小学一年级语文下册复习重点
人教版小学一年级下册语文总复习
⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂总复习 下⾯是店铺为⼤家带来的⼈教版语⽂⼀年级下册的的语⽂总复习，希望对你有帮助。
⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂总复习考点及测试题型举例 ⼀、积累运⽤(70%) (⼀)字(会写的250个⽣字的⾳、形、义) 1、读拼⾳写汉字。
(测查汉语拼⾳及⽣字的⾳) 2、(1)形近字组词; (2)加偏旁或换偏旁组成新字，并组词; (3)写出带有常见偏旁的字，并组词。
(主要测查字形及识字能⼒。
) 3、(1)同⾳字选字填空; (2)找反义词。
反义词 ⼤--⼩、上----下、⿊----⽩、多----少、前----后、冷----热、 矮----⾼、收----放、前----后、近----远、晚----早、暗----亮、 闲----忙、热-----凉、哭-----笑 (⼆)词 1、量词。
(选词填空) 2、词语搭配。
(连线) 3、照样⼦写词语。
(ABB、AABB式的词语) (三)句 1、补充句⼦。
(句式参考课后的⼀些练习) 2、乱词组句。
(句式常见，词语不宜过多) (四)原⽂填空 要求背诵课⽂、古诗和语⽂园地后要求背诵的内容填空。
⼆、看图写句(话)(10%) 要求：图画简单易懂;语⾔提⽰清楚明⽩，如：什么时间，什么地⽅，谁在⼲什么等。
⼈教版⼀年级下册语⽂总复习要点 复习内容：1—8单元以字、词，句，背诵，成语积累、词语听写、说句写句训练、反义词为主。
复习⽅法：按单元复习 1、⽣字。
找⼀找容易写错的字练⼀练，能给⽣字扩词 2、词。
找⼀找有哪些同⾳字、有哪些形近字。
归类组词。
3、找出需要背诵的课⽂、段落，熟背。
复习重点：⽣字、词语、成语、写句。
复习难点： 1、会读⽣字表(1)中的所有⽣字，能正确区分平翘⾆⾳、前后⿐⾳。
2、成语积累。
3、句式训练，⽤词写句 第⼀单元： 复习内容：识字1—语⽂园地⼀ 重点掌握： 1、会正确读⽣字表(⼀)中的“万”~~~“钱”; 2、能听写以下词语： 千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友⼈亲⼈亲⾃春天⾼兴长⾼爷爷节⽇春节岁⽉⼏岁你的不⾏⾏动古⼈声母声⾳处处知了百花齐放红花绿草年年岁岁亲朋好友千⽅百计天天向上万⽔千⼭古⾊古⾹ 3、形近字组词： 说( ) 话( ) 4、⾳近字⽐较： 有( ) 声( ) 只( ) 东( ) 花( ) 友( ) ⽣( ) 知( ) 冬( ) 画( ) 5、成语积累： 万众⼀⼼、万⽆⼀失、桃红柳绿、泉⽔丁冬、百花齐放、万⽔千⼭、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六⾊、点点滴滴、不慌不忙、评头论⾜、齐头并进、冰天雪地、⼼慈⼿软、电闪雷鸣、⼩题⼤做、滴⽔穿⽯、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴⼤发、居⾼临下、古⾊古⾹、年年岁岁、经久不息、节外⽣枝、亲朋好友 6、照样⼦说⼀说： 例：春⾬和⼩草说话了，说着说着，⼩草苏醒了。
一年级下册语文复习计划重点词句
一年级下册语文复习重点一、生字1、同音字：（做作）作业、工作、做事情、（座坐）请坐、坐下、让座、座位、（冬东）冬季、冬瓜、东风、东北（有、友）相关、有情、友人、友谊（们、门）我们门口（行形）行人、行走、行为、形体、形状（生声升）生活、诞辰、生气、声母、笑声、上涨、升起（知之只支）贴心、知道、知了、知音、以前、之间、几个小鸟、一支铅笔．．（完玩）达成好玩（画话化）画笔、画家、笑话、说话、化学、化工（和合河荷禾）和平、随和、微风小雨、合唱、合作、百合、合上、小河、河水、荷叶、荷花、禾苗、锄禾（气汽泣）空气、生气、汽水、汽车、呜咽（语雨）语文下雨（香乡）香气同乡香水家乡（明名鸣）光亮光明理解有名名字成名鸣叫鸟鸣（工公）工作做工公家公园（对队）对齐、对齐、对半、队伍、队长、队员（级急）年级焦急（网往）上网过往来往（同童）共同、同时、小孩、童话、童年（美每）美好每个（业叶夜页）叶子、树叶、作业、开业、工业、夜晚、黑夜、册页（跟根）随从草根（到道）到来各处道理知道道路（吓下）吓人下边（在再）再会、正在、再次（像象向）大象、仿佛、方向（想响）想象、心想、响声、响亮（原园元圆员）公园、花园、园丁、草原、本来、原由、元