六年级同步作文一《编写科幻故事》
六年级科幻故事作文400字_作文
六年级科幻故事作文400字1、编写一个科幻故事的作文2060年，我成为了一位科学家。
我最骄傲的发明还是时光机。
只要坐上时光机，说出你想去的地方，它会立马带你去。
这台时光机正在博物馆，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有资格。
自从发明时光机以来，我从来没有体验过，不过今天我决定了，要去体验一下。
坐上时光机，便决定要去西游记的那个年代，只听嗖的一声，一下子就到了。
时光机轻声问：“请问您要游玩几个小时？”我回答：“嗯，4个小时吧”“好的，到时候我就会把您送回现实世界。
”说完，时光机就不见了。
我在这个陌生的年代里，四处游玩着。
突然，从远处跑来一只野猪，吓的我连忙爬上了附近的一棵小树上，并用语言吓唬它。
可它不吃这一套，用头拼命地撞树，我大喊大叫，这时，从天上飞下来一只猴子，那只猴子竟然是齐天大圣孙悟空。
只见孙悟空拿出金箍棒挥两下，野猪就躺在了地上。
我连忙道谢，孙悟空点了两次头，就飞走了。
孙悟空刚走，时光机就出现了，我依依不舍的回到了现实世界。
2、儿童科幻故事作文400字语文课文《他们的乐趣》中讲了：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师。
机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多。
例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。
所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。
那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了《他们的乐趣》中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。
虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。
因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。
2100年，航天科技发达得不能再发达了。
六年级编写科幻故事作文（通用32篇）
六年级编写科幻故事作文（通用32篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级编写科幻故事作文（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级编写科幻故事作文篇1“啊!”伴随着我的尖叫声，我醒来了，这是哪里?我望向四周，哇!好高级啊!机器保姆，机器动物，超大屏触摸电脑!这么高级，这不会是未来世界吧?在问了N个人后得知这里是2060年!“咕，咕，咕。
”我的肚子抗议了。
为了让我的肚子不再“开口说话”。
我打算去商场买点吃的。
我走到了马路上，看见一个超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇!她的手怎么那么凉?她不会也是机器人吧?“小朋友，你也是机器人吗?”我好奇的问道。
那个小女孩白了我一眼说：“你是火星来的吗?这里的人都是机器人。
”小女孩说完就走了。
留下我一个人在那里发呆，瞬间有一种五雷轰顶的感觉。
算了，我还是去找吃的安慰下我的肚子吧，在这么发达的地方肯定，说不定机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后，才知道商场的具体位置。
进了商场果然有卖菜，哈哈，幸好我跟老妈学过做饭，我是饿不死了!在付钱时，我想起一件特别重要的事情，我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我未来的家，我叫来我的机器保姆，让她给我做口水茄子，保姆“毕恭毕敬”的下去了。
我趁保姆做饭时小玩了会电脑。
保姆来了，我看了看她做的饭，哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。
啊!受不了了，在我的尖叫声在我醒了，回到了现实生活中。
还是自己家好啊，未来世界好危险，也好美!六年级编写科幻故事作文篇2我是来自宇宙的生物，绿皮肤，大眼睛，小身子，地球人都叫我们——外星人。
我们不愿意去地球，我们讨厌那里，也讨厌那里的人。
地球人太虚伪了，他们总是在说：我有多少多少的票子，有几幢房子，有几辆车子……他们太自私了，经常为了自己而不去理会其他人。
科幻故事满分作文
