(完整版)健康管理师_国家职业资格三级(考试大纲整理)
三级健康管理师知识点总结大全(含试题和答案)
《三级健康管理师》复习资料一、名词解释1.健康管理：是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危害因素进行全面监测、分析、评估、预测和维护的全过程。
P32.健康管理师：是指从事对人群或个人健康和疾病的检测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
3.细胞膜：又称质膜，是细胞与环境之间的屏障，也是细胞与环境之间进行物质交换、信息传递的门户。
4.新陈代谢：机体与周围环境之间进行物质交换和能量转化，以实现自我更新的过程叫新陈代谢。
5.健康评估：是医生将所获得的各种临床资料经过分析、评价、整理后，对病人所患的疾病提出的一种符合临床思维逻辑的判断。
6.糖尿病：是一种由遗传基因决定的全身慢性代谢性疾病。
7.回归预测法：就是运用回归分析的方法，通过对大量观察数据的统计处理与分析，找出预测对象（应变量）与影响因素（自变量）之间的数量关系，建立回归模型并进行预测的研究方法。
8.健康教育：旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。
9.健康促进：是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它现定个人与社会对健康各自所负的责任。
10.营养素：是指食物中能够被人体消化、吸收，并且在体内具有生理功能的有机和无机物质，包括糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素和水6类。
11.情感：是指人在认识事物时的内心体验，如喜悦、悲哀、恐惧、愤怒等。
12.意识：指人对客观环境和自身的认识能力。
13.心理治疗：是一种以助人为目的的，专业性的人际互动过程，治疗师通过言语和非言语的方式影响患者或其他求助者，引起心理、行为和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复的目的。
14.康复：指综合协调地应用医学、社会、教育、职业的措施，以减轻病伤残者的身心和社会功能障碍，使其得到整体康复而重返社会。
15.康复医学：是一门研究残疾人及患者康复的医学学科，是医学的一个重要分支。
二、填空1.健康管理的实质是（预防医学）与（临床医学）的结合。
三级健康管理师基础知识整理汇编
三级健康管理师基础知识整理汇编健康管理是一门跨学科的学科，通过对人的健康状况进行科学评估和个性化干预，帮助人们达到健康促进、疾病预防和健康管理的目标。
作为三级健康管理师，掌握基础知识是必不可少的。
本文将对三级健康管理师的基础知识进行整理，并提供相关案例和实践经验。
一、健康教育与健康促进1. 健康教育的概念和作用健康教育是通过宣传、教育和行为引导等方法，提高个体和群体对健康问题的认识和能力，促进人们采取积极的行为和生活方式，从而改善健康状况。
健康教育有助于增加人们对健康的关注度，提高健康素养和健康行为水平。
2. 健康促进的原则和策略健康促进的原则包括全员参与、全方位干预、多学科合作和长期持续等。
在实施健康促进策略时，可以采用社区健康推广、举办健康讲座、开展健康测评等方式，鼓励人们主动参与健康管理和行为改变。
二、慢性病管理1. 常见慢性病的防控措施常见的慢性病包括高血压、糖尿病、冠心病等。
针对不同慢性病，应采取相应的防控措施。
例如，在高血压管理中，可通过合理饮食、适量运动、药物治疗等方式控制血压。
在糖尿病管理中，除了遵循合理饮食和适度运动外，还需进行血糖监测和胰岛素注射。
2. 慢性病管理的有效策略慢性病管理的有效策略包括建立慢性病管理档案、制定个性化管理计划、定期随访和评估等。
通过建立慢性病管理档案，可以了解患者的病情和个体差异，为制定个性化管理计划提供依据。
定期随访和评估可以及时调整管理策略，确保管理效果。
三、健康评估与风险评估1. 健康评估的内容和流程健康评估是通过对个体的生活习惯、体格检查、实验室检查等进行系统评估，了解个体的健康状况和潜在风险，并提供相应的健康建议和干预措施。
健康评估的流程包括收集个体信息、进行体格检查、实施实验室检查、综合评估和制定健康管理计划等。
2. 风险评估的方法和应用风险评估是通过对个体的危险因素暴露和患病概率进行评估，预测个体的疾病风险，并制定相应的预防策略。
