《做人与做事》阅读训练及参考答案
第一重要的是做人
结尾段中作者重点采用了怎样的论证方法？得出了怎样的结论？【答案】 本题运用道理论证作用分析法。本段中作者重点采用了道理论证的方法，强调人生的一些遭际往往受制于外在的因素，非我们自己所能支配，但我们可以控制和改变我们对待这些遭际的态度，以一种正确的态度和方式去对待它，做到了这些，也就懂得了如何做人，收束全文，引人深思。
1.
第①段在全文中有何作用？【答案】本题运用开头句（段）作用分析法。本段开头就列出了人生活的主要内容——做事情和与人交往，引起读者的阅读兴趣，接着运用多种论证方法阐释做事和与人交往的重要性，最后一句话的“似乎应该是”为下文作者提出自己的中心论点蓄足情势，做好铺垫。
2.
第2段主要写了哪些内容？有什么作用？【答案】语段中，作者提出了“做人是人生第一重要的东西”的论点，同时还阐述了做人与做事、交人的关系，进一步阐释了做人的内涵。本段是过渡段，是接上面的话题，引出论点，同时引起下文关于做人、做事、交人关系的论述。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。
第二部分（③、④）：
第一部分（①、②）：
作者分别从“做事”和“交人”两个角度论证中心论点。
讲述做事和交人的重要性，同时引出本文的中心论点——做人是人生第一重要的东西。
第三部分（⑤）：
得出结论，强调应保持做人的正直和尊严。
“如果你在这两方面都顺利，……你在自己和别人心目中就都会是一个倒霉蛋。”这句话运用什么论证方法？有什么作用？【答案】作者采用了举例论证和对比论证，从正反两个方面，阐述了人们观念中在“做事情”和“与人交往”的“幸运儿”和“倒霉蛋”的特点，从而引出下面的总结——“做事和交人的成功似乎应该是衡量生活质量的主要标准”，为下文阐释“做人”的观点蓄势。
19级《职校生核心职业素养训练》期末考试题
19级《职校生核心职业素养训练》期末考试题基本信息：［矩阵文本题］*A、智商B、情商C、职商（正确答案）D、素养2、关于做人与做事，下面描述错误的是（）［单选题］*A.良好的心态和沟通是做人的关键B.做人和做事都需要，关键是要掌握一个平衡C.做人的关键是要有清楚的价值观底线D.在职场里关键是做好事，做人不是那么重要（正确答案）3、下列关于职业素养的叙述，不正确的一项是（）。
［单选题］*A、职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质B、职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大（正确答案）C、资质、知识、行为和技能是显性职业素养，人力资源管理中比较重视D、职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展4、下列关于职业生涯规划的叙述，不正确的一项是（）。
［单选题］*A、职业生涯规划就是一个人有意识地计划个人工作的全过程B、正确合理的职业生涯规划是事业取得成功的关键因素C、不管在什么情况下都要坚定不移地按照规划执行（正确答案）D、制定职业生涯规划，有利于认识特质，发掘潜力，实现长远发展5、下列不属于积极态度的构成部分的是（）。
［单选题］*A、乐观B、热情C、勇气D、懦弱（正确答案）6、（）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。
［单选题］*A、职业意识B、自我评价C、职业生涯规划（正确答案）D、素质准备7、下列选项属于正确的求职择业心理的是（）。
［单选题］*A、自卑畏缩［单选题］*B 、盲目从众C 、正视挫折（正确答案）D 、过度依赖8、（）是人的综合素养的主题和核心。
［单选题］*A 、职业技能B 、职业行为C 、职业意识D 、职业素养（正确答案）9、一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们（）［单选题］A 、男子汉大丈夫应当具有匡扶天下的胸怀B 、要怀有做好不平凡事情的雄心和抱负C 、成就伟业的前提是从细节做起D 、细节就是简单的重复，能力才是成功的基石（正确答案）10、当你跟上司正在讨论事情，有人打长途来找你，你会（） A 、告诉上司的秘书说你不在（正确答案）B 、接电话，而且该说多久就说多久C 、告诉对方你在开会，待会再回电话D 、直接挂断电话11、作为高职院校毕业生，哪种心态在职场中并不可取（）［单选题］*A、我毕业于工科院校，动手能力强，无需从零做起（正确答案）B、不管年龄、学历、待遇水平高低，只要比我先来到单位，都是我的老师C、不能在职场中过于谦虚，要保持对自身水平的自信D、我是公司一员，应当在公司决策中发挥作用，但不能为了提高在单位中的地位，卷入办公室的政治斗争圈子12、沟通的关键技巧是（）。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》—儒家经典—“四书”B. 《战国策》—编年体史书——西汉刘向C. 《海底两万里》—法国—儒勒·凡尔纳D. 