科幻故事满分作文篇一《穿越到恐龙时代那天我正坐在家里看关于恐龙的纪录片呢，突然感觉一阵天旋地转，再睁开眼，妈呀，我居然到了一个完全陌生的地方。
周围都是一些巨大的蕨类植物，那叶子比我整个人都大。
我心里想，这可真是倒了八辈子霉了，难不成穿越到恐龙时代了？没走多远，就听到一阵巨大的脚步声，大地都跟着震。
我躲在一块大石头后面，偷偷探出头去看。
只见一只霸王龙迈着大步走过来，那牙齿就跟我的手臂一样长，每走一步感觉周围的空气都在颤抖。
我吓得大气都不敢出，心想要是被这家伙发现了，那可就成了它的盘中餐了。
我在石头后面蹲了好久，霸王龙终于走过去了。
我小心翼翼地站起来，开始观察起这个地方。
突然发现前面有一窝蛋，那蛋比我的头都大。
我正好奇呢，就看到一只小恐龙从旁边的草丛里钻了出来，估计是在守护这些蛋呢。
这小恐龙看着还挺可爱的，和那些巨大的恐龙比起来就像是个小不点。
我忍不住想靠近去看看，但小恐龙警戒地冲我叫了两声。
我只好四处去找吃的，找到了一些奇怪的果子，也不知道能不能吃。
我想这要是中毒了可就完了，又咬咬牙在附近找小溪，想着先喝点水再说。
找了半天终于找到一条小溪，水特别清澈。
我趴在溪边喝水的时候，突然水里有个东西动了一下，差点把我吓掉进去，原来是条大鱼。
这要是抓住能烤着吃就好了，可我哪有那本事啊。
正愁着呢，又一阵眩晕，我居然就回到现代了。
坐在家里的沙发上，我还没缓过神来，这穿越的经历就像一场真实的梦，后来只要一看到恐龙的图片，我就想起自己在恐龙时代那惊心动魄的遭遇。
篇二《月球上的农家乐》我这人啊，一直就想着去月球看看。
有一天，还真有这机会了。
我坐上一艘飞船，那飞船的操作按钮复杂得很，不过我误打误撞居然启动了，就这么晃晃悠悠飞到月球上去了。
到了月球，我第一眼就看到了那坑坑洼洼的地面，到处都是环形山。
我刚走了几步就发现走路跟在地球上完全不一样，轻轻一跳就老远。
我正得意自己像个超级运动员的时候，突然发现自己迷路了。
望着周围一片荒芜，我心里直发慌。
六年级科幻故事优秀作文600字5篇
六年级科幻故事优秀作文600字5篇【篇一】六年级科幻故事优秀作文600字我坐着时光机来到了1000年后，哇！3004年真是不同凡响。
街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。
我走着走着，忽然看见一张海报。
上面写着月球之旅。
这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！我立刻报了名，开始我的月球之旅。
我坐上超光速飞船向月球进发，一瞬间便来到了月球。
月球上什么时候盖起了宾馆。
宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。
不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。
每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。
我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。
不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。
这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了ufo！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。
这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。
希望讨得嫦娥的欢欣。
齐天大圣驾着筋斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。
宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。
许仙、白素贞也在这儿吃饭。
法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。
吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。
这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。
听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。
【篇二】六年级科幻故事优秀作文600字6500万年前的天2113地大冲撞比起才发生5261的彗木相撞规模要大得多，对于地球来说，造成的后4102果无疑是灾难性的。
新整理六年级科幻故事作文400字(10篇)
