网上阅卷答题卡扫描教程
APMS阅卷系统操作使用流程(第四章扫描试卷)

APMS网上阅卷分析系统使用流水操作指南从不懂到懂,从不会到到会,从不理解到理解,这里的点点滴滴记录了从最简单的开始,原则上复杂的思路程序上简单化,繁杂的操作程序流程化,理解运用方能实操胜算。
青岛文通柴昊2011年6月15日整理第四章扫描试卷5.1操作前准备(准备扫描狗)5.1.1准备待扫描的试卷,检查卷面平整,顺序及数量,确认扫描源正常。
5.1.2准备扫描试卷所对应的模版。
5.1.3其它应注意事项。
5.2开始扫描5.1.1打开APMS扫描识别子系统5.1.1.1打开模板文件点击“ScanPro II 扫描识别系统”,打开模版*.IRO文件,如图所示5.1.1.2导入考生名册点击工具,系统初始化,点击数据源,导入学生名册,格式我们一般选用,*.xls ,点击导入即可,系统提示对照无误后点击确定。
5.1.1.3图象存储路径点击工具—选项,在数据存储根路径中,选择图像保存的位置。
如图所示3、确认后点击导入即可5.1.1.4设置好计算参数模式选择我们根据需要选择,一般我们使用增强模式即可。
5.1.1.4扫描试卷点击工具下扫描或按F8键,进行扫描,会弹出扫描界面,这时,可以在用户首选项中选择我们在章节4.3.2.3时做好的A3ISIS或A4ISIS首选项,如图所示(也可在设置扫描参数里重新设置)确定后开始扫描,结果如下图必须执行的检查是:扫描一小部分后抽几个学生,1、将全部客观题的识别结果一一对应检查一遍,这样做可以检查模板有没有做错,可以防止多选题做成单选题的模板;2、查看学生的图象是否正确。
3、如试卷错误导致中断扫描,应找到最后扫描进系统考号以后的试卷重新扫描。
附:颜色显示说明:浅绿色:空白,OMR字段未填涂;浅红色:单选类型的OMR字段填涂点多于一个浅蓝色:条形码字段无法识别或识别确信度较低深橙色:关键字在数据库中未找到或重复扫描。
5.3后期校对5.3.1数据校对5.3.1.1点击视图,批量校对模式或按F3键或者点击校对校对方式:根据关键字段和其它字段(空白/多选/条码)5.3.1.1.1根据关键字段校对,(主要校对考号姓名)如图所示注1:如果考号重复,则根据学生答卷的(考号、姓名)与学生名册两者相比,将错误的考生考号改正过来,在点击确定时,会弹出对话框让你确认,如果出现“目标已存在,是否覆盖”提示时,千万不能覆盖,修改后在确定。
网上阅卷产品操作流程

谢谢!
评阅
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阅卷信息配置:启动进程
主观题阅卷信息配置完成 后可以启动进程,教师阅卷
点 击 启 动
完成
第四讲:教师阅卷
1.评卷教师阅卷
2.科目组长监控
教师阅卷:教师登陆
教师进IE登录地址 http://服务器IP/exam 教师登录号
点击【登陆】 888888
教师阅卷:试题列表
点击【试题列表】
教师阅卷:阅卷
模板制作
主客观题区域块全部设计完成后,须保存模板,点击【保存此页】 即可,如果试卷多页,选择第二页,先做定位点,再做主观题,保存模 板。
模 板 设 计 完 成
点击
完成
数据录入 模板制作完成后,开始通过模板采集学生答题卡上阅卷所 需的信息。 • 标准答案设置 • 录入试卷 • 错误处理 • 数据导出
下一页
阅卷信息配置:增加试卷
增加新试卷,设置好科目、年级、文/理、主观题的分值、评 卷教师的人数。
阅卷信息配置:增加试卷
增加新试卷,设置每道题的分值,评卷标志(单评、双评), 如果双评,误差阀值又是多少?是否有小题。
key_picture文 件夹中配置的标准答案 多评误差阀值设置,单 默认100,多评满分的20%
南昊扫描网上阅卷系统使用流程
河北南昊信息产业有限公司
• 尊敬的老师: 您好! 欢迎您了解南昊网上阅卷系统
开始
•
南昊网上阅卷系统使用方法的培训共六讲:
1. 2. 3. 4. 5.
答题卡设计 答题卡扫描、图片处理 阅卷信息配置 教师阅卷 成绩统计
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开始
开始
第一讲:答题卡设计
•
为了帮助制卷教师方便快捷的设计出标准正规的答题 卡南昊网上阅卷系统设计了答题卡制作软件。 安装答题卡设计软件后任意打开一个WORD文档会看 到:
好分数扫描答题卡流程(一)