表—古代向帝王陈情言事的一种文体——文辞恭敬、恳切【答案】B【解析】B．《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书不是编年体史书故选B2.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是（）A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D3.下列说法正确的一项是（）A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.4.（1）关于做人与做事交人的关系下面选项不正确的一项是（）4.（2）下面说法不符合原文意思的一项是（）4.（3）作者认为“做事和交人不应该成为人生主要目标”的原因下列表述不正确的一项是（）A. 做人比做事交人更重要B. 做人蕴含在做事交人之中C. 做人是透过做事交人体现得一种生活态度D. 做人是做事交人的基础【答案】D【解析】本题考查文章内容的理解ABC.正确D.有误原文说的是“做人并不是做事和交人之外的一个独立的行为而是蕴涵在两者之中的是透过做事和交人体现出来的一种总体的生活态度” 并没有单独论述“做人是做事交人的基础”故选 D【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解ACD.正确B.有误原文说的是“在与人交往上孔子最强调一个‘信’字” 故选项“做事应讲诚信交人应态度认真”表述相反了故选 B【答案】C【解析】本题考查文章内容的理解ABD.正确C.有误“如何做人是可以自己支配的”是在论述完“做事和交人不应该成为人生主要目标”的原因之后从另一角度来论述的故选 C答案（1）D（2）B（3）C5.下列说法正确的一项（）A. 《木兰诗》作者是郭茂倩选自《乐府诗集》《木兰诗》是一首叙事诗B. 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静“当”是介词“时候”是副词C. “问君能有几多愁恰似一江春水向东流” 用了直接抒情的方式D. 中国古代称谓蕴含着丰富的文化如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】D【解析】A项“《木兰诗》作者是郭茂倩”错误《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》B项“‘时候’是副词”错误“时候”是名词C项“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”是用了间接抒情的方式故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中大汉城巧妙绝轮中兴路坦荡如抵【答案】“轮”改为“伦” “抵”改为“砥”【解析】本题考查汉字的书写巧妙绝伦意思是指精巧奇妙到了极点在同类事物中没有能与之相比的故“轮”改为“伦” 坦荡如砥平坦得像磨刀石一样比喻人非常直率做事不加犹豫也多用来形容大面积的地方很平坦故“抵”改为“砥” 抄写时要规范即笔划要清楚端正即要写成方块字不要潦草偏旁部首比例要合适在格中的位置要正确整洁即不要涂改三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下面句子中画线的词①非宁静无以致远致 _______________②险躁则不能治性险 _______________7.（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语非学无以广才非志无以成学7.（3）语段（一）中“年与时驰意与日去”有着强烈的画面感请根据自己的理解简要赏析“驰”“去”两字的表达效果7.（4）卓越的军事、政治才能让诸葛亮成为智慧的化身从语段（一）和语段（二）看诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？【答案】（1）①达到, ②轻薄【解析】（1）①句意不能宁静专一就无法达到远大目致达到②句意轻薄浮躁就不能修养性情险轻薄【答案】（2）不学习就没办法增长才干不坚定志向就没办法成就学业【解析】（2）无以没有什么可以拿来没办法广增长【答案】（3）“驰”意为疾行指迅速逝去“去”意为消失这两个字生动形象地描绘了时光流逝速度快一去不复返的状态能够提醒人们珍惜光阴坚定意志【解析】（3）解答本题先要理解词语的意思再结合整个句子来理解“驰”意为“疾行” 这里是“迅速逝去”的意思“去”意为“消失” “年与时驰意与日去”意思是“年纪随同时光而疾速逝去意志随同岁月而消失”“驰”与“去”二字生动形象地描绘了时光流逝速度之快由此来告诫人们要珍惜时间坚定意志【答案】（4）①有教育的智慧如语段（一）中诸葛亮教导子女宁静致远、淡泊明志语段（二）中诸葛亮写不为下一代积累物质财富这些主张和行为有助于子女做到不骄不躁、坚守本心增长自己的才干②有学习的智慧语段（一）中“学须静也”“非志无以成学”告诉我们学习应静心专一明确志向这些正是诸葛亮学有所成的秘诀③有做人的智慧从语段（二）中可以看出身为蜀相诸葛亮以身作则不以权势谋私利这也是他得到君主臣子信任的重要原因【解析】（4）从语段（一）（二）来看诸葛亮的“智慧”体现在三个方面①从“子弟衣食自有余饶” 