旦、圆球、圆月、队员、人员（飞非）非法、特别、飞机、飞速（长常）常常、常常、常年、长江、长短、优点（男南难）男生、南方、犯难（完玩）达成、游乐、玩具（个各）个子、个别、参半、各自(心新辛)新年、心动、心情、辛苦（今金斤巾）今日、古今、金黄、金子、斤两、毛巾、头巾（几己）几个自己（球求）气球、皮球、求援、恳求（评平苹瓶坪）评选、安全、和平、苹果、瓶子、草坪、停机坪（也野）也是、野外、野外（木目）木头、树木、目视（半办伴）参半、半天、对半、方法、办公、伙伴（已以蚁）已经、此后、认为、蚂蚁（量亮）力量、亮光、光亮（时石识）时间、光阴、石头、石子、认识、识字（力立粒）力量、力气、站立、起立、果粒（手首）手心、手指、首长、国都、部首（里理李礼）里面、道理、李树、礼貌（鸡机积）公鸡、飞机、灵活、踊跃（进近）行进、进步、远近、凑近（洋羊阳）大海、大洋、山羊、羊毛、太阳、阳光（师诗失狮）老师、师父、古诗、诗歌、失掉、失意、失足、狮子（课刻）课本时辰（快块）快乐大块（的得地）名词前“的”、动词前“地”、动词形容词后“得”2、易混字（话活）（朋明）（春看）（高亮）（草早）（爷爸）（忙忘）（认队）（看着）（会合）（午牛）（太大）（赶起）（诗等）（他她地）（过时）（得很）（海每）（军连）（井开升）（边加）（贝见）（跑包）（对时）（冷令）（淡谈）（拉位）（把吧）（种秋）（习羽）（问向）（间问）（伙秋）（选洗）（江红）（跳桃）（树村）（动运）（喝渴）（篇编遍）（推堆）（常带）（狼狠）（吞否）（郊饺）（稻滔）（竿杆）（抄秒炒）（悄稍）（线钱）（轿桥）（难准）（万方）（白百）（外处）（先失）（意童）（秀香李）（很跟根得）（住往）（右石）（量最）（为办）（忘念）（清请情晴睛）（问间）3、多音字xíng háng dì行——行走银行地——土地de动词前juéjiào fāfà觉——感觉睡觉发——发生头发zhǐzhīdāng dàng 只——只有一只当——应当受骗háihuán kōngkòng还——还有还书空——天空安闲chùchǔkànkān处——各处办理看——看见看家xīng xìng zhǒng zhòng 兴——喜悦快乐种——花种种树shǎo shào méi mò少——少量少年没——没有充公shǔshùshùcháng zhǎng数——数数数学长——长发长大yāo yào níngnìng要——要求只需宁——平和宁愿jiānjiàn zháo间——中间相间着——着火zhe（不组词）jiǎjiàzhāocháo假——真假放假朝——旭日朝向dé得——获得děi de形容词以前hǎo hào liǎo好——利处喜好了——知了le（不组词）lèyuèchēngchèn乐——快乐音乐称——称号满意chángzhǎng fēn fèn长——长江长大分——分开水分gān gàn bēibèi干——枯竭干活背——背着背书zhīzhǐhéhuo只——一只鸟只有和——和平暖和nǎna哪——哪里哪（叹息词，不组词）dūdūdōu都——国都都市都是yīngyìng 应——应当答应bēibēibèibèi bèi背——背包背着背书后背背上chángchángchǎngchǎng场——一场秋雨一场寒操场球场chǎngchǎng一场电影一场球赛sǎo sào dǒu dòu 扫——打扫扫把斗——北斗星打架wéiwéi wéiwèi wèi 为——认为为人认为为何由于piān piān piàn片——相片照片叶片xiāng xiāng xiàng相——相加相互相片liáng liàng量——量身高力量zhuǎn zhuàn转——转变转动4、加部首寸——时、过、对哥——歌直——植、值、真星——醒青——请、清、情、晴、睛平——评、坪、苹古——故、估、苦鸟——鸣方——放、房、仿、防、芳、访丁——订、灯、打齐——挤、济由——邮、油乔——轿、桥、娇人——认、队、从云——运、动、会主——住、往元——远、园、完、玩马——吗、妈、码、蚂票——漂、飘扁——遍、编、篇、偏车——连、阵、军取——趣干——赶、杆、竿、肝十——叶、汁、什半——伴、胖子——字、好、学、仔舌——话、活页——题、烦火——秋、伙少——抄、吵、炒、秒、妙、沙、纱弓——张工——空、扛、江里——童、埋也——地、她、他、池巴——吧、把、爸、爬、肥代——袋白——怕、帕、拍去——法土——肚、吐田——苗坐——座立——位、拉、亲、泣、音先——选、洗5、换部首（可从加部首处找）（扫雪）（雷细）（爷节）（低底）（线钱）（看着）（谁准难）（凉惊）（跟很根狠）（因达）（脸捡检）（跳逃桃）（吓虾）（