常用的风险评估方法包括危险因素评估、风险评分和风险预测模型等。
2023-2024健康管理师之健康管理师三级知识点总结(超全)
2023-2024健康管理师之健康管理师三级知识点总结(超全)1、用于了解危险因素在人群当中的分布和严重程度，制定防治措施和对策提供依据的是（）A.个体评价B.群体评价C.团队评价D.患者评价正确答案：B2、预防医学的目的不包括（）A.疾病康复B.预防失能C.预防疾病D.促进个体和群体的健康E.预防早逝正确答案：A3、我国界定肥胖的BMI值是（）A.26kg/m2≤BMIB.BMI≥28kg/m2C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2正确答案：B4、问诊内容不包括（）。
A.现病史B.主诉C.患者一般情况D.生命体征E.既往史正确答案：D5、健康管理师三级应具备多少种能力( )A.48种B.21种C.25种D.37种正确答案：B6、临床预防服务和健康管理的对象是（）。
A.患者B.健康者C.健康者和“无症状患者”D.健康者和亚健康者正确答案：C7、范先生，45岁，吸烟20年，每天25支烟左右，血压134/80mmHg，空腹血糖4.9mmol/L，正常窦性心律，胸部X线片检查、肝肾功能检查均未见异常。
目前自觉咳嗽频繁，且咳痰增多，寻求帮助。
A.个体为中心B.健康为中心C.综合干预D.强调治疗为中心E.强调干预对象的健康责任和作用正确答案：D8、健康风险评估一般需要按照基本的步骤来进行，其中的跟踪指导，随访以及效果评估对保证健康管理的效果至关重要，请根据掌握的知识回答下列问题。
A.积极与服务对象进行联系，鼓励他们不定期来健康管理中心接受指导B.定期与服务对象保持联系，提醒服务对象按医生的处方用药，保证治疗的有效性C.定期与服务对象保持联系，提醒服务对象与健康管理师保持联系D.定期与服务对象保持联系，提醒服务对象按健康管理处方及健康行动计划去做E.积极与服务对象进行联系，鼓励他们定期来健康管理中心接受指导正确答案：D9、三级预防的主要对象是（）。
健康管理师三级考试要点电子版总结2024人卫版
健康管理师三级考试要点电子版总结2024人卫版健康管理师三级考试要点电子版总结一、考试简介健康管理师三级考试是由国家卫生健康委员会举办的全国性考试，旨在评估考生在健康管理方面的专业知识和技能。
考试内容包括健康管理的基本概念、健康风险的评估与控制、健康保健的策略与方法、健康教育的设计与实施等方面的知识。
二、考试要点1、健康管理的基本概念（1）健康管理的定义、目标和原则。
（2）健康危险因素的定义和分类。
（3）健康素养的概念和重要性。
2、健康风险的评估与控制（1）健康信息的收集、分析和利用。
（2）健康检查的定义、内容和实施方法。
（3）健康风险的评估方法及其应用。
（4）个体和群体健康风险的干预策略与方法。
3、健康保健的策略与方法（1）基本保健技能的概念与实践。
（2）健康促进的定义、原则和方法。
（3）慢性病预防与控制的主要措施。
（4）突发公共卫生事件的应对策略。
4、健康教育的设计与实施（1）健康教育的基本概念、原则和方法。
（2）健康教育的计划、实施与评估。
（3）健康教育的研究设计与分析方法。
三、考试形式与难度健康管理师三级考试形式为笔试，包括100道选择题，每题1分，总分为100分。
考试难度因地区而异，总体而言，考试难度适中。
四、备考建议1、充分了解健康管理的概念和原则，掌握健康风险的评估与控制方法，熟悉健康保健的策略与方法，了解健康教育的设计与实施。
2、多做模拟试题，加深对知识点的理解，提高答题速度和准确率。
3、注重理论与实践相结合，关注实际案例，提高解决实际问题的能力。
4、关注最新政策法规和研究成果，及时更新知识储备。
五、总结健康管理师三级考试是评估考生在健康管理方面专业知识和技能的重要途径。
考生需要全面掌握考试内容，注重理论与实践相结合，提高解决实际问题的能力。
通过充分准备和不断更新知识储备，有望在考试中取得优异成绩，成为一名优秀的健康管理师。
2019年健康管理师三级教材大纲
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历年健康管理师三级教材封面：
健康管理师考试题型介绍：
健康管理师考试试题共分为单选题、多选题、判断题、简答题、论述题5种题型。
共分为两大模块，
客观题题库包括(单选题、多选题、判断题)