可见诸葛亮不为下一代积累物质财富却对下一代谆谆教诲要“静以修身俭以养德” 教导子女要宁静致远淡泊明志才能增长自己的才干由此可以看出诸葛亮有教育的智慧（懂得教育或善于教育）②选文（一）中“无以广才非志无以成学” 深谋远虑也是日积月累的学习而达到的只有不断学习才能增长自己的才干只有带着心志才能获得学习的果效由此可以看出诸葛亮有学习的智慧（善于学习或不断学习）③选文（二）中诸葛亮身为蜀国丞相却只靠俸禄为生不以权势谋私利由此可以看出诸葛亮高风亮节不谋私利有做人的智慧（清廉）8.（1）下列画线词语解释有误的一项是（）8.（2）下列句子中“之”的用法不同的一项是（）8.（3）对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是（）8.（4）下面对《诫子书》这篇文章的分析有误的一项是（）8.（5）下面对《学者犹种树》理解有误的一项是（）8.（6）请用“/”为文中画线句断句仅限三处讲论文章春华也修身利行秋实也8.（7）用现代汉语翻译下面的句子淫慢则不能励精险躁则不能治性A. 非淡泊无以明志明坚定B. 非宁静无以致远致达到C. 年与时驰驰奔驰D. 非学无以广才广增长【答案】C【解析】（1）C项句意为年纪随同时光而疾速逝去驰疾行指迅速逝去【答案】B【解析】（2）A项代词代指元方B项助词译为“的”C项代词代指学问和事业D项代词代指胳膊故选B【答案】C【解析】（3）C项“两句表达了诗人内心的无比喜悦之情令人想象到诗人已陶醉于江南的美景中”错误第三联阐述了新事物取代旧事物是历史发展的必然要积极乐观面对的道理【答案】D【解析】（4）D项“悲守穷庐将复何及”表达了君子不应虚度年华要做一个有益于社会的人的愿望【答案】A【解析】（5）A项“寓含作者褒今贬古的情感态度”错误依据“古之学者为己以补不足也今之学者为人但能说之也”可知应是寓含了作者褒古贬今的情感态度【答案】（6）讲论文章/春华也/修身利行/秋实也【解析】（6）画线句中“讲论文章”与“修身利行”结构相同其后应各自断开“春华也”中的“也”表判断用于句末应在其后断开因此画线句应断句为讲论文章/春华也/修身利行/秋实也【答案】（7）放纵懈怠就不能振奋精神轻薄浮躁就不能修养性情【解析】（7）淫慢放纵懈怠励精振奋精神险躁轻薄浮躁治性修养性情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）结合选文内容说说“我”的长处和短处各是什么9.（2）说说第①段中画线句子表现了人物怎样的心理9.（3）邱老师对“我”的成长有什么影响？9.（4）读完本文你一定会有所感悟请谈谈你的感悟【答案】（1）长处是书法写得好文章写得好短处是“我”从牛背上摔了下来落下了脚【解析】（1）根据第⑨段中的“我通过别的老师和同学包括你的父母了解到其实你有许多别的同学没有的优点你的书法、文章都写得不错”可知“我”的长处是书法写得好文章写得好根据第①段中的“10岁那年我从牛背上摔了下来落下了脚跛的后遗症”可知“我”的短处是“我”从牛背上摔了下来落下了脚跛的后遗症【答案】（2）内心承受着巨大的压力敏感、孤僻、自卑（悲观、封闭、固执）【解析】（2）“我用自己的冷漠和孤独去对抗他们的热情、同情或嘲笑”根据上下文理解“我”因脚跛的后遗症内心承受着巨大的压力不再和同学们一起玩耍怕他们嘲笑的目光和言语所以“我”封闭自己以冷漠和孤独回应由此可知“我”敏感、孤僻、自卑（悲观、封闭、固执）【答案】（3）邱老师的劝导使“我”走出了自卑的阴影也改变了“我”的人生使“我”成为了一个热情、开朗、乐观的人【解析】（3）班主任邱老师告诉“我”“人的长处越长他的短处不就短了”的道理让“我”认识到“我”有许多别的同学没有的优点“我”可以发挥书法、文章写得好的优点同样会获得成功、快乐这使“我”不再过多关注自己的缺点走出了自卑的阴影也改变了“我”的人生“我的性格逐渐热情开朗起来” “我”成为了一个热情、开朗、乐观的人【答案】（4）示例一个人的生活态度决定他的未来应该以一个积极、乐观的心态去面对人生【解析】（4）解答这类题要在理解全文内容的基础上结合自己的生活体验谈感悟“人生更短的不是你的缺陷和缺点不要一味地掩饰、分割你的短处和不足正视它然后淋漓地发挥长处和优势那么你的短处就会越来越短成功也会越来越近”告诉我们人无完人每个人都有自己的长处和短处发挥长处同样可以收获成功、快乐一个人的生活态度决定他的未来我们应该多看到自己的优点以一个积极、乐观的心态去面对人生10.阅读下面文本完成下列各题传家宝侯发山春子往火里添了两根柴一阵噼里啪啦的声音过后伴随着一阵火星子的飞舞火苗比原先灿烂了映照着父亲的脸黑红中泛着一层光彩村里不时传来炸响的鞭炮年的气息越来越浓了“过罢年我就整整撑了四十年”父亲吧嗒了一口烟很享受地“呲溜”了一口春子低着头怔怔的样子“我老喽干不动了”父亲一直看着春子眼光里有疼爱有欢喜有期待春子瞅着升腾的火苗没有说话“那阵子老家遭了大水你老爷爷一家老小落脚到这里感念这里的人好你老爷爷会些木工手艺就自造了一条小船摆渡不取分文报酬你老爷爷临终立下遗嘱子孙后代义渡乡亲……”父亲不像是自言自语像是说给春子听“乡亲们的情啥时候才能还完？”