该孩）（星姓胜）（哇娃）（球救）（条亲）6、加一笔工——王——玉、主牛——生古——舌乌——鸟今——令了——子十——土、干、士小——少日——目——自二——三、土、干米——来月——用口——中木——禾、本问——间日——白、田、目、电、旦、旧、由、甲、申人——大——天、夫、太、犬7、换一笔（可从加一笔处找）（外处）（工土士干上）（开升井）（贝见）（天无夫）（手毛）（田——电）8、加两笔贝——页力——为、办、三——兰十——什、王口——只、叶、石、另、可、加、号、古、右、句、兄9、同样偏旁的生字单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、住、伯提手旁：找、扫、把、拉、捕、摇、挤、搬、擦、抄、拾、摔、拨、拦、摸、打、拍、扔心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息、您、愿门字框：问、间、闭、闪、闯、闷口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱、鸣、吗、哪走字旁：赶、起、趣言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话、访、让、评虫字旁：蚂、蚁、虾、蛙、蜻、蜓、蝴、蝶、蜘、蛛耳朵旁：阳、那、都、哪、陈、队、邮、郑禾字旁：秀、香、和、秋竖心旁：快、忙、情、怕草花头：花、草、苗、芳、苹、艺、节、苦宝盖头：完、家、定、字、安、它秃宝盖：写、军走之底：这、边、远、近、运、进、过、道、选、连、送人字头：全、会、合绞丝旁：红、绿、级、练、给、结立刀旁：到、刚王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳、趴、蹲、路、跌反文旁：收、放、故两点水：冷、净、凉三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活、涵、汗四点底：热、照国字框：因、园、国、圆女字旁：奶、妈、姑、妹、她、姐双人旁：得、往、很、行木字旁：桃、树、林、机、桥、相月肉旁：胖、腰、肚、膀、背、朋、脸、目字旁：睁、眼、睛、眠、睡、眨提土旁：地、堆、埋父字头：爷、爸食字旁：饿、饼、饮、饺、饭反犬旁：猪、狼、猴、猫、狗、狮二、词语1、反义词上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收里（内）—外男—女早—晚去—来东—西南—北远—近熟—生软—硬左—右先—后无—有阴—阳公—私拉—推问—答分—合新—旧闭（关）—开坐—立快—慢美—丑圆—方送—接干—湿借—还是—非这—那活—死出—入（进）高—低（矮）天—地反—正饿—饱动—静虚—实爱—恨苦—甜赞—嫌难看—漂亮悲伤—快乐喜爱—厌烦清冷—酷热暖和—严寒仇敌—朋友进步—落伍认真—粗心粗心—仔细忘掉—记得可爱—可恶成功—失败快乐—生气诚实—虚伪冷漠—热忱黑暗—光明虚心—骄傲安全—危险取人之长，补己之短。
部编版小学语文一年级下册期末复习资料大全(全册)
部编版小学语文一年级下册期末复习资料大全(全册)一、背诵篇词语练（一）春天、XXX、风雨、雪花飞入、姓名、什么、单双、国王、地方、青草、清早、生气、晴天、心情、请坐、生字、左右、江水、居住、广大、过目、太阳、学校。
改写：春天的雨雪、风雨交加，雪花飘落，它们落进了我的名字里，是单数还是复数，像国王一样独占一方，还是分布在各个地方，青草在清晨生气勃勃，晴天里我的心情很好，请坐吧，我想写一些新的生字，左右看看江水，它们在那里居住，广大的世界，需要我过目不忘，太阳升起来了，学校里的课程也开始了。
词语练（二）听说、也许、呼气、呼叫、声音、行动、光明、低头、早晚、再说、十分、大豆。
改写：听说也许是这样的，当我们呼出一口气，或者呼叫别人的名字时，声音和行动都是光明的，但有时候我们需要低头沉思，早晚再说也不迟，十分的大豆在那里等着我们。
词语练（三）单间、时间、欢叫、网吧、语音、清香、手足、声音、玉米、字义、爱国、尖叫、红色、千万、没有、以后、各自、种地、金秋、因为、听讲、快乐、音乐、行走、说明、故乡、玩笑、再见、中午、那边、到了、迷人。
改写：我们住在单间里，时间过得飞快，欢叫声从网吧里传出，语音清香，我们手足相连，声音传递着信息，玉米的字义很容易理解，我们都热爱国家，尖叫声响彻云霄，红色是千万人的心头所爱，没有什么比以后更重要，各自种地，等到金秋时节，因为这样，我们更加认真听讲，快乐的音乐伴随着我们行走，说明我们的故乡，我们开心地开玩笑，再见了，中午，那边的风景很迷人。