主观题题库包括(简答题、论述题)
健康管理师考试大纲：
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健康管理师(三级)知识点重点归纳
第一章健康管理概论健康管理是以现代健康概念（生理、心理和社会适应能力）和新的医学模式（生理、心理、社会）以及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。
其目的是以最小投入获取最大健康效益。
健康管理的八大目标：1.完善健康和福利2.减少健康危险因素3.预防疾病高危人群患病4.易化疾病的早期诊断5.增加临床效用、效率6.避免可预防的疾病相关并发症的发生7.消除或减少无效或不必要的医疗服务8.对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进健康管理的特点：标准化足量化个体化系统化健康管理的三个基本步骤：1.了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查2.关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估3.干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进健康风险评估是手段，健康干预是关键，健康促进是目的健康管理的五个服务流程：1.健康调查与健康体检2.健康评估3.个人健康咨询4.个人健康管理后续服务5.专项的健康和疾病管理服务健康管理的六个基本策略：1.生活方式管理2.需求管理3.疾病管理4.灾难性病伤管理5.残疾管理6.综合群体健康管理生活方式管理的特点：1.以个体为中心，强调个体的健康责任和作用2.以预防为主，有效整合三级预防生活方式的四大干预技术：教育激励训练营销影响需求管理的四大主要因素：1.患病率2.感知到的需要3.消费者选择偏好4.健康因素以外的动机（残疾补贴、请病假的能力等）需求管理的策略：1.小时电话就诊和健康咨询2.转诊服务3.基于互联网的卫生信息数据库4.健康课堂5.服务预约疾病管理的三个特点：1.目标人群是患有特定疾病的个体2.不以单个病例和（或）其单次就诊事件为中心，而关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量3.医疗卫生服务以及干预措施的综合协调至关重要灾难性病伤管理的五大特点：1.转诊及时2.综合考虑各方面因素，制订出适宜的医疗服务计划3.具备一支包含多种医学专科及综合业务能力的服务队伍，能够有效应对可能出现的多种医疗服务需要4.最大程度地帮助病人进行自我管理5.尽可能使患者及其家人满意残疾管理的八大目标：1.防止残疾恶化2.注重功能性能力3.设定实际康复和返工的期望值4.详细说明限制事项和可行事项5.评估医学和社会心理学因素6.与病人和雇主进行有效沟通7.有需要时要考虑复职情况8.实行循环管理《健康中国2030规划纲要》1.强调预防为主，防患未然2.坚持共建共享，全民参与3.全民健康是建设健康中国的根本目的中国防治慢性病中长规划（2017—2025）1.突出慢性病防治工作的综合性和社会性2.强调慢性病防控的个人健康责任3.行动计划与预期目标明确可操作基本卫生保健的五大原则：1.合理布局2.社区参与3.预防为主4.适宜技术5.综合利用基本卫生保健的四个方面：1.促进健康2.预防保健3.合理治疗4.社区康复基本卫生保健的八项内容：1.对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育2.改善食品供应和合理营养3.供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施4.妇幼保健和计划生育5.主要传染病的预防接种6.预防和控制地方病7.常见病和外伤和合理治疗8.提供基本药物基本卫生保健的特点：社会性群众性艰巨性长期性基本卫生保健的意义：1.充分享有健康权2.促进社会经济发展3.提高人人健康水平4.提高精神文明水平第二章临床医学基础知识临床医学的学科分类：1.按治疗手段分：以药物治疗为主的内科学，以手术治疗为主的外科学，理疗学，放射治疗学，核医学，营养治疗学和心理治疗学。
健康管理师之健康管理师三级考试知识点总结归纳完整版