春子忍不住说道“还不完！咋能还完呢？若不是他们收留你老爷爷只怕早就变成孤魂野鬼了哪会有我？更别说你了”说到这里父亲指了指墙角的蓑衣和竹篙说“还有咱那船这就是咱的传家宝……到你这里不能断了还要传给我的孙子”这有什么骄傲和自豪的？春子又带气又带笑他在外面打工每月四五千块钱的收入实在这时候门外传来踢踢踏踏凌乱的脚步声“大叔过年了陪你喝两盅”随着话音门口一暗进来几个村民一个个手里都不空提溜着水果还有酒和菜春子认得其中一个是老村长看到春子老村长说道“春子也在啊啥时候回来的？过了年不走了吧？”不等春子说话父亲呵呵一笑豪气地说“不走了不走了该接班喽！”春子站起来给老村长打过招呼就去给娘帮忙娘刚蒸出一笼馍还有花卷、菜包冒着袅袅的热气和丝丝的香气家的味道年的味道一下子把春子包围了他心里的不快消失得无影无踪春子刚要伸手抓花卷吃娘拍了一下他的手说“还没敬河神呢等会儿吃”听说要敬河神春子心里又生出隐隐的不快娘似乎知道春子的心思说“你爹让你回来就回来吧有地饿不死挣那么多钱干吗？人这一辈子名声比啥都重要”“娘别说了我这次回来就不走了”春子看到娘头上一片雪白心里动了一下过罢年春子真的就接替父亲摆起了渡让人万万想不到的是春子破例收取了费用每人一次两元钱父亲说“你不是我儿子”春子说“是不是要问问我娘”“龟孙子！”父亲火了“你死后也不能进祖坟”春子说“进不进咱们说了不算”“你到底要干啥？”父亲强压住心头的火气春子说“我收钱乡亲们就没有亏欠感了”“放屁！是咱们欠乡亲们的！”有好多天父亲都不敢出门不敢面对乡亲们父亲再出门时明显感到了乡亲们的目光跟先前有很大的不同见了面也没有过去的热乎劲儿了春子也有类似的体会乡亲们的目光较之以往少了温度少了情谊报应报应啊！父亲没少这样的哀叹儿大不由爹父亲干生气也没办法一年后村里来了一支建筑队在小河上架起了一座桥桥竣工那天春子又到外地打工去了那天父亲忍不住告诉老村长说“那座小桥是春子出资修的”老村长的嘴巴半天没合拢末了说了一句“春子你个龟孙子！”“你这货咋拐弯骂我爹呢？”父亲不愿意了老村长哈哈一笑拿手拍了一下父亲的肩膀“春子你个龟孙子！”父亲自言自语重复了一句然后嘿嘿呵呵地笑了（原文有删改）文中画线句子中春子说到乡亲们有“亏欠感” 他认为乡亲们亏欠的是什么？父亲认为是自己一家“欠乡亲们”的那么他们一家欠乡亲们的又是什么？请简要回答【答案】春子认为乡亲们亏欠他们的是几十年几代人“义渡”的情义他们一家欠乡亲们的是祖上得到的被收留救助的恩情【解析】从文中“你老爷爷临终立下遗嘱子孙后代义渡乡亲”可知父亲和爷爷常年渡乡亲过河不收分文过年乡亲们到春子家中因此春子认为乡亲有“亏欠感” 从“那阵子老家遭了大水你老爷爷一家老小落脚到这里”可知父亲和爷爷渡乡亲们过河是因为祖上得到乡亲的救助觉得亏欠了这里的乡亲们五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.仿照例句仿写句子例句生活就是一块五彩斑斓的调色板希望就是_______________奋斗就是_______________【答案】一颗永不陨落的恒星一架锐不可当的耕犁【解析】仿写的句子要和例句格式保持一致例句把“生活”比作“五彩斑斓的画板” 用比喻的手法写出“生活”的特点仿写时要要用上比喻的修辞方法注意语句通顺六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）此文段出自《西游记》文段中的行者是________（人物）12.（2）结合选段内容概括行者的性格特点（任写两点）【答案】（1）孙悟空【解析】（1）联系名著可知文段出自《西游记》中的“三调芭蕉扇” 文中的行者是孙悟空【答案】（2）勇敢机智（智勇双全）、武艺高强（法术高明）、爱憎分明、嫉恶如仇【解析】（2）解答本题要注意从小说的情节入手通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结如此题从“行者见他闭了门却就弄个手段拆开衣领把定风丹噙在口中摇身一变变作一个蟭蟟虫儿从他门隙处钻进”“行者见了欢喜嘤的一翅飞在茶沫之下”可以看出孙悟空勇敢机智、法术高明、爱憎分明、嫉恶如仇等性格特点。
《做人与做事》读后感
《做人与做事》读后感读完这本书，我心里就像被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
这本书没有那些高深莫测的大道理，却用平实的语言和生动的例子，让我对做人与做事有了新的思考和感悟。
书中提到，做人要有原则，做事要有方法。
这让我想起了我的叔叔，他就是一个做人做事都很有一套的人。
叔叔是个小老板，经营着一家不大不小的建材店。
记得有一次，店里来了一位顾客，看上去有些挑剔。
他在店里转了好几圈，对各种建材产品挑三拣四，一会儿说这个质量不行，一会儿又说那个价格太高。