词语练（四）花朵、美好、好呀、身边、上边、书呢、好吗、说吧、加油、文明、语文、文字、再次、首次、找到、平时、平地、兴办、办公、让开、书包、钟点、分钟、元日、洗手、共同、公共、已经、经过、请坐。
改写：花朵盛开，美好的生活就在身边，上边有书，你的好呀，好吗，说吧，加油，我们要文明用语，学好语文和文字，再次和首次都很重要，找到了目标，就在平时，平地也可以兴办办公，让开一下，我的书包要过去，现在是几点钟，几分钟，元旦到了，我们要洗手，共同建设公共事业，已经经过了很多的努力，请坐吧。
一年级语文下册复习教案(15篇)
一年级语文下册复习教案(15篇)一年级语文下册复习教案1【教学目标】1. 认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁;会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字2. 正确朗读课文，注意“入”与“人“的不同，背诵课文。
3. 结合插图了解春夏秋冬的特征，知道春夏秋冬是个美丽的季节。
【教学重点】1、认识四季特征。
2、掌握生字词写法。
3、正确朗读课文，背诵课文。
【教学难点】1、流利地，有节凑感地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。
2、按顺序(远近、左右)观察图画的方法。
3、利用愉快教学法让学生更好有兴趣掌握课文中心思想。
【课前准备】要准备好春夏秋冬四季的精美彩图，课文词句条，剪纸，彩色粉笔，生字卡片、【教学课时】二课时【教学建议】本课共有4组词语，8 个三字句，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。
课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。
本课识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。
同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。
【教学过程】第一课时一、愉快导入1 .师问：同学们，大家知道一年有哪几个季节呢?每个季节景色是什么样的?你最喜欢哪个季节?说说为什么?2.出示精美四季彩图。
猜猜出示的彩图分别是哪个季节?设计意图：低年级的孩子活泼好动。
声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。
顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。
二、多种方法，识记生字1.认真观察四季图，认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
(1) 仔细观察插图，说说看到了什么。
先跟同桌说一说，然后告诉老师。
(2)根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪(3)借助拼音自由朗读词语。
一年级下册语文单元复习重点 (1)
一年级下册语文单元复习重点 (1)第一单元复习重点一.积累描写春天的词语。
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春暖花开春风拂面桃红柳绿万紫千红鸟语花香百花盛开百花争艳﹍﹍二.背诵有关于春天的诗歌。
（加粗的字.词要会写。
）春晓村居孟浩然高鼎春眠不觉晓. 草长莺飞二月天.处处闻啼鸟。
拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声. 儿童散学归来早.花落知多少。
忙趁东风放纸鸢。
另外可背诵《春夜喜雨》《清明》《江南春》《咏柳》等有名的古诗。
三.同音字区别。
生（生日）（生活）（花生）话（说话）（童话）（听话）东（东西）(东风)（东面）声（大声）（连声）（风声）画（画画）（画家）（年画）冬（冬天）（冬瓜）（丁东）友（朋友）（友人）（友爱）有（没有）（有无）（只有）四.有相同部件的字。
(换偏旁)忙——忘朋——明话——活爷——节亲——条五.平翘舌音区别：平舌音：苏澡洒岁栽村醉散翘舌音：争枝梳梢耍植站诗首处软五.前后鼻音前鼻音：淋亲闻万软线论颜眠烟站散后鼻音：冰丁争鸣醒邓龄经行评六.会写的词。
