小组成员考核表
PPT讲解小组考核表
8—7 6—5 4—3 5 4 3 3 3 3 3 3
展示效果 在展示的过程中展示人表现良好，能够很好地将展示主体表现出来 7—6 5—4 礼仪 声音 小组讲解 流畅 互动 主观 总分 讲解人形象整洁，举止大方 讲解人声音大小适当，保证每位同学清楚地听到 讲解人在讲解过程中语速适中，不结巴，不打颤 讲解人在讲解过程中与同学们进行适当互动 5 4
考核人： 评分区间
被考核组：
优秀 良好 一般 及格 差 12—10 9—7 6—4 3—2 1—0 22—1716—1312—98—4 3—0 7—6 5—4 7—6 5—4 3 3 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0 2 1—0
小组考核表 考核因素 考核项目 PPT内容 所展示PPT内容丰富，新颖 PPT展示 PPT思路 所展示PPT结构思路严谨，具有逻辑性 PPT排版 所展示PPT排版整洁，格式规范 PPT美观 所展示PPT美观，大方 展示内容 所展示的内容与其主题内容协调一致 展示方式 展示形式 所展示的形式新颖，创新性和自主性强 考核内容
7—6 5—4在讲解过程中将PPT内容和自己的理解结合，表达自己的见解
备注：优秀：一直表现出超高品质；良好：明显达到要求：一般：基本能够达到要求；及格：部分要求能够达到；差：不能达到要求
被考核组： 评分
1—0 3—0 1—0 1—0 1—0 1—0 1—0 1—0 1—0 1—0 1—0 1—0
：基本能够达到要求；及格：部分要求能够达到；差：不能达到要求
小组评分总表
小组得分
杨钰岚
冯鑫
田苇钦
胡燕
刘英传
杨俊滔
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
8组姓名
第周评分
组员总分
小组得分
方瑶
高源
林果
彭晓霞
懂柞休
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
第周评分
组员总分
小组得分
易真
张敏
杨淮淳
刘虹梅
武超
许冬梅
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
小组评分记录表
5组姓名
第周评分
组员总分
小组得分
魏在廷
秦亮
陈婕
陶志强
谢菊权
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
6组姓名
第周评分
组员总分
小组得分
张佳欣
许文飞
何建诚
任钰洁
何思远
巫雪平
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
7组姓名
第周评分
小组评分记录表
1组姓名
第周评分
组员总分
小组得分
喻杰
周勇
张洁鑫
苏雪梅
谢金成
叶飞
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
2组姓名
第周评分
组员总分
小组得分邓科何文玉 Nhomakorabea朱涛
邓禄萍
刘文欣
刘杰
组员平均分
小组得分和
小组总分
排名
3组姓名
第周评分
组员总分
小组得分
杨丹
谢梓鑫
杨开志
隆未
班级学习小组每日量化考核表
值日班干部：
月日——月日
第_ 1组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分Βιβλιοθήκη 排位纪律卫生作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
曹家齐
穆妮莎
张雅文
朱凯伦
罗浩洋
苟予欣
第_ 2组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
奖励
王明旭
肖寒梅
薛锶尧
吴文烽
那仁巴图
宋佳慧
第_7组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分
排位
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
纪律
卫生
作业
课堂
奖励
艾力达尔
侯诗雨
周芷婕
魏玉凯
徐亚林
吴佳璇
第_8组
星期
项目
得分
成员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分
排位
纪律
卫生
作业
班级文化量化考核表
5.班规：全面、细致、可考核，约束性和落实性强，班规是同学们自行讨论，竞争，大家认同后完成（10分）
6.班歌：班歌紧扣组名，能激发团队精神和力量；（5分）
7.班级目标清晰，能达到、可量化、可考核、能起到激励作用（5分）
8.四轮驱动成员职责划分清晰完整并很好地得到了贯彻执行；（15分）
存在的问题描述