六年级科幻故事作文400字(10篇)六年级科幻故事作文400字第1篇：一天，我公园里散步。
突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。
我好半天才反应过来是UFO――不明飞行物。
我赶紧躲一块大石头后面。
只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，并且十分矮，仅有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。
它古怪地说：躲石头后面的地球人，你出来吧。
我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。
我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。
那外星人的手立刻伸长，把我给抓住了。
我被吓得把它的手拉开最终我战胜了害怕，慢慢地走过去。
我给它饮料喝。
它把饮料放地上，之后，一道水飞入它的嘴里。
我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。
它还能把房子举起来，0。
001秒内算完一道上亿的乘法算式。
我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。
里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能一秒钟飞回基地的超动力发电机，能每秒钟转4亿转。
飞船上的天线还能理解火星，木星，金星等发出的信号。
只见飞船发出声音：动力系统出现问题，是否修复外星人回答道：是。
过了5秒钟，飞船又说：动力系统已修复。
我不禁惊讶：你们科技真发达呀，这没短的时间就能修好动力系统!它听了，脸上露出得意的神色。
这时，它说：我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。
一道百光一闪，飞船便没了。
我呆呆地站那个地方起床了妈妈的声音我耳边响起，原先是一场梦，我想：我以后要去火星，去找卡光。
六年级科幻故事作文400字第2篇：光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2030年了。
这一天，我要带着我的新发明――太阳能环保轿车去参加我的同学聚会。
我坐着轿车来到了不夜天酒店。
来到我们聚会的房间，看见了一个个陌生又似曾相识的同学。
我笑了笑，走到一个同学旁边坐了下来。
我问旁边的同学：你好啊，你是谁啊20年了，我一下子不认得了。
那个同学笑了笑说：你好，你是xxx吧。
六年级下册语文五单元作文科幻故事优秀5篇
六年级下册语文五单元作文科幻故事优秀5篇小学六年级下册第五单元作文篇一在我的脑海中，2023年的生活，也就是未来的生活，是非常先进且高科技的。
当然，科学正如培根说过的一句话一样天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。
科学如果一直这样子的话，我们如何能过上高科技生活质量极高的生活？早晨，阳光洒满整个房间，智能娃娃把我叫醒。
随后我走到洗漱台，旁边的感应器亮了起来，我拿起998元一把的自动牙刷，按下了按钮，然后牙刷自动刷了起来，3分钟后就是一排洁白光滑的牙齿呈现在眼前。
刷完牙，语音自动做饭器就把我最喜欢吃的三明治，美式咖啡和沙拉酱放在了桌子上，我开始吃了。
吃完后就得去上班了。
我走进地下飞机场，启动我的白色直升机向公司出发。
路上虽然堵，但是直升机就是快，十分钟就到了。
中午了，工作一整个上午，真是够累的。
我进到了办公室里的私人休息室，躺在软沙发上睡了一觉，然后助理进来叫我吃中饭中午，语音自动做饭机就端来了菲力牛排罗宋汤和一小碗红酒，想想就很美好。
吃完饭肚子撑撑的，我休息了5分钟，然后又走进了办公室里的健身房，里面有瑜伽球，跑步机，臂力锻炼器等等一系列运动的工具运动完之后，我精神抖擞，把办公桌上那些文件沙沙沙都签完了字。
接着，我又在我的iphone23上面看爱情公寓18，真是笑死人不偿命工作了一天，我开着白色直升机回到了我的家，吃过了美味的晚饭后，我又在我的笔记本上发表了几条说说和日志后，就去睡觉了。
如果未来如此美好，我巴不得每天都是未来。
小学六年级下册第五单元的作文篇二她今年12岁，长得稍微胖一点，但胖得可爱。
她有一张圆圆的脸，脸上嵌着一双水晶似的眼睛，下面有一个小小的鼻子，鼻子下有一张樱桃似的小嘴。
大家猜出她是谁了吗？对，她就是我的知心朋友买佳敏。
刚开学时，就知道我们班来了两个新生，一个是男生，一个是女生，一听来了个女生，我就高兴不已。