百万丁冬春回大地百花齐放说话春雨春风小朋友们长高什么草地大家红花绿草你们日子这天万里无云公园爷爷小心连声不行那里脸上今天亲手长大一处春节节日岁月处处多少儿童东风知道连忙大声用处古人风雨声七.词组1.白字“的”有趣的问题金黄的油菜花粉红的桃花难忘的日子万里无云的天空茁壮的柏树苗绿油油的柏树满意的笑容美丽的风景2.提土“地”小心地移笔直地站兴致勃勃地挖坑仔细地看八.数量词一场春雨一群小鸟一个问题一朵杜鹃花一棵柏树一处风景一个树坑一阵东风一只纸鸢一声春雷九.要求背诵的课文识字一.1柳树醒了 4古诗两首第二单元复习重点一.会写本单元的30个生字。
二.有相同部件的字。
(换偏旁)洗——选认——队扫——雪爸——把——吧完——玩——远——园看——着会——动妈——吗奶——秀收——叫三.同音字完（完成）（完全）（没完）合（合上）（合眼）（合格）亮（明亮）（天亮）（亮光）玩（玩耍）（玩笑）（好玩）和（和风）（和好）（和平）量（力量）（热量）（气量）四.平翘舌音区别：平舌音：错扫赛翘舌音：认事张照晒收装值五.前后鼻音前鼻音：认音后鼻音：懂精等情睛另病六.会写的词。
部编版本小学一年级学习教学语文下册的全册学习知识点学习归纳
第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么清气晴情请生字左右红时双国王方青动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左侧不要写成“忄”。
双：左侧最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左侧是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜爱怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱惜喜爱——喜爱六、反义词保护——损坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏歌燕舞冰雪消融泉水叮咚百花齐放花飞舞柳绿花红莺百鸟争鸣雪第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左侧最后一笔是点，不是捺。
样：左侧最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席同乡战士面想告诉路京安门广特别壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝甜美暖和该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠各处——到处思念——牵挂宏伟——宏伟壮观——壮丽高兴——快乐各种各种——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢思念——忘却雄伟——微小壮观——微小清冷——酷热睡觉——起床美梦——噩梦风趣——无聊绽放——凋零暖和——寒冷洁白——漆黑各种各种——一模一样八、词语搭配弯弯的小道弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方宏伟的天安门宏伟的高峰宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各种的梦各种各种的花各种各种的人各种各种的工作各种各种的笔多么高兴多么悲伤多么可爱多么和善多么难忘多么悦耳九、好句累积吃水不忘挖井人，时辰思念毛主席。
部编版一年级下册语文期末复习提纲
部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、知识点回顾
1. 声母、韵母、声调
- 了解常见的声母、韵母和声调的组合规律
- 能准确发音并辨认不同的声母、韵母和声调
2. 拼音规则
- 熟悉拼音的基本规则和读音
- 能正确拼写和读出常见的汉字
3. 词语理解
- 掌握一些常见的词语的意思和用法
- 能根据语境理解词语的含义
二、阅读理解
1. 短文阅读
- 能读懂简短的短文并理解其中的基本内容
- 能回答简单的问题，表达对短文的理解
2. 句子理解
- 能理解简单句和复合句的基本结构和意义
- 能根据句子的语法结构和上下文理解句子的意思
三、基础写作
1. 造句练
- 能根据给定的词语造出简单的句子
- 能正确使用词语并表达句子的意思
2. 书写练
- 能正确书写常见的汉字和词语