换做别人，可能早就不耐烦了，但叔叔却始终面带微笑，耐心地听着顾客的抱怨和要求。
顾客指着一款地砖，说：“这地砖颜色太暗了，我想要亮一点的。
”叔叔马上说：“您说得对，这款确实不太适合您。
我给您推荐几款亮色的，您看看。
”然后，叔叔亲自从货架上搬下几款地砖，一一摆在顾客面前，详细地介绍它们的特点和优势。
顾客又说：“价格能不能再便宜点？”叔叔稍微犹豫了一下，说：“这样吧，看您这么有诚意，我给您打个九折，这已经是我能给的最大优惠了。
”顾客还是不满意，继续讨价还价。
叔叔没有生气，而是诚恳地说：“大哥，我这店也是小本生意，价格真的很实在了。
我给您保证质量，后期如果有任何问题，您随时来找我，我一定负责到底。
”最终，顾客被叔叔的真诚和耐心打动，不仅买了地砖，还顺带买了不少其他的建材。
叔叔送顾客出门的时候，还不忘说：“您回去要是觉得不满意，随时可以退换。
”这件事让我深刻地体会到，做事要有耐心和方法。
叔叔面对挑剔的顾客，没有表现出丝毫的厌烦，而是始终以礼相待，用专业的知识和真诚的态度去满足顾客的需求。
这不仅做成了一笔生意，更赢得了顾客的信任和口碑。
再说做人，叔叔在生意场上一直坚守诚信的原则。
有一次，供应商给他发了一批货，他在检查的时候发现其中有一部分存在质量问题。
虽然这批货已经付了款，如果将就着卖出去，也能赚一笔小钱，但叔叔毫不犹豫地联系了供应商，要求退货。
供应商试图劝说叔叔：“这只是一点小瑕疵，不影响使用的，你就收下吧，价格上我再给你优惠点。
九年级语文第五单元测试题
九年级语文上册第五单元质量检测题时间：120分钟姓名: ＿成绩等级：一、积累与运用1、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A、旁骛．(wù) 扶掖．(yē) 腆．着(diǎn) 涕泗．横流(sì)B、拮．据(jiã) 汲．取(xī) 骈．进（pián）锲．而不舍(qì)C、栈．桥（jiàn）阔绰．(chuó) 狡黠．(xiá) 面面相觑．(qǜ)D、腻．烦（nì）侥．幸(jiǎo) 妖娆．(ráo) 恪．尽职守(kâ) 2．下列词语中有错别字的一项是（）A．藻饰乃凝于神段章取义孜孜不倦B.喧嚷兼而有之孤军奋战味同嚼蜡C．褴褛敬业乐群恼羞成怒强聒不舍D.嬉闹狂妄自大廓然无累弥留之际3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：（）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无．．．穷．。
B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽．．．瘁．，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
C．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
D．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先．．．．，轻松夺冠。
4．对下列病句修改错误的一项是：（）A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。
修改：删去“能否”。
B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。
修改：在句末加上“的伟大民族精神”。
C．他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。
修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。
D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。
修改：将“培养”改为“提高”。
5.下面加点字解释完全正确的一项是 （）A. 等．死，死国可乎 (同样) 楚人怜．之 (可怜 )B. 欲信．大义于天下 (相信 ) 此殆．天所以资将军（大概）C. 乃丹书．帛曰“陈胜王”(写) 咨．诹善道 (询问 )D. 先帝不以臣卑鄙．． (身份低微，见识短浅) 凡．三往，乃见 (一般人) 6．下列对名著内容表述错误的一项是：（）A．武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了八个字：杀人者，打虎武松也。
2021届XXX高三第一次联考作文“做事与做人”原题解析及范文
2021届XXX高三第一次联考作文“做事与做人”原题解析及范文作文原题23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)全国政协常委、农工XXX、XXX院士、XXX教授XXX,于2020年5月3日安详逝世,享年93岁。
XXX早年参与了水溶液中培养晶体、研制粉末衍射仪的照相机等研究,1963年在配位场理论研究方面获得突破,20世纪90年代带领课题组开展价键理论计算程序化的攻坚研究。