好分数扫描答题卡流程(一)好分数扫描答题卡简介•介绍好分数扫描答题卡的功能,用途和特点。
流程1.准备工作–准备一台电脑或者移动设备,连接互联网。
–打开好分数扫描答题卡网页。
–注册或登录好分数扫描答题卡账号。
–点击创建新答题卡,选择答题卡类型。
2.设计答题卡–在答题卡编辑页面设置答题卡的标题、题型和题目数量。
–添加选择题、填空题或者其他题型。
–设置每道题的选项或者填空题的空格数。
–调整题目的顺序和答题卡的外观。
3.打印答题卡–点击打印预览按钮,查看即将打印的答题卡样式。
–连接打印机,确保正常工作。
–调整打印机设置,如纸张尺寸、打印方向等。
–点击打印按钮,开始打印答题卡。
4.发放和收集答题卡–分发打印好的答题卡给学生或参与者。
–提醒学生或参与者填写个人信息,并在规定的时间内完成答题。
–收集答题卡,确保所有答题卡都被收回。
5.扫描和提交答题卡–使用手机或平板设备打开好分数扫描答题卡应用。
–点击扫描按钮,对准每张答题卡进行扫描。
–检查扫描结果,确保每题都正确扫描。
–点击提交按钮,将答题卡成绩上传至好分数扫描答题卡网页。
6.查看和分析成绩–在好分数扫描答题卡的网页上查看各个学生或参与者的成绩。
–分析成绩,生成统计报告和图表。
–可以下载导出成绩数据,用于其他用途。
总结•强调好分数扫描答题卡的便利性和高效性。
•感谢好分数扫描答题卡提供的各种功能,方便了教育和培训行业的评估工作,提高了工作效率。
好分数扫描答题卡简介好分数扫描答题卡是一款方便快捷的在线工具,可用于创建、打印、扫描和分析答题卡。
适用于各类教育和培训机构,以及考试和测评场景。
本文将详细介绍好分数扫描答题卡的使用流程。
流程1. 准备工作•准备一台电脑或移动设备,并确保能够连接互联网。
•打开好分数扫描答题卡网页,访问官方网站。
•如果是第一次使用,需要注册一个新的账号;若已有账号,则直接登录。
•在网页上点击创建新答题卡,然后选择答题卡的类型。
2. 设计答题卡•进入答题卡编辑页面,给答题卡设置一个标题,便于识别。
网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册第一篇:网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡:双击行编辑修改打印。
,安装字体;打开试卷,根据试卷题目内容,题量,和参考答案对答题卡进二、制作模板:1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。
2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“1”,“确定”,完成扫描试卷的第1页。
3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“2”,“确定”,完成扫描试卷的第2页。
4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”,消除周围污渍;不能保存。
5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”,用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。
6.逐行对齐:用左键选中每一行,点击菜单栏上的正中间;逐列对齐:用左键选中每一列,点击菜单栏上的中间;7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域,点击菜单栏上的,左键点击选中的考生学号下的,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的正,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域,点击键盘上的delete键,消除底色。
8.重复步骤5-7,将选择题,判断题编辑完毕,保存,显示“图像编辑修改成功”。
9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”,给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”,选择文件“1”,勾选“双面扫描”,点击“添加定位框”,在右上黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在右下黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个小矩形;再点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个大矩形,然后点击“填涂块”;点击“添加定位框”,在“1”处拉成一个矩形,然后点击“标记块”,“确定”。
南昊网上阅卷--快速手册A