我飞快地跑回班，一进班，我就热情地问她：“你叫什么名字呀？”她低着头害羞地说：“我叫买佳敏。
科幻故事作文500六年级(优秀3篇)
科幻故事作文500六年级(优秀3篇)科幻的优秀作文700字六年级篇一这天，我正和周公聊得起劲儿呢！突然，一阵电话铃声把我拉回了现实。
这个电话告诉我：这天舅妈要带我们几个孩子(☆)去科幻公园玩。
最之后到科幻公园了，其实它也没我想象的那么华丽。
但是，既然是科幻公园，当然是以高科技为主了。
科幻公园的那些项目是有时间规定的，什么时候该玩什么项目。
但是，我们一来到这儿，“西部追忆”就开始了，我们来得正是时候。
“西部追忆”是以真人表演加三维动画制作的，故事讲的是一位印第安老人的晚景。
也许是太深奥了，又或许是我不感兴趣，所以我看不懂。
接下来，我们来到了“影视特技摄影棚”，它将为我们揭开电影特技的神秘面纱。
想明白超人是怎样飞的吗？里面也有讲哟：在“超人”的头顶上装一台摄像机。
“超人”抬头看，再做动作，这样就“飞”起来了。
再做一些修改，配上背景，出此刻荧屏上的就是一种不同的视觉效果。
然后，我们来到了“飞越极限”。
这是以超大画面和活动座位为主。
这两样配合起了，就像坐在飞机上看风景。
刚开始时，我还不敢睁眼，渐渐地，我漫漫地睁开了眼睛。
天那！我真不敢相信，我竟在“悉尼歌剧院”周围徘徊。
我还飞过了“珠穆朗玛峰”，飞上了“东方之珠”，在“自由女神”的周围转了一圈，“北京故宫”尽在我脚下……“生命之源”、“恐龙危机”、“太空山”都大同小异。
因为都是立体画面。
既然是立体画面，那肯定就会有一种身临其境的感觉，再加上活动的坐位，更是形象。
这唯一的不同就是场景不同。
“生命之源”是在深海里和动物们打交道。
“恐龙危机”是一场人龙大战，也是恐龙的破坏史。
“太空山”是星际大战。
说是大同小异，但一坐上来玩，才发现各有各的特点。
最后一个就是“礼貌之光”了。
它将穿越时空，带领我们进入到礼貌古国里，感受礼貌的魅力。
那里但是一个学习和了解礼貌国的好地方。
说句老套但又实用的话——科幻公园太好玩了！科幻的优秀作文800字六年级篇二随着现代科学的不断发展，月球已经变成人类的第二故乡，许多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上拥有了一个全新的家，当然这个家是由我设计建造的。
科幻故事六年级作文(精选35篇)
科幻故事六年级作文（精选35篇）科幻故事六年级作文1在科技发达的二十一世纪，我放心地大胆的幻想，想象。
想象着未来的学校应多么美丽与发达。
未来的学校没有老师，只有机器人来当老师。
学生们坐在自身的座位上，听着机器人老师用它的头将知识投影到黑板上。
那时没有粉笔，只有机器人老师将手点在黑板上一笔一画地教写。
不懂的同学只要举手明确提出，机器人会将解题步骤先投影在黑板上，让这些不懂这道题的同学进行思考，再不懂才把答案发在全班的课桌上，并把题目发上去。
未来学校的课桌，不是我们现在使用的课桌而是上面有科技屏，可以显示出机器人老师的讲题与解题。
课桌是透明的，这样可以避免同学们把手放进课桌做小动作。
同学们坐的椅子可以帮助同学们改正驼背及坐姿不正的坐法。
未来学校的操场，不会像现在有红色的跑道，占地面积不会有那大。
它是从教学楼楼顶降下来的，让学生在跑道上跑步。
花草可以自动变色。
黄色的炮仗花早上是黄色，等到中午去上学时，就变成了橙色。
紫丁香也不例外，它可以变成粉色，蓝色……教学楼也很奇妙。
窗户会根据个人体温变化而开窗。
走廊上，都是同学站在上面地板会自动将同学送达目的地。
食堂里，同学们拿着自身的智能碗，将自身喜欢吃的夹在碗中，生生的食物会自动煮熟，配上白米饭那饭酸甜可口。
二十一世纪中，我幻想的学校多么美丽。
让我们为此目标而认真学习，让这不再是幻想而是现实！科幻故事六年级作文2光似水流，转眼间，15年过去了，如今我是一名科学家了。
这天，我去找博士做实验。
到了他家，却发现他不在，这时我看见了一架好像飞机的东西，我用手碰了这个东西一下，便被卷入了洪流中。
醒来一看，四周全部都是大树、草地。
忽然发现身上都是水，我还以为下雨了呢，抬头一看，啊！原来是一只三角龙正向我流口水呢！我这时还算清醒，急忙拿出了飞行器，停留在高空中。
因为我知道，在陆地上，我怎能跑过一只如此之大的动物呢。
只有飞，它才不会吃到我。
正高兴着呢，一只翼手龙正向我袭来。
它一下子咬破了我的飞行器，我便从几千米的高空中落了下来。
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六年级作文教案
授课时间：2015年3月7
课题：编写科幻故事
教学目的：
1、鼓励学生大胆展开想象，培养学生的想象力。
2、让学生懂得通过想象反映人们健康向上的情感和美好的愿望。