健康管理师之健康管理师三级考试知识点总结归纳完整版1、三级预防的主要对象是（）A.患病人群B.高危人群C.老年人群D.健康人群E.残疾人群正确答案：A2、一个正常人安静时的正常心率是()A.170～180次/分钟B.100～135次/分钟C.60～100次/分钟D.40～80次/分钟正确答案：C3、苏先生，50岁，吸烟32年，现每天一包半，戒烟多次均不成功。
A.被动依赖B.过度敏感C.情绪不太稳定D.开朗有主见E.性格内向正确答案：D4、健康信息采集的原则是要保证采集的内容( )反映服务对象的实际情况A.主观B.客观C.全面D.基本正确答案：B5、赵女士，58岁，内蒙人，身高158cm，体重65公斤，腰围86cm，血压150/90mmHg，总胆固醇5.5mmo1/L 。
现退休在家，平时喜欢喝咸奶茶、打麻将和看电视，很少出门锻炼身体，父母亲均有原发性高血压史。
A.肥胖B.偏瘦C.超重D.消瘦E.标准体重正确答案：C6、牛先生档案记载，男，45岁，汉族，教师，身高175cm，体重98kg，血压145/88mmHg，饮食偏咸，有15年饮酒史，有50年烟龄，很少参加体育运动父亲因冠心病去世，母亲健在，患高血压病。
A.个人健康调査表B.生活方式问卷表C.体检表D.门诊病历正确答案：D7、健康管理中妥善保管健康档案，不泄露顾客健康信息体现的伦理原则是（）A.以人为本原则B.保守秘密原则C.有利和主体原则D.优质服务原则正确答案：B8、下列关于营养的叙述，正确的是A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程D.指身体摄取食物，经过消化吸收和代谢，并构建身体组织器官、满足生理和运动需要的过程E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程正确答案：D9、糖尿病强化管理的内容与常规管理基本相同,但随访频度要求至少每年达到（）A.6次B.12次C.24次D.8次E.5次正确答案：B10、林女士，33岁，身高160cm，体重65kg，血压142/88mmHg，空腹血糖6.5mmol/L，不吃早餐，平时乘车上班，平均每月锻炼两次(打球)，乙肝大三阳，父母健在，父患高血压，母亲无慢性病。
2023-2024健康管理师之健康管理师三级知识点总结归纳完整版
2023-2024健康管理师之健康管理师三级知识点总结归纳完整版1、（）是指在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系。
A.社会政策B.社会关系C.社会制度D.社会机制正确答案：C2、家庭心理健康是指（）。
A.家庭成员的心理健康B.家庭成员之间的和谐关系和满意度C.A或BD.A和B正确答案：D3、一、问某企业创建“无烟”企业，提出了在员工中开展戒烟竞赛，邀请专业人士进行戒烟咨询，在企业各处张贴无烟标识，通过企业公众号推广戒烟知识和活动，发放戒烟小册子等方案。
A.发放小册子B.张贴无烟标识C.专业人士戒烟咨询D.公众号推广E.戒烟竞赛正确答案：C4、单先生，54岁，身高175cm，体重110kg，轻体力劳动。
A.脂肪肝B.COPDC.抑郁症D.痛风正确答案：A5、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）A.气短或呼吸困难B.慢性咳嗽C.咳痰D.胸痛E.胸闷正确答案：D6、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括( )A.胸痛B.胸闷C.咳嗽D.慢性咳嗽E.气短或呼吸困难正确答案：A7、关于自测血压的叙述不正确的是（）A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压正确答案：D8、主要评定知、信、行的改变及政策和法规的制定属于( )A.形成评估B.结局评估C.效应评估D.过程评估正确答案：C9、高血压健康教育对策的目标人群不包括（）。
A.高血压患者及其家属B.一般健康人群C.高血压病高危人群D.社会公众E.社区领导者和决策者正确答案：D10、苏先生，50岁，吸烟32年，现每天一包半，戒烟多次均不成功。
A.被动依赖B.过度敏感C.情绪不太稳定D.开朗有主见E.性格内向正确答案：D11、健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的( )，而不在于做出明确的诊断。
健康管理师考核大纲