曾获国家自然科学奖一等奖、二等奖等。
XXX曾说：“科学家必须热爱他的工作。
如果一个科学家不为探求真理,只为求名求利,在科学方面就不会有什么成就。
所以真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人,纯粹为科研兴趣，或纯粹为国家需要。
”请综合以上材料,以“做事与做人”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导材料分三段,第一段讲著名科学家XXX先生逝世,第二段讲其重大进献及学术成就,第三段讲XXX先生的认识。
个中第三段是重点,讲科学家必须热爱本人的工作,要做一个纯粹的人。
“纯粹的人”突出做到两点,一是不为外物所扰,完全投身于本人热爱的奇迹中;一是没有私心,不谋私利,一切为了国家需要。
我们虽然不强人人成为科学家,但是,XXX的观点对于我们的长足发展还是很有开导的。
需要注意的是,要扣住“做事与做人”的主题而谈,这里所讲的“做事”,是指热爱本人的奇迹;“做人”,是指做一个纯粹的人。
离开两者来写视为偏离题意.立意参考:①做纯粹的人(热爱工作的人)更容易取得胜利。
②做有家国情怀、为国进献的人方能成就伟业。
③爱奇迹,爱国家,才能成大事。
名师下水文1纯纯之爱明净如歌前行之途，并不是总是XXX悬，阳光灿烂；它也有烟雾，有泥淖，有风波，有险滩……不管遇到甚么，XXX教授的谆谆直言都告诉我们：怀纯粹而行！宿雾尚未醒，朝阳未吐间。
当浮躁浅薄盛行，你我用什么来安放躁动的灵魂？当成长的旋律遇上急功近利的迷雾和浮躁浅薄的烟云；当科学面对五花八门的光环和形形色色的诱惑，有人迷失了方向、丢失了灵魂：前有XXX造假“汉芯”，骗取亿元科研基金，成立公司，创下科技财富神话；后有XXX为了名利，而置社会伦理道德不顾，制作出“转基因人”；还有韩国黄禹锡不择手段侵吞研究经费，造假干细胞研究成果，只为成功成名……然而，浮躁虚华的肥皂泡总会被拆穿，他们，成了科学界的耻辱。
《做人和做事》阅读附答案
阅读下文，完成后面题目（22分）做人和做事①“低调做人，高调做事”是智者的选择。
要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。
②低调做人，首先要学会谦逊。
谦逊是终生受益的美德。
一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人。
谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成功。
谦逊还能够克服骄矜之态，营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是那些谦逊的人，绝不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。
③对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度。
大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
俗话说：“尺有所短，寸有所长。
”“人非圣贤，孰能无过。
”能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。
与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。
能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。
因此低调做人，还要学会宽容。
④低调做人，还要常怀一颗善良的心。
因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。
我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。
最近，桑梓树的博文《从公交车让座谈公务员面试》写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。
也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
⑤做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。
充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
⑥凡是想成大事者，都有大自信。
所谓“天生我材必有用”，“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。
胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。
⑦一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。
做人与做事