班级文化建设评价考核量化标准
年级：班级：考核人：
考核项目
班名
班徽
口号
班训
班规
班歌
班级目标
班级文
化墙布置
教室环境布置
隐性文化
四轮驱动建设
合计得分
赋分
5分
10分
5分
5分
10分
5分
5
分
25
分
10
分
15分
5
分
考核指标说明
1.班名响亮有寓意(5分);
2.班徽设计有内涵，与班名吻合（10分）；
3.口号响亮，能激发全体同学激情和团队精神；（5分）
9.小组成员职责划分：小组职责清楚，体现人人有事做，事事有人做；（10分）
10.累积性评价及考核情况：评价方案细，可操作性强，学生喜欢；（15分）
11.相关量化考核：量化表、汇总表、计分人，汇总人，晋级仪式实施良好（10分）；
12.小组隐性文化：小组合作、互助、团队意识强、竞争意识强（10分）
13.桌面文化整洁、有利于自我管理（5分）
9.教室布置干净，布局合理、完整、美观；（10分）
10.班级文化墙布置美观，内容全面，丰富，新颖（25分）
11.班级隐性文化：小组合作、互助、团队意识强、竞争意识强（15分）
小组考核表
组别 牵手 组员 周一
右手（6）
左手（3）
一组
右手（5） 左手（2）
右手（4）
左手（1）
组别 组员 周一 周二
周二 周三
周三 周四
第周 周四 周五
个人成
周五 个人成绩 牵手成
二组
组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成
三组
组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成
四组
组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成
五组
组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成
六组
组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成
七组
组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成八组八组来自组别 组员 周一 周二
周三
周四
周五 个人成绩 牵手成
九组
牵手成绩 小组周成绩 周名次 小组周成 周名次 小组周成 周名次 小组周成 周名次 小组周成 周名次 小组周成 周名次 小组周成 周名次 小组周成 周名次
小组周成 周名次
护理质控小组考核检查表
精品文档
. 质控小组考核检查表
分管
小组
检查情况反馈责任人改进措施改进反馈与上月相比
消毒隔离组1、2区换药室酒精棉球未更
换；2、无菌物品放置时间顺
序错误；3、护士指甲过长；4、
紫外线登记不全；5、稀释肝
素液到期未扔弃。
已及时告知当事人
并实时处理。
已改进
基础护理组1、患者指甲过长。
已及时告知当事人
并实时处理。
已改进
护理级别组1、病房巡视单无记录；2、入
院评估单未完善，术前术后无
签字；3输液单、翻身卡无签
名；4、十知道回答不全
已及时告知当事人
并实时处理。
已改进
急救管理组急救药品、物品无过期、无混装，处于备用状态。
仪器管理组2月22号发现输液泵不明原因
损坏。
已送修送修未回
护理安全组1、个别患者无手腕带；2、两
位患者床头卡无过敏标识
已及时告知当事人
并实时处理。
已改进
病区管理组1、1区护士站各种护理记录单
摆放凌乱，卡物不服；2、1区
精神药品及毒麻药品无接班
记录；3、2区治疗室杂物柜物
品摆放混乱。
嘱各班加强责任
心，当时已整理。
已改进
护理服务组1、护士行为规范；2、按程序接待病人出入院。
护理文件组。
小组建设各项评价及考核表样本
第一次级次
高 分 段
及格数 不及格数
小组
学号
科目姓 名
901
907
912 第一组
917
921
922
902
909
910 第二组
914
915
919
903
904
911 第三组
913
920
924
905
906
908 第四组
916
918
923
925
930
931 第五组
932
936Βιβλιοθήκη 939929933
934 第六组
第六组
第七组
第八组
第九组
第十组
小组周考核情况详情登记表
组别：
月 日— 月 日
序号 常规表现 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 合计
1 寝室评价 2 早读氛围 3 晚读纪律 4 午休纪律 5 课间休息 6 阳光教室 7 卫生保持
学号 课堂表现 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 合计
作业统计表
学科
作业内容
语文
数学
英语
物理
生物
政治