《健康管理师》三级国家职业资格深圳市考核大纲1. 职业概况1.1 职业名称：健康管理师。
1.2 职业定义：从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。
1.3 职业等级：国家职业资格共设三个等级,分别为: 三级健康管理师, 二级健康管理师, 一级健康管理师。
本大纲暂定考核三级健康管理师和二级健康管理师。
1.4 培训要求：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：三级健康管理师不少于180标准学时；二级健康管理师不少于130标准学时。
1.5 申报条件——三级健康管理师 (具备以下条件之一者)(1)具有本专业大专学历以上（含本级，以下同）或相关专业大学本科以上学历证书、或取得医药卫生专业初级以上技术职称资格。
(2)具有相关专业大专学历证书，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)具有相关专业中等专科学历证书，连续从事本职业或相关职业工作4年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书(4)具有其他专业大专学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(5)具有其他专业大学本科毕业证书（或相关职业高级资格证书）,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(6) 取得相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
——二级健康管理师 (具备以下条件之一者)(1) 取得本专业初级以上技术职称资格或取得三级健康管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。
(2) 取得三级健康管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3) 具有相关专业中级以上技术职称资格,经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(完整版)健康管理师_国家职业资格三级(考试大纲整理)
健康管理师 - 国家职业资格三级（考试大纲整理）第一章健康监测第一节信息采集1.卫生服务记录表单的主要内容（熟悉）卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求，用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档，具有医学效力和法律效力。
一般包括如下部分：基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。
2.常用健康调查表的种类（掌握）三类 : ①健康体检表、②行为危险因素调查表、③ 相关疾病管理的随访表是最为重要的健康管理信息的来源。
六种 : 基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。
4.人体体格测量常用指标的种类（掌握）① 体重和身高、② 腰围、③ 血压（④ 心率）5.评价体重状况的表示方法（掌握）① 年龄组别体重②身高组别体重③ 理想体重（标准体重）④ 体质指数6. 儿童年龄组别体重的评价方法（熟悉）主要用于儿童。
以实测体重与同年龄组的标准体重进行比较，应在标准体重均值的 2 个标准范围内（或在第25~75百分位数范围）。
7. 儿童身高组别体重的评价方法（熟悉）以实测体重与同身高组的标准体重相比较，应在均值的 2 个标准范围内（或在第25~75 百分位数范围）。
主要用于儿童，对区分急性营养不良和慢性营养不良有较大意义。
8.理想体重计算公式（熟悉）理想体重 =身高（ cm)-100 （身高 165cm 以下者减105）。
实测体重在理想体重± 10%范围为正常，± 10%-20%为瘦弱或者超重，超过20%为肥胖，低于20%为严重消瘦。
9.体质指数计算公式（掌握）2评价 18 岁以上成人群体营养状况的常用指标。
BMI=体重（ kg） /[ 身高（ m） ]中国成人标准：BMI<18.5kg/m 2低体重， 18.5~23.9kg/m 2正常， 24.0~27.9kg/m 2超重，≥ 28kg/m2为肥胖。