 拭目相看,用新的眼光看待。

刮,擦拭。

五、中考名句集录(一)记忆型默写(2019·新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团)朔气传金柝,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(2019·湖北宜昌)请默写出王维《竹里馆》中的后两句:深林人不知,明月来照。

(2019·四川南充)此夜曲中闻折柳,何人不忘故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)(2019·山东日照)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(2019·山西)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(周敦颐《爱莲说》)(2019·山东德州)前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (2019·贵州安顺)荡胸生曾云,决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》)高层。

(王安石《登飞来峰》(2019·福建)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)(2019·山东泰安)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)(2019·江苏苏州)落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)(2019·海南)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦准近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(二)理解型默写(2019·浙江绍兴)故园难舍。

有的人,马蹄未远泪沾襟,那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫,(1)双袖龙钟泪不干”的凝噎……还有人,丘山林月皆桑梓,那是王维《竹里馆》内“(2)深林人不知,明月来相照”的天人相知……(2019·山西)刘禹锡《陋室铭》中的“苔痕上阶绿,草色入帘青”,写出了陋室环境之清幽宁静。

淡雅中不失生机盎然。

(2019·山东青岛)周敦颐在《爱莲说》中表达了“独爱莲”的情感,原因之一是莲“濯清涟而不妖”,即莲虽经清水洗涤但不显得妖艳。

(2019·山西)《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概(2019·甘肃武威)一个“望”字,在杜甫笔下有截然不同的情怀。

24岁的杜甫北游齐、赵,《望岳》中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”二句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大,流露对祖国山川的热爱之情。

(2019·安徽)人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就会不为所望眼,自缘身在最高层”。

(2019·江苏连云港)王安石《登飞来峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。

两句,反映诗人对当时保守势力的蔑视,表达自己身在高层的独特感受。

(2019·云南昆明)杜牧夜泊秦淮河,触景生情,在《泊秦淮》中写下了“商女不知亡国恨,隔犹唱后庭花”的诗句,表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者;陆游去职回乡,在《游山西村》中以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的诗句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。

(2018·重庆A)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,真可谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

(龚自珍《己亥杂诗》)(三)重点篇章默写《陋室铭》刘禹锡《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

《陋室铭》中正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的语句是谈笑有鸿儒,往来无白丁。

《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:何陋之有?《爱莲说》周敦颐泥而不染,濯清涟而不妖。

《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。

公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是:香无益清。

《爱莲说》中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

《望岳》杜甫杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是:贷宗夫如何?齐鲁青未了。

杜甫在《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

《游山西村》陆游陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

《己亥杂诗》(其五)龚自珍自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

《泊秦淮》杜牧杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

第5课 黄河颂作者光未然(1913-2002),本名张光年,诗人、文学评论家。

1936年发表歌词《五月的鲜花》。

1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。

新中国成立后。

著有诗集《五月花》,论文集《风雨文谈》等。

1、字音识记巅(dian) 澎湃(peng pai) 一 千里(xiè) 狂 (lán)2、注音 奔向 奔波 九曲连环 歌曲 中原 中奖 屏障 屏气 屏营 哺育3、字形识别4、词语释义赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗文。

澎湃:形容波浪互相撞击;也形容声势浩大,气势 雄伟。

狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

九曲连环:本义指黄河的地理、自然特征。

现在多形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。

摇篮:比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

体魄:体格和精力。

屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。

一泻万丈:形容江河水流迅速;也形容文笔奔放、流畅。

浩浩荡荡:水势大;形容广阔或壮大。

榜样:作为仿效的人或事例(多指好的)。

5、词语辨析(异同) 坚强 顽强 哺育 抚育 第6课 最后一课作者都德(1840 1897),法国小说家。

代表作:短篇有《柏林之围》最后一课》等;长篇小说有《小东西》;短篇小说集《星期一故事集》等1、小说三要素:小说的三要素是人物、情节和环境在小说塑造的人物中,能体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物,也叫作主人公。

故事情节是作品所描写的事件发生、发展的全过程。

小说的情节般可分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有的小说还有序幕和尾声。

环境是指人物活动的环境和事件发生的背景,包括自然环境和社会环境。

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