要求： 1、要求家作在离校日当晚完成 2、家长认真阅读作业内容，在今晚或明早对照表格逐一检查，如有异常及时反馈。 3、返校后交叉检查作业，如被评为不认真的作业给小组扣分，表现好的加分。 4、作业的情况差、态度不端正的同学要求其反省，态度恶劣的家长带回反省。 5、作业评价标准：0^2题未答得3分，3^5题得2分、完成半数得1分、半数以下或未做未交得0分四档。
安全生产责任制考核制度及考核表
安全生产责任制考核制度1、为了加强安全生产责任制的考核，促进安全生产责任制的贯彻执行，保证生产安全，根据国家各级法律、法规及公司安全生产管理条例，结合本单位实际，制定本制度。
2、公司安全生产责任制考核领导小组成员名单:组长:王在和(总经理)副组长:张腾天(副总经理) 夏国栋(总工)组员:蒋银虎 (质检科长) 周士广(安检科长) 杨瓯(总会计师)3、考核人与考核对象：(1)董事会负责对总经理进行安全生产责任制考核;(2)考核领导小组负责对公司副总经理,总工程师,总会计师,项目经理,项目部管理人员及公司各部门进行考核;(3)项目经理负责对各施工班组长及特殊工种人员进行考核,并将考核结果报公司总工办归档.4、考核时间：每季度最后一月15日为规定考核时间。
5、考核形式：采用评分制。
考核分值满分为100分，考核得分在值在85分以上者为优良，考核得分值在70分及其以上为合格，考核得分值在70分以下者不合格。
6、考核程序及规定(1) 先实地考核,后试卷考核,次无记名打分.(2) 先考核总经理,后考核副总经理,总工程师,总会计师,次项目经理及项目部管理人员。
(3) 考核程序要严格,考核成绩要真实,考核记录要完整(4)负责考核的部门应当在实施经常性监督检查的基础上，对被考核部门的安全生产责任制执行情况进行检查、评定，并提出考核意见。
(5)当次被考核人员除特殊情况外不得缺席.(6)每期考核结束后，考核部门应当根据考核情况，依据安全生产责任书（状）。
和公司《安全生产管理制度》第四章规定对单位、部门的责任人进行奖惩。
浙江山口建筑工程有限公司2008年1月10日总经理(副)安全生产责任制考核表工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________施工单位：工程名称________________ 考核日期__________________施工单位：项目经理（副）安全生产责任制考核表工程名称________________ 考核日期__________________施工单位：项目技术负责人安全生产责任制考核表工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________施工单位：工程名称________________ 考核日期__________________施工单位：工程名称________________ 考核日期__________________项目会计安全生产责任制考核表工程名称________________ 考核日期__________________项目质量员安全生产责任制考核表工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________施工单位:工程名称________________ 考核日期__________________施工单位:工程名称________________ 考核日期__________________工程名称________________ 考核日期__________________。
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所在学院：专业班级：任课教师：学科：小组成员：
评价类别
评价内容
评价参考标准
得分
优秀
良好
一般
较差
差
组员出勤率
能够按时上课，参与小组每一次讨论活动
5
4
3
2
1
分工情况
组员明确分工，相互协作完成任务
5
4
3
2
1
资料搜寻
资料搜集的渠道和方法的多样化，信息处理能力强
5
4
3
2
1
发言情况
小组各成员积极发言，主动参与讨论，团队意识强
5
4
3
2
组员对课程知识掌握
思维能力具有深刻性，能够独立思考并能提出自己的见解
5
4
3
2
1
小组合作情况
小组成员间能认真倾听，互助互学，合作氛围愉快，
合作效果好
5
4
3
2
1
合计总分（满分为100分）
总结情况
组长：
5
4
3
2
1
汇报情况
小组汇报内容精练，目标明确，语言流畅，理论联
系实际，论述有理有据，效果好
5
4
3
2
1
工作态度
成员工作态度积极，按时完成规定任务，自觉服从指挥，按要求工作。
5
4
3
2
1
能力培养
各组员观察、记忆能力培养到位，养成良好的学习互助习惯
5
4
3
2
1
成员对小组的贡献
积极持续地贡献自己的知识、观点和技能，能向大部分同学贡献自己的知识、观点、技能