*绿色的打分板可直接点击分数给分; *右侧的需要点击分数后再点“提交”; *可以直接用键盘上的数字键输分,按回车键确认。
:试题的图片就会变为原始的大小。 :图片的自动放大或缩小。 :图片的自动缩小。 :试题图片大小自动调整为最适合屏幕的状态。 :试题图片会自动旋转。 :对图片进行“打勾”批注。 :对图片进行“半对半错”批注 :对图片进行“打叉”批注。 :对图片进行“提问”批注。 :对图片进行文字批注。 :将鼠标由批注状态变为指针状态 :对批注进行逐个撤销。 :对批注进行全部撤销。
可直接编辑修改
通过【考试项目管理】中的【编辑考试项目】可以对之前 建好的项目的名称、日期、人数等进行修改。 方法:直接在横输入要改的内容即可,然后点击【修改】。
增加新试卷
点击每科相对应的【增加】,开始对这 一科的阅卷进行配置。
高三模拟考 试
输入该科的主观题块数及每块的开始、终止题号。 根据每题块的实际题号进行配置。
主 观 题 配 置
在地址栏里输入:http://localhost/exam
用户名:admin 密 码:admin
此处可以修改管理员密码
网上阅卷扫描高级参数配置与说明

扫描高级参数配置与说明
成都远泰文仪科技有限公司
一、整个扫描部分的配置是较为简单的,但要使用好本系统,操作人员应对
整个系统的实现原理有一定的了解,这样可以提高系统的识别率,确保系统的功能正常。
二、基本的概念与定义
1.象素:是指图像中的一个点,在一幅图中,以左上角为坐标原点。
2.二值图:图像只有黑、白两色,一般用0表示黑,1表示白。
3.灰度图:图像用不同的等级表示不同的明暗色彩,一般有16级灰度,256级灰度,在本系统中,均指256灰度。
4.定位点:是指为了网上评卷需要,在试卷上印刷的供扫描软件分析用的特殊点,这些点为一黑色的矩形块。
5.定位点坐标系:就是由定位点构成的坐标系,在试卷中,存在两种坐标系,一种为倒L型,以左上角为坐标原点,另一种是L型,也是以左上角为坐标原点。
6.OMR区:指一个OMR的识读范围。
7.OMR零区:这是一个特指,指试卷开始的信息区这一个OMR区域,OMR零区包括A,B卷标识,空卷标识,页号标识。
三、参数表。
网上阅卷答题卡扫描教程

云阅卷服务平台答题卡扫描扫描答题卡之前,确认已经创建考试并导入了考生信息,且考试科目已经设置了答题卡。
1.双击打开云阅卷扫描端,扫描端的图标,如下图所示:2.在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目,如下图所示:3.扫描学生答题卡(1)点击“扫描学生答题卡”,弹出确认对话框,确认无误点击“是”,扫描仪开始自动扫描学生答题卡,如下图所示:扫描过程中,可以查看学生答题卡的识别情况:(红色表示学生答题卡未涂抹,或者涂抹不符合扫描识别的标准)(2)扫描过程中,答题卡的识别结果共有三种:第一种显示“通过”,表示答题卡信息一切正常;第二种显示“通过,但考号填涂错误,请稍后…”,用黄色高亮背景标记,这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误,需要登录云阅卷服务平台在相应考试对应科目的错误考号处进行认领,处理方法详见附录1;第三种显示“定标点识别失败…”,用红色高亮背景标记,表示该张答题卡正背面放反了,处理方法详见附录2。
当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后,扫描仪会自动停止并弹出对话框,如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目,则点击“继续扫描”;如果要扫描其它科目,或者其他考试的其他科目,则点击“结束扫描”,重复第一步操作进行扫描。
4.扫描标准答案各学科组长涂好标准答案的答题卡,可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中,操作方法如下图所示:5.校对答题卡数量扫描完某一科目的全部答题卡后(错误考号也已处理完毕),需要校对答题卡的数量,确认没有丢卡。
(1)登录云阅卷服务平台;(2)找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”,如下图所示:➢若没有答题卡的人数为0,则说明所有考生均有答题卡,答题卡数量正确;➢若没有答题卡的学生也不为缺考考生,则说明没有扫描过该生答题卡,处理方法为:根据该生的考号和姓名在已扫描过的答题卡中查找,若找到重新扫描即可(没扫到的原因可能是因为卡纸等情况);若没有找到,则需要与相关人员沟通,确认该生由于某些原因没有提交答题卡。
阅卷系统操作流程