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一、何谓人生？
人生有何意义？
每个人既然是独立的个体，有自己的大脑，有独立思考与创造的 能力，就可以自己决定让生命放射出怎样的光彩。 有光彩的人生、成功的人生，取决于我们每个人自身的奋斗和努 力。取决于我们每个人的价值观、人生观以及做人的思维方式与方法 等各种因素。
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二、关于做人
面对各种困难，只要你心态积极，主观努力，方法总比困难多。就像 俗话说的：“想做的事，件件不难；不想做的事，件件都难”。 这句话强调的正是人的主观能动性，人的积极心态的巨大作用。 心态积极、阳光，坏的事情可以变成好的事情，困难和压力可以变成动 力；人的心态消极、晦暗，没问题可以挑起问题，顺理成章的事情可以变得 很艰难，这完全取决于每个人观察处理工作和事情的视角。如：卖伞、卖鞋 的婆婆（晴天遮阳伞、鞋子；雨天雨鞋、雨伞）；如何分析看待惠来环境。
及时了解党和国家的路线、方针、政策，才能不犯方向政治性错误。 马列主义基本理论：矛盾论、实践论、唯物辩证法，真正学懂弄通、并灵活 运用辩证法，才能掌握正确的思维方法。 人文科学知识：心理学、管理学、形式逻辑学，应用文与信息的写作等等。
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二、关于做人
（2）专业知识和技能。不学专业知识，无一技之长，无法在单位、 社会立足，更起不了骨干、表率作用；即使思想意识再好，品行再好，也 是空的、虚的。 所以，专业知识和技能，是立身之本。
氏三兄弟 ；加工掉腿阳澄湖大闸蟹的归国硕士，曾是外企金领年收入20万。人
生走得越远越需要思考，社会环境越复杂越需要思考，世界变化越大越需要思 考。那么，怎样才能让自己具有独立的思维方式，善于思考，能够见人所未见， 想人所未想，做人所未做，领风气之先，并具备独立高尚的人格修养呢？
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做人与做事阅读《做人与做事》，完成1-2题。
做人与做事①“低调做人，高调做事”是智者的选择。
要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。
②低调做人，首先要学会宽容。
俗话说：“尺有所短，寸有所长。
”“人非圣贤，孰能无过。
”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。
与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。
能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。
③低调做人，还要常怀一颗善良的心。
因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。
我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。
最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。
也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。
充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
④凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。
胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。
④一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。
换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。
1．在作者看来，“低调做人”需要，“高调做事”需要。
2．第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据？请说明理由。
美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都没有一个人看好他。
他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。
2012年福建省南平市初中毕业、升学考试语文试题参考答案[参考答案]1．“低调做人”需要学会宽容，还要常怀一颗善良的心；“高调做事”需要充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前。
2．不能作为本段论据。
因为事例是表现史泰龙失败后不气馁，坚持不懈追求梦想，与本段论述的中心“低调做人要学会宽容”无关。