- 字迹工整，书写规范
四、课文复
1. 课文内容回顾
- 熟悉课本中的课文内容和情节
- 能回答有关课文的问题，理解课文的意义
2. 课文朗读
- 能流利、准确地朗读课文
- 语音语调自然，表达清晰
以上是部编版一年级下册语文期末复的提纲，希望同学们能根据提纲进行复，做好充分的准备，取得好成绩！。
一年级语文下册人教版知识点归纳总结可打印
一年级语文下册人教版知识点归纳总结一、语文下册人教版知识点概述1.1 人教版语文下册的总体特点人教版语文下册是一年级学生学习语文的重要教材之一，其内容涵盖了语文学习的基本知识点和技能。
本册教材以寓言故事、诗歌等形式为主要载体，通过生动的语言和形象的情节，引导学生感受语言的美丽和力量，培养学生对语文的兴趣和热爱，同时帮助学生掌握语文知识，提高语文表达能力。
1.2 语文下册人教版的编排结构语文下册人教版的教材编排结构清晰，内容丰富多样。
主要包括课文、课外阅读、识字、语文常识、古诗文等板块。
每个板块内容都经过精心设计，贴近学生生活，注重培养学生语文素养，提高学生语文水平。
1.3 语文下册人教版的教学重点语文下册人教版的教学重点主要包括识字、语文常识、识记文言诗句等。
其中，识字是学习语文的基础，它直接关系到学生对语文的理解和应用能力；而语文常识是学生了解语文知识的重要途径，通过学习语文常识，学生能够更加全面地认识语文，提高语文水平。
二、语文下册人教版知识点详细归纳2.1 语文下册的课文内容语文下册的课文内容主要包括寓言故事、诗歌、古诗文等。
其中，寓言故事生动有趣，富含哲理，适合学生的认知水平和思维习惯，有助于培养学生的道德品质；诗歌韵律优美，语言简练生动，有利于提高学生的语感和表达能力；古诗文传承着中华民族的文化底蕴，有助于学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。
2.2 语文下册的课外阅读内容语文下册的课外阅读内容包括故事、寓言、诗歌等，这些内容丰富多彩，富有启发性和趣味性，能够引导学生积极阅读，丰富想象力，开发思维，培养学生的阅读兴趣和能力。
2.3 语文下册的识字内容语文下册的识字内容涵盖了基础字词和常见字词，通过系统的学习，能够帮助学生掌握汉字笔画和结构，提高学生的辨析和识记能力。
2.4 语文下册的语文常识内容语文下册的语文常识内容包括常用标点符号、语文知识等，通过系统学习，能够帮助学生掌握语文的基本知识和技能，提高学生的语文应用能力。
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小学一年级语文下册复习重点听力：听老师读一段话，能记住其中某部分内容。
要培养学生认真倾听的习惯，做到一边听，一边记。
一、字1、会认的字，会写的字略。
生字表(一)550个生字：分清平翘舌音，前后鼻音。
(要求熟练，最好滚瓜烂熟) 技巧：可用记一个带一串的方式进行复习，如：“艮”部基本都是前鼻音，可带出“跟”“根”“艰”“银”等字。
生字表(二)250个生字：能用加一加，减一减，换一换，合一合的方式变新的字。
2、多音字(能根据实际的语言环境选择正确读音的字)乐长着空只种分没要为得干更兴会着行几散处喝吓应如：我喜欢听音乐。
六一儿童节是一个快乐的节日3、同音字区分再( ) 玩( ) 有( ) 画( ) 乡( )亮( ) 候( )在( ) 完( ) 友( ) 话( ) 香( ) 量( ) 后( )进( ) 快( ) 课( ) 东( ) 同( ) 到( )近( ) 块( ) 刻( ) 冬( ) 童( ) 道( )做( ) 石( ) 象( ) 元( ) 员( )作( ) 识( ) 向( ) 原( ) 园( )座( ) 时( ) 像( ) 圆( )坐( )4、区别形近字(参考3号书生字和复习册P19十三题)5、写出带有下列偏旁的字(要求熟练，可以背下来)走之底：(辶) 单人旁：(亻) 门字框：(门) 言字旁(讠) 耳朵旁：(阝) 口字旁：(口) 心字底：(心) 虫字旁：(虫) 扌氵忄二、词语(要求：本部分的内容要求全部背下来，有空可以听写)1、课本中出现的描写春天的四字词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香蒙蒙细雨2、其他四字词语：万里无云古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语山清水秀3、ABB的叠词：亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄4、ABAC的叠词：飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多5、ABAB的叠词:碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花) 