系统操作流程第一步:后台数据初始化输入网址进入后台控制,如图所示:跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。
1)“增加学期配置”,系统默认形式,不需要修改。
2)“增加年级",如需增加年级,点击左下角的“增加新记录”开始编写,格式规律参照上条记录即可。
3)“增加科目",如需增加科目,点击左下角的“增加新记录”开始编写,格式规律参照上条记录即可。
4)“增加学期”,选择左上角的入学年份,然后点击“添加学期”填写上下学期时间,如下图所示。
5)“增加班级",增加班级有两种方法,第一种(如图1):点击“初始化配置向导”里的“增加班级”,选择左上角的入学年份,然后编写班级编号和班级名称。
第二种(如图2):打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”,选好入学年份,点击“增加班级”填写信息内容。
图1图26)“增加学生",选择左上角的入学年份,选中班级点击“批量增加”,然后界面会跳转到导入方式,将准备好的excel表导入打开便可(顺带说一下导入excel表的格式,excel的版本为97-2003,后续名为xls,表头为:“学生编号"—“班级编号"—“学生姓名”—“密码列").图3图4图57)“增加教研组",如需增加教研组,点击左下角的“增加新记录”开始编写,格式规律参照上条记录即可.8)“配置班级”,选中教研组,点击“配置班级",选择左上角入学年份,选定老师,然后勾选班级的科任和班主任.9)“权限管理”,打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”,选中老师,到界面右边的勾选栏勾选对应的选项,一般默认如下图四个选项所示。
第二步:创建考试目录1.1登陆考试管理系统操作步骤:双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆,注意选择是使用外网还是内网。
进入管理考试界面,点击“考试管理”进入1.2创建考试1。
2。
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云阅卷服务平台答题卡扫描
扫描答题卡之前,确认已经创建考试并导入了考生信息,且考试科目已经设置了答题卡。
1. 双击打开云阅卷扫描端,扫描端的图标,如下图所示:
2. 在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目,
如下图所示:
1)点击“扫描学生答题卡”,弹出确认对话框,确认无误点击“是”,扫描仪开始
自动扫描学生答题卡,如下图所示:
3. 扫描学生答题卡
扫描过程中,可以查看学生答题卡的识别情况:红色表示学生答题卡未涂抹,或者涂抹不符合扫描识别的标准)
2)扫描过程中,答题卡的识别结果共有三种:
第一种显示“通过”,表示答题卡信息一切正常;
第二种显示“通过,但考号填涂错误,请稍后⋯”,用黄色高亮背景标记,这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误,需要登录云阅卷服务平台在相应考
试对应科目的错误考号处进行认领,处理方法详见附录1;
第三种显示“定标点识别失败⋯”,用红色高亮背景标记,表示该张答题卡正背面放反了,处理方法详见附录2。
当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后,扫描仪会自动停止并弹出对话框,如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目,则点击“继续扫描”;如果要扫描其它科目,或者其他
考试的其他科目,则点击“结束扫描”,重复第一步操作进行扫描。
4. 扫描标准答案
各学科组长涂好标准答案的答题卡,可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中,操作方法如下图所示:
5. 校对答题卡数量
扫描完某一科目的全部答题卡后(错误考号也已处理完毕),需要校对答题卡的数量,确认没有丢卡。
1 ) 登录云阅卷服务平台;
2 ) 找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”,如下图所示:
若没有答题卡的人数为0 ,则说明所有考生均有答题卡,答题卡数量正确;
若没有答题卡的学生也不为缺考考生,则说明没有扫描过该生答题卡,处理方法为:根
据该生的考号和姓名在已扫描过的答题卡中查找,若找到重新扫描即可(没扫到的原因可能是因为卡纸等情况);若没有找到,则需要与相关人员沟通,确认该生由于某些原因没有提交答题卡。
6. 开启阅卷
当答题卡数量校对无误后,即可开启阅卷,如下图所示,点击开始按钮即可,然后通知教师批阅试卷。
7. 附录:常见问题处理方法
1)错误考号处理:需登录云阅卷服务平台,处理方法如下图所示:
2)扫描过程中如果遇到答题卡正背面放反,导致扫描仪停止的情况,请按以下步骤处理:
首先扫描端会弹出对话框,
将未识别的卡展示出来,
看到答题卡图片是没有贴条码区域
关闭上述界面后,回到扫描界面,观察定标点识别失败的上一张卡的考号(即最后通过
的答题卡考号),如下图所示:
记住考号后,需要到出纸仓,把该考号之后通过扫描仪的所有答题卡(包括没放反的,放反的答题卡需要调整好正背面)拿出来,放到进纸仓,重新进行扫描即可。
的,确定答题卡放反后,点击右上角X 关闭,如下图所示:。