教学重点：让学生将故事的经过写清楚、写具体。
教学难点：引导学生展开合理想象把故事编完整，并表达自己美好的愿望。
教学步骤：
一、图片、视频导入，激发兴趣。
1、（出示长江七号图和电影片段）问：同学们，你们认识它吗?你看过这部电影吗？这部电影主要讲什么，还记得吗？
《长江七号》描述一位穷困潦倒的父亲带着儿子小迪住在一栋破屋里，一家全靠老爸做苦力维生，还常常到处捡破烂当家用。
但望子成龙的爸爸，还是咬紧牙关让小迪读明星学校，并不惜卖命挣钱支付高额的学费；而小迪也因家境清寒之故，
经常成为师生取笑欺负的对象，惟独美丽善良的袁老师对他始终关爱有加，不离不弃。
看着同学开心的玩着新科技玩具狗"长江一号"，眼红的小迪成天也吵着父亲想买一只来陪伴。
禁不住儿子的要求，口袋空空的老爸只好把从垃圾堆里捡到的塑料球带回家当礼物。
没想到，这颗球不但变身成一只可爱的外星生物，还身怀众人意想不到的超能力！欣喜若狂的小迪将这个新朋友命名为"长江七号"，并偷偷瞒着父亲和同学将它带到学校作伴，小巧玲珑但能力非凡的长江七号能帮他教训欺人太甚的同学，以及解决学校里所有疑难杂症。
同学们，你想拥有一个长江七号吗？你想到见到外星人吗？你想知道未来的世界吗？今天让我们展开大胆的想象，来编写科幻故事吧！
2、板书课题。
二、习作指导
（一）认识什么是科幻故事。
(1）学生自由介绍自己对科幻故事的认识（引导学生阅
读习作平台）
科幻≠幻想，而科学＋幻想＝科幻。
（可见，科幻故事显著的特点就是具有丰富的想象和鲜明的科学性。
）
（2）教师小结，准确理解概念。
（科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的，其故事中内容是现实生活中所不存在的，或者将来世界似乎也不可能发生的，但这些内容不是凭空想象的，而是有着一定科学根据，一般是比现代科学要先进许多年的科学依据）
（二）如何编写科幻故事
1、打开幻想的思路。
（1）将目光转向外太空。
在幻想的世界里，你可以到广阔的太空，去发现更广阔的空间，去寻找外星人的踪影，与嫦娥携手游月球，和日月星辰一起散步……
（2）将目光瞄向未来的科技发展。
你的思维可以自由驰骋于未来的任何时空，可以到神秘的海底，去探测丰富的宝藏；可以想象我们在科技发达的未来社会中，怎样做事，怎样生活……
2、想象要能给人带来希望。
科学幻想要给人们带来憧憬，带来希望，能激励人们奋发向上，并鼓舞人们去创造它，去实现它。
如果离开这一点，其幻想也就没有价值了。
比如：有同学觉得学生每天要学习、写作业，太辛苦了，于
是幻想有个意念笔，这样可以不用学习，不用动脑筋，整体将时间用来玩，最后照样能考一百分。
这样的幻想，你觉得有价值吗？如果真的存在，只会使人逐渐失去学习的能力。
反之，如果我们的幻想以激励人们奋发向上的原则，那么我们可以将刚才的意念笔为盲童学习文化知识提供方便，可以利用意念笔审案等等，这样的幻想就很有价值啦！
3、想象要能解决现实的问题。
当前世界高科技给人们带来了意想不到的惊喜，但同时也给地球带来了负面影响，如白色污染、地球变暖、臭氧层变薄、沙尘暴……我们能运用已有的科学知识，想象在未来社会中，科学技术会如何解决这些问题。
4、遵循故事的写作要求。
“科幻”是故事的一种，所以也药遵循一般故事的写作要求，除了将故事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚外，刻画鲜活的人物和设计曲折的情节是写好科幻作文的重点。
（三）例文《我和火星人的一天》。
开头：直接入题
中间：大胆编写故事的经过。
结尾：提出愿望，升华主题。
三、口语交际
同学们，未来社会是一个科学技术高度发达的社会。
我们在科技发达的未来社会中，发生怎样的的故事呢？现在就让我们插上想象的翅膀，大胆地畅想吧！
当同学们说不出来，可投影：
1、现在地球的人口太多了，我想在月球上建一个基地，然后在月球和地球之间架起一座七彩桥，让人们可以到月球上居住，要以这个为背景编写一个科幻故事。
2、我要坐着“光速神舟号”到太阳上旅游。
3、我要写外星人侵略我们地球，地球人奋力反击。
4、我要建造海底世界，到时候人们可以到海底居住。
5、我要写恐龙复活后在地球上称霸的故事……
四、课堂小结
科学需要想象，文学更需要想象，想象有多大的天地，想象作文就有多大的天地。
在这个天地中，你的思维可以自由驰骋于茫茫宇宙的每个角落，每分每秒。
你可以与日夜星辰作伴，与它们悠然散步；你可以与嫦娥携手，共游广寒宫；你可以在天空与鸟儿为伍，自由翱翔；你可以进入未来世界，做你想做
的一切。
这就是科幻故事，这就是一个奇妙的天地。
五、当堂写作
板书设计：
如何编写科幻故事？
1、打开幻想的思路。
2、想象要能给人带来希望。
3、想象要能解决现实的问题。
4、遵循故事的写作要求。