6、AABB的叠词：高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白7、词语搭配(1)(“地”后接动词)懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说兴冲冲地走进来气冲冲地跑过来(2)鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树(3) “形容词+名词”的搭配青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光长长的房子了不起的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳轻巧的桥雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天8、改换近义词(可参照复习册P19第十二题)如：他十分用心地培育花种。
(可以改换：特别、非常、格外)今天真高兴!(可以改换：快乐、开心等)看见小红摔倒了。
小明马上跑过去把她扶起来。
(可以改换为：连忙、立即) 9、反义词黑—白近—远前—后长—短慢—快苦—甜旧—新矮—高闲—忙关-开笑-哭收-放早-晚来-往冷-热错-对分-合北-南东-西动-静三、句子(背下来，有空可以听写，注意句子结束后要标上标点符号)1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2、李老师正忙着改作业呢! 小鸡正忙着吃虫子呢! 我正忙着写作业呢!3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝茶水，一边看报纸。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
松果吃起来那么香甜，那么可口。
6、(反过来说说：用上“被、把”字)农民伯伯把地翻松小白兔把白菜吃完了。
妈妈把窗户打开我把门打开。
7、换词读一读句子：十分——特别——非常——格外他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
8、我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
9、月儿弯弯的像小船。
小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
10、专心、会心、关心常常、长长11、本册课文的重点句子：取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
地球爷爷的手就是地心引力。
植树节是每年的3月12日。
12、《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
13、本册课文涉及的科学知识：青蛙小的时候叫蝌蚪。
燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
四、阅读1、课内阅读*判断课文某知识点的对错。
*能背诵古诗2、课外阅读*填量词、阅读理解，阅读想象。
阅读理解题的形式，如：国王为什么要选雄日做继承人呢?。
阅读想象题的形式，如：未来的桥会是什么样呢?我们分头想一想。
五、背诵本册教材要求背诵的内容：识字1—8、1、4、9、13、14、15(背喜欢的部分)19、20、24(背喜欢的部分)25课以及语文园地中的读读背背六、谚语积累1、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
2、雨打五更，日晒水坑。
3、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
4、久雨冷风扫，天晴定可靠。
5、满天乱飞云，雨雪下不停。
6、天上乌云盖，大雨来得快。
7、有雨天边亮，无雨顶上光。
8、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
9、蚊子咬得怪，天气要变坏。
10、不怕初一阴，就怕初二下。
11、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
12、东虹日头西虹雨。
13、风静天热人又闷，有风有雨不用问。
14、旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
15、河里鱼打花，天天有雨下。
一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。
（10分）kèkǔrènào mǎi mài yīfu xiāo xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )bèi kéyǎn jīnɡláo dònɡshuō huàzhuān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、小明找不准下面各字的读音，请你帮助他用“”选择出正确的读音。
（4分）跃（yuèyüè）玩（wán wǎn）清（qīnɡqǐnɡ）习（xìxí）伯（bébó）女（nǔnǚ）样（yànɡrànɡ）粗（cūchū）三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
（10分）祖（）夜（）绿（）圆（）语（）海（）读（）浇（）饱（）怕（）四、请你给下面多音字的每一个音，组一个词，祝你成功。
（3分）ɡènɡ( ) ɡān () lè( )更干乐ɡēnɡ( ) ɡàn ( ) yuè( )五、你会使用字典吧！请用查字典的方法填写表格，要认真！（5分）字读音部首一共几画组词船低捉法六、你能写出与下列字词意思相反的词语吗？（２.５分）粗心—对—远—哭—直—七、请试试用方格中的字组成九个词。
（４.５分）大学小气天空上生海（）（）（）（）（）（）（）（）（）八、给下面的字加个部首组成新字，再组词。
试试吧！（６分）肖（）足（）相（）昌（）九、请在下面的括号中，填上合适的字词。
（４分）一（）笔一（）书几（）鱼两（）花一（）尺子一（）面包一（）牛奶一（）菜子十、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（２分）吗呢呀吧啦１、这是怎么回事（）？２、小白兔，我们赶快回家（）！到处处处１、乌鸦口渴了，（）找水喝。
２、他（）为别人着想。
十一、在括号里填上合适的词。
（６分）（）的荷花（）的羽毛（）的城市（）地练功（）地学习（）地回家十二、你能用线将下列的词语正确地连接起来吗？（３分）轻轻的贝壳机灵的树草雪白的步子翠绿的羽毛青青的小虾蓬松的小鸟十三、请用线将上下的字或部首连起来组成信字，写在括号里。
（３分）氵犭辶鸟ㄡ灬鸟甲能师云可（）（）（）（）（）（）十四、你能根据下面的标点符号写一句话吗？请试试。
（６分）１、！２、？３、。
十五、请把下列的词语连起来，组成一句话。
（４分）１、学习的孩子小明是爱个好２、一车送给老山羊把小白兔白菜十六、请按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。
（２分）（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（）早上，我吃过早饭上学。
（）学校里一天的学习生活真让人高兴！（）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
十七、猜谜语。
（４分）个儿高高身穿青，脸儿金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。
猜一种植物（）远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
猜一种事物表现形式（）十八、默写一首你学过的古诗。
（５分）十九、认真读短文，你一定能回答下面的问题。
（６分）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”问题：１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（３分）答：（１）（２）（３）２、填空。
（３分）（１）西红柿的好吃。
（２）萝卜的好吃。
（３）白菜的好吃。
二十、作文（１０分）你能将你们的课间休息时，做的游戏是怎么做的？